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個人銀行合規(guī)學習心得體會優(yōu)質范文

  • 《獵人合唱》教案

    《獵人合唱》教案

    歌劇的故事情節(jié)是:守林員馬克斯與護林官的女兒阿加特相愛。按傳統(tǒng)規(guī)矩,馬克斯必須在射擊比賽中獲勝,他才能繼承護林官的職位并獲準與阿加特成婚。在第一天的比賽中,馬克斯遭遇失敗,他為此而憂心忡忡。獵人卡斯帕爾早已把靈魂出賣給魔鬼。為了贖回自己的靈魂,他誘使馬克斯去與魔鬼以靈魂交換百發(fā)百中的 魔彈。魔鬼給了馬克斯七發(fā)魔彈,并言明第七發(fā)子彈打中的獵物歸魔鬼所有。第二天比賽時,馬克斯六發(fā)六中。王子命馬克斯用最后一發(fā)子彈射擊一只白鴿。馬克斯 舉槍之際,阿加特急叫“不要開槍”,因為白鴿是自己的化身。但槍聲已響,阿加特應聲昏倒,而中彈落地的卻是暗中窺探的卡斯帕爾。王子非常惱怒,想要懲罰馬 克斯。這時,隱居在林中的一位老人出來為馬克斯求情,善良的馬克斯終于和阿加特結為伴侶。韋伯(1786—1826) 德國作曲家、鋼琴演奏家、指揮家、音樂評論家。10歲學習演奏鋼琴,以后又學習作曲,14歲時已寫有不少作品。 1813年以后,先后任布拉格歌劇院和德累斯頓交響樂團常任指揮,成就卓著。其代表作品《自由射手》被認為是具有浪漫主義特征的德國民族歌劇的誕生。除了 《自由射手》外,歌劇《歐麗安特》、《奧伯龍》也有較大影響。在鋼琴作品中,《邀舞》頗為著名。

  • 《獵人合唱》教案

    《獵人合唱》教案

    一、教學目標:(一)學唱歌曲《獵人合唱》,訓練學生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲,并了解作曲家韋伯及其代表作品,(二)通過學習歌曲《獵人合唱》,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在感受的基礎上把握體驗速度,力度及唱法的變化與情感表達之間的關系。二、教學重點及難點:(一)對調、拍號、倚音、頓音基本樂理知識的識別和運用。(二)對歌曲情緒的把握。三、教學準備:多媒體 鋼琴四、教學過程:(一)導入出示中國戲曲和外國歌劇劇照,回答:哪些是歌劇的劇照?歌劇介紹,PPT。(二)新課教學1、接下來我們來做個小游戲,請試著模仿一下馬蹄的聲音。2、把它們組合在一起,大家還能輕松地完成嗎?3、把節(jié)奏變成旋律再來挑戰(zhàn)一下吧。4、請同學們靜靜地聽《獵人合唱》,思考:①分幾個樂段?②帶有一種什么樣的感情?③是哪種曲子的風格?5、歌曲教唱。①學唱旋律,注意換氣記號,弱起小節(jié),前倚音。②有節(jié)奏地念歌詞。③填詞演唱。

  • 藝人經紀合同

    藝人經紀合同

    甲 方: 乙 方:法定地址: 身 份 證:法人代表: 電 話:鑒于乙方的演藝才能和欲求演藝界發(fā)展的需要,鑒于甲方的專業(yè)、權威經紀資源和對乙方的認可,為了更有效地保證乙方在娛樂行業(yè)的發(fā)展,維護合作雙方的合法權益,經委托方(以下簡稱乙方)和代理方(以下簡稱甲方)友好磋商,并達成共識,乙方正式委托甲方作為其經紀代理人為乙方進行系統(tǒng)的培訓。為明確雙方權利和義務關系,特簽訂本合同。一、合作內容、范圍與方式甲乙雙方業(yè)務合作范圍如下:甲、乙雙方就甲方為乙方提供培訓、參與演藝業(yè)務有關的經紀服務進行合作。1、甲方在本合同有效期內為乙方從事演藝事業(yè)的經紀人。2、乙方在本合同有效期內為甲方提供培訓、演藝服務。3、甲乙雙方的合作范圍包括:符合中華人民共和國法律、法規(guī)規(guī)定的并為之允許的網絡直播、廣告、電影、電視、演唱等雙方約定的合作范圍。4、甲乙雙方的合作內容:甲方獨家代理和經紀乙方在合作范圍條款中所涉及的各項內容的策劃、包裝、安排、實施、收益的獲得等業(yè)務,以及對屬于乙方的直播權、表演權、代言權及其相鄰權等派生的各種權益的使用和許可使用行使經紀代理。二、協(xié)議雙方的權利與義務甲方的權利與義務1、甲方有權在為乙方制定了整體規(guī)劃并獲得乙方認可的前提下,對本協(xié)議所規(guī)定范圍內的所有業(yè)務合作方面全權獨立地進行有關安排、規(guī)劃和實施,甲方對此具有最終決策權,并獲得相應收益。2、全力協(xié)助乙方在演藝事業(yè)上發(fā)展,輔助乙方在各媒體的宣傳和推介。3、負責乙方在演出及工作期間的人身安全。4、維護乙方的經濟利益和名譽。5、甲方制作和出版的影視作品、唱片、圖書、畫冊等作品的著作權歸甲方所有,乙方享有署名權和獲得報酬權。甲方有權對任何媒體、組織和個人對乙方形象侵權和未經甲方許可的使用行為進行制裁,并代理乙方行使法律訴訟。6、甲方有權對乙方不利于本協(xié)議實施整體目標的言行和習慣進行提醒和建議。7、本協(xié)議期間,當甲方安排與任意第三方發(fā)生沖突的情況下,乙方必須優(yōu)先首先服從甲方安排。8、甲方有權在乙方違反本協(xié)議規(guī)定的前提下,要求乙方進行賠償、直至解除合約。

  • 藝人簽約合同

    藝人簽約合同

    甲方:地址:乙方:姓名 性別 藝名 手機號 身份證號年齡 身高 體重 微信號 興趣愛好甲乙雙方經友好協(xié)商決定,甲方為乙方的經紀公司,雙方同意按以下條款簽訂經紀合同,并嚴格遵守有關合約內容如下:一、合同內容1. 乙方聘請甲方為經紀公司,在合同期間由甲方全權代理乙方涉及到直播、演出、廣告、微電影、短視頻與演藝有關的商業(yè)或非商業(yè)活動,以及與乙方公眾形像(包裝、投資打造、學習培訓)有關的活動,由甲方承擔全部經紀費用,如若乙方中途單方面解除合同或者違約條款,乙方為此支付甲方所有經紀費用人力時間成本賠償。二、合同期限2. 為期 年,即 年 月 日至 年 月 日止,自他簽約后立即生效。三、合同期間,甲方享有的權利和應盡的義務3. 甲方同意接受本協(xié)議內的所有條款。4. 甲方應積極通過各種新聞媒體及其他方式宣傳乙方,盡可能地提高乙方的爆光度,通過強有力的宣傳運作獲得最佳效果,使乙方建立、保持良好的公眾藝人形像。5. 乙方從事商業(yè)性演藝或非商業(yè)性演藝活動的有關工作酬勞,如果第三方拖欠、欠款或拒付時,甲方應盡力協(xié)助追討,并承擔負責賠償。6. 甲方保證乙方每個月收入保底 元人民幣(根據結合考察評判)。

  • 藝人簽約合同

    藝人簽約合同

    甲 方:(經紀公司)地 址:法人代表:身份證號:乙 方:(藝人姓名)性 別:地 址:身份證號:甲乙雙方經友好協(xié)商決定,甲方為乙方的經紀公司,雙方同意按照以下條款簽訂經紀合同,并嚴格遵守,有關合約內容如下:一、 合同內容:乙方聘請甲方為經紀公司,在合同期間由甲方全權代理乙方涉及到出版、演出、廣播、電視、廣告、電影、錄音、錄像等與演藝有關的商業(yè)或非商業(yè)活動,以及與乙方公眾形象有關的活動。乙方為此支付甲方經紀費用。二、合同期限為期 年,即2010年 月 日至 年 月 日,自簽約后立即生效.三、合同期內,甲方享有的權利和應盡的義務1、 甲方應努力通過各種新聞媒體及其他方式宣傳乙方,盡可能地提高乙方的知名度,通過強有力的宣傳運作獲得最佳效果,使乙方建立、保持良好的公眾藝員形象。2、 甲方在合同期間獨家擁有乙方之名稱、肖像及聲音的商業(yè)和非商業(yè)的公眾活動代理權,并擁有乙方錄制演唱之音樂制品(含錄音帶、CD、VCD、LD、MP3及其他由于科技發(fā)展而使用的新型載體之音像制品)出版、發(fā)行等相關事項的代理權。3、 甲方有權安排乙方的所有演藝工作并作為乙方的委托代理公司簽署有關演藝合同,但合同內容應征得乙方的同意。合同期間,甲方對乙方日程、企劃、定位、籌備、訓練、錄音、錄像、制作、宣傳、演出等一切與演藝活動相關之活動擁有最終決定權,乙方在力所能及的范圍內不得借故拖延或拒絕。甲方有權要求乙方參與由甲方安排的演藝活動,但是必須充分考慮到乙方的身心狀況和勞動強度,在乙方可以勝任的情況下,乙方應積極參與甲方安排的演藝活動。

  • 藝人簽約合同書

    藝人簽約合同書

    某某公司和 先生/小姐(以下簡稱乙方),根據中華人民共和國有關法律、法規(guī),本著平等互利的精神,通過友好協(xié)商,特簽訂本合同。一、 立約人:1.1 某某公司(以下簡稱甲方),法定登記地為: 法人代表為: 聯(lián)系方式: 1.2 乙方姓名: ,性別: ,國籍: ,身份證號: 家庭住址: 聯(lián)系電話: 二、 甲乙雙方就甲方為乙方提供參與演藝業(yè)務有關的經紀服務進行合作,具體如下:2.1甲方在本合同有效期內為乙方從事演藝事業(yè)的獨家及唯一經紀人。2.2乙方在本合同有效期被為甲方獨家提供演藝服務。2.3本條演藝業(yè)務的內容包括:符合中華人民共和國法律、法規(guī)規(guī)定的并為之允許的電影、電視、錄像、廣告、舞臺、演唱、錄音、剪裁、廣播、灌錄唱片、登臺演出、模特、電視訪問或錄音,親自出席宣傳推廣工作及有關演藝事業(yè)需要的活動。

  • 經紀人合作協(xié)議

    經紀人合作協(xié)議

    甲方: 乙方:住址: 身份證號:聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:鑒于:甲方(以下稱為公司)是依法注冊成立并合法存續(xù)經營的影視文化傳媒公司;乙方(以下稱為經紀人或乙方)是具有完全民事行為能力的自然人,在演藝經紀業(yè)務方面具有豐富的娛樂資源和專業(yè)操作管理經驗。甲乙雙方本著自愿、平等、公平、互利的原則,根據《中華人民共和國合同法》及相關法律、法規(guī),經雙方充分協(xié)商,達成如下協(xié)議,并誓言共同信守。一、合作內容1、公司聘請乙方為公司經紀人,經紀人為公司推薦藝人,幫助公司維護與包裝藝人,協(xié)助藝人簽訂《藝人經紀合同》。2、經紀人有權管理公司所安排分配的藝人在全球范圍內的演藝活動,包括但不限于影視劇演出、舞臺演出、主持、歌唱、唱片、廣告代言、商業(yè)活動等領域內的演藝活動和業(yè)務的策劃、聯(lián)絡、談判、簽約、履約等事宜,并有權獲取報酬。二、合作期限自_______ 年_______月________日 起 至________年_________月___________日止,為期_______年,自簽約后立即生效。合同期滿,如雙方均有意續(xù)簽,應在本合同期限屆滿前一個月發(fā)出書面通知。三、公司權利和義務1、經紀人應嚴格遵守公司制度,不允許私下承接業(yè)務,如經紀人為公司帶來業(yè)務,公司給予一定比例的補貼與獎勵。2、公司為經紀人提供必要的業(yè)務活動支持。經紀人承接公司發(fā)布的藝人活動的相關費用(如活動經費、交通費、通訊費等)由經紀人自行承擔。

  • 藝人經紀合同

    藝人經紀合同

    甲  方:xxxxxx文化傳播有限公司 乙  方:法定地址: 南京江寧東山街道23號 身 份 證:法人代表:顏飛翔 電 話:鑒于乙方的演藝才能和欲求演藝界發(fā)展的需要,鑒于甲方的專業(yè)、權威經紀資源和對乙方的認可,為了更有效地保證乙方在娛樂行業(yè)的發(fā)展,維護合作雙方的合法權益,經委托方(以下簡稱乙方)和代理方(以下簡稱甲方)友好磋商,并達成共識,乙方正式委托甲方作為其經紀代理人為乙方進行系統(tǒng)的培訓。為明確雙方權利和義務關系,特簽訂本合同。一、合作內容、范圍與方式甲乙雙方業(yè)務合作范圍如下:甲、乙雙方就甲方為乙方提供培訓、參與演藝業(yè)務有關的經紀服務進行合作。1、甲方在本合同有效期內為乙方從事演藝事業(yè)的經紀人。2、乙方在本合同有效期內為甲方提供培訓、演藝服務。3、甲乙雙方的合作范圍包括:符合中華人民共和國法律、法規(guī)規(guī)定的并為之允許的網絡直播、廣告、電影、電視、演唱等雙方約定的合作范圍。4、甲乙雙方的合作內容:甲方獨家代理和經紀乙方在合作范圍條款中所涉及的各項內容的策劃、包裝、安排、實施、收益的獲得等業(yè)務,以及對屬于乙方的直播權、表演權、代言權及其相鄰權等派生的各種權益的使用和許可使用行使經紀代理。

  • 藝人經紀合同

    藝人經紀合同

    鑒于乙方的演藝才能和欲求演藝界發(fā)展的需要,鑒于甲方的專業(yè)、權威經紀資源和對乙方的認可,為了更有效地保證乙方在娛樂行業(yè)的發(fā)展,維護合作雙方的合法權益,經委托方(以下簡稱乙方)和代理方(以下簡稱甲方)友好磋商,并達成共識,乙方正式委托甲方作為其經紀代理人為乙方進行系統(tǒng)的培訓。為明確雙方權利和義務關系,特簽訂本合同。一、合作內容、范圍與方式甲乙雙方業(yè)務合作范圍如下:甲、乙雙方就甲方為乙方提供培訓、參與演藝業(yè)務有關的經紀服務進行合作。1、甲方在本合同有效期內為乙方從事演藝事業(yè)的經紀人。2、乙方在本合同有效期內為甲方提供培訓、演藝服務。3、甲乙雙方的合作范圍包括:符合中華人民共和國法律、法規(guī)規(guī)定的并為之允許的網絡直播、廣告、電影、電視、演唱等雙方約定的合作范圍。4、甲乙雙方的合作內容:甲方獨家代理和經紀乙方在合作范圍條款中所涉及的各項內容的策劃、包裝、安排、實施、收益的獲得等業(yè)務,以及對屬于乙方的直播權、表演權、代言權及其相鄰權等派生的各種權益的使用和許可使用行使經紀代理。

  • 創(chuàng)建文明單位動員會發(fā)言

    創(chuàng)建文明單位動員會發(fā)言

    全國文明單位每三年評選表彰一次,是中央文明委授予創(chuàng)建單位的最高榮譽,是一個單位綜合實力、整體形象的集中體現(xiàn),也是加強機關建設、提升服務保障水平的強大動力。我們市人大常委會創(chuàng)建省級文明單位xx年來的實踐充分證明,深入開展文明單位創(chuàng)建活動,對于提高干部素質、改進工作作風、推動工作落實、樹立良好形象,具有顯著的促進作用。在成功創(chuàng)建省級文明單位的基礎上,市人大常委會堅持著眼長遠、高點定位,把創(chuàng)建目標瞄向全國文明單位,這是自加壓力、爭創(chuàng)一流工作作風的具體體現(xiàn)。我們要充分認識創(chuàng)建全國文明單位的重大意義,切實把這項工作抓實抓細、抓到位抓成功。

  • 會計部門工作計劃例文

    會計部門工作計劃例文

    1、做好財務基礎及核算工作,同時加強財務室與各科室之間的溝通聯(lián)系工作,積極參與到醫(yī)院的經營活動中去,做到事前了解、事后分析,加強財務數據預測和分析工作,發(fā)現(xiàn)問題及差異時及時與各科室溝通并查明原因予以糾正?! ?、創(chuàng)新思路,加強財務管理和監(jiān)督工作,查疏堵漏,把工作做深做細,加強財務收支監(jiān)管力度,確保醫(yī)院收入不外流,醫(yī)院資金能夠合理有效的運轉使用,使醫(yī)院效益化。

  • 金融會計創(chuàng)意風英文簡歷

    金融會計創(chuàng)意風英文簡歷

    AccountingAssistantAlvakin and Sons Inc. | 2011-2016January 2020 - May 2020Assisted in collecting data and creating budgetreports and documentsHoned my skills and expertise as an accountant ina professional environmentSenior AccountantOcular BeamEnterprises | 2016-2020Managed theaccounting department with day-to-day dutiesInspected andreviewed all budget reports and documents before they left the office

  • 農業(yè)田園綜合體發(fā)展情況調研報告

    農業(yè)田園綜合體發(fā)展情況調研報告

    1、夯實基礎,完善農業(yè)生態(tài)體系。一是集中連片開展高標準農田建設,提升生產基礎條件。XXX田園綜合體核心區(qū)占地4500畝,完成投資7049萬元,對農田進行改造治理。XXX項目投資560萬元,實施高標準農田2000畝。項目建成后,可有效改善農田基礎設施條件,增加村民收入。二是實施新建園區(qū)道路及配套工程。XXX田園綜合體路基、路面已全部完成施工,其他農業(yè)配套設施基本完成。XXXX項目新修道路3條1210米,拓寬1條726米,新建交通橋2座、攔河壩1座,過路管涵6座,進地管涵26座,提升園區(qū)內的通達條件。水電等基礎保障得到升級改造,生產配套條件明顯提升。三是加快土地流轉,提升農業(yè)生產規(guī)模化、產業(yè)化水平。XXXX項目流轉土地3000畝,發(fā)展小紅星標準化生產基地,通過加快土地流轉,實現(xiàn)土地、勞力、資金、技術、信息等生產要素的優(yōu)化配置和組合,促進產業(yè)結構調整與優(yōu)化。

  • 大班綜合體育課《小猴尋寶》課件教案

    大班綜合體育課《小猴尋寶》課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力、協(xié)作能力、團隊協(xié)作能力。3、復習10以內的數的順序及找規(guī)律。活動準備:每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張并分成和幼兒人數的一半的份數、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。活動過程:1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來, 猴媽媽帶著孩子們在“猴哥”的音樂聲中進行晨練。(做熱身運動)2、 孩子們都餓了,媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子(練習跳高)。在孩子們吃果子時,一只小鳥飛來說道:“猴媽媽,聽說五臺山上有寶藏,許多小動物都去尋寶去了,你們也快去吧!”然后飛走了。

  • 部編人教版六年級上冊《只有一個地球》說課稿(一)

    部編人教版六年級上冊《只有一個地球》說課稿(一)

    一、教材簡析《只有一個地球》一課是小學語文六年級上冊第六單元的一篇課文?!吨挥幸粋€地球》在本單元占有很重要的位置。本文的訓練重點,也就是本組課文的訓練重點,是抓住文章的主要觀點,體會文章所表達的思想感情。本文從人類生存的角度上介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存“只有一個地球”的道理,說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。課文從宇航員在太空遙望地球時所看到的景象寫起,引出了對地球的介紹,接著,從地球在宇宙中的渺小,人類活動范圍很小,地球所用的資源有限而又被不加節(jié)制地開采,隨意破壞等方面,說明地球面臨著資源枯竭的威脅。然后,用科學研究成果證明當地球資源枯竭時,沒有第二個星球可供人類居住,最后得出結論:人類的選擇只有一個,那就是精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。

  • 部編人教版六年級下冊《那個星期天》說課稿

    部編人教版六年級下冊《那個星期天》說課稿

    一、說教材《那個星期天》是統(tǒng)編語文小學六年級下冊第三單元的一篇精讀課文。這是一篇敘事散文。本單元的人文主題是“讓真情在筆尖流露”?!赌莻€星期天》著名作家史鐵生寫了“我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩的經歷,通過動作、環(huán)境等,描寫了“我”等候時的情景,表現(xiàn)了“我”從滿懷希望到失望透頂,直至徹底絕望的心理變化過程,展示了“我”細膩、敏感、豐富的情感世界。 文章以第一人稱視角敘述故事,用孩童的視角觀察、感受生活,富有生活情趣。教學時要引導學生通過朗讀的方式把握文章的內容,感受文字中蘊含的情感,引導學生從文章內在的情感體味出發(fā)進行朗讀。結合關鍵語段,體會作者從人物的行動細節(jié)、環(huán)境的烘托表現(xiàn)人物心理的寫作效果,體會心理描寫的妙處。

  • 關于做一個有理想道德的人國旗下講話

    關于做一個有理想道德的人國旗下講話

    做一個有道德、有理想的人尊敬的各位領導、老師們、同學們:大家上午好!今天我要講話的題目是《做一個有道德、有理想的人》。近日來,團委開展了“20**年度十佳學生”的評選,經過全校同學的投票,從15名候選人中最終評選出了“20**年度十佳學生”。他們中,有言語不凡、hold住全場的孫樂君,有待人謙和有禮、樂于助人的陳雨帆,有不斷超越、追求卓越的鄭熙,有溫文爾雅、謙儉恭和的黃皓,還有狹路相逢、敢于亮劍的縱橫辯論社員們…十佳的評選,不僅僅是為了表彰他們,分享他們的學習生活經驗,體會那份真實與感動,更是為了激勵更多的一中學子們奮發(fā)向上,超越夢想。在此,我代表學生會向全校同學發(fā)出倡議,我們要向十佳學生學習,做一個有道德、有理想的人。我們要做一個有道德的人。中華民族歷來有崇德重德,尚德倡德的傳統(tǒng),常言道:“人無德不立,國無德不興。”,強調的就是道德對于個人修身立業(yè)和國家長治久安有重要作用。怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  • 關于怎樣做一個有道德的人國旗下的講話

    關于怎樣做一個有道德的人國旗下的講話

    做一個有道德的人尊敬的老師們,同學們:早上好!今天我講話的題目是《做一個有道德的人》。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補?!笔堑模覀兊膰液兔褡遄钚枰氖堑赖赂呱械闹R者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說明,道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會成為有道德的人。

  • XX年1月國旗下講話:做一個具有創(chuàng)新能力的人

    XX年1月國旗下講話:做一個具有創(chuàng)新能力的人

    我們中華民族是一個聰明,勤勞的民族,我們的祖先曾經為人類提供了開啟世界文明之門的"四大發(fā)明",而在近百年來科學技術史上,卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關系??茖W的本質是創(chuàng)新,那么創(chuàng)新的本質又是什么呢?我認為,創(chuàng)新的本質是進取,是不做復制者,單純的模仿不是創(chuàng)新,令人生厭的重復也只會造成原創(chuàng)力的降低。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說,任何人都可以創(chuàng)新。當然知識越豐富的,他創(chuàng)新的機會就越多??赡苡行┩瑢W會認為創(chuàng)新只是科學家才能做的事情,其實不是的。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又望了橡皮放在哪兒了。

  • 部編人教版一年級下冊《四個太陽》說課稿

    部編人教版一年級下冊《四個太陽》說課稿

    (二)初讀課文,快樂升級在這一環(huán)節(jié)中,教師首先范讀課文,讓學生在教師的范讀中初步感受到課文語言文字的優(yōu)美,進一步激發(fā)他們“想讀”的沖動和欲望,接著給學生充分的時間,放手讓學生自讀,教師提出自讀要求:一是借助拼音讀課文,讀準字音,讀通課文;二是自學生字,看看自己能發(fā)現(xiàn)什么;三是想一想,小男孩畫了四個什么樣的太陽?他把這四個太陽分別送給了誰?在生字學習反饋中,主要采用多種形式讀生字,如指名讀、學生當小老師領讀等讓學生體驗讀的快樂;同時注重培養(yǎng)學生自主識字的意識;在生字的鞏固中主要采用猜謎、做游戲,使學生感到識字無時不充滿了樂趣。在檢查學生讀課文時,指四名學生分段讀,讓聽與讀的學生互動交流,使孩子明白自己在讀或聽時應注意什么。在學生交流第三個自學要求時,教師相機貼出“紅紅的太陽、綠綠的太陽、金黃的太陽、彩色的太陽”四張圖片,并在相應圖后板書春夏秋冬,讓孩子們明白課文的主線條和大致輪廓,獲得整體上的印象,在視覺上獲得美的享受。

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