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道德與法治七年級(jí)下冊(cè)走進(jìn)法治天地3作業(yè)設(shè)計(jì)
本單元所要落實(shí)的核心素養(yǎng)是“法治觀念”，旨在樹(shù)立尊法守法學(xué)法用法意 識(shí)。了解和識(shí)別可能危害自身安全的行為，具備自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自我 保護(hù)方法，預(yù)防和遠(yuǎn)離傷害。本單元所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是“初步認(rèn)識(shí)法律的概念及特征，感受法律對(duì) 個(gè)人生活和社會(huì)秩序的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維 習(xí)慣和行為方式。 ”(二) 教材分析1. 單元立意：本單元從學(xué)校生活領(lǐng)域過(guò)渡到社會(huì)生活領(lǐng)域，著力體現(xiàn)學(xué)生生命成長(zhǎng)的連續(xù) 性與教育內(nèi)容的銜接，注重的是理論聯(lián)系實(shí)踐能力的培養(yǎng)。法治是治國(guó)理政的基 本方式，依法治國(guó)是社會(huì)主義民主政治的基本要求。加強(qiáng)法治教育，是對(duì)未成年 人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容之一，是全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社 會(huì)主義法治國(guó)家的迫切要求。教材著力從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)法 律知識(shí)，了解法治的進(jìn)程，了解法律的特征和作用，初步感受法律與生活密不可 分，理解法律對(duì)生活的保障作用。
道德與法治七年級(jí)下冊(cè)走進(jìn)法治天地4作業(yè)設(shè)計(jì)
2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元作為法律版塊的起始單元，以我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家為背景，帶 領(lǐng)學(xué)生了解社會(huì)的法治進(jìn)程，初步感受法律與生活密不可分，理解法律對(duì)生活的 保障作用，感受法律對(duì)青少年自身的關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)尊崇法律，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)法律的責(zé)任感，學(xué)會(huì)依法辦事，同時(shí)青少年們要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，樹(shù) 立法律信仰，努力成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。這就需要青少年不斷學(xué) 習(xí)、 內(nèi)化法律知識(shí)，努力為法治中國(guó)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。(三) 學(xué)情分析未成年人的生理、心理發(fā)展都不成熟，辨別是非的能力不強(qiáng)，法制觀淡薄，容易受到不良因素的影響，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路，未成年人違法犯罪 現(xiàn)象是我國(guó)面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題; 受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，以及中小學(xué)法 治教育需要進(jìn)一步強(qiáng)化的現(xiàn)狀影響，中小學(xué)生規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)淡薄。因此， 必須要增強(qiáng) 全民法治觀推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青 少年抓起，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，倡導(dǎo)契約精神，弘揚(yáng)公序良俗。
道德與法治七年級(jí)下冊(cè)走進(jìn)法治天地6作業(yè)設(shè)計(jì)
考點(diǎn):對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的作用解析:A.B杜絕、不容許、說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除。 D只看到互聯(lián)網(wǎng)的消極作用，沒(méi) 看到互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，排除。故該題應(yīng)選C。2.答案:C考點(diǎn):保護(hù)未成年人的專門(mén)法律解析:A. B說(shuō)法與題意不符，排除。 D.就不會(huì)、太過(guò)絕對(duì)，排除?！段闯赡耆吮?護(hù)法》是保護(hù)未成年人的專門(mén)法律，給予未成年人特殊保護(hù)，故該題應(yīng)選C。3. 答案:B考點(diǎn):保護(hù)未成年人的兩部專門(mén)法律名稱。解析: A.C.D與題意不符，故該題應(yīng)選B。4. 答案:A考點(diǎn):學(xué)校保護(hù)。解析:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是學(xué)校保護(hù)對(duì)未成年人特殊保護(hù)的表現(xiàn)。 ①②③說(shuō)法 正確。 ④消除、說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除。故該題應(yīng)選A。5. 答案:D考點(diǎn):未成年人為什么需要特殊保護(hù)。解析:①②③④說(shuō)法正確，故該題應(yīng)選D。二、 非選擇題⑴參考答案:社會(huì)保護(hù)點(diǎn)撥:從保護(hù)的表現(xiàn)和主體判斷出是未成年人六道防線中的社會(huì)保護(hù)。
莞韶對(duì)口幫扶指揮部高質(zhì)量推進(jìn)招商引資工作綜述
以產(chǎn)業(yè)鏈共建促進(jìn)合作共贏，重點(diǎn)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)電子信息、先進(jìn)裝備制造等產(chǎn)業(yè)合作。目前，共建合作園區(qū)華南裝備園一期已全面實(shí)現(xiàn)“六通一平”，園區(qū)綜合服務(wù)中心、污水處理中心、燃?xì)忭?xiàng)目等配套服務(wù)設(shè)施已建成投入使用，表面處理站、新型多功能產(chǎn)業(yè)園一期已竣工。已累計(jì)引進(jìn)工業(yè)項(xiàng)目87個(gè)，計(jì)劃總投資153.47億元，包括明陽(yáng)、南興、易事特等上市企業(yè)?，F(xiàn)有規(guī)上企業(yè)28家，累計(jì)完成固定資產(chǎn)投資78.99億元，其中工業(yè)投資累計(jì)完成57.08億元，現(xiàn)正加快推進(jìn)園區(qū)二期、三期建設(shè)。截至今年上半年，市主平臺(tái)現(xiàn)有規(guī)上工業(yè)企業(yè)149家，實(shí)現(xiàn)規(guī)上工業(yè)增加值24.73億元，同比增長(zhǎng)5.1%，增速實(shí)現(xiàn)扭負(fù)為正。精準(zhǔn)施策引鳳來(lái)，巧借外力促發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的營(yíng)商環(huán)境、暢通的政策服務(wù)，吸引了一大批國(guó)內(nèi)知名企業(yè)在我市落戶發(fā)展，有力促進(jìn)了我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效，招商引資的豐碩成果在粵北韶關(guān)這塊沃土上不斷開(kāi)花結(jié)果。
莞韶對(duì)口幫扶指揮部高質(zhì)量推進(jìn)招商引資工作綜述
今年7月，走進(jìn)廣東金志利科技股份有限公司二期5萬(wàn)噸產(chǎn)能項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)機(jī)械轟鳴、車(chē)輛穿梭，工人們有序施工，一派繁忙景象。“項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后，銷售將不低于10億元、凈利潤(rùn)規(guī)模不低于1.5億元，整體實(shí)力和水平將進(jìn)入行業(yè)前十。”劉國(guó)兵笑稱。該項(xiàng)目自2017年轉(zhuǎn)移至韶關(guān)以來(lái)，已獲得省、市各級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)共計(jì)6848.43萬(wàn)元，其中，莞韶共建政策建廠補(bǔ)助1200萬(wàn)元，貸款貼息523萬(wàn)元。這是莞韶指揮部搶抓產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移機(jī)遇，推動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目增資擴(kuò)產(chǎn)的一個(gè)生動(dòng)縮影。今年以來(lái)，借省推動(dòng)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移的東風(fēng)，在韶關(guān)市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)下，莞韶指揮部抓實(shí)抓好合作共建這一抓手，積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移主平臺(tái)建設(shè)，成效初顯。建立完善園區(qū)幫扶機(jī)制、運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制和長(zhǎng)效資金保障機(jī)制，延續(xù)優(yōu)質(zhì)企業(yè)項(xiàng)目落戶莞韶產(chǎn)業(yè)園同時(shí)疊加享受東莞市給予的建廠補(bǔ)助、租金補(bǔ)助、貸款貼息和平臺(tái)建設(shè)補(bǔ)助等4個(gè)1000萬(wàn)元獎(jiǎng)補(bǔ)政策。
推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)材料3篇
深入開(kāi)展移風(fēng)易俗弘揚(yáng)新風(fēng)活動(dòng)。制定出臺(tái)了《xx市“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”鄉(xiāng)村文明行動(dòng)實(shí)施方案》《xx市整治高價(jià)彩禮推動(dòng)移風(fēng)易俗實(shí)施方案》等，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入村規(guī)民約，用剛性約束確立道德天平、推動(dòng)移風(fēng)易俗。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，組建各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)xxx多支，招募注冊(cè)志愿者xx.x萬(wàn)余名（占常住人口的xx%），有服務(wù)時(shí)長(zhǎng)志愿者x.x萬(wàn)人。人人學(xué)雷鋒，人人做雷鋒，有困難找“雷鋒”的氛圍日益濃厚。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂活動(dòng)，做到核心價(jià)值觀“人知人曉”“人信人守”“人行人遵”，xx縣、xx區(qū)和有關(guān)部門(mén)單位以公園景區(qū)、公共場(chǎng)所、交通路網(wǎng)、企業(yè)、村鎮(zhèn)、社區(qū)等為重點(diǎn)，新建社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題公園x個(gè)，建設(shè)核心價(jià)值觀主題示范點(diǎn)xx處，讓廣大市民時(shí)時(shí)處處受到核心價(jià)值觀、道德新風(fēng)尚的熏陶。四、扣好人生第一?？圩?，讓孩子的明天更美好
衛(wèi)生院改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結(jié)
三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)改善醫(yī)療服務(wù)工作責(zé)任1、加強(qiáng)組織管理，務(wù)求工作實(shí)效。要堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《x進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好調(diào)研分析，以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，不斷完善醫(yī)療信息化建設(shè)，加強(qiáng)人力資源管理，科學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)流程，為改善醫(yī)療服務(wù)提供基本保障，讓人民群眾切實(shí)感受到改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃帶來(lái)的看得見(jiàn)摸得著的實(shí)惠。2、樹(shù)立典型示范，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要不斷發(fā)掘和樹(shù)立改善醫(yī)療服務(wù)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳推廣一批示范崗位、示范個(gè)人，形成典型帶動(dòng)、示范引領(lǐng)的工作氛圍。要將宣傳工作與改善醫(yī)療服務(wù)同步推進(jìn)，加強(qiáng)與各類媒體的溝通合作，做到集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合，傳統(tǒng)媒體宣傳與新興媒體宣傳相結(jié)合，持續(xù)宣傳改善醫(yī)療服務(wù)典型和成效。
幼兒園中班健康教案：懂得保護(hù)好牙齒
2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護(hù)好牙齒?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、每四個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果，蝦條每人1~2根?！ ?、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。 活動(dòng)過(guò)程： 1、讓幼兒吃蘋(píng)果，初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處?！ 〗裉煺?qǐng)小朋友吃點(diǎn)蘋(píng)果，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋(píng)果吃下去的？ 引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋(píng)果，吃下去的?！ ?、讓幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。 ?。?）、你們都有牙齒嗎？張開(kāi)嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？ 讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。
中班社會(huì)：我把小椅子抹得真干凈課件教案
2、豐富幼兒有關(guān)椅子的知識(shí)，發(fā)展幼兒的思維能力，教給抹椅子的技能，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小椅子。準(zhǔn)備：干凈與臟椅子各1張（質(zhì)地、顏色、大小高矮相同），水盆1只，抹布31塊。過(guò)程：1、以游戲口吻請(qǐng)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看，兩張椅子有什么不一樣，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一張椅子。 2、動(dòng)動(dòng)小腦子，說(shuō)說(shuō)怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢？老師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問(wèn)：“這是什么？有什么用？”教師示范并用詩(shī)歌講解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師將兩張椅子交換位置后問(wèn)幼兒：“你喜歡哪一張小椅子？”（都喜歡）
感恩國(guó)旗下講話稿：懂得感恩和盡孝
伴隨著寒假生活的結(jié)束，新的一年又開(kāi)始了?；貞浤愕募倨冢闶欠裼兄档没匚兜氖虑楹徒?jīng)歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”了胡吃海睡；而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)?shù)姆潘?；有的同學(xué)選擇了一本好書(shū)，與心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行；有的同學(xué)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)豐富自己的頭腦，實(shí)現(xiàn)彎道超越。今天，我們又重返校園，在一個(gè)充滿希望的早晨，懷著感恩的心情，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起，感謝偉大的祖國(guó)為我們提供了和平和富足，才使我們有了安心讀書(shū)、幸福生活的環(huán)境。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆！我們第六小學(xué)在沈玥校長(zhǎng)“打造精小亮點(diǎn)，彰顯個(gè)性魅力”理念引領(lǐng)下，整整八年，感恩教育貫穿學(xué)校工作始末，濃郁的“孝德”文化氛圍已逐步形成。在這里，孝道和感恩充分融合。
人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)彼得與狼說(shuō)課稿
4.合作表演。（1）組內(nèi)合作：組內(nèi)成員合作。各組同時(shí)進(jìn)行全故事的預(yù)演。（2）組外合作：組與組合作，進(jìn)行分段表演，即各組分別表演某個(gè)場(chǎng)景，共同合作表演整個(gè)故事。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：這一環(huán)節(jié)雖是表現(xiàn)環(huán)節(jié)，但也是再感受、再創(chuàng)造的環(huán)節(jié)。它通過(guò)演的方式加深學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解，起到了以演代聽(tīng)的效果。學(xué)生參加或觀看表演時(shí)，便對(duì)全曲進(jìn)行了整體欣賞。這就解決了因音樂(lè)較長(zhǎng)而學(xué)生注意力短的問(wèn)題。在表現(xiàn)方面，注重組與組、組員之間的分工合作。四）歸納總結(jié)課外延伸同學(xué)們：《彼得與狼》交響童話，它給人們的啟示是：團(tuán)結(jié)就是力量，機(jī)智勇敢的去斗爭(zhēng)，就能夠戰(zhàn)勝兇惡的敵人。這一童話故事受到世界各個(gè)地區(qū)的小朋友喜愛(ài)。因此，被制作成不同的劇目進(jìn)行演繹，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后欣賞不同劇目的《彼得與狼》。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
二.工作重點(diǎn)計(jì)劃在十一活動(dòng)月中。多開(kāi)展些公益活動(dòng)，并決定在活動(dòng)月期間開(kāi)展一次(外文歌曲大賽)。豐富活動(dòng)月期間的節(jié)目，從而使會(huì)員及在校同學(xué)的生活過(guò)得更充實(shí)。11月舉辦一次“青春動(dòng)力杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽12月舉辦一次(英語(yǔ)四級(jí)模擬考)在會(huì)員納新的工作中。協(xié)會(huì)各個(gè)部門(mén)都要團(tuán)結(jié)一致。各盡其職。努力作好會(huì)員納新的工作。
語(yǔ)數(shù)英下學(xué)期工作計(jì)劃
二、工作重點(diǎn) 1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。 3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性與語(yǔ)文潛力的提高。
小學(xué)英語(yǔ)老師工作計(jì)劃
二、教學(xué)要求和目標(biāo)1.使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。2.培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。5.遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。6.在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。
簡(jiǎn)歷英語(yǔ)幼教模板
XXX軟件有限公司 I 幼兒班教師負(fù)責(zé)與班級(jí)外教、助教協(xié)調(diào)好班級(jí)各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，做好總結(jié)，同時(shí)傳達(dá)好工作安排，負(fù)責(zé)開(kāi)展組織家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)，組織大大小小的活動(dòng)幾十場(chǎng)，策劃活動(dòng)方案、擔(dān)任活動(dòng)的主持人工作XXX軟件有限公司 I 幼兒班教師通過(guò)游戲和手工等寓教于樂(lè)的方式來(lái)強(qiáng)化兒童宗教故事；教唱并組織練習(xí)古典與現(xiàn)代的基督教音樂(lè)，實(shí)習(xí)參與策劃“六一武林萌主”品牌活動(dòng)。
幼兒園中班英語(yǔ)說(shuō)課稿 Vegetable
教材來(lái)源：此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道，蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，蔬菜在生活中隨處可見(jiàn)，且取材方便。它的品種非常豐富，但在日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒不愛(ài)吃蔬菜的現(xiàn)象。再結(jié)合主題活動(dòng)《我們愛(ài)秋天》，因此，有必要使幼兒形成對(duì)蔬菜正確的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)蔬菜特征的理解，激發(fā)幼兒愛(ài)蔬菜的情感。我們認(rèn)為，選擇此教材有一定的季節(jié)性、必要性，就如《綱要》中所說(shuō)，“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此，此活動(dòng)來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。
財(cái)務(wù)人員英文簡(jiǎn)歷
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英文簡(jiǎn)歷考研復(fù)試配套版
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