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大班語言《七彩蝦》說課稿
說教學(xué)目標：我的教學(xué)目標有2點（一）理解故事情節(jié)，感受小青魚尊敬老人的情感。（二）能大膽地運用動作、語言進行表現(xiàn)故事內(nèi)容。幼兒在理解內(nèi)容之后自然而然地會聯(lián)系生活現(xiàn)實。小青魚因為幫助了別人而得到了快樂。同樣，在社會生活中老人是需要更多的關(guān)愛的人群，通過該活動可以讓幼兒在心靈深處透出象七彩蝦一樣的美麗，用自己的力量去愛老人、幫助老人。也符合了綱要的《要求》指出：提供幼兒自由表現(xiàn)的機會，通過動作、語言地表現(xiàn)形式他們能更大膽地表達情感、理解和想象。新《綱要》指出：“藝術(shù)是實施美育教育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。因此，讓幼兒感受情感是本活動的重點。用身體動作進行表現(xiàn)則是難點。
大班游戲《我的同伴》說課稿
準備:1、空間準備:6張呈半圓形擺放的桌子。2、物質(zhì)準備:幼兒自帶一至兩樣食品,多媒體動畫。3、經(jīng)驗準備:事先和幼兒一起回憶與同伴交往的經(jīng)驗。過程:一、幼兒齊搬桌子,按老師要求和同伴一起布置環(huán)境。①、分小組分任務(wù)。②、和同伴一起搬桌子,放教具。二、共同討論。①、你剛才和誰合作?為什么和他合作?②、你知道和你合作的人你叫他什么嗎?③、什么叫同伴?④、那自己和同伴有什么區(qū)別?關(guān)系又是怎樣的?⑤、什么樣的人能稱為同伴?三、自由結(jié)伴講述。①、我的同伴是誰?②、我們怎樣成為同伴的?③、我們在一起發(fā)生的一件有趣或記憶最深的一件事是什么?四、個別講述“我的同伴”,教師總結(jié)。五、觀看多媒體動畫,評議這樣的同伴對不對?好不好?為什么?(放一些小片段,有幼兒互助、合作、分享的事,也有不合作、分享的片段。)六、游戲體驗。游戲:找朋友。由于我們班幼兒平時音樂活動中教師都很注重幼兒找朋友邊唱邊表演。所以此次活動教師邊彈奏各種教過的歌,請幼兒起立找同伴一起邊唱邊表演。
我愛我的班集體 說課稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好！我是樺甸新華小學(xué)五年二班中隊的輔導(dǎo)員邱佰玲,在展示中隊主題隊會之前,請允許我就這次主題隊會的目的和整個籌備過程作一個簡單的介紹.一、班會背景五年級的同學(xué)雖然相處了4年,但是除了好朋友外對其他的同學(xué)還不能做到十分了解,對于班級的榮譽部分同學(xué)集體觀念淡泊,常常會做出一些損壞集體榮譽的事情.那么如何發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和參與性,讓同學(xué)間能更融洽,友誼能更深厚,集體更和諧.正好借著這次參賽的東風(fēng),我開展了這次《我愛我的班集體》的主題隊會.二、活動目的讓孩子自主參與,在活動的策劃中培養(yǎng)他們關(guān)愛集體、積極合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；通過隊會的開展增強學(xué)生的集體榮譽感,明確今后努力的方向,從而為和諧班集體的建設(shè)盡一份責(zé)任.三、活動準備（一）隊員自主設(shè)計活動方案.在活動準備過程中,我充分發(fā)揮隊員的主觀能動性,讓他們做到“自己的活動自己設(shè)計”,碰到困難時,自己想方設(shè)法解決,解決不了的,再由我給予指點幫助.我僅作為一個參與者加入到他們當(dāng)中去,做到既不放任自流,也不包辦代替.活動的前期準備,隊員們做了如下幾項工作:（1）隊員們通過查閱書籍、上網(wǎng)咨詢等途徑了解有關(guān)優(yōu)秀團隊集體的實例,并利用課余時間,廣泛交流,增強團隊意識.（2）隊員們以小組為單位,確定了研究方向,并進行了一系列班級存在問題調(diào)查.孩子們通過自編快板詞、小品、相聲、詩朗誦等形式加以表達.（3）公開招聘,民主評選產(chǎn)生主持人為了讓每一個孩子都有參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力,隊會的主持人是在中隊中公開招聘的.擔(dān)任主持的隊員負責(zé)寫出隊會節(jié)目串聯(lián)詞.（4）成功體驗和自信心的培養(yǎng)在活動中,我向隊員們提出的希望是:團結(jié)合作,敢于競爭,積極向上,力求取勝,我還常常鼓勵隊員們說:只要努力了,就一定能成功.
巧手裝扮我的家-說課稿
巧手裝扮我的家崗位鍛煉二年級剛剛組建中小隊，隊員們對隊組織的認同感還不強，自理能力相對弱。通過創(chuàng)設(shè)特色中隊角，營造中隊良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)隊員的組織意識和光榮感、歸屬感；通過“唱一唱、秀一秀、說一說、議一議、曬一曬、展一展、拍一拍”等環(huán)節(jié)，層層深入，鍛煉隊員們的自理自立能力，幫助他們明確勞動中的分工合作，讓他們明白：我的隊角我來建，我的隊角我來用，我的隊角我來護。自己的事情自己做，大家的事情共同做。1、“以大帶小共進步”?；顒诱n前，讓高年級隊員指導(dǎo)低年級的活動，小隊員在大哥哥大姐姐的幫助下共同進步。2、利用中隊主頁、微信、微博等新媒體，在隊員及家長中進行隊角設(shè)計方案征集。3、隊員參與討論的話題：我是小小設(shè)計師，我來設(shè)計我的家；家長參與討論話題 ：小手拉大手，共建幸福家。4、請隊員們在家長的指導(dǎo)和幫助下，將心中的理想中隊畫出來（手繪、電腦繪畫均可）。唱一唱：我愛我的家以隊員們熟悉的歌曲《我愛我的家》導(dǎo)入，渲染氣氛，引出活動主題。主持人：每位隊員都有一個幸福美好的家，同學(xué)們在關(guān)愛中一天天成長。那么，中隊也是所有隊員共同的家，大家是不是希望把它裝扮得更漂亮呢？讓我們自己動手，做中隊小主人，巧手裝扮我們的家。秀一秀：小小設(shè)計師主持人：活動課前，每位隊員都在家長的指導(dǎo)、幫助下將心中理想的中隊以繪畫的形式表現(xiàn)出來?，F(xiàn)在請隊員們上臺展示自己的作品……主持人：剛才，聽了隊員們的想法和介紹，我覺得，喜歡花草魚蟲，熱愛大自然的同學(xué)可以建立“生物角”；喜歡小制作、小發(fā)明、愛幻想、愛畫畫的同學(xué)可以建立“科技角”；喜歡看書、想了解更多課外知識的同學(xué)可以建立“圖書角”；想展示自己或向他人學(xué)習(xí)的同學(xué)可以建立“先鋒角”。說一說：妙選我隊角
交通安全記心中-說課稿
活動背景：愛心是美麗的心靈之花，是教育永恒的主題。培養(yǎng)孩子具有愛心，是培養(yǎng)具有高尚情操和健全人格公民的基礎(chǔ)，“引導(dǎo)少年兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣”是新的歷史條件下少先隊組織根本任務(wù)之一。加強少年兒童愛心意識道德品質(zhì)的培養(yǎng)，是一項關(guān)系國家前途和民族命運的戰(zhàn)略工程。如今孩子多以獨生子女為主，家長教育意識淡薄，嬌寵子女的現(xiàn)象嚴重，部分兒童以自我為中心，自私自利，態(tài)度冷漠，缺乏愛心意識。因此，培養(yǎng)少年兒童愛心意識和道德品質(zhì)，必須得到全社會的共同關(guān)注，形成家庭、學(xué)校、社會、大眾傳媒等愛心教育合力。我認為，在少先隊工作中加強愛心教育對于促進學(xué)生的健康成長有著舉足輕重的作用?；顒幽康模阂罁?jù)新課標要求和設(shè)計理念，結(jié)合學(xué)生實際。本課設(shè)計如下教學(xué)目標:(1):利用做黑板報、宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地、隊角、紅領(lǐng)巾廣播等。作為學(xué)習(xí)的主要場所教室，古人云“其身正不令而行，其身不正雖令不從”為少先隊員呈現(xiàn)一個充滿愛的空間，才能使他們真切感受愛的魅力。如輔導(dǎo)員文明禮貌的語言和舉止，整潔得體的衣著，活動準備：1：輔導(dǎo)員確定主題，指導(dǎo)活動準備，協(xié)助本隊隊長下載資料，制作課件。2：副中隊長負責(zé)道具和全程監(jiān)督各節(jié)目排練情況。3：文娛委員負責(zé)活動的音樂，并撰寫主持稿4：宣傳委員負責(zé)場地環(huán)境布置5：所有同學(xué)收集“大手拉小手”的愛心故事，歌曲等資料?；顒舆^程：第一項：觀看“友情回放”十分鐘視頻以六年級同學(xué)幫助一年級同學(xué)回家的視頻，讓學(xué)生說感受。同學(xué)們各抒己見。讓同學(xué)們要以一顆真誠的友愛之心去關(guān)心身邊的小朋友，在學(xué)校做一個友愛相伴的好隊員。
誠信伴我成長-說課稿
尊敬的各位評委老師、輔導(dǎo)員們：大家好！今天，我說課的主題是：“誠信伴我成長”。下面我將從活動背景、活動目標和前期準備、活動過程和活動預(yù)期效果五個方面來進行我的課前說課。一、說活動背景中華民族素稱“禮儀之邦”。而“誠信”是我國傳統(tǒng)道德教育中極為重要的部分，因為誠信是立身之本、做人之道。對于我們的少年兒童，“誠信”則顯得尤為重要。 不可否認，在現(xiàn)實生活中的確存在不誠實者占便宜、老實人吃虧的現(xiàn)象，但這畢竟不是我們社會生活的主流。我們作為新時期的有社會責(zé)任感的分子，正確的做法應(yīng)當(dāng)是“堂堂正正做人，老老實實做事?！睒淞⒄\信意識要從每個人做起，只有自己做到了誠信，才能要求別人也這么做。每個人都是社會的個體，每個人都以誠信要求自己，社會就會成為誠信社會。由于家庭教育的功利性，目前我國的家庭教育普遍存在著只關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績，忽視心理健康的教育，導(dǎo)致學(xué)生在與老師、同學(xué)、伙伴甚至家長的交往過程中，不同程度地存在著一些欺騙等失信行為，如不加以糾正，將影響其一生。 誠信文化教育，無疑是“榮辱觀”思想教育的重要內(nèi)容之一，本節(jié)主題隊會以學(xué)生為主體，通過講故事、詩朗誦、小品、快板等多個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生明白誠信就在我們身邊，更能深刻領(lǐng)悟誠信的內(nèi)涵，加強誠信的內(nèi)心體驗，實實在在地使學(xué)生受到誠信文明的教育，讓誠信伴著學(xué)生成長。
“心連心”進敬老院之行-說課稿
尊敬的各位評委老師：大家好！我叫劉麗萍 ，來自安岳縣思賢鄉(xiāng)中心小學(xué)，是一名四年級的中隊輔導(dǎo)員。?今天我說課的主題是：心連心，送溫暖；關(guān)愛老人，從我做起。【活動背景】?敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人都會老，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。?我們要讓孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷，同時增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。?我們思賢中心小學(xué)少先大隊計劃了一次“心連心”走進敬老院，關(guān)愛老人的活動。希望通過這次的活動不但能夠給老人們送去關(guān)愛，送去溫暖，同時也能起到鍛煉學(xué)生，增加學(xué)生社會知識的作用。【活動目的】本節(jié)課要達到三個活動目標：1.豐富敬老院老人的生活，給他們精神上的滿足2.增強學(xué)生與老人的溝通能力，懂得關(guān)心親人3.通過活動鍛煉同學(xué)之間的團結(jié)合作能力【活動準備】1.與敬老院有關(guān)負責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。2.統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項3.準備好慰問品：自制的小禮品
《少年強則中國強》說課稿
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這此學(xué)習(xí)和提高的機會，今天我說客的題目是小學(xué)主題班會——《少年強則中國強》，下面我將從設(shè)計背景、活動目標、活動準備、活動重難點、活動方法、活動過程、活動反思七個方面進行說課。一、 說活動設(shè)計背景（理念）我們的祖國日益強盛，但仍然還面臨著一系列的挑戰(zhàn)，但孩子們卻如溫室中的花朵，完全意識不到自己身上的重擔(dān)，在學(xué)校比吃比穿，不愛勞動，無視校規(guī)校紀，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，凡事不能自立自強，反而我行我素。因此，我們開展《少年強則中國強》的主題班會目的就是要激勵我們青少年從自己做起，從小事做起，以實際行動投身到熱愛祖國中去，從小立志：今天為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國美好未來貢獻力量。
《我愛我的祖國》說課稿
六、說活動設(shè)計一節(jié)班會四十分鐘，到底能給學(xué)生怎樣的教育，能帶給他們多少深遠的影響。在班會的設(shè)計上，我主要突出以下幾個特點： （一）巧定主題。我緊扣愛國主題，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，以“國慶六十年閱兵慶典”為切入點，以“愛國”為主線，選擇典型事例，對不同時期的中國有一定的展示，加深學(xué)生對祖國的了解。(二）層次清晰。從五個方面循序漸進地引領(lǐng)學(xué)生對中國加以認識、理解、感悟，最后激發(fā)他們的愛國情懷，各環(huán)節(jié)推進自然。 （三）情感滲透。用《昨天與今天》相關(guān)圖片震動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到我們的祖國媽媽的貧窮落后的狀態(tài)，又用一系列的建國六十五年來取得的巨大變化的圖片，讓學(xué)生感受到祖國的現(xiàn)在。使他們知道，不僅要愛富裕的祖國媽媽，也要愛貧窮中的祖國媽媽。
《夢想鑄就美好未來》說課稿
第3步：提醒學(xué)生關(guān)注在實現(xiàn)夢想過程中遭遇困難與挫折時怎么辦。這里我依然借助榜樣的力量，邀請視頻中的這位優(yōu)秀畢業(yè)生走進課堂，請他談?wù)勗谒砷L、成功的道路上都遇到過什么樣的困難，他是怎樣解決的?？梢宰寣W(xué)生直接對他提問，與他對話。通過面對面的交流，學(xué)生能夠近距離的真實的感受到成功就在身邊，遇到困難時不能灰心喪氣，更不能隨意放棄，而應(yīng)該充滿自信，迎難而上，竭盡全力，克服困難。這一板塊力圖在前兩個板塊的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生解決遇到的實際問題，即實現(xiàn)夢想的途徑與方法，達到知、情、意、行的統(tǒng)一。整個環(huán)節(jié)我借助了切合學(xué)生實際的成功實例告訴學(xué)生，我們職校生通過自己的努力，不畏困難，從點滴做起，付諸行動，持之以恒，同樣可以實現(xiàn)夢想，獲得成功。
《感恩父母》說課稿（1）
通過觀看視頻和段學(xué)佳的詩朗誦，初步感悟母愛的偉大, 感悟身邊親情的無處不在。生命，是來自上天的賜予 。 在父母殷切的期盼中，茁壯成長。因而，生命承載了太多的目光和綿綿的情意。你聽過這些故事嗎？（結(jié)合課件演示） 由一組的四位同學(xué)匯報搜集的偉大母親的故事和感恩的故事。有：《孟母三遷》中孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境，煞費苦心，曾兩遷三地;《地震中偉大母親》她雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，在她的身體下面躺著她熟睡的孩子，在母親送給孩子的短信中這樣寫道“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”?！堆蚋峁蛉椤贰稙貘f反哺》反映了動物母子間的親情，啟發(fā)學(xué)生就連動物都能懂得感恩父母，更何況我們?nèi)四?！通過這些感恩故事激發(fā)學(xué)生心靈上的感觸。
《感恩父母，與愛同行》說課稿
二，說目標1通過一系列活動，增強學(xué)生主持活動的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，語言情感表達能力，綜合實踐能力。2通過本次主題班會，讓學(xué)生感受父母對自己的養(yǎng)育之恩，縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。3讓學(xué)生學(xué)會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。三，說準備在確定班會的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教育，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛父母的情感，所以不能靠枯燥的說教，而要讓學(xué)生成為班會課的主體，讓他們自己感受愛的真諦，體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學(xué)資源，讓學(xué)生開始了以下準備工作。1，加強宣傳，營造活動氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》，讓學(xué)生感受到那如山的嚴父愛，似水的慈母情，進行全員發(fā)動，并公布了本次《感恩父母，與愛同行》主題班會的部分活動方案，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
《民族團結(jié)一家親》說課稿
二、說目標:1、 意識目標:學(xué)習(xí)民族知識、了解民族風(fēng)情,民族政策,準確對待民族抵觸,從而進一步加強作為當(dāng)代中學(xué)生咱們該為民族發(fā)展,祖國的富強盡本人應(yīng)盡的義務(wù)的意識.2、 行為目的:學(xué)生能自發(fā)保護民族團結(jié),酷愛國度,不做有損民族團結(jié)的行動.3、 感情目標:對學(xué)生進行民族團結(jié)教導(dǎo),使每個學(xué)生對民族常識的懂得有所進步.懂得尊重民族風(fēng)氣,學(xué)習(xí)一種民族代表行的文明情勢,親自體驗民族文化的魅力.培育學(xué)生民族友愛的情緒.三、說籌備:1、召開會議闡明舉行這次班會的目標及意思,主持人男女各一名,詩歌朗讀兩名,報告者一名,文藝委員組織當(dāng)真預(yù)備編排歌曲、跳舞、故事等.2、收集少數(shù)民族服飾,民族歌曲,民族故事,民族矛盾,民族政策的材料,征集我們身邊的民族團結(jié)的事例.3、老師準備好教養(yǎng)課件.
《紙船和風(fēng)箏》說課稿
研讀第三段。（出示第三段）首先我深情地描述第一、二段的文本內(nèi)容自然而有情境地引入第三段。先是學(xué)生齊讀完第三段后，接著老師發(fā)問，小熊拿到紙船，樂壞了，他樂得。讓學(xué)生看圖自己說說。二年級的孩子詞匯量比較缺乏，我會為給他們搭好臺階，送給他們一些詞語，比如手舞足蹈、眉開眼笑、興高采烈、喜笑顏開……來豐富他們說話的內(nèi)容。
《盤古開天地》說課稿
特級教師于永正說過：“正確的讀書方法不是盲目地讀，要讀得有層次，讀得有目的?！弊裱@個指導(dǎo)思想，這里我設(shè)計了三個層次的朗讀，抓住“掄斧猛劈”、“緩緩”、“慢慢”等詞，讓學(xué)生通過自由朗讀，個性閱讀，體驗閱讀，從字詞讀到內(nèi)容讀再到感情讀，層層遞進，環(huán)環(huán)緊扣，使學(xué)生在品讀中明白宇宙成形時天與地的不同，體會盤古開天辟地的艱難和決心。
《西門豹治鄴》說課稿
引導(dǎo)入境體會：這一天，漳河站滿了老百姓，設(shè)想一下，岸上的人們看了事情的經(jīng)過會說些什么？請你選擇一個你感興趣的對象說一說，然后寫下來。（官紳、鄉(xiāng)里的書生、老百姓、小孩，你可以寫一個，也可以寫兩個，可以寫一句，也可以寫幾句）
《蟋蟀的住宅》說課稿
這樣先讓學(xué)生自讀自悟，再在小組討論交流，就真正達到人人動口讀書，用心體驗，實現(xiàn)人人自主學(xué)習(xí)，而不讓小組合作學(xué)習(xí)成為個別優(yōu)秀學(xué)生的一言堂，從而提高小組合作、探究學(xué)習(xí)的效率。達到設(shè)計理念中引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。
《父親、樹林和鳥》說課稿
首先，抓住重點句“父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！蔽乙龑?dǎo)學(xué)生對重點詞“上上下下、望了又望、聞了又聞”這三個詞語進行品析，讓學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷說說自己對這三個詞語的理解，從而道出這三個詞語說明了父親觀察的認真細致。
《王戎不取道旁李》說課稿
前面已經(jīng)有了對《世說新語》的補充介紹，而本課選的故事又是能激起學(xué)生較大興趣的表現(xiàn)兒童聰明智慧的文章，在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生也有了學(xué)習(xí)方法的實踐鋪墊，獲得了學(xué)習(xí)的成就感。因此自然地將學(xué)生的興趣和信心延伸到課下，讓他們課下再找來類似的故事讀一讀，拓展了學(xué)生的閱讀，加深了本課的中心思想與教育意義的。
《狐貍分奶酪》說課稿
探究質(zhì)疑法,在教學(xué)中出示核心問題,狐貍說他分得很公平,誰也沒多吃一口,誰也沒少吃一口,你同意狐貍的說法嗎?如果你是小熊,你會怎么做?