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中心小學校本培訓管理制度
一、機構設立 1、成立以校長為第一負責人，校本培訓組織機構和專人負責，相關科室主任成員的校本培訓領導小組負責總體領導、協(xié)調工作?！ ?、學校科研處作為校本培訓的組織機構，具體負責校本培訓的日常組織、管理工作 3、學校其他科室應配合校本培訓?！ ?、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
- 一、作息時間 6:30： 起 床 7:00-7：30： 早 餐 7:30-7:50： 早 操（每周一早晨升旗，全體師生必須參加。） 7:50： 預備鈴 8:00-8:45： 第一節(jié)課 8:55-9:40： 第二節(jié)課 9:40-10:00： 眼保健操 0:00-10:45： 第三節(jié)課 0:55-11:40： 第四節(jié)課 1:40-12:20： 午 餐 2:30-14:00： 午 休 4:20-14:30： 預備鈴 4:30-15:15： 第五節(jié)課 5：25-16:10： 第六節(jié)課 6:20-17:30： 課外活動 7:30-18:20： 晚 餐 9:00-20:30： 晚自習 21:30： 查 寢 22:00： 熄 燈
職業(yè)技術學校人力資源管理制度
一、學校根據(jù)教學和服務需要，擬訂用人計劃，報經主管部門批準后，按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)錄用”的原則面向社會公開招聘，由校辦具體負責。其中，招聘老師由教務處組織考試和考核并提出聘任意見。其他人員由分管副校長提出聘用計劃，辦公室組織考察，根據(jù)考察結果提出聘用意見。所有待聘人員，必須由董事長確認簽字。人員一經錄用，在一周內由辦公室負責與聘用人員簽訂試用期《勞動合同》，試用期一個月，一個月后進行綜合考核，符合條件的轉為合同制職工管理并簽訂正式《勞動合同》。學校將根據(jù)職工個人表現(xiàn)確定勞動合同期限，對表現(xiàn)突出的，勞動合同時間可定為長期或無固定期限。
中小學教職員工請假管理制度
2、學校的中層和副職領導外出必須向校長請假；面上小學校長外出一個星期內報中心小學校長審批；超一周由中心小學校長提意見報區(qū)教育局審批?！ ?、學校教職工外出、病、事假應向校長請假。各校應完善學校管理工作，健全管理制度，制定本校請假制度，做好教職工的考勤管理，使教職工明確請假規(guī)定和有關待遇，做到有章可循，有法可依?！ ?、各校請假工作應做到有學校班子專人負責，及時登記并定期公布，并將其作為教職工的年度考核、任職考核、兌現(xiàn)各項福利待遇和獎勵的依據(jù)。
中小學網管中心管理制度
2、要保持良好的網絡設備運行環(huán)境，不準在網管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網管室內存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品?！ ?、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟件必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒后方可使用?！ ?、網管中心要裝置調溫、調濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設備，保證網絡設備的安全運行?！ ?、網管中心要建立完整、規(guī)范的校園網設備運行情況檔案及網絡設備帳目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。
小學教學常規(guī)管理制度
一、教學常規(guī)與課程標準 、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，各人教研計劃，于開學第一周上交辦公室?！ ?、掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發(fā)展要求清楚?！ 《湔n 1、個人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。 2、上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔?！ ?、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。
中學教學儀器管理制度
二、學校對上級調撥或學校自購的教學儀器必須及時驗收入庫、做帳，做到實驗室有明細帳。明細帳應包括儀器的名稱、編號、規(guī)格、型號、數(shù)量、單位、單價和金額，還要隨時登記每件儀器的進出時間、、去向、憑證號碼、順序編號和存放位置?？値ひ鬁蚀_記載全校每種儀器的數(shù)量、金額，每大類儀器的金額和全校儀器總金額，還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符，帳物相符”?！ ∪x器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數(shù)量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。
學生頂崗實習管理制度
第一條：頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應期?！ 〉诙l：頂崗實習原則上安排在最后一學年進行，實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習時間進行適當調整，但一般應在最后一學年進行?！ 〉诙隆 〗M織與領導 第三條：頂崗實習工作由系分級管理，分別成立相應的頂崗實習工作管理機構，負責頂崗實習工作的指導、管理和實施，保障頂崗實習工作的順利進行。
學生管理制度3篇
1、請自覺遵守計算機法規(guī)和計算機使用道德規(guī)范，不發(fā)布有損國家、學?；蛩诵蜗蟮难哉?信息)；不得訪問不健康的網站?！ ?、愛護室內的所有設備，發(fā)現(xiàn)計算機有異常時，要及時向教師報告，軟、硬件系統(tǒng)均由管理員進行維護和管理，嚴禁無關人員拆卸機器、修改系統(tǒng)設置。 3、嚴格遵守計算機操作規(guī)程，愛護多媒體設備，人為損壞，要照價賠償并追究責任。
學生計算機室管理制度
(2有權對違反《計算機室管理制度》的人和事進行指正、并記錄在案，必要時向學校領導報告?！ ?、 對使用計算機學生的要 (1)嚴守《校產登記制度》，計算機室所有設備系學校財產，不得攜帶出室或外借。 (2)計算機柜上鑰匙共兩套，一套交于學校統(tǒng)一管理，另一套學生自行保管。 (3)每臺計算機都有編號，不得私自調換機位，一經發(fā)現(xiàn)停止上機。
學生日常管理制度
第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發(fā)給獎狀、證書、獎品；“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學生檔案?！ 〉谌龡l 對犯有錯誤的學生，學校視情節(jié)輕重給予批評教育和紀律處分。處分有：①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校察看⑥勒令退學⑦開除學籍。
學生會量化管理制度
一． 量化考核辦法 1． 考核對象：學生會全體成員 2． 本制度實行積分量化，每人每月基礎分為10分，按考核量化標準給予相應加分，扣分?！ ?． 具體考核方法：各部干事考核由部長執(zhí)行，每周把考核結果交給紀檢部合算； 紀檢部考核由其余部門和主席共同執(zhí)行； 主席及各部部長考核由紀檢部執(zhí)行。
學生會財物管理制度
2、各項活動由主辦部門根據(jù)實際情況商定所需的經費數(shù)額，做出書面報告，隨活動方案上報分管主席及主席簽字同意；再由生活部報團總支審批。 3、經團總支審批同意的經費方可報銷，報銷憑正式發(fā)票到生活部辦理?！ ?、批準開支的經費，憑經費預算在活動開展前7天到生活部預支經費；在活動結束后的7天內收齊發(fā)票或收據(jù)到生活部統(tǒng)一進行報賬工作。發(fā)票和收據(jù)金額總和應與所預支的經費相符，多退少補。
中學試讀生管理制度
二、下列情形之一者每人次扣班級考評分8分，降為試讀生,并由家長領回教育一周： 故意損壞公物或他人財物者; 在公共場所故意擾亂秩序，且有造成安全事故的前兆者; 抽煙者; 酗酒者; 考試違紀者; 夜不歸宿者，且未向管理人員打招呼者; 上網吧，打游戲者; 觀看、閱讀不健康的影片、書籍者; 間接或直接參與打架者; 有離校出走的言行者; 談戀愛者; 亂接，偷接電源者。
財經大學檔案管理制度
一、 實驗中心（室）工作檔案管理的內容 ?。 嶒炛行模ㄊ遥└艣r：學校和業(yè)務主管部門下發(fā)的實驗中心（室）建設與管理的有關文件和資料。實驗中心（室）建設與發(fā)展規(guī)劃，實驗中心（室）占用的房間數(shù)、面積及改造等資料?！ ?． 實驗中心（室）任務：實驗教學大綱、實驗教學進度表、實驗課程及項目、每學期實驗教學任務及實驗開課記錄、實驗教學科表及實驗項目統(tǒng)計、實驗教學的考核方法及歷年試題、實驗報告等有關記錄，承擔的科研和社會服務項目及工作量?！ ?． 實驗中心（室）儀器設備、低制耐用品及材料：儀器設備的固定資產帳、卡、分戶統(tǒng)計帳、低制耐用品分戶帳、領用單、使用維修記錄、技術資料等，大型儀器設備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄說明書、使用記錄、說明書等，材料領用記錄等。
接送學生車輛管理制度
一、各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查，并做好對接送車輛的詳細登記，特別是幼兒園的接送車，更要建立清楚的臺帳?！ 《W校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理，督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度，并要求經常與學校保持聯(lián)系，掌握學生接送車輛的情況。
大學資產管理制度
第二條學校固定資產是學校國有資產的重要組成部分，是保證教學、科研、行政等工作正常進行的重要物資基礎，對固定資產的管理和使用，必須貫徹“統(tǒng)一領導，分工管理，層層負責，合理調配，管用結合，物盡其用”的原則。要健全計劃、采購、驗收、維修、保養(yǎng)等各項管理制度，使固定資產經常保持完好、可用狀態(tài)，防止固定資產流失，促進其保值增值?！ 〉诙鹿潭ㄙY產分類、范圍和作價 第三條按照教育部XX年頒布的《高等學校固定資產分類及編碼》，固定資產按其性質分為房屋及建筑物；土地及植物；儀器儀表；機電設備；電子設備；印刷機械；衛(wèi)生醫(yī)療器械；文體設備；標本模型；文物和陳列品；圖書；工具、量具和器皿；家俱；行政辦公設備；被服裝具；牲畜等十六類?！ 〉谒臈l符合下列條件的應列為固定資產的具體范圍： ?、鍐蝺r在500元以上，耐用期在一年以上，并能在原有狀態(tài)下獨立使用的教學、科研、行政辦公、生活后勤物資設備；
初級中學副科管理制度
（一）學科范圍： 、四、五、六年級社會，科學，體育，美術，音樂，信息、勞技?！ ?、七、八年級政治，生物，歷史，地理，體育，音樂，信息。九年級音樂、體健?！ 。ǘW科計劃 任課教師對所教的副科要寫教學計劃，備一份計劃上交教務處，教師根據(jù)教學計劃要求進行上課。 體育課要有集合、隊列、新授體育知識（籃球、排球、鉛球等基本技巧）、完成游戲。一節(jié)課至少要上30分鐘以上。 美術課計劃與上課、作業(yè)相結合，學生要掌握繪畫的一些基本技能。能完成一些簡筆畫和蠟筆畫?！ ∫魳氛n必須教會國歌、校歌、三首勵志歌曲（手語歌曲音樂教師可自行選定歌曲）共五首歌曲。形成校園流行色。
小學六年級班級管理制度
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志?！ W習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練?！ ∩钗瘑T：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務，發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系?！ 趧游瘑T：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息?！ ◇w育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。 文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
小學德育教育管理制度
2、建立校德育領導小組。建立校長、德育處、班級的三級責任教育網。校長根據(jù)情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；德育處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調；班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實?！ ?、德育主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設，加強對學生的管理。 4、認真實施《德育工程》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執(zhí)行每周一升國旗制度?！ ?、中隊要根據(jù)各自的特點和任務變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學校管理活動。組織學生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動