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敬老月慰問老人活動總結范文多篇
一、大力營造宣傳氛圍，增強居民敬老愛老意識。為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動，結合社區(qū)特點，開展各具特色的愛老敬老活動?！ 《⒗蒙鐓^(qū)板報、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了社區(qū)的愛老敬老意識?！ ∪?、開展系列敬老愛老活動，使活動落到實處?！ ?、20**年10月23日x商業(yè)銀行x武侯支行還為xx街道各社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動?！ ?、xx街衛(wèi)生服務中心免費為90歲以上老年進行體檢。社區(qū)還組織健康講座，受益人達200余人，深受老年人的歡迎?！ ?、社區(qū)還舉辦了一場大型游園活動。游園活動包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語等項目，個個老人都樂開了懷。有100余名社區(qū)老年人參加了這此活動?！ ?、社區(qū)組織青年志愿者，對轄區(qū)特困、孤寡老年人進行家庭清潔、義務讀報等服務，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德?！ ∩鐓^(qū)扎實開展走訪慰問、志愿服務、結對幫扶等一系列敬老為老服務活動，積極為老人們辦實事。做好事，提高老人的幸福指數(shù)，共享改革發(fā)展成果，讓老人切實感受到關懷和溫暖。開展“敬老月”活動是為了讓更多的人關心老人，愛戴老人，社區(qū)一直都在弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，通過今年的“敬老月”活動，更好的營造了關愛老年人的濃厚社會氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事跡和先進人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事，解決實際困難，充分發(fā)揮社區(qū)為老活動的實際作用。
公司新員工培訓活動總結匯報范文三篇
說真的，在沒有培訓之前。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓，我學到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理，也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點?！ ∨嘤柕那皟商欤扇耸虏恐芙浝斫o我們授課，讓我們了解了酒店的職業(yè)道德，酒店從業(yè)心理與心態(tài)，學習了有聲微笑服務與酒店行體規(guī)范，酒店禮儀及酒店意識與服務意識，酒店員工手冊和行為規(guī)范。而且保安部余經理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識，既教會了我們做事，還教會我們如何做人，心態(tài)決定一切！我們應懂得“批評是金，表揚是銀”。如果犯錯，不可逃避，應正確對待，成年人要懂得為自己所做的事負責，不可消極對待。“人人為我，我為人人”。想想我們每天為別人服務，同時也得到別人的服務，所以我們服務于人時，要換位思考，以心換心，主動、熱情、耐心地對待我們的客人，服務周到`````` 培訓的第三天，人事部周經理組織我們全體新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心，通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會，體會到團隊協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里，可以在新的環(huán)境中體會大家良好的關系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺，感到多么的親切，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進感情。希望我們全體同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。 在我沒有聽這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會不到服務給我?guī)矶嗌倏鞓?，兩位老師的精彩授課，無一不感染著我們當時在座的每一位，讓我受益非淺！
論壇活動專項清理整治工作總結報告
三是規(guī)范宣傳報道。確需公開宣傳報道的活動，嚴格執(zhí)行新聞報道審批流程，按照“誰主辦、誰審稿”原則，嚴格審查把關。嚴禁不具備新聞采訪資質的媒體或個人進行采訪報道和網絡直播。認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神及省、市相關工作要求，嚴格規(guī)范D政領導干部出席論壇活動報備和宣傳。四是規(guī)范追責問責。切實加強對論壇活動督促檢查，對出現(xiàn)問題、造成不良社會影響的，按相關規(guī)定追究相關人員責任。從目前情況來看，學校論壇活動管理總體規(guī)范有序，但經自檢自查，還存在兩個方面問題：一是閉環(huán)管理機制還不夠健全完善。特別是對論壇活動溝通協(xié)作、聯(lián)合辦會等方面還存在一定欠缺。二是論壇活動效果還需進一步提升。論壇活動實效性、創(chuàng)新性還不夠強，在推動學校高質量發(fā)展、助力行業(yè)社會發(fā)展方面的積極作用還沒有充分發(fā)揮。四、意見建議以本次專項行動為契機，構建論壇活動管理長效機制，做到制度保障到位，如加強論壇活動閉環(huán)管理、規(guī)范工作流程、完善配套規(guī)章等。
關于“三訪三評”為群眾辦實事活動總結
三、真心暖民心，第一時間“送溫暖”。局立足本職，主動深入群眾送溫暖，力所能及幫助群眾解決實際困難，不斷融洽和諧警民關系。一是噓寒問暖幫扶群眾。主動將溫暖送到困難群眾家中，春節(jié)前期對轄區(qū)低保戶、貧困戶、孤寡老人、殘疾人、困難學生等群眾組織開展了形式多樣的走訪慰問活動，送上隊伍隊伍的關心和新春祝福，并想方設法幫助群眾解決實際困難，切實把做到群眾最需要的地方。目前全市隊伍隊伍共走訪慰問困難群眾32戶，幫助群眾解決實際困難17件，累計送上慰問品、慰問金達3.6萬余元，贏得了廣大群眾的高度評價；二是心系群眾優(yōu)化服務。局始終把支持、服務和保障企業(yè)發(fā)展作為重點，細化服務舉措，重點護理走訪聯(lián)系服務單位，幫助解決隊伍審批中的困難等，主動介入，為企業(yè)提供一體化隊伍聯(lián)動服務，切實把貼身服務送到了企業(yè)生產和群眾生活的最前沿。
市應急管理局2024年安全生產月活動總結
一是結合重大事故隱患專項排查整治2024行動，開展企業(yè)主要負責人帶頭研究組織本企業(yè)重大事故隱患排查整治、帶頭落實全員安全生產崗位責任、帶頭對動火、有限空間等作業(yè)開展排查整治、帶頭對外包外租等生產經營活動開展排查整治等活動。深刻汲取當前有限空間、動火作業(yè)安全事故教訓，下發(fā)了《市安委辦關于開展高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動的通知》，全面宣傳高風險作業(yè)的主要特點、危害因素、防護措施等，提高風險隱患排查整改能力和質量，切實把事故隱患化解在萌芽狀態(tài)。二是根據(jù)《國務院安委會辦公室?應急管理部關于在“全國安全生產月”期間開展“有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動”的通知》的要求，XX市安委辦結合高風險作業(yè)安全宣傳“五個全覆蓋”活動，積極組織全市各單位各企業(yè)開展有限空間作業(yè)安全專題宣傳活動。
2024年某區(qū)體育局安全生產月活動工作總結
（四）安全宣傳進企業(yè)、進學?；顒右孕麄髫瀼匦隆栋踩a法》《XX市生產經營單位安全生產主體責任規(guī)定》等法規(guī)標準為重點，以與企業(yè)主要負責人對話談心開展安全生產培訓，針對學校師生開展安全教育等多種形式進行廣泛宣傳，促進各項標準規(guī)范的順利實施。（五）開展安全生產事故應急救援演練結合工作實際，有針對性地開展安全生產事故應急救援演練，抽查相關企業(yè)；督促各經營單位健全完善應急預案，積極開展游泳救生、消防、逃生演練等應急演練活動。（六）開展安全生產宣傳教育培訓專項執(zhí)法行動以企業(yè)自查、行業(yè)檢查等方式，檢查企業(yè)安全培訓情況、從業(yè)人員培訓檔案制作和管理、從業(yè)人員對安全培訓的掌握、作業(yè)場所有無違章指揮、違規(guī)作業(yè)等，對未組織從業(yè)人員安全培訓和存在其它違法行為的企業(yè)，將依法依規(guī)進行處罰。
2024年XX鎮(zhèn)防范非法集資宣傳月活動總結
4.通過宣傳海報方式宣傳，在各村（社區(qū)）公開欄和重要路口粘貼宣傳海報，實現(xiàn)長期提醒群眾防范非法集資意識。5.6月26日在止火街場鎮(zhèn)集中開展宣傳活動，向群眾發(fā)放宣傳資料、手冊500余份，工作人員通過發(fā)放宣傳資料、小喇叭宣傳等方式，向過往群眾宣傳防范非法集資相關知識和法律法規(guī)，并用通俗易懂的語言向群眾講解涉及非法集資的“身邊事”和案例，及時解答咨詢。通過集中宣傳，有效地起到了良好的宣傳和警示作用，同時提高了群眾對非法集資風險防范意識。三、下一步工作計劃總體來看，此次活動形式多樣，內容豐富，效果明顯，通過上下聯(lián)動，各方配合，確保了各項活動的順利開展，大大提高了群眾對非法集資危害性的認識，增強了風險防范意識。下一步我們要總結經驗，積極探索，繼續(xù)把防范打擊非法集資工作，做到以月促年，進一步落實各項具體措施，提升轄內群眾金融素養(yǎng)和防范非法集資風險意識。
2024年愛國衛(wèi)生月工作總結活動匯報報告
四、認真開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作1、為使健康教育工作落到實處，按季度設置并更新了4個健康教育宣傳欄，將季節(jié)多發(fā)病、傳染病及健康常識列入其中。定期開展健康知識教育講座，邀請專業(yè)人員講解健康知識。2、利用電子文化長廊開展世界衛(wèi)生日、世界無煙日、世界艾滋病日等各種衛(wèi)生日宣傳教育活動，引導指戰(zhàn)員養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，增強疾病防范意識，提高全員的愛國衛(wèi)生意識。五、常態(tài)化開展清潔衛(wèi)生活動1、每天堅持對辦公室、會議室、樓道、走廊等區(qū)域進行清掃，實行了垃圾袋裝化處理，做到了日產日清。2、每周堅持衛(wèi)生大掃除，重點對門窗、花壇、廁所以及公共場所進行徹底大掃除，做到橫向到邊，縱向到底，不留衛(wèi)生死角。3、對營區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查清理重點對亂扔廢棄物、隨地吐痰、亂搭亂建、亂牽繩掛物、亂貼亂畫等行為進行整治。
XX鄉(xiāng)“網格員大走訪活動月”工作總結
（四）房屋空置率高，人員重復率高。黃羊灘農場實際情況特殊，人員流動性大，房屋空置率高，有些人常年不住，有些人夏天住，冬天不住，給網格員入戶摸排信息造成困難。各連隊內居住的居民，夏天在連隊居住種地，冬天到金灘家園小區(qū)內居住，造成了人員上的數(shù)據(jù)重復。四、下一步工作計劃（一）繼續(xù)完善網格化制度，建立長效機制。網格化管理實際上就是精細化管理，要做到“小事不出隊，大事不出村”的管理目的，摸清人口信息，完善網格化制度，進一步加強網格員與志愿隊伍的建設。（二）加強學習培訓，提高業(yè)務能力。要分層次、分類別的堅持開展學習培訓，不斷提高網格責任人的素質和能力，掌握業(yè)務知識，提高業(yè)務能力。有計劃的開展政策法規(guī)、業(yè)務知識、職業(yè)道德等方面的專題培訓。（三）增強志愿服務能力，多方面服務居民。
關于XX鄉(xiāng)“網格員大走訪活動月”工作總結
三、存在的問題（一）村民參與意識還有待提高。由于城鄉(xiāng)居民素質參差不齊，不少人較注重隱私，在采集信息過程中有些必要信息獲取失敗，導致數(shù)據(jù)收集不齊全。（二）團隊服務質量還有待提高。每一個網格都承載著一個村所有的工作，包括計生、社保、綜治等多項工作內容，這就要求網格員要具備多方面、多層次的知識，熟悉掌握各類政策法規(guī)，目前來看還有待加強。（三）村民小組長工作積極性還需調動。村民小組長作為網格內的重要成員，在社會管理中發(fā)揮著舉足輕重的作用，雖然他們熱心于村委會工作，但其主動性還有待提升，作用的發(fā)揮和調動還需要一定的資金和物質支持。（四）房屋空置率高，人員重復率高。黃羊灘農場實際情況特殊，人員流動性大，房屋空置率高，有些人常年不住，有些人夏天住，冬天不住，給網格員入戶摸排信息造成困難。各連隊內居住的居民，夏天在連隊居住種地，冬天到金灘家園小區(qū)內居住，造成了人員上的數(shù)據(jù)重復。
“大學習、大討論、大調研”活動情況總結報告
一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學習、大討論、大調研”活動的部署要求，縣委立即行動，于8月20日組織召開常委會會議，專題傳達學習省委X在讀書班上的講話精神。5月2日，縣委召開“大學習、大討論、大調研”活動推進會，及時對活動開展的相關要求、任務進行再安排再部署，會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點課題調研方案、宣傳報道方案等系列文件，有效指導活動開展。5月17日、9月1日，縣委再次召開常委會會議，專題聽取“大學習、大討論、大調研”活動開展情況匯報，研究部署下階段工作。9月13日，召開全縣“大學習大討論大調研”活動工作推進座談會，深入貫徹全省、全市“大學習大討論大調研”活動工作推進座談會精神，總結交流活動經驗，對下一階段活動開展進行安排部署?！按髮W習、大討論、大調研”活動的有序開展，為砥礪前行、底部崛起的X注入了強大的精神動力。
《我的房間》第一課時教案
一、情景導入，引出新知師：“上節(jié)課，奇奇妙妙邀請我們去參觀了他們的家。這節(jié)課，又是哪個小朋友要邀請我們去參觀他的家呢？”[出示xxx的照片]師：“這節(jié)課是xxx邀請我們去參觀他的家。xxx，你要帶我們去哪里看一看呢？”[PPT展示xxx家的陽臺、房間和網絡上的花園圖片]<xxx指出自己的房間>師：“這節(jié)課，我們和xxx一起去參觀房間?！盵出示課題：10.我的房間]<學生跟讀課題>二、循序漸進，程序教學(一)學習詞語：房間[出示圖片：房間]“xxx的房間是什么樣子的？”“我們請xxx來介紹一下自己的房間?！保ń處煄ьIxxx說一說自己的房間有什么：大床、小床、電視）“這個有床、有電視，可以睡覺休息的地方就是房間?！盵出示詞卡：房間]
大班社會教案：我是小導游
二、活動目標 （一）了解前衛(wèi)村的主要旅游景點，知道前衛(wèi)村是崇明的，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。 ?。ǘW做小導游，能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹前衛(wèi)村的景點。 三、活動準備 ?。ㄒ唬┯變阂延袇⒂^過前衛(wèi)村的旅游經驗?！ 。ǘ┣靶l(wèi)村各個景點的典型性圖片，投影儀?！ 。ㄈ┙處煘橛變簻蕚?張導游證、4面不同顏色的導游旗、4個自制小喇叭?！ 。ㄋ模┙淌疫叢贾贸慑薰糯濉游锾斓?、世界木化石和中國奇石展示館、前衛(wèi)休閑廣場。
大班音樂教案：我的小花園
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。 3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。二、準備：1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張； 2、錄音機一架 ，磁帶一盒，鋼琴一架。三、過程：（一）情境引入，激發(fā)興趣。1、律動《新疆舞》入室2、發(fā)聲練習《逛公園》，要求愉快地演唱并唱準弱拍起唱的樂句 。
《我相信》教案
教學過程一、導入播放該歌曲的旋律引起學生們的興趣。師：同學們以前有沒有聽過這首歌，這首歌帶給你什么樣的感受？（自信、動力、激動、興奮、正能量等）二、介紹歌曲2005年底，楊培安簽約擎天娛樂，成為擎天娛樂旗下藝人。擎天娛樂當時正與臺灣啤酒合作，需要一支廣告歌曲，《我相信》一曲就是為臺灣啤酒的廣告片創(chuàng)作的。這首歌的創(chuàng)作時間很緊，是一首“趕”出來的歌。簽約之后的一天，人在高雄的楊培安接到制作人的電話要求他到臺北錄音。楊培安趕往臺北的同時，《我相信》也在緊張的趕制之中。第二天下午，楊培安到達臺北，但是只拿到90秒的廣告曲旋律，歌詞還沒有寫好。于是他先聽旋律。旋律熟悉之后，又等了一會兒，公司的執(zhí)行長才在另一個辦公室把歌詞寫完。拿到歌詞以后，立刻就進錄音棚。《我相信》廣告曲就是在這樣緊張的情形之下誕生的。后來，以廣告曲為藍本，完成了4分07秒的完整版《我相信》。三、學習歌曲1、讓學生有感情地將《我相信》的歌詞讀一遍。2、放磁帶讓學生聽第二遍并讓學生注意低音、反復還有其他要注意的地方。3、老師示范性地為學生唱第一段，學生唱接下來的另一段。3、找同學自己起來單獨唱給大家聽。四、小結今天我們大家又學習了一首勵志歌曲，希望大家能從中得到啟發(fā)，不斷地為自己的未來努力！
大班健康：我的體重我做主教案
活動目標：1、通過測量、討論自己的體重，初步了解健康與體重的關系。2、激發(fā)幼兒探索控制體重、保持健康生活方式的興趣。 活動準備：稱四個、紙筆若干、相關圖片、黑板 活動過程：一、測測體重1、T：孩子們，中班的時候我們都量了體重，知道你的中班時候的體重是多少？2、T：那現(xiàn)在的體重你們知道嗎？3、T：猜猜看，現(xiàn)在的體重和以前的相比會有什么變化呢？那是不是你們的體重就這樣一直長下去，重下去的啊？小結：體重會隨人的長大增加，但到一定程度就不長了，這是我們的生長規(guī)律。4、T：那你們想不想知道你們現(xiàn)在的體重到底是多少呢？吳老師給你們準備了四個稱，你們去稱一稱，然后把你們的體重記錄下來。5、請幼兒去測量體重并記錄。
大班社會《我喜歡我》教案與說課
整個教育活動我設計了三個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)，談話引入，拉近師生關系，激起幼兒認真聽講，大膽回答問題的信心。出示哭泣的青蛙，引起幼兒學習興趣，第二個環(huán)節(jié)借助圖片講故事，引導幼兒發(fā)現(xiàn)動物們各自的本領，幫助傷心難過的青蛙尋找優(yōu)點，逐漸感知、體會故事中所蘊含的“我就是我，誰也代替不了”的道理。第三個環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒大膽在別人面前講述自己的本領，展現(xiàn)自己的本領，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己身上不被關注的優(yōu)點，為幼兒提供表現(xiàn)自己的長處的機會，增強自尊心和自信心，師生互動、生生互動，教師和孩子們的評價直接影響著幼兒的自我價值感，讓每個孩子感受贊美和被贊美的快樂。從而大膽的告訴別人“我喜歡我自己”，讓自己更加的自信！整個活動，給孩子們創(chuàng)造一個輕松、快樂的氛圍，以提高孩子們與別人交流的自信心。更重要的是將自信培養(yǎng)教育滲透到幼兒生活當中，引導幼兒正確地認識自我，評價自我?；顒又杏胁划斨帲凑埜魑辉u委和老師批評指正。
中班綜合教案動物的房子真有趣
活動目標： 1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求，設計出有趣的房子。 2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。 活動準備： 1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。 2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。 活動過程： 一.導入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子” 1.老師：小朋友，今天咱們班來了幾位小客人，你們看，是誰？ 幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。 2.老師：咦，你們到我們班來有什么事嗎？ 小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說：“前幾天又是刮風又是下雨，我們的房子壞了，想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意啊？
中班體育教案：沒有窩的小兔
準備兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個，磁帶。 過程一、開始部份1．小兔子（幼兒）分散站在場地中間，在兔媽媽（教師）的帶領下做自編的小兔操節(jié)。2．隊列練習：四隊走——兩隊走——大圓走——左右分隊走——一隊一隊走。二、基本部份1．介紹游戲名稱。2．游戲玩法：選出兩名幼兒分別當沒有窩的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成幾組，兩人圍成圈，一人當窩中的兔，每組相距3—6步，
大班社會教案：有禮貌的小人兒
一、教師問：“小朋友們好?！? 幼兒回答：“老師好?！? 教師高興地說：“你們真有禮貌。現(xiàn)在我向小朋友提個問題，你們平時是如何講禮貌的？”（幼兒發(fā)言時，教師注意提醒幼兒把話說完整。） 教師根據(jù)幼兒所說的內容畫出簡示圖。 幼兒說：“每天早晨第一次見到老師要鞠躬問早?！苯處熢诤诎迳袭嫵鲂∨笥褋韴@問好的簡示圖。 幼兒說：“小朋友應友好地在一起玩?！苯處熢诤诎迳袭嫵鲂∨笥咽掷值暮喪緢D。 二、當幼兒對規(guī)則表達不清楚時，教師幫助幼兒理清思路，歸納總結。幼兒說：“小朋友摔倒，我把他扶起來?！苯處煯嫵鲞@個情節(jié)的簡示圖，然后歸納為：別人遇到困難，我們應主動幫助。 幼兒說：“不能爬欄桿?！苯處煔w納為：應主動糾正別人的錯誤行為。