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人教部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)任務(wù)二詩(shī)歌朗誦（1）
【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解詩(shī)歌意象，讀出詩(shī)歌意境。2.在誦讀中理解詩(shī)人的情感，感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。3.能夠在朗誦時(shí)通過(guò)重音、停連、節(jié)奏等，把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，讀出感情，讀出韻律?！窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、自由吟誦，導(dǎo)入新課師：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀詩(shī)可以陶冶情操，豐富文化內(nèi)涵，還可以提升氣質(zhì)。大家從小就開(kāi)始接觸詩(shī)歌，詩(shī)歌應(yīng)該怎樣去吟誦呢？哪位同學(xué)愿意為大家示范一下？（生朗誦詩(shī)歌）師：這位同學(xué)剛才朗誦得很好，但是還沒(méi)有將詩(shī)歌的情感完全讀出來(lái)。那么，我們?cè)撊绾瓮ㄟ^(guò)誦讀，讀出詩(shī)歌的意境、詩(shī)人的情感呢？今天，我們就一起來(lái)探討一下詩(shī)歌的吟誦方法?！驹O(shè)計(jì)意圖】活躍課堂氣氛，提高學(xué)生參與度，對(duì)于訓(xùn)練詩(shī)歌朗誦是很有必要的。以學(xué)生吟誦詩(shī)歌的方式導(dǎo)入新課，可以較大程度地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
2023年政務(wù)公開(kāi)工作總結(jié)材料匯編（4篇）
（四）摸清家底，夯實(shí)基礎(chǔ)，有序推進(jìn)第五次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查一是保質(zhì)保量完成“五經(jīng)普”。根據(jù)國(guó)家和省、市的部署要求，科學(xué)安排，周密部署，按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成第五次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查現(xiàn)場(chǎng)登記、查疑補(bǔ)漏、審核驗(yàn)收等各項(xiàng)工作，確保普查對(duì)象不重不漏、普查數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。二是強(qiáng)化經(jīng)普成果運(yùn)用。充分利用經(jīng)普取得的數(shù)據(jù)成果，細(xì)化xx行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)分布等方面趨勢(shì)研究，為區(qū)委區(qū)政府打造“五個(gè)新高地”提供更有針對(duì)性地科學(xué)依據(jù)。三是推進(jìn)經(jīng)普成果共享。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，及時(shí)發(fā)布經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)公報(bào)，全面展現(xiàn)普查成果。加大數(shù)據(jù)共享力度，與其他部門聯(lián)合開(kāi)發(fā)運(yùn)用經(jīng)普主要數(shù)據(jù)成果，盡可能實(shí)現(xiàn)普查數(shù)據(jù)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的效益最大化。（五）堅(jiān)定信念，建強(qiáng)品牌，打造統(tǒng)計(jì)D建新高地一是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入學(xué)習(xí)貫徹考察xx重要講話精神，進(jìn)一步深化主題教育成果，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，確保統(tǒng)計(jì)工作始終保持正確方向。
國(guó)企改革三年行動(dòng)工作總結(jié)材料匯編（7篇）
此外，xx集團(tuán)還連續(xù)xx年為全國(guó)“兩會(huì)”提供車輛服務(wù)保障。2022年，xxxx輛xx冬奧會(huì)服務(wù)保障用車安全運(yùn)營(yíng)近xxx萬(wàn)公里，載客x.x萬(wàn)人次，減碳超xxx噸。為落實(shí)防疫車輛保供，xx負(fù)壓救護(hù)車沖在抗疫最前線，打造疫苗冷藏車等醫(yī)療救護(hù)產(chǎn)品，為全國(guó)疫情防控貢獻(xiàn)了“xx力量”。歲序更替的重要時(shí)刻，也是事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。xx集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，xx集團(tuán)將持續(xù)落實(shí)“聚焦主業(yè)、開(kāi)放合作、改革創(chuàng)新、減量增效、D建引領(lǐng)”x個(gè)發(fā)展舉措，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，提升自主創(chuàng)新發(fā)展的潛力和韌性，加速釋放改革紅利，全面開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。國(guó)企改革三年行動(dòng)工作總結(jié)中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度更加成熟定型取得實(shí)質(zhì)性成果，經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整系統(tǒng)深入呈現(xiàn)新格局，市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制建立健全取得新突破，國(guó)資監(jiān)管強(qiáng)化制度執(zhí)行監(jiān)管“大格局”加快構(gòu)建??2022年是國(guó)企改革三年行動(dòng)收官之年，xx在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得了顯著成績(jī)，制度機(jī)制不斷完善，布局結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，活力效率有效提升。
2024年第一季度“四雁工程”工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）
（一）做好“線上＋線下”文章，整合各方資源。借助電子商務(wù)平臺(tái)，整合中藥材地道產(chǎn)區(qū)資源，打造線上線下虛擬與實(shí)體相結(jié)合，編織成以金銀花為主X道地中藥材交易市場(chǎng)，讓中藥材交易超越時(shí)間、地域的限制，打造一個(gè)真正的實(shí)體與虛擬相結(jié)合的交易平臺(tái)，真切推動(dòng)群眾受益，集體增收，企業(yè)增效，政府增稅的，真正實(shí)現(xiàn)“四雁”同頻共振，共同融合，共同發(fā)展。（二）加大“雙招雙引”力度，吸引“歸雁”回巢。繼續(xù)通過(guò)招商引才，招才引智，鼓勵(lì)XX籍在外人員返回家鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)、投智助業(yè)，通過(guò)載體創(chuàng)建、平臺(tái)搭建，崗位設(shè)置、職業(yè)設(shè)定，引導(dǎo)他們助力家鄉(xiāng)的振興，建立好涵蓋歸雁工程宣傳發(fā)動(dòng)、登記入庫(kù)、匯總分析、項(xiàng)目對(duì)接、成果推送、線上活動(dòng)的“歸雁人才平臺(tái)”為統(tǒng)籌調(diào)度、制定政策、推動(dòng)落實(shí)提供了科學(xué)化、智能化支撐。下一步，我鎮(zhèn)將緊緊圍繞發(fā)展這一主題，積極推動(dòng)“四雁工程”在我鎮(zhèn)落實(shí)落地，有效提高農(nóng)民收入，壯大集體經(jīng)濟(jì)，為推動(dòng)我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2024年縣在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作進(jìn)展情況報(bào)告（總結(jié)）
三是強(qiáng)化網(wǎng)格化管理。按照網(wǎng)格化責(zé)任分工，重點(diǎn)對(duì)主次干道、大王廟市場(chǎng)、第二農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)處出店經(jīng)營(yíng)、流動(dòng)攤販、非機(jī)動(dòng)車亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)等行為的易反彈點(diǎn)位、易發(fā)處進(jìn)行集中規(guī)范和整治行動(dòng)，保障市容整潔文明有序。強(qiáng)化宣傳“門前三包”宣傳力度，引導(dǎo)和提高經(jīng)營(yíng)戶文明規(guī)范經(jīng)營(yíng)意識(shí)，自覺(jué)落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)了沿街商戶參與文明創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性。2024年以來(lái)勸導(dǎo)占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)1730起，非機(jī)動(dòng)車亂停亂放2361起，亂晾曬273起。三、加大力度，殺滅“四害”為切實(shí)做好老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂等“四害”的防治工作，邀請(qǐng)市衛(wèi)健委、市疾控中心專家來(lái)懷開(kāi)展病媒生物防制業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，與會(huì)培訓(xùn)人員掌握了病媒生物防制相關(guān)知識(shí)和技能，提高了業(yè)務(wù)技術(shù)水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門積極做好春季滅蚊工作，加強(qiáng)對(duì)公廁、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔、消毒及通風(fēng)，增加保潔和消毒頻次，一季度總計(jì)消毒面積達(dá)6000平方米，有效遏制今年夏季蚊蟲(chóng)滋生和成蚊密度。
教務(wù)上半年工作總結(jié)精選匯編（17篇）
一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革1、夯實(shí)課改，進(jìn)取推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教務(wù)處繼續(xù)進(jìn)取認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求，面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景。全面了解教學(xué)情景，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
（5篇）本年度第一季度工作總結(jié)匯編
二、存在問(wèn)題（一）文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)未能納入財(cái)政預(yù)算。按照相關(guān)文物保護(hù)法，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將文物保護(hù)事業(yè)納入本級(jí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，所需經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)財(cái)政預(yù)算。但由于縣級(jí)財(cái)政困難，文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)一直未能納入財(cái)政預(yù)算。（二）日常維護(hù)措施落實(shí)難?？h級(jí)文物保護(hù)機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才不足，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）基本無(wú)文物專業(yè)技術(shù)人員。一些日常維護(hù)措施還得不到落實(shí)。（三）保護(hù)和利用矛盾凸顯。由于價(jià)值、產(chǎn)權(quán)等諸多原因，很多文物未能得到很好地利用，處于閑置或無(wú)人使用狀態(tài)，無(wú)人使用或無(wú)管理單位的文物在管理中找不到管理相對(duì)方，一些安全隱患整改和日常管理等問(wèn)題很難得到落實(shí)，縣級(jí)文物行政主管部門很難發(fā)揮監(jiān)督管理作用。（四）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）兩級(jí)對(duì)文物保護(hù)工作主動(dòng)性不夠。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（居）兩級(jí)沒(méi)有文物保護(hù)機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理。許多文物保護(hù)單位、未核定保護(hù)等級(jí)的文物缺乏日常維護(hù)，處于無(wú)人管理狀態(tài)。
2024年第一季度轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能工作總結(jié)（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）
二是依托志愿服務(wù)隊(duì)伍深化群防群治。加快推進(jìn)平安*建設(shè)，充分整合*個(gè)村（社區(qū)、聯(lián)社）群眾及校園志愿服務(wù)力量，組建一支約*人的守護(hù)平安志愿者服務(wù)隊(duì)，常態(tài)化開(kāi)展防溺水等平安宣傳活動(dòng)、安保巡防活動(dòng)。三是全面增強(qiáng)群眾防范養(yǎng)老詐騙、識(shí)邪反邪防邪意識(shí)。以開(kāi)展無(wú)邪示范村居、無(wú)毒村居、星級(jí)平安村居建設(shè)等為契機(jī)，全面開(kāi)展打擊整治養(yǎng)老詐騙、反（防）邪教、禁毒、出租屋管理、打擊非法集資等平安宣傳活動(dòng)，建成以“健康人生綠色無(wú)毒”為主題的禁毒宣傳教育主題公園，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾防范養(yǎng)老詐騙、識(shí)邪反邪防邪意識(shí)。一季度以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展有關(guān)宣傳活動(dòng)*次，吸引約*名群眾參與。六、全心護(hù)平安，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展根基。一是加大各類場(chǎng)所安全隱患排查整治。一季度以來(lái)，第共派出檢查組*組*人次，排查各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位*家次，發(fā)現(xiàn)隱患*條，落實(shí)整改*處，發(fā)出限期責(zé)令整改指令書(shū)*份，行政處罰*宗（警告處罰）。積極協(xié)助消防救援部門處罰單位*家，下發(fā)行政處罰決定書(shū)*份，處罰*.*萬(wàn)元，無(wú)臨時(shí)查封、三停、重大火災(zāi)隱患單位。
2024年第一季度公平競(jìng)爭(zhēng)審查工作總結(jié)（局機(jī)關(guān)）
個(gè)別科室（部門）在起草規(guī)范性文件和規(guī)章制度時(shí)，對(duì)是否需要開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)審查甄別不準(zhǔn)確，認(rèn)識(shí)不夠到位、主動(dòng)性不夠強(qiáng)，公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度落實(shí)力度有待加強(qiáng)。三、下一步工作打算一是加強(qiáng)工作指導(dǎo)。落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于在市場(chǎng)體系建設(shè)中建立公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔****〕**號(hào)）、《公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度實(shí)施細(xì)則（暫行）》等相關(guān)文件精神，指導(dǎo)、規(guī)范各科室（部門）開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)自我審查和存量政策清理工作，確保**區(qū)財(cái)政局制定的政策措施符合公平競(jìng)爭(zhēng)和相關(guān)法律法規(guī)要求，防止出現(xiàn)排除、限制競(jìng)爭(zhēng)的情況。二是加強(qiáng)政策解讀。針對(duì)社會(huì)各界及相關(guān)利益人對(duì)涉及**區(qū)財(cái)政局規(guī)章、規(guī)范性文件及政策措施提出異議時(shí)，各科室（部門）要積極應(yīng)對(duì)，做好相關(guān)解答工作，在**區(qū)政府門戶網(wǎng)站政策解讀欄目公開(kāi)。三是強(qiáng)化責(zé)任追究。對(duì)未進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)審查而出臺(tái)的相關(guān)規(guī)范性文件及政策措施的，引起相應(yīng)責(zé)任將追究責(zé)任人責(zé)任。
駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)（局機(jī)關(guān)）
一是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。切實(shí)發(fā)揮牽頭單位組織協(xié)調(diào)作用，形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部信息互通，上下級(jí)常態(tài)對(duì)接，定期溝通匯報(bào)，行業(yè)資源共享，多方協(xié)同發(fā)力良好局面，從資金、政策運(yùn)用、項(xiàng)目支持和個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶等多方面提出多項(xiàng)措施，確保團(tuán)隊(duì)幫扶方案切實(shí)可行、幫扶措施取得實(shí)效。二是確保措施落地見(jiàn)效。牽頭確保將6萬(wàn)元的專項(xiàng)幫扶資金或項(xiàng)目落實(shí)到位，協(xié)助推動(dòng)xx村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。持續(xù)開(kāi)展“定向采購(gòu)”等消費(fèi)幫扶行動(dòng)，結(jié)合x(chóng)x村當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品特色，加強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品、生產(chǎn)資料和社會(huì)需求、政府采購(gòu)等信息對(duì)接，協(xié)助xx村擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷路，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)助農(nóng)興農(nóng)。發(fā)揮單位職能優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌抓好村環(huán)境整治、農(nóng)村道路硬化、溝渠清淤、村容村貌及村民污水收集處理全覆蓋提升等工作，持續(xù)改善人居環(huán)境。三是充分激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。積極幫助結(jié)對(duì)村抓住鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略紅利，幫助結(jié)對(duì)戶享受優(yōu)惠政策，理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，選擇高附加值項(xiàng)目，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，推動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
綜合管理部2024年第一季度工作總結(jié)（集團(tuán)公司）
二、存在的主要問(wèn)題（一）積極主動(dòng)性不強(qiáng)。干事創(chuàng)業(yè)、自我加壓的干勁不夠，與各部門、子公司協(xié)調(diào)對(duì)接的積極性、主動(dòng)性不夠，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比拼趕超的拼搏度不夠。（二）參謀助手較為被動(dòng)。作為綜合樞紐部門，前瞻性不夠，研判性不夠，應(yīng)急應(yīng)變也相對(duì)欠缺，參謀助手發(fā)揮有限。三、下步工作思路（一）高水平協(xié)調(diào)。以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)集團(tuán)、服務(wù)東城的“三服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好總調(diào)度，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部門和子公司之間的溝通聯(lián)系，形成協(xié)同配合、整體聯(lián)動(dòng)的良好局面。辦文上，嚴(yán)把程序關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)，文字表達(dá)力求“準(zhǔn)、實(shí)、新”，切實(shí)提高集團(tuán)辦文質(zhì)量。辦會(huì)上，根據(jù)事項(xiàng)緊迫性、重要性程度，彈性會(huì)議時(shí)長(zhǎng)，減少“文山會(huì)?！薄＾k事上，分清主次和輕重緩急，有序協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌推進(jìn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)從一般性事務(wù)中解脫出來(lái)，集中精力把大局、謀方向、促發(fā)展。
（8篇）2024年度關(guān)于整改工作總結(jié)范文
八、針對(duì)應(yīng)計(jì)未計(jì)固定資產(chǎn)問(wèn)題，鄉(xiāng)政府專門成立了固定資產(chǎn)管理登記小組，對(duì)鄉(xiāng)政府在用固定資產(chǎn)（包括房屋、土地等）進(jìn)行了全面清查、逐一登記。對(duì)應(yīng)計(jì)未計(jì)的固定資產(chǎn)及時(shí)作了賬務(wù)補(bǔ)充登記，健全了固定資產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，有效的防止了固有資產(chǎn)流失。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的積極整改，我鄉(xiāng)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行已經(jīng)步入規(guī)范化軌道，在今后的工作中我們還將著重加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高財(cái)會(huì)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)預(yù)（決）算執(zhí)行。嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的規(guī)定編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算，堅(jiān)決杜絕虛列財(cái)政收入和支出。對(duì)村級(jí)的轉(zhuǎn)移支付嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定及時(shí)足額撥付到位，不擠占、挪用，確保惠農(nóng)政策執(zhí)行不走樣。
駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)匯編（4篇）
三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊(duì)于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社，通過(guò)與消費(fèi)幫扶平臺(tái)合作，在工作隊(duì)各派出單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人支持下，已獲得逾xx萬(wàn)元銷售額。2022年底工作隊(duì)推動(dòng)合作社海產(chǎn)品加工點(diǎn)擴(kuò)建的工作方案已獲批，待資金下?lián)芎髮⒄絾?dòng)擴(kuò)建工作。四是積極助企紓困，帶動(dòng)群眾增收致富。工作隊(duì)利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群，收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營(yíng)、用地等方面的需求，并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度，xx助理赴各村委開(kāi)展多場(chǎng)xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動(dòng)，本季度有x萬(wàn)元助農(nóng)貸款獲批，xx萬(wàn)貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，一方面鼓勵(lì)企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè)，另一方面計(jì)劃與本地農(nóng)戶簽訂長(zhǎng)期收購(gòu)合同，讓農(nóng)民種得放心、種得安心，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>
企業(yè)年會(huì)方案策劃方案
20：00 20：05：川劇變臉神奇的蜀中絕技，幾百年的中華藝術(shù)瑰寶，讓您身歷其境的體會(huì)傳統(tǒng)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，亙古不滅的藝術(shù)魅力。三個(gè)人同時(shí)在舞臺(tái)上演繹變臉絕活更為精彩，在舞臺(tái)下面和觀眾零距離接觸，體驗(yàn)變臉的魅力。(男1人)
國(guó)家公祭日國(guó)旗下講話：南京勵(lì)志之旅感悟
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自高二八班的顧焱凡。很榮幸今天能夠站在這里，分享高二南京勵(lì)志之旅的感受。1月8日、9日，我們高二年級(jí)來(lái)到有著六朝古都之稱的南京，完成為期兩日的勵(lì)志之旅。當(dāng)車子駛?cè)肽暇┦袇^(qū)，這座城市給我的第一感覺(jué)是，古老、深邃與不屈，這樣的感覺(jué)是街區(qū)路邊的一棵棵粗壯高大參天的梧桐樹(shù)給我的。兩日中，我們參觀了南京大屠殺紀(jì)念館，完成了十八歲成人儀式；去了雨花臺(tái)，紀(jì)念了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中付出自己生命的愛(ài)國(guó)志士；在被譽(yù)為美食一條街的夫子廟品嘗了許多當(dāng)?shù)鬲?dú)特的美食；最后登上了民主革命的先行者的陵墓——中山陵。在這么多的景點(diǎn)中，我記憶最深刻，感悟頗多的兩個(gè)地方是大屠殺紀(jì)念館和雨花臺(tái)烈士陵園。
中班科學(xué)冰中取物課件教案
2. 在探究的過(guò)程中學(xué)會(huì)從多角度解決問(wèn)題。3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法在操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獲取經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：兩塊大小一樣的冰塊，托盤，每人一塊冰（里面凍有一個(gè)小禮物）記錄卡每人一張，筆，毛巾，缸子，熱水，溫水，涼水，棉被，酒精燈，小錘等工具?；顒?dòng)過(guò)程：1. 引發(fā)問(wèn)題，激發(fā)幼兒探索的欲望。（1）用什么方法能讓冰塊慢點(diǎn)化？師:小朋友們你們看老師這有一塊冰，我不想讓這塊冰融化，請(qǐng)小朋友們幫老師想想辦法。
中班音樂(lè)：風(fēng)中的童話課件教案
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力，發(fā)揮幼兒的想象。3、熟悉音樂(lè)，能用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)形象，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)美的感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、磁帶《風(fēng)中的童話》ABA段。2、多媒體課件。 活動(dòng)過(guò)程：一、通過(guò)游戲幫助幼兒理解音樂(lè)三段體結(jié)構(gòu)。1、根據(jù)弦外音做適合的動(dòng)作。（柔和→活潑→柔和）2、再次欣賞音樂(lè)，區(qū)分段落。 ?。?）動(dòng)作是怎樣變化的？音樂(lè)發(fā)生了什么變化？（欣賞） ?。?）音樂(lè)到底發(fā)生了什么變化？（出示～～～～～、∧∧∧∧∧、～～～～～） ?。?）樂(lè)曲中有個(gè)小秘密，是什么？ ?。?）整首樂(lè)曲可以分幾段？為什么？ ?。?）小結(jié)：一首樂(lè)曲分成了3段，這種形式的樂(lè)曲稱為三段體。剛才我們聽(tīng)到的樂(lè)曲，其中第3段音樂(lè)和第1段音樂(lè)是重復(fù)的、一樣的，只有第2段是不一樣的，這樣形式的樂(lè)曲也叫三段體，它是三段體的一種特殊形式。
初中數(shù)學(xué)魯教版七年級(jí)上冊(cè)《第五章 位置與坐標(biāo) 1 確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
1、通過(guò)同位之間互說(shuō)座位位置，檢測(cè)知識(shí)目標(biāo)2、3的達(dá)成效果。2、通過(guò)導(dǎo)學(xué)案上的探究一，檢測(cè)知識(shí)目標(biāo)2、3的達(dá)成效果。 3、通過(guò)探究二，檢測(cè)知識(shí)目標(biāo)1、3的達(dá)成效果。 4、通過(guò)課堂反饋，檢測(cè)總體教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成效果。本節(jié)課遵循分層施教的原則，以適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展與提高，針對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題本著多鼓勵(lì)、少批評(píng)的原則，具體從以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：1、通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考、參與小組交流和班級(jí)集體展示，教師課堂觀察學(xué)生的表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況。教師進(jìn)行適時(shí)的反應(yīng)評(píng)價(jià)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。2、通過(guò)設(shè)計(jì)課堂互說(shuō)座位、探究一、二及達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，同時(shí)有利于學(xué)生完成對(duì)自己的評(píng)價(jià)。3.通過(guò)課后作業(yè)，了解學(xué)生對(duì)本課時(shí)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)又能檢測(cè)學(xué)生分析解決問(wèn)題的方法和思路，完成教學(xué)反饋評(píng)價(jià)。
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)下冊(cè)《第二章 二元一次方程組 三元一次方程組及其解法》教材教案
知識(shí)與技能目標(biāo)：1. 能正確說(shuō)出三元一次方程（組）及其解的概念，能正確判別一組數(shù)是否是三元一次方程（組）的解；2. 會(huì)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出簡(jiǎn)單的三元一次方程或三元一次方程組。過(guò)程與方法目標(biāo)：1. 通過(guò)加深對(duì)概念的理解，提高對(duì)“元”和“次”的認(rèn)識(shí)。2. 能夠逐步培養(yǎng)類比分析和歸納概括的能力，了解辯證統(tǒng)一的思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：知道氧氣的制取及檢驗(yàn)方法，復(fù)習(xí)鞏固氧氣的相關(guān)性質(zhì)。2．過(guò)程與方法：通過(guò)“探究能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)”的探究性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力和合作意識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)的基本操作，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取操作步驟和性質(zhì)檢驗(yàn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)?！菊n前準(zhǔn)備】《精英新課堂》：預(yù)習(xí)學(xué)生用書(shū)的“早預(yù)習(xí)先起步”?！睹麕煖y(cè)控》：預(yù)習(xí)贈(zèng)送的《提分寶典》。情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題1．復(fù)習(xí)引入：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是什么？操作步驟有哪些？2．明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，由學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行解讀。合作探究 生成能力閱讀課本P45～P46的內(nèi)容。提出問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，使用了哪些儀器？哪部分是氣體發(fā)生裝置？哪部分是氣體收集裝置？為什么可用排水法收集氣體？討論交流：結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和氧氣的性質(zhì)討論歸納。