2. 在活動(dòng)過程中感受相互學(xué)習(xí),共同討論,圓滿完成任務(wù)的快樂。準(zhǔn)備:1. 課前帶幼兒參觀園內(nèi)各種花朵的造型,了解花兒的特征。2. 橡皮泥、泥工板、牙簽、剪刀、雙面膠、干樹枝等若干。過程:1. 引出課題?;▓@的花兒忘了開花,請(qǐng)小朋友幫忙用橡皮泥做的花朵裝飾花枝。2. 講解示范。1) 將綠色卡紙剪成小片對(duì)折,剪出葉子,最后粘在花枝上。
l 協(xié)助人事安排面試,接待面試候選人;l 公司的檔案管理及各類文件、資料的鑒定及統(tǒng)計(jì)管理工作;l 維護(hù)辦公環(huán)境及秩序,公司辦公用品發(fā)放與領(lǐng)用管理;l 協(xié)助后勤主管整理和錄入工資單、生產(chǎn)和銷售等文件,并對(duì)其分類歸檔;l 負(fù)責(zé)接待訪客, 負(fù)責(zé)電話總機(jī)服務(wù)、前臺(tái)接待、客人來訪迎送等招待工作,安排收發(fā)快遞及付款,日常文書、資料整理及其他一般行政事務(wù)
2.進(jìn)一步落實(shí)《XX省林長(zhǎng)制工作條例》,完善責(zé)任監(jiān)督機(jī)制,及時(shí)進(jìn)行提醒提示,常態(tài)化開展林長(zhǎng)巡林工作。進(jìn)一步跟進(jìn)調(diào)整充實(shí)區(qū)級(jí)林長(zhǎng)會(huì)議成員單位及區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)林長(zhǎng)責(zé)任區(qū)域。發(fā)揮林長(zhǎng)制信息管理服務(wù)平臺(tái)的作用,加快智慧林業(yè)建設(shè)。3.加大森林資源和自然資源管護(hù)力度,建設(shè)“平安森林”。落實(shí)林長(zhǎng)制改革各項(xiàng)制度、措施和自然資源離任審計(jì)制度,建立林木管護(hù)責(zé)任制。繼續(xù)開展森林巡查督查頻次,加大破壞森林資源和自然資源違法犯罪的打擊力度,不斷加大對(duì)林業(yè)企業(yè)森林防火安全生產(chǎn)方面的監(jiān)督管理。加強(qiáng)林木管護(hù),加強(qiáng)培育、扶持木本油料、林下經(jīng)濟(jì)、林果花卉等特色林業(yè)產(chǎn)業(yè),建設(shè)“金銀森林”。繼續(xù)深化林業(yè)改革,抓好林業(yè)項(xiàng)目謀劃和實(shí)施,建設(shè)“活力森林”。4.做好村旁、路旁、水旁、宅旁等“四旁”綠化工作,補(bǔ)齊造林綠化工作的薄弱點(diǎn)。結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)和農(nóng)村環(huán)境整治,聚焦工作重點(diǎn)尋找綠化空間,對(duì)拆危拆舊后村莊內(nèi)公共區(qū)域進(jìn)行綠化提升,動(dòng)員組織群眾積極對(duì)廢舊宅基地、房前屋后和自家庭院進(jìn)行綠化美化。計(jì)劃完成森林城鎮(zhèn)1個(gè),森林村莊2個(gè)。
2024年,市園林管理局將堅(jiān)持節(jié)約型園林建設(shè),深入踐行海綿城市理念,尋找水資源供給和城市園林建設(shè)的平衡點(diǎn),讓園林具備生態(tài)的涵養(yǎng)。一是從設(shè)計(jì)理念上入手,把傳統(tǒng)雨洪管理設(shè)計(jì)融入生態(tài)景觀思想,優(yōu)先考慮場(chǎng)地的自然排水狀況、土地雨水下滲率、以及場(chǎng)地尺度使用功能,強(qiáng)化徑流滯留調(diào)蓄功能,嚴(yán)格控制大樹移植、大廣場(chǎng)、大水面、大草坪和過度亮化等。大力推廣透水磚、露骨料透水混凝土、彩色透水瀝青、嵌草鋪裝、植草地坪等“會(huì)呼吸的”透水鋪裝材料。二是從植物選擇上入手,優(yōu)先選擇有較強(qiáng)耐旱性植物,進(jìn)行喬灌草復(fù)層結(jié)構(gòu)種植,喬灌木比例不低于70%。通過合理搭配旱柳、紅瑞木、千屈菜等雨水花園植物,景天、玉簪、菖蒲等旱溪植物,垂柳、蘆葦、荷花等雨水濕地植物,芒草、麥冬、鳶尾等植草溝植物,實(shí)現(xiàn)高效雨洪管理功能和凈水功能。
2023年11月1日至2024年4月30日集中除治疫情枯死松樹。完善森林防火體系建設(shè),抓好省級(jí)生物防火林帶建設(shè),依據(jù)森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)普查結(jié)果探索創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)聯(lián)防聯(lián)控模式、編制聯(lián)防辦法,堅(jiān)持重心下移到村(社區(qū))、到組,切實(shí)發(fā)揮好村級(jí)基層組織在源頭管控、宣傳引導(dǎo)等職能作用,有效實(shí)現(xiàn)全縣無重特大森林火災(zāi)和人員傷亡事故,森林受害率控制在0.3‰以下的工作目標(biāo)。(三)加快國(guó)家儲(chǔ)備林建設(shè)??茖W(xué)編制縣國(guó)家儲(chǔ)備林建設(shè)項(xiàng)目2024年度營(yíng)造林作業(yè)設(shè)計(jì)方案,高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施項(xiàng)目建設(shè),確保按期高質(zhì)量完成全縣2024年度2萬(wàn)畝營(yíng)造林任務(wù);結(jié)合“兩茶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“中國(guó)木本油料科技創(chuàng)新谷”創(chuàng)建、木材加工等重大招引項(xiàng)目,將林業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)與國(guó)家儲(chǔ)備林建設(shè)緊密連接,進(jìn)一步補(bǔ)齊林業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板,不斷健全支撐體系,加快實(shí)現(xiàn)“山、水、城、村”融合發(fā)展。(四)扎實(shí)推進(jìn)營(yíng)造林工作。計(jì)劃以28個(gè)村為重點(diǎn),實(shí)施“搖錢樹”工程。計(jì)劃創(chuàng)建省級(jí)森林村莊4個(gè),申報(bào)油茶產(chǎn)業(yè)示范園項(xiàng)目1個(gè),完成油茶新造林1.5萬(wàn)畝、油茶地產(chǎn)低效林改造1.5萬(wàn)畝。
三、2024年工作安排(一)加強(qiáng)自然保護(hù)地管理。開展自然保護(hù)地生態(tài)環(huán)境問題排查,對(duì)整改問題回頭看,防止問題反彈;推進(jìn)2023年中央財(cái)政林業(yè)草原生態(tài)恢復(fù)項(xiàng)目實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)和候鳥監(jiān)測(cè)試點(diǎn)工作;持續(xù)開展自然保護(hù)地、野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳,開展打擊侵占自然保護(hù)地及亂捕野生動(dòng)物、亂采野生植物等違法犯罪活動(dòng);進(jìn)一步做好野生動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)和野生動(dòng)物救護(hù)保護(hù)。(二)強(qiáng)化森林資源管護(hù)。根據(jù)省林業(yè)局的統(tǒng)一部署安排,按時(shí)完成2023年度森林督查違法圖斑整改工作并上報(bào)成果;做好2024年林草濕圖斑監(jiān)測(cè)工作和森林督查圖斑調(diào)查工作;繼續(xù)做好林地管理和林木采伐工作,嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目使用林地限額和采伐限額管理制度,依法辦理林木采伐許可和建設(shè)項(xiàng)目使用林地許可,規(guī)范辦事程序,嚴(yán)格進(jìn)行材料審核,杜絕發(fā)生違規(guī)辦理林木采伐和林地使用許可行為;繼續(xù)加強(qiáng)公益林管理,切實(shí)將公益林區(qū)劃面積落實(shí)到具體林權(quán)人,并按分戶面積將生態(tài)補(bǔ)償資金及時(shí)足額發(fā)放到林農(nóng)。
充分利用電子顯示屏、宣傳手冊(cè)等方式強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)宣傳努力營(yíng)造干群齊心的良好氛圍。三是擴(kuò)大宣傳范圍積極促進(jìn)工作。設(shè)置健康教育宣傳欄積極宣傳疾病預(yù)防、衛(wèi)生健、控?zé)?、心理健康和傷害預(yù)防等方面的衛(wèi)生健康知識(shí)干部職工和群眾相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率。強(qiáng)控?zé)煿ぷ鲝堎N禁煙標(biāo)識(shí)營(yíng)造控?zé)熈己梅諊?。四是深入防制工作有效控制“四害”。根?jù)環(huán)境治理主、藥物防制輔的病媒生物綜合防制原則及時(shí)清除室內(nèi)和庭院積水、清理雜物和垃圾、鏟除病媒孽生環(huán)境從源頭上預(yù)防控制病媒生物傳播和引發(fā)的疾病。積極開展消殺活動(dòng)開展除“四害”活動(dòng)定期或不定期放置鼠藥、噴灑滅蚊藥水確單位院內(nèi)墻邊、綠地以及雜物堆放處無鼠洞院內(nèi)無蚊蟲孽生地從源頭上控制四害的生、繁殖和蔓延。通過采取環(huán)境治理與藥物消殺相結(jié)合大面積消殺與局部突擊消殺相結(jié)合的防治措施做到了定期監(jiān)測(cè)查缺補(bǔ)漏科學(xué)消殺有效控制了“四害”度和“四害”易傳疾病的滋生和蔓延。
五是加強(qiáng)日常保潔,優(yōu)化辦公環(huán)境。加強(qiáng)辦公環(huán)境建設(shè)。落實(shí)每日保潔制度,每日做好走廊、衛(wèi)生間、公共區(qū)域、單位門坪等的衛(wèi)生保潔工作,做到垃圾日產(chǎn)日清,確保單位環(huán)境干凈、整潔、衛(wèi)生。合理規(guī)劃車位線,規(guī)范車輛停放管理,確保單位內(nèi)車輛停放整齊有序。做好單位內(nèi)綠地綠化帶的管理工作,定期組織人員修剪枝葉,杜絕缺株死株現(xiàn)象,確保綠化帶整潔美觀。加強(qiáng)人文建設(shè)工作,著力改善辦公條件,切實(shí)做好辦公大樓和責(zé)任路段等保潔、綠化、美化、亮化工作,在主要辦公場(chǎng)所和辦公樓走廊布置優(yōu)化環(huán)境的花卉盆景,營(yíng)造安全、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境。二、下一步工作計(jì)劃下一步,我局將在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步牢固樹立“主人翁”意識(shí),樹立創(chuàng)衛(wèi)工作人人有責(zé)的理念,精心謀劃部署,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)的作風(fēng)和舉措,扎實(shí)深入開展宣傳教育、專項(xiàng)治理等各項(xiàng)工作。一是繼續(xù)加大宣傳力度,通過干部群眾喜聞樂見的方式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造講文明、愛衛(wèi)生的良好氛圍。
說教學(xué)目標(biāo):? 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。? 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能結(jié)合注釋了解課文內(nèi)容,背誦課文。? 3.反復(fù)誦讀理解作者熾熱的思想感情;體會(huì)句式整齊,氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特點(diǎn)。三、說教學(xué)重難點(diǎn):1.能結(jié)合注釋了解課文內(nèi)容,背誦課文。(重點(diǎn))?2.正確理解作者熾烈的感情,領(lǐng)會(huì)文章表現(xiàn)手法的特點(diǎn)。(難點(diǎn))四、說教學(xué)方法:? 根據(jù)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),這節(jié)課我采用的教學(xué)方法有:???1.朗讀法? ??本課課文用語(yǔ)以四字韻文為主,讀起來朗朗上口,讓學(xué)生通過大量的朗讀,感受作者語(yǔ)言上的特點(diǎn),同時(shí)也加深對(duì)課文情感的了解。
當(dāng)然,在肯定20**年各項(xiàng)工作的同時(shí),我們更應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)和更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在即將到來的20**年里,我們正面臨著新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇,身處激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)倒退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)明顯下滑和汽車市場(chǎng)的增長(zhǎng)止步,各汽車主機(jī)廠產(chǎn)品、市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化,經(jīng)銷商之間價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們都造成非常大的壓力。但是,國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,中日關(guān)系的惡化對(duì)日系品牌造成了重創(chuàng),但對(duì)非日系品牌的又是一次很好的提升體會(huì),所以我們更應(yīng)把握機(jī)遇順勢(shì)提升,重塑~~在山西汽車市場(chǎng)上“領(lǐng)頭羊”的作用。
二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)提土旁,正確認(rèn)識(shí)課文中的9個(gè)生字,積累9個(gè)詞語(yǔ)。2、能力目標(biāo):正確,流利地朗讀課文;能在田字格中正確描寫4個(gè)左窄右寬的字;能用一二句話說說春天的迷人景象。3、情感目標(biāo):體會(huì)春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。三、說教學(xué)重點(diǎn):1、能運(yùn)用多種方法識(shí)記本課9個(gè)生字,積累9個(gè)詞語(yǔ)。2、正確,流利的朗讀課文,并能讀出感情。四、說教學(xué)難點(diǎn):1、體會(huì)春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。2、用一二句話說說春天的迷人景象。五、說教法學(xué)法新的《幼兒園教育綱要》指出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?;顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。因此,活動(dòng)中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外,我精選了以下幾種教學(xué)方法:1、根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn),我采用視聽唱玩法,引導(dǎo)幼兒在觀察生動(dòng)形象的圖片,充分地刺激幼兒的視覺,用語(yǔ)言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解課文內(nèi)容。
一、全面落實(shí)春風(fēng)行動(dòng)規(guī)定動(dòng)作(一)嚴(yán)格執(zhí)行行政審批事項(xiàng)相關(guān)規(guī)定,并以《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于公開行政審批事項(xiàng)等相關(guān)工作的公告》(__年第____號(hào))為指導(dǎo),對(duì)全市涉及進(jìn)出口稅收行政審批事項(xiàng)的具體情況進(jìn)行了清理。目前相關(guān)工作完全依照____許可的行政審批框架下執(zhí)行,其中總局公布的____項(xiàng)非行政許可審批項(xiàng)目也按照一年過度期的計(jì)劃進(jìn)行逐步簡(jiǎn)并,目前不存在變相審批或超越清單范圍審批的情況。(二)認(rèn)真落實(shí)進(jìn)戶執(zhí)法的規(guī)范和清理,嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于發(fā)布第二批取消進(jìn)戶執(zhí)法項(xiàng)目清單的公告》年第___號(hào))的要求,分別清理了涉及出口退稅的 項(xiàng)入戶檢查,具體包括:涉及出口退稅審核中特別關(guān)注信息(國(guó)稅函_____號(hào))、出口退稅審核中第一批特別關(guān)注信息(國(guó)稅函(___)____號(hào))、以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料生產(chǎn)的出口貨物出口退稅的入戶核實(shí)(國(guó)稅函(______號(hào))。在清理過程中編制了《實(shí)地核查登記備案表》和《實(shí)地核查企業(yè)反饋單》,進(jìn)一步規(guī)范了入戶執(zhí)法的標(biāo)準(zhǔn)和要求,在防范和打擊騙稅風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,保護(hù)好納稅人的合法權(quán)益,杜絕多頭執(zhí)法問題的發(fā)生。
在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!俗話說:一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)里,我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力,都到得了較大的進(jìn)步,其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著,在新的學(xué)期里,相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會(huì)大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)的同學(xué)。三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī)。四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。五是留心。
各位老師們、各位同學(xué)們:大家好!伴著對(duì)寒假回憶,在猴年的元宵節(jié),我們又回到了美麗的校園,開始了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活;在此開學(xué)之際,我向大家表示最美好的祝愿,祝你們身體健康,生活愉快,學(xué)習(xí)、工作順利!同時(shí),祝我們鎮(zhèn)小大家庭的每一個(gè)成員全家幸福,元宵節(jié)快樂!回首過去的一年,我們鎮(zhèn)湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在區(qū)冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中蟬聯(lián)區(qū)冠軍的我校冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員頑強(qiáng)拼搏。在蘇州市冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,一舉拿下蘇州市比賽團(tuán)體第二名的好成績(jī)。由于我校同學(xué)在省科技模型活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn),我校被授予“江蘇省青少年科技模型運(yùn)動(dòng)活動(dòng)基地”。作為剛剛獲評(píng)的蘇州市藝術(shù)教育特色學(xué)校,XX年,我校同學(xué)表演的情景劇《五女拜壽》,參加了蘇州市青少年創(chuàng)意科普劇比賽,獲得銀獎(jiǎng)。英語(yǔ)情景劇《三杯酒》獲得參加蘇州市決賽的資格。蘇繡社團(tuán)的學(xué)生參加“花季杯”蘇州市青少年國(guó)粹文化系列活動(dòng),以“琴瑟絲韻”主題刺繡作品,再獲“中小學(xué)生手工藝作品展(比賽)”特等獎(jiǎng)。這是我校第四次蟬聯(lián)桂冠。
一、說教材1、教材的地位及作用:《春》是人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇課文,是一篇詩(shī)意盎然的寫景抒情散文。朱自清先生抓住春天的主要特征,用詩(shī)的筆調(diào),描繪了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的景象。抒寫出熱愛春天、憧憬未來的欣喜之情。本單元重視課文的朗讀,激發(fā)學(xué)生的想象,讓學(xué)生領(lǐng)略景物之美的同時(shí),感受到語(yǔ)言文字的魅力。2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo) 感知文章內(nèi)容,欣賞作品語(yǔ)言,學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫景物以及寓景于情的寫作方法。過程與方法目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致觀察,養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活,積極進(jìn)取的生活態(tài)度。3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ①教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn),用鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言和多種修辭手法具體細(xì)致寫景狀物的方法②教學(xué)難點(diǎn):體悟細(xì)致的景物描寫與作者細(xì)膩的思想感情的巧妙融合
讀《環(huán)境污染組圖》思考:造成交通擁擠的原因是什么?有什么危害?(原因:汽車的增加、汽車數(shù)量與道路狀況的比值越來越大造成的。危害:交通阻塞,導(dǎo)致時(shí)間和能源的嚴(yán)重浪費(fèi),影響城市環(huán)境質(zhì)量。)3.增加就業(yè)困難,失業(yè)人數(shù)增多思考:產(chǎn)生這個(gè)問題的原因是什么?(隨著城市化發(fā)展,城市科學(xué)技術(shù)提高,機(jī)器化大生產(chǎn)使勞動(dòng)者數(shù)量要求降低,城市人口本來就未充分就業(yè),再加上鄉(xiāng)村人口大量涌入,導(dǎo)致失業(yè)人數(shù)增多。)二、解決辦法:(以上海市為例,講解解決的辦法。)1.改善城市環(huán)境:治理河流、控制大氣污染物、大力加強(qiáng)綠化建設(shè)為改善城市環(huán)境,上海市全面展開對(duì)大氣、河流、噪聲等多方面的治理工作。如蘇州河的治理、降低城市污染物濃度、加強(qiáng)綠化建設(shè),截止1990年,市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到20.3%。
l尺子上每相鄰的兩條長(zhǎng)刻度線之間的一大格的長(zhǎng)度都是1厘米。師:我們大家現(xiàn)在一起用手比劃一下,1厘米多長(zhǎng)。互相看一下,計(jì)住了嗎?閉上眼睛想一想,1厘米有多長(zhǎng)。3、認(rèn)識(shí)幾厘米師:我們現(xiàn)在知道1厘米有多長(zhǎng)了,那3厘米又有多長(zhǎng)呢?師:同學(xué)們還能在尺子上找到其他3厘米的長(zhǎng)度嗎?4、用厘米量師:剛才上課時(shí),老師展示的2根線繩,到底哪一根長(zhǎng)一點(diǎn)呢?現(xiàn)在,同學(xué)們先估計(jì)一下這兩根線繩各自多長(zhǎng),然后在測(cè)量比較一下,好嗎?師:結(jié)果是哪根線繩長(zhǎng)一點(diǎn)呢?能說說你是怎么量的嗎?三、知識(shí)拓展1、師:老師這里有一把尺子,可是它斷了一節(jié),沒有刻度“0”,只剩下刻度3到刻度10,那么這把尺子能不能用來量物體的長(zhǎng)度啊?同學(xué)們能不能幫老師想一想辦法,好嗎?2、其他測(cè)量長(zhǎng)度的工具(課件展示)
【深入研讀,探究方法】1.語(yǔ)言優(yōu)美,通俗易懂,妙筆生花。文章中運(yùn)用“靜穆”“晶瑩”“熠熠爍爍”這些優(yōu)美鮮活的詞語(yǔ),生動(dòng)形象地描繪了各拉丹冬的千姿百態(tài),壯觀奇景,使文章更加的靈動(dòng),給人以無限美感。作者以自己的游覽經(jīng)歷講述,語(yǔ)言平實(shí),淺顯易懂。2.主題鮮明,意味深長(zhǎng)。文章主要講述作者的一次雪域高原之游,描寫了各拉丹冬美麗壯觀的景色和作者攀登的經(jīng)歷,給我們以啟示:做任何事情要不放棄,不半途而廢,勇往直前就能達(dá)到自己想要的目標(biāo)。3.善用比喻,生動(dòng)形象。文中處處可見比喻的修辭手法,“陽(yáng)光……巨人” “像長(zhǎng)發(fā)披肩”都運(yùn)用了比喻的修辭手法,使各拉丹冬的景色更生動(dòng)具體,富有感染力,給人以深刻的印象,引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。
◆學(xué)習(xí)內(nèi)容長(zhǎng)方體和正方體的體積教科書第40——43頁(yè)例1、例2,第43頁(yè)“做一做”,以及練習(xí)七第3——8題?!魧W(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算公式,學(xué)會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。2. 培養(yǎng)實(shí)際操作能力,推理能力及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?!魧W(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算是形成體積的概念、掌握體積的計(jì)量單位和計(jì)算各種幾何形體體積的基礎(chǔ)?!魧W(xué)習(xí)難點(diǎn)理解長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。體積公式的推導(dǎo)是建立在充分的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,溝通每行個(gè)數(shù)、行數(shù)、層數(shù)與長(zhǎng)、寬、高之間的聯(lián)系,進(jìn)而順理成章地推導(dǎo)出公式?!魧W(xué)習(xí)過程1. 實(shí)驗(yàn)探索長(zhǎng)方體的體積公式計(jì)量一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少,就是看這個(gè)長(zhǎng)方體里含有多少個(gè)體積單位。但不是所有的物體都能切割成若干個(gè)小正方體。動(dòng)手做試驗(yàn):用體積為1cm3小正方體擺成不同的長(zhǎng)方體。將相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表。
預(yù)設(shè) 第一組:(1)語(yǔ)言精準(zhǔn)又生動(dòng)形象,首先用長(zhǎng)句總寫各拉丹冬的變化多端,然后接連用短句,簡(jiǎn)筆勾勒各拉丹冬巍峨高大、棱角分明的特點(diǎn),張弛有度,富有音樂美感。(2)用語(yǔ)精簡(jiǎn)而準(zhǔn)確,形象性強(qiáng),短促的句子節(jié)奏,很好地表現(xiàn)出冰體形狀之多令人目不暇接,最后部分節(jié)奏放緩,形成一種張弛有度的音樂美,讓句子又融入段落主體比較舒緩的節(jié)奏中去。第二組:(1)將自己的身體不適比喻為“小震”“大地震”,描寫自己由于病痛而行動(dòng)遲緩的“猶如霹靂舞的‘太空步’”,幽默之中,透露出作者樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神和對(duì)探險(xiǎn)事業(yè)的熱愛。 (2)用“分外利落”形容自己拍攝冰山時(shí)跌倒骨裂的情景,好似沒有痛苦一般。這幽默調(diào)侃之中,透露出作者樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。第三組:(1)“眩暈”原指一種癥狀,感覺到自己或周圍的東西旋轉(zhuǎn),這里指“浩浩蒼蒼”的美景令人目不暇接,令人不知該看什么;“賣弄”原指有意顯示、炫耀,含貶義,這里指大自然的無窮創(chuàng)造力在各拉丹冬展現(xiàn)得淋漓盡致。