2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋,學習仿編詩歌,初步感知事物間的對應關系。 3、重點感知字詞:吹泡泡、泡泡、雞蛋、蘋果、星星、烏云。 活動準備: 1、與詩歌對應的圖片一套:母雞和雞蛋、蘋果和果樹、月亮和星星、烏云和雨點。 2、小蝌蚪、花朵、白云、貝殼、樹葉、汽車等圖片若干和他桃子圖片一張,反面寫上“泡泡”,與幼兒人數相等。 3、字卡:吹泡泡、泡泡、雞蛋、蘋果、星星、烏云。 活動過程:一、吹泡泡1、聽著音樂,教師和幼兒一起吹泡泡,玩泡泡,體驗快樂情緒。2、教師:我們吹的泡泡是怎么樣的?(幼兒:圓圓的,有大,有小)3、(請幼兒自由坐在墊子上)今天,老師還帶來了許多泡泡,和剛才吹的泡泡不一樣,我們來看看,是什么泡泡?二、出示圖片,學習詩歌1、出示雞蛋教師提問:(1)這是什么泡泡?(出示字卡“雞蛋”)(2)雞蛋會是誰吹的泡泡?為什么?請你們聽一聽(教師示范念)。幼兒回答后集體學念。
2、學用較完整語言進行表達,體驗幫助別人的快樂之情。 準備: 電腦幻燈片 流程: 經驗回憶——觀察講述——延伸 過程: 一、用已有生活經驗講述取暖方法 1、天氣冷了,小動物會不會冷?你有什么辦法幫小動物暖和起來? 2、大象沒有厚厚的衣服怎么辦? 二、觀察畫面并講述自己的理解 1、兔媽媽在干什么?它給誰織毛衣?為什么要織毛衣? 2、大象看到小兔的新背心,心里會怎么想?小兔看到大象沒有背心很冷,心里是怎么想的?
二、愿意嘗試小段文字的閱讀?! ∪⒄J識“頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕”等字詞。 活動準備1、故事相關的圖片四幅,字卡若干。2、大圖書一本,小圖書人手一本?;顒舆^程一、導入活動,引起幼兒興趣(放錄音)“聽,是什么聲音?”(打雷、下雨)“放學的時候,突然下雨了,如果沒有雨傘,怎么辦呢?”(幼兒討論) 二、激發(fā)說話欲望,潛意識感知目的字1.“放學啦,小白兔、小黃狗、小青蛙和小娃娃走到幼兒園門口,突然下雨啦,可是他們沒有傘,怎么辦呢?”(出示字卡“傘”)2.出示圖片一:“兔媽媽來了,小白兔是怎樣回家的?” ?。ǔ鍪咀挚ā绊敗薄ⅰ澳⒐健保?. 出示圖片二:“小黃狗頂著什么傘回家的?”(出示字卡“芭蕉”)4. 出示圖片三:“青蛙媽媽帶來了什么?小青蛙心里覺得怎么樣?”(出示字卡“荷葉”)5. 出示圖片四:“娃娃的媽媽沒有來,怎么辦呢?請小朋友幫她想想辦法?!保ǔ鍪咀挚ā罢邸?、“手帕”)
2、啟發(fā)幼兒根據兒歌的內容想象并用動作來表演?;顒訙蕚洌?、帶幼兒認識荷花,知道荷花的生長過程。2、與兒歌相應的圖片?;顒舆^程:一、欣賞荷花,幼兒說說荷花的主要特點和生長過程1、師:荷花是長在什么地方的呀?荷花的葉子是怎樣的?荷花池里還會有什么呢?2、幼兒根據自己的知識經驗講述。二、結合圖片學習兒歌《荷花開》1、出示圖片:圖上有什么?(小魚、小蝦、小雨還有風兒和荷花)2、老師把這張圖片上的內容編成了一首好聽的兒歌,大家一起來聽一聽吧!
二、講述故事1、小動物們都來給海龜爺爺祝賀生日啦!你瞧!小刺猬來啦!它乘著樹枝編的船,背上插滿了鮮紅的果子,這是給海龜爺爺的禮物。還有什么小動物來了?乘的是什么船?2、幼兒發(fā)言:小灰鼠來了,乘的是西瓜船,它手里拿著一束鮮花。小貓來了,乘的是大皮靴船,船上系著一只大大的氣球。小松鼠來了,乘的是圓圓的草帽船。小花狗來了,乘的是用易拉罐船,它手里捧著一只大大的生日蛋糕。小猴子來了,乘的是用樹干船,船上放著一大筐又大又紅的桃子。
2、感受與好朋友友好相處的快樂重點:理解兒歌,表現兒歌難點:學習與伙伴友好相處準備:1、小狗,小鴨,娃娃的貼絨或磁性教具及相應的頭飾2、小班小冊2號掛圖過程:一、通過談話引題1、小朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?2、你看到好朋友時會怎么說,怎么做?3、師小結幼兒所說的:“每個小朋友都有自己的好朋友,并且都有不同的交友方式那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎,讓我們一起來看一看
3.讓幼兒知道幼兒園是個大家庭,每個小朋友要關心愛護幼兒園。 1.畫有藍天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。 2.制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學具。 3.根據內容制作的頭飾若干; 一、初步感知理解作品階段 1.出示“家’’的背景圖,嘗試討論:圖上有哪些景物?它們各是誰的家?2.教師有感情地朗誦整首詩歌。3.讓幼兒嘗試一下白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的動作。4.教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。5.傾聽配樂詩歌《家》,要求幼兒傾聽時想像詩歌的畫面,也可嘗試用身體動作表達自己的感受。二、反復聆聽作品階段幼兒在午睡前躺著聆聽配樂詩歌錄音,每次聽兩遍,4天左右,幼兒就能流暢背誦詩歌。
4、教育幼兒懂得別人有困難的時候,應該主動幫助?;顒訙蕚洌喝馇驁D片 小圖片:貓、猴、豹、松鼠、長頸鹿、大象、鳥、蛇、樹袋熊、繩子、梯子活動過程:出示圖(一) 發(fā)生了一件什么事?小剛要去動物王國坐客,氣球是小剛送給小動物的禮物,可是現在氣球卻掛在樹上了,小朋友想一想小剛的氣球怎么會到樹上的? 3、(1)現在小剛的心理很復雜,如果你遇到了困難最希望什么?(2)這時誰看到了這件事?(兔子)(3)小兔子是來迎接小剛的,他看到這件事趕緊跑來幫助小剛,可是小兔子怎么跳也夠不著,怎么辦呢?哎!有了,小兔子轉身跑回了動物王國。 4、小兔子跑回動物王國干什么去了?5、出示圖(二)(1)結果氣球怎么樣了?(講述小朋友動作)(2)我們給故事起個好聽的名子《取氣球》
1.導師聘任制度。德育導師實行動態(tài)管理,一般一學年一聘。 2.檔案制度。為每位受導學生建立檔案,內容包括學生家庭,學生道德品質、心理健康和學業(yè)跟蹤檔案,對學生表現、考試成績等逐一記錄,分析對照,繪制學生學業(yè)變化曲線?! ?.家訪聯絡制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯絡制度,導師經常與家長聯系,指導家庭教育,共商教育之策。
二、工作任務及奮斗目標 積極響應我市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作,認真落實上級對創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署,繼續(xù)抓好中心日常衛(wèi)生工作,鞏固取得的成績,積極配合全市“三創(chuàng)一辦”活動,繼續(xù)抓好干部職工的健康知識的宣傳、教育工作,大力改善中心環(huán)境衛(wèi)生、職工個人衛(wèi)生,堅持預防為主、防治結合的方針,加強對傳染病、常見病和多發(fā)病的宣傳教育和預防工作,促進全面健康發(fā)展。
【活動目標】 1、認識,了解幾種生活中常見的茶葉。 2、通過品茶,初步認識到茶葉是一種解渴的好飲料。 3、引發(fā)制作“茶飲料”的興趣,培養(yǎng)想象力和動手能力。 4、通過對茶文化的了解,激發(fā)幼兒對祖國文化的自豪和熱愛?!净顒訙蕚洹? 1、幼兒在家品嘗家長泡的茶葉,并讓他們在品嘗的過程中了解各種茶的名稱并從家里帶自己喜歡喝的茶葉到幼兒園。 2、綠茶、紅茶等:茉莉花、菊花、玫瑰花冰糖分別放在小盤子里,每個小盤子一把小勺、孩子自己的喝水杯一個。 3、有關茶知識的課件。 4、《茶葉的聚會》故事磁帶?!净顒舆^程】 1、激發(fā)幼兒對茶的興趣: (1)師:“上星期老師布置了一個任務,讓小朋友回家品嘗爸爸媽媽或者是爺爺奶奶泡的茶,并了解茶的名稱,有誰能把自己品茶的經過和了解到的有關茶的事情,與小朋友一起分享。 (2)請幼兒講述,鼓勵幼兒講述的越多越好,每位幼兒講述完,教師要用一句概述性語言小結。
國旗下的講話:文明在我心中—博學積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀,做好文明人老師們、同學們:大家早晨好!隨著國慶長假的結束,獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明,不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里,我代表學校向教之以才,導之以德,千教萬教教人求真的辛勤園丁們,向學而不厭,誨而不倦,千學萬學學做真人的莘莘學子們,祝以誠摯的祝愿:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風細雨盡顯淑女氣質,做厚文化人;祝男士們寬容誠信,謙恭禮讓,飽德厚識盡展紳士風度,做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀,做好文明人?!拿髟谖倚闹小?。同學們,當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的,可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的! 那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關系如何?如何做一個文明人?
少年強則中國強。我們正面臨著人生的第一個十字路口——中考,如何把握好人生中的重要關口,對于初三的學生來說是至關重要的。但是,從近期的觀察及與同學的交流中發(fā)現,我們有的同學在即將面臨中考的時刻,胸無大志,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,有些學生荒廢時間、碌碌無為,學習效率低,針對這種情況,特召開《弘揚中華傳統(tǒng)文化-發(fā)揚自強不息的奮斗精神》主題班會。教學目標:1、創(chuàng)設輕松和諧的活動氛圍,充分發(fā)揮集體教育作用,學習正確對待生活中的問題和挫折,建設熱愛生活、堅強樂觀的優(yōu)秀班集體。2、引導學生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活,讓學生在活動中探究,在探究中發(fā)現和解決問題,引導學生得出有價值的觀點或結論。3、讓學生們感受積極的生活態(tài)度,自強不息的精神,教育學生珍愛生命,做個堅強的人。
1、高新區(qū)升建開拓新局面。xxxx年xx月啟動國家級高新區(qū)升建工作,xxxx年x月列入升建名單,累計到省科技廳、科技部匯報工作近xx次,積極爭取上級業(yè)務主管部門支持,xxxx年x月、xxxx年x月省科技廳主要負責同志兩次親自帶隊到高新區(qū)進行專門指導,xxxx年xx月科技部領導帶隊對高新區(qū)建設情況進行現場點評,目前,升建x個“規(guī)劃”基本成型,資料匯編已完成,點評路線正在精細打磨中。
一、發(fā)揮檢察職能,全力護航XX大牢固樹立總體國家安全觀,積極發(fā)揮檢察職能優(yōu)勢,以堅定的政治自覺、法治自覺、檢察自覺護航XX大。(一)堅決維護國家安全和社會大局穩(wěn)定。1-9月,共批準逮捕各類刑事犯罪案件XX件XX人,審查起訴XX件XX人。一是依法嚴厲打擊各類刑事犯罪。常態(tài)化開展掃黑除惡專項斗爭,共批準逮捕涉黑涉惡犯罪案件XX件XX人,沉重打擊嚴重暴力犯罪,促進常效長治;注重加強與監(jiān)察機關辦案銜接和配合制約,依法辦理市紀委監(jiān)委移送的職務犯罪XX件XX人,辦理XX市院交付的司法工作人員瀆職侵權犯罪XX件,扎實推進反腐敗斗爭工作深入;部署開展打擊養(yǎng)老詐騙專項行動,依法打擊電信詐騙犯罪,共批準逮捕電信詐騙犯罪XX件XX人,審查起訴XX件XX人,營造清朗的網絡空間。二是著力加強訴訟活動監(jiān)督。對應當立案而不立案、不應當立案而立案、長期“掛案”等違法情形,共監(jiān)督公安機關立案xx人,監(jiān)督撤案XX件XX人,書面糾正違法XX件次,堅決防止和糾正以刑事手段插手民事糾紛、經濟糾紛;追加逮捕XX,追加起訴XX人;對定罪量刑明顯不當,依法提請抗訴XX件;健全對看守所派駐檢察與巡回檢察相結合的工作機制,加強對社區(qū)矯正和財產刑執(zhí)行的監(jiān)督,實行對社區(qū)矯正人員定期進行跟蹤回訪制度,對發(fā)生脫管漏管的發(fā)出糾正違法通知書XX件,監(jiān)督糾正財產刑執(zhí)行不當XX件,促進嚴格依法監(jiān)管。三是全面開展民事、行政、公益訴訟檢察工作。精準開展民事檢察監(jiān)督,以全面實施民法典為契機,加強對損害社會公共利益、程序違法、裁判顯失公平等突出問題的監(jiān)督,依法保護公民、法人和其他組織的合法權益。共受理民事監(jiān)督案件XX件,提出檢察建議XX件,再審檢察建議XX件,依法提請民事抗訴XX件,監(jiān)督審判人員違法XX件,檢察建議均被采納;全面深化行政檢察監(jiān)督,促進審判機關依法審判,推進行政機關依法履職,維護行政相對人合法權益,共監(jiān)督非訴執(zhí)行XX件,行政審判人員違法XX件,對XX起非訴行政爭議進行實質性化解,促進案結事了;積極穩(wěn)妥推進公益訴訟檢察,共辦理公益訴訟案件XX件,行政公益訴訟立案調查XX件,檢察建議均被相關行政機關采納并進行整改落實,實現了訴前維護公共利益的目的。四是積極打造更高水平的平安建設。準確把握寬嚴相濟刑事政策,不批準逮捕XX件XX人,不起訴XX件XX人,促進社會和諧穩(wěn)定;組織開展“下基層、解民憂、防風險、促和諧”活動,XX名中層干部堅持每周定期走訪基層,排查發(fā)現苗頭性問題XX件,全部得到有效解決。
(一)完善配套政策,打牢工作基礎。一是制定《關于征集做好退役軍人培訓機構申報認定工作的通知》并下發(fā)各(區(qū)),增加退役軍人職業(yè)技能培訓可選擇范圍,有效提升參訓積極性。二是制定《全市退役軍人能力提升專項行動實施方案》和《xx市退役軍人適應性培訓和技能培訓實施方案》,明確未來兩年退役軍人職業(yè)技能培訓要求,充分了解退役軍人的就業(yè)方向和培訓意愿,組織形式多樣的技能培訓,使退役軍人能夠掌握更多技能。三是印發(fā)《xx市“軍創(chuàng)企業(yè)百家行”活動工作方案》,主動聯系就業(yè)創(chuàng)業(yè)經驗豐富、關愛退役軍人、熱心公益事業(yè)的企業(yè)家和專家學者組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導團隊,對退役軍人在職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導、吸納就業(yè)等方面進行指導,并開展創(chuàng)業(yè)質量提升培訓。(二)貼心服務群眾,竭力促進就業(yè)。一是依托四級退役軍人服務體系,完善退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)“信息簿”。建立退役軍人就業(yè)需求和退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓雙臺賬,摸清退役軍人就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)意愿,為后續(xù)精準對接招聘企業(yè)、做好創(chuàng)業(yè)幫扶提供信息支持。已統(tǒng)計上報有培訓需求的共計xxx人,其中中式烹飪技能培訓xx人、電工培訓xx人、挖掘機培訓xx人、計算機培訓xx人、無人機xx人等。二是根據退役軍人就業(yè)意愿,會同xx技師學院量身定制新能源汽車維修和中式烹飪培訓。同時宣傳講解退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,特別是創(chuàng)業(yè)擔保貸款等政策,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。三是加強與人力資源社會保障部門、教育部門、稅務部門的密切協(xié)作。大力開展全市軍創(chuàng)企業(yè)百家行活動,優(yōu)化服務、精準幫扶,實地走訪軍創(chuàng)企業(yè)xx家,幫助企業(yè)協(xié)調解決困難x件。
(四)突出項目建設,提升城市承載力一是推進生活垃圾分類工作,按照《廣德市城區(qū)生活垃圾分類管理實施方案》部署,緊盯“三化四分類”各個環(huán)節(jié),扎實推進“兩網融合”全鏈條運作體系建設,全面推進城區(qū)物管小區(qū)撤桶并點和分類前端投放亭棚建設工作,建設垃圾分類主題公園。結合新時代文明實踐活動、網格共駐共建等載體,深入開展多種形式的垃圾分類宣傳和思想發(fā)動工作,提高小區(qū)居民參與垃圾分類的積極性,督促各街道加快實施試點小區(qū)“定時定點投放驛站”建設,推行撤桶并點。二是加大力度推進項目建設,廣德市餐廚垃圾及油脂無害化處理項目2024年6月完成項目建設,8月完成機器調試和前期準備工作,正式運營;廣德市生活垃圾分類再生資源利用(兩網融合)項目2024年2月完成土地報批,開工建設,預計年底前完成項目建設,開始運營;廣德市城市環(huán)衛(wèi)服務驛站項目預計2024年8月完成項目建設,開始運行。(五)突出“智”管城市,提升城市治理水平一是依托科技手段,著力推進城市管理智慧化。精準定位各職能部門的工作痛點和業(yè)務需求,以統(tǒng)一的標準規(guī)范為基礎支撐,充分整合城市管理基礎設施數據和城市管理運行數據,實現數據共享,信息互通。
二、存在的問題(一)項目推進仍需發(fā)力。1-10月,全市上報技改投資增長14.1%,雖然超年度目標增速,但與全省平均(1-9月26.5%)相比仍有較大差距,仍處于靠后位次。1-10月,全市入庫億元以上工業(yè)項目僅90個,同比下降19.6%。世界制造業(yè)大會簽約項目和前三批集中開工動員工業(yè)項目中仍有21個未開工、24個已開工未入庫。前三季度投產的XX個億元以上工業(yè)項目,尚有58個未入規(guī)。(二)部分產業(yè)恢復較慢。受化工產品價格下降影響,1-9月,全市234戶生物化工產業(yè)規(guī)上企業(yè)完成產值同比下降3.8%;234戶企業(yè)中有125戶企業(yè)產值為負增長。受房地產市場不景氣因素影響,建材行業(yè)持續(xù)下行。1-9月,全市139戶建材行業(yè)規(guī)上企業(yè)完成產值同比下降12%;139戶企業(yè)中有80戶企業(yè)產值為負增長。(三)創(chuàng)新主體活力不夠。企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)能力不強,全市營收XX億元以上企業(yè)的僅有11家設立省級企業(yè)技術中心,技術含量高、創(chuàng)新能力強的創(chuàng)新型企業(yè)較少。有些規(guī)模較大企業(yè)只在蚌保留生產基地,而無研發(fā)機構、人員,存在研發(fā)“空心化”現象。
二是深入開展環(huán)保預督查。按照“自查從寬、被查從嚴”工作要求,協(xié)調各鎮(zhèn)各單位深入開展區(qū)域內、行業(yè)領域內突出生態(tài)環(huán)境問題排查,聚焦涉氣類、噪聲類、黑臭水體類等群眾反映強烈或長期應解決而未解決的環(huán)境問題,發(fā)現一批、解決一批,確保排查有力度、整改有成效,不斷掃除環(huán)境問題盲區(qū),以實實在在的預督查成果迎接第三輪中央環(huán)保督察。(二)縱深推進污染防治攻堅戰(zhàn)一是提高空氣環(huán)境質量。堅持源頭防控和科學防控。精準治污,精準施策,摸清底數,建立臺賬,充分運用走航、源解析等科學手段,科學論證大氣污染源對環(huán)境空氣空氣質量的貢獻率和關聯性,分析查找問題原因,找準應對方法,結合我市實際現狀,制定各類污染物尤其是O3、PM2.5階段性控制目標,最大努力克服外來因素和不可抗力影響。
(三)持續(xù)提升應急管理水平。積極配合推進市森林火災高風險區(qū)撲火隊伍應急能力提升訓練營地建設,加強防汛抗旱、森林草原防滅火等應急管理知識培訓,定期組織開展綜合演練和專項演練,提升應急救援隊伍專業(yè)技能和作戰(zhàn)能力。完善預案體系。開展預案抽查評審,督促各林業(yè)鎮(zhèn)完成森林火災應急預案修訂工作。提高監(jiān)測預警,依托森林火災監(jiān)測預警系統(tǒng)平臺,及時發(fā)布并共享火險預警和火情監(jiān)測信息。健全完善部門火情信息共享機制,嚴格落實逢火必報、歸口報告制度。強化應急備戰(zhàn)。防火期對各林業(yè)鎮(zhèn)應急值守情況開展抽查檢查,落實24小時值班值守制度。推動落實防火期各級撲救力量、裝備物資和組織指揮“三靠前”,確保接到火警后快速出動、高效處置。(四)持續(xù)提升防災減災救災能力。積極爭創(chuàng)國家、省級綜合減災示范社區(qū)在2023年爭創(chuàng)基礎上,根據國家、省綜合減災示范社區(qū)創(chuàng)建標準,全面加強對申報社區(qū)的檢查和指導力度,力爭再增加1-2個國家級綜合減災示范社區(qū)和2省級綜合減災示范社區(qū)。