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小學(xué)學(xué)生社團管理制度（試行）
2、社團招募方式。一般每學(xué)期初進行社團招新和人員調(diào)整，控制人數(shù)避免增加管理難度。堅持“自愿參加”和“雙向選擇”的原則，學(xué)生報名社團要先經(jīng)家長同意。社團老師和成員一經(jīng)確定，無特殊情況一學(xué)期內(nèi)不再變更?！?、活動時間地點。各社團制定科學(xué)合理的活動計劃，每天按計劃堅持開展活動，并做好記錄。活動時間為下午放學(xué)后的3:50-4:30，地點要相對固定。學(xué)校努力為社團活動的開展創(chuàng)造條件。各班主任要熟知本班參加各社團的學(xué)生名單和活動時間，并通過致家長一封信、短信、家長會等途徑將學(xué)生參加的社團名稱、輔導(dǎo)老師和活動時間告知家長。
小學(xué)各項規(guī)章制度大全通用
二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實際自行確定時間，召集本組全體成員參加，任何人不得無故請假或遲到早退。 三、教研組內(nèi)開展教研活動，必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動，第次活動必須作好記錄，并由參加活動的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評估，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。
公司管理制度（適用于貿(mào)易公司）
2(總經(jīng)理助理: 2。1 匯報對象：直接對總經(jīng)理負責(zé),全面負責(zé)公司信息資源與服務(wù)品質(zhì)管理,確保各項風(fēng)險的防范與控制. 2.2 協(xié)作伙伴：與總經(jīng)理分工協(xié)作，相互配合形成管理團隊. 2.3直接下級:財務(wù)總監(jiān)、營銷副總、行政副總及各部門主管。 2。4主要職責(zé)： 1） 對于公司的總體發(fā)展戰(zhàn)略、政策和策略提出建議； 2） 負責(zé)公司的知識管理和內(nèi)部資源共享建設(shè)； 3） 制訂公司的保密制度和風(fēng)險防范制度; 4) 對于經(jīng)營市場從技術(shù)與風(fēng)險等角度提出建議；負責(zé)審核經(jīng)營市場總體方案設(shè)計、各類具體操作文件以及其他與市場有關(guān)的各類往來函件等，以確保產(chǎn)品服務(wù)的技術(shù)可行性與產(chǎn)品質(zhì)量； 5) 負責(zé)審閱公司所有其他的各類往來文件，并簽署意見； 6) 負責(zé)對下級的督導(dǎo)、培訓(xùn)與考核； 7) 負責(zé)安排新聘人員的上崗前培訓(xùn)； 8） 督導(dǎo)業(yè)務(wù)團隊的業(yè)務(wù)進程; 9） 提出相關(guān)專業(yè)問題并負責(zé)召集相關(guān)專業(yè)人員進行專題研討; 10） 在總經(jīng)理外出期間臨時負責(zé)公司日常運作; 11) 負責(zé)每月的綜合考核; 12) 負責(zé)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)文件庫與工具箱； 13） 定期向上級匯報工作，完成上級下達的工作任務(wù)。 修訂日期 修訂內(nèi)容 修訂單位 核準(zhǔn) 審查 制定 NO。 3（營銷副總 3.1 匯報對象:總經(jīng)理、總經(jīng)理助理 3.2 協(xié)作伙伴:行政副總、財務(wù)總監(jiān)、 3。3 直接下級:大區(qū)經(jīng)理、門店經(jīng)理、市場部經(jīng)理、售后服務(wù)部經(jīng)理 3.4 主要職責(zé): 1) 對公司市場開拓戰(zhàn)略提出建議; 2） 參與并執(zhí)行市場開拓策略與計劃； 3) 獨立開拓客戶與渠道 4） 負責(zé)組建并領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)團隊開拓市場； 5） 負責(zé)經(jīng)營市場的總體策劃，在方案獲得批準(zhǔn)后負責(zé)實施； 6） 協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)團隊對內(nèi)對外分工，并對市場工作結(jié)果負責(zé)； 7） 每周確認(rèn)市場部成員的工作時間表； 8） 負責(zé)對下級的督導(dǎo)、培訓(xùn)與考核，并將培訓(xùn)與考核意見呈報總經(jīng)理; 9) 負責(zé)市場調(diào)查,定時收集、整合和提供市場信息。 10) 完成上級下達的其他工作。 4（行政副總 4.1 匯報對象：總經(jīng)理、總經(jīng)理助理 4。2 協(xié)作伙伴：營銷副總、財務(wù)總監(jiān)、 4.3 直接下級:采購經(jīng)理、行政經(jīng)理、人事經(jīng)理、倉庫主管、車隊隊長 4.4 主要職責(zé)： 1) 在分管總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)行政管理部的各項工作。 2) 建立健全公司的規(guī)章制度體系，并負責(zé)行政管理類制度的具體執(zhí)行。 3) 建立健全公司的文書管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)公司的良好形象。 4) 營建企業(yè)內(nèi)部良好的企業(yè)文化，強化企業(yè)精神、團隊精神的宣傳。 5) 加強與各相關(guān)政府機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等單位溝通,有效為公司提供良好的服務(wù)和
學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度通用
第一條：頂崗實習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習(xí)，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期。 第二條：頂崗實習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進行，實習(xí)時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習(xí)時間進行適當(dāng)調(diào)整，但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進行。 第二章 組織與領(lǐng)導(dǎo) 第三條：頂崗實習(xí)工作由系分級管理，分別成立相應(yīng)的頂崗實習(xí)工作管理機構(gòu)，負責(zé)頂崗實習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實施，保障頂崗實習(xí)工作的順利進行?！ 〉谒臈l：由系教學(xué)辦.學(xué)工辦等負責(zé)全系頂崗實習(xí)工作的管理。主要職責(zé)是審核各班的頂崗實習(xí)工作計劃；檢查考核各班頂崗實習(xí)計劃的落實情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議；組織全系頂崗實習(xí)工作經(jīng)驗交流；保證實習(xí)經(jīng)費；研究解決頂崗實習(xí)管理中的問題；積極推動校企合作，協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習(xí)單位；督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習(xí)期間的學(xué)生安全保險；研究解決我系校外實習(xí)基地管理機構(gòu)人員和聘請的實習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導(dǎo)教師的管理和報酬問題；著力推進以就業(yè)為目標(biāo)的頂崗實習(xí)工作。
學(xué)校疫情防控通風(fēng)消毒制度
1.根據(jù)需要配備紫外線消毒設(shè)備、84消毒液（泡騰片）、75%醫(yī)用酒精、漂白粉精片等消毒藥（水）品等，配齊噴霧消毒器、簡易噴灑壺、水桶、拖把等消毒工具。2.加強師生消毒知識、消毒器具使用與操作要點的培訓(xùn)，根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎特點向?qū)W生宣傳預(yù)防相關(guān)知識。3.加強教室、寢室、圖書館、食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地，各班按照清潔區(qū)的劃分做到每天一小掃，每周一大掃。4.加強對教室、寢室、圖書館、實訓(xùn)（實驗）室、食堂、商店、辦公樓、公共廁所的消毒， 每天上午對寢室、辦公樓用84消毒液消毒，每天中午午休時間對教室、圖書館用84消毒液消毒，每天下午對學(xué)校公共區(qū)域用84消毒液消毒，每天晚上對學(xué)生（教工）食堂、商店用紫外線消毒設(shè)備、84消毒液進行消毒。教室、學(xué)生寢室、公共廁所消毒由物業(yè)公司負責(zé)，辦公樓、教師辦公室、圖書館、實訓(xùn)（實驗）室消毒由總務(wù)處指派專人負責(zé)，學(xué)生（教工）食堂、商店由各承包人負責(zé)，并做消毒記錄及消毒藥品使用記錄。
學(xué)校精細化常規(guī)管理督查制度
二、禁止三亂督查 校長每周督查一次分管德育校長、分管校長每周督查一次德育主任，德育主任每周督查一次班主任，嚴(yán)禁亂收費、亂罰款、亂訂資料。 三、安全工作督查 校長每周督查分管安全工作校長一次，分管校長每周督查一次所分管部門的安全工作，負責(zé)安全工作的部門每周督查安全工作一次。德育處負責(zé)學(xué)生安全教育，督促班主任作好安全教育，門衛(wèi)教育等，總務(wù)處負責(zé)校舍安全、食品衛(wèi)生安全等，做到警鐘長鳴。
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián) 系村居共同抓好治理工作。 3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社 會盲流，惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110、120、122 ”或附近派出所，保護學(xué)生的安全?！ ?、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項安全?！ ?、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序，敢于與壞人 作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學(xué)生的自護能力。 6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動?！ ∷摹ⅰ都瘯?、課間操安全管理制度》 1、學(xué)校集會，做操應(yīng)由學(xué)校專人負責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會，做操的紀(jì)律?！ ?、學(xué)校集會，做操應(yīng)以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教 師負責(zé)疏散管理，進出會場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。 3、學(xué)校集會，做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責(zé)，防止學(xué) 生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育，學(xué)生到操場或從操場回教學(xué) 區(qū)應(yīng)排隊由教師帶領(lǐng)。 4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對集會，會操實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā) 生。
醫(yī)院行政人員總值班制度3篇
二、值班人員必須堅守工作崗位，不得擅自離崗;不準(zhǔn)回家或到院外就餐。如因查崗暫時離開，必須在值班室門上貼有留言，告知去向，標(biāo)明聯(lián)系方式。值班期間，要認(rèn)真負責(zé)地做好上情下達和下情上達工作，緊急重要事項要及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)的指示意見認(rèn)真辦理。要認(rèn)真規(guī)范填寫值班記錄，做到不漏項。 三、嚴(yán)格交接班制度，做到不漏崗，不脫崗，不空檔。交班時應(yīng)面對面進行交班，當(dāng)班的事務(wù)原則上要處理完畢，做到不拖拉、不推諉;確未處理完畢的事情，要向接班的同志認(rèn)真交接，并做好交接班記錄?！ ∷?、總值班在凌晨1—4點必須履行夜間查崗職責(zé)，節(jié)假日、雙休日上午8：00和下午上班時間各查一次，并做好查崗記錄。除此之外，還要多次巡視辦公樓，并對非正常工作時間進入行政樓的人員進行登記?！ ∥濉⒅蛋嗳藛T要愛護值班室內(nèi)物品，嚴(yán)禁在值班室內(nèi)酗酒、聚餐、打牌、聊天、留宿其他人員。交接班前要徹底打掃室內(nèi)衛(wèi)生，并當(dāng)面交接室內(nèi)物品?！ ×?、對突發(fā)性、緊急性重大事項，必須立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并認(rèn)真積極地協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作。否則，后果自負。
中學(xué)房屋校舍安全檢查制度
以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會議精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，要以對學(xué)生人身安全極端負責(zé)的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感，全面加強學(xué)校的安全檢查、整治工作?！ 《?、成立學(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和職能部門?！ 槭箤W(xué)校安全檢查、整治工作順利開展，學(xué)校成立由校長任組長的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進行分工，具體負責(zé)對校舍安全檢查的具體工作?！ ∪?、安全工作檢查時間及步驟 檢查的范圍為學(xué)校教學(xué)用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、食堂、配電房、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設(shè)施?！ ”敬伟踩珯z查、整治工作分為三個階段： 1、自查階段（9月18日——10月9日）：學(xué)校要集中力量，突出重點，認(rèn)真開展安全工作大檢查。要重點對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、實驗室、圖書室、閱覽室、會議室、電腦室及學(xué)生宿舍、食堂等人員集中的場所認(rèn)真進行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅持邊自查邊整改，以自查促整改。同時要針對查找出來的問題，指定專人負責(zé)，在最短時限內(nèi)整改，并確保整改質(zhì)量，并將自檢、整改報告上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組?！ ?、聯(lián)檢階段（10月10日）：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校各個部門進行聯(lián)合檢查。 3、隨機抽查階段（長期）：我們將進行不定期檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。
中班科學(xué)課件教案：蛋和蛋制品
活動目的：1、在認(rèn)識蛋的過程中，進一步發(fā)展觀察力和語言表達能力。2、通過活動知道蛋是有營養(yǎng)的，對自己身體有好處。3、在自助餐中形成文明的好習(xí)慣，享受生活的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、教師：鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋各一個，電炒鍋三只。 2、幼兒：每人一只碗、一把勺、一只蛋。3、鵝及蛋制品的課件。4、自助餐物品：桌布、盤子及各類蛋制品。
法制宣傳教育日的國旗下講話
各位同學(xué)、各位老師：星期一早上好！今天我國旗下講話的題目是《普及法律 維護正義》。一天，119接警中心接到報警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時，該市北面一個化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時趕到，撲救不夠及時，造成了重大損失。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個報警電話原來是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。一個小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴(yán)重的危害！惡作劇的背后，透露出公民法律意識的淡薄。
XX年12.4法制宣傳日國旗下的講話搞
各位老師、同學(xué)們：大家好!很高興今天能有這個機會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。希望通過本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識如何提高自我防范意識，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認(rèn)為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠，但是我會通過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。
關(guān)于法制宣傳日國旗下講話
篇一： 關(guān)于法制宣傳日國旗下講話 老師們，同學(xué)們： 大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結(jié)合這一重大活動，學(xué)校將這一周命名為法制教育宣傳周，重點宣傳介紹法律知識，目的是讓所有的同學(xué)能夠知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的小公民，并能用法律武器保護自己，使自己和家人幸福快樂的生活。要想做到這一點先要從自身的道德修養(yǎng)說起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國旗下講話的題目。 同學(xué)們都知道：中共中央印發(fā)的《公民道路建設(shè)實施綱要》，把公民基本道德規(guī)范集中概括為20個字：“家國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常說：“玉不琢不成器?！币粋€人不接受道德教育，只有知識而缺少道德修養(yǎng)同樣不能成為有用的人才。 一個具備道德修養(yǎng)的人就要“慎獨”。慎就是謹(jǐn)慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴(yán)于律已。劉少奇同志曾說過：“一個人在獨立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候不做壞事，這就叫慎獨?！?/p>
傳媒公司保密及競業(yè)限制協(xié)議
甲方： 法定代表人： 住址： 乙方： 身份證號碼： 住所地： 經(jīng)常居住地： 鑒于：1、甲方是按照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國公司登記管理條例》成立的規(guī)范化的法人企業(yè)。在公司經(jīng)營發(fā)展中，擁有自己的商業(yè)秘密及保密信息。2、乙方是基于甲、乙雙方簽訂的《勞動合同》而成為甲方的員工，按甲方工作崗位的安排，完成份內(nèi)工作。在完成工作中知悉或可能知悉/或可能獲得/或獲得甲方商業(yè)秘密及保密信息。3、乙方在職期間有從甲方獲得商業(yè)秘密并獲得增進知識、技能、經(jīng)驗的機會，同時，甲方向乙方的勞動支付了工資、獎金，且將向其支付保密及競業(yè)限制補償費，因此，乙方有義務(wù)為甲方保守商業(yè)秘密并作出競業(yè)限制的保證。4、乙方承諾并保證：乙方進入甲方之前，對所有以前的工作單位或第三人，均未承擔(dān)任何有關(guān)該單位或第三人商業(yè)秘密的保密、不使用義務(wù)。也未承擔(dān)任何競業(yè)限制義務(wù)。因此，乙方在甲方中任何知識、信息的使用，均與以前單位和任何第三人無關(guān)。乙方承擔(dān)甲方交付的任何任務(wù)，均不會構(gòu)成對以前單位和任何第三人商業(yè)秘密的侵犯。5、乙方聲明：乙方已經(jīng)認(rèn)識到保守甲方商業(yè)秘密包括對外的保密信息，是關(guān)系到甲方公司生存和發(fā)展的重大問題。因此，愿意對甲方的商業(yè)秘密及所有保密信息承擔(dān)保密、保護義務(wù)。
直播公司必備-公司管理制度
辦公區(qū)制度1、個人房間需保持干凈整潔無異味,起床把床被鋪疊整齊2、房間里邊的食品袋,飲料瓶請扔至大廳垃圾桶3、起床時,關(guān)閉房間空調(diào)4、吃飯請至餐桌,屋里禁止用餐5、為不影響他人休息,房間不允許大聲喧嘩,吵鬧1、辦公桌衛(wèi)生，檢查不合格罰款50元。2、在公共區(qū)域用完餐，請及時把桌面清理干凈，檢查不合格者罰款50元3、公司所有區(qū)域物品人為損壞 照價賠償員工考勤遲到：員工上班遲到、早退 一分鐘扣款一元錢，2小時以內(nèi)視為曠工半天，2小時（含）以上視為曠工1天。（遲到會在主播群中通報） 25天滿勤去除法定假日 不滿天數(shù)扣除滿勤工資1000元2、請病假應(yīng)提供正規(guī)醫(yī)院開具的病假證明或相關(guān)證明性資料，否則按事假處理。請假流程：請假人—→部門主管—→行政曠工:員工曠工扣除二倍工資（按底薪全額計算）。每月累計曠工達24小時或連續(xù)曠工3天（含）以上者，按自動離職處理，不計發(fā)當(dāng)月工資。
《法制教育》主題班會教案4 篇
重點難點：1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。2、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地。教學(xué)方法：事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論，拓展思路。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）二、分析理解（一）提出問題，說說自己的理解1、看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么？（二）結(jié)合實際。說說身邊的故事。根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學(xué)們聽。
《安全、法制教育》主題班會教案
教育目的：1、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實的交通事故，明確其危害性和造成的原因。2、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師言：交通安全，一個永恒的話題。交通安全，一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年，當(dāng)?shù)聡丝?奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。
合伙保密協(xié)議
6.該項目的商業(yè)秘密所有權(quán)始終全部歸屬甲方，乙方不得利用自身對項目不同程度的了解申請對于該項目的商業(yè)秘密所有權(quán)，在本協(xié)議簽訂前乙方已依法具有某些所有權(quán)者除外; 7.如發(fā)現(xiàn)甲方關(guān)于該項目的商業(yè)秘密被泄露或者自己過失泄露秘密，應(yīng)當(dāng)采取有效措施防止泄密進一步擴大，并及時向甲方公司報告。
《打擊樂合奏》教案
講授新課1、簡介作曲家、作品：作曲家：李民雄，浙江嵊州人。民族音樂理論家、鼓演奏家、作曲家、音樂教育家、碩士生導(dǎo)師、上海音樂學(xué)院教授等。作品簡介：《龍騰虎躍》是以山西民間器樂曲牌《撩單子》的音調(diào)為主要素材進行改編創(chuàng)作的。是一首鼓樂曲，表現(xiàn)的是歡慶節(jié)日的場面，分為三大部分。2、欣賞引子部分、第一部分，小組合作探討，邊聆聽邊思考問題：分段欣賞、思考并講解。引子的鼓聲速度有什么變化？閉上眼睛感受到的情緒如何？請學(xué)生學(xué)習(xí)一個小節(jié)奏：XXX XX | XX X || 并變換速度打節(jié)奏，感受鼓聲變化的氣氛。第一部分分為幾段？完整聆聽第一部分的旋律，感受情緒怎樣？每一段的速度、情緒、場面、樂器分別是什么？可跟著音樂演唱主題旋律樂譜。
《打擊樂合奏》教案
在教學(xué)過程中，主要采用了視覺圖象法、情感體驗法、音樂實踐法等教學(xué)方法，充分運用多媒體教學(xué)手段，利用視聽結(jié)合，聲像一體，形象性比較強，信息量大等優(yōu)點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個歡慶的氛圍。從聽音樂→唱（奏）旋律→想情景→抒感情→奏，再現(xiàn)音樂；從感知→深化→升華；脈絡(luò)清析、條理清楚、環(huán)環(huán)相扣，還采用創(chuàng)設(shè)情境→成語接龍、興趣導(dǎo)入→提出問題→探究猜測→提出假設(shè)→推理驗證→得到結(jié)論的教學(xué)結(jié)構(gòu)，運用從感性到理性的聆聽、感受、分析等方法盡量讓學(xué)生來體驗音樂的意境，用打擊樂器為樂曲主題伴奏，來感受歡天喜地的歡慶的場面，激發(fā)人們奮發(fā)向上的沖勁。