主題教育“四下基層”經(jīng)驗做法階段性總結

在主題教育中，在領導干部和廣大D員中大力推廣“四下基層”（宣傳D的路線、方針、政策下基層；調(diào)查研究下基層；信訪接待下基層；現(xiàn)場辦公下基層）工作方法和工作制度，真抓實干，求真務實，轉變干部作風，密切聯(lián)系群眾，破解工作難題，推動高質(zhì)量發(fā)展，確保主題教育取得扎實成效。

一、宣傳D的路線方針政策下基層。堅持把學思想、強D性作為學習貫徹“四下基層”的著力點，將最新講話和指示批示精神作為主題教育鮮活教材，面向基層，著力構建宣講體系，創(chuàng)新宣講形式，讓D的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。區(qū)D政班子成員聚焦新時代中國特色社會主義思想這條主線，充分發(fā)揮D員領導干部領學促學講學“頭雁效應”，建立“三結合三講”機制——結合平時調(diào)研和日常工作，深入企業(yè)、村（社區(qū)）、學校等一線開展“微宣講”；結合D支部工作聯(lián)系點工作，采取上D課等形式“專題講”，通過區(qū)D工委主要負責同志帶頭講D課，帶動全區(qū)現(xiàn)有在職縣級領導干部走上講臺，上D課20次、受眾1000人次；通過以上率下，在全區(qū)迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮，帶動基層D組織書記帶頭講、先進典型示范講、專家學者深度講、D代表一線講、普通D員上臺講，引導廣大D員干部聚焦“走在前、勇爭先、善作為”的目標要求，步調(diào)一致、齊心協(xié)力，為加快打造新型工業(yè)強市貢獻高新力量。

二、調(diào)查研究下基層。堅持把辦實事、促發(fā)展作為學習貫徹“四下基層”的落腳點，推動主題教育在解決問題中不斷走深走實。圍繞加快建設新型工業(yè)強區(qū)，該區(qū)建立“1+23”調(diào)研課題陣，發(fā)揚“四下基層”優(yōu)良作風，推動縣級以上領導干部采取“四不兩直”方式，實地開展調(diào)研79次，走訪基層單位98家，做到既把問題找準、根源挖深，又有效減輕基層負擔。建立調(diào)度成果轉化運用清單“周調(diào)度、月追蹤”工作制度，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的64個問題，逐一梳理，研究破題之策，切實以“一把鑰匙開一把鎖”的精準務實舉措破解發(fā)展新問題，打開發(fā)展新局面。截至目前，已現(xiàn)場解決調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題35個，對未整改完成的問題緊盯不放、定期盤點，持續(xù)抓好整改落實。該區(qū)堅持把調(diào)研成果轉化作為改進工作的實際舉措和解決問題的破題之策，著力建立長效機制，出臺《招商引資項目退出管理辦法（試行）》等相關文件制度，切實破除影響發(fā)展的深層次關鍵性“制約因素”。如針對國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，該區(qū)堅定實施高新技術企業(yè)“擴群提質(zhì)”、研發(fā)平臺“提檔升級”戰(zhàn)略，支持企業(yè)加大技改和研發(fā)投入，加強工藝創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新，不斷提高核心競爭力。三、信訪接待下基層。深入踐行“人民信訪為人民”理念，領導干部主動走下去、走進去，依法依規(guī)、合情合理解決好群眾訴求，在化解矛盾中改善民生，在排憂解難中凝聚民心。領導接訪有制度。