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中班主題課件教案:鈴兒會(huì)說話

  • 大學(xué)生團(tuán)日主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參考范文

    大學(xué)生團(tuán)日主題活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參考范文

    欣賞完自己的表演后,接下來同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感遭到了集體的魅力,多姿多彩的節(jié)目表演,展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝,表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)姿多彩的才能,被氣球和彩帶裝潢的教室正是由于地方不大,才更顯示出了一家人的暖和。假如說第一次團(tuán)日活動(dòng)像一顆火爐暖和了交運(yùn)3班這個(gè)大家庭,那末第二、第三次團(tuán)日活動(dòng)就是一股生命的氣力把這個(gè)大家庭由出色一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利團(tuán)體的第二次團(tuán)日活動(dòng)中通過了解伊利團(tuán)體的歷史沿革、生產(chǎn)范圍還有當(dāng)前其所面臨的國際國內(nèi)情勢,讓我感遭到中國企業(yè)的勃勃生機(jī),特別是那疊放成品牛奶的鐵架:真是一座牛奶大廈。

  • 幼兒園中班語言活動(dòng)說課設(shè)計(jì) 會(huì)動(dòng)的房子

    幼兒園中班語言活動(dòng)說課設(shè)計(jì) 會(huì)動(dòng)的房子

    本次活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,即“動(dòng)――靜――動(dòng)”,這拉,有利于突破重難點(diǎn),我是這樣掌開教學(xué)思路的。1、激發(fā)興趣(第一環(huán)節(jié))活動(dòng)開始,教師扮演松鼠媽媽,幼兒扮小松鼠,在歡快的音樂聲中,“媽媽”帶著孩子們在草地上玩片刻后回到房子里休息,媽媽問:“孩子們,我們住的房子會(huì)動(dòng)嗎?你見過會(huì)動(dòng)的房子嗎?可是,有一只松鼠寶寶卻建造了一座會(huì)動(dòng)的房子,這到底是怎么一回事呢?”我以這樣的形式導(dǎo)入,目的是激發(fā)幼兒興趣,帶著疑問聽故事。2、組織教學(xué),學(xué)習(xí)重點(diǎn)(第二環(huán)節(jié))這一環(huán)節(jié)是讓幼兒理解掌握故事內(nèi)容,也是完成教學(xué)重點(diǎn)的主要環(huán)節(jié),可分為三個(gè)小部分:(1)、視聽結(jié)合,整體感知通過觀看電腦課件,幼兒園完整欣賞故事,使他們對故事內(nèi)容有初步整體的印象。設(shè)計(jì)提問:故事中有誰?會(huì)動(dòng)的房子到底是怎么一回事?(2)、一問一 答,緊扣重點(diǎn)幼兒分片段觀看,教師根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行提問,啟發(fā)引導(dǎo),幫助幼兒具體感知,理解故事內(nèi)容。設(shè)計(jì)提問:小松鼠在哪里造了房子?房子造好了發(fā)生了什么事?小松鼠分別到了哪些地方?那兒美嗎?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語言進(jìn)行表述,并模仿自然界美妙的聲音:風(fēng)聲、海浪聲、馬兒奔跑聲。

  • 幼兒園中班語言活動(dòng)說課設(shè)計(jì):會(huì)動(dòng)的房子

    幼兒園中班語言活動(dòng)說課設(shè)計(jì):會(huì)動(dòng)的房子

    二、說活動(dòng)家目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解故事情節(jié),感受作品中清新的大自然畫面。2、感受象聲詞,用語言正確地描述生活與自然的各種聲音。3、豐富詞匯,發(fā)展幼兒的觀察力,思維能力和口語表達(dá)能力。本節(jié)課的重點(diǎn)是理解故事情節(jié),難點(diǎn)是學(xué)習(xí)詞語“手舞足蹈、慚愧、馱?!比?、說活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件制作2、場景布置:大樹底下、山腳下、大海邊、草原上。四、說教法:根據(jù)幼兒好奇、好問、好動(dòng)、好模仿及具體形象思維占優(yōu)勢的特點(diǎn),本次活動(dòng)我主要采取以下幾種教法。1、啟發(fā)引導(dǎo)法:通過引導(dǎo)幼兒直觀的觀察,感知故事內(nèi)容,并用遞進(jìn)式的提問,幫助幼兒理解故事。2、創(chuàng)設(shè)多媒體情景直觀法:在活動(dòng)中運(yùn)用多媒體教學(xué),符合幼兒愛看動(dòng)畫的特點(diǎn)。多媒體的聲音,清晰美麗的畫面,讓孩子直接感知,從而更好的理解故事。五、說學(xué)法1、學(xué)觀察:通過觀看課件,把幼兒帶入美麗、清新的大自然中,視覺與聽覺的結(jié)合,使幼兒理解故事中的意境,感知自然界中的各種聲響,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,也激發(fā)了他們熱愛大自然,熱愛生活的情感。2、學(xué)思考:通過教師適當(dāng)?shù)靥釂?,激發(fā)孩子們想象、思考、感受,發(fā)展幼兒的想象力。六、說活動(dòng)過程:本次活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,即“動(dòng)――靜――動(dòng)”,這拉,有利于突破重難點(diǎn),我是這樣掌開教學(xué)思路的。1、激發(fā)興趣(第一環(huán)節(jié))活動(dòng)開始,教師扮演松鼠媽媽,幼兒扮小松鼠,在歡快的音樂聲中,“媽媽”帶著孩子們在草地上玩片刻后回到房子里休息,媽媽問:“孩子們,我們住的房子會(huì)動(dòng)嗎?你見過會(huì)動(dòng)的房子嗎?可是,有一只松鼠寶寶卻建造了一座會(huì)動(dòng)的房子,這到底是怎么一回事呢?”我以這樣的形式導(dǎo)入,目的是激發(fā)幼兒興趣,帶著疑問聽故事。

  • 中班藝術(shù)《會(huì)飛的塑料袋》說課稿

    中班藝術(shù)《會(huì)飛的塑料袋》說課稿

    在幼兒園的一些家園合作活動(dòng)中,我們需要家長為自己的孩子準(zhǔn)備一些物品和材料,而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來,我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。在過后的幾天我們奇怪的發(fā)現(xiàn),塑料袋都被孩子們拿了出來當(dāng)玩具,他們有的把質(zhì)地比較硬的塑料袋放在頭上當(dāng)帽子;有的拿著塑料袋跑來跑去;還有的把塑料袋弄平當(dāng)手帕在折。這個(gè)在成人心中不起眼的塑料袋卻成為了孩子的寶貝,捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后,我們開始有目的的觀察孩子的反應(yīng),在后來的活動(dòng)中孩子們對于塑料袋的玩法顯得比較的局限,但是興趣依舊濃厚。當(dāng)孩子遇到難以跨越的障礙或困難時(shí),教師的幫助性介入可以大大促進(jìn)其發(fā)展。綱要中指出幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者,活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合,引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了“會(huì)飛的塑料袋”這個(gè)活動(dòng)。

  • 中班社會(huì)《我是值日生》說課稿

    中班社會(huì)《我是值日生》說課稿

    教材的內(nèi)容及其地位現(xiàn)在的孩子在家里都是父母手中的寶,大人舍不得孩子干活,很多孩子連基本的勞動(dòng)都不會(huì)。我是值日生,意在讓幼兒感受做值日生的光榮感和自豪感,這對于轉(zhuǎn)變孩子飯來張口、衣來伸手的不良行為,有著很大的幫助。孩子們通過討論、學(xué)習(xí),知道了值日生的一些具體職責(zé),及做值日生的必要性,懂得了要學(xué)會(huì)為大家、為他人服務(wù)。通過干值日生,幼兒體驗(yàn)了為大家服務(wù)的樂趣,養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒初步的責(zé)任感和服務(wù)意識。

  • 中班社會(huì)《我喜歡我自己》說課稿

    中班社會(huì)《我喜歡我自己》說課稿

    1.游戲活動(dòng)導(dǎo)入:小朋友,你們喜歡老師嗎?說說為什么?你們喜歡小青蛙嗎?今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩且恢恍∏嗤?,這只青蛙本來以為自己最能干、最漂亮,可是今天,它突然對自己失去了信心。這到底是怎么回事?讓我們一起來聽一聽。師幼兒共同欣賞故事《我喜歡我自己》。2.游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)出示課件,欣賞故事青蛙聽了心里很難過。(2)教師:青蛙為什么會(huì)難受?教師:別人會(huì)的本領(lǐng)它不會(huì),所以它難過,那么它有沒有別人不會(huì)的本領(lǐng)呢?青蛙聽了心里很難過,它難過的哭了起來。(3)教師講述故事的結(jié)尾。教師:山羊公公對青蛙說什么?后來,青蛙還難過嗎?(4)青蛙聽了說:“是啊,我就是青蛙,會(huì)做青蛙做的事,朋友們都喜歡我,我也喜歡我自己。”青蛙回到池塘里,高興的唱起歌來!

  • 中班社會(huì)《不和陌生人走》說課稿

    中班社會(huì)《不和陌生人走》說課稿

    2、活動(dòng)既符合幼兒的年齡特點(diǎn)又對幼兒具有一定的挑戰(zhàn)性。中班幼兒已有一定的語言基礎(chǔ),思維和表達(dá)能力也有了相應(yīng)發(fā)展,這樣可以讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)自由表達(dá)自己對陌生人的認(rèn)識,而如何辨別陌生人的善于惡,靈活應(yīng)對陌生人的來訪又對幼兒的社會(huì)交往智能是一個(gè)考驗(yàn)。3、對幼兒實(shí)施自我保護(hù)的教育符合《綱要》精神?!毒V要》中指出:“幼兒應(yīng)知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。二、說教材現(xiàn)實(shí)生活中一些不法分子以哄騙為手段拐賣兒童,他們的罪惡行徑給孩子的身心造成巨大摧殘,使許多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中,給社會(huì)也帶來極大的危害。在公安機(jī)關(guān)追蹤調(diào)查的同時(shí),我們教師從教育角度著手讓孩子學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,從某種程度上加強(qiáng)了幼兒的保護(hù)力度。選取《不跟陌生人走》開展活動(dòng)三、說活動(dòng)目標(biāo)1、(認(rèn)知目標(biāo))引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。2、(情感目標(biāo))樹立初步的防范意識。3、(能力目標(biāo))培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。四、說重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):樹立防范意識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。(第三環(huán)節(jié))活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。(第四環(huán)節(jié))

  • 中班社會(huì)《大家來分享》說課稿

    中班社會(huì)《大家來分享》說課稿

    1、我先講故事給幼兒聽,讓他們理解朋友的含義老師出示與朋友合影的照片,講一講與好朋友在一起的情景,趣事。(突出一起分享主題)幼兒討論:好朋友在一起應(yīng)該怎樣?懂得好東西一起分享。介紹自己的小物品,嘗試與朋友分享。今天小朋友們都把自己喜歡的小物品帶來了,請你給大家說說你的物品是什么?怎樣玩?你們帶來的小物品太好玩了,你的朋友也想玩一玩,快去找個(gè)朋友交換著玩,這樣你就會(huì)有更多個(gè)玩具了。播放背景音樂,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴交換物品進(jìn)行分享。老師注意引導(dǎo)幼兒能和更多的小朋友進(jìn)行分享,進(jìn)一步體會(huì)到分享的意義。講一講分享中發(fā)生的趣事,體驗(yàn)分享的樂趣。你和誰交換的,你們是怎樣玩的?心里有什么感覺?有不愉快的事情發(fā)生嗎?你們是怎樣解決的?

  • “陽光體育”主題國旗下講話稿:陽光體育 伴我成長

    “陽光體育”主題國旗下講話稿:陽光體育 伴我成長

    “陽光體育”主題國旗下講話稿:陽光體育伴我成長老師們同學(xué)們:大家早上好!今天國旗下講話的題目是:陽光體育伴我成長。健康是人生快樂之本,擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的資本?,F(xiàn)在我校有很多同學(xué)的身體素質(zhì)明顯下降,稍微運(yùn)動(dòng)一下就氣喘吁吁??墒俏覀儸F(xiàn)在有很多同學(xué)卻不愿意參加體育鍛煉,課間操也不認(rèn)真做,甚至還有些同學(xué)連體育課也不愿意上,我曾經(jīng)聽到有些同學(xué)說:干嗎要上課間操啊,又浪費(fèi)時(shí)間,還沒有多大的活動(dòng)量!殊不知,這些想法都是錯(cuò)誤的。生命在于運(yùn)動(dòng),健康離不開運(yùn)動(dòng),同學(xué)們,那我們該怎樣做呢?首先,要保證有質(zhì)量的上好課間操。重視在做操的過程中動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)程度,把規(guī)定動(dòng)作做到位,達(dá)到舒緩緊張學(xué)習(xí)壓力的目的。

  • 關(guān)于環(huán)保的國旗下講話:環(huán)保益起來主題活動(dòng)

    關(guān)于環(huán)保的國旗下講話:環(huán)保益起來主題活動(dòng)

    助力263 環(huán)保益起來——防霾行動(dòng)主講人:陸勤敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我們國旗下講話的主題是“助力263 防霾益起來”?!办F霾”,這是一個(gè)曾經(jīng)生僻現(xiàn)在卻人人皆知的詞語。去年冬天,霧霾天氣卷土重來,席卷了全國四分之一的城市,不同程度的影響了6億人的日常生活?!办F霾”已經(jīng)從一個(gè)普通的氣象名詞,成為了一片我們生活中避之不及,又揮之不去的陰影。無數(shù)的懸浮在空中,讓曾經(jīng)新鮮的空氣不再清新 ,使曾經(jīng)美麗的天空不再蔚藍(lán),甚至還讓厚重的防霾口罩、各類空氣凈化設(shè)備成了我們的日常用品 。著名記者柴靜關(guān)于霧霾調(diào)查的紀(jì)錄片——《穹頂之下》,不僅引發(fā)了全社會(huì)關(guān)于霧霾成因和治理方式的大討論,更引起了從百姓到政府對防霾、治霾的高度重視。

  • 愛國主題國旗下講話:愛國,我的責(zé)任

    愛國主題國旗下講話:愛國,我的責(zé)任

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是:愛國,我的責(zé)任!我們都知道“天下興亡”的下一句,是“匹夫有責(zé)”,而臺(tái)灣的一位校長,卻給了一個(gè)與眾不同的答案。他說,天下興亡,我的責(zé)任。這一句話告訴我們,責(zé)任,不當(dāng)推給匹夫;愛國,不應(yīng)只是口號。我們每一個(gè)人,都應(yīng)該把愛國作為自己的責(zé)任和義務(wù),并以這種強(qiáng)烈的責(zé)任感來履行這種義務(wù)。很多人,特別是我們青少年,覺得愛國很遙遠(yuǎn),總認(rèn)為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為,應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸,應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè)……。但其實(shí)愛國并不遙遠(yuǎn),也并不抽象,身邊的小事就是他的具象化。身為人子,當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當(dāng)你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當(dāng)你退去年少無知的驕躁,用穩(wěn)重的肩擔(dān)起家庭的希望時(shí),你便成就了百善之首——孝,這便是繼承發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的精髓,這,便是愛國。

  • 安全主題國旗下演講稿講話稿格式400字【三篇】

    安全主題國旗下演講稿講話稿格式400字【三篇】

    篇一各位老師、同學(xué)們:大家早上好!校園,是我們成長的搖籃,學(xué)習(xí)的樂土,可是危險(xiǎn)也時(shí)時(shí)刻刻地隱伏在每一個(gè)角落。因此,我們需要銘記,安全無小事,細(xì)節(jié)不可忽視,只有防患于未然才是正道!同學(xué)們,你們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段。你們自信、勇敢,敢闖、敢拼,可是就在這樣花樣的年齡,每天有將近一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)榘踩鹿识鵁o緣校園。日常威脅到我們的安全隱患有:打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。在這里,我向全體同學(xué)提出如下建議:要有高度的安全意識。對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備等定期進(jìn)行專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)。第二、要注意交通安全。一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不在路上追跑打鬧。第三、注意飲食安全。在學(xué)校食堂就餐,不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買食品,不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品,造成食物中毒。

  • 《習(xí)慣養(yǎng)成從點(diǎn)滴開始》國旗下主題講話稿

    《習(xí)慣養(yǎng)成從點(diǎn)滴開始》國旗下主題講話稿

    老師們、同學(xué)們:早上好!今天,我在國旗下講話的題目是《習(xí)慣養(yǎng)成從點(diǎn)滴開始》。我國著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!边@句話充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣!我國古代著名的教育家孔子說過:“少成若天性,習(xí)慣如自然。”也就是說,小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固,以至于你以后取得的成功,創(chuàng)造的奇跡,很多方面都取決于你小時(shí)候形成的習(xí)慣,這句話也充分告訴我們作為小學(xué)生最重要的事就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!一位著名的心理學(xué)家曾說過:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”這句話更充分告訴我們習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)!由此可見,習(xí)慣對一個(gè)人的成功的作用真是太大了,可以說,好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,壞的習(xí)慣則會(huì)摧毀一個(gè)人。但是好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,經(jīng)過長期的堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  • XX年主題為我們的端午節(jié)國旗下講話稿

    XX年主題為我們的端午節(jié)國旗下講話稿

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!在開始今天的講話前,先讓我為大家讀一讀這首歌謠:“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋?!眱焊枥镎f到的節(jié)日就是即將來到的端午節(jié)。農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午時(shí)節(jié),千家品粽,萬戶懸囊,人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩會(huì)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了淚羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。百姓們愛戴屈原,當(dāng)聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬

  • XX年11月國旗下講話稿主題:讓感恩成為一種習(xí)慣

    XX年11月國旗下講話稿主題:讓感恩成為一種習(xí)慣

    感恩教育在我校開展已有六個(gè)年頭了.每年,我校都會(huì)開展豐富多彩的感恩教育活動(dòng),一年級開展孝心作業(yè)大比拼,給長輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩等.二年級開展感恩卡的制作比賽,向長輩表達(dá)謝意.三年級、四年級開展體驗(yàn)活動(dòng),以我當(dāng)一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),感恩他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?wù).五年級的同學(xué)會(huì)帶上學(xué)校愛心基金購買的過冬物品,前往成都市福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目.六年級的同學(xué)們會(huì)做全校大掃除,用實(shí)際行動(dòng)踐行他們的感恩之心!除此之外,學(xué)校確定每年的11月為感恩活動(dòng)月,11月的最后一周為感恩活動(dòng)周.為此學(xué)校每年都要評選班級孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內(nèi)海選校級"十大孝子"和"孝心家庭",并會(huì)舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會(huì)將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學(xué)校的"孝園"景觀之中,永銘史冊.

  • 副行長關(guān)于金融支持碳達(dá)峰、碳中和主題演講稿

    副行長關(guān)于金融支持碳達(dá)峰、碳中和主題演講稿

    第一,知行合一,切實(shí)提高綠色低碳轉(zhuǎn)型的思想自覺和行動(dòng)自覺。要有全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)識“30·60”內(nèi)涵的思想自覺。與發(fā)達(dá)國家相比,我國仍處于快速工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程,經(jīng)濟(jì)將在較長一段時(shí)期保持中高速增長,人均能源需求尚有較大上升空間,未來碳減排壓力較大。據(jù)國際組織、科研機(jī)構(gòu)測算,我國碳排放峰值將超過XXX億噸,而XX碳排放峰值為XX億噸,XX約為XX億噸。我國從碳達(dá)峰到碳中和僅有XX年時(shí)間,遠(yuǎn)低于歐XX家XX-XX年的時(shí)間。“碳達(dá)峰、碳中和”不是要簡單以犧牲經(jīng)濟(jì)增長速度、國民財(cái)富積累和人民生活水平提高為代價(jià),而是要實(shí)現(xiàn)碳減排約束下全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的高質(zhì)量發(fā)展,需要充分、理性、智慧地平衡好生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。未來幾十年,綠色低碳轉(zhuǎn)型將嵌入所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)核,成為投資、生產(chǎn)、消費(fèi)和流通等決策的核心邏輯。

  • 主題教育工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(15篇)

    主題教育工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(15篇)

    x月xx日,新增設(shè)的“四流南路萍鄉(xiāng)路”公交站(北向南)正式啟用,本站??縳x條公交線路,距離xx地鐵站A出入口僅xx米,極大方便了市民換乘出行。市民劉女士每天都要帶孫子乘坐地鐵x號線去上興趣班,她說:“以往沒有這一站,我和孩子要頂著日頭走xx多分鐘,現(xiàn)在出門坐上公交車x分鐘就到了?!眡x運(yùn)控股集團(tuán)以著力滿足人民群眾的美好出行需求為重點(diǎn),確定了“強(qiáng)化兩網(wǎng)融合、優(yōu)化公交線路、減少線網(wǎng)重復(fù)”的專項(xiàng)調(diào)研課題,在走訪調(diào)研集團(tuán)公交站點(diǎn)、路隊(duì)、場站的基礎(chǔ)上,結(jié)合考察一線城市公交企業(yè)學(xué)習(xí)體悟形成調(diào)研報(bào)告和創(chuàng)新舉措清單,將“用心用情在公交主業(yè)打造‘美好出行’”列入民生項(xiàng)目清單,推進(jìn)工作措施落實(shí)落地,已開通、調(diào)整、優(yōu)化線路xx條,調(diào)整xx條線路首末車時(shí)間,調(diào)整站點(diǎn)xx處。

  • 國企開展主題教育亮點(diǎn)工作情況總結(jié)匯報(bào)

    國企開展主題教育亮點(diǎn)工作情況總結(jié)匯報(bào)

    四、以問題為導(dǎo)向,學(xué)思用貫通破解高質(zhì)量發(fā)展難題公司堅(jiān)守集團(tuán)“12349”定位,堅(jiān)決落實(shí)“三個(gè)當(dāng)好”政治責(zé)任,切實(shí)擔(dān)負(fù)起“走在前、挑大梁、多作貢獻(xiàn)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),聚焦制約公司轉(zhuǎn)型發(fā)展和企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的難題,以抓好傳統(tǒng)地勘業(yè)務(wù)、清潔能源開發(fā)等基礎(chǔ)上做好生態(tài)環(huán)境治理、土壤污染調(diào)查、自然資源調(diào)查、土地業(yè)務(wù)、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值核算研究等轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)發(fā)展,全力推進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。1—9月份,公司新簽訂合同155份,合同額28511.97萬元,較上年同期增加8313.45萬元,同比增長51.51%。聚焦公司主業(yè)精準(zhǔn)發(fā)力。一是搶抓政策紅利,項(xiàng)目承攬?jiān)賱?chuàng)新高,僅上半年新簽合同就已達(dá)到2.15億元。公司傳統(tǒng)主業(yè)資源能源勘查緊抓機(jī)遇,承攬項(xiàng)目1.73億元,占比81%,同比增長63%,其中超過500萬元的項(xiàng)目有6個(gè);生態(tài)環(huán)境修復(fù)治理業(yè)務(wù)邁出堅(jiān)實(shí)步伐,合同額同比增長57%,超過500萬元的項(xiàng)目2個(gè),公司繼20XX年以來,環(huán)境修復(fù)類項(xiàng)目單筆合同額再次突破千萬元;自然資源調(diào)查、國土空間規(guī)劃、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究等技術(shù)服務(wù)類業(yè)務(wù)穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)現(xiàn)合同額2000余萬元。

  • 主題教育典型經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)

    主題教育典型經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色總結(jié)

    以“一竿子插到底”的精神,用“望、聞、問、切”四診法深入開展調(diào)研,真正做到把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)。一是“望”實(shí)情。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入一線,突出重點(diǎn)望“問題”、望“不足”。二是“聞”民意。以“四不兩直”方式深入一線,綜合運(yùn)用座談訪談、隨機(jī)走訪、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等多種形式,做好“傾聽者”,架起“連心橋”,確保有多樣的渠道、足夠的樣本數(shù)據(jù)、廣泛的覆蓋面。三是“問”良策。緊緊圍繞主題教育,認(rèn)真開展“三問”,即問計(jì)于民、問需于民、問效于民,廣泛汲取群眾智慧,認(rèn)真收集梳理意見建議。四是“切”癥結(jié)。在深入開展調(diào)研過程中,把落腳點(diǎn)放在“事要解決”上,高度重視調(diào)研成果的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)工作轉(zhuǎn)變。對現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行精準(zhǔn)把脈,及時(shí)制定問題整改方案,真正做到發(fā)現(xiàn)一處整改一處。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類推進(jìn),積極破解人民群眾“急難愁盼”問題。

  • 主題教育總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(16篇)

    主題教育總結(jié)、匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(16篇)

    舶集團(tuán)將理論學(xué)習(xí)與深刻領(lǐng)悟、深入實(shí)踐在xx工作期間x次到舶集團(tuán)考察調(diào)研的指示批示精神緊密結(jié)合,創(chuàng)新用好政文化特色資源,引領(lǐng)D員干部守住“根”與“魂”、找準(zhǔn)“位”與“責(zé)”,推動(dòng)真信、真用。港口集團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹對xx、對港口建設(shè)和國資國企改革發(fā)展的重要指示批示精神與港口業(yè)務(wù)提質(zhì)增效密切結(jié)合,活學(xué)、活用。我省國資國企還突出帶著問題學(xué)、知行合一學(xué),把ZT教育與當(dāng)前全省上下正在扎實(shí)開展的“三爭”行動(dòng)緊密結(jié)合,與國資國企改革發(fā)展工作統(tǒng)一起來,以問題為導(dǎo)向,深入調(diào)查研究,攻克發(fā)展難題,力爭解好“方程式”、尋求“最優(yōu)解”,以高質(zhì)量發(fā)展成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。問題是時(shí)代的聲音。如何對標(biāo)世界一流企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造、如何落實(shí)好新一輪改革重組和專業(yè)化整合、如何進(jìn)一步優(yōu)化布局“四大經(jīng)濟(jì)”領(lǐng)域全省國資國企深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、破解國資“監(jiān)管難、難監(jiān)管”中的問題短板及其根源,拿出切實(shí)管用的具體措施,真正把ZT教育與中心工作統(tǒng)一起來。

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