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高考百日誓師國旗下講話稿：站在成人的門檻上
老師們、同學們：上午好！春日的暖陽照耀大地，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。萬物開始復蘇，百花即將斗艷。在這生機勃勃的春天里，我們迎來了一個平凡而特殊的日子——2月27日。它吹響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗集結號：今天距離高考，僅剩100天啦！它拉開了人生從稚嫩走向成熟的序幕：高三的同學們，今天，你們成人啦！在這個特殊的日子里，站在成人的門檻上，我要談一談高中生的責任與擔當。責任是什么？用通俗的話來說就是做好我們應該做的、必須做的事。霍去病的“匈奴未滅，何以家為”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，周總理的“為中華之崛起而讀書”，都是對“責任”的有力詮釋。“責任”這兩個字，激勵了一代又一代的人，樹立了一座座歷史的豐碑。
第二周國旗下講話稿：成功在于堅持
老師們，同學們：大家好！今天我國旗下講話的主題是《成功在于堅持》。古希臘有這樣一個故事。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個大哲學家的小哲理故事告訴我們成功在于堅持。法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，這樣的例子不用枚舉。30多年來，中國女排前進的道路上有輝煌也有挫折，但不論在什么情況下，中國女排一直頑強拼搏，永不言棄，堅持堅持再堅持。
第二周國旗下講話稿：勵志勤學，走向成功
敬愛的老師們，親愛的同學們：早上好！我是高一8班的申佳頤，今天我國旗下講話的題目是：勵志勤學，走向成功。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來曾在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。再者，26歲的毛澤東發(fā)出“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”的感慨，并將改造中國的責任毅然擔當起來，創(chuàng)造了如今的中華人民共和國?？梢姡呱?、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。愛因斯坦說過，“任何一件你喜歡的事，只要每天干一個小時，每天干，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人才。”當你定下自己的奮斗目標后，就要堅定不移的干下去。泰戈爾有這樣一句至理名言:“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經歷過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量?！睂W習理應如此。
第五周國旗下講話稿：有一種力量叫成長
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《有一種力量叫成長》。雄鷹之所以能自由翱翔，是由于它練就了健壯有力的翅膀大河之所以能奔騰浩蕩，是因為它吸納了山泉小溪的力量。我們的成長固然離不開老師的教誨、家長的幫忙，殊不知，我們的年輕的心房就是一股火苗，一縷陽光。驅走寒冷壓抑、排遣孤獨彷徨，照樣把我們自己的青春照亮。有一種力量叫自信剛強。自卑自負之心不可有，自信自強之心不可無。作為一名高中生，自信自然不可缺少，面對學習中一道又一道的難題，有時我們并不缺少實力，而是少了一樣東西－－自信。自信會帶給我們成長，只有足夠自信，方能笑傲考場，笑對人生。要記住，自信是朵開不敗的花。有一種力量叫謙遜向上。低調做人，高調做事，心兒永遠向著未來。謙遜因難能，所以可貴。當我們能夠做到勝不驕，敗不餒，對我們來說這便是一種成長。正如物理學家牛頓說過：“我之所以能看得遠，是因為我站在巨人的肩膀上?！敝t遜是一種能讓我們學無止境的力量。
第十七周國旗下講話稿：關注細節(jié)，成就人生
各位老師、同學們：大家上午好！今天我國旗下講話的題目是：關注細節(jié)，成就人生。許多成功者的經歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節(jié)。正是這些微乎其微的細枝末節(jié)，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養(yǎng)。我們也可以審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。中國教育改革家魏書生在總結教育與習慣時說：“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運；”“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣”。自古以來，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。可以說：習慣主宰人生，習慣決定命運。
第十三周國旗下講話稿：陽光運動 健康成長
第十三周國旗下講話稿：陽光運動健康成長各位老師各位同學：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《陽光運動，健康成長》。同學們，運動對于我們每個人來說，真的是太重要了！“生命在于運動”，沒有了運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！如果說健康是“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康雖然不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。
第12周國旗下講話稿：在書香中快樂成長
讀書使人名目，讀書使人快樂！本周升旗儀式上，七年級七班的同學們在國旗下發(fā)出了他們對讀書的誓言：（領讀）親愛的同學們，當我們迎著朝陽、背上書包（領讀）走進天嬌校園,我們就開啟了讀書之旅（領讀）那么，請問同學們（全班）今天你今天努力學習了嗎（全班）今天你認真讀書了嗎（全班）今天你去圖書館了嗎（領讀）走進天嬌校園，晨讀、午讀（領讀）已經是一道亮麗的風景線，濃濃書香鋪面而來（領讀）同學們（全班）此時的我們是最美的，此時的校園是最美的，（全班）因為有了愛讀書的我們（領讀）老師說，要多讀書，人生因讀書而美麗（全班）此刻，我們在這里，莊嚴承諾（全班）我要用書照亮靈魂，我要在書香中快樂成長（全班）我要暢游書海，品味書香，打開向外瞭望的窗口（領讀）我從愚昧中走來，從懵懂中走來（全班）《千字文》、《百家姓》、《三字經》……
第三周國旗下講話稿：抓常規(guī)管理 促進養(yǎng)成教育
第三周國旗下講話稿：抓常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育老師們、同學們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育》。打造一個優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。我認為：首先，要建章立規(guī)細化要求俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學生的日常行為的規(guī)范，才能使學生的精力更多地放在學習上，而不是物質追求上，不是放在那些無關學習的事情上。只有抓好了常規(guī)管理，才會有效約束學生的行為習慣與學習習慣，從而逐步形成良好的學風、班風、校風。常規(guī)管理要具體化，給學生以非常明確具體的要求，可以使學生更加有章可循，讓學生樹立道德感、責任感、尊嚴感，端正學習態(tài)度，學習更主動更自然，在具體操作時，可精細到每個細節(jié)，做到定人、定點、定時、定事。其次，要強化訓練促進養(yǎng)成學生是日常管理的對象，更是常規(guī)管理的主體，為此，我們以班級教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓練學生自我約束，自我管理的能力
春季運動會國旗下講話稿：陽光運動 健康成長
春季運動會國旗下講話稿：陽光運動健康成長老師們、同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《陽光運動健康成長》。一年之計在于春，春天是生長的季節(jié)，充滿著希望。而生命在于運動，我校的陽光體育節(jié)也拉開了帷幕，希望全體同學以我校的運動會為契機，積極參加鍛煉。同時，也要養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，自覺參加鍛煉，培養(yǎng)終身體育的習慣。我們五年級三班就以“沐浴陽光，一起運動”作為三月份的“每月一事”的主題，大家的運動熱情空前高漲。運動關系著健康，而健康的生命才有價值。我講一個小故事給大家聽聽：從前有一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認識他們，就說：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請進來吃些東西吧?！比焕险邌柕溃骸澳兄魅嗽诩覇?？”她回答：“不在，他出去了?！崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M去?！卑頃r分，妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說：“快去告訴他們我在家，請他們進來?！逼拮映鋈フ埲焕险哌M屋。但他們說：“我們不一起進屋?！逼渲幸晃焕险咧钢砼缘膬晌唤忉專骸斑@位的名字是財富，那位叫成功，而我的名字是健康?！苯又?，他又說：“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下，看你們愿意我們當中的哪一個進去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。丈夫說：“我們讓財富進來吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦！”妻子卻不同意：“我們還是請成功進來更妙！”
感恩國旗下講話稿：學會感恩，立志成才
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學們，你拿什么感恩你的親人？你學會感恩嗎？接過浸透父母血汗的費用，踏上返校的路途。同學，你給父母告別了嗎？你請他們不要擔心你的安全了嗎？你跟他們說過你懂事了請他們放心了嗎？你可曾回頭，可曾看到他們滿眼的淚光？當你倒掉滿滿的飯菜，當你丟掉好好的衣裳，當你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學，你知道你扔掉的是什么嗎？那是父母的血汗！那是你的良心！當你丈著酒氣，把拳頭砸在同學的臉上，當你呈匹夫之勇，把腳踢在同學的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎？那是無盡的傷痛！無窮的恥辱！永遠的——創(chuàng)傷！他們低著頭一遍又一遍替你向別人認錯，他們苦苦哀求能少賠點錢，他們愿意跪下，如果跪下能得到對方的原諒。同學們，那是我們的親人啊，是這個世界上我們最親的親人啊，我們怎么忍心這樣折磨他們？我們還有良心嗎？很多時候，我們找不到我們的位置，子女不像子女，學生不像學生。不斷演繹錯誤的角色，不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習而蒙羞，淚流滿面，擔驚受怕慘狀嗎？還有我們的老師，本是我們靈魂的引導者，學業(yè)的傳授者，智慧的開拓者，卻往往成了我們戲弄的對象。我們無情地傷害我們身邊的親人，我們肆意踐踏我們應該遵從的秩序。直到社會把我們抽打得鼻青臉腫，像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學們，難道這一切不該改變嗎？
感恩節(jié)國旗下講話：心懷感恩，成就健全人格
感恩節(jié)國旗下的講話：心懷感恩，成就健全人格尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是：心懷感恩，成就健全人格。大家應該都知道，每年11月份的第四個星期四，是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號。同學們，這個日子，是我們每個人應該銘記的日子。我們應該要學會感恩，用一顆真心，一顆愛心，一顆善良的心，來感恩自己所擁有的一切，感恩身邊關心和幫助我們的每一個人，只有這樣，我們才是一個常懷感恩之心的人，才是一個健康快樂的人，才是一個具有健全人格的人。同學們，常懷感恩之心，我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應感恩的人。是父母給了我們生命，是父母把我們撫養(yǎng)長大；是父母在我們生病時，日夜守護在我們的身旁，牽腸掛肚，寢食難安；他們是我們最親近的人，他們是我們人生中第一位啟蒙老師，也是我們人生中最最重要的人。感恩父母，陳毅元帥為我們做出了好榜樣。
初中國旗下講話稿大全：養(yǎng)成好習慣，走好每一步
老師們、同學們：大家早上好! 陽春三月，是春光明媚、萬木吐綠的美好季節(jié)，也是同學們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步，做到學有成績，學有收獲。我今天在國旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習慣，走好每一步》。什么叫習慣?習慣就是經過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。如何養(yǎng)成好的習慣呢?我羅列了一下，主要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養(yǎng)，其中重點要抓學習習慣的培養(yǎng)。在工作中，老師們已經采取有效的措施來幫助你們培養(yǎng)良好的學習習慣，但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠，更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此，學校要求：課前準備方面，要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課堂學習方面，不管哪個學科都要做到“五會”
初二學生國旗下講話稿——告別童年，走向成熟
大家好！我是來自初二（9）班的吳佩臻，今天我國旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對于我們初二的同學們來說，這是最后一個兒童節(jié)，也將標志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準備著跳動青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。時光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們在成長的道路上，印下了一個個或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個培優(yōu)點之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛入校時我們無法適應新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。
《習慣養(yǎng)成從點滴開始》國旗下主題講話稿
老師們、同學們：早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《習慣養(yǎng)成從點滴開始》。我國著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！边@句話充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養(yǎng)學生良好的習慣!我國古代著名的教育家孔子說過：“少成若天性，習慣如自然。”也就是說，小時候養(yǎng)成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，以至于你以后取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都取決于你小時候形成的習慣，這句話也充分告訴我們作為小學生最重要的事就是養(yǎng)成良好的習慣!一位著名的心理學家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！边@句話更充分告訴我們習慣在很大程度上決定著一個人的命運!由此可見，習慣對一個人的成功的作用真是太大了，可以說，好的習慣能夠成就一個人，壞的習慣則會摧毀一個人。但是好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，經過長期的堅持慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
XX年11月國旗下講話稿主題：讓感恩成為一種習慣
感恩教育在我校開展已有六個年頭了.每年,我校都會開展豐富多彩的感恩教育活動,一年級開展孝心作業(yè)大比拼,給長輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩等.二年級開展感恩卡的制作比賽,向長輩表達謝意.三年級、四年級開展體驗活動,以我當一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗互動活動,感恩他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?五年級的同學會帶上學校愛心基金購買的過冬物品,前往成都市福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準備的節(jié)目.六年級的同學們會做全校大掃除,用實際行動踐行他們的感恩之心!除此之外,學校確定每年的11月為感恩活動月,11月的最后一周為感恩活動周.為此學校每年都要評選班級孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內海選校級"十大孝子"和"孝心家庭",并會舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學校的"孝園"景觀之中,永銘史冊.
小學數(shù)學人教版一年級上冊《6和7的組成》說課稿
一、說教材說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學》人教版一年級上冊第五單元：《6—-10的認識和加減法》中的第二課時。這部分教材是為學生快速而正確進行6和7加減法計算做鋪墊的內容。在這一階段通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，借助于生活中的實物和學生的操作活動進行教學，為學生了解數(shù)學的用處和體驗數(shù)學學習的樂趣打下扎實的基礎?；谝陨险J識，我確定本課的教學目標為：1．知識目標：通過動手擺學具教學使學生學會從實際生活中抽象出數(shù)，掌握6和7的組成。2．能力目標：培養(yǎng)學生觀察、動手操作、口頭表達的能力，滲透數(shù)學來源于生活，理解數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，并運用于生活的辨證唯物主義思想。3．情感目標：通過探究活動，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)學生主動探究的能力。教材的重點、難點：本節(jié)課的重點是：掌握6、7的組成。本課難點是：‘6、7的組成’在實際中的靈活運用。
《祖國奮進我成長-做有責任感的人》說課稿
通過觀看祖國變化的圖片，了解祖國之所以有今天偉大的成就是因為有責任心的中國人凝聚在一起的愛國力量，是每個有責任心的人在自己的崗位上盡心盡力，出色的完成自己的任務?；顒右唬簩W生觀看表現(xiàn)祖國各行各業(yè)奮進的演示文稿。活動二：觀看建國六十周年國慶閱兵儀式的片斷?；顒尤簩W生代表二人交流：感受到的祖國的變化。活動四：學生交流：自己的感受。（二）理解責任的含義，認識不負責任的危害活動一：知道責任的含義：責任：就是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。認真負責也是愛祖國的表現(xiàn)。責任感就是自覺地把分內的事做好的心情?；顒佣和ㄟ^觀看我國航天領域的偉大成就，體驗宇航員奮力拼搏，促進航天技術飛速發(fā)展的成功喜悅?；顒尤和ㄟ^故事《一個小數(shù)點釀成的悲劇》領悟出責任心的重要。了解不負責任的危害。活動四：學生講出自己身邊不負責任的事例?；顒游澹簩W生分享自己收獲和感受。
《戰(zhàn)勝挫折 走向成功》主題班會教案
B、鄭智化坐在輪椅上演唱自己作詞作曲的歌《水手》。[多媒體播放鄭智化唱《水手》一歌畫面和音樂]①鄭智化一上場為什么馬上會贏得掌聲？《水手》這首歌反映了鄭智化怎樣的思想境界？（引導學生談鄭智化的人生經歷）由于鄭智化的努力，“風雨中這點痛算什么”，經過思考斗爭，使得悲觀消極的情緒轉化為奮斗有為、爭取上進的積極情緒和心態(tài)。3、舉出名人對待挫折的事例。（學生事先搜集，這里講述梗概）司馬遷在屈辱中完成了《史記》 屈原在流放期間寫出《離騷》 曹雪芹在窮困潦倒中寫出巨著《紅樓夢》吳敬梓在貧困的寒夜寫出了《儒林外史》……4、學生結合錄相和故事，談談應該怎樣正視挫折。[多媒體顯示：怎樣正視挫折]①要明白挫折是任何人都避免不了的，具有普遍、客觀性。面對挫折時，要通過堅強的意志戰(zhàn)勝自己的消沉和軟弱，通過自己的努力，最終堅定地走向成功。[多媒體顯示：挫折不可避免，通過堅強意志戰(zhàn)勝]
人教版高中地理必修1山岳的形成教案
【轉折過渡】除了以上所說的褶皺山和斷層山之 外，是否還有其他類型的山脈呢？試舉一例說明?！緦W生思考后回答】有，如富士山屬于火山?！窘處熆偨Y】同學們回答的很好，還有火山，那么火山是如何形成的呢？這就是我們要研究的下一個問題。【板書】3、火山【指導讀書】請同學們閱讀教材P81思考：①玄武巖高原和火山有什么聯(lián)系與區(qū)別？ ②火山由哪幾部分構成的？③火山的規(guī)模是否相同？【學生回答】①聯(lián)系：玄武巖高原和火山都是由于處于地下深處的巖漿，在巨大的壓力作用下，有時候會沿著地殼的薄弱地帶噴出地表而形成的。區(qū)別：玄武巖高原是巖漿沿著地殼的線狀裂隙流出，往往比較寬廣。如哥倫比亞高原?；鹕绞菐r漿沿著地殼的中央噴出口或管道噴出。如我國長白山的主峰。②火山由火山口和火山錐兩部分組成。③火山的規(guī)模大小不一，大火山的相對高度可達4 000～5 000米，火山口直徑為數(shù)百米；小火山的相對高度不及100米。
人教版高中地理選修2荒漠化的成因與防治教案
1、圖4.10“西北地區(qū)土地荒漠化的人為因素（以風力作用為例）圖”產生荒漠化的人為因素有過度農墾、過度放牧、過度樵采和不合理利用水資源等。從荒漠化和人類的關系來看，荒漠化的發(fā)生、發(fā)展和社會經濟有著密切的聯(lián)系，人類不合理的經濟活動不僅是荒漠化發(fā)生的主要原因和活躍因素，同時人類又是它的直接受害者。2、圖4.14“荒漠植物的生態(tài)適應圖”荒漠植物的生態(tài)適應特征表現(xiàn)在：a類為肉質植物，體內薄壁組織可儲存大量水分，其近地表分布的根系可以在偶然而短暫的降水過程（如暴雨）中收集水分；b類植物一方面利用其近地表根系吸收可能的降水，另一方面根系向縱深發(fā)展，以利用穩(wěn)定的地下水；c類為微葉或無葉型植物，葉片強烈縮小或退化，由綠色葉莖行使光合作用功能，蒸騰很弱?！窘虒W內容】一、荒漠化的成因1．荒漠化的自然原因荒漠化的自然原因包括干旱（基本條件）、地表物質松散（物質基礎）和大風吹揚（動力因素）。