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關于大學生學習紅軍長征精神心得體會八篇

  • 初三學生新學期國旗下講話

    初三學生新學期國旗下講話

    同學們,老師們,大家早上好:時值金秋,涼風習習,轉眼間,又是一個新學期的到來。我想這對于在座的每一位同學來講,都應是一個嶄新的起點。首先我代表初二、初三的全體同學歡迎初一的新生加入我們貴陽市第一實驗中學這個大家庭。新的學期,新的開始,也孕育著新的希望與憧憬。面對即將來臨的新的學習與工作,我們每一位學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學年學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!初一的同學們,走進實驗一中,你就走進了團結和友愛,也走進了拼搏和奮斗。愿我們初一的每一位同學從開學的第一天起就百尺竿頭更進一步。我相信:經過你們堅持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學們,你們已經來到了知識高峰的半山亭, 更要珍惜每一天. 是再接再厲,勇攀高峰;還是心滿意足,縱情享樂;或是畏難卻步,打退堂鼓——相信在每一個人心中都一個屬于自己的答案,只要我們朝著自己的目標去奮斗,我相信,最后一定能取得成功。

  • 秋季開學學生國旗下講話稿

    秋季開學學生國旗下講話稿

    關于秋季開學學生國旗下講話稿尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!春耕夏耘,經風沐雨,當金風送爽的時候,當綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭的時候,我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和向往,我們又回到了親切而又熟悉的校園,今天我們隆重集會,召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領導班子向160多位新同學7位新老師加盟我們龍袍初級中學表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀!向在校的全體同學祝福,祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰,實現(xiàn)升學的理想!回顧上一學年,我校在上級各主管部門的關心和支持下,在全體師生共同努力下,學校一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓質量,譜寫了學校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。學校成功創(chuàng)建成XX市小班化實驗學校,各年級教學質量有了長足的進步,教師專業(yè)發(fā)展邁出了新的步伐。本學期我們將接受新的挑戰(zhàn),我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑,它將激發(fā)我們向著明亮的那方進發(fā)!同學們,新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

  • XX年3月學生學雷鋒國旗下講話稿

    XX年3月學生學雷鋒國旗下講話稿

    3月5日是“學雷鋒”日,可我覺得,不應該到了那一天去做好事,而因該從生活中任何點點滴滴、發(fā)自內心的,真誠的去幫助需要幫助的人,不要將“雷鋒日”當成一個任務,一個形式,那你還是沒有真正學到雷鋒的精神。 小編為大家收集了XX年3月學生學雷鋒國旗下講話稿相關資料供大家參考!XX年3月學生學雷鋒國旗下講話稿(一) 各位同學、各位老師: 星期一早上好! 再過兩天我們就要走進三月了。這是一個寒冷被溫情驅散的月份,這是一個雪花被陽光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。 讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧:校園里,身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上,不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生;雨夜里,善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里,好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……

  • 高中生國旗下講話:好習慣,益終生

    高中生國旗下講話:好習慣,益終生

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習慣,益終生》。法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!笔堑模袨榱晳T就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“1個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺嫵尚愿竦模侨粘I钪械?個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習慣對1個人各方面的素質起了決定性的作用。在中國南方發(fā)生過這樣1個故事冒號1家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作的人。但是,到了最后,負責招聘的企業(yè)老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應聘者。

  • 疫情后高級中學校長在新學期開學典禮上的講話

    疫情后高級中學校長在新學期開學典禮上的講話

    回望2020年,令人感慨萬千。這一年,面對肆虐的新冠疫情,全國人民眾志成城,取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果;這一年,我國經濟逆風前行,走出V字形復蘇曲線,中國成為全球唯一實現(xiàn)正增長的主要經濟體;這一年,中國如期完成脫貧攻堅目標任務,提前十年完成筆掃千軍整理聯(lián)合國減貧目標;這一年,學校秉持“融教育”辦學理念,穩(wěn)步推進教育質量提升工程,高級中學一本上線38人,本科上線330人;初級中學中招500分以上22人,450分以上68人,教育教學質量在全市同類學校中名列前茅;

  • 疫情后高級中學校長在新學期開學典禮上的講話發(fā)言.

    疫情后高級中學校長在新學期開學典禮上的講話發(fā)言.

    成績屬于過去,它更是鞭策我們前進的動力,逆水行舟,不進則退。新的學期,孕育著新的希望和憧憬,我們的每一位老師和同學,在經過一個寒假的短暫休息與調整之后,又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學期的起跑線上,為實現(xiàn)理想目標而全身心投入工作和學習。

  • 人教版高中語文必修2《親近自然寫景要抓住特征》說課稿2篇

    人教版高中語文必修2《親近自然寫景要抓住特征》說課稿2篇

    我選取這兩組例子的目的就是要學生在閱讀對比中明白“橫看成嶺側成峰。遠近高低各不同”的道理。要讓學生明白:看同一景物,觀者所處的方位不同,角度不同,收到的效果也不同。最后教師明確:要寫出景物的特征,首先得仔細觀察,并注意觀察點的變化。然后追問:抓住景物的特征還有哪些要求?讓學生帶著問題再來看多媒體出示的夜晚荷塘圖和泰山松的有關圖片,先讓學生嘗試描寫,然后再出示《荷塘月色》和《雨中登泰山》中和圖片有關的兩段描寫。這兩段分別是:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?!保ā逗商猎律罚暗前讶说男撵`帶到一種崇高境界的,是那些“吸翠霞而夭矯的松樹……都讓你覺得他們是泰山的天然主人,好象少了誰都不應該似的。”(《雨中登泰山》)。

  • 人教版高中語文必修2《親近自然寫景要抓住特征》教案2篇

    人教版高中語文必修2《親近自然寫景要抓住特征》教案2篇

    一、教學目標1.指導學生以一顆真摯的童心、愛心面對大自然,促使學生的心靈與大自然親切交流。2.使學生明確寫景文章的寫作范圍、寫作重點、構思技巧。二、教學重難點明確話題,寫景抓住特征,注重感情。三、教學方法多重對話法四、教學過程1.導入語:自然是人類生活的環(huán)境,是人類賴以生存的基礎。人類不僅在物質上需要大地母親的哺育,而且在精神上也需要向自然尋求依托。當知時節(jié)的春雨飄落大地時,當秋風吹來誘人的果香時,感到喜悅、幸福的決不僅是農民;過去的政治家、文學家,每當失意的時候,就會寄情山林;就是我們中學生,當不堪學習重負,感到身心疲憊的時候,去野外踏青,不也能愉悅身心嗎?可以說人對自然的情懷是與生俱來的。但不同的人,對自然的感悟有深淺不同,情趣有高下之分?!叭f類霜天競自由”的感悟,“大漠孤煙直”的審美不是人人都能有的。2.面對大自然,通過什么樣的手段來促使我們的感悟、審美向高深方向發(fā)展呢?哪位同學說說。

  • 《胡蘿卜先生的長胡子》說課稿

    《胡蘿卜先生的長胡子》說課稿

    第一板塊:借助“發(fā)愁”,引發(fā)猜測?,猜猜“胡蘿卜先生為什么發(fā)愁?”?同時借助圖片理解“發(fā)愁”的意思“胡蘿卜先生常常為長胡子發(fā)愁。”那么,接下來故事里可能會發(fā)生什么呢?你又是怎么想的?讓小組成員在不打開書本的情況下展開討論,請小組代表分享自己的想法。

  • 誠信話題學生發(fā)言材料

    誠信話題學生發(fā)言材料

    誠信不僅僅局限于誠實,它上升到一定高度便是正義、忠直的化身了。  姜煥文只是一個每月僅領700元的企業(yè)退休金的普通人,但他以舉報為業(yè),從1996年至今的12年間,他一共舉報了3000多起案件,得罪了不少人。為逃避報復追殺,他長年累月四處漂泊。但由于他對正義的堅持,為國家挽回經濟損失數(shù)千萬元,被稱為“中國第一職業(yè)舉報人”!

  • 小學生端午節(jié)活動教案

    小學生端午節(jié)活動教案

    群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來,然而通過調查發(fā)現(xiàn),學生對端午并不是非常了解,對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少,想要了解的問題提了一大堆,多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子,所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動,能達到事半功倍的效果?! ∫远宋绻?jié)的文化內涵為核心,以小課題研究為基本形式,從自己感興趣的問題入手,自主制定研究方案,通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。

  • 中學生禁毒教育教案

    中學生禁毒教育教案

    二、班會資料設計  1.什么是毒品常見的和最主要的毒品有哪些  毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉品和精神藥品?! 〕R姾妥钪饕亩酒?-----鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。

  •  堵截小學生流失制度

    堵截小學生流失制度

    教師不得岐視差生,不得體罰和罵學生。若因此造成學生流失者,應追究當事人的責任。同時,當事人必須自覺家訪,收回流失生返校,否則,按每流失一人懲當事人10元。直到學生返校為止。若因家庭經濟困難而流失的學生,班主任應給家長講清楚道理。讓其子女返校?! ∷?、學齡兒童因病休學,班主任應督促家長開據(jù)鄉(xiāng)以上醫(yī)院證明,學校方可批準,若需免學者,由家長提出申請,具有縣級以上醫(yī)院證明,由鎮(zhèn)政府批準方能認可。

  • 學生日常常規(guī)制度

    學生日常常規(guī)制度

    2.進班就交各科作業(yè),組長下位收,及時記錄收繳作業(yè)情況(包括抄襲、未交、遲交、未完成)。勞動小組先交作業(yè)再勞動?! ?.早讀(3、5英語,2、4語文)做到進班即進校,進校即讀書。語文、英語課代表帶領同學們大聲朗讀,直到老師到來?! 《?、上課  1.2分鐘預備鈴響后有秩序地進入教室,準備好課本文具,安靜坐好或復習、預習功課?! ?.上課鈴響后老師走進課堂,班長喊“起立”,立正站好,老師還禮后坐下?! ?.上課遲到,要先喊“報告”,經老師許可后方能進教室。

  • 中學試讀生管理制度

    中學試讀生管理制度

    二、下列情形之一者每人次扣班級考評分8分,降為試讀生,并由家長領回教育一周:  故意損壞公物或他人財物者;  在公共場所故意擾亂秩序,且有造成安全事故的前兆者;  抽煙者;  酗酒者;  考試違紀者;  夜不歸宿者,且未向管理人員打招呼者;  上網吧,打游戲者;  觀看、閱讀不健康的影片、書籍者;  間接或直接參與打架者;  有離校出走的言行者;  談戀愛者;  亂接,偷接電源者。

  • 學校衛(wèi)生打掃制度

    學校衛(wèi)生打掃制度

    2、每班每天必須早、中、晚三小掃(早自修上課前15分鐘、午飯后及下午自修課后15分鐘)按時打掃,不可拖延?! ?、衛(wèi)生檢查專人負責,天天檢查記錄,每周向全校公布  4、對公共衛(wèi)生包干區(qū)打掃不好的班級視情節(jié)予以扣分。

  • 學校衛(wèi)生室安全管理制度

    學校衛(wèi)生室安全管理制度

    3、每學期初進行藥品清理,對過期藥品、變質藥品進行登記,并注明藥品名稱、規(guī)格、數(shù)量、價格,然后經有關部門驗證后再銷毀。  4、校醫(yī)不開過期藥品,如領藥者發(fā)現(xiàn)過期藥品,立即退回處理?! ?、發(fā)藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品,并在藥袋上寫明每日服幾次,服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥,警惕用藥過量引起的藥物中毒。

  • 學校飲食衛(wèi)生管理制度

    學校飲食衛(wèi)生管理制度

    2、膳食工作要堅持為師生員工生活服務的宗旨,以“管理育人”、“服務育人”為目的,開展各種形式的經營服務活動,堅持優(yōu)質服務,講究職業(yè)道德?! ?、食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證方可上崗。上班時間要穿工作服,戴帽、口罩、號碼、胸卡等;出售直接入口食品時,必須使用售貨工具?! ?、采購驗收食品應當無毒、無害,符合食品衛(wèi)生標準和營養(yǎng)要求,且有良好的感官形狀?! ?、加工烹飪食品的營養(yǎng)要搭配合理,要符合中學生生理發(fā)育的需求。

  • 學校衛(wèi)生防疫和管理制度

    學校衛(wèi)生防疫和管理制度

    一、教學衛(wèi)生:  1、保障學生每天學習的時間。適當安排作業(yè),盡量減輕學生課業(yè)負擔?! 。牐?、1~6年級學生應堅持做眼保健操,自覺課間休息?! 。牐?、教師應準時下課,保證學生有充分的時間休息。 ?。牐?、期中后要調整學生座位,矯正學生視力?! 。牐?、嚴格培養(yǎng)學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。

  • 接送學生車輛管理制度

    接送學生車輛管理制度

    一、各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查,并做好對接送車輛的詳細登記,特別是幼兒園的接送車,更要建立清楚的臺帳?!  《W校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理,督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度,并要求經常與學校保持聯(lián)系,掌握學生接送車輛的情況。

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