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護(hù)士護(hù)理應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷模板

  • 藍(lán)色商務(wù)風(fēng)新媒體運(yùn)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)歷

    藍(lán)色商務(wù)風(fēng)新媒體運(yùn)營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)歷

    2022.01~2022.08 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)l 微信運(yùn)營(yíng):負(fù)責(zé)公司公眾號(hào)“稻殼兒新聞”的內(nèi)容采編撰寫(xiě)及運(yùn)營(yíng)工作,針對(duì)公眾號(hào)的粉絲群體做用戶畫(huà)像,結(jié)合相關(guān)熱點(diǎn),測(cè)試不同內(nèi)容的推送效果,并根據(jù)后臺(tái)閱讀數(shù)量進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整。l 微博運(yùn)營(yíng):結(jié)合粉絲興趣標(biāo)簽、時(shí)事熱點(diǎn),包裝優(yōu)質(zhì)內(nèi)容并推送,共200+篇原創(chuàng)內(nèi)容,根據(jù)對(duì)粉絲互動(dòng)與閱讀數(shù)的數(shù)據(jù)分析調(diào)整內(nèi)容類(lèi)型,提高曝光量、評(píng)論率、點(diǎn)贊率,微博粉絲300萬(wàn)。l 今日頭條:根據(jù)今日頭條調(diào)性,結(jié)合數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出粉絲喜歡的標(biāo)題、內(nèi)容、形式,并不斷改善,提升閱讀量與互動(dòng),總發(fā)布圖文200+篇。l 社群運(yùn)營(yíng):曾負(fù)責(zé)4個(gè)活動(dòng)群的管理工作,包括社群建立、社群規(guī)則制定、社群成員引入、群內(nèi)氣氛引導(dǎo)等,并通過(guò)群內(nèi)發(fā)布活動(dòng)準(zhǔn)備情況等內(nèi)容,引起粉絲對(duì)活動(dòng)的期待和討論,提升活動(dòng)開(kāi)始后的效果。

  • 淡綠色英語(yǔ)外教幼兒班實(shí)習(xí)教師簡(jiǎn)歷

    淡綠色英語(yǔ)外教幼兒班實(shí)習(xí)教師簡(jiǎn)歷

    XXX軟件有限公司 20xx.01 – 20xx.01幼兒班教師負(fù)責(zé)與班級(jí)外教、助教協(xié)調(diào)好班級(jí)各項(xiàng)工作,定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),做好總結(jié),同時(shí)傳達(dá)好工作安排,負(fù)責(zé)開(kāi)展組織家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)開(kāi)放日,親子活動(dòng),組織大大小小的活動(dòng)幾十場(chǎng),策劃活動(dòng)方案、擔(dān)任活動(dòng)的主持人工作。XXX軟件有限公司 20xx.01 – 20xx.01幼兒班教師擔(dān)任校內(nèi)助理實(shí)習(xí)生,在校實(shí)習(xí)期間,曾協(xié)助完成 30 余人外賓的來(lái)訪接待和研討會(huì)議的組織執(zhí)行,受到外賓和領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。實(shí)習(xí)結(jié)束后獲得公司上級(jí)與同事一致認(rèn)可,榮獲最佳新人獎(jiǎng)

  • 小清新紫色初中音樂(lè)老師無(wú)經(jīng)驗(yàn)求職簡(jiǎn)歷

    小清新紫色初中音樂(lè)老師無(wú)經(jīng)驗(yàn)求職簡(jiǎn)歷

    20XX.02-20XX.07 XXX軟件有限公司 音樂(lè)老師ü 教授學(xué)生各種音樂(lè)設(shè)備的基本使用與基本發(fā)音;ü 嚴(yán)格根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)任務(wù);ü 參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),不斷完善教案; ü 能夠完成學(xué)校安排的其他教學(xué)相關(guān)工作。

  • 三色創(chuàng)意新媒體運(yùn)營(yíng)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

    三色創(chuàng)意新媒體運(yùn)營(yíng)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

    20xx.01-20xx.07 浙江XXXX有限公司 崗位:新媒體運(yùn)營(yíng)1:負(fù)責(zé)公司視頻號(hào)、微信公眾號(hào)的日常運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)意活動(dòng)策劃,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行選題、寫(xiě)作、排版編輯;2:定期更新、策劃并提供優(yōu)質(zhì)、有高度傳播性的內(nèi)容;3:分析各平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù),更新掌握新聞熱點(diǎn),高效完成各種專(zhuān)題策劃活動(dòng),4:運(yùn)營(yíng)增加粉絲數(shù),提高平臺(tái)關(guān)注度和粉絲的活躍度,經(jīng)常性與粉絲互動(dòng)。

  • 小清新藍(lán)色高中音樂(lè)老師求職簡(jiǎn)歷

    小清新藍(lán)色高中音樂(lè)老師求職簡(jiǎn)歷

    20XX.01-20XX.05 院學(xué)生會(huì) 外聯(lián)部部長(zhǎng)n協(xié)助負(fù)責(zé)部門(mén)相關(guān)積極參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),與其他干事一起參與各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)的策劃;n負(fù)責(zé)學(xué)院活動(dòng)的贊助拉取,制作活動(dòng)贊助方案,并上門(mén)拜訪企業(yè)拉取贊助;n完成其他學(xué)生會(huì)的工作任務(wù),成功舉辦多次大型活動(dòng),如“迎新晚會(huì)”、“送畢業(yè)生晚會(huì)”等。20XX.01-20XX.05 樓棟管理委員會(huì) 安管部部長(zhǎng)n對(duì)樓棟換屆進(jìn)行安全管理安排,參與組織樓棟各寢室進(jìn)行戶外活動(dòng);n負(fù)責(zé)安全管理部部員每日查寢安排,以及樓棟所有人員的日常巡查,并主持日常開(kāi)會(huì)。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》說(shuō)課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》說(shuō)課稿

    一、說(shuō)教材《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元的知識(shí)。教材安排主要是先讓學(xué)生理解一個(gè)物體或者幾個(gè)物體都可以當(dāng)成一個(gè)整體進(jìn)行平均分,會(huì)把一個(gè)整體平均分為幾部分,選擇其中的幾部分。根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景及課本的知識(shí)特點(diǎn),本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為:1、知識(shí)與技能:經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,能根據(jù)分?jǐn)?shù)的含義,利用整數(shù)乘、除法來(lái)解決問(wèn)題。2、過(guò)程與方法:通過(guò)分一分、拿一拿,理解情境中的數(shù)量關(guān)系,探求解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的方法.3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟數(shù)形結(jié)合的思想,初步了解分?jǐn)?shù)的在實(shí)際生活中的應(yīng)用和價(jià)值。本課教學(xué)的重點(diǎn)是:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)含義分析數(shù)量關(guān)系,并用整數(shù)乘除法來(lái)解決問(wèn)題。

  • 人教版高中地理必修1大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)教案

    人教版高中地理必修1大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)教案

    4.海洋污染(1)閱讀書(shū)本P64,由學(xué)生歸納:(2)展示圖片資料:“威望號(hào)油輪泄漏事故”【討論】石油污染將對(duì)該海區(qū)的生態(tài)環(huán)境造成怎樣的影響?【小結(jié)】本節(jié)課我們從四個(gè)方面了解了洋流對(duì)地 理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響,重點(diǎn)學(xué)習(xí)洋流對(duì)氣候和對(duì)漁場(chǎng)形成的影響。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“厄爾尼諾”現(xiàn)象嗎?“厄爾尼諾”現(xiàn)象會(huì)影 響秘魯漁場(chǎng)的漁獲量;也會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生影響,導(dǎo)致全球氣候異常?!禾骄俊吧衿娴亩驙柲嶂Z”現(xiàn)象』學(xué)習(xí)小組交流【小結(jié)】“厄爾尼諾”現(xiàn)象還有許多不解之謎,其中之一是形成原因,尚未能解釋清楚。有人認(rèn)為是南半球東南信風(fēng)減弱造成的,也有人認(rèn)為是大氣環(huán)流減弱造成的結(jié)果;且“厄爾 尼諾”現(xiàn)象發(fā)生有沒(méi)有自身的規(guī)律?發(fā)生周期長(zhǎng)短受什么制約?等等,這些謎團(tuán)等待我們?nèi)ヒ灰唤忾_(kāi)。

  • 市應(yīng)急管理局年度工作總結(jié)暨下一步智慧應(yīng)急工程建設(shè)工作計(jì)劃

    市應(yīng)急管理局年度工作總結(jié)暨下一步智慧應(yīng)急工程建設(shè)工作計(jì)劃

    一、責(zé)任落實(shí)得到新推進(jìn)。對(duì)生產(chǎn)安全事故實(shí)行提檔約談,對(duì)x人事故由分管市長(zhǎng)進(jìn)行約談,x人事故由市長(zhǎng)進(jìn)行約談為,今年以來(lái)共約談x次,約談事故責(zé)任單位x個(gè);在x市率先啟動(dòng)首輪安全生產(chǎn)巡查工作,成立x個(gè)巡查組,對(duì)鎮(zhèn)街主要領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的xxx名人員進(jìn)行了問(wèn)詢(xún)談話,現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位xx個(gè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患xxx處并全部完成整改;進(jìn)一步xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道和部門(mén)安全生產(chǎn)工作界面,對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法、?;钒踩芾?、自然災(zāi)害應(yīng)急救助建立“屬地管理”事項(xiàng)責(zé)任清單。

  • 縣應(yīng)急管理局年度工作總結(jié)及下一步應(yīng)急體系建設(shè)工作計(jì)劃

    縣應(yīng)急管理局年度工作總結(jié)及下一步應(yīng)急體系建設(shè)工作計(jì)劃

    )強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),提升“強(qiáng)執(zhí)法、防事故”效果。深入推進(jìn)“強(qiáng)執(zhí)法,防事故”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),今年來(lái),以“雙隨機(jī)一公開(kāi)”的檢查形式,對(duì)所監(jiān)管的工貿(mào)、?;?、煙花等企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查,出動(dòng)執(zhí)法人員xxx人次,檢查企業(yè)xxx家次,責(zé)令執(zhí)法文書(shū)xxx份,立案調(diào)查xxx起,行政罰款xx萬(wàn)余元。扎實(shí)開(kāi)展“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),以換證為契機(jī),對(duì)全縣煙花、?;髽I(yè)進(jìn)行摸底排查,組織專(zhuān)項(xiàng)檢查xxx余次,沒(méi)收非法存儲(chǔ)、銷(xiāo)售物資xx萬(wàn)元。扎實(shí)有效落實(shí)森林防滅火各項(xiàng)措施,全年無(wú)受害森林面積,無(wú)森林火災(zāi)。 ?。ǘ┘訌?qiáng)宣傳培訓(xùn),提升執(zhí)法良好氛圍。為提升應(yīng)急管理干部的整體執(zhí)法水平,提高企業(yè)負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)意識(shí),我局召開(kāi)安全生產(chǎn)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)x次,開(kāi)展了煙花爆竹從業(yè)人員培訓(xùn)和特種作業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)x次。并以第三屆全國(guó)應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī),在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展卓有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng),參加人數(shù)xxxxx余人,位居全市前列。

  • 人教版高中生物必修1生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型說(shuō)課稿

    人教版高中生物必修1生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型說(shuō)課稿

    二、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容1、膜的成分2、膜的基本支架3、膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4、膜的功能特性設(shè)計(jì)意圖:我根據(jù)板書(shū)的“規(guī)范、工整和美觀”的要求,結(jié)合所教的內(nèi)容,設(shè)計(jì)了如圖所示的板書(shū),使學(xué)生對(duì)本節(jié)課有一個(gè)整體的思路。八、教學(xué)反思:本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)了問(wèn)題情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),利用了多媒體信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,成功實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。體現(xiàn)了學(xué)生為主體地位的新課程理念。啟發(fā)式、探究式的教學(xué)方法以及由教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主閱讀、合作交流的學(xué)習(xí)方法把學(xué)生從死記知識(shí)的苦海中解救出來(lái)。初次的嘗試還存在一定的缺陷,學(xué)生不能夠很好的把知識(shí)和習(xí)題聯(lián)系,只是把他所知道的知識(shí)簡(jiǎn)單羅列,不能夠體現(xiàn)出能力的訓(xùn)練。在上課中發(fā)現(xiàn)學(xué)生比較靦腆或拘束,聲音比較小,表達(dá)不能到位。盡管本節(jié)課存在諸多不足之處,但是也讓我看到了閃光點(diǎn):學(xué)生比較歡迎這樣一堂自己是主角的課堂。

  • 常務(wù)副市長(zhǎng)在全市征兵工作推進(jìn)會(huì)議上的講話發(fā)言模板范文(訂稿版)

    常務(wù)副市長(zhǎng)在全市征兵工作推進(jìn)會(huì)議上的講話發(fā)言模板范文(訂稿版)

    各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要緊緊圍繞兵員質(zhì)量核心,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,不折不扣將各自工作做好?! ∫灰獔?jiān)持質(zhì)量為本。征兵每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟都有嚴(yán)格的規(guī)定要求。其中,衛(wèi)生部門(mén)要抽調(diào)醫(yī)政、疾控、信息等相關(guān)人員組成專(zhuān)班,按照屬地管理原則,指導(dǎo)征兵疫情防控、處置和體檢工作,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)把好身體關(guān)口,防止把不合格青年征入部隊(duì);公安機(jī)關(guān)要按規(guī)定嚴(yán)格考核,嚴(yán)密細(xì)致開(kāi)展好區(qū)域聯(lián)考和走訪調(diào)查,確保新兵政治合格;教育部門(mén)要認(rèn)真做好學(xué)歷審查,堅(jiān)決杜絕學(xué)歷文憑造假等問(wèn)題;兵役機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實(shí)擇優(yōu)定兵、集體定兵,對(duì)不符合征集條件的,一個(gè)都不能批準(zhǔn)入伍,確保把身心素質(zhì)好、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)優(yōu)、文化程度高的青年送入部隊(duì)。

  • 職業(yè)中專(zhuān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

    職業(yè)中專(zhuān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

    一、工作目標(biāo):  1、普及各類(lèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防范意識(shí)?! ?、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療?! ?、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。

  • 非煤礦山較大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練腳本

    非煤礦山較大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練腳本

    四、救援小組出動(dòng)總指揮根據(jù)已經(jīng)查明的事故現(xiàn)場(chǎng)情況,與各相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)家、企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員會(huì)商后立即作出以下決定:1.警戒保衛(wèi)組,公安交警部門(mén)立即維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,劃出警戒區(qū)域;2.現(xiàn)場(chǎng)救援組,應(yīng)急部門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援工作,指導(dǎo)礦山搶險(xiǎn)救援人員營(yíng)救被困人員,消防部門(mén)協(xié)助搶險(xiǎn)救援工作;3.醫(yī)療救護(hù)組,衛(wèi)健部門(mén)組織120救護(hù)人員對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)并送往醫(yī)院;4.善后處理組,工會(huì)、民政、人力資源社會(huì)保障等部門(mén)及有關(guān)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu),配合當(dāng)?shù)卣龊蒙坪筇幚砉ぷ鳎?.新聞宣傳組,市委宣傳部門(mén)做好新聞發(fā)布工作。

  • 非煤礦山較大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練腳本

    非煤礦山較大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練腳本

    四、救援小組出動(dòng)總指揮根據(jù)已經(jīng)查明的事故現(xiàn)場(chǎng)情況,與各相關(guān)部門(mén)、專(zhuān)家、企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員會(huì)商后立即作出以下決定:1.警戒保衛(wèi)組,公安交警部門(mén)立即維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,劃出警戒區(qū)域;2.現(xiàn)場(chǎng)救援組,應(yīng)急部門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援工作,指導(dǎo)礦山搶險(xiǎn)救援人員營(yíng)救被困人員,消防部門(mén)協(xié)助搶險(xiǎn)救援工作;3.醫(yī)療救護(hù)組,衛(wèi)健部門(mén)組織120救護(hù)人員對(duì)受傷人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)并送往醫(yī)院;4.善后處理組,工會(huì)、民政、人力資源社會(huì)保障等部門(mén)及有關(guān)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu),配合當(dāng)?shù)卣龊蒙坪筇幚砉ぷ鳎?.新聞宣傳組,市委宣傳部門(mén)做好新聞發(fā)布工作。

  • 關(guān)于幼兒園秋游學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案范本

    關(guān)于幼兒園秋游學(xué)生安全應(yīng)急預(yù)案范本

    1、牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。活動(dòng)前各班對(duì)幼兒進(jìn)行專(zhuān)題安全教育,特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?! ?、活動(dòng)必須保持高度統(tǒng)一性,活動(dòng)全過(guò)程(活動(dòng)線路、集合、返幼兒園時(shí)間、安全規(guī)定等)服從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。學(xué)幼兒園指派行政領(lǐng)導(dǎo)全程參與年級(jí)指導(dǎo),班主任與配班教師共同做好本班組織管理工作。

  • 縣重大林業(yè)生態(tài)破壞事故應(yīng)急預(yù)案

    縣重大林業(yè)生態(tài)破壞事故應(yīng)急預(yù)案

    (1)重大破壞森林、林木事故:包括重大聚眾盜伐、濫伐、哄搶森林和林木(含幼樹(shù))的事故;  (2)重大破壞林地、濕地事故:包括重大毀林開(kāi)墾、亂占林地、非法改變林地用途,破壞濕地資源及生態(tài)系統(tǒng)的事故; ?。?)重大破壞野生動(dòng)植物事故:包括重大非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售國(guó)家珍貴或?yàn)l危野生動(dòng)物,非法采伐、毀壞、收購(gòu)、運(yùn)輸、加工、出售國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物的事故;

  • 單位機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案(7頁(yè))

    單位機(jī)關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案(7頁(yè))

    1.積極防御,綜合防范立足安全防護(hù),加強(qiáng)預(yù)警,抓好預(yù)防、監(jiān)控、應(yīng)急處理、應(yīng)急保障等環(huán)節(jié),采取各種措施,充分發(fā)揮各方作用,共同構(gòu)筑我單位安全保障和應(yīng)急預(yù)警體系。2.明確責(zé)任,分級(jí)負(fù)責(zé)建立和完善安全責(zé)任制度、協(xié)調(diào)管理機(jī)制和聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,自救與社會(huì)救援相結(jié)合。

  • CNG加氣站現(xiàn)場(chǎng)處置方案-生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案

    CNG加氣站現(xiàn)場(chǎng)處置方案-生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案

    1. (三)事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度1. 電氣火災(zāi)多發(fā)期是用電高峰期,設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。2. 電氣火災(zāi)如果控制不及時(shí),容易引發(fā)加氣站的燃?xì)獗ㄊ鹿?。電氣火?zāi)可能造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)環(huán)境影響。

  • XX縣應(yīng)急局2024年一季度安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    XX縣應(yīng)急局2024年一季度安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    一是強(qiáng)化安全責(zé)任鏈條??h安委會(huì)印發(fā)《XX縣安全生產(chǎn)委員會(huì)2024年工作要點(diǎn)》,明確縣政府負(fù)責(zé)同志安全生產(chǎn)牽頭工作19項(xiàng)和各單位安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作27項(xiàng),縣委負(fù)責(zé)同志2024年以來(lái)先后6次在工作調(diào)研中要求各單位做好安全生產(chǎn)工作,縣政府負(fù)責(zé)同志多次帶隊(duì)檢查重點(diǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)工作,確保安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)落細(xì)。同時(shí),縣安委辦按照“三管三必須”要求和業(yè)務(wù)相近原則,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步明確全縣新行業(yè)新業(yè)態(tài)等領(lǐng)域安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的通知》,對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物流、電化學(xué)儲(chǔ)能電站、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等七大新興產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管職責(zé)加以明確。二是強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管??h安委辦牽頭持續(xù)開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患大起底大排查大整治春季專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),突出抓好“兩節(jié)”“兩會(huì)”重要節(jié)點(diǎn)的安全生產(chǎn)工作。專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái),縣直部門(mén)共排查隱患497處(其中重大隱患9處),已整改295處,剩余202處隱患正在按時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序整改(主要涉及縣公路危險(xiǎn)路段缺失交通標(biāo)志牌等隱患180處)。

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:1.3《正弦定理與余弦定理》教案設(shè)計(jì)

    【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:1.3《正弦定理與余弦定理》教案設(shè)計(jì)

    教 學(xué) 過(guò) 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖 *揭示課題 1.3正弦定理與余弦定理. *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 在實(shí)際問(wèn)題中,經(jīng)常需要計(jì)算高度、長(zhǎng)度、距離和角的大小,這類(lèi)問(wèn)題中有許多與三角形有關(guān),可以歸結(jié)為解三角形問(wèn)題. 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 學(xué)生自然的走向知識(shí)點(diǎn)*鞏固知識(shí) 典型例題 例6 一艘船以每小時(shí)36海里的速度向正北方向航行(如圖1-9).在A處觀察到燈塔C在船的北偏東方向,小時(shí)后船行駛到B處,此時(shí)燈塔C在船的北偏東方向,求B處和燈塔C的距離(精確到0.1海里). 圖1-9 A 解因?yàn)椤螻BC=,A=,所以.由題意知 (海里). 由正弦定理得 (海里). 答:B處離燈塔約為海里. 例7 修筑道路需挖掘隧道,在山的兩側(cè)是隧道口A和(圖1-10),在平地上選擇適合測(cè)量的點(diǎn)C,如果,m,m,試計(jì)算隧道AB的長(zhǎng)度(精確到m). 圖1-10 解 在ABC中,由余弦定理知 =. 所以 m. 答:隧道AB的長(zhǎng)度約為409m. 例8 三個(gè)力作用于一點(diǎn)O(如圖1-11)并且處于平衡狀態(tài),已知的大小分別為100N,120N,的夾角是60°,求F的大?。ň_到1N)和方向. 圖1-11 解 由向量加法的平行四邊形法則知,向量表示F1,F(xiàn)2的合力F合,由力的平衡原理知,F(xiàn)應(yīng)在的反向延長(zhǎng)線上,且大小與F合相等. 在△OAC中,∠OAC=180°60°=120°,OA=100, AC=OB=120,由余弦定理得 OC= = ≈191(N). 在△AOC中,由正弦定理,得 sin∠AOC=≈0.5441, 所以∠AOC≈33°,F(xiàn)與F1間的夾角是180°–33°=147°. 答:F約為191N,F(xiàn)與F合的方向相反,且與F1的夾角約為147°. 引領(lǐng) 講解 說(shuō)明 引領(lǐng) 觀察 思考 主動(dòng) 求解 觀察 通過(guò) 例題 進(jìn)一 步領(lǐng) 會(huì) 注意 觀察 學(xué)生 是否 理解 知識(shí) 點(diǎn)

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