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在政法隊(duì)伍教育整頓會(huì)議上的講話
一、肯定成績(jī)，正視問題，充分認(rèn)識(shí)開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的重要性和必要性近年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市政法機(jī)關(guān)全體干警緊緊圍繞市委中心工作，積極投身XX建設(shè)，積極預(yù)防和有效化解了一大批難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，在打擊各種犯罪、維護(hù)治安穩(wěn)定中打出了聲威，震懾了犯罪，維護(hù)了安寧，換來了全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。特別是去年，市委在全市政法系統(tǒng)開展的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)起到了積極地推動(dòng)作用，隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高，廣大干警的思想、作風(fēng)、紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變，政法隊(duì)伍形象顯著提升，涌現(xiàn)出了省市乃至全國(guó)先進(jìn)典型，市法院榮獲“全省優(yōu)秀法院”榮譽(yù)稱號(hào)，榮立集體三等功，涌現(xiàn)出了“全國(guó)辦案標(biāo)兵”、
心理健康教育個(gè)人心得體會(huì)范本8篇
一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題 我們都是從高中升到大學(xué)，應(yīng)對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)應(yīng)對(duì)自我無(wú)法解決的問題時(shí)千萬(wàn)不要獨(dú)自一人承受，更不要鉆牛角尖，要進(jìn)取主動(dòng)調(diào)試自我的心理，明白適應(yīng)環(huán)境；要正確對(duì)待生活中的挫折、困苦；要學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便愉快，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo)；要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會(huì)從心里去理解現(xiàn)實(shí)中的一切，既來之，則安之，使自我具備較強(qiáng)的適應(yīng)本事。
師德師風(fēng)主題教育心得體會(huì)通用范本
1、以身示范——以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對(duì)于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無(wú)私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
國(guó)旗下的講話：從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育
古人云：一葉落便知天下秋矣。是秋的詩(shī)韻帶走了燦爛的春光，是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是，一切都是無(wú)聲地走進(jìn)了秋的沃野，也正是在這秋夏交融的時(shí)刻，帶給我們一種嶄新的生活體驗(yàn)。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育》。哲學(xué)上有個(gè)“禿頭論證”理論，它包含有這樣一個(gè)問題：一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成禿頭？回答說不能。再少一根怎么樣？回答說還是不能。這樣問題一直重復(fù)下去，到后來，回答卻是已經(jīng)成為禿頭了；而這在一開始是遭到否定的。這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對(duì)整頭的頭發(fā)來說是微不足道的，它對(duì)事物當(dāng)前的性質(zhì)起不到任何影響作用，幾乎可以忽略不計(jì)。但是，就在這種微不足道的不知不覺的演變中，將引發(fā)事物的性質(zhì)發(fā)生質(zhì)的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內(nèi)容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應(yīng)”理論：“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無(wú)反應(yīng)；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根……
第三周國(guó)旗下講話稿：抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育
第三周國(guó)旗下講話稿：抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：首先，要建章立規(guī)細(xì)化要求俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理，才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化，給學(xué)生以非常明確具體的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然，在具體操作時(shí)，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事。其次，要強(qiáng)化訓(xùn)練促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對(duì)象，更是常規(guī)管理的主體，為此，我們以班級(jí)教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓(xùn)練學(xué)生自我約束，自我管理的能力
主題教育“四下基層 ”經(jīng)驗(yàn)做法階段性總結(jié)
四、現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層。推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層，著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題，是該區(qū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中“重實(shí)踐”“建新功”的硬性要求。調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)辦公。區(qū)縣級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)在開展調(diào)查研究過程中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)能解決的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。截至目前，通過開展調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)辦公解決的問題32個(gè)。深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦公。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，牢固樹立“一切圍繞企業(yè)、一切為了企業(yè)、一切服務(wù)企業(yè)”的理念，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，積極做好企業(yè)幫扶工作，主動(dòng)深入掛點(diǎn)企業(yè)及在建項(xiàng)目，宣傳相關(guān)惠企政策，針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)所存在的問題，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決。截至目前，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決用電、供水、招工等問題87個(gè)?！懊袷轮边_(dá)”現(xiàn)場(chǎng)辦公。結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際，研究制定了工作方案，通過“說事”“辦事”“回訪”三個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)回應(yīng)和解決廣大人民群眾急難愁盼問題。以每月15日召開的“民事直達(dá)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為抓手，對(duì)群眾訴求簡(jiǎn)單、村（社區(qū)）有能力解決的小矛盾、小糾紛、小問題，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)處理、當(dāng)場(chǎng)反饋結(jié)果，切實(shí)做到小事不出村（社區(qū)）。截至目前，現(xiàn)場(chǎng)處理相關(guān)事情21件，得到了涉事群眾的好評(píng)。
國(guó)企2023年主題教育開展情況自查總結(jié)報(bào)告
二是以ZT教育聚力引領(lǐng)服務(wù)。組建“走出去”的D員先鋒隊(duì)，在集團(tuán)安全生產(chǎn)、防汛搶險(xiǎn)、防凍抗暑、為民解難等一系列急、難、險(xiǎn)、重工作中沖在前，勇于挺身而出，敢于打硬仗，切實(shí)推動(dòng)D建引領(lǐng)下的社會(huì)治理和為民服務(wù)工作取得實(shí)效。三、ZT教育存在的不足及下步打算盡管國(guó)企（集團(tuán)）D委的2023年ZT教育取得了初步的成效，但還存在著一些不足需要加強(qiáng)改進(jìn)。一是學(xué)習(xí)形式還不夠豐富。目前，還未全面開展D員領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系支部講DK、“聽老D員講DK”“誦讀悟思想”等活動(dòng)。二是在工作開展中缺乏特色做法。只按照﹡﹡主題辦工作任務(wù)清單開展學(xué)習(xí)教育，與集團(tuán)亮點(diǎn)工作結(jié)合較少，缺乏特色、創(chuàng)新。接下來，國(guó)企（集團(tuán)）D委將緊扣2023年ZT教育階段要求、步驟安排、規(guī)定動(dòng)作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)，推出集團(tuán)特色做法，特別是圍繞第一批ZT教育“收官階段”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和重點(diǎn)難點(diǎn)工作突破，不斷推進(jìn)2023年ZT教育取得新進(jìn)展新突破。
主題教育工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編（15篇）
x月xx日，新增設(shè)的“四流南路萍鄉(xiāng)路”公交站（北向南）正式啟用，本站?？縳x條公交線路，距離xx地鐵站A出入口僅xx米，極大方便了市民換乘出行。市民劉女士每天都要帶孫子乘坐地鐵x號(hào)線去上興趣班，她說：“以往沒有這一站，我和孩子要頂著日頭走xx多分鐘，現(xiàn)在出門坐上公交車x分鐘就到了?！眡x運(yùn)控股集團(tuán)以著力滿足人民群眾的美好出行需求為重點(diǎn)，確定了“強(qiáng)化兩網(wǎng)融合、優(yōu)化公交線路、減少線網(wǎng)重復(fù)”的專項(xiàng)調(diào)研課題，在走訪調(diào)研集團(tuán)公交站點(diǎn)、路隊(duì)、場(chǎng)站的基礎(chǔ)上，結(jié)合考察一線城市公交企業(yè)學(xué)習(xí)體悟形成調(diào)研報(bào)告和創(chuàng)新舉措清單，將“用心用情在公交主業(yè)打造‘美好出行’”列入民生項(xiàng)目清單，推進(jìn)工作措施落實(shí)落地，已開通、調(diào)整、優(yōu)化線路xx條，調(diào)整xx條線路首末車時(shí)間，調(diào)整站點(diǎn)xx處。
市委辦公室主題教育階段性工作總結(jié)
四、聚焦問題全面發(fā)力，推動(dòng)檢視整改走深走實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，堅(jiān)持分類整改與集中整治相結(jié)合，以深查細(xì)查、真改實(shí)改的實(shí)際成效改進(jìn)提升工作。統(tǒng)籌抓好承擔(dān)的整改整治任務(wù)落實(shí)和自身檢視整改。牽頭開展貫徹落實(shí)3項(xiàng)專項(xiàng)整治，精心制定專項(xiàng)整治方案，逐項(xiàng)明確整治目標(biāo)、問題表現(xiàn)、整治措施，極力防范避免形式主義、官僚主義。跟進(jìn)負(fù)責(zé)典型案例剖析工作，既總結(jié)宣傳推廣正面典型的經(jīng)驗(yàn)做法，又以反面典型案例為鑒促整改。抓實(shí)辦公室檢視整改，梳理6項(xiàng)需立即整改問題、6項(xiàng)專項(xiàng)整治突出問題，有針對(duì)性制定檢視整改“6+6”任務(wù)清單，分別梳理領(lǐng)導(dǎo)班子、科室和個(gè)人3個(gè)層面問題清單，及時(shí)將專題紀(jì)律教育、調(diào)查研究和工作推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)的問題納人其中，動(dòng)態(tài)跟進(jìn)更新、上下聯(lián)動(dòng)整改，領(lǐng)導(dǎo)班子梳理的*項(xiàng)問題*條整改措施，科室層面梳理的*項(xiàng)問題*條整改措施，除需長(zhǎng)期堅(jiān)持持續(xù)推進(jìn)事項(xiàng)外全部整改銷號(hào)清零。
單位5月份主題教育工作情況總結(jié)
一是XX單位下轄的部分D支部和D員干部個(gè)人的自我檢視不夠，特別是抓整改的措施落實(shí)得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分D員聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密，少數(shù)D員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中，我們將突出問題導(dǎo)向，采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題，確保ZT教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好ZT教育的主動(dòng)性和自覺性。教育引導(dǎo)XXX單位全體D員干部要深入貫徹的要求，持之以恒，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢。二是主動(dòng)運(yùn)用ZT教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大D員堅(jiān)定地與上級(jí)D委保持高度一致，把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置，深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn)，圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。
某市2023年第一批主題教育總結(jié)評(píng)估報(bào)告
強(qiáng)力調(diào)度開展專項(xiàng)整治。X市委主要負(fù)責(zé)同志主持召開主題教育專項(xiàng)整治工作會(huì)議，制定印發(fā)X個(gè)方案，組建X個(gè)工作專班，各單位共確定X個(gè)專項(xiàng)整治任務(wù)，以臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、銷號(hào)式落實(shí)，確保專項(xiàng)整治見底到位。媒體廣泛報(bào)道公示接受監(jiān)督，在《X日?qǐng)?bào)》顯要位置公布專項(xiàng)整治事項(xiàng)、舉報(bào)受理方式，在政務(wù)網(wǎng)站、各單位AAA公眾號(hào)增設(shè)舉報(bào)專區(qū)，真正把專項(xiàng)整治置于社會(huì)和群眾監(jiān)督之下，避免自說自話、體內(nèi)循環(huán)。開展電視問政倒逼落實(shí)，在X電視臺(tái)《問政X》欄目分X期開展專題問政，相關(guān)專班牽頭部門主要負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)熱點(diǎn)關(guān)切，網(wǎng)絡(luò)直播收看量超過X.X萬(wàn)。直播過程中，同步收集群眾在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上提出的問題和建議X個(gè)，納入市委、市政府督查重點(diǎn)內(nèi)容，跟進(jìn)督促整改到位。舉辦擂臺(tái)比武加壓奮進(jìn)，召開市級(jí)主題教育專項(xiàng)整治調(diào)度會(huì)，X個(gè)專班牽頭部門主要負(fù)責(zé)同志逐一述職進(jìn)行“擂臺(tái)比武”，與會(huì)人員對(duì)各專班工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)價(jià)結(jié)果排名。
主題教育典型經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)
以“一竿子插到底”的精神，用“望、聞、問、切”四診法深入開展調(diào)研，真正做到把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。一是“望”實(shí)情。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入一線，突出重點(diǎn)望“問題”、望“不足”。二是“聞”民意。以“四不兩直”方式深入一線，綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等多種形式，做好“傾聽者”，架起“連心橋”，確保有多樣的渠道、足夠的樣本數(shù)據(jù)、廣泛的覆蓋面。三是“問”良策。緊緊圍繞主題教育，認(rèn)真開展“三問”，即問計(jì)于民、問需于民、問效于民，廣泛汲取群眾智慧，認(rèn)真收集梳理意見建議。四是“切”癥結(jié)。在深入開展調(diào)研過程中，把落腳點(diǎn)放在“事要解決”上，高度重視調(diào)研成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)工作轉(zhuǎn)變。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行精準(zhǔn)把脈，及時(shí)制定問題整改方案，真正做到發(fā)現(xiàn)一處整改一處。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類推進(jìn)，積極破解人民群眾“急難愁盼”問題。
主題教育總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編（16篇）
舶集團(tuán)將理論學(xué)習(xí)與深刻領(lǐng)悟、深入實(shí)踐在xx工作期間x次到舶集團(tuán)考察調(diào)研的指示批示精神緊密結(jié)合，創(chuàng)新用好政文化特色資源，引領(lǐng)D員干部守住“根”與“魂”、找準(zhǔn)“位”與“責(zé)”，推動(dòng)真信、真用。港口集團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹對(duì)xx、對(duì)港口建設(shè)和國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展的重要指示批示精神與港口業(yè)務(wù)提質(zhì)增效密切結(jié)合，活學(xué)、活用。我省國(guó)資國(guó)企還突出帶著問題學(xué)、知行合一學(xué)，把ZT教育與當(dāng)前全省上下正在扎實(shí)開展的“三爭(zhēng)”行動(dòng)緊密結(jié)合，與國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展工作統(tǒng)一起來，以問題為導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，攻克發(fā)展難題，力爭(zhēng)解好“方程式”、尋求“最優(yōu)解”，以高質(zhì)量發(fā)展成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。問題是時(shí)代的聲音。如何對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造、如何落實(shí)好新一輪改革重組和專業(yè)化整合、如何進(jìn)一步優(yōu)化布局“四大經(jīng)濟(jì)”領(lǐng)域全省國(guó)資國(guó)企深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、破解國(guó)資“監(jiān)管難、難監(jiān)管”中的問題短板及其根源，拿出切實(shí)管用的具體措施，真正把ZT教育與中心工作統(tǒng)一起來。
主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編8篇
一、“巡”在實(shí)處，履職盡責(zé)嚴(yán)把關(guān)打鐵必須自身硬。省委第三巡回指導(dǎo)組始終把自身建設(shè)擺在突出位置，第一時(shí)間成立臨時(shí)D支部，全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)《著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)材料，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)有關(guān)ZT教育的最新重要講話精神，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)先行，先學(xué)一步、學(xué)深一層，在學(xué)習(xí)中深入找準(zhǔn)職責(zé)定位，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高政策把握能力。第一時(shí)間召開聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育辦公室主任和聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，完整準(zhǔn)確傳達(dá)D中央決策部署和省委工作要求，提出要從提高政治站位、把握目標(biāo)要求等方面推動(dòng)落實(shí)。“對(duì)照省委實(shí)施方案，全面審核所指導(dǎo)單位實(shí)施方案的目標(biāo)要求、工作安排及重點(diǎn)舉措，確保基礎(chǔ)工作不漏項(xiàng)、規(guī)定動(dòng)作不缺項(xiàng)、創(chuàng)新動(dòng)作選好項(xiàng)。”省委第三巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)xx說。
主題教育階段性工作總結(jié)材料7篇
三、精準(zhǔn)落實(shí)解難題實(shí)踐中，xx市委政法委堅(jiān)持把調(diào)查研究作為推動(dòng)主題教育有效開展的重要舉措，選題、破題、解題閉環(huán)落實(shí)。圍繞政法工作重點(diǎn)難點(diǎn)和人民群眾急難愁盼兩方面問題精選調(diào)研課題，xx市委政法委領(lǐng)導(dǎo)班子共確定題目x篇，帶動(dòng)全體政法干警大興調(diào)查研究之風(fēng)。市委政法委打造的甘井子區(qū)“甘心調(diào)”矛盾糾紛調(diào)處模式被確定為市委常委會(huì)正面案例進(jìn)行剖析推廣。xx市委政法委調(diào)研中堅(jiān)持問計(jì)于民，問需于民，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，把握方法破題。市委政法委調(diào)研組深入基層調(diào)研xx次，綜合運(yùn)用座談訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等多種調(diào)查方式，聽真話、察實(shí)情、找實(shí)招。此外，xx市委政法委還堅(jiān)持邊調(diào)研、邊深化、邊落實(shí)，將成果轉(zhuǎn)化意識(shí)貫穿調(diào)研工作始終，召開主題教育調(diào)研成果交流會(huì)，分析研判問題并研究制定可行措施，推動(dòng)轉(zhuǎn)化解題。《關(guān)于加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)司法服務(wù)保障的工作意見》等一批優(yōu)秀調(diào)研成果正轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)xx政法實(shí)踐的制度機(jī)制。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育月總結(jié)
二、強(qiáng)化宣傳報(bào)道加強(qiáng)精神文明宣傳，積極挖掘集團(tuán)新聞線索，重點(diǎn)圍繞集團(tuán)工作中的亮點(diǎn)舉措及師生志愿服務(wù)典型撰寫稿件，在集團(tuán)官網(wǎng)專欄進(jìn)行系列報(bào)道，通過宣傳集團(tuán)師生自身事跡教育引導(dǎo)全體師生。在集團(tuán)官網(wǎng)、微信等平臺(tái)發(fā)布“文明交通 安全出行，讓我們一起承諾”推文，廣泛刊播公共交通防疫知識(shí),加強(qiáng)對(duì)健康理念和傳染病防控知識(shí),以及相關(guān)法治宣傳教育,教育引導(dǎo)集團(tuán)師生提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力。三、強(qiáng)化文化引領(lǐng)先后發(fā)起了H5承諾活動(dòng)、面向全體師生開展主題文藝作品創(chuàng)作征集活動(dòng)。將集團(tuán)官網(wǎng)封面圖更新為“眾志成城、春暖花開”，激發(fā)建設(shè)發(fā)展強(qiáng)大正能量。活動(dòng)月期間，集團(tuán)還結(jié)合讀書日活動(dòng)組織了“書香xx，文明單位”為主題的“我的讀書故事”征文活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，打造書香xx、文明單位，濃厚成才氛圍，堅(jiān)持不懈地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝心聚力，為助力加快建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)堅(jiān)定主心骨、匯聚正能量、振奮精氣神。
(10篇)關(guān)于主題教育階段性工作總結(jié)材料總集
檢視整改是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵影響主題教育的實(shí)效。省委第x巡回指導(dǎo)組緊盯各聯(lián)系指導(dǎo)單位查擺出來的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題中央、省委主題教育辦交辦的問題和省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示及輿情熱點(diǎn)問題督促抓好整改整治。特別是針整治耕地護(hù)領(lǐng)域突出問題等x個(gè)省級(jí)層面專項(xiàng)整治指導(dǎo)組逐一下沉督導(dǎo)推動(dòng)整改落實(shí)。截至x月上旬指導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)單位建立問題清單xxx個(gè)、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單xx個(gè)、正反面典型案例xx個(gè)、專項(xiàng)整治項(xiàng)目x個(gè)?！爸笇?dǎo)工作中我們牢牢把握經(jīng)濟(jì)民生領(lǐng)域的工作性把助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生作主題教育的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)做好結(jié)合文章持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)?！笔∥趚巡回指導(dǎo)組組xxx表示。主題教育階段性工作總結(jié)材料x日省委主題教育第x巡回指導(dǎo)組駐地指導(dǎo)組成員正圍繞即將開展的明察暗訪工作進(jìn)行熱烈討論。墻上兩張偌大的工作表引人注目。掛圖作戰(zhàn)、每日更新、全程督導(dǎo)指導(dǎo)組各項(xiàng)任進(jìn)度、所指導(dǎo)單位開展主題教育工作進(jìn)展在此一目了然。
主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編（10篇）
全省ZT教育開展以來，省委第二、第四巡回指導(dǎo)組認(rèn)真貫徹中央部署和省委要求，牢牢把握督促指導(dǎo)工作的正確方向，緊扣主題主線，把握重點(diǎn)關(guān)鍵，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)推動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育不斷向縱深發(fā)展。省委第x巡回指導(dǎo)組——開展“融入式”指導(dǎo)推動(dòng)ZT教育見行見效“在這里上課效果怎么樣？”“結(jié)課后可以拿到資格證書嗎？”“后續(xù)你們的就業(yè)問題工會(huì)能否幫助解決？”近日，省委第x巡回指導(dǎo)組來到xx市xx區(qū)xx超市（西湖區(qū)新就業(yè)形態(tài)聯(lián)合工會(huì)）調(diào)研，指導(dǎo)組成員與來到勞務(wù)超市進(jìn)行月嫂培訓(xùn)的學(xué)員交流，了解聯(lián)系指導(dǎo)單位省總工會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況。這是省委第x巡回指導(dǎo)組統(tǒng)籌自身建設(shè)和指導(dǎo)工作，推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。全省ZT教育開展以來，省委第x巡回指導(dǎo)組按照中央決策部署和省委工作要求，統(tǒng)籌理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展和檢視整改，指導(dǎo)省委組織部等xx家單位扎實(shí)開展ZT教育，取得積極成效。
主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)（應(yīng)急救援
教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得一定成效，但也存在一些問題短板。一是工學(xué)矛盾處理不夠合理，各隊(duì)伍在運(yùn)用開展教育的“四種權(quán)利”上，統(tǒng)籌不夠有力，減負(fù)增效效果不夠明顯，導(dǎo)致各項(xiàng)教育任務(wù)在基層疊加，虛弱了教育的公信力和說服力。二是教育方法還比較單一，各隊(duì)伍在融合運(yùn)用思想政治教育“十三種教育方法”上手段方法還不夠靈活，運(yùn)用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)建立“網(wǎng)絡(luò)＋”政治工作模式上還不夠有力。三是教育指導(dǎo)上不夠科學(xué)，大多數(shù)單位過多關(guān)注應(yīng)知應(yīng)會(huì)掌握，個(gè)人筆記抄寫情況，但對(duì)思想政治教育工作本身質(zhì)量如何關(guān)注不夠，導(dǎo)致基層指戰(zhàn)員背誦應(yīng)知應(yīng)會(huì)、抄寫個(gè)人筆記壓力較大。四是主題教育活動(dòng)根本目的是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，全面提升，但有的單位解決問題矛盾不夠全面、不夠徹底，思想觀念、能力素質(zhì)、紀(jì)律作風(fēng)、政治生態(tài)等方面的深層次矛盾和問題沒有完全解決，需要持續(xù)推進(jìn)、久久為功。
主題教育巡回指導(dǎo)組工作開展情況總結(jié)報(bào)告
二是在務(wù)求實(shí)效上再用力。念好調(diào)查研究“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，結(jié)合年度X項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)查研究，加強(qiáng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研等，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。三是在堅(jiān)持問題導(dǎo)向上再加壓。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照、邊檢視邊整改，通過深入基層走訪調(diào)研、開門問策等方式，廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真檢視問題，系統(tǒng)梳理問題清單，抓好問題整改，適時(shí)組織開展“回頭看”，把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來，注重建章立制，補(bǔ)齊工作短板，切實(shí)解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題、基層反映強(qiáng)烈的問題，確保檢視整改取得實(shí)效。