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2021年吉林省中考語文真題（含答案）（原卷版）
出佛手園，遠(yuǎn)處有山，山中有嵐，有云。嵐清，云白，綢緞一般，棉花一般，曼妙而行，逍遙自在。除了愛，還有眼前這山川草木。小小人類身處自然，永不孤單。那些草木，那些動物，那些自然界中的生靈，各安其所，相處自洽。而人類，不免焦慮，屢屢焦慮，內(nèi)在小宇宙紊亂，何不走到自然中，謙卑蹲下，去學(xué)習(xí)一株草、一顆露珠的寧靜？
個(gè)人工作總結(jié)(教學(xué))工作總結(jié)
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
考核教師年度個(gè)人工作總結(jié)
1、考試： 為了不讓音樂考試流于舊夾克、呆板，讓學(xué)生更自然地浮現(xiàn)音樂，表現(xiàn)自己對音樂的分析，為了讓每個(gè)學(xué)生都有基本的理解，選擇了這學(xué)期的音樂考試。讓學(xué)生選擇表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等。每人寫500字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評價(jià)、音樂功能的嘗試和探索報(bào)告等。 2、課堂教學(xué)： 堅(jiān)持以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、興趣和感情。通過音樂教育培養(yǎng)情操，啟發(fā)聰明，激發(fā)學(xué)生對美的興趣和追求。重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒適的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱、辯論、聯(lián)想、想象、律動）中，積極發(fā)現(xiàn)、探索、感想音樂、分析音樂、浮現(xiàn)音樂，在肯定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂觀賞課也參加了讓學(xué)生介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，鍛煉了學(xué)生的能力?！ ∪秉c(diǎn)是重視感情、興趣的培養(yǎng)，忽視了初中三年級、高中一年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互推進(jìn)的。掌握樂理知識才能進(jìn)一步理性地感受和分析音樂。
創(chuàng)建文明單位動員會發(fā)言
全國文明單位每三年評選表彰一次，是中央文明委授予創(chuàng)建單位的最高榮譽(yù)，是一個(gè)單位綜合實(shí)力、整體形象的集中體現(xiàn)，也是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)、提升服務(wù)保障水平的強(qiáng)大動力。我們市人大常委會創(chuàng)建省級文明單位xx年來的實(shí)踐充分證明，深入開展文明單位創(chuàng)建活動，對于提高干部素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、推動工作落實(shí)、樹立良好形象，具有顯著的促進(jìn)作用。在成功創(chuàng)建省級文明單位的基礎(chǔ)上，市人大常委會堅(jiān)持著眼長遠(yuǎn)、高點(diǎn)定位，把創(chuàng)建目標(biāo)瞄向全國文明單位，這是自加壓力、爭創(chuàng)一流工作作風(fēng)的具體體現(xiàn)。我們要充分認(rèn)識創(chuàng)建全國文明單位的重大意義，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)、抓到位抓成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告
淺閱讀它是指一種淺層次的、以簡單輕松娛樂性為追求的閱讀形式。內(nèi)容上，以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩;方式上則以動漫、圖像、影像等為主，文字為輔。相對于品茗式的傳統(tǒng)閱讀而言，這種快餐式文化追求的是橫向的廣度，即所謂的“碎片式的語言，拼盤式的內(nèi)容”?！ ∫浴爸馈贝妗爸R”，這樣的快餐式、跳躍式、碎片式的淺閱讀正成為大學(xué)生時(shí)下的閱讀新趨勢。為此，我們針對在校大學(xué)生開展了一次書面的問卷調(diào)研,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)狀，并為進(jìn)一步探索提高大學(xué)生素質(zhì)參考依據(jù)。
推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)
一、“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”發(fā)展態(tài)勢良好 市越來越的創(chuàng)業(yè)者通過政策幫扶，不僅自己成功創(chuàng)業(yè)，還帶動人就業(yè)。近年來，市積極落實(shí)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息及獎(jiǎng)補(bǔ)政策，對符合創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請條件的人員，將申請貸款最高額度提至萬元，期限不超過年，并給予財(cái)政貼息；對符合條件的小企業(yè)，將申請貸款最高額度提至萬元，并按規(guī)定給予財(cái)政貼息；對“貸扶補(bǔ)”本金償還次數(shù)進(jìn)行調(diào)整，由原來的次調(diào)整為次。放寬創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)補(bǔ)貼條件，大資金對創(chuàng)業(yè)的支持力度；為提高貸款經(jīng)辦效率，依托市人力資源和社會保障局網(wǎng)上服務(wù)大廳，通過“互聯(lián)網(wǎng)+共就業(yè)服務(wù)息平臺”，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者通過手機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)即可申辦；成功開發(fā)市創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款網(wǎng)上經(jīng)辦系統(tǒng)，于20年在全省率先實(shí)施網(wǎng)絡(luò)申貸。 20年至今，全市共發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款.億元，扶持人（戶），帶動（吸納）就業(yè)人數(shù)人；發(fā)放大學(xué)生一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼.萬元，鼓勵(lì)和支持名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。建成省、市級創(chuàng)業(yè)孵化平臺個(gè)，有針對性地對創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行扶持和服務(wù)，切實(shí)提高平臺創(chuàng)業(yè)孵化能力。同時(shí)，建立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，遴選來自各行各業(yè)有豐富創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人，在項(xiàng)目選擇、開業(yè)指導(dǎo)、市場推廣、經(jīng)營管理等方面為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)
結(jié)合“我們的節(jié)日”，組織未成年人參加“學(xué)雷鋒”做好事、“清明網(wǎng)上祭英烈”等活動；充分利用社區(qū)資源，開展“親子齊閱讀、誦讀活動”、乒乓球比賽等活動；開展做孩子最好的老師、未成年人生理知識講座等等一系列活動。實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育體系，引導(dǎo)未成年人在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，提升道德文明層次，引領(lǐng)創(chuàng)文工作顯成效。實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育體系，引導(dǎo)未成年人在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，提升道德文明層次，引領(lǐng)創(chuàng)文工作顯成效。五、提升人居環(huán)境，文明創(chuàng)建工作出實(shí)效按照“網(wǎng)格化模式、精細(xì)化管理、常態(tài)化保持”的思路，在治理環(huán)境臟亂差上下真功夫，組建了“三支隊(duì)伍”（社區(qū)干部隊(duì)伍、社區(qū)志愿者隊(duì)伍、群眾志愿者隊(duì)伍）進(jìn)行垃圾分類管理和環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治。對重點(diǎn)區(qū)域，主要路段，實(shí)行責(zé)任包干，做到分工明確，責(zé)任到人。對責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生死角、牛皮癬、社會治安、亂搭亂建、車輛亂停亂放、衣物亂曬亂掛等現(xiàn)象全面排查和梳理，一項(xiàng)不漏，對存在的問題在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真整改落實(shí)。
第十周國旗下講話—發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識之士呼吁，國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會問題。這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì)，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、 數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對于陶冶人們的思想情操，提高人的審美情趣，使人樹立崇高的審美理想，具有其它教育所不可替代的作用。拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說，它是通過各種教學(xué)實(shí)踐活動，使同學(xué)們在直接感受中了解、認(rèn)識美，在感知中理解鑒賞美，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達(dá)到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情，崇高人之好尚，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈，豐富人的感情，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識，使人樹立正確的人生觀……
高校2023年主題教育工作匯報(bào)（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，大學(xué)學(xué)院）
嚴(yán)格按照中央要求，高質(zhì)量地梳理問題清單，精準(zhǔn)實(shí)施專項(xiàng)整治，切實(shí)把ZT教育做深做實(shí)做出成效。各級D組織、廣大D員干部將始終緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)D性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，學(xué)習(xí)好運(yùn)用好新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，不斷推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。一是夯實(shí)理論根基，把理論學(xué)習(xí)作為終身“必修課”。完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會新時(shí)代中國特色社會主義思想，在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)。二是堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)悟精髓要義。在學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂的基礎(chǔ)上，將各領(lǐng)域、各方面重大思想理論觀點(diǎn)作為一個(gè)整體來把握，把孤立的認(rèn)識變?yōu)橄到y(tǒng)的認(rèn)識，把感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，不斷提高素質(zhì)能力，學(xué)以致用、學(xué)有所成。三是堅(jiān)持深化學(xué)習(xí)和見諸行動、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展相統(tǒng)一。
家 政 服 務(wù) 合 同
經(jīng)甲乙雙方一致協(xié)商，現(xiàn)說乙方為甲方提供有償清潔保潔服務(wù)，簽訂如下合同：一、甲方房屋建筑面積為 平方米，甲方自愿選擇保潔類服務(wù)。即每月做 次全面型衛(wèi)生和 次普通型衛(wèi)生。除雙方另有約定，否則保潔范圍不含：燈具、床上用品、服裝鞋帽、窗簾、觀賞類植物、地毯、工藝擺件、古董、字畫、玩具、炊 具，衣柜和抽屜內(nèi)部等。二、本合同有效期從 年 月 日到 年 月 日止，共計(jì)服務(wù) 次。三、乙方實(shí)行24小時(shí)服務(wù)預(yù)約，未固定時(shí)間客戶每次須至少提前五天向乙方電話預(yù)約服務(wù)時(shí)間，若遇國家法定的節(jié)假日：元旦、五一、國慶節(jié)等須提前十天預(yù)約，春節(jié)須提前十五天預(yù)約。四、乙方工作人員自備基本清潔用品（通用毛巾、毛刷、通用清潔劑、玻刮器、鏟刀等），凳子、梯子、水電由甲方提供（冬季服務(wù)時(shí)，為保證服務(wù)人員具備的工作環(huán)境和條件，甲方須提供熱水保障作業(yè)）。五、服務(wù)前甲方需檢驗(yàn)乙方服務(wù)人員身份，并自行將貴重、易碎物品、金銀珠寶、現(xiàn)金、有價(jià)票據(jù)等妥善保管。乙方人員每次服務(wù)后，甲方應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)所屬物品，經(jīng)確認(rèn)無誤后在服務(wù)執(zhí)行單上簽字，對甲方簽字確認(rèn)后發(fā)生的物品丟失或者損壞情況，乙方不承擔(dān)責(zé)任。六、甲方需將家庭設(shè)施中的安全隱患提前告知服務(wù)人員（如漆料未干、電器漏電、物品安裝不牢等），避免由此引致不必要的糾紛。甲方不能強(qiáng)迫乙方服務(wù)人員做存 在安全隱患的工作。若甲方要求乙方服務(wù)人員違反公司規(guī)定的作業(yè)流程和服務(wù)要求，導(dǎo)致乙方服務(wù)人員發(fā)生人身安全問題，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
家 政 服 務(wù) 合 同
乙方：廣元新世界家政服務(wù)中心 合同類型： 新簽○ 續(xù)簽○ 改簽○經(jīng)甲乙雙方一致協(xié)商，現(xiàn)說乙方為甲方提供有償清潔保潔服務(wù)，簽訂如下合同：一、甲方房屋建筑面積為 平方米，甲方自愿選擇保潔類服務(wù)。即每月做 次全面型衛(wèi)生和 次普通型衛(wèi)生。除雙方另有約定，否則保潔范圍不含：燈具、床上用品、服裝鞋帽、窗簾、觀賞類植物、地毯、工藝擺件、古董、字畫、玩具、炊 具，衣柜和抽屜內(nèi)部等。二、本合同有效期從 年 月 日到 年 月 日止，共計(jì)服務(wù) 次。三、乙方實(shí)行24小時(shí)服務(wù)預(yù)約，未固定時(shí)間客戶每次須至少提前五天向乙方電話預(yù)約服務(wù)時(shí)間，若遇國家法定的節(jié)假日：元旦、五一、國慶節(jié)等須提前十天預(yù)約，春節(jié)須提前十五天預(yù)約。四、乙方工作人員自備基本清潔用品（通用毛巾、毛刷、通用清潔劑、玻刮器、鏟刀等），凳子、梯子、水電由甲方提供（冬季服務(wù)時(shí)，為保證服務(wù)人員具備的工作環(huán)境和條件，甲方須提供熱水保障作業(yè)）。五、服務(wù)前甲方需檢驗(yàn)乙方服務(wù)人員身份，并自行將貴重、易碎物品、金銀珠寶、現(xiàn)金、有價(jià)票據(jù)等妥善保管。乙方人員每次服務(wù)后，甲方應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)所屬物品，經(jīng)確認(rèn)無誤后在服務(wù)執(zhí)行單上簽字，對甲方簽字確認(rèn)后發(fā)生的物品丟失或者損壞情況，乙方不承擔(dān)責(zé)任。六、甲方需將家庭設(shè)施中的安全隱患提前告知服務(wù)人員（如漆料未干、電器漏電、物品安裝不牢等），避免由此引致不必要的糾紛。甲方不能強(qiáng)迫乙方服務(wù)人員做存 在安全隱患的工作。若甲方要求乙方服務(wù)人員違反公司規(guī)定的作業(yè)流程和服務(wù)要求，導(dǎo)致乙方服務(wù)人員發(fā)生人身安全問題，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
鄉(xiāng)2023年人居環(huán)境整治上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃
一、工作開展情況 （1）“五清一改”整治工作。全鄉(xiāng)扎實(shí)開展農(nóng)村人居環(huán)境整治專項(xiàng)活動，鄉(xiāng)美麗辦開展人居環(huán)境整治國道和縣道巡查5次，通報(bào)3次，交辦整治任務(wù)30余項(xiàng)，河溝渠塘清淤40條約17公里，發(fā)動群眾投工投勞935人，清理亂搭亂建68處共計(jì)1233平米，有效整治了道路沿線有礙觀瞻的無功能建筑物，清除破舊廣告牌237余塊，開展入村宣傳450余次，發(fā)放相關(guān)宣傳單2000余份。清理農(nóng)村生活垃圾743噸，同時(shí)清理農(nóng)村生產(chǎn)廢棄物32噸，村莊整治收到良好效果。 （2）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工程。2020年省級美麗鄉(xiāng)村柏山村左家榨中心村和孤峰村孤峰中心村已完成項(xiàng)目驗(yàn)收，正在等待縣級報(bào)賬。2021年市級美麗鄉(xiāng)村泉水村塘埂中心村已完成項(xiàng)目驗(yàn)收，正在等待縣級報(bào)賬。2021年省級美麗鄉(xiāng)村華盤村油榨中心村建設(shè)項(xiàng)目施工方已進(jìn)場施工，目前已完成亮化工程、古井節(jié)點(diǎn)打造、游步道鋪設(shè)、休閑游園建設(shè)，正在進(jìn)行污水管網(wǎng)的鋪設(shè)和衛(wèi)生改廁。2023年市級美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目已批復(fù)，為泉水村河北中心村和景山村山榜中心村，目前已完成第一輪造價(jià)，正在準(zhǔn)備招投標(biāo)事宜。*鄉(xiāng)2021年孤峰村、華盤村“生態(tài)美”超市已完成建設(shè)并投入使用，正在準(zhǔn)備2023年新橋村“五美”超市。 （3）改廁工作。2023年我鄉(xiāng)10個(gè)村共有改廁任務(wù)700戶，于2023年5月26日-5月27日進(jìn)行了招投標(biāo)，截止6月10日已完成改廁392戶，預(yù)計(jì)7月初完成全部改廁任務(wù)，后續(xù)將開展驗(yàn)收和審計(jì)工作。對2021年300戶改廁進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)3處問題，已安排整改完畢。（4）示范點(diǎn)建設(shè)情況。*鄉(xiāng)根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，每個(gè)行政村選擇了一到兩個(gè)村民組進(jìn)行全覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整治，樹立整治典型，起到模范作用。目前已完成整治17個(gè)示范點(diǎn)，部分示范點(diǎn)達(dá)到美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)現(xiàn)了百姓參與、家禽圈養(yǎng)。
道德與法治八年級下冊人民當(dāng)家作主作業(yè)設(shè)計(jì)
①堅(jiān)持依法行政，維護(hù)公平正義②嚴(yán)格遵循訴訟程序，加強(qiáng)立法③司法過程和結(jié)果都要合法、公正④堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩A.②④ B.②③ C.③④ D.①②3．疫情防控期間，某地檢察院充分發(fā)揮檢察職能，與公安機(jī)關(guān)等部門加強(qiáng)協(xié)作， 提前介入涉疫案件偵查，切實(shí)保障人民群眾合法權(quán)益，全力維護(hù)疫情期間社會穩(wěn) 定。由此可見 ( )①人民檢察院是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)②公安機(jī)關(guān)是我國的審判機(jī)關(guān)③公平正義需要法治的保障④人民檢察院接受政府的領(lǐng)導(dǎo)和約束A.①② B.①③ C.②③ D.②④(二) 非選擇題4. 探究與分享：結(jié)合所學(xué)知識，與同學(xué)討論探究，回答下列問題。案例反思：2017 年 4 月 20 日，最高人民法院、中央電視臺聯(lián)合公布 2016 年推動法治進(jìn)程十大案件評選結(jié)果，聶某被宣判無罪案等十大案件入選。1995 年 3 月，石家莊中院一審判處聶某死刑，同時(shí)判處賠償受害人家屬喪葬費(fèi)等計(jì) 2000 元。1995 年 4 月 27 日，聶某被執(zhí)行死刑。2016 年 12 月 2 日，最高人民法 院第二巡回法庭宣告撤銷原審判決，改判聶某無罪。2017 年 3 月，聶某家屬獲 268.13991 萬元國家賠償。思考：如何才能避免這種錯(cuò)案的發(fā)生？
國旗下講話稿4篇
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是五年級二班的xx。我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》國慶中秋一共放了八天假，這是有史以來最長的國慶假期，許多人都選擇了自駕游。頓時(shí)，高速公路變成了停車場，各個(gè)旅游景點(diǎn)也是游人爆棚，行人如織。車行過后，人走之后，留下的，是滿山遍野的各色垃圾。面對這滿身瘡痍，地球媽媽疼痛不已，不停流下傷心的眼淚。這大約就是這段時(shí)間不停下雨的原因吧。地球媽媽給我們提供居住的場所，供應(yīng)我們豐富的物產(chǎn)，讓我們得以幸福的生活。然而我們卻如此回報(bào)，如此傷害。等地球媽媽疼痛發(fā)作時(shí)，迎接我們的便是無盡的災(zāi)難：地震、海嘯、洪水、泥石流……這些沉痛的教訓(xùn)難道還不夠嗎？同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不亂摘花草，不亂砍亂伐，不亂挖亂采……讓我們走過的地方，只留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印，其他什么也別留下！珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起！謝謝大家！
XX年高考前國旗下講話稿：面對高考 笑看人生
XX年高考前國旗下講話稿：面對高考笑看人生各位老師、同學(xué)們：大家好！今天是XX年6月2日----星期一，它意味著，對于我們高三年的同學(xué)來講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場，去接受祖國的挑選，然后去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢！今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙龅母呷w同學(xué)壯行，為他們助陣壯威！在此也提醒同學(xué)們面對高考：首先，要沉著冷靜。現(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳；沉著冷靜，才能應(yīng)對自如。其次，要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。
職業(yè)高中工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程，一定要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。 2、創(chuàng)造條件幫助后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，通過同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。
高中德育工作計(jì)劃例文
1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實(shí)行動態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘?！ ?.檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄，分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線?！ ?.家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共商教育之策。
高中班級工作計(jì)劃報(bào)告
一、指導(dǎo)思想：有信心、有耐心、有愛心 在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。
中班數(shù)學(xué)《比較高矮》說課稿
1、提供生動有趣的學(xué)習(xí)情境。進(jìn)行高矮的比較，并不是純粹的知識性的學(xué)習(xí)，而是學(xué)生的一種體驗(yàn)性的活動，它包含了豐富的過程性學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這里，我提供具體有趣的素材，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較、思考，使學(xué)生獲得對比較高矮活動的體驗(yàn)。教學(xué)時(shí)，我充分關(guān)注學(xué)生活動的過程，而不是獲得一些具體的比較結(jié)果。2、引導(dǎo)學(xué)生思考與交流。這節(jié)課的學(xué)習(xí)我力爭讓學(xué)生在動手操作的活動中領(lǐng)悟比較的方法，進(jìn)行有序而且有條理的思考。在比較的過程中，學(xué)生會有不同的方法，教師應(yīng)注意進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生傾聽，尊重別人想法的良好習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流。3、聯(lián)系生活實(shí)際，組織比較活動。除教材提供的情境外，我有聯(lián)系到生活實(shí)際。引導(dǎo)幼兒不受物體大小、形狀的影響，按高矮給物體排序。
高中語文說課稿模板
2、教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)?！ 「鶕?jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求，結(jié)合教材，本著面向全體學(xué)生、使學(xué)生自主全面主動發(fā)展的原則，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下： ?、僦R與能力目標(biāo)： ?、谶^程與方法目標(biāo)： ?、矍楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：