三是強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范執(zhí)法流程。開展全市XX行政執(zhí)法人員專題培訓(xùn),根據(jù)執(zhí)法人員的培訓(xùn)需求和實際情況,突出重點,以法律法規(guī)、執(zhí)法實務(wù)等為重點,增加工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、行業(yè)管理規(guī)定等內(nèi)容,豐富課程設(shè)置,確保培訓(xùn)實效,全面提升XX行政執(zhí)法人員的法治素養(yǎng)和依法履職能力。強化執(zhí)法機制改革攻堅,制定《全市住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)行政執(zhí)法與行業(yè)監(jiān)管聯(lián)動工作若干規(guī)定》,建立執(zhí)法監(jiān)管聯(lián)動工作例會制度,及時研究解決行業(yè)管理與行政執(zhí)法工作中的難點焦點問題,努力構(gòu)建“權(quán)責(zé)清晰、協(xié)同高效”的工作體系。通過邀請專家進行執(zhí)法實務(wù)授課輔導(dǎo)和參與聯(lián)合執(zhí)法檢查、案卷評比、法制培訓(xùn)、案件調(diào)查等活動,切實提升全市執(zhí)法監(jiān)管隊伍的法律素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。
普法志愿者通過張貼宣傳海報、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等形式開展普法工作,結(jié)合“XX普法行、“法律六進”、“12·4憲法宣傳周”等重要宣傳節(jié)點,在全縣X個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展雙提升工作宣傳。每周五結(jié)合常態(tài)化文明實踐活動,普法志愿者沿街向人民群眾發(fā)放宣傳資料,現(xiàn)場講解雙提升宣傳工作,營造“家喻戶曉、全員齊參與”的良好氛圍,提升知曉率和滿意度。四、強化職能發(fā)揮,維護社會穩(wěn)定深入推進法律援助民生工程。有力提升弱勢群體的維權(quán)效果,讓人民群眾切實感受到法律的公平正義。加大矛盾糾紛排查力度。組織各基層司法所和基層人民調(diào)解組織開展矛盾糾紛大排查活動,力爭做到矛盾糾紛“早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)解”,為矛盾雙方排憂解難,贏得群眾的信任和尊重,為進一步提升公眾安全感和滿意率奠定堅實的基礎(chǔ)。切實強化“兩類”重點人員監(jiān)管。組織基層司法所對社區(qū)矯正和刑滿釋放人員進行回訪摸底排查,持續(xù)消除隱患風(fēng)險,防止脫漏管現(xiàn)象的發(fā)生。對生活困難的社區(qū)服刑人員、安置幫教對象進行幫扶、救助,年補助救濟金約4萬余元。
2、教育和引導(dǎo)全體員工遵守國家關(guān)于公共衛(wèi)生管理的各項法律法規(guī)和《東臺市愛國衛(wèi)生管理辦法》,積極參與社區(qū)組織的各項愛國衛(wèi)生活動和共建工作,遵守社會公德,保護公共環(huán)境,維護公共衛(wèi)生設(shè)施?! ?、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于環(huán)境保護和職工勞動保護、女職工保護的各項法律法規(guī),完善各項環(huán)境保護和職業(yè)病防護設(shè)施,正常開展環(huán)境保護、職業(yè)病防護和女職工保健宣傳教育活動。
一、工作任務(wù):(1)檢查課間操及眼保健操 ?。?)組織學(xué)校舉行的課外活動 二、工作時間:(1)上午第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后 ?。?)下午放學(xué)后的課外活動時間 三、工作態(tài)度:認真負責(zé)、工正、嚴(yán)明、不徇私舞弊
2、團員在三人以上的單位建立團支部,一般初一年級建立團支部或班班建立團支部;初二以上班班建立團支部?! ?、團的支部委員會由團員大會選舉產(chǎn)生,每屆任期一年。團的基層委員會、總支委員會由團員大會或團員代表大會選舉產(chǎn)生,每屆任期二年;每學(xué)年要進行調(diào)整充實?! ?、建立健全團的各項工作制度,實行委員分工負責(zé)制度、學(xué)生干部任期制度、制定工作計劃制度,“三會一課”(團員大會、團支部委員會、團小組會、上團課)制度、團日活動制度、團員發(fā)展制度、團員檔案管理制度、團費收繳制度、請示匯報制度等,有秩序地做好團的經(jīng)常性工作,實現(xiàn)科學(xué)化管理。
一、校務(wù)公開的基本原則 1.實事求是的原則?! ∫允聦崬橐罁?jù),公開內(nèi)容真實可靠,準(zhǔn)確反映基本情況,注重突出實效?! ?.依法辦事原則?! 」_的內(nèi)容,一般為學(xué)校公眾事宜,必需建立在法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,不得帶有個人主義色彩?! ?.突出重點的原則?! ∫獙⑸鐣从硰娏?、涉及教職工利益、群眾普遍關(guān)心的事項、學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題、廉政建設(shè)等方面作為校務(wù)公開的重點。
2、開學(xué)初第一周為安全教育周,每月對學(xué)生進行有關(guān)安全方面的知識教育?! ?、每學(xué)期必須對各安全分管負責(zé)人,全體教師進行培訓(xùn),提出明確要求,簽定安全責(zé)任書?! ?、每一教師自覺積極接受學(xué)校的安全管理安排,[]完成好本職工作?! ?、定期對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。 6、實行每一時段每一環(huán)節(jié)安全責(zé)任制度,嚴(yán)格按工作職責(zé)落實安全任務(wù)?! ?、建立重大事故報告制度。校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)重大傷亡事故馬上上報教育局、公安局、學(xué)生家長?! ?、每學(xué)期組織一次突發(fā)事件演練, 9、加強師德教育,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出教室,不得讓學(xué)生頂替勞動?! ?0、加強與公安部門,鄰近單位的聯(lián)系,爭取他們對學(xué)校安全工作的支持和幫助?! ?1、教育學(xué)生按時到校,準(zhǔn)時回家,自覺遵守交通規(guī)則,并與家長簽訂責(zé)任書,使家長做好非正式上學(xué)期間的監(jiān)護和教育工作。
一、學(xué)校安全管理職責(zé) ?。ㄒ唬┮罁?jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,對本學(xué)校實施安全監(jiān)督管理,保障本學(xué)校師生生命和校舍資產(chǎn)安全?! 。ǘ┙⒔∪踩芾砀黜椧?guī)章制度,嚴(yán)格管理,加強安全檢查防范。 ?。ㄈ┘訌妼熒陌踩逃寻踩逃腥雽W(xué)校工作的重要議事日程,增強師生的安全意識和法制觀念,提高自我防范能力。
一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校長安全職責(zé) 、構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系,全面落實安全工作責(zé)任制和事故追究制,保障學(xué)校安全工作規(guī)范有序進行?! ?、健全學(xué)校安全預(yù)警機制,制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作管理水平,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園?! ?、加強師生安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護能力?! ?、事故發(fā)生后啟動應(yīng)急預(yù)案,對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究?! ?、積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。
2、學(xué)員資質(zhì): 本科學(xué)歷,業(yè)務(wù)強、悟性高、肯鉆研、重實踐的骨干教師、成熟期教師,有自己的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,如教研組長、學(xué)科帶頭人等。 3、導(dǎo)師聘請流程: 學(xué)校在聘請專家前,與??蒲惺摇⒔虒?dǎo)處以及工作室負責(zé)老師進行有效溝通,以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校出面聘請導(dǎo)師。 導(dǎo)師對工作室成員進行面試,了解成員的實際情況,選擇性地組建自己的研究工作室?! 〗?jīng)過雙向選擇,導(dǎo)師和學(xué)員共同組建起工作室,學(xué)校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書,協(xié)議書一式三份,學(xué)校保留一份,工作室保留一份,專家保留一份。
二、是實行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時上下班,如有特殊情況,需向主管領(lǐng)導(dǎo)請假,否則按曠工處理。 三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責(zé)記載,出差、下村實行行前有請示,返回須匯報的制度。 四、是任務(wù)限時追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責(zé)和議事日程表,限時按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
一、宣傳、貫徹、落實《中華民族共和國國家通用語言文字法》,提高廣大教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識,面向全校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準(zhǔn)),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準(zhǔn))。 二、形成長效管理機制,建立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組并使之成為常設(shè)機構(gòu),充分發(fā)揮其對學(xué)校語言文字工作的規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督作用,明確各自工作職責(zé),有檢查和改進措施?! ∪?、將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作,每學(xué)期制定語言文字工作計劃,按期檢查評估,期末寫出總結(jié),切實作到有計劃,有總結(jié)。積極派出人員參加上級語言文字相關(guān)工作培訓(xùn),并有計劃地組織教職工普通話培訓(xùn)和語言文字使用規(guī)范化競賽活動。
五、夯實基層社會治理,建立社會和諧屏障。一是抓實重點人員管理。投入財政資金80萬元用于智慧矯正中心創(chuàng)建,實現(xiàn)社區(qū)矯正對象自助入矯報到、智能心理評估、智能監(jiān)管、可視化應(yīng)急指揮等多項功能。鞏固“隊建制”改革成果,定期召開矯情分析例會,強化研判機制,筑牢社區(qū)矯正安全底線。今年累計新增社區(qū)矯正對象119人,解除社區(qū)矯正對象109人,目前在冊150人。持續(xù)推進安置幫教工作,重點加強安置幫教人員摸底排查,上門走訪和困難幫扶,全縣在冊安置幫教對象796人,其中重點對象47名,未出現(xiàn)脫管、漏管現(xiàn)象。進一步發(fā)揮遠程幫教會見系統(tǒng)作用,解決交通不方便、會見需求量大等問題,全年共受理遠程探視申請505起,成功探視480起。二是開展矛盾糾紛多元化解。落實矛盾糾紛排查化解機制,搭建以人民調(diào)解為基礎(chǔ)的“大調(diào)解”格局。2月中旬到4月底,開展安置幫教暨矛盾糾紛“百日攻堅行動”專項活動;5月起,開展“人民調(diào)解為人民 助推治理現(xiàn)代化”專項活動;2023以來全縣共受理矛盾糾紛2997件,調(diào)解成功2955件。
深化考評獎懲。xx局每半年對消防執(zhí)法干部量化考評,按照“德、能、勤、績、廉”五個方面內(nèi)容綜合評定,不定期開展網(wǎng)上評查、案卷核查、單位抽查、實地考察,評分計入考核成績,綜合考評成績前三名的表彰獎勵,列入重點崗位培養(yǎng)范圍,優(yōu)先提拔任用。綜合考評成績靠后的,評優(yōu)評先一票否決。充分發(fā)揮執(zhí)法考評的導(dǎo)向、激勵、監(jiān)督、管理作用。三、推行“三項”制度,提升消防執(zhí)法隊伍建設(shè)能力推行交流制度。研究出臺《全市消防部隊干部輪崗交流規(guī)定》,對防火監(jiān)督、建筑審核、工程驗收等重要敏感執(zhí)法崗位定期輪崗,采取縱向、橫向輪崗交流辦法,進一步激發(fā)執(zhí)法干部活力,確保執(zhí)法領(lǐng)域純潔性。健全公開制度。研究制定《市消防xx局執(zhí)法公開制度》,規(guī)范建立各級受理窗口,實時公開消防執(zhí)法事項、申報條件等內(nèi)容,提供“一站式”服務(wù),通過晨報報刊、行風(fēng)熱線直播間、民心網(wǎng)、市長熱線等媒體、網(wǎng)絡(luò)拓展公開范圍,自覺接受社會和公民的執(zhí)法監(jiān)督。完善八小時外監(jiān)管制度。
活動三:依法維權(quán)靠證據(jù)結(jié)合課前搜集到的有關(guān)依法維權(quán)時收集證據(jù)的資料,教師引導(dǎo)學(xué)生討論教材第92 頁活動園中的三個情景中,權(quán)利人可以收集的證據(jù)是什么?板書:依法維權(quán)要靠證據(jù)。設(shè)計意圖是:引導(dǎo)學(xué)生懂得依法維權(quán)要靠證據(jù)。 環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),內(nèi)化提升 學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲,教師相機引導(dǎo)。設(shè)計意圖:梳理總結(jié),體驗收獲與成功的喜悅,內(nèi)化提升學(xué)生的認識與情感。 環(huán)節(jié)四:布置作業(yè),課外延伸 生活中,在自己權(quán)利受到侵害時,用學(xué)到的方法依法維權(quán)。設(shè)計意圖:將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中,有利于落實行為實踐。 六、板書設(shè)計為了突出重點,讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容,我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計板書: 在黑板中上方的中間位置是課題《知法守法,依法維權(quán)》 ,下面是:未成年人依法維權(quán)的各種途徑;在維護自身權(quán)利時,要學(xué)會保護自己;依法維權(quán)要靠證據(jù)。
在部門領(lǐng)導(dǎo)和老員工的親切關(guān)懷和照顧下,我們開始從剛剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢的熟悉業(yè)務(wù)知識,逐漸融入這個群體,沐浴著勤勉細致的工作作風(fēng),感染著誠實謙遜的為人處事之道,感受著“底蘊厚實而又朝氣蓬勃的獨特企業(yè)文化。在這個過程中,我們已經(jīng)從最初的激動和興奮中冷靜下來,開始以主人翁的心態(tài)積極思考我們的優(yōu)勢和不足,關(guān)心我們的內(nèi)部改革、體制創(chuàng)新,了解我們的營銷理念和市場競爭力,并開始認真思考如何在我們發(fā)展的整體態(tài)勢下,定位自己的目標(biāo),發(fā)掘個人的潛力。
(四)、反饋練習(xí)1.口算:看誰算得又對又快。學(xué)生在書上做第43頁的第5題,限時2分鐘。學(xué)生做題,教師計時,做后集體訂正,并指名說說自己是怎樣做75-5,90+8這兩道題的。[通過計時計算,可提高學(xué)生的自信度,通過說兩題的計算過程,加強對新知的鞏固程度。]2.做第43頁的第6題。在這里將首先運用多媒體教學(xué)課件表現(xiàn)出課本上兩人對話的場景(有老師3名,學(xué)生40名,45瓶礦泉水夠嗎?),使學(xué)生看后發(fā)表自己的意見,如果自己在此時遇到這樣的問題會怎么辦,并說說自己是怎樣想的,會用算式表達的同學(xué),可以列出算式來。[充分利用現(xiàn)代化設(shè)備為學(xué)生的思維創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生的思維盡可能地與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,以生活實際中的問題來鍛煉學(xué)生的思維能力,并讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。為了讓學(xué)生有不同的發(fā)展,可讓程度較好的學(xué)生把自己的思維過程抽象成數(shù)學(xué)算式。]
(二)過程與方法 1.訓(xùn)練整體感知、揣摩語言的能力。 2.提高對作者在文中表達的思想感情的領(lǐng)悟能力。 3.提高對情景交融意境的鑒賞能力。 (三)情感態(tài)度與價值觀 1.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。 2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,追求理想。
①他的觀點來源于伽利略的理想實驗?! 、谟^點:物體不受力時,將保持自己的速度永遠運動下去?! ?.牛頓第一定律: ①來源于牛頓第一定律實驗。 ?、诙桑阂磺形矬w總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
一、教師應(yīng)充分認識幼兒園開展體能訓(xùn)練的重要性及體能訓(xùn)練活動在幼兒體能發(fā)展中的作用 《幼兒園工作規(guī)程》第五條關(guān)于幼兒園保育和教育主要目標(biāo)中的第一項就是“促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。”可見,體育活動是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分。幼兒沒有健康的身體,不僅不能幸福、快樂地生活,同時也得不到其他方面的正常發(fā)展,所以轉(zhuǎn)變教師的教育思想觀念,加大體育活動的深度和廣度,是幼兒園進行體能訓(xùn)練的重要保證。