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人教部編版七年級下冊木蘭詩教案
本教學設(shè)計著眼于民歌特點。第1課時重在誦讀詩歌，設(shè)計不同層次的讀，引導學生從詩歌的形式、節(jié)奏、韻律、情感四個方面感受民歌形式自由、具有韻律美、節(jié)奏感強、情感富于變化的特點，從而體會民歌的情味。第2課時重在品讀詩歌，引導學生通過品析情節(jié)、品味語言、析讀主題等方式，體會詩歌語言剛健明朗而質(zhì)樸生動的特點，逐層解讀民歌所塑造的傳奇形象，并理解民歌所傳達的愛國情懷。素養(yǎng)提升互 文互文，也叫互辭，是古詩文中常用的一種修辭手法。古文中對它的解釋是：“參互成文，合而見義?！本唧w地說，它是這樣一種表現(xiàn)形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。即上下文義互相交錯、互相滲透、互相補充地來表達一個完整的意思。初中階段，常見的互文一般有三類：（1）單句互文單句互文，即在同一個句子中前后兩個詞語在意義上相互交錯、滲透、補充。如：秦時明月漢時關(guān)。
人教版高中地理選修1第二章第二節(jié)月球和地月系教案
我們將三球儀中的月球放在地球和太陽之間時，對照“月相成因圖”，它的暗面完全對著地球，而被太陽照亮的一面正對著太陽，我們看不到月亮，這時正是農(nóng)歷初一，被稱為“新月”。又稱為“朔”。 過了新月，月亮被照亮的部分慢慢地轉(zhuǎn)向地球。當它從太陽的光輝中出現(xiàn)時，便出現(xiàn)了一絲蛾眉的彎月，此時為農(nóng)歷的初三、初四，因其形似蛾眉，被稱為“蛾眉月”。此后，被太陽光照亮的部分越來越多地轉(zhuǎn)向地球，當有一半亮面和一半暗面都對著地球時，明亮部分和黑暗部分的界線似乎像一張弓中沒有拉動的弦。此時是夏歷初七、初八，稱為“上弦月”。這時月亮很明亮，有時在白天也能看見。在往后，月亮明亮部分越來越增大，當它轉(zhuǎn)到與新月正好相反時，被太陽照亮的部分全都對著地球，看起來月亮就似一輪圓月，此時正是 農(nóng)歷十五、十六、十七，稱為“滿月”，又稱為“望”。
保險銷售五月份個人工作計劃
做保險銷售有兩年的時間了，我一直都在認真的提高自己的業(yè)務(wù)水平，不是說賣出多少保險才算有多么厲害，而是在這個過程中自己，一點一滴的在進步，我認為自己做同一份工作，今天比昨天更加厲害一點，那才是真正的進步，無論如何我都會去成長自己的做銷售工作，心不能急，心急是肯定不行的，特別是做保險方面的工作，我一直都在給自己的工作加油打氣，我時刻都相信，有些事情肯定不能過于著急，做銷售是需要非常大的毅力的，也是要給自己一個鼓勵，首先肯定要認可自己的產(chǎn)品，我認為不管做什么銷售方面的工作都應(yīng)該首先認可自己的產(chǎn)品？只有自己認可的自己的東西，才能把它推薦給別人，這是一定的，把這樣的東西銷售出去，自己才會心里很踏實，肯定自己所在做的事情，讓這件事情不斷地去提高，發(fā)揚光大，肯定會有一種非常好的感覺。
保險銷售個人5月份工作計劃
為了在保險銷售工作中獲取更多客戶應(yīng)該在5月份增加自己的拜訪量才行，雖然以往也能夠順利完成績效指標卻并不能夠令自己感到滿意，即便是簡單的對比也能明白我在銷售工作中取得的成就是微不足道的，若是滿足于此而不積極進取的話很容易在職場競爭中面臨著被淘汰的危機，作為銷售人員應(yīng)當明白保險業(yè)務(wù)的宣傳多么重要并通過自身的努力獲取更多客戶，所以我應(yīng)該多在外跑到并通過上門拜訪的形式體現(xiàn)出自己的誠意，通過以往的經(jīng)驗不難得知銷售工作中想要取得客戶的信任比較困難，所以我應(yīng)當多花費些心思讓客戶明白自己十分重視與對方的合作。
保險銷售5月份個人工作計劃
很多售后銷售不是一個人臉面的問題，在工作的時候我多次被拒絕已經(jīng)不是一次了，可以說一天工作幾乎有百分之八十的都在被拒絕，原因很簡單很多客戶不需要很多客戶不愿意聽，我也不知道去挽留導致自己打電話雖然多但是沒有多少用處，這樣打電話非常累而且也沒有任何用處這樣的做法不合適也不行，我考慮了很多，不能繼續(xù)這樣下去。
最新酒店員工四月份工作計劃
一、做好基本工作每天早上提前半個小時來都崗位上做好準備工作，把需要及時處理的文件和任務(wù)及時整理出來，及時撥打電話與來訪客戶溝通，了解溝通的具體情況，以此解決一些問題。對于超出權(quán)利外的一些特殊事情，及時上報給領(lǐng)導，同時學會自己處理一些來及消息，畢竟領(lǐng)導的時間有限。有主動到我們前臺詢問我們酒店情況的人員，除了簡單的介紹我們酒店的情況，之外，還會準備好我們公司早就安排的簡介信息給客戶觀看，方便客戶了解，對于有需要安排餐飲和住宿的客戶，做好基本的安排。首先調(diào)查那些房間已經(jīng)退房，或者空余，一定做到房間一定是收拾干凈的房間，避免出現(xiàn)在三月份因為倉促安排到?jīng)]有及時收拾的房間。還有在客戶退房只是同事保潔員，做好衛(wèi)生打理和調(diào)整。保證在第一時間有空閑干凈的房間供客戶使用，當然，對于那些客戶需要訂餐的或到酒店餐廳用餐的人員，我們必須要明確保證在他們用餐的時間到來是及時安排好就就餐工作。
中班歌唱《月亮婆婆喜歡我》說課稿
1、活動導入：引導幼兒邊聽《月亮婆婆喜歡我》的無歌詞旋律，邊做聲勢練習。這個活動的教育目的一方面可以帶動幼兒的情緒，集中注意力，另一方面是初步感知歌曲的節(jié)奏，二分、四分、八分音符以及四分休止。2、師生共同游戲，熟悉歌曲旋律和歌詞老師做月亮婆婆，帶領(lǐng)幼兒按歌曲旋律一邊說“我走它也走，我停它也?！币贿呑鲇螒?。這里將難點前置，主要通過游戲的方法，讓幼兒熟悉歌詞，并體會四分休止，以及理解歌曲內(nèi)容的趣味性，再通過提問和說悄悄的形式，熟悉前兩句歌詞：“月亮婆婆喜歡我，她做了什么事？”（老師還可以通過用右手掌心順右臉頰慢慢向上舉起的動作進行暗示。）這樣不僅對歌詞有明確的暗示作用，增加親切感，還使幼兒歌唱的聲音自然向上，在情感上仿佛得到一種升華。
幼兒園小班說課稿 太陽和月亮
語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表達能力，能用清晰、簡潔的語言表達自己的觀點和見解，能夠適應(yīng)語言傳遞技術(shù)現(xiàn)代化的要求，以迎接人機對話時代的到來。正如《幼兒園教育指導綱要》中說的“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力”，因此，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地運用語言顯得尤為重要?！ ∥覀冊谡Z言教學活動中，時常會注意培養(yǎng)幼兒的語言想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)提供的語言領(lǐng)域目標，我選擇了詩歌欣賞。對于小班幼兒而言，詩歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《太陽和月亮》，并進行了一定程度的加工，力求詩歌生動、有趣味性?！ 短柡驮铝痢愤@首詩歌主題單純，內(nèi)容淺顯；語言精練，節(jié)奏明快，韻律和諧，富有兒童情趣；讀起來朗朗上口，易于朗讀和記憶，它的文學形式易被低幼兒童所接受。我想，一個好的幼兒詩歌，不僅可以豐富幼兒的知識，發(fā)展語言，啟迪智力，而且還可以使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶。培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣，更重要的是可以發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造思維能力。
小班語言《太陽和月亮》說課稿
語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表達能力，能用清晰、簡潔的語言表達自己的觀點和見解，能夠適應(yīng)語言傳遞技術(shù)現(xiàn)代化的要求，以迎接人機對話時代的到來。正如《幼兒園教育指導綱要》中說的“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力”，因此，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地運用語言顯得尤為重要。我們在語言教學活動中，時常會注意培養(yǎng)幼兒的語言想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)提供的語言領(lǐng)域目標，我選擇了詩歌欣賞。對于小班幼兒而言，詩歌欣賞還是有些陌生的。所以，我挑選了比較適合小班幼兒天性的素材《太陽和月亮》，并進行了一定程度的加工，力求詩歌生動、有趣味性。
大班美術(shù)《月亮像什么》說課稿
本次活動《月亮像什么》是“我想飛”這一主題中的，這一活動借用了一個小故事，故事以幼兒喜歡的小動物的形象講述了一群動物對月亮的不同幻想。故事雖簡單．卻充滿了兒童情趣，充滿了幻想，激發(fā)幼兒的想象力。而在幼兒繪畫創(chuàng)作中，通過這個故事，營造一個優(yōu)美動人的意境來感染幼兒，鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)美，創(chuàng)作美，激發(fā)幼兒參與創(chuàng)作的興趣，也進一步激發(fā)了幼兒向往月球的愿望。在《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容中指出：提供自由表達的機會鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表達方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。因此，我選擇藝術(shù)活動《月亮像什么》是讓幼兒通過聽一聽，說一說，想一想，畫一畫，來發(fā)展幼兒的想象力鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與創(chuàng)作的興趣。
大班數(shù)學教案：認識星期（看月歷）
活動準備 1、幼兒用書人手一冊，人手一支筆。 2、2005年的掛歷?！ ?星期一～星期日的字卡共7章。 活動過程 一、集體活動 1、通過提問引出星期?！ ?師：小朋友，你知道今天是幾月幾日嗎？星期幾？（幼兒回答）那你知道一星期有哪幾天？ 2、教師出示掛歷（本年本月），引導幼兒觀察，了解掛歷內(nèi)容。 （1）這是什么？上面有什么？ （2）告訴幼兒這是今年的掛歷，每一張表示一個月，這是幾月份的掛歷？這個月有幾天呢？教師邊指日期邊帶領(lǐng)幼兒念日期1-30。 （3）認識星期。認讀漢字星期一到星期日?！ ?（4）幼兒找一找1日在哪？教師用紅筆圈起來。并引導幼兒向上看1日是星期幾?！ ?（5）請幼兒圈出今天的日期，再說說是星期幾？
家政保姆公司月嫂服務(wù)合同
雇用（甲方）： 電話： 身份證號碼：公司（乙方）： 電話： 月嫂（丙方）： 身份證號碼：由于 （甲方）有雇用乙方公司中母嬰護理員（簡稱月嫂）方面的要求， （丙方）愿意為甲方提供“月嫂”，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：一、 甲乙丙三方約定事項1、 服務(wù)期限：年 月 日起至 年 月 日 止，共計26天。（根據(jù)產(chǎn)婦實際生產(chǎn)日期可適當提早或推遲，但服務(wù)時間為26天）2、服務(wù)費用：甲方在預約乙方月嫂時，需交納給公司介紹費100元。甲方應(yīng)支付乙方公司服務(wù)費共計 元整人民幣。支付的時間為服務(wù)期第七日為 年 月 日付全款 元。（注：試用期七日后，丙方無差錯發(fā)生，甲方不得無故取消合同；如若取消，乙方不退還服務(wù)費。）3、丙方工作時間：正常為每天24小時間斷性服務(wù)，時間長，責任重，因此甲方不得隨意額外增加月嫂的其他服務(wù)內(nèi)容，保證月嫂的體力充沛，精力旺盛，順利完成母嬰的月子中護理工作，服務(wù)時間為26天。
家政保姆公司月嫂服務(wù)合同
由于 （甲方）有雇用乙方公司中母嬰護理員（簡稱月嫂）方面的要求， （丙方）愿意為甲方提供“月嫂”，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：一、 甲乙丙三方約定事項1、 服務(wù)期限：年 月 日起至 年 月 日 止，共計26天。（根據(jù)產(chǎn)婦實際生產(chǎn)日期可適當提早或推遲，但服務(wù)時間為26天）2、服務(wù)費用：甲方在預約乙方月嫂時，需交納給公司介紹費100元。甲方應(yīng)支付乙方公司服務(wù)費共計 元整人民幣。支付的時間為服務(wù)期第七日為 年 月 日付全款 元。（注：試用期七日后，丙方無差錯發(fā)生，甲方不得無故取消合同；如若取消，乙方不退還服務(wù)費。）3、丙方工作時間：正常為每天24小時間斷性服務(wù)，時間長，責任重，因此甲方不得隨意額外增加月嫂的其他服務(wù)內(nèi)容，保證月嫂的體力充沛，精力旺盛，順利完成母嬰的月子中護理工作，服務(wù)時間為26天。
寧夏閩寧月嫂家政服務(wù)有限公司
月嫂服務(wù)合同雙方承諾：本合同以平等，自愿，公平，公正的原則為基礎(chǔ)，在不違反中華人民共和國法律所規(guī)定的范圍內(nèi)簽訂。聘請月嫂須知 ：客戶聘用月嫂，應(yīng)到經(jīng)政府主管部門登記注冊、以月嫂家政服務(wù)為經(jīng)營范圍、具有法人資格的正規(guī)月嫂家政服務(wù)機構(gòu)，不要在非法勞務(wù)市場中招雇。請您結(jié)合自己的情況選擇月嫂服務(wù)項目，并按此規(guī)定辦理：1、個人用戶持居民身份證、戶口本、居住證明或護照；單位用戶持有合法證件及公函.2、有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源并有能力支付相關(guān)費用。3、要正確看待月嫂家政服務(wù)行業(yè)，允許月嫂服務(wù)員有一周的適應(yīng)過程，尊重月嫂服務(wù)員的人格，禁止打罵、歧視或侮辱月嫂服務(wù)員，不得要求月嫂服務(wù)員工作范圍以外的工作內(nèi)容。 4、愿意遵守國家和地區(qū)月嫂家政服務(wù)業(yè)的行業(yè)規(guī)則，配合月嫂家政服務(wù)機構(gòu)的工作。5、能如實填寫客戶信息登記表。 6、簽訂合同時知曉并認可雙方的協(xié)商價格，選定服務(wù)項目、簽訂合同并交納相關(guān)費用后，公司將為您提供相應(yīng)期限的選項服務(wù)。 7、月嫂服務(wù)員在您家工作時，若出現(xiàn)身體不適或其他疾病，發(fā)生意外事件，請您務(wù)必發(fā)揚人道主義精神，及時靈活做出處理，并通報月嫂家政服務(wù)機構(gòu)。
人教版高中語文《荷塘月色》教案
一、自讀感知要求學生自讀課文，整體感知整篇課文，了解作品的基本內(nèi)容，初步把握作品的基本結(jié)構(gòu)框架和作者的感情。首先自讀課文，疏通文句，借助注解和詞典，弄清以下詞語的讀音和意思：幽僻、蓊蓊郁郁、彌望、裊娜、宛然、凝碧、斑駁、峭楞楞借助注解和詞典讀懂《采蓮賦》。其次給文章八個小段標上序號，找出文章主要寫景的段落和抒情的段落，找出文章抒情的語句。明確：文章主要寫景的段落是第四段、第五段、第六段。文章主要抒情的段落是第三段。文章抒情的語句主要有：第一段：這幾天心里頗不寧靜。第二段：沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。第三段：我也像超出了平常的自己，我愛熱鬧，……也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。……便覺是一個自由的人。……我且受用這無邊的荷香月色好了。第六段：但熱鬧是他們的，我什么也沒有。第七段：這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。
共青團“人才服務(wù)月”活動工作總結(jié)
X月期間，團市委人才服務(wù)專班走訪慰問國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)XXX傳承人XXX、XX省五四青年獎?wù)芦@得者XXX、XX影業(yè)有限公司總經(jīng)理XX等優(yōu)秀青年，傾聽青年訴求，解決青年問題。三、發(fā)揮團的優(yōu)勢，打出人才“特色牌”一是評優(yōu)評先育骨干。推報我市青年導演XX、電競選手XX為團中央“千聯(lián)萬聚常引”青年人才庫后備人才，XX成功評為XX省“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”，進一步激發(fā)廣大青年人才的工作積極性和創(chuàng)造性。二是聯(lián)誼交友促牽手。依托XX相親網(wǎng)“青年之家”，開展“XXXX才聚XX”系列青年聯(lián)誼交友、免費觀影活動X場，為我市企事業(yè)單位青年、青年教師群體提供展示自我、交友聯(lián)誼的平臺，累計XX余人次參與。三是人才沙龍話心聲。舉辦“XXXX青聽你心”青年人才沙龍活動，邀請XX名各領(lǐng)域青年人才代表暢談心中所想，就創(chuàng)業(yè)政策支持、校企融合育人、技能人才培養(yǎng)等青年發(fā)展問題建言獻策，為XX高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春智慧。
關(guān)于保密宣傳月活動總結(jié)報告
三、煉就火眼金睛，為保護秘密撐起保護傘。一是畫好思想“同心圓”。通過保密教育培訓、掌握保密知識技能、簽訂保密承諾書、嚴格遵守保密規(guī)章制度、涉密人員參加保密培訓情況作為年度考核的內(nèi)容留存等方式保守國家秘密、保守工作機密。二是織密治理“一張網(wǎng)”。為切實提升干群風險防范能力，筑牢密不透風、堅實有力的“思想堤壩”。全區(qū)通過打好“組合拳”，引導群眾學習保密安全知識，提高防范意識，在宣傳的方式上推動創(chuàng)新，在宣傳的內(nèi)容上更加豐富多彩，激發(fā)群眾共同維護精神家園的熱情和自覺行動，凝聚思想共識，凝聚行動合力。三是激發(fā)技術(shù)“新動能”。為謹防微信、 、郵箱等網(wǎng)絡(luò)途徑泄密，筑牢防護網(wǎng)。管理區(qū)通過以要求涉密工作人員參與“保密觀”PP的2024年保密教育線上培訓課程學習考試的形式，分別獲得保密教育培訓優(yōu)秀證書，進一步加強了涉密人員的保密意識，筑牢保密防線。
保密宣傳月活動工作總結(jié)匯報
二是利用機關(guān)、站所干部周一至周五晨讀時間，組織學習《保密工作》雜志，并要求每名干部做好筆記。三是5月23日(周五)利用機關(guān)/站所干部下午活動時間，組織了一次保密知識測試，共完成試卷二十余份。三、大力宣傳，全面推廣。我們把宣傳教育作為保密工作的開路先鋒，以涉密人員為重點，在全鎮(zhèn)大張旗鼓地開展保密知識競賽和法律法規(guī)的宣傳教育活動。在活動中，我們堅持兩張嘴：一是嘮叨嘴。利用文件、會議等載體，開展保密知識學習，反復宣講保密工作的相關(guān)知識及其重要性，大力宣傳《保密法》和各項保密規(guī)章制度，強化干部職工的保密意識。二是鸚鵡嘴。把繁雜難記的法律法規(guī)改編成順口溜，變成老百姓熟悉的話，使之瑯瑯上口，簡單易記，真正使保密教育入心、入腦、入行，做到了思想上共鳴，行動上同步。利用5月23日集市日有利時機，大力宣傳《保密法》相關(guān)知識，并發(fā)放宣傳資料100余份。
202X年信訪宣傳月活動總結(jié)2篇
二是進行科學分級,實行動態(tài)預警,妥善處置群體性信訪事件。針對群體性信訪事件,以“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好”為目標,對信訪件根據(jù)信訪風險程度,科學界定信訪件等級,不同等級采取不同對策,調(diào)動有限力量做好信訪評估預警工作。三是規(guī)范信訪工作辦理和轉(zhuǎn)辦機制。為保證群眾信訪反映的問題能夠“事事有著落,件件有回音”,確保信訪工作落到實處,臺辦公室為總牽頭部門,對群眾信訪件統(tǒng)一填寫來信來訪處理登記表,由領(lǐng)導作出批示后,臺辦公室按科室職責負責信訪件的轉(zhuǎn)辦和信訪件處理結(jié)果落實反饋。機關(guān)各科室對群眾的來訪,嚴格執(zhí)行首問責任制,將信訪人及時帶到臺信訪接待室,做到熱情接待,并做好信訪登記。屬于本科室職責范圍內(nèi)的,能現(xiàn)場答復辦理的就立即答復辦理;不能現(xiàn)場回復辦理的,向分管領(lǐng)導匯報,研究答復辦理意見;不屬于本科室職責范圍內(nèi)的,將信訪登記表交給臺辦公室,由臺辦公室轉(zhuǎn)交辦理。
XX鎮(zhèn)4月消防安全大檢查工作總結(jié)
二、壓實責任，全面真抓實干根據(jù)XX鎮(zhèn)實際情況，4月重點檢查文廟、老街等重點場所，加強老舊建筑的消防安全隱患排查，地毯式排查尤其是老舊建筑電氣消防安全隱患，先后出動人員45余人次進行拉網(wǎng)式排查，排查出安全隱患共計2處，現(xiàn)已整改完畢。4月4日XX鎮(zhèn)各村村組干部、志愿者對轄區(qū)重點林區(qū)進行巡查，嚴防清明節(jié)踏青野炊人員引發(fā)森林火災(zāi)。4月6日，楊從興率鎮(zhèn)安辦一行深入轄區(qū)內(nèi)各村以及居民小區(qū)開展了消防安全大檢查工作，重點檢查轄區(qū)內(nèi)老街土木結(jié)構(gòu)房屋的消防安全。檢查組向相關(guān)責任人詢問消防安全責任落實情況和消防安全知識宣傳情況，認真巡查各項消防設(shè)施，安全生產(chǎn)制度是否齊全，向單位負責人詢問了企業(yè)消防安全日常管理制度、防火檢查落實情況，隨后對各單位場所的安全出口、疏散通道是否暢通，滅火器、應(yīng)急照明燈是否完好有效，用火、用電管理制度是否規(guī)范等常規(guī)內(nèi)容，作了詳細督導檢查。