撰寫工作總結是為了總結成績,需要全面發(fā)力,所以不能深挖,深挖必然會頭重腳輕,讓篇幅整個失去平衡,顯得不協(xié)調。這就要求我們在撰寫工作總結時學會“蜻蜓點水”,點到為止。當然,這里要求不深挖細剖,不是讓我們記流水賬,把一年來的工作一二三四的記下來。工作總結雖然要“全”,但也要突出一個“亮”字,要把一年來干得亮點、成效展現(xiàn)出來。這里要做到這一點,可以采取“措施+成效”的技巧,簡單點一下做法,就列舉出主要成效,用數(shù)字、名次、獎勵等說話。3.從語言上來說,不能“辭藻華麗”,而要平實質樸??鬃釉?jīng)講過:“辭達而已矣”。意思就是說意思表達到位就可以了,不必過多追求文辭。由于工作總結是對內的,目的就是總結過去工作成效,總結不足,為下一步工作開展打好基礎。所以,一篇高質量的工作總結,不在于表面語言的花里胡哨。外在形式在高大上,語言用得再美,沒有實際內容,沒說到點子上,工作成績沒展現(xiàn)出來,沒提煉到位,也算不上一篇好的工作總結。所以,撰寫工作總結不需要過多去修飾,而是用簡潔的語言,實打實把過去一年自己干了什么,干得怎么樣講清楚,說明白就可以了。
1、學歷層次大幅度提高。規(guī)劃之初,全鎮(zhèn)小學173名教職工中,初中學歷12人,占xx%;中師學歷122人,占xx%;大專學歷39人,占xx%;本科學歷為xx。至20**年底,xx名教職工中初中學歷7人,占xx%;中師學歷40人,占xx%,分別下降了xx和xx個百分點;大專以上學歷121人,占xx%,提高了xx個百分點;其中??茖W歷108人,占xx%;本科學歷13人,占xx%。實現(xiàn)了規(guī)劃中提出的到20**年大專學歷達到60%以上、大本學歷5%以上的目標。2、干部配備結構比較合理。學校干部隊伍和支委班子經(jīng)過調整后各結構的基本狀況,除初級職稱的比例偏大以外,其它各結構均比較合理,尤其是和調整前比較,在知識化、年輕化和專業(yè)化方面均有了實質性變化,為圓滿實現(xiàn)后一個五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的組織保證。
二、繼續(xù)配合專業(yè)化經(jīng)營,強化損益核算應用?! p益核算工作要在進一步夯實基礎工作,細化核算的基礎上,強化對核算結果的分析和應用。逐步將損益核算分析制度化、常規(guī)化,明確各專業(yè)成本控制的重點,引導業(yè)務部門關注和應用損益核算成果;在專業(yè)考核中逐步采用損益核算數(shù)據(jù)進行成本收入率等指標考核,提高專業(yè)考核的科學性;通過對營投、網(wǎng)運、綜合管理等環(huán)節(jié)進行損益核算,為優(yōu)化資源配置提供依據(jù)。
1、堅持以人為本,根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。3、提高全體學生的心理素質,充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發(fā)展。
《人民法院報》兩次頭版專題報道山東法院做法。與省保險行業(yè)協(xié)會簽訂《合作化解行業(yè)糾紛備忘錄》,多渠道、多層次化解涉保險糾紛。加強行業(yè)聯(lián)動協(xié)同,抓好“總對總”訴調對接機制、人民法院調解平臺“三進”機制的落實,訴前調解成功案件28.4萬件,同比上升16%。四是在提升司法獲得感上求實效。部署“司法為民辦實事”活動,研究出臺首批10項重點為民辦實事項目。開展“六個一”專項活動,推動“小案事不小、小案不小辦”理念落地落實。推進群眾來信“有信必復”,研究確定“時間表”“任務書”。聚焦法治宣傳,啟動“送法上門、安全同行”志愿服務活動,成立青少年法治宣傳志愿宣講團,深入學校、社區(qū)、康養(yǎng)中心等開展志愿服務30余次。聯(lián)合共青團、教育、民政等部門在全國首創(chuàng)校園安全先議辦公室,加強未成年人保護。
二是深刻檢視剖析。正視存在問題,系統(tǒng)梳理學習研討認識等X個方面問題,匯總梳理上年度民主生活會尚未整改到位的問題等X個方面情況,逐條列出已經(jīng)解決、正在推進、持續(xù)解決問題。深入剖析問題根源,D員領導人員自己動手撰寫檢視剖析材料,自我畫像、自揭傷疤,人均檢視問題X條以上,為開展政治體檢奠定了堅實基礎。三是嚴肅開展批評。領導人員拿起批評與自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,拋開面子自我亮丑,直指要害批評同志,共查擺個人問題X多條,提出批評意見X多條,領導人員普遍接受了嚴格的D性鍛煉。5.堅持目標導向,在真刀真槍解決問題上持續(xù)發(fā)力。堅持把問題整改貫穿始終,聚焦實際工作和現(xiàn)實問題,以自我革命精神、從嚴從實作風、科學有效方法抓整改,不斷用解決問題成效強化ZT教育效果。
五、創(chuàng)新工作形式,打造國資隊市國資委不斷創(chuàng)新工作形式,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,建立月調度工作機制,市國資委D委每月聽取ZT教育專題匯報一次,D委班子成員帶隊組建指導組,對機關各D支部ZT教育開展情況進行督導,通過建立健全工作制度,一體化推進ZT教育,不斷推動ZT教育走深走實。(一)打造一支國資督導隊。制定印發(fā)《市國資委D委開展學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育指導組工作手冊》,成立由委領導任組長、一級調研員任副組長、部分處室骨干任聯(lián)絡員的7個指導組,對市國資委機關各D支部和齊魯財金投資集團有限公司D委ZT教育開展情況進行指導。(二)打造一支國資青年隊。組織國資委機關工作人員、區(qū)縣國資監(jiān)管機構負責人和有關企業(yè)中層以上干部共49名同志到X舉辦素質能力培訓班。出臺《關于建立年輕干部導師幫帶工作的實施方案(試行)》和《國資系統(tǒng)干部實踐鍛煉工作辦法(試行)》,持續(xù)發(fā)揮青年理論小組作用,以誦讀原著、交流研討的方式深化理論學習,多措并舉提升機關干部理論素養(yǎng)、業(yè)務能力和工作作風,打造本領過硬、作風優(yōu)良的高質量國資國企干部隊伍。
1、嚴禁無關人員進入空調機房。如遇特殊情況須進入時,必須經(jīng)主管領導批準,并經(jīng)登記后并派工程人員陪同的情況下方可進入。進入機房應隨手關門,防止小動物竄到電氣控制箱柜內,造成線路短路等重大事件;各配電箱柜門應該上鎖;機房內要求一直保持清潔、干燥,箱柜內線路整理有序?! ?、配電機房冬夏兩季實行24小時值班,值班人員不得串崗、脫崗或睡崗。更不得在機房內聚眾賭博、抽煙、喝酒等娛樂活動;不得在上班時間離崗或者在巡視記錄中作假
四是在提升司法獲得感上求實效。部署“司法為民辦實事”活動,研究出臺首批10項重點為民辦實事項目。開展“六個一”專項活動,推動“小案事不小、小案不小辦”理念落地落實。推進群眾來信“有信必復”,研究確定“時間表”“任務書”。聚焦法治宣傳,啟動“送法上門、安全同行”志愿服務活動,成立青少年法治宣傳志愿宣講團,深入學校、社區(qū)、康養(yǎng)中心等開展志愿服務30余次。聯(lián)合共青團、教育、民政等部門在全國首創(chuàng)校園安全先議辦公室,加強未成年人保護。五、強化靶向施策,有的放矢做實檢視整改堅持邊學、邊查、邊改,下大氣力解決好人民群眾“急難愁盼”問題。一是在深查細照中檢視問題。走訪座談人大代表、政協(xié)委員、民營企業(yè)家100余人,依托全省法院政治輪訓班開展座談,廣泛征求意見。對照上級要求和基層所盼,確定13個具體問題,制定整改措施81項。
一、熱愛學習,樹學高為任之風;修身養(yǎng)性,行身正為德之舉?! W風是班風的核心,學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發(fā)學生積極進取和奮發(fā)成才的重要條件,對同學們的健康成長和全面發(fā)展有著直接而深遠的影響。在學風建設上,同學們不在有初進大學的迷惘,都有目標地、科學地、有效地投進到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得,蔚然成風。在學習生活中,大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習方式。在班委和團支部的帶動下,我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同學們經(jīng)常在一起探討學習上的問題,互幫互助,共同進步
一、提高審計質量,發(fā)揮審計監(jiān)督作用 1、全面履行審計職責,提高審計監(jiān)督能力。在工作中要自覺遵守、嚴格執(zhí)行審計工作要求和審計程序,克服審計過程中的隨意性?! ?、堅持“全面審計、突出重點”的審計思路。醫(yī)院由于經(jīng)營規(guī)模的擴大,經(jīng)營業(yè)務的日趨復雜,使得內審對象及內審面逐步擴展。因此,醫(yī)院內審工作要從醫(yī)院的經(jīng)濟工作中心出發(fā),重點著眼于對加強各類資金管理能力、提高經(jīng)濟效益與社會效益等事項。
尊敬的各位評委老師: 你們好!我說課的內容是義務教育教科書人教版小學數(shù)學四年級下冊第一單元第5-6頁的內容《乘除法的意義和各部分間的關系》。下面我談談本節(jié)課的教學設想,不妥之處,懇請各位教師指正。一.我對教材的理解(教材分析)——參考教學參考書《乘除法的意義和各部分間的關系》是人教版小學四年級下冊第一單元四則運算中第2課時的教學內容。本課是在學生對整數(shù)乘除法有了較多的接觸,積累了豐富的感性認識并掌握了相應的基礎知識和技能的基礎上進行抽象、概括,上升到理性的認識。為后面學習的四則運算打基礎,也為以后學習小數(shù)、分數(shù)的意義和關系做鋪墊。二.學情分析(根據(jù)考評要求,可不說)因為年齡特征決定了四年級學生活潑好奇好動,雖具一定的抽象思維能力,但仍然以形象思維為主;就知識層面上,已經(jīng)學習了簡單整數(shù)乘除法,對整數(shù)乘除法及各部分名稱有初步的感性認知,初步具備了理性認知學習的基礎;同時又存在個體差異,多數(shù)學生思維活躍,數(shù)學興趣濃厚,表現(xiàn)欲望強烈,少數(shù)學生缺乏積極性,學習被動。
一、存在問題 近幾年來,市委、市政府堅持不懈抓機關作風建設,千方百計改善發(fā)展環(huán)境。20**年在全省率先開展“解放思想,優(yōu)化環(huán)境”大討論,設立了市行政服務中心,著力形成全市上下人人都是環(huán)境、個個關心發(fā)展的濃厚氛圍;20**年開展了為經(jīng)濟建設服務、為市場主體服務、為基層服務、為群眾服務的“四服務”活動,著力強化機關干部服務意識、提高服務本領;20**年6月以來,主要在市直機關開展了效能建設活動,著力達到“教育干部、轉變作風、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展”的目標;20**年,在全市開展了“解放思想,科學發(fā)展”主題實踐活動,著力解決機關干部作風上的“慢、小、怨、扯、怕”等問題,為促進科學發(fā)展、加快發(fā)展、和諧發(fā)展注入新的動力。通過這一系列活動的開展,市直機關服務大局、服務發(fā)展的意識不斷增強,從政行為、內部管理逐步規(guī)范,辦事效率、工作質量有明顯提高。這次萬人問卷調查收回的9317份有效問卷統(tǒng)計結果顯示:對市直機關干部作風總體評價為“好”和“較好”的占58%,評價為“一般”的占36%,評價為“差”和“較差”的僅占6%;認為近年來市直機關干部作風“明顯改進”的占23%,“有所改進”的占64%,“沒有改進”的僅占13%??傮w上看,市直機關干部作風主流是好的,作風建設的成效是顯著的,社會反響也普遍較好。
二、說教學目標:縱觀學生的知識基礎及對教材的剖析,我確立了本課的教學目標:①知識目標:使學生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,能用計算器進行較大數(shù)目的計算。②技能目標:引導學生探索一些簡單的數(shù)學規(guī)律,在自主探索的過程中,培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察分析能力和簡單的推理能力。③情感目標:讓學生在計算中體會用計算器進行計算的方便與快捷,激發(fā)學生使用計算器的興趣,從小培養(yǎng)學生運用現(xiàn)代信息技術的意識。三、說教學重點、難點:為了實現(xiàn)上述教學目標,我確定本課的教學重點是,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行較大數(shù)目的計算;教學難點是,通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。四、說教法、學法活動是數(shù)學學習的重要特征。新課程指出:“教師應向兒童提供充分的從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探索、合作交流的過程中揭示規(guī)律,建立概念,真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能。”
二、編寫意圖:“計算工具的認識”分別介紹了計算工具算盤和計算器,還安排了有關計算工具的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀的閱讀材料。教材安排了較多的直觀圖戰(zhàn)士了算盤和計算器的實際應用、算盤和計算器的結構,比較形象直觀,讓學生在觀察和活動中認識常用的計算工具。三、教學目標:鑒于以上分析,我把本課的教學目標定位為以下三個方面:1、讓生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的計算,通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律,解決一些簡單的實際問題。2、通過對計算器的運用,體驗用計算器進行計算的優(yōu)點,進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣,感受用計算器計算在人類生活和工作中的價值。3、在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識,在解決實際問題中,滲透節(jié)約、環(huán)保等方面意識,使學生受到思想教育。
一、教學內容:人教版小學數(shù)學四年級上冊第23~25頁全部內容二、編寫意圖:“計算工具的認識”分別介紹了計算工具算盤和計算器,還安排了有關計具的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀的閱讀材料。教材安排了較多的直觀圖戰(zhàn)士了算盤和計算器的實際應用、算盤和計算器的結構,比較形象直觀,讓學生在觀察和活動中認識常用的計算工具。三、教學目標:鑒于以上分析,我把本課的教學目標定位為以下三個方面:1.讓生初步認識計算器,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的計算,通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律,解決一些簡單的實際問題。2.通過對計算器的運用,體驗用計算器進行計算的優(yōu)點,進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣,感受用計算器計算在人類生活和工作中的價值。3.在自主探究的學習過程中培養(yǎng)學生的問題意識和創(chuàng)新意識,在解決實際問題中,滲透節(jié)約、環(huán)保等方面意識,使學生受到思想教育。
讓學生再用計算器計算,然后讓學生談談遇到的問題(計算器已經(jīng)不能把這些數(shù)顯示出來了)。最后讓學生根據(jù)上面的計算結果,找出規(guī)律,再直接寫出后四題的得數(shù),并組織學生交流,要求學生說說自己的思考過程及依據(jù),確認發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,讓學生進一步體會計算器的作用:計算器還可以幫助我們探索規(guī)律。(設計意圖:設計不同層次的練習,使學生體驗計算器的有用性,提高學生解決問題的能力,培養(yǎng)學生辨證思維能力)四、最后進行全課總結。整個活動,老師創(chuàng)設情境,啟發(fā)誘導,設疑激趣,學生自主探索,動手操作,積極思考,討論交流,給學生提供了充分的數(shù)學活動機會,充分發(fā)揮了學生的主體作用,使學生不僅掌握了知識,發(fā)展了能力,同時又體驗了數(shù)學問題的探索性與創(chuàng)造性,以及成功的喜悅,學生學得輕松,學得主動,學有創(chuàng)造,學有發(fā)展
同志們: 今天下午,借全市第二環(huán)節(jié)群眾評議工作會議結束后這個時間,我們召開上半年招商引資工作匯報會,目的是聽取各鎮(zhèn)辦、各單位上半年招商引資工作情況,分析存在問題,安排部署下一步工作,提振信心,把握機遇,以更高的目標、更實的舉措、更大的力度,堅定不移地完成全年招商引資任務。會議共有五項議程,下面一次進行:會議進行第一項:聽取政府指令性工作完成情況匯報。……………………………………………………………首先請發(fā)改委(住建局)匯報“確保把我市定為全省10個城鎮(zhèn)化試點縣市之一”工作情況;……………………………………………………………請財政局匯報“就如何利用政府性存款資金的杠桿作用,提高各金融機構貸款積極性,改變我市存貸比較低現(xiàn)狀問題,出臺相應的管理辦法”工作情況;……………………………………………………………請監(jiān)察局匯報“做好每季度對職能部門股室評議的工作”情況;
一、以壓實責任推進安全生產(chǎn)工作。一是壓實政策推進責任。在加強對安全生產(chǎn)法和分管行業(yè)有關安全法規(guī)學習的同時,全面學習中央和省、市、縣關于分管系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的各項政策,積極推進各項安全生產(chǎn)工作部署。二是壓實制度責任。在分管部門全面推行安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度,實行部門“一把手”負總責,分管安全生產(chǎn)工作領導直接負責,其他部門班子成員齊抓共管的管理格局,并與各分管部門簽訂安全生產(chǎn)目標責任書,形成了安全生產(chǎn)工作“職責清晰,有條不紊”的良好氛圍,實現(xiàn)了安全生產(chǎn)工作全覆蓋。二、以會議部署推進安全生產(chǎn)工作。在分管部門工作匯報會上,把安全生產(chǎn)工作履職情況作為必聽內容。到基層單位調研時,把安全生產(chǎn)工作要求作為必講內容,確保各分管部門負責同志對安全生產(chǎn)工作入腦入心。今年以來,相繼召開全縣建筑領域安全會議、全縣液化石油氣行業(yè)安全監(jiān)管會議、全縣食品安全工作會議、全縣教育系統(tǒng)安全工作會議、全縣中小學安全事故警示大會等大型綜合安全工作會議X次和專題安全工作會數(shù)次。 三、以實地檢查推進安全生產(chǎn)工作。一是強化包聯(lián)企業(yè)檢查。根據(jù)縣安委會安排,我包聯(lián)xx縣xx化工有限公司,前三季度我?guī)ш犨M行了X次檢查。在昨天檢查中,我發(fā)現(xiàn)應急方案不完備及管道老化問題,要求企業(yè)負責人限期整改。二是強化工程項目檢查。我經(jīng)常深入教育、城建、城管、電力等各工程現(xiàn)場,在現(xiàn)場辦公解決問題的同時,著重從安全制度、安全培訓、施工規(guī)范、設備安全操作及運行等方面進行安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題能立行立改的立行立改,不能立行立改的,限期整改并追蹤落實。三是強化食品藥品安全檢查。在食品藥品專項整治期間,我?guī)ьI有關執(zhí)法人員深入街頭門店及農(nóng)貿(mào)市場對食品藥品安全情況進行了突擊檢查,對發(fā)現(xiàn)的影響食品安全的臟亂問題全部進行限時整改。
一、堅持目標導向,始終繃緊院感制度弦醫(yī)院感染管理實行三級負責制,即醫(yī)院感染管理委員會(負責全院醫(yī)院感染管理的規(guī)劃與指導,院長任主任委員)、院感科(負責全院醫(yī)院感染管理防控工作的監(jiān)督、指導與落實)、院感管理質控小組(負責本科室醫(yī)院感染的防控)。另外,醫(yī)院還成立了醫(yī)院感染暴發(fā)應急事件領導小組、醫(yī)療廢物感染控制管理委員會、院感預防與控制重點工作領導小組,定期召開會議,對相關院感問題進行專題研究,并提出解決方案。疫情期間,成立院感防控專班,針對防控工作重點督導檢查;成立醫(yī)院防控專家小組,為感染防控提供技術指導。根據(jù)國家、省、市、縣相關文件,醫(yī)院制定了新冠肺炎感染防控方案、院感防控流程、感染防控指施、疫情期間醫(yī)療廢物管理制度、應急預案、職業(yè)暴露處置流程、感染暴發(fā)預警機制及應急控制預案、常態(tài)化院感防控工作實施方案、應對秋冬季新冠肺炎疫情院感防控工作方案。同時,根據(jù)新冠疫情特點,在最短時間完成了24個重點部門、重點環(huán)節(jié)的流程再造,如疫情期間發(fā)熱患者就診流程圖、急診預檢分診門診醫(yī)務人員著裝流程、隔離區(qū)醫(yī)務人員穿戴防護用品流程、醫(yī)務人員穿脫隔離衣流程等,有了這些流程的指引,疫情防控工作和診療工作得以科學、有序、高效地進行。