從目前情況來看,學校論壇活動管理總體規(guī)范有序,但經(jīng)自檢自查,還存在兩個方面問題:一是閉環(huán)管理機制還不夠健全完善。特別是對論壇活動溝通協(xié)作、聯(lián)合辦會等方面還存在一定欠缺。二是論壇活動效果還需進一步提升。論壇活動實效性、創(chuàng)新性還不夠強,在推動學校高質(zhì)量發(fā)展、助力行業(yè)社會發(fā)展方面的積極作用還沒有充分發(fā)揮。四、意見建議以本次專項行動為契機,構(gòu)建論壇活動管理長效機制,做到制度保障到位,如加強論壇活動閉環(huán)管理、規(guī)范工作流程、完善配套規(guī)章等。下一步,學校將認真貫徹落實上級關(guān)于開展論壇活動專項清理整治工作的部署要求,進一步提高站位、扛牢責任,創(chuàng)新理念、周密部署、優(yōu)化舉措、有序推進,著力構(gòu)建學校論壇活動清理整治長效常態(tài)工作機制,進一步提升論壇活動管理工作水平,為辦好論壇活動賦新賦能,不斷提升論壇活動的影響力和吸引力,確保清理整治工作取得實實在在成效。
從目前情況來看,學校論壇活動管理總體規(guī)范有序,但經(jīng)自檢自查,還存在兩個方面問題:一是閉環(huán)管理機制還不夠健全完善。特別是對論壇活動溝通協(xié)作、聯(lián)合辦會等方面還存在一定欠缺。二是論壇活動效果還需進一步提升。論壇活動實效性、創(chuàng)新性還不夠強,在推動學校高質(zhì)量發(fā)展、助力行業(yè)社會發(fā)展方面的積極作用還沒有充分發(fā)揮。四、意見建議以本次專項行動為契機,構(gòu)建論壇活動管理長效機制,做到制度保障到位,如加強論壇活動閉環(huán)管理、規(guī)范工作流程、完善配套規(guī)章等。下一步,學校將認真貫徹落實上級關(guān)于開展論壇活動專項清理整治工作的部署要求,進一步提高站位、扛牢責任,創(chuàng)新理念、周密部署、優(yōu)化舉措、有序推進,著力構(gòu)建學校論壇活動清理整治長效常態(tài)工作機制,進一步提升論壇活動管理工作水平,為辦好論壇活動賦新賦能,不斷提升論壇活動的影響力和吸引力,確保清理整治工作取得實實在在成效。
(一)健全工作機制,確保信息共享通暢。健全平安××建設領(lǐng)導小組牽頭,各部門協(xié)同配合機制,扎實做好常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作。定期匯總掌握各成員單位推進常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作的進展、經(jīng)驗做法和相關(guān)的數(shù)據(jù)。暢通信息、情報共享渠道,確保案件線索得到更快、更及時處理。(二)加大宣傳力度,營造全民反詐氛圍。常態(tài)化開展涉老年群體反詐宣傳進社區(qū)、進超市、進公園、進廣場、進家庭“五進”活動,在老年人活動密集場所開展喜聞樂見的反詐宣傳,共筑全民反詐的鋼鐵長城。(三)依法打擊整治,維護老年人合法權(quán)益。各成員單位要注重協(xié)同配合,持續(xù)開展對所轄場所涉養(yǎng)老詐騙風險隱患的排查整治,做到防患于未然,確保不出現(xiàn)涉養(yǎng)老詐騙問題。公檢法要按照“穩(wěn)、準、狠”要求,持續(xù)依法打擊整治違法犯罪分子,及時繳臟追贓、最大限度幫群眾挽回損失。
定期匯總掌握各成員單位推進常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作的進展、經(jīng)驗做法和相關(guān)的數(shù)據(jù)。暢通信息、情報共享渠道,確保案件線索得到更快、更及時處理。(二)加大宣傳力度,營造全民反詐氛圍。常態(tài)化開展涉老年群體反詐宣傳進社區(qū)、進超市、進公園、進廣場、進家庭“五進”活動,在老年人活動密集場所開展喜聞樂見的反詐宣傳,共筑全民反詐的鋼鐵長城。(三)依法打擊整治,維護老年人合法權(quán)益。各成員單位要注重協(xié)同配合,持續(xù)開展對所轄場所涉養(yǎng)老詐騙風險隱患的排查整治,做到防患于未然,確保不出現(xiàn)涉養(yǎng)老詐騙問題。公檢法要按照“穩(wěn)、準、狠”要求,持續(xù)依法打擊整治違法犯罪分子,及時繳臟追贓、最大限度幫群眾挽回損失。(四)加強工作指導,確保反詐實效。區(qū)專項辦要加強督導檢查,定期對各成員單位開展常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作進行督查,確保各成員單位扎實有序開展工作。
(五)6月14日通過《XXX日報》發(fā)表致獻血者的感謝信、世界獻血者日的由來及獻血相關(guān)知識,向全州關(guān)心、支持無償獻血事業(yè)發(fā)展的單位、個人表示感謝。(六)6月份以來在FMXXX交通廣播分別在早、中、晚高峰時段循環(huán)播放致全州無償獻血者的感謝語、無償獻血政策宣傳等相關(guān)內(nèi)容。(七)通過血站管理信息系統(tǒng)向在我站參加無償獻血的獻血者發(fā)送節(jié)日祝福短信15萬余條。(八)6月份來通過我站微信公眾號在“高校專欄”開展高校無償獻血知識問卷調(diào)查,分別在XX學院、XX職業(yè)技術(shù)學院、XX職業(yè)技術(shù)學院等院校進行,目的是進一步了解青年學生獻血動機、科普獻血知識,為以后高校無的償獻血工作開展提供指導。(九)世界獻血者日前夕,我站制定了“紀念第二十個世界獻血者日”紀念獎杯500份,并于6月13-14日當天在各獻血點發(fā)放,讓獻血更有“紀念”價值。四、碩果成效顯著,促進獻血事業(yè)
四、認真開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作1、為使健康教育工作落到實處,按季度設置并更新了4個健康教育宣傳欄,將季節(jié)多發(fā)病、傳染病及健康常識列入其中。定期開展健康知識教育講座,邀請專業(yè)人員講解健康知識。2、利用電子文化長廊開展世界衛(wèi)生日、世界無煙日、世界艾滋病日等各種衛(wèi)生日宣傳教育活動,引導指戰(zhàn)員養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,增強疾病防范意識,提高全員的愛國衛(wèi)生意識。五、常態(tài)化開展清潔衛(wèi)生活動1、每天堅持對辦公室、會議室、樓道、走廊等區(qū)域進行清掃,實行了垃圾袋裝化處理,做到了日產(chǎn)日清。2、每周堅持衛(wèi)生大掃除,重點對門窗、花壇、廁所以及公共場所進行徹底大掃除,做到橫向到邊,縱向到底,不留衛(wèi)生死角。3、對營區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查清理重點對亂扔廢棄物、隨地吐痰、亂搭亂建、亂牽繩掛物、亂貼亂畫等行為進行整治。
(四)房屋空置率高,人員重復率高。黃羊灘農(nóng)場實際情況特殊,人員流動性大,房屋空置率高,有些人常年不住,有些人夏天住,冬天不住,給網(wǎng)格員入戶摸排信息造成困難。各連隊內(nèi)居住的居民,夏天在連隊居住種地,冬天到金灘家園小區(qū)內(nèi)居住,造成了人員上的數(shù)據(jù)重復。四、下一步工作計劃(一)繼續(xù)完善網(wǎng)格化制度,建立長效機制。網(wǎng)格化管理實際上就是精細化管理,要做到“小事不出隊,大事不出村”的管理目的,摸清人口信息,完善網(wǎng)格化制度,進一步加強網(wǎng)格員與志愿隊伍的建設。(二)加強學習培訓,提高業(yè)務能力。要分層次、分類別的堅持開展學習培訓,不斷提高網(wǎng)格責任人的素質(zhì)和能力,掌握業(yè)務知識,提高業(yè)務能力。有計劃的開展政策法規(guī)、業(yè)務知識、職業(yè)道德等方面的專題培訓。(三)增強志愿服務能力,多方面服務居民。
(1)本周哪一天河流水位最高,哪一天河流水位最低,它們位于警戒水位之上還是之下,與警戒水位的距離分別是多少?(2)與上周末相比,本周末河流的水位是上升還是下降了?解析:(1)先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.理解表中的正負號表示的含義,根據(jù)條件計算出每天的水位即可求解;(2)只要觀察星期日的水位是正負即可.解:(1)前兩天的水位是上升的,第1天的水位是+0.20米;第2天的水位是+0.20+0.81=+1.01米;第3天的水位是+1.01-0.35=+0.66米;第4天的水位是+0.66+0.13=+0.79米;第5天的水位是0.79+0.28=+1.07米;第6天的水位是1.07-0.36=+0.71米;第7天的水位是0.71-0.01=+0.7米;則水位最低的是第一天,高于警戒水位;水位最高的是第5天;(2)+0.20+0.81-0.35+0.13+0.28-0.36-0.01=+0.7米,則本周末河流的水位上升了0.7米.方法總結(jié):解此題的關(guān)鍵是分析題意列出算式,用的數(shù)學思想是轉(zhuǎn)化思想,即把實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題.探究點二:有理數(shù)的加減混合運算在生活中的其他應用
合同編號: 簽訂地點: 簽訂時間: 年 月 日供方: 需方: 一、產(chǎn)品名稱、商標含量規(guī)格、數(shù)量、金額、供貨時間及數(shù)量商品名稱 商標牌號 含量規(guī)格 計量單位 數(shù)量 單位 金額 送取貨時間及數(shù)量合計 合計金額(大寫)續(xù)表
1、預期研究成果需填寫具體成果形式。其成果須標注“貴州大學引進人才科研基金資助”。2、項目經(jīng)費必須嚴格按照項目預算支付,符合財務規(guī)定的制度。3、項目研究工作時間為2-3年。4、本合同一式三份,學??蒲泄芾聿块T、人事部門和項目負責人各持一份。5、可根據(jù)填寫內(nèi)容的需要適當增加表格頁數(shù)。簡 表研究項目名稱 起 止 年 月 資助金額 萬元項目負責人 姓 名 性別 年 齡 職務(職稱) 學位 學 科 聯(lián)系電話 手機 成果形式(專著1部或省級以上期刊發(fā)表論文2篇) (發(fā)表的論著應署名本項目名稱及編號)項 目 研 究 組 成 員姓名 性別 年齡 職稱 專業(yè) 所在部門 項目分工 簽字
第一條 網(wǎng)站設計、制作項目名稱及內(nèi)容。甲方委托乙方為甲方網(wǎng)站進行有關(guān)的設計和制作。網(wǎng)站設計、制作項目名稱: ;平臺內(nèi)容含: 乙方負責網(wǎng)站的設計、制作,并參考甲方的意見和建議。網(wǎng)站內(nèi)容由甲乙雙方確定如下:詳情見: 第二條 資料的提供甲方應在本合同簽訂之日起到驗收日之前,隨時向乙方提供網(wǎng)站設計、制作時制作網(wǎng)頁所需的文字、圖片及電子文件等資料,甲方保證所提供的所有資料完整、真實、合法。乙方發(fā)現(xiàn)甲方提供的資料不合理的,應當及時通知甲方;甲方應當在3日內(nèi)回復,并提出修改意見;乙方未得到回復的,有權(quán)停止工作,因此造成的損失,由甲方承擔。第三條 交付的時間乙方應在合同簽訂后60工作日內(nèi),完成網(wǎng)站,app的設計、制作。 乙方應在甲方支付全部價款后的 3 日內(nèi),以紙介、磁盤或CD-ROM方式將工作成果交付給甲方或者上傳至甲方指定網(wǎng)絡服務器上。如甲方變更設計要求,乙方有權(quán)延長交付時間。第四條 驗收期限及標準1、甲方在收到工作成果后,應在3日內(nèi)完成對工作成果的驗收。驗收合格后,甲方應以書面方式簽收;甲方未書面簽收也未提出異議的,視為甲方驗收合格。2、乙方交付的工作成果應滿足如下標準:(1) 甲方可以通過計算機訪問這個網(wǎng)站,手機訪問app端。(2) 主頁無文字拼寫及圖片(以甲方提供的材料為準)錯誤。(3) 網(wǎng)絡程序正常運行。
一、合同標的1.1乙方同意向甲方提供、甲方同意接受乙方提供本合同項下所列的專業(yè)技術(shù)服務(以下簡稱專業(yè)服務)。 1.2 一方未獲另一方事先書面許可,不得將本合同所述的權(quán)利、義務及/或責任轉(zhuǎn)讓予第三方。1.3 乙方需將本合同項下的專業(yè)技術(shù)服務項目分包其他方提供時,應在本合同規(guī)定的項目啟動前30個工作日,以書面形式通知甲方,甲方同意后雙方簽署合同變更書,方可生效。否則,甲方有權(quán)視分包商提供的服務為無效服務。1.4 《專業(yè)技術(shù)服務說明書》應確定乙方提供的專業(yè)技術(shù)服務項目、專業(yè)技術(shù)范圍、服務實施前提、工作項目、乙方及甲方責任、服務水準、專業(yè)技術(shù)服務完成標志以及提供專業(yè)技術(shù)服務的時間。1.5 《專業(yè)技術(shù)服務說明書》服務項目中每一項服務完成時,雙方將依照雙方共同約定的驗收方式和標準進行驗收后,簽署《驗收備忘錄》。
《上海市自費出國留學中介服務合同》(以下簡稱合同)是根據(jù)國家教育部、公安部、工商行政管理局聯(lián)合簽發(fā)的第5號令——《自費出國留學中介服務管理規(guī)定》等文件制定的示范文本,供自費出國留學中介服務機構(gòu)(以下簡稱服務機構(gòu))為自費出國留學申請人(以下簡稱申請人)提供自費出國留學中介服務,簽訂合同時使用。申請人在簽訂合同前應仔細閱讀以下內(nèi)容:一、自費出國留學中介服務屬于特許服務行業(yè),從事該行業(yè)的服務機構(gòu)必須具有國家教育部頒發(fā)的《自費出國留學中介服務資格認定書》,按規(guī)定繳存?zhèn)溆媒穑⒔?jīng)上海市工商行政管理局注冊登記。二、服務機構(gòu)必須依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營,為申請人提供規(guī)范的自費出國留學中介服務。三、申請人必須符合中國公民自費出國留學的必備條件。四、申請人可要求把服務機構(gòu)的與申請人申請項目相關(guān)的留學廣告、宣傳資料、院校招生簡章、學費收費及退費規(guī)定材料作為合同的附件。五、申請人在簽字前應仔細閱讀合同,并應完全理解合同的全部條款。特別應對合同第五條——“退費規(guī)定”全面理解。一旦簽約,雙方將完全按所簽合同履行各自的義務。六、服務機構(gòu)特別提示申請人注意以下幾點:
甲方:_________________ 地址:_________________ 電話:_________________ 乙方姓名:_____________ 法定監(jiān)護人:___________ 性別:_________________ 出生日期:_____________ 地址:_________________ 郵編:_________________ 經(jīng)過友好協(xié)商,甲乙雙方就乙方委托甲方協(xié)助辦理____國____大學入學申請有關(guān)事宜,達成如下協(xié)議: 一、 甲方職責 1.向乙方客觀介紹____國的教育制度、院校概況、專業(yè)情況和學習費用等; 2.受乙方的委托,甲方負責承辦乙方的入學申請,指導乙方辦理入學申請的相關(guān)手續(xù); 3.提供____國學校入學通知書并及時通報委托人,入學申請的進展情況; 4.指導乙方辦理護照、體檢、出入境等手續(xù); 5.協(xié)助乙方聯(lián)系安排抵____時的機場接機、住宿申請事宜(費用由乙方負擔); 6.乙方如未獲得_____國大學錄取通知書,甲方負責向乙方退還應退款項(具體退款原則及規(guī)定見本協(xié)議“退款規(guī)定”部分)。 二、 乙方職責 1.乙方根據(jù)甲方要求,及時提供赴_____國學習真實的各項申辦材料; 2.必須如實向甲方的咨詢員反映本人和家庭情況,并提供真實的申請材料; 3.乙方負責根據(jù)本協(xié)議付費條款,按時向甲方付清所有款項。
一天,王村的小明奶奶提著一籃子土豆去換蘋果,雙方商定的結(jié)果是:1千克土豆換0.5千克蘋果.當稱完帶籃子的土豆重量后,攤主對小明奶奶說:“別稱籃子的重量了,稱蘋果時也帶籃子稱,這樣既省事又互不吃虧.”你認為攤主的話有道理嗎?請你用所學的有關(guān)數(shù)學知識加以判定.解析:要看攤主說得有沒有道理,只要按稱籃子和不稱籃子兩種方式分別求出所得蘋果的重量,比較即可.解:設土豆重a千克,籃子重b千克,則應換蘋果0.5a千克.若不稱籃子,則實換蘋果為0.5a+0.5b-b=(0.5a-0.5b)千克,很明顯小明奶奶少得蘋果0.5b千克.所以攤主說得沒有道理,這樣做小明奶奶吃虧了.方法總結(jié):體現(xiàn)了數(shù)學在生活中的運用.解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到所求的量之間的關(guān)系.三、板書設計數(shù)學教學要緊密聯(lián)系學生的生活實際,本節(jié)課從實際問題入手,引出合并同類項的概念.通過獨立思考、討論交流等方式歸納出合并同類項的法則,通過例題教學、練習等方式鞏固相關(guān)知識.教學中應激發(fā)學生主動參與學習的積極性,培養(yǎng)學生思維的靈活性.
本節(jié)課采取了開門見山的切入方法,旨在激發(fā)學生的求知欲望,在學生已有的認識基礎(chǔ)上,讓學生經(jīng)歷了“觀察、思考、探究、實踐”的過程。在總結(jié)出同類項定義后,沒有按通常的做法,即直接分析定義中的兩個條件,強調(diào)兩個條件缺一不可,而是通過一組練習,讓學生在具體問題中體會定義中的兩個條件缺一不可,使他們先有較強烈的感性認識,而后,分析定義中的兩個條件,這樣會給學生留下更深刻、更牢固的印象.這樣的設計既符合學生的年齡特征,也符合“從感性到理性、從具體到抽象”的認知規(guī)律。數(shù)學不應只強調(diào)抽象、嚴謹,這樣不但會更顯數(shù)學教學的枯燥,而且會使學生在學習中出現(xiàn)畏難情緒,甚至喪失學習數(shù)學的興趣。通過本節(jié)課的教學,我認為還存在一些不足,一部分學生的學習能力還有待于進一步培養(yǎng)。如:學習同類項的概念時,當把字母順序進行改變后,部分學生就認為不是同類項。
二、培養(yǎng)員工的執(zhí)行力 建立完整的組織架構(gòu)、執(zhí)行步驟和制度建設。 1、組織架構(gòu)層次清楚、責任明確?! ?、挑選合適執(zhí)行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲并存?! ?、建立完整的執(zhí)行流程制度。
本節(jié)內(nèi)容來自人教版高中數(shù)學必修一第一章第一節(jié)集合第二課時的內(nèi)容。集合論是現(xiàn)代數(shù)學的一個重要基礎(chǔ),是一個具有獨特地位的數(shù)學分支。高中數(shù)學課程是將集合作為一種語言來學習,在這里它是作為刻畫函數(shù)概念的基礎(chǔ)知識和必備工具。本小節(jié)內(nèi)容是在學習了集合的含義、集合的表示方法以及元素與集合的屬于關(guān)系的基礎(chǔ)上,進一步學習集合與集合之間的關(guān)系,同時也是下一節(jié)學習集合間的基本運算的基礎(chǔ),因此本小節(jié)起著承上啟下的關(guān)鍵作用.通過本節(jié)內(nèi)容的學習,可以進一步幫助學生利用集合語言進行交流的能力,幫助學生養(yǎng)成自主學習、合作交流、歸納總結(jié)的學習習慣,培養(yǎng)學生從具體到抽象、從一般到特殊的數(shù)學思維能力,通過Venn圖理解抽象概念,培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合思想。
第一節(jié)通過研究集合中元素的特點研究了元素與集合之間的關(guān)系及集合的表示方法,而本節(jié)重點通過研究元素得到兩個集合之間的關(guān)系,尤其學生學完兩個集合之間的關(guān)系后,一定讓學生明確元素與集合、集合與集合之間的區(qū)別。課程目標1. 了解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.2. 理解子集.真子集的概念. 3. 能使用 圖表達集合間的關(guān)系,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。數(shù)學學科素養(yǎng)1.數(shù)學抽象:子集和空集含義的理解;2.邏輯推理:子集、真子集、空集之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.數(shù)學運算:由集合間的關(guān)系求參數(shù)的范圍,常見包含一元二次方程及其不等式和不等式組;4.數(shù)據(jù)分析:通過集合關(guān)系列不等式組, 此過程中重點關(guān)注端點是否含“=”及 問題;5.數(shù)學建模:用集合思想對實際生活中的對象進行判斷與歸類。
"甲方"及"乙方"雙方不論因何種原因中止雇用關(guān)系,"乙方"必須立即歸還"甲方"所有與"商業(yè)秘密"有關(guān)的文件,以及所有復印件,包括客戶名單以及名片,價格資料,價格及報價方法信息,涉及銷售額及利潤的信息,"甲方"的商業(yè)策略,程序,市場策略,涉及"甲方"客戶的信息,以及"甲方"個人及商業(yè)記錄,和"甲方"其他的資產(chǎn)。