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中班數(shù)學(xué)教案:會(huì)變的圖形

  • 主管開(kāi)會(huì)的發(fā)言稿

    主管開(kāi)會(huì)的發(fā)言稿

    首先,我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,爭(zhēng)取把問(wèn)題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財(cái)務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭(zhēng)做到總公司和分公司財(cái)務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動(dòng)地了解各分公司財(cái)務(wù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。使得各分公司人員按照__總公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作,熟練掌握工作流程,堅(jiān)持按財(cái)務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,采納大家提出的合理化建議。

  • 主管在大會(huì)上的發(fā)言稿

    主管在大會(huì)上的發(fā)言稿

    公司成立伊始,我便有幸加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì),幾年來(lái),我并沒(méi)有為公司做出驚天動(dòng)地的大貢獻(xiàn),更沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的成績(jī),我只是努力做好自己的本職工作,盡自己的能力盡快的去完成每一次任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),在失敗中成長(zhǎng)。當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺(jué)得很自豪與光榮,它印證了我們工作的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)它也是一種動(dòng)力,促使我們更加勤奮與努力,去更好地完成每一件事情,為公司創(chuàng)造更大的效益。

  • 團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì)

    團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì)

    在教練的介紹下,我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”的含義,我了解到“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”內(nèi)涵,是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然只有短短一天時(shí)間,但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富,無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。

  • 2023收心會(huì)的講話(huà)簡(jiǎn)短發(fā)言

    2023收心會(huì)的講話(huà)簡(jiǎn)短發(fā)言

    同志們:新春伊始,萬(wàn)象更新。我代表局班子給大家拜個(gè)晚年,祝大家在新的一年里,身體健康、工作順利、闔家幸福。節(jié)后上班第一天召開(kāi)全體干部會(huì)議,基本上已經(jīng)成為咱們局的慣例。它既是集中歸位、調(diào)整狀態(tài)的收心會(huì),又是打氣鼓勁開(kāi)始工作的動(dòng)員會(huì)。經(jīng)過(guò)了春節(jié)假期,大家的身心得到了休息、休整,希望大家能以信心百倍、充滿(mǎn)活力的狀態(tài)迅速投入到新年的工作中,搶抓時(shí)間,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為今年各項(xiàng)工作任務(wù)開(kāi)好局、起好步。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。一、收假收心,立即進(jìn)入工作狀態(tài)XXX年我們安排了多項(xiàng)重點(diǎn)工作,任務(wù)比較繁重,要求大家馬上從假期的氣氛和狀態(tài)里走出來(lái),按照已經(jīng)確定的思路、目標(biāo)、方案、路徑、方法、時(shí)限,立即啟動(dòng)各項(xiàng)工作。在這里,我想給大家鼓好“四股勁”:一是拼勁。困難面前勇者勝。年我們要想取得優(yōu)異的成績(jī),必須發(fā)揚(yáng)“勇往直前、頑強(qiáng)拼搏”的精神,稍有松動(dòng),就可能導(dǎo)致進(jìn)度滯后、標(biāo)準(zhǔn)降低。所以,一定要有“拼命三郎”的精神工作態(tài)度上要不怕千辛萬(wàn)苦,要鍥而不舍,工作方法上要千方百計(jì),要“擠”要“鉆”,確保把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  • 2022學(xué)生會(huì)大會(huì)學(xué)生發(fā)言

    2022學(xué)生會(huì)大會(huì)學(xué)生發(fā)言

    一個(gè)學(xué)年以來(lái),團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)我們,秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的理念,克服分系帶來(lái)的重重阻力,堅(jiān)定信心,迎難而上,為我系學(xué)生工作做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。在此,我向他們表示最崇高的敬意。一個(gè)學(xué)年以來(lái),我用我滿(mǎn)腔的熱情積極配合學(xué)生會(huì)以及分團(tuán)委的工作,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),伴隨著我系學(xué)生工作蒸蒸日上,我在這個(gè)大家族里面成長(zhǎng)了許多,見(jiàn)證了我們鐵道信號(hào)與工程系的輝煌崛起。一個(gè)學(xué)年以來(lái),我一次次接受洗禮,也確定了我的奮斗目標(biāo)。而此刻,我的目標(biāo)是成功競(jìng)選成為副主席,而成為副主席后更大的目標(biāo)是協(xié)助我系學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)核心隊(duì)伍振興學(xué)生會(huì),我將在未來(lái)的一年中,以更大的熱情與激情投入到振興系部的工作中。

  • 大班社會(huì)《我會(huì)坐地鐵》說(shuō)課稿

    大班社會(huì)《我會(huì)坐地鐵》說(shuō)課稿

    二、說(shuō)教材 教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇首先要貼近于幼兒的生活。《綱要》中指出,幼兒在共同的生活和活動(dòng)中,以多種方式認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、理解基本的社會(huì)行為規(guī)則。設(shè)計(jì)本節(jié)教育活動(dòng)也鼓勵(lì)幼兒及家人綠色出行。三、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo) 根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),《綱要》中指出幼兒能理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則?!吨改稀分刑岬?5-6 歲幼兒要懂得節(jié)約資源,建立環(huán)保意識(shí)。因此,我將本節(jié)教育活動(dòng)目標(biāo)定為: (1)了解地鐵的特點(diǎn),初步建立綠色出行的意識(shí)。 (2)能夠遵守乘車(chē)秩序四、說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn) 根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo),確定本次活動(dòng)的重點(diǎn)是了解地鐵的特點(diǎn),初步建立綠色出行的意識(shí)。難點(diǎn)是能夠遵守乘車(chē)秩序。

  • 學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言怎么寫(xiě)

    學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言怎么寫(xiě)

    最主要的是我們能在這里得到鍛煉,在這里學(xué)會(huì)如何協(xié)作,如何組織,如何為人處世,如何發(fā)揮才能,為以后成就自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也清楚,加入了這樣一個(gè)嚴(yán)肅而團(tuán)結(jié)的人才聚集地,自己要擁有較強(qiáng)的約束力,有一種起標(biāo)桿作用的心態(tài)。要心胸寬廣,努力奮進(jìn),勤儉節(jié)約,要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,同甘共苦。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),如同即將要舉行的感恩十月晚會(huì),它秀出每個(gè)學(xué)生火紅的心,讓我們懂得感恩,懂得什么是愛(ài)。我們要用心去做每一件事,用心融入學(xué)院精心組織的文明教室活動(dòng)月,把我們學(xué)習(xí)的地方染成一片友愛(ài)文明的綠色。眾人劃槳開(kāi)大船,學(xué)院的建設(shè)需要所有人的共同努力,此刻,我還是要說(shuō)一句大家最熟悉的話(huà),團(tuán)結(jié)就是力量。人說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我想,大學(xué)應(yīng)該有的是與社會(huì)一樣大的發(fā)展空間,要摒棄社會(huì)中黑暗的一面。盡到我們?yōu)閷W(xué)院奉獻(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的職責(zé),與同學(xué)們?yōu)橛?,永往直前。這也是我們每個(gè)學(xué)團(tuán)組織的工作理念。相信大家也會(huì)有所感觸,當(dāng)我們的責(zé)任心被挖掘,被分配,并且有所收獲時(shí),那將是一種莫大的榮譽(yù)感。這是我的親身體會(huì),也請(qǐng)你不防一試。

  • 學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言怎么寫(xiě)

    學(xué)生會(huì)大會(huì)發(fā)言怎么寫(xiě)

    最主要的是我們能在這里得到鍛煉,在這里學(xué)會(huì)如何協(xié)作,如何組織,如何為人處世,如何發(fā)揮才能,為以后成就自己的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我也清楚,加入了這樣一個(gè)嚴(yán)肅而團(tuán)結(jié)的人才聚集地,自己要擁有較強(qiáng)的約束力,有一種起標(biāo)桿作用的心態(tài)。要心胸寬廣,努力奮進(jìn),勤儉節(jié)約,要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,同甘共苦。積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),如同即將要舉行的感恩十月晚會(huì),它秀出每個(gè)學(xué)生火紅的心,讓我們懂得感恩,懂得什么是愛(ài)。我們要用心去做每一件事,用心融入學(xué)院精心組織的文明教室活動(dòng)月,把我們學(xué)習(xí)的地方染成一片友愛(ài)文明的綠色。眾人劃槳開(kāi)大船,學(xué)院的建設(shè)需要所有人的共同努力,此刻,我還是要說(shuō)一句大家最熟悉的話(huà),團(tuán)結(jié)就是力量。人說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì),我想,大學(xué)應(yīng)該有的是與社會(huì)一樣大的發(fā)展空間,要摒棄社會(huì)中黑暗的一面。盡到我們?yōu)閷W(xué)院奉獻(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的職責(zé),與同學(xué)們?yōu)橛?,永往直前。這也是我們每個(gè)學(xué)團(tuán)組織的工作理念。相信大家也會(huì)有所感觸,當(dāng)我們的責(zé)任心被挖掘,被分配,并且有所收獲時(shí),那將是一種莫大的榮譽(yù)感。這是我的親身體會(huì),也請(qǐng)你不防一試。

  • 學(xué)校工會(huì)委員會(huì)工作制度

    學(xué)校工會(huì)委員會(huì)工作制度

    二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教職工代表大會(huì)的決議及上級(jí)工會(huì)的決定,負(fù)責(zé)主持學(xué)校工會(huì)的日常工作?! ∪⒅贫▽W(xué)校工會(huì)的各項(xiàng)工作計(jì)劃,各種會(huì)議的組織實(shí)施及各類(lèi)學(xué)習(xí)的安排,并做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。  四、圍繞學(xué)校教育教學(xué)、建設(shè),組織教職工開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、教育改革和教育創(chuàng)新活動(dòng)。

  • 市委會(huì)主委在民主建國(guó)閉幕會(huì)上的講話(huà)發(fā)言

    市委會(huì)主委在民主建國(guó)閉幕會(huì)上的講話(huà)發(fā)言

    我們要堅(jiān)持貫徹民主集中制原則,加強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié),將民建XX市委會(huì)建設(shè)成為政治堅(jiān)定、充滿(mǎn)活力、具有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體;要踐行“四新”“三好”總要求,堅(jiān)持思想建會(huì)、人才強(qiáng)會(huì)、特色立會(huì)、制度治會(huì),著力提升政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作共事能力和解決自身問(wèn)題能力,努力建設(shè)一支奮發(fā)向上的高素質(zhì)會(huì)員隊(duì)伍和一批嚴(yán)肅活潑的基層組織,增強(qiáng)會(huì)組織的活力和執(zhí)行力?! 屆市委會(huì)將一如既往圍繞主業(yè)履職盡責(zé),提升“奮發(fā)有為”的優(yōu)良品質(zhì),在廣泛凝聚人心上取得新成績(jī)。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在考評(píng)員培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上的講話(huà)范文_圖片

    領(lǐng)導(dǎo)在考評(píng)員培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上的講話(huà)范文_圖片

    專(zhuān)項(xiàng)能力考評(píng)工作是對(duì)專(zhuān)項(xiàng)能力評(píng)價(jià)的核心活動(dòng)??荚u(píng)人員是專(zhuān)項(xiàng)技能認(rèn)定活動(dòng)中最重要的要素之一??荚u(píng)人員是評(píng)價(jià)活動(dòng)的實(shí)施者和評(píng)判者,其考評(píng)行為直接決定著評(píng)價(jià)的質(zhì)量。通過(guò)各種不同形式的培訓(xùn),提高考評(píng)人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)職業(yè)道德教育。總之,要通過(guò)不斷努力,建設(shè)一支“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效、公正廉潔”的考評(píng)人員隊(duì)伍,保證技能人才評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量。目前專(zhuān)項(xiàng)能力的考評(píng)是有區(qū)域限制的,但是因該項(xiàng)技術(shù)的專(zhuān)利和唯一性,全國(guó)各地都有需求,所以我們要求參照職業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把握各項(xiàng)工作要求和工作流程,才能在全國(guó)范圍更好地推廣,所以對(duì)考評(píng)員的要求就要更高??荚u(píng)員要在規(guī)定的專(zhuān)項(xiàng)等級(jí)范圍內(nèi),依據(jù)技能標(biāo)準(zhǔn)或評(píng)價(jià)規(guī)范,對(duì)專(zhuān)項(xiàng)技能等級(jí)認(rèn)定對(duì)象的知識(shí)、技能和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核、評(píng)審。要求考評(píng)人員必須忠于職守,公正廉潔,具有社會(huì)責(zé)任感和法紀(jì)意識(shí),有本職業(yè)精湛的技藝和豐富的經(jīng)驗(yàn),才能把好質(zhì)量關(guān),更好地為參評(píng)人員服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。

  • 大青樹(shù)下的小學(xué)教案

    大青樹(shù)下的小學(xué)教案

    《大青樹(shù)下的小學(xué)》是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課。《大青樹(shù)下的小學(xué)》是一篇精讀課文,課文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。課文層次清晰、段落分明。先寫(xiě)上學(xué)的路上和來(lái)學(xué)校的情景;再寫(xiě)上課時(shí)和下課后的情景,最后以自豪贊美的文字點(diǎn)題。學(xué)習(xí)本課我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的整體把握和重點(diǎn)詞句的理解,了解我國(guó)各民族兒童的友愛(ài)團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活,體會(huì)貫穿全文的自豪和贊美之情。

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)矩形的判定1教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)矩形的判定1教案

    在△AEF和△DEC中,∠AFE=∠DCE,∠AEF=∠DEC,AE=DE,∴△AEF≌△DEC(AAS),∴AF=DC.∵AF=BD,∴BD=DC;(2)當(dāng)△ABC滿(mǎn)足AB=AC時(shí),四邊形AFBD是矩形.理由如下:∵AF∥BD,AF=BD,∴四邊形AFBD是平行四邊形.∴AB=AC,BD=DC,∴∠ADB=90°.∴四邊形AFBD是矩形.方法總結(jié):本題綜合考查了矩形和全等三角形的判定方法,明確有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形是解本題的關(guān)鍵.三、板書(shū)設(shè)計(jì)矩形的判定對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形三個(gè)角是直角的四邊形是矩形有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形(定義)通過(guò)探索與交流,得出矩形的判定定理,使學(xué)生親身經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生過(guò)程,并會(huì)運(yùn)用定理解決相關(guān)問(wèn)題.通過(guò)開(kāi)放式命題,嘗試從不同角度尋求解決問(wèn)題的方法.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作探索、小組交流,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)矩形的性質(zhì)1教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)矩形的性質(zhì)1教案

    解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∠A=90°,∴∠2=∠3.又由折疊知△BC′D≌△BCD,∴∠1=∠2.∴∠1=∠3.∴BE=DE.設(shè)BE=DE=x,則AE=8-x.∵在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2,∴42+(8-x)2=x2.解得x=5,即DE=5.∴S△BED=12DE·AB=12×5×4=10.方法總結(jié):矩形的折疊問(wèn)題是常見(jiàn)的問(wèn)題,本題的易錯(cuò)點(diǎn)是對(duì)△BED是等腰三角形認(rèn)識(shí)不足,解題的關(guān)鍵是對(duì)折疊后的幾何形狀要有一個(gè)正確的分析.三、板書(shū)設(shè)計(jì)矩形矩形的定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形    叫做矩形矩形的性質(zhì)四個(gè)角都是直角兩組對(duì)邊分別平行且相等對(duì)角線互相平分且相等經(jīng)歷矩形的概念和性質(zhì)的探索過(guò)程,把握平行四邊形的演變過(guò)程,遷移到矩形的概念與性質(zhì)上來(lái),明確矩形是特殊的平行四邊形.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力以及自主合作精神,掌握幾何思維方法,體會(huì)邏輯推理的思維價(jià)值.

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)矩形的判定2教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)矩形的判定2教案

    2.已知:如圖 ,在△ABC中,∠C=90°, CD為中線,延長(zhǎng)CD到點(diǎn)E,使得 DE=CD.連結(jié)AE,BE,則四邊形ACBE為矩形嗎?說(shuō)明理由。答案:四邊形ACBE是矩形.因?yàn)镃D是Rt△ACB斜邊上的中線,所以DA=DC=DB,又因?yàn)镈E=CD,所以DA=DC=DB=DE,所以四邊形ABCD是矩形(對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形)。四、課堂檢測(cè):1.下列說(shuō)法正確的是( )A.有一組對(duì)角是直角的四邊形一定是矩形 B.有一組鄰角是直角的四邊形一定是矩形C.對(duì)角線互相平分的四邊形是矩形 D.對(duì)角互補(bǔ)的平行四邊形是矩形2. 矩形各角平分線圍成的四邊形是( )A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.正方形3. 下列判定矩形的說(shuō)法是否正確(1)有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形 ( )(2)四個(gè)角都是直角的四邊形是矩形 ( )(3)四個(gè)角都相等的四邊形是矩形 ( ) (4)對(duì)角線相等的四邊形是矩形 ( )(5)對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是矩形 ( )(6)對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形 ( )4. 在四邊形ABCD中,AB=DC,AD=BC.請(qǐng)?jiān)偬砑右粋€(gè)條件,使四邊形ABCD是矩形.你添加的條件是 .(寫(xiě)出一種即可)

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)菱形的性質(zhì)2教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)菱形的性質(zhì)2教案

    1. _____________________________________________2. _____________________________________________你會(huì)計(jì)算菱形的周長(zhǎng)嗎?三、例題精講例1.課本3頁(yè)例1例2.已知:在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E、F、G、H分別是菱形ABCD各邊的中點(diǎn),求證:OE=OF=OG=OH.四、課堂檢測(cè):1.已知四邊形ABCD是菱形,O是兩條對(duì)角線的交點(diǎn),AC=8cm,DB=6cm,菱形的邊長(zhǎng)是________cm.2.菱形ABCD的周長(zhǎng)為40cm,兩條對(duì)角線AC:BD=4:3,那么對(duì)角線AC=______cm,BD=______cm.3.若菱形的邊長(zhǎng)等于一條對(duì)角線的長(zhǎng),則它的一組鄰角的度數(shù)分別為 4.已知菱形的面積為30平方厘米,如果一條對(duì)角線長(zhǎng)為12厘米,則別一條對(duì)角線長(zhǎng)為_(kāi)_______厘米.5.菱形的兩條對(duì)角線把菱形分成全等的直角三角形的個(gè)數(shù)是( ).(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)6.在菱形ABCD中,CE⊥AB,E為垂足,BC=2,BE=1,求菱形的周長(zhǎng)和面積

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)菱形的判定2教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)菱形的判定2教案

    方法三:一個(gè)同學(xué)先畫(huà)兩條等長(zhǎng)的線段AB、AD,然后分別以B、D為圓心,AB為半徑畫(huà)弧,得到兩弧的交點(diǎn)C,連接BC、CD,就得到了一個(gè)四邊形,猜一猜,這是什么四邊形?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)。通過(guò)探究,得到: 的四邊形是菱形。證明上述結(jié)論:三、例題鞏固課本6頁(yè)例2 四、課堂檢測(cè)1、下列判別錯(cuò)誤的是( )A.對(duì)角線互相垂直,平分的四邊形是菱形. B、對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形C.有一條對(duì)角線平分一組對(duì)角的四邊形是菱形. D.鄰邊相等的平行四邊形是菱形.2、下列條件中,可以判定一個(gè)四邊形是菱形的是( )A.兩條對(duì)角線相等 B.兩條對(duì)角線互相垂直C.兩條對(duì)角線相等且垂直 D.兩條對(duì)角線互相垂直平分3、要判斷一個(gè)四邊形是菱形,可以首先判斷它是一個(gè)平行四邊形,然后再判定這個(gè)四邊形的一組__________或兩條對(duì)角線__________.4、已知:如圖 ABCD的對(duì)角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別交于E、F求證:四邊形AFCE是菱形

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)菱形的判定1教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)菱形的判定1教案

    (1)求證:四邊形BCFE是菱形;(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面積.(1)證明:∵D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),∴DE∥BC且2DE=BC.又∵BE=2DE,EF=BE,∴EF=BC,EF∥BC,∴四邊形BCFE是平行四邊形.又∵EF=BE,∴四邊形BCFE是菱形;(2)解:∵∠BCF=120°,∴∠EBC=60°,∴△EBC是等邊三角形,∴菱形的邊長(zhǎng)為4,高為23,∴菱形的面積為4×23=83.方法總結(jié):判定一個(gè)四邊形是菱形時(shí),要結(jié)合條件靈活選擇方法.如果可以證明四條邊相等,可直接證出菱形;如果只能證出一組鄰邊相等或?qū)蔷€互相垂直,可以嘗試證出這個(gè)四邊形是平行四邊形,然后用定義法或判定定理1來(lái)證明菱形.三、板書(shū)設(shè)計(jì)菱形的判 定有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形(定義)四邊相等的四邊形是菱形對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形 經(jīng)歷菱形的證明、猜想的過(guò)程,進(jìn)一步提高學(xué)生的推理論證能力,體會(huì)證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)方法.在菱形的判定方法的探索與綜合應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力及邏輯思維能力.

  • 省工信廳廳長(zhǎng)在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)范文

    省工信廳廳長(zhǎng)在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進(jìn)會(huì)議上的講話(huà)范文

    根據(jù)省委省政府部署要求,我們?nèi)ツ甑讍?dòng)了制造業(yè)智能化改造和數(shù)字化轉(zhuǎn)型三年行動(dòng)計(jì)劃,對(duì)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行再部署,扎實(shí)推進(jìn)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”十大工程,重點(diǎn)從五個(gè)方面發(fā)力?! ∫?、抓統(tǒng)籌,建立健全一體化推進(jìn)機(jī)制。積極發(fā)揮牽頭抓總職能,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和機(jī)制建設(shè),構(gòu)建省市聯(lián)動(dòng)、政企協(xié)同的推進(jìn)格局。強(qiáng)化橫向協(xié)同,成立“智改數(shù)轉(zhuǎn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班,將三年行動(dòng)計(jì)劃細(xì)化為50項(xiàng)具體任務(wù),分解到各相關(guān)部門(mén),省政府將制造業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”列入督查激勵(lì)事項(xiàng),形成部門(mén)推進(jìn)合力。注重上下聯(lián)動(dòng),指導(dǎo)各設(shè)區(qū)市編制“智改數(shù)轉(zhuǎn)”實(shí)施方案,將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解到具體縣區(qū),逐級(jí)形成工作路線圖,讓基層明白怎么干。深入重點(diǎn)行業(yè),首批選定化工、鋼鐵、服裝等12個(gè)重點(diǎn)行業(yè),分行業(yè)編制“智改數(shù)轉(zhuǎn)”實(shí)施指南,省市縣聯(lián)動(dòng)每年組織100場(chǎng)以上分行業(yè)推進(jìn)活動(dòng),通過(guò)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接,讓企業(yè)知道怎么改?! 《?shù)標(biāo)桿,分類(lèi)培育一批示范樣板。根據(jù)不同類(lèi)型企業(yè)實(shí)際,分類(lèi)提出數(shù)字化轉(zhuǎn)型的要求,通過(guò)以大帶小和示范引領(lǐng),推動(dòng)全省規(guī)上工業(yè)企業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”全覆蓋。  對(duì)行業(yè)龍頭企業(yè),修訂《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)桿工廠建設(shè)指南》,開(kāi)展智能制造示范工廠建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃,啟動(dòng)5G全連接工廠培育,重點(diǎn)支持其對(duì)標(biāo)世界一流,打造具有國(guó)際水平的智能制造示范標(biāo)桿,實(shí)現(xiàn)從單項(xiàng)應(yīng)用到集成應(yīng)用創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。累計(jì)培育138家省智能制造示范工廠,9家企業(yè)獲評(píng)首批國(guó)家智能制造示范工廠、數(shù)量全國(guó)第一?! ?duì)廣大中小企業(yè),重點(diǎn)建好“一平臺(tái)”、推行“顧問(wèn)制”、開(kāi)展“全診斷”,即建設(shè)全省中小企業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”云服務(wù)平臺(tái),推行“專(zhuān)精特新”企業(yè)智能制造顧問(wèn)制度,對(duì)規(guī)上中小企業(yè)提供免費(fèi)診斷服務(wù),年內(nèi)將完成2萬(wàn)家企業(yè)診斷任務(wù),幫助解決不會(huì)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)不起的問(wèn)題。同時(shí)編制《企業(yè)上云工作指導(dǎo)手冊(cè)》,指導(dǎo)中小企業(yè)上云用平臺(tái)。今年以來(lái)新增上云企業(yè)3.2萬(wàn)家,累計(jì)達(dá)38.2萬(wàn)家;啟動(dòng)實(shí)施“智改數(shù)轉(zhuǎn)”項(xiàng)目2.2萬(wàn)個(gè),開(kāi)展診斷企業(yè)數(shù)量1.5萬(wàn)家,均超過(guò)計(jì)劃進(jìn)度。

  • 在全市學(xué)校疫情防控暨復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議上的講話(huà)發(fā)言

    在全市學(xué)校疫情防控暨復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議上的講話(huà)發(fā)言

    疫情防控是底線,守住陣地是使命。學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所,是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域,涉及面廣、工作量大,面臨的任務(wù)更加艱巨、挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻,做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,特別是復(fù)學(xué)前后的疫情防控工作,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。隨著假期即將結(jié)束,社會(huì)關(guān)注點(diǎn)將迅速轉(zhuǎn)向返校、復(fù)學(xué)等教育領(lǐng)域重點(diǎn)工作。防止疫情向?qū)W校擴(kuò)散、守護(hù)師生安康、維護(hù)校園穩(wěn)定,是擺在教育系統(tǒng)面前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。

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