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初中道德與法治七年級上冊友誼的天空6作業(yè)設計

  • 《將進酒》教案教學設計

    《將進酒》教案教學設計

    (一)知識與能力 1、指導學生基本掌握誦讀本詩的要領,培養(yǎng)學生聲情并茂、準確傳達情感的誦讀能力. 2、幫助學生初步了解“初讀—精讀—悟讀—美讀”的詩歌鑒賞方法,培養(yǎng)學生鑒賞古典詩歌的能力。(二)、情感態(tài)度與價值觀 1、走近李白的激情、浪漫、詩性和放達,感受全詩恢宏的氣魄。 2、激發(fā)學生與文本、文人和文化的親近之情

  • 公司LOGO、商標委托設計合同

    公司LOGO、商標委托設計合同

    根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國著作權法》及其他相關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿的基礎之上,就甲方委托乙方設計公司LOGO的相關事宜簽訂本合同,以茲共同遵守。一、委托事項甲方委托乙方設計公司LOGO,乙方應提供不少于 套設計方案供甲方選擇。二、設計周期設計周期分為兩個階段:1.第一階段:自本合同生效之日起 日內(nèi),完成設計初稿并提交甲方校稿。2.第二階段:自甲方將修改意見反饋給乙方之日起 日內(nèi),完成設計修改并將設計終稿提交給甲方驗收定稿。三、設計費用及付款方式1.設計費用為:人民幣 元整(大寫: )。除非合同另有約定,否則該設計費用已經(jīng)包含乙方完成本合同全部工作所需的全部費用,乙方不得以任何理由再向甲方主張任何費用。2.設計費分兩次付清。甲方自本合同簽訂后3個工作日內(nèi)向乙方支付合同總費用的30%,即人民幣?????????元整作為預付款;LOGO設計完成、甲方驗收合格且乙方向甲方交付設計文本的電子版源文件后,甲方在3個工作日內(nèi)付清余款。3.乙方在收到甲方支付的每筆款項前,應向甲方出具相應款項的合法有效發(fā)票。乙方不提供發(fā)票的,甲方有權拒絕付款,且不承擔任何違約責任。

  • LOGO(商標)設計合同

    LOGO(商標)設計合同

    甲方(委托方):   乙方(執(zhí)行方): 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及國家有關法規(guī)規(guī)定,結合甲方委托乙方設計項目的具體情況,為確保本設計項目順利完成,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本合同,共同遵守。  一、設計內(nèi)容及方案數(shù) 1 、提供LOGO圖形設計,中英文標準字設計。 2 、提供_____個設計方案,直至滿意為止。  二、設計周期 1 、乙方應在_____個工作日完成設計初稿(雙方另行約定的除外)。在_____個工作日完成稿件修改,若甲方校稿時間超過5個工作日或因甲方反復提出修改意見(但乙方設計質量明顯不好或不能達到合同要求目的除外)導致乙方工作不能按時完成時,可延期交付時間,延期時間由雙方協(xié)商確定。 2 、如果是乙方單方的原因導致不能如期交付初稿,每日的違約金以________計算,從設計費用里面直接扣除。   三、設計費用 LOGO設計費用為:人民幣¥_______元整(大寫:____________________)。    四、付款方式   1 、設計費分 2 次付清。 2 、本合同簽訂后,甲方即向乙方支付合同總費用的40 %,即人民幣¥_______元整(大寫:____________________)。    3 、LOGO設計完成,甲方應在兩天內(nèi)支付合同余款60 %,即人民幣¥_______元整(大寫:____________________)。乙方及時交付電子版源文件。     

  • LOGO設計委托合同書

    LOGO設計委托合同書

    甲方: 乙方:本著互惠互利原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,甲方委托乙方設計LOGO,就此事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,并達成以下協(xié)議:一、具體合作項目和要求:二、項目費用:合同金額為人民幣 元整。三、付款方式:甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)支付乙方人民幣 元整(小寫: 元)作為預付款,方便乙方開展工作,乙方收到甲方的預付金當天作為設計的開始時間。乙方設計完成后,甲方驗證確認,甲方付清全部余款,即人民幣 元整(小寫: 元)。四、知識產(chǎn)權約定:乙方對設計完成的作品享有著作權。甲方將委托設計的所有費用結算完畢后,作品著作權歸甲方所有。甲方在未付清所有委托設計費用之前,對該作品不享有任何權利。

  • LOGO(標志)設計委托合同書

    LOGO(標志)設計委托合同書

    依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就公司LOGO(標志)設計或公司產(chǎn)品商標設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:一、委托之事項:甲方委托廣州有易信息科技有限公司為其公司設計標志 個。二、委托設計費用:公司標志設計單價為人民幣11000元,總價為:人民幣______________元(大寫:______________________)三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將標志設計的30%款項匯入乙方帳戶,乙方收到甲方款項后開始制作設計任務。2、標志確認后,甲方再支付項目余款。四、乙方設計作品的時間、交付方式:1、乙方需在 個工作日內(nèi)設計出甲方公司的標志初稿。并在 工作日內(nèi)完成本項目交付。2、乙方以電子稿交付方式交付設計的作品,乙方在收到甲方余款結清后一個工作日內(nèi)通過網(wǎng)絡或郵寄的方式把標志電子稿交予甲方。五、知識產(chǎn)權約定:1、乙方對設計完成的作品享有著作權。甲方將委托設計的所有費用結算完畢后,作品著作權自動轉讓給甲方。2、甲方在未付清所有委托設計費用之前,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利。3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設計的作品而導致的侵權,乙方有權依據(jù)《中華人民共和國著作權法》追究其法律責任。

  • 標志設計委托合同書

    標志設計委托合同書

    甲方:乙方:xxxx商標代理有限公司依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就公司標志設計或公司產(chǎn)品商標設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:一、委托之事項:甲方委托xxxx商標代理有限公司為其公司設計標志 個。具體內(nèi)容為 。二、委托設計費用:公司標志設計單價為人民幣_______元??們r為:人民幣______________元,(大寫:______________________)三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設計總費用的70%通過電匯或銀行轉賬到乙方公司帳戶(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標志設計的開始時間)。2、標志設計完成后,甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(以傳真方式確認同樣有效),確認后甲方應當即付標志設計費用的全部余款。四、乙方設計作品的時間、交付方式:1、乙方需在七個工作日內(nèi)設計出甲方公司的標志初稿。單個標志設計完成的時間為10個工作日左右。2、乙方以電子稿交付方式交付設計的作品,乙方在收到甲方余款結清后的有關憑據(jù)后一個工作日內(nèi)通過網(wǎng)絡或郵寄的方式把標志電子稿交予甲方。

  • 標志設計委托合同書

    標志設計委托合同書

    依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______標志設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:一、委托之事項:甲方委托xxx廣告設計有限公司為其公司設計標志 個,公司產(chǎn)品商標 個。二、委托設計費用:公司標志設計單價為人民幣_______元,公司產(chǎn)品商標設計單價為人民幣_______元;總價為:人民幣______________元,(大寫:______________________)三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設計總費用的50%通過現(xiàn)金方式或銀行轉賬到乙方公司帳戶(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標志設計的開始時間)。2、標志初稿提交時,甲方須支付合同總額的30%作為第二期款項,標志設計完成后,甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(以傳真方式確認同樣有效),確認后甲方應當即付標志設計費用的全部余款。四、乙方設計作品的時間、交付方式:1、乙方需在七個工作日內(nèi)設計出甲方公司的標志初稿。單個標志設計完成的時間為15個工作日左右。

  • (廣廈建工)標志設計合同

    (廣廈建工)標志設計合同

    甲方:xxx安裝工程有限公司 乙方:xxx廣告裝飾有限公司依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法律、法規(guī)規(guī)定,乙方接受甲方的設計,就設計相關事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行: 一、委托設計事項:甲方委托乙方為其設計“(廣廈建工)標志”。二、設計費用:設計費用總計為:人民幣2600元 (大寫:貳仟陸佰元整)。三、付款方式:甲方需在合同簽訂之日起15個工作日內(nèi),向乙方支付設計全款,付款方式為一次性現(xiàn)金支付或轉賬。四、設計交付方式:1、乙方自合同簽訂之日起15日內(nèi),以電子稿形式向甲方交付設計方案。

  • 網(wǎng)店設計外包合同

    網(wǎng)店設計外包合同

    甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,本著誠實信用、互利互惠的原則,依據(jù)《中國人民共和國合同法》,以及相關法規(guī)的規(guī)定,就甲方網(wǎng)頁網(wǎng)店項目設計工作外包一事達成如下協(xié)議:一、 乙方接受甲方委托,完成甲方正在開發(fā)的項目中的網(wǎng)頁網(wǎng)店設計工作,本外包合同中所指項目“網(wǎng)頁網(wǎng)店設計工作”,是指與本項目相關的一切設計設計、制作工作。二、網(wǎng)店設計外包收費標準及注意事項1.頁面收費標準:店鋪首頁、裝修自定義頁面、活動承接頁 350/頁/次(html靜態(tài)頁面包切片)2.單品收費標準:詳情頁面設計(不含拍攝):統(tǒng)一模版150/款 (含詳情焦點圖1張) 非統(tǒng)一模版250/款 (含詳情焦點圖2張)3.焦點廣告圖50/張 鉆石展位、聚劃算、直通車 150/張4.設計作品定稿上傳后不支持再改,否則將視為重新設計。三、雙方權利及義務1、乙方托管服務方式:遠程為客戶操作(不提供上門服務)

  • XXX效果圖設計合同

    XXX效果圖設計合同

    根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設計、制作 效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項(具體見 )第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設計費單價為人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),暫定總價款為人民幣 元(大寫: ),按實驗收結算。前述費用已包括稅費、設計費、輸出及打印等一切費用,若甲方有特殊要求,甲乙雙方應另行協(xié)商。2、本合同簽訂后 個工作日內(nèi),甲方應向乙方支付合同總價款的 %,即人民幣(大寫): 作為預付款。3、乙方交付設計成果經(jīng)甲方驗收達到合同約定的設計要求和驗收標準后 個工作日內(nèi),甲方向乙方支付合同結算余款。4、以上付款,甲方將以轉帳支票或電匯的方式支付,若甲方提出按六個月的承兌匯票支付的,則按開票銀行同期貼現(xiàn)利息補息。付款時,乙方須向甲方開具中華人民共和國大陸地區(qū)合法有效的等額發(fā)票,否則甲方可順延付款。

  • 效果圖設計規(guī)定合同

    效果圖設計規(guī)定合同

    根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設計、制作 項目效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項委托項目 數(shù)量(張) 單價(元/張) 分項總價(元)第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設計費共計人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),總價款為人民幣 元(大寫: )。前述費用已包括稅費,如有需要增加新角度,則在補充合同上另行商定。2、本合同簽訂后1個工作日內(nèi),甲方應向乙方支付合同總價款的50%,即人民幣(大寫): 。3、乙方交付設計成果后當日內(nèi),甲方向乙方支付合同結算余款。第三條 雙方義務1、甲方負責在約定的時間內(nèi)提供乙方設計所需的項目詳細資料,且乙方僅需在甲方提供的資料范圍內(nèi)制作效果圖,如超出制作效果圖范疇的應按照設計費計算方式結算制圖費,并對其所提供的資料的合法性負責:2、甲方應按合同約定向乙方支付本合同價款。

  • 室內(nèi)精裝修設計合同范本

    室內(nèi)精裝修設計合同范本

    依據(jù)《中華人民共和國合同法》和相關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______________________設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行。一、合同內(nèi)容及要求:二、設計費用:設計費用為_________每平米,共_________平米,總計為:人民幣¥______________元,(大寫:_______________元整)。三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣¥_________元(大寫:_________________)。2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時,甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥______________元(大寫:_________________)。四、設計與制作作品的時間及交付方式:1、設計期限:________年____月_____日至________年_____月____日止2、乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設計方案。因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成時,可延期執(zhí)行,延期時間由雙方協(xié)商確定。五、知識產(chǎn)權約定:1、甲方在未付清所有委托設計制作費用之前,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利。2、甲方將委托設計制作的所有費用結算完畢后,甲方擁有作品的所有權、使用權和修改權。

  •  裝飾裝修設計合同

    裝飾裝修設計合同

    設計期限為 天,從乙方收到甲方支付的定金后開始計算,到向甲方交付全套設計圖紙之日為止。因甲方變更設計要求或對乙方意見未及時答復,其耽誤的時間應從合同約定的設計期限中相應扣除。2.設計交圖步驟及時間:(1)甲、乙雙方當面協(xié)商滿意后確定設計詳細內(nèi)容及金額,即簽定本合同,同時支付定金人民幣 元。乙方收到定金后 天內(nèi),向甲方提交裝修設計方案圖及平面功能定位圖,如乙方未提交裝修設計方案圖及平面功能定位圖,則雙倍向甲方返還定金。 (2)甲、乙雙方初步確定平面方案及初步確定設計概念后,同時支付首期設計費人民幣 (按以上2(1)支付的人民幣定金自動轉為首期設計費)。乙方收到設計費后 天內(nèi),向甲方提交較詳細裝修設計方案包括主要立面圖。(3)甲方確認立面方案、天花方案即支付第二期設計費人民幣,乙方收到設計費案后 天內(nèi),向甲方提交詳細裝修施工圖及效果圖。(4)甲方簽字確認設計施工圖后即支付第三期設計費人民幣,乙方向甲方提供全套正式設計施工圖紙。 (5)工地開工后設計師配合施工隊現(xiàn)場指導并對業(yè)主提供材料及工程質量咨詢服務。

  • 室內(nèi)精裝修設計合同

    室內(nèi)精裝修設計合同

    第一條 定義除上下文另有要求外,以下各詞和用語,應具有如下的涵義:1.1 “適用法律”指在中華人民共和國和長沙市已頒布并生效的具有法律效力的法律和其它文件。1.2“服務”指本協(xié)議設計任務書所述的,按照協(xié)議由乙方完成本項目而進行的工作。1.3 “貨幣”指人民幣元,本協(xié)議另有約定的除外。第二條 解釋合同文件的組成及優(yōu)先順序:(1) 本合同協(xié)議(由標準及特殊條件、擔保條款(如有)三部分組成)及附件(2) 經(jīng)甲方認可的乙方承諾(3) 招標文件及其附件(如有)(4) 投標書及其附件(如有)(5) 中標通知書(6) 標準、規(guī)范及有關技術文件第三條 項目概況及服務內(nèi)容、標準3.1 項目概況及服務內(nèi)容、標準等見第二部分規(guī)定。3.2甲方為建造本項目所需要的設計服務的任何內(nèi)容,并不會因為本協(xié)議的局限而被視為遺漏,乙方保證在規(guī)定的期限內(nèi)按質按量完成規(guī)劃部門、政府相關部門和甲方所需的全部設計文件。第四條 設計服務費4.1 本協(xié)議設計服務價格總額及費用明細見第二部分的規(guī)定。4.2 本協(xié)議第4.1條規(guī)定的設計服務價格總額為固定價格,該價格包括所有人員費用、印刷打印出圖、電子版圖紙刻錄費用、通訊、差旅、交通、設計補充完善等所有在乙方執(zhí)行本協(xié)議所述的服務中發(fā)生的全部費用。除非另有規(guī)定,否則此價格不以任何理由改變。

  • 室內(nèi)精裝修設計合同

    室內(nèi)精裝修設計合同

    精裝修住宅正成為一種發(fā)展趨勢,那么室內(nèi)精裝修設計合同是怎樣的呢?以下是為大家精心整理的室內(nèi)設計精裝修合同,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請關注。 室內(nèi)精裝修設計合同(一) 甲方: 乙方: 依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______________________設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行。 一、合同內(nèi)容及要求: 二、設計費用: 設計費用為_________每平米,共_________平米,總計為:人民幣¥______________ 元,(大寫:_______________元整)。三、付款方式: 1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣 ¥ _________ 元(大寫:_________________)。 2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時,甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥______________元(大寫:_________________

  • 初中化學人教版九年級上冊《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質》教案

    初中化學人教版九年級上冊《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質》教案

    【學習目標】1.知識與技能:知道氧氣的制取及檢驗方法,復習鞏固氧氣的相關性質。2.過程與方法:通過“探究能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)”的探究性學習,學習科學探究的基本方法。3.情感態(tài)度與價值觀:提高實驗設計的能力和合作意識,復習鞏固相關的基本操作,培養(yǎng)學習化學的興趣?!緦W習重點】氧氣的實驗室制取操作步驟和性質檢驗?!緦W習難點】實驗操作過程中的注意事項?!菊n前準備】《精英新課堂》:預習學生用書的“早預習先起步”?!睹麕煖y控》:預習贈送的《提分寶典》。情景導入 生成問題1.復習引入:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應原理是什么?操作步驟有哪些?2.明確學習目標,由學生對學習目標進行解讀。合作探究 生成能力閱讀課本P45~P46的內(nèi)容。提出問題:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,使用了哪些儀器?哪部分是氣體發(fā)生裝置?哪部分是氣體收集裝置?為什么可用排水法收集氣體?討論交流:結合化學實驗基本操作和氧氣的性質討論歸納。

  • 部編人教版六年級上冊《七律 · 長征》說課稿

    部編人教版六年級上冊《七律 · 長征》說課稿

    一、說教材《七律·長征》是統(tǒng)編教材小學語文六年級上冊第二單元的一篇課文,本課是毛澤東主席在1935年10月,長征即將勝利之時,回想起紅軍所走過的千山萬水,所經(jīng)歷的艱難坎坷,心情激動地寫下了這首詩。這首詩生動地概述了紅軍兩萬五千里長征的艱難歷程,謳歌了中國工農(nóng)紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的 革命英雄主義氣和革命樂觀主義精神。 課標對高年級詩歌閱讀提出明確要求:“閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵,向往和追求美好的理想?!睘榇?,我將本課的教學目標確定如下: 二、說教學目標: (1)知識與能力目標:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,并學習生字,積累詞語。 (2)過程與方法目標:借助多媒體課件等資源,創(chuàng)設情境,引領學生自主探究,互動交流,在讀中理解,讀中感悟。 (3)情感態(tài)度與價值觀目標:體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。

  • 人音版小學音樂六年級上冊七色光之歌說課稿

    人音版小學音樂六年級上冊七色光之歌說課稿

    本課我的設計初衷是希望同學們能通過節(jié)奏訓練,視唱訓練將歌曲一步步潛移默化的吸收和掌握。但從學生的表現(xiàn)來看,并不受用。主要原因我反思了下,第一,沒有考慮到學生的實際情況,在學生的概念里對音樂課就是玩一玩唱一唱就可以了,講過的知識也只是聽一聽而已,并不會刻意的去記一記。學生們的底子也比較薄弱,所以在課堂上所提到的知識點,學生基本上已經(jīng)忘得差不多了,使練習環(huán)節(jié)沒有達到預期的效果。第二,在課堂上我太過注重將本課設計內(nèi)容全部完成,卻忽視了學生學習情況。第三,在教學中,很多地方太過于專業(yè),使學生上課覺得與知識產(chǎn)生的距離感,導致學生對本課的興趣減弱。對于以上那個問題,在今后的教學中我會特別注意,音樂基礎知識會用一些簡單易懂的方法在每節(jié)課一點點滲透,讓他們在無形之中掌握。課堂上會多關注學生學習情況,掌握情況。切實從學生們的實際出發(fā),讓他們真正愛上音樂課,受益于音樂課。

  • 小學數(shù)學人教版一年級上冊《6和7的認識》說課稿

    小學數(shù)學人教版一年級上冊《6和7的認識》說課稿

    大家好,我今天的說課內(nèi)容是《6和7 的認識》,下面,我將從教學背景、教學目標、教法學法、教學用具、教學過程、教學特色等六個方面來談。一、教學背景(一)教材分析本節(jié)課是新人教版一年級上冊第五單元“6~10的認識和加減法”的“6和7”部分的第一課時“6和7的認識”,即教材第39到40頁的內(nèi)容。從教材內(nèi)容來看,這兩頁可以分為五個部分:情境導入、6和7的表示、5、6、7的大小關系、7與第7的區(qū)別(也可以說是基數(shù)與序數(shù)的區(qū)別)、6和7的書寫。與本節(jié)課相關的內(nèi)容還有第43頁練習九中的1~3小題。在學習本節(jié)課內(nèi)容之前,我們已經(jīng)學習了0~5的認識,“>”“<”“=”等符號的表示,第1到第5的認識。在學習本節(jié)課內(nèi)容之后,我們還要學習8和9的認識、10的認識、11~20各數(shù)的認識。

  • 小學數(shù)學人教版一年級上冊《6和7的組成》說課稿

    小學數(shù)學人教版一年級上冊《6和7的組成》說課稿

    一、說教材說課的內(nèi)容是《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學》人教版一年級上冊第五單元:《6—-10的認識和加減法》中的第二課時。這部分教材是為學生快速而正確進行6和7加減法計算做鋪墊的內(nèi)容。在這一階段通過讓學生初步經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程,借助于生活中的實物和學生的操作活動進行教學,為學生了解數(shù)學的用處和體驗數(shù)學學習的樂趣打下扎實的基礎。基于以上認識,我確定本課的教學目標為:1.知識目標:通過動手擺學具教學使學生學會從實際生活中抽象出數(shù),掌握6和7的組成。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、動手操作、口頭表達的能力,滲透數(shù)學來源于生活,理解數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系,并運用于生活的辨證唯物主義思想。3.情感目標:通過探究活動,激發(fā)學生學習的熱情,培養(yǎng)學生主動探究的能力。教材的重點、難點:本節(jié)課的重點是:掌握6、7的組成。本課難點是:‘6、7的組成’在實際中的靈活運用。

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