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關(guān)于我和我的祖國(guó)愛國(guó)教育電影觀后感心得例文

  • 主題教育經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)

    主題教育經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)

    以“一竿子插到底”的精神,用“望、聞、問、切”四診法深入開展調(diào)研,真正做到把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。一是“望”實(shí)情。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入一線,突出重點(diǎn)望“問題”、望“不足”。二是“聞”民意。以“四不兩直”方式深入一線,綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等多種形式,做好“傾聽者”,架起“連心橋”,確保有多樣的渠道、足夠的樣本數(shù)據(jù)、廣泛的覆蓋面。三是“問”良策。緊緊圍繞主題教育,認(rèn)真開展“三問”,即問計(jì)于民、問需于民、問效于民,廣泛汲取群眾智慧,認(rèn)真收集梳理意見建議。四是“切”癥結(jié)。在深入開展調(diào)研過程中,把落腳點(diǎn)放在“事要解決”上,高度重視調(diào)研成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)工作轉(zhuǎn)變。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行精準(zhǔn)把脈,及時(shí)制定問題整改方案,真正做到發(fā)現(xiàn)一處整改一處。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類推進(jìn),積極破解人民群眾“急難愁盼”問題。

  • 主題教育工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(15篇)

    主題教育工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(15篇)

    x月xx日,新增設(shè)的“四流南路萍鄉(xiāng)路”公交站(北向南)正式啟用,本站??縳x條公交線路,距離xx地鐵站A出入口僅xx米,極大方便了市民換乘出行。市民劉女士每天都要帶孫子乘坐地鐵x號(hào)線去上興趣班,她說:“以往沒有這一站,我和孩子要頂著日頭走xx多分鐘,現(xiàn)在出門坐上公交車x分鐘就到了。”xx運(yùn)控股集團(tuán)以著力滿足人民群眾的美好出行需求為重點(diǎn),確定了“強(qiáng)化兩網(wǎng)融合、優(yōu)化公交線路、減少線網(wǎng)重復(fù)”的專項(xiàng)調(diào)研課題,在走訪調(diào)研集團(tuán)公交站點(diǎn)、路隊(duì)、場(chǎng)站的基礎(chǔ)上,結(jié)合考察一線城市公交企業(yè)學(xué)習(xí)體悟形成調(diào)研報(bào)告和創(chuàng)新舉措清單,將“用心用情在公交主業(yè)打造‘美好出行’”列入民生項(xiàng)目清單,推進(jìn)工作措施落實(shí)落地,已開通、調(diào)整、優(yōu)化線路xx條,調(diào)整xx條線路首末車時(shí)間,調(diào)整站點(diǎn)xx處。

  • 主題教育“四下基層”經(jīng)驗(yàn)做法階段性總結(jié)

    主題教育“四下基層”經(jīng)驗(yàn)做法階段性總結(jié)

    四、現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層。推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層,著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題,是該區(qū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中“重實(shí)踐”“建新功”的硬性要求。調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)辦公。區(qū)縣級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)在開展調(diào)查研究過程中,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)能解決的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。截至目前,通過開展調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)辦公解決的問題32個(gè)。深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦公。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,牢固樹立“一切圍繞企業(yè)、一切為了企業(yè)、一切服務(wù)企業(yè)”的理念,加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系,積極做好企業(yè)幫扶工作,主動(dòng)深入掛點(diǎn)企業(yè)及在建項(xiàng)目,宣傳相關(guān)惠企政策,針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)所存在的問題,現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決。截至目前,幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決用電、供水、招工等問題87個(gè)?!懊袷轮边_(dá)”現(xiàn)場(chǎng)辦公。結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際,研究制定了工作方案,通過“說事”“辦事”“回訪”三個(gè)環(huán)節(jié),及時(shí)回應(yīng)和解決廣大人民群眾急難愁盼問題。

  • 市委辦公室主題教育階段性工作總結(jié)

    市委辦公室主題教育階段性工作總結(jié)

    四、聚焦問題全面發(fā)力,推動(dòng)檢視整改走深走實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,堅(jiān)持分類整改與集中整治相結(jié)合,以深查細(xì)查、真改實(shí)改的實(shí)際成效改進(jìn)提升工作。統(tǒng)籌抓好承擔(dān)的整改整治任務(wù)落實(shí)和自身檢視整改。牽頭開展貫徹落實(shí)3項(xiàng)專項(xiàng)整治,精心制定專項(xiàng)整治方案,逐項(xiàng)明確整治目標(biāo)、問題表現(xiàn)、整治措施,極力防范避免形式主義、官僚主義。跟進(jìn)負(fù)責(zé)典型案例剖析工作,既總結(jié)宣傳推廣正面典型的經(jīng)驗(yàn)做法,又以反面典型案例為鑒促整改。抓實(shí)辦公室檢視整改,梳理6項(xiàng)需立即整改問題、6項(xiàng)專項(xiàng)整治突出問題,有針對(duì)性制定檢視整改“6+6”任務(wù)清單,分別梳理領(lǐng)導(dǎo)班子、科室和個(gè)人3個(gè)層面問題清單,及時(shí)將專題紀(jì)律教育、調(diào)查研究和工作推進(jìn)中發(fā)現(xiàn)的問題納人其中,動(dòng)態(tài)跟進(jìn)更新、上下聯(lián)動(dòng)整改,領(lǐng)導(dǎo)班子梳理的*項(xiàng)問題*條整改措施,科室層面梳理的*項(xiàng)問題*條整改措施,除需長(zhǎng)期堅(jiān)持持續(xù)推進(jìn)事項(xiàng)外全部整改銷號(hào)清零。

  • 單位5月份主題教育工作情況總結(jié)

    單位5月份主題教育工作情況總結(jié)

    一是XX單位下轄的部分D支部和D員干部個(gè)人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實(shí)得還不夠全面,還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分D員聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密,少數(shù)D員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問題導(dǎo)向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題,確保ZT教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好ZT教育的主動(dòng)性和自覺性。教育引導(dǎo)XXX單位全體D員干部要深入貫徹的要求,持之以恒,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實(shí)釘牢。二是主動(dòng)運(yùn)用ZT教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大D員堅(jiān)定地與上級(jí)D委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn),圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。

  • 某市2023年第一批主題教育總結(jié)評(píng)估報(bào)告

    某市2023年第一批主題教育總結(jié)評(píng)估報(bào)告

    強(qiáng)力調(diào)度開展專項(xiàng)整治。X市委主要負(fù)責(zé)同志主持召開主題教育專項(xiàng)整治工作會(huì)議,制定印發(fā)X個(gè)方案,組建X個(gè)工作專班,各單位共確定X個(gè)專項(xiàng)整治任務(wù),以臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、銷號(hào)式落實(shí),確保專項(xiàng)整治見底到位。媒體廣泛報(bào)道公示接受監(jiān)督,在《X日?qǐng)?bào)》顯要位置公布專項(xiàng)整治事項(xiàng)、舉報(bào)受理方式,在政務(wù)網(wǎng)站、各單位AAA公眾號(hào)增設(shè)舉報(bào)專區(qū),真正把專項(xiàng)整治置于社會(huì)和群眾監(jiān)督之下,避免自說自話、體內(nèi)循環(huán)。開展電視問政倒逼落實(shí),在X電視臺(tái)《問政X》欄目分X期開展專題問政,相關(guān)專班牽頭部門主要負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)熱點(diǎn)關(guān)切,網(wǎng)絡(luò)直播收看量超過X.X萬。直播過程中,同步收集群眾在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上提出的問題和建議X個(gè),納入市委、市政府督查重點(diǎn)內(nèi)容,跟進(jìn)督促整改到位。舉辦擂臺(tái)比武加壓奮進(jìn),召開市級(jí)主題教育專項(xiàng)整治調(diào)度會(huì),X個(gè)專班牽頭部門主要負(fù)責(zé)同志逐一述職進(jìn)行“擂臺(tái)比武”,與會(huì)人員對(duì)各專班工作進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)場(chǎng)公布評(píng)價(jià)結(jié)果排名。

  • 關(guān)于開展主題教育專項(xiàng)整治工作總結(jié)報(bào)告3篇

    關(guān)于開展主題教育專項(xiàng)整治工作總結(jié)報(bào)告3篇

    各成員單位要明確職責(zé),密切合作、各司其職、各負(fù)其責(zé)。區(qū)安監(jiān)局負(fù)責(zé)水上交通安全監(jiān)督協(xié)調(diào)工作;區(qū)交通局負(fù)責(zé)水上交通安全管理工作,組織所屬有關(guān)單位開展“三無”舶專項(xiàng)整治;區(qū)公安局、楚州水警大隊(duì)負(fù)責(zé)嚴(yán)厲打擊各類妨礙、破壞水上交通安全和治安秩序的違法活動(dòng),協(xié)助交通、海事部門的監(jiān)督管理工作,制止不服從管理的行為產(chǎn)生,提高“三無”舶整治活動(dòng)的威懾力;楚州地方海事處負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)巡查,對(duì)“三無”舶采取切實(shí)可行措施予以整治;區(qū)航道管理站配合海事機(jī)構(gòu)整治“三無”舶;閘管理部門負(fù)責(zé)舶待閘區(qū)和引航道安全管理,對(duì)“三無”舶不予過閘放行;各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為轄區(qū)內(nèi)舶安全管理的責(zé)任主體,要做好宣傳、勸導(dǎo)工作,主動(dòng)配合有關(guān)部門開展“三無”舶專項(xiàng)整治,切實(shí)加強(qiáng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民自有舶的安全管理工作,落實(shí)整改措施。

  • 主題教育典型經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)

    主題教育典型經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)

    以“一竿子插到底”的精神,用“望、聞、問、切”四診法深入開展調(diào)研,真正做到把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)。一是“望”實(shí)情。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入一線,突出重點(diǎn)望“問題”、望“不足”。二是“聞”民意。以“四不兩直”方式深入一線,綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等多種形式,做好“傾聽者”,架起“連心橋”,確保有多樣的渠道、足夠的樣本數(shù)據(jù)、廣泛的覆蓋面。三是“問”良策。緊緊圍繞主題教育,認(rèn)真開展“三問”,即問計(jì)于民、問需于民、問效于民,廣泛汲取群眾智慧,認(rèn)真收集梳理意見建議。四是“切”癥結(jié)。在深入開展調(diào)研過程中,把落腳點(diǎn)放在“事要解決”上,高度重視調(diào)研成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)工作轉(zhuǎn)變。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行精準(zhǔn)把脈,及時(shí)制定問題整改方案,真正做到發(fā)現(xiàn)一處整改一處。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類推進(jìn),積極破解人民群眾“急難愁盼”問題。

  • 主題教育專項(xiàng)整治回頭看工作總結(jié)報(bào)告

    主題教育專項(xiàng)整治回頭看工作總結(jié)報(bào)告

    一要做到持續(xù)用力。堅(jiān)持把D的政治建設(shè)擺在首位,深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,引導(dǎo)全市D員干部進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以同志為核心的D中央保持高度一致,不斷增強(qiáng)抓好專項(xiàng)整治的思想自覺和行動(dòng)自覺。二要堅(jiān)持緊盯問題。盯緊8個(gè)方面突出問題,扭住整治不松懈,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量全部完成整治任務(wù)。對(duì)已經(jīng)基本完成的任務(wù),適時(shí)組織“回頭看”,鞏固整治成果;對(duì)需要長(zhǎng)期整治的,加快工作進(jìn)度,抓緊整治到位。堅(jiān)持“解決一個(gè)問題,堵塞一個(gè)制度漏洞,健全完善一項(xiàng)制度機(jī)制”原則,在逐條逐項(xiàng)抓好專項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上,見微知著,舉一反三,不斷深化擴(kuò)大專項(xiàng)整治成果。三要抓好鞏固提升。以專項(xiàng)整治為契機(jī),抓好建章立制,破除思想痼疾、形成發(fā)展合力。在指導(dǎo)基層開展好專項(xiàng)整治的基礎(chǔ)上,組織綜合好經(jīng)驗(yàn)好做法,建立長(zhǎng)效制度,確保專項(xiàng)整治問題不反復(fù)。

  • 主題教育總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(16篇)

    主題教育總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(16篇)

    舶集團(tuán)將理論學(xué)習(xí)與深刻領(lǐng)悟、深入實(shí)踐在xx工作期間x次到舶集團(tuán)考察調(diào)研的指示批示精神緊密結(jié)合,創(chuàng)新用好政文化特色資源,引領(lǐng)D員干部守住“根”與“魂”、找準(zhǔn)“位”與“責(zé)”,推動(dòng)真信、真用。港口集團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹對(duì)xx、對(duì)港口建設(shè)和國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展的重要指示批示精神與港口業(yè)務(wù)提質(zhì)增效密切結(jié)合,活學(xué)、活用。我省國(guó)資國(guó)企還突出帶著問題學(xué)、知行合一學(xué),把ZT教育與當(dāng)前全省上下正在扎實(shí)開展的“三爭(zhēng)”行動(dòng)緊密結(jié)合,與國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展工作統(tǒng)一起來,以問題為導(dǎo)向,深入調(diào)查研究,攻克發(fā)展難題,力爭(zhēng)解好“方程式”、尋求“最優(yōu)解”,以高質(zhì)量發(fā)展成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。問題是時(shí)代的聲音。如何對(duì)標(biāo)世界一流企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造、如何落實(shí)好新一輪改革重組和專業(yè)化整合、如何進(jìn)一步優(yōu)化布局“四大經(jīng)濟(jì)”領(lǐng)域全省國(guó)資國(guó)企深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、破解國(guó)資“監(jiān)管難、難監(jiān)管”中的問題短板及其根源,拿出切實(shí)管用的具體措施,真正把ZT教育與中心工作統(tǒng)一起來。

  • 主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編8篇

    主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編8篇

    一、“巡”在實(shí)處,履職盡責(zé)嚴(yán)把關(guān)打鐵必須自身硬。省委第三巡回指導(dǎo)組始終把自身建設(shè)擺在突出位置,第一時(shí)間成立臨時(shí)D支部,全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)《著作選讀》第一卷、第二卷等學(xué)習(xí)材料,持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)有關(guān)ZT教育的最新重要講話精神,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)先行,先學(xué)一步、學(xué)深一層,在學(xué)習(xí)中深入找準(zhǔn)職責(zé)定位,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),提高政策把握能力。第一時(shí)間召開聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育辦公室主任和聯(lián)絡(luò)員會(huì)議,完整準(zhǔn)確傳達(dá)D中央決策部署和省委工作要求,提出要從提高政治站位、把握目標(biāo)要求等方面推動(dòng)落實(shí)?!皩?duì)照省委實(shí)施方案,全面審核所指導(dǎo)單位實(shí)施方案的目標(biāo)要求、工作安排及重點(diǎn)舉措,確?;A(chǔ)工作不漏項(xiàng)、規(guī)定動(dòng)作不缺項(xiàng)、創(chuàng)新動(dòng)作選好項(xiàng)?!笔∥谌不刂笇?dǎo)組副組長(zhǎng)xx說。

  • 主題教育階段性工作總結(jié)材料7篇

    主題教育階段性工作總結(jié)材料7篇

    三、精準(zhǔn)落實(shí)解難題實(shí)踐中,xx市委政法委堅(jiān)持把調(diào)查研究作為推動(dòng)主題教育有效開展的重要舉措,選題、破題、解題閉環(huán)落實(shí)。圍繞政法工作重點(diǎn)難點(diǎn)和人民群眾急難愁盼兩方面問題精選調(diào)研課題,xx市委政法委領(lǐng)導(dǎo)班子共確定題目x篇,帶動(dòng)全體政法干警大興調(diào)查研究之風(fēng)。市委政法委打造的甘井子區(qū)“甘心調(diào)”矛盾糾紛調(diào)處模式被確定為市委常委會(huì)正面案例進(jìn)行剖析推廣。xx市委政法委調(diào)研中堅(jiān)持問計(jì)于民,問需于民,向群眾學(xué)習(xí),拜群眾為師,把握方法破題。市委政法委調(diào)研組深入基層調(diào)研xx次,綜合運(yùn)用座談訪談、問卷調(diào)查、實(shí)地考察等多種調(diào)查方式,聽真話、察實(shí)情、找實(shí)招。此外,xx市委政法委還堅(jiān)持邊調(diào)研、邊深化、邊落實(shí),將成果轉(zhuǎn)化意識(shí)貫穿調(diào)研工作始終,召開主題教育調(diào)研成果交流會(huì),分析研判問題并研究制定可行措施,推動(dòng)轉(zhuǎn)化解題。《關(guān)于加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)司法服務(wù)保障的工作意見》等一批優(yōu)秀調(diào)研成果正轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)xx政法實(shí)踐的制度機(jī)制。

  • (10篇)關(guān)于主題教育階段性工作總結(jié)材料總集

    (10篇)關(guān)于主題教育階段性工作總結(jié)材料總集

    檢視整改是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵影響主題教育的實(shí)效。省委第x巡回指導(dǎo)組緊盯各聯(lián)系指導(dǎo)單位查擺出來的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題中央、省委主題教育辦交辦的問題和省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示及輿情熱點(diǎn)問題督促抓好整改整治。特別是針整治耕地護(hù)領(lǐng)域突出問題等x個(gè)省級(jí)層面專項(xiàng)整治指導(dǎo)組逐一下沉督導(dǎo)推動(dòng)整改落實(shí)。截至x月上旬指導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)單位建立問題清單xxx個(gè)、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單xx個(gè)、正反面典型案例xx個(gè)、專項(xiàng)整治項(xiàng)目x個(gè)?!爸笇?dǎo)工作中我們牢牢把握經(jīng)濟(jì)民生領(lǐng)域的工作性把助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生作主題教育的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)做好結(jié)合文章持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)?!笔∥趚巡回指導(dǎo)組組xxx表示。主題教育階段性工作總結(jié)材料x日省委主題教育第x巡回指導(dǎo)組駐地指導(dǎo)組成員正圍繞即將開展的明察暗訪工作進(jìn)行熱烈討論。墻上兩張偌大的工作表引人注目。掛圖作戰(zhàn)、每日更新、全程督導(dǎo)指導(dǎo)組各項(xiàng)任進(jìn)度、所指導(dǎo)單位開展主題教育工作進(jìn)展在此一目了然。

  • 主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編(10篇)

    主題教育階段性工作總結(jié)材料匯編(10篇)

    全省ZT教育開展以來,省委第二、第四巡回指導(dǎo)組認(rèn)真貫徹中央部署和省委要求,牢牢把握督促指導(dǎo)工作的正確方向,緊扣主題主線,把握重點(diǎn)關(guān)鍵,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,扎實(shí)推動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)單位ZT教育不斷向縱深發(fā)展。省委第x巡回指導(dǎo)組——開展“融入式”指導(dǎo)推動(dòng)ZT教育見行見效“在這里上課效果怎么樣?”“結(jié)課后可以拿到資格證書嗎?”“后續(xù)你們的就業(yè)問題工會(huì)能否幫助解決?”近日,省委第x巡回指導(dǎo)組來到xx市xx區(qū)xx超市(西湖區(qū)新就業(yè)形態(tài)聯(lián)合工會(huì))調(diào)研,指導(dǎo)組成員與來到勞務(wù)超市進(jìn)行月嫂培訓(xùn)的學(xué)員交流,了解聯(lián)系指導(dǎo)單位省總工會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)運(yùn)行情況。這是省委第x巡回指導(dǎo)組統(tǒng)籌自身建設(shè)和指導(dǎo)工作,推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)的生動(dòng)實(shí)踐。全省ZT教育開展以來,省委第x巡回指導(dǎo)組按照中央決策部署和省委工作要求,統(tǒng)籌理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展和檢視整改,指導(dǎo)省委組織部等xx家單位扎實(shí)開展ZT教育,取得積極成效。

  • 主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)(應(yīng)急救援

    主題教育實(shí)踐活動(dòng)情況總結(jié)(應(yīng)急救援

    教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得一定成效,但也存在一些問題短板。一是工學(xué)矛盾處理不夠合理,各隊(duì)伍在運(yùn)用開展教育的“四種權(quán)利”上,統(tǒng)籌不夠有力,減負(fù)增效效果不夠明顯,導(dǎo)致各項(xiàng)教育任務(wù)在基層疊加,虛弱了教育的公信力和說服力。二是教育方法還比較單一,各隊(duì)伍在融合運(yùn)用思想政治教育“十三種教育方法”上手段方法還不夠靈活,運(yùn)用局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)建立“網(wǎng)絡(luò)+”政治工作模式上還不夠有力。三是教育指導(dǎo)上不夠科學(xué),大多數(shù)單位過多關(guān)注應(yīng)知應(yīng)會(huì)掌握,個(gè)人筆記抄寫情況,但對(duì)思想政治教育工作本身質(zhì)量如何關(guān)注不夠,導(dǎo)致基層指戰(zhàn)員背誦應(yīng)知應(yīng)會(huì)、抄寫個(gè)人筆記壓力較大。四是主題教育活動(dòng)根本目的是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,全面提升,但有的單位解決問題矛盾不夠全面、不夠徹底,思想觀念、能力素質(zhì)、紀(jì)律作風(fēng)、政治生態(tài)等方面的深層次矛盾和問題沒有完全解決,需要持續(xù)推進(jìn)、久久為功。

  • 主題教育巡回指導(dǎo)組工作開展情況總結(jié)報(bào)告

    主題教育巡回指導(dǎo)組工作開展情況總結(jié)報(bào)告

    二是在務(wù)求實(shí)效上再用力。念好調(diào)查研究“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣,結(jié)合年度X項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù),多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)查研究,加強(qiáng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研等,切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。三是在堅(jiān)持問題導(dǎo)向上再加壓。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照、邊檢視邊整改,通過深入基層走訪調(diào)研、開門問策等方式,廣泛聽取群眾意見,認(rèn)真檢視問題,系統(tǒng)梳理問題清單,抓好問題整改,適時(shí)組織開展“回頭看”,把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來,注重建章立制,補(bǔ)齊工作短板,切實(shí)解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題、基層反映強(qiáng)烈的問題,確保檢視整改取得實(shí)效。

  • 主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    第二,要把調(diào)查研究貫穿始終,實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。開展好“察實(shí)情、出實(shí)招”“破難題、促發(fā)展”“辦實(shí)事、解民憂”專項(xiàng)行動(dòng),以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐,以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要每人牽頭XX個(gè)課題開展調(diào)查研究,XX月底前召開調(diào)研成果交流會(huì),集思廣益研究對(duì)策措施。各部門、各單位要制定調(diào)研計(jì)劃,通過座談訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等方式開展調(diào)查研究,解決工作實(shí)際問題,幫助基層單位和客戶解決實(shí)際困難。第三,要把檢視問題貫穿始終,廉潔奉公樹立新風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)公司主題教育整改整治工作方案要求,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,對(duì)標(biāo)對(duì)表xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入查擺不足,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題,結(jié)合巡視巡察、審計(jì)和內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,形成問題清單。

  • 國(guó)旗下的講話:文明在我心中

    國(guó)旗下的講話:文明在我心中

    國(guó)旗下的講話:文明在我心中—博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人老師們、同學(xué)們:大家早晨好!隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的結(jié)束,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明,不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里,我代表學(xué)校向教之以才,導(dǎo)之以德,千教萬教教人求真的辛勤園丁們,向?qū)W而不厭,誨而不倦,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們,祝以誠摯的祝愿:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì),做厚文化人;祝男士們寬容誠信,謙恭禮讓,飽德厚識(shí)盡展紳士風(fēng)度,做好文明人。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人。———文明在我心中’。同學(xué)們,當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地阿姨;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見工人師傅打掃操場(chǎng)的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的,可你更應(yīng)該知道書香的校園是文明的、文化的! 那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關(guān)系如何?如何做一個(gè)文明人?

  • 不忘初心牢記使命主題教育調(diào)研報(bào)告 不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告3篇

    不忘初心牢記使命主題教育調(diào)研報(bào)告 不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告3篇

    “初心”是一面省視自我的明鏡?!洞髮W(xué)》有云“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!薄俺跣摹敝?,我們的意志方能“堅(jiān)定”,找到自己真正應(yīng)該努力的方向,繼而靜心思考,摒棄一切偏執(zhí)和雜念,明心見性。“初心”既讓我們看到自己能做什么,更讓我們認(rèn)清自己不能做什么。我們不能只會(huì)扮演“我跟隨”的過堂小丑,更應(yīng)做一名“我引領(lǐng)”的勇敢斗士。雛鷹折翅,方能搏擊長(zhǎng)空;鳳凰涅槃,方能翅展云天;壯士斷腕,方顯英雄本色?!俺跣摹?,正如一面明鏡,讓我們認(rèn)清自我,把握方向,超越自我,成就人生。

  • 國(guó)旗下的講話:我為和諧校園創(chuàng)建加一分

    國(guó)旗下的講話:我為和諧校園創(chuàng)建加一分

    老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們,同學(xué)們,上周我們剛剛結(jié)束了期中考試,本周我們將迎來xx市和諧校園創(chuàng)建評(píng)估專家組和ISo質(zhì)量認(rèn)證體系北京專家組的到來。本周是學(xué)期的第十二周,這一周注定是不平凡的一周,它必將在學(xué)校歷史上書寫下濃墨重彩的一筆,學(xué)校辦學(xué)又將借此邁上新的臺(tái)階,同學(xué)們今后的就業(yè)升學(xué)又會(huì)增添新的機(jī)遇。在這深秋的季節(jié),我們一起用快樂的音符和勤勞的雙手以及昂揚(yáng)的面貌,譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧的境界是美好的。因?yàn)樗鞘挛锎嬖诘淖罴褷顟B(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展;和諧是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。

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