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人教部編版道德與法制一年級下冊分享真快樂說課稿
(設(shè)計意圖：在快樂輕松的活動中讓學生真正感受分享的快樂。) 活動四：辨析分享1、是啊，分享本是一件很快樂的事，可是，小萌卻一點兒也不快 樂，我們一起來看看發(fā)生了什么事？你是怎樣看待這種問題呢？ 播放視頻故事，學生交流看法。2、兒歌展示分享小秘訣，學會分享。3、學生交流學習心得。4、小結(jié)：分享在我們的生活中無處不在。你樂于與他人分享，別 人才會愿意和你分享。如果有人愿意與我們分享物品或其他的事情時，我們要懂得珍惜，當別人不愿意和我們分享一些東西時， 要學會理解別人，可能那東西對他來說特別珍貴，不適合與我們分享，這時，我們也不要強求。5、欣賞兒歌，鞏固體驗：分享真快樂。6、布置作業(yè)：把自己的開心事分享給爸爸、媽媽。
人音版小學音樂一年級上國旗國旗真美麗說課稿
3、最后，在為學生建立音高概念階段，設(shè)計了運用手勢和圖形譜幫助學生感受歌曲的旋律。意圖在于，新的教學大綱特別注重學生音高概念的建立。尤其是一年級起步階段，這也是一個教學的難點，所以在設(shè)計模唱曲譜教學環(huán)節(jié)中，也力求做到挖掘一些音樂要素的內(nèi)涵，讓學生在參與、體驗、感受、表現(xiàn)音樂中了解歌曲旋律的走向，獲得音高感受。四、拓展延伸（一）、知識搶答“祖國知多少”此環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是：學生學習情緒，讓他們得到休息放松，同時也是對相關(guān)知識的學習過程，為下面進一步拓展在情感上做好準備。（二）、音像結(jié)合，在聽賞中進一步感受歌曲的豐富情感和思想內(nèi)涵。從內(nèi)心產(chǎn)生對國旗的贊美和喜愛之情，思想得到升華，意圖在于：這是一個情感深入階段，在這一環(huán)節(jié)中各個教學內(nèi)容的設(shè)計都是意在做到以審美為核心，抓住一個“情”字，激發(fā)學生對國旗的熱愛和贊美之情。在歌曲歌唱處理上循序漸進，使學生對歌曲情感的感受和體驗逐步加強。
人音版小學音樂二年級上冊彝家娃娃真幸福說課稿
環(huán)節(jié)四：拓展延伸感悟彝樂這是對所學內(nèi)容進行反饋、提高的過程。學生利用在課中收集到的信息選出一首彝族民歌來，然后在一曲《遠方的客人請你留下來》中跟彝家娃娃說再見。本課亮點：一、輕快活潑的聲音和準確的學唱始終是同時進行并完成的，即唱好歌是在唱會歌中體現(xiàn)的，歌曲的處理和表達是在學習歌曲的過程中完成的，會唱歌是在唱好歌中生成的，三者融為一體，同時達成目標。二、根據(jù)歌曲演唱和情緒調(diào)動的不同視聽需要，將綜合了的人文信息點狀散發(fā)，極具藝術(shù)性地分插到每個環(huán)節(jié)中，恰當?shù)靥幚砹艘魳泛腿宋牡年P(guān)系。三、在整節(jié)課濃郁的情境體驗中，學生似乎真正進入了彝家山寨，和彝家娃娃一起學唱歌、學說彝語、學跳舞并且歡度了一個開心的火把節(jié)。
人音版小學音樂五年級下冊真善美的小世界說課稿
讓聽、讀二者結(jié)合，由歌曲的美引到歌詞的美，激勵學生去展現(xiàn)歌詞的美。一方面鍛煉了學生的口語表達能力，另一方面，使學生對歌曲有了更深刻的體會。讓學生真正走進了作者的心靈深處，提高了學生的審美能力，讓學生學而有味、體驗無窮。4、創(chuàng)編舞蹈 開拓思維本環(huán)節(jié)我將學生分為幾組，小組合作為這首歌曲創(chuàng)編動作，并分組展示，最后老師整合，師生共舞。從而為學生搭建平臺，開拓學生的思維，加強小組間的合作意識。5、拓展視野 升華情感通過三首拓展的兒歌，分享他們的故事，使學生懂得真誠的朋友給我們帶來了和諧的美；明媚的自然風光給我們帶來大自然的美；勤勞的雙手給我們創(chuàng)造了美；和平的友誼給我們帶來幸福的美；團結(jié)的友愛給我們帶來溫馨的美。情感得到進一步升華。
人教部編版道德與法制一年級上冊玩得真開心說課稿
3.小結(jié)：玩的方式多種多樣，我們還可以和家人、伙伴聊天，在自己喜歡參加的各種興趣培訓班中獲得快樂，這也是玩?；顒尤鹤⒁獍踩c文明，我們玩得真開心1.小游戲：“火眼金睛”這樣玩好不好?說理由。PPT出示圖1小學生在家里玩打火機。圖2爺爺告誡站在走廊里的同學不大聲喧嘩。圖3兩個小孩兒舉著特別大的玩具劍互相砍來砍去。圖4媽媽正在做家務，我纏著媽媽和我玩電腦小游戲。2.看新聞報道“這樣玩的后果很嚴重”，我們該怎么做呢?3.小結(jié)：玩得開心首先要注意安全，不做危險的游戲，不玩超過自己能力的游戲，在玩的時候要文明，注意不妨礙他人?；顒铀模汉侠戆才庞泄?jié)制，我們玩得真開心1.聽故事：《兔兔放學回家了》聽了這個小故事。討論：你覺著兔兔這么做好嗎?要是你怎么做?(不能光顧著玩，忘了寫作業(yè)?？磩赢嬈?、玩電腦小游戲的時候，時間不能太長)2.幫幫忙：想一想我們玩時還有沒有不合適的方式，應該注意什么，怎么解決呢?3.小結(jié)：我們還要注意健康，合理安排學習與玩的時間，做到有節(jié)制的開心玩。
人教部編版道德與法制一年級下冊花兒草兒真美麗說課稿
活動二：花草面前要小心 學生談一談自己曾經(jīng)遇到過的或聽說過的因與植物接觸而受傷的事情，教師引導學生學會與植物共處時自我保護的方法。（板書： 保護自我）設(shè)計意圖： 掌握與植物共處時自我保護的方法，學會與自然中的 美好生命共同生長。活動三：與花兒草兒共在課件出示兒歌《玫瑰花》。學生先自己讀一讀，再全班一起讀。設(shè)計意圖：再次感受美麗而神秘的植物世界。 環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升 學生談一談學習本節(jié)課的收獲，教師相機引導。設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學生的 認識與情感。環(huán)節(jié)四：回歸生活，拓展延伸 回家后，學著種些花和草。設(shè)計意圖： 將課堂所學延伸到學生的日常生活中，有利于落實行 為實踐。六、板書設(shè)計為了突出重點， 讓學生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容， 我將以思 維導圖的形式設(shè)計板書：
生物試卷講評課教案
二、 講評要有側(cè)重,抓準學生的薄弱環(huán)節(jié) 教師備好試卷,備好學生之后,要切中要害分析學生在知識和能力方面的薄弱環(huán)節(jié),找出考試中出現(xiàn)的具有共性的典型問題,針對導致錯誤的根本原因及解決問題的方法進行講評,才能真正解決學生存在的問題,因此試題的講評應該有所側(cè)重,要有針對性。在講評試卷時,并不一定按照試題的順序逐題講解,而是有針對性的將試題重新組合,側(cè)重講解,提高效率?！ ?.側(cè)重抓難點 有了課前的統(tǒng)計數(shù)據(jù),教師很容易把握住學生的難點所在,即那些具有代表性的錯誤試題,教師們可進行引導、分析講解,由于學生具有迫切的求知欲望,課上學生也會表現(xiàn)得更為熱情高漲。這樣既節(jié)省了時間,又提高了效率,取得了較好的教學效果。
小班藝術(shù)教案“媽媽的卷發(fā)”
2、學習用卷、粘貼等技能來制作卷發(fā)?！ ?3、體驗自制發(fā)套的快樂?！ ?活動準備： 發(fā)型圖（短發(fā)、長直發(fā)、短卷發(fā)、長卷發(fā)）課件，音樂（恰?。?，浴帽人手一個，彩紙，膠棒 活動過程： 一、 游戲“找五官”，引出發(fā)型?！ ?師：小朋友，伸出你的手，我說什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā) 師：你的頭發(fā)是怎樣的？我的頭發(fā)呢？ 小結(jié)：對呀，每個人的頭發(fā)都不一樣，有的長，有的短，還有的人扎辮子。老師這兒還有幾種發(fā)型圖，看看，這些頭發(fā)是怎樣的？
小班主題活動 真好玩課件教案
目標：1．初步熟悉班級生活、活動環(huán)境，感知幼兒園一日活動的主要內(nèi)容及其規(guī)則。2．基本適應幼兒園的生活，在園情緒穩(wěn)定、較快樂。教學內(nèi)容：玩具真有趣（語言） 送玩具（綜合）這是小兵（音樂） 送小動物回家（體游）設(shè)計意圖：剛開學，小班幼兒還不能適應幼兒園的集體生活。大部分幼兒送人園的時候都哭哭啼啼，離不開爸爸媽媽爺爺奶奶的懷抱，但在園老師就成了他們最親密的人。我和搭伴老師精心照顧每一位幼兒，同時根據(jù)小班幼兒好動，注意力容易分散的特點，實施了“真好玩”這個主題。幼兒是在“玩中學”的，在玩的過程中他們?nèi)ヌ剿饕粯邮挛?，在與同伴交流，探討各種經(jīng)驗，經(jīng)過前幾周的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒已經(jīng)能接受幼兒園 的生活，并且情緒也趨于穩(wěn)定，通過“玩”使其注意力轉(zhuǎn)移到教學活動中來，在“玩”中度過快樂的一天?！巴婢哒嬗腥ぁ笔潜局黝}中首先開展的一個教學活動，活動中教師將幼兒園中各種有趣的玩具拿出來吸引幼兒的注意力，同時結(jié)合圖表幫助幼兒來加深記憶，在教學過程中，幼兒還懂得了玩具的收放常規(guī)，為以后的教學 活動作好鋪墊，同時，在活動中幼兒的情緒較穩(wěn)定，消除了入園以來的緊張感。家長資源的充分利用開發(fā)有利于教學活動的順利開展，在“送玩具”這個活動中，我們請家長將家中幼兒的玩具帶入園，在活動中，幼兒情緒較高，都非常踴躍的的介紹自己帶來的玩具，“我的電動玩具”，“我的是遙控玩具”，“我的是……”各種各樣的玩具讓人眼花繚亂，同時，在討論與交流的過程中教師將制作好的玩具標記圖讓幼兒自己來選擇，通過自主的活動為每一樣玩具都找到了一個圖標，并送入了玩具的家中，在常規(guī)中，讓幼兒養(yǎng)成良好的收放玩具的習慣?！拔沂切”边@個音樂活動精神非常飽滿，幼兒聽了之后就感到自己很神氣，很勇敢，與剛?cè)雸@來時哭鬧的情緒正好相反，幼兒都能積極地參與到活動中來。 而游戲是幼兒最喜歡的活動方式之一了，在游戲中他們可以忘乎一切，“送小動物回家”這個體育游戲讓幼兒感受到了與小動物一起玩耍的快樂，增進了與小動物之間的親近感。幼兒對小動物本來就有一種特殊的情感，同時在送的過程中體現(xiàn)了幼兒的主體性。區(qū)角活動
大班紙版畫教案：我的爸爸真神氣
活動準備：幼兒人手一支毛筆、吹塑紙、顏料 活動過程： 一、通過音樂語言，引出爸爸主題?！ ?1、我們小朋友唱過《畫媽媽》，媽媽很關(guān)心我們，爸爸也很愛我們，讓我們一起來唱《畫爸爸》?！ 《⒁龑в變赫務摗段业陌职终嫔駳狻贰 ?1、你們的爸爸除了關(guān)心你們，愛護你們平時還會做什么？你你的爸爸在哪里上班？你爸爸是做什么工作的？ 2、幼兒講述并介紹爸爸的工作情況，使幼兒知道小朋友們的爸爸真厲害，會做這么有意義的工作。
中班音樂《藍天藍天真美麗》說課稿
教師鼓勵幼兒大膽想象，創(chuàng)編情景動作。在這環(huán)節(jié)中教師讓幼兒自己設(shè)置情景，并鼓勵他們用動作表現(xiàn)出來，既增加了情趣，又使幼兒能順利遷移已有經(jīng)驗，將更多精力投放到創(chuàng)編個性化的動作上來。在游戲化的活動中更能調(diào)動幼兒參與的積極性。接著便是播放音樂讓幼兒欣賞，在欣賞的過程中教師和幼兒共同感受和想象音樂中的情節(jié)，一方面為下面的共同游戲打下基礎(chǔ)，另一方面運用動靜交替的原則，讓幼兒從自發(fā)性學習進入自覺性樂感的形成。最后將幼兒自己創(chuàng)編的動作溶解到音樂里，教師運用兒童化、趣味性的語氣；運用豐富的、多彩的表情；做一個簡單的引導和提醒，更體現(xiàn)了幼兒的主體地位。并和幼兒共同跟著音樂旋律游戲。整個游戲中貫穿的是幼兒自己創(chuàng)編的動作，這會使幼兒感受到活動給他們帶來的成功感和滿足感。
中班音樂教案：藍天藍天真美麗
2、大膽想象，按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動作；3、感受音樂活動帶來的樂趣；活動準備：1、幼兒對藍天已有一定認識；2、藍天布景圖，幼兒事先制作好的藍天中的物體；3、磁帶，錄音機?；顒幽繕耍?/p>
中班綜合教案動物的房子真有趣
活動目標： 1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求，設(shè)計出有趣的房子。 2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。 活動準備： 1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。 2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。 活動過程： 一.導入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子” 1.老師：小朋友，今天咱們班來了幾位小客人，你們看，是誰？ 幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。 2.老師：咦，你們到我們班來有什么事嗎？ 小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說：“前幾天又是刮風又是下雨，我們的房子壞了，想請小朋友幫助我們設(shè)計一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意?。?/p>
中班科學課件教案：關(guān)節(jié)真有用
情景描述： 正當孩子們安靜的進行個別化活動的時候，陳正煒突然冒出來一個問題：“老師，關(guān)節(jié)長在哪里？”“當然是長在這里的?！币慌缘耐蹑庙樋诨卮鸬?，并伸出手動了幾下。陳正煒連忙搖頭：“不是的，我說的是這里的哪里，它為什么只能往這里彎，不能往外彎？”他邊說邊比劃，我明白了他的意思。但他的一連串問題把我真的給問倒了，我一時也講不清楚，只好回答他說：“這個問題比較難，也比較科學，老師不能馬上回答你，我們找一本醫(yī)學的書查一查，看看有沒有正確的答案，好嗎？”
中班科學：水真有用課件教案
活動目標：1、在觀察討論、動手實驗的過程中，了解水的特性。2、樂于表達自己的發(fā)現(xiàn)，并懂得保護水?；顒訙蕚洌?、兩個金魚缸（一缸水內(nèi)有一條金魚，一缸米內(nèi)有塑料彩珠），一玻璃杯清水，每組一份菊花精、白糖、鹽、沙、石子、綠豆。2、人手一只塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一條毛巾?；顒舆^程：一、活動導入1、出示一杯清水 師：瞧，今天我給大家請來了好朋友——水。它的秘密可多啦，現(xiàn)在就讓我們一起去探索水的秘密。2、幼兒猜猜水里、米里有什么。師：小朋友看看這兩個金魚缸，一個缸內(nèi)裝水，一個缸內(nèi)裝米，你們知道水里、米里都有些什么東西嗎？（幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)）
中班社會：“對不起”真神奇！課件教案
活動準備： 準備小故事一個、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個。 活動過程： 一、 導入課題 （一）、講故事《“對不起”真神奇！》 （一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友們個個玩的非常高興，只有方雅和小婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢？老師好奇的走過去問是怎么回事？婷婷委屈的說：“方雅踩了我的腳也不說聲對不起！”一句小小的“對不起”這么重要嗎？老師要試一試?！胺窖?，你是踩了她的腳嗎？”方雅點了點頭，并主動向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?！皩Σ黄稹闭嫔衿妫。? （二）、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？ 師：你是怎樣做的呢？
![[國旗下講話]國旗飄揚在南極冰原](http://17025calibrations.com/PPT_IMG/2023-04/26/20230426130108de865c9c084a4bcf92da199c3ee14f61.png)
[國旗下講話]國旗飄揚在南極冰原
南極長城站，是中華民族的象征，是祖國人民的驕傲，是科學與智慧的結(jié)晶?！ ∏f嚴的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚，她預示著中華民族征服南極的開始，她召喚著一切有至于獻身科學事業(yè)的中華兒女，為人類的和平與科學的進步去奮斗、去拚搏。同學們，你們是繼往開來的新一代，要從小立下建設(shè)祖國的大志，學好文化，全面發(fā)展，準備著：為祖國爭光，為國旗添彩！
端午節(jié)國旗下講話稿 端午節(jié)之屈原
老師們，同學們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)之屈原戰(zhàn)國時代，楚秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原，有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天問》等不朽詩篇。公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。
端午節(jié)國旗下講話稿：端午節(jié)之屈原
老師們，同學們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)之屈原戰(zhàn)國時代，楚秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原很受楚王器重，然而屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原，有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天問》等不朽詩篇。公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。
大班體育教案：卷起報紙做運動
上周結(jié)合海嘯賑災活動請幼兒收集相關(guān)資料，一張帶來的報紙在林海韜小朋友的手中被卷成了小棒，海韜小朋友一邊揮動著一邊念念有詞：“接球、過網(wǎng)……”，其他的幼兒似乎也來勁了，紛紛搶過報紙耍弄起來。緣于對“魔法繩”活動的思考，我設(shè)想，一張簡單的報紙是否也可以象一根簡單的繩子一樣成為孩子既動手動腦又快樂學習的好素材呢？于是，我大膽地嘗試了將報紙與運動主題結(jié)合在一起，生成了此活動，試圖通過有趣的活動設(shè)計將運動與學習巧妙地融合。活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒的動手能力，在折、卷活動中感知報紙承受力的變化。 2、發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力，積極主動地參與體育運動。活動準備： 1、用皺紋紙在地面布置成小河的情景。（4條小河） 2、報紙足量，玩具小動物若干?；顒舆^程： 一、師提出問題，引發(fā)幼兒活動興趣。師：小動物到了河邊沒法過河，哎，有張報紙，我們用它搭座橋讓小動物過河吧！觀察：立即有幼兒提出：“報紙那么軟那么輕，小動物怎么過河呢？師：那你們想想辦法吧！