(2)相似多邊形的對應(yīng)邊的比稱為相似比;(3)當(dāng)相似比為1時(shí),兩個(gè)多邊形全等.二、運(yùn)用相似多邊形的性質(zhì).活動3 例:如圖27.1-6,四邊形ABCD和EFGH相似,求角 的大小和EH的長度 .27.1-6教師活動:教師出示例題,提出問題;學(xué)生活動:學(xué)生通過例題運(yùn)用相似多邊形的性質(zhì),正確解答出角 的大小和EH的長度 .(2人板演)活動41.在比例尺為1﹕10 000 000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是30 cm,求兩地的實(shí)際距離.2.如圖所示的兩個(gè)直角三角形相似嗎?為什么?3.如圖所示的兩個(gè)五邊形相似,求未知邊 、 、 、 的長度.教師活動:在活動中,教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:(1)學(xué)生參與活動的熱情及語言歸納數(shù)學(xué)結(jié)論的能力;(2)學(xué)生對于相似多邊形的性質(zhì)的掌握情況.三、回顧與反思.(1)談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲.(2)布置課外作業(yè):教材P88頁習(xí)題4.4
第一環(huán)節(jié):回顧引入活動內(nèi)容:①什么叫做定義?舉例說明.②什么叫命題?舉例說明. 活動目的:回顧上節(jié)知識,為本節(jié)課的展開打好基礎(chǔ).教學(xué)效果:學(xué)生舉手發(fā)言,提問個(gè)別學(xué)生.第二環(huán)節(jié):探索命題的結(jié)構(gòu)活動內(nèi)容:① 探討命題的結(jié)構(gòu)特征觀察下列命題,發(fā)現(xiàn)它們的結(jié)構(gòu)有什么共同特征?(1)如果兩個(gè)三角形的三條邊對應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等.(2)如果一個(gè)三角形是等腰三角形,那么這個(gè)三角形的兩個(gè)底角相等.(3)如果一個(gè)四邊形的一組對邊平行且相等,那么這個(gè)四邊形是平行四邊形.(4)如果一個(gè)四邊的對角線相等,那么這個(gè)四邊形是矩形.(5)如果一個(gè)四邊形的兩條對角線互相垂直,那么這個(gè)四邊形是菱形.② 總結(jié)命題的結(jié)構(gòu)特征(1)上述命題都是“如果……,那么……”的形式.(2)“如果……”是已知的事項(xiàng),“那么……”是由已知事項(xiàng)推斷出的結(jié)論.
XX年小學(xué)新學(xué)期開學(xué)國旗下講話尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先請?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,學(xué)校的面貌煥然一新。剛剛過去的這個(gè)暑假,雖然酷熱,但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到寒假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野,增長知識;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,這一切真讓人感到高興!現(xiàn)在,同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:
1、齊讀第三自然段。思考:亞里士多德講過什么話?伽利略對這話是怎么看的?(亞里士多德說過:“兩個(gè)鐵球,一個(gè)10磅重,一個(gè)1磅重,同時(shí)從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的10倍?!辟だ詫@話產(chǎn)生了懷疑)2、伽利略為什么懷疑亞里士多德說的話?他是怎么想的?(“他想:如果這句話是正確的,……這怎么解釋呢?”)3、伽利略的分析,是把亞里士多德的話當(dāng)作兩種假設(shè),推出兩個(gè)結(jié)論。這兩個(gè)結(jié)論是什么?(①把一個(gè)10磅重,一個(gè)1磅重的兩個(gè)鐵球拴在一起,如果仍然看作是兩個(gè)球,落下的速度應(yīng)當(dāng)比原來10磅重的鐵球慢。②如果看做是一個(gè)整體,落下的速度,應(yīng)當(dāng)比原來10磅重的鐵球快)4.這兩個(gè)結(jié)果一樣嗎?是什么樣的結(jié)果?(不—樣,是相互矛盾的)5.根據(jù)同一句話,會推出兩個(gè)相互矛盾的結(jié)果,所以伽利略認(rèn)為這句話是靠不住的,值得懷疑。6,他打算怎么做?(用試驗(yàn)來證明不同重量鐵球落地的情況)
XX年小學(xué)國慶節(jié)國旗下講話稿有哪些范文?以下是小編收集的關(guān)于《XX年小學(xué)國慶節(jié)國旗下講話稿》的范文,僅供大家閱讀參考!親愛的老師、同學(xué)們:大家好!當(dāng)我們站在這里,唱著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。62年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一面五星紅旗,在天安門城樓上高高飄起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。 偉大的祖國,我們共同的母親!看,全中國正以春天般明媚的心態(tài)為您慶祝62周歲壽誕!在這里,我要以滿腔真誠為您獻(xiàn)上火紅的玫瑰,讓每一朵玫瑰承載您的歷史與記憶,讓每一朵玫瑰珍藏您的美麗與笑容。 曾經(jīng),您好似一頭睡獅。在被欺侮的歲月里,沉默了多少年。您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮,也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅,也經(jīng)歷了等待的寂寞。您的一顰一笑,就是一首《義勇軍進(jìn)行曲》,“起來——不愿做奴隸的人們——用我們的鮮血筑成我們新的長城——”一聲春雷,為您展開了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。您終于醒了,這一醒便注定了千年的美麗! 而今,您的兒女風(fēng)華正茂,揮出大手筆。您的巨變讓世人刮目相看,世界銀行《2020年的中國》研究報(bào)告中這樣夸您說“中國只用了一代人的時(shí)間,就取得了其他國家用幾個(gè)世紀(jì)才能取得的成就!”
表達(dá)感情,從小事做起大家好,我們是601班學(xué)生沈xx。今天國旗下講話的主題是:表達(dá)感情,從小事做起。三月里有三個(gè)眾所周知的節(jié)日,那就是婦女節(jié)、雷鋒紀(jì)念日和植樹節(jié)。在婦女節(jié)除了給母親獻(xiàn)上一束鮮花以外,還能做什么呢?我了,首先將寫有“媽媽,婦女節(jié)快樂”拴在氣球上,還用小卡片寫上:“i love you”貼在墻上。然后為了讓媽媽更幸福,剪了一些小卡片,準(zhǔn)備在媽媽驚喜時(shí)來個(gè)仙女撒花,讓她喜上加喜。當(dāng)媽媽下班時(shí),看到這一切,感動的說不出話時(shí),心里別提有多幸福了。我們班的黃宇婷是這樣做的:她將沙發(fā)、床鋪、地面整理清掃了一遍。當(dāng)她想著媽媽幸福的表情時(shí),陶醉的不小心把膝蓋碰傷了。原來可以用行動感謝媽媽。大家做的都是一些家務(wù)事,而我了卻做了媽媽一直想讓我做的事。媽媽說我做的最讓她高興的事就是不半途而廢,不讓她操心。周日,我自己主動起床,自己主動買早餐??吹綃寢屝牢康男ΑN议_心極了,返校時(shí)不忘給媽媽甜甜的來一句:“媽媽節(jié)日快樂?!?/p>
我想,收到短信的人心里一定是暖暖的!“吱吱吱……”我又覺得渾身一震,主人的朋友B的短信又來了,我歡快地唱起了歌兒,提示主人接收短信:“請用1秒鐘忘記煩惱,用一分鐘想象快樂,用一小時(shí)與你喜歡的人度過,用一輩子關(guān)懷你愛的人和愛你的人,然后用一個(gè)微笑來接收我傳遞給你的祝福,愿你永遠(yuǎn)開心!”多么溫馨的短信,多么暖人的祝福,瞧,主人心里樂開了花……我,難道不是社會進(jìn)步的象征嗎?不是社會和諧的見證嗎?本文采用擬人手法來寫,生動地說明了手機(jī)的特點(diǎn)、用途,介紹了手機(jī)發(fā)展和改進(jìn)過程,條理清楚,語言準(zhǔn)確。文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了舉例子、做比較的說明方法,使讀者對說明的事物有鮮明深刻的印象。還有一大亮點(diǎn)就是幽默詼諧、流暢自然的語言,頗引人注目。小作者以手機(jī)的口吻敘說生活中人與手機(jī)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讀來不禁有身臨其境之感。結(jié)尾展望了手機(jī)發(fā)展的美好未來,給人以憧憬。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是四年級七班的張笑寒。今天國旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。同學(xué)們,你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是社會主義事業(yè)的接班人!我們肩負(fù)使命!我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!古往今來,滄海桑田,雖時(shí)光流逝,但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病,毅然隱世的陶淵明,慷慨悲歌的文天祥,精忠報(bào)國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,拒領(lǐng)“救濟(jì)糧”的朱自清……再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無愧的道德英雄:“雷鋒傳人”——郭明義,舟曲之子——王偉,警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁,他們是道德的旗幟,他們是人格的豐碑。意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識不全的人,可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人,卻難以用知識去彌補(bǔ)。”在家里,讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學(xué)校,讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的同學(xué)把疑問解答;在車上,讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,我們就會成為有道德的好少年。同學(xué)們,讓道德的種子在我們心里生根,發(fā)芽!讓我們一起努力,加油吧!謝謝大家!
1、通過朗讀、圈劃和討論等方法,體味竊讀的滋味。 2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,受到感染。 教學(xué)重點(diǎn): 抓住主要內(nèi)容,體會作者的情感,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 教學(xué)難點(diǎn): 體會作者是怎樣通過動作,心理描寫來表達(dá)思想感情的,體會讀書的意義。 評價(jià)設(shè)計(jì): 在教學(xué)過程中著重體會作者感情及表達(dá)方法,可以通過生生評價(jià),找出共鳴,在師生的評價(jià)中,找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。
教學(xué)要求:1、結(jié)合生活中的具體情境,通過“數(shù)鉛筆”等活動,經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的模型的過程;會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù);在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系;能夠運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流,體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。 2、結(jié)合生活情境,學(xué)生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程,進(jìn)一步體會加減法的意義;探索并掌握100以內(nèi)加減法和連加、連減、加減混合的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;能根據(jù)具體問題,估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果;初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中的簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。3、通過購物活動,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識元、角、分及其相互關(guān)系,認(rèn)識各種面額的人民幣;結(jié)合購物情境進(jìn)行簡單計(jì)算,解決簡單的實(shí)際問題。
一.要努力達(dá)到以下八種能力: 、全面準(zhǔn)確的掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的能力; 2、靈活處理合理使用教材的能力; 3、精心編制全面實(shí)施教案的能力; 4、駕馭課堂隨機(jī)調(diào)控課堂的能力; 5、善于指導(dǎo)、熱情幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的能力; 6、認(rèn)真輔導(dǎo)善于合理的批改作業(yè)的能力; 7、考試命題準(zhǔn)確評估學(xué)生學(xué)業(yè)成績的能力; 8、學(xué)科教學(xué)與多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段整合的能力。
同學(xué)們,寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié),度過了一個(gè)愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 俗話說:一年之計(jì)在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我 同學(xué)們,寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié),度過了一個(gè)愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!俗話說:一年之計(jì)在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會 做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作、填寫好班務(wù)日志?! W(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流,向教師反映學(xué)生對教學(xué)的意見,組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練?! ∩钗瘑T:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù),發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系?! 趧游瘑T:負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息?! ◇w育委員:組織學(xué)生參加體育活動及組織參加各種體育比賽?! ∥膴饰瘑T:負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動,豐富課余生活。
敬愛的老師、同學(xué):大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎?》。再過幾天,期末考試悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢? 古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我想大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下: 第一, 爭分奪秒,搶占制高點(diǎn)。 在歷史的長河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機(jī)會。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識要扎實(shí),重點(diǎn)知識要夯實(shí),難點(diǎn)知識要?jiǎng)?wù)實(shí)?!耙约褐L,攻人之短”“取人之長,補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
國慶節(jié)到了,迎著朝陽,披著霞光,鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起,下面小編為大家收集整理的 國慶節(jié)國旗下講話稿小學(xué)。歡迎大家閱讀!!國慶節(jié)國旗下講話稿小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),大家好!我有一個(gè)媽媽,媽媽也有一個(gè)兒子。我有一位母親,母親卻有十三億的孩子。那就是祖國——我們偉大的母親。綿延幾千年,悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中有一條巨龍屹立在世界的東方。這就是我最深愛著的祖國——我的母親——中國。歷史不會忘記,西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開了中國的大門,侵略者的鐵蹄肆意踐踏著你的寧靜,火燒圓明園,南京大屠殺。每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?。拋頭顱,灑熱血,倒下的是身軀,挺起的是脊梁。六十年前的那個(gè)十月一日,天-安-門城樓上那氣壯山河的巨人的吶喊,震驚了全世界,揚(yáng)眉了中國人。這一頭沉睡的東方雄獅,挾帶頑強(qiáng)不息的精神,點(diǎn)燃了民族曾經(jīng)暗淡的靈魂,溫暖了一度冰冷的身軀,挺起了一直佝僂著的中國的脊梁。
老師們、同學(xué)們:藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個(gè)中國人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,世紀(jì)需要我們,未來需要我們!
導(dǎo)語:在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先請?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!下面是小編為您搜集整理提供到的范文,希望對您有所幫助,歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“熱愛我們的家園”。我們每個(gè)人都有家,也都愛自己的家??墒悄闶欠裰溃覀冞€有一個(gè)共同的家園,那就是我們的地球。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵, 誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,我們只擁有一個(gè)家園,我們同在一個(gè)地球村,愛護(hù)我們的家園,就是愛護(hù)我們自己的生命。有一個(gè)小學(xué)生在《中國環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩歌,詩中這樣寫道:節(jié)日到了,老師讓我們舉行郵展,叫爸爸媽媽來參觀,我想展出威武的老虎,可老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林,可一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動人的海灘;可海灘上飄來了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天;可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香;我想展出清澈的山澗,親愛的爸爸媽媽,你們還記得清澈是啥模樣……
微笑是我們的語言 文明是我們的信念我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,經(jīng)過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應(yīng)該與文明美德共成長。有這樣一則報(bào)道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng),更是一個(gè)國家的國恥?!?中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
端午節(jié)國旗下講話稿小學(xué) 各位同學(xué)、各位老師: 上午好!今天我國旗下講話的題目是:回味端午,傳承民俗。 端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動,然而,隨著時(shí)代的變遷,社會節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了"圣誕節(jié)""愚人節(jié)"這樣的節(jié)日,面對這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出"端午節(jié)是否不再姓"中"這樣的疑問。 這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食風(fēng)俗。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,傳統(tǒng)節(jié)日一下子失去了特有的魅力,我們守著傳統(tǒng)文化的"聚寶盆"卻不善于保護(hù)和挖掘。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個(gè)臨近國家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力--在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲。
國旗下講話稿小學(xué)感恩篇一:感恩教育國旗下講話 同學(xué)們,老師們: 大家早上好!在我們生命的每一天,我們享受著空氣、陽光、水源,我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時(shí),我想對同學(xué)們說,我們應(yīng)該學(xué)會感恩。眾所周知的古語: “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。反觀我們身邊,隨手亂扔果皮紙屑破壞環(huán)境者有之,無理頂撞諄諄教悔師長者有之,蠻橫無理對待同學(xué)者有之,抱怨父母種種不是、不對者有之,這些都不禁引發(fā)了我們深深的思考……感恩的內(nèi)涵到底是什么?請聽一個(gè)感人的故事:臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生,9歲才進(jìn)學(xué)校,一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母,每次討飯回來,他都要跪著喂他的父母。他成名以后說“我對生活充滿感恩的心,我感謝苦難的命運(yùn)給了我磨練?!逼鋵?shí)感恩很簡單——幸福時(shí),感恩朋友;快樂時(shí),感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),感恩淚水;成功時(shí),感恩失敗。