1.潛在價值──某種不知名的昆蟲。間接價值──每個物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能。直接價值──蘆葦是一種重要的造紙原料;蟬蛻是一種動物性藥物;魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示,研制出了木工用的鋸;海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感。2.主要的困難是,一些發(fā)達國家(如美國、加拿大和歐盟國家等),拒絕核準或遲遲不予核準該議定書。主要爭議的問題是,這些國家擔心影響本國經(jīng)濟的發(fā)展和其他國家可能不承擔相應的責任。例如,美國政府在2003年3月以“減少溫室氣體排放將會影響美國經(jīng)濟發(fā)展”和“發(fā)展中國家也應該承擔減排和限排溫室氣體的義務”為由,宣布拒絕執(zhí)行《京都議定書》。建議世界各國特別是發(fā)展中國家聯(lián)合起來,通過聯(lián)合國大會和各國的政府以及民間組織等多種途徑,呼吁每年大量產(chǎn)生溫室氣體的發(fā)達國家率先核準《京都議定書》(我國政府早在2002年9月就核準了《京都議定書》)。
一、教材分析《民主監(jiān)督:守望公共家園》是高一政治必修2第一單元第二課第四框題。在此之前,學生們已經(jīng)學習了公民所享有的政治權利和自由,了解到公民享有監(jiān)督權,這為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。本框題承接了教材第一課“公民的政治權利和自由”這部分內(nèi)容,又為后面第四課“權力的行使:需要監(jiān)督”的學習埋下伏筆。所以學好這個框題為學好以后的政治常識打下牢固的基礎,而且它在整個教材中也起到了承上啟下的作用。二、教學目標(一)知識目標1、識記公民的民主監(jiān)督權利、作用2、理解公民的民主監(jiān)督的重要性。3、學會分析如何行使監(jiān)督權(二)能力目標通過學習逐步形成民主監(jiān)督能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標通過學習培養(yǎng)學生主人翁責任感。三、教學重點難點重點:公民的民主監(jiān)督權利、作用、重要性。難點:民主監(jiān)督的重要性
第三階段:分班交流論證,歸納整理成文在學生分組搜集整理資料的基礎之上,我們又以班級為單位由核心組成員組織資料交流并展開討論,共同歸納整理,集體完成《常熟建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)可行性分析調查表》中的相關內(nèi)容,交給各自的指導老師修改。第四階段:分片走進園區(qū),體驗總結反思我們本著“熟悉家鄉(xiāng)、就近考察”的原則把全年級的學生分成八組,分別到八個園區(qū)開展實地調查。組織他們聽園區(qū)領導或專業(yè)人員介紹園區(qū)的建設情況和遠景規(guī)劃,深入田間地頭和溫室大棚參觀園區(qū)生產(chǎn)裝備和農(nóng)民勞動場景,開展園區(qū)勞動體驗,與園區(qū)農(nóng)民交談等系列活動。要求大家在體驗勞動、收獲快樂的同時,對照《常熟現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)建設和發(fā)展情況調查表》的內(nèi)容逐一展開討論并認真填寫。在此基礎上,我們又要求各片的同學認真反思每個園區(qū)在發(fā)展過程中還有哪些不夠完美的地方和需要改進的建議。
二、賬務的清理。 采購是一份繁瑣,復雜的工作。同時因為其工作性質關系,對公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因為相關物資在采購工作的運作過程中不可避免的有退,換,修,廢等情況發(fā)生,因此必須對每一批物資的采購以及合同執(zhí)行情況進行臺賬記錄,并且做好跟蹤檢查,定期盤點。這是本部門的日常工作,目前也一直都在執(zhí)行著,20**年本部門將進一步對本項工作進行完善。努力做到每筆定單的進行情況都可追溯,可查核。
設計意圖:根據(jù)一年級學生的年齡特點,讓他們循序漸進地感知課文內(nèi)容,先通過聽課文范讀,使學生對課文內(nèi)容有了初步感知;再通過自己試讀,了解課文的主要內(nèi)容;最后通過劃分小節(jié)完成對課文的初讀。
一、教材分析:《月是故鄉(xiāng)明》是散文大家季羨林老先生的散文名篇,作于78歲高齡。文章以月作為抒情線索,通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶,特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫,抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛。文章語言古拙、質樸,但越是這樣的質樸自然,越是能見出作者對故鄉(xiāng)的至情至愛?!罢妗迸c“樸”也正是季先生散文的兩大特點和獨特風格。同時散文“形散而神不散”的特點在本文中也表現(xiàn)得很充分。根據(jù)以上教材特點和新課標理念以及學生的實際情況,我確立以下教學目標: 二、教學目標1.知識與能力:體會散文形神的辯證關系;掌握閱讀散文的基本方法;培養(yǎng)學生鑒賞散文的能力2.過程與方法:學習并掌握抒情散文的寫作特點;訓練學生運用語言文字的能力; 3.情感態(tài)度與價值觀:引導學生體會作品表現(xiàn)的人對家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情及其深刻內(nèi)涵;進一步認識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義,激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
2、 引導幼兒學習按標記表示的差異個數(shù)找圖形。 3、 培養(yǎng)幼兒分析、綜合和解決總是的能力。 教學準備: 1、 錄音機、磁帶 2、 60—70CM長的繩子若干根 3、 小雞衣服若干件、老鷹衣服一件 4、 小雞籠2只 5、 雞媽媽胸飾一只 教學過程: 一、游戲導入,引起幼兒的興趣和情緒 1、 T:看,你們穿上衣服后都變成了誰?我變成了誰?我們來玩?zhèn)€《老鷹抓小雞》的游戲,好嗎? 2、 介紹游戲規(guī)則,教師與幼兒玩游戲,并在游戲的過程中教師抓住四只小雞。(放音樂與幼兒游戲)
本公司旗下藝人與廣州歡聚傳媒有限公司簽署《金牌藝人經(jīng)紀協(xié)議》中,本公司誤蓋了一部分協(xié)議的章。本公司鄭重聲明:以下協(xié)議中,我司蓋章自始無效。 合同編號 藝人姓名 身份證號 YY號 昵稱聲明人(蓋章):法定代表人(簽字):日期:
加強對運動員的思想政治工作和對學校環(huán)境衛(wèi)生整治,努力為訓練創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境。學校領導有專人分管運動員的思想政治工作,還為女運動員配備了專職的女教師;對家庭比較困難又能刻苦訓練、運動成績比較突出的運動員,向體育局申請給予生活費減免。今年以來,我們還對運動員的身體健康高度重視,確保訓練中不發(fā)生人身安全事故。學生和家長對我校的管理比較滿意。今年,有9位學生家長主動要求我校為他們的子女辦理休學手續(xù),以安心在校訓練,備戰(zhàn)省十一運會。
3、聘用的教練員必須參加全省統(tǒng)一的教練員考試。 4、申請人合格后由辦公室負責辦理聘用勞動合同、安全責任書及填寫員工登記表。5、聘用合同期限一般為六年。聘用合同期的前三個月為試用期。6、在聘用期內(nèi)對違反有關規(guī)定,無法遵守公司規(guī)章制度的,根據(jù)合同規(guī)定,終止聘用合同,解除聘用關系。情節(jié)嚴重、影響惡劣的教練員,予以開除。
鼓勵學生自讀課文,劃出生字詞,標出小結,進行質疑。旨在引導學生對“課文中不理解的地方提出疑問”,引導學生抓住要點、抓住關鍵提出有價值的問題,這種質疑能力對學生的閱讀水平的提高具有重要的作用。
二、教學重難點: 幫助家長掌握一定的與孩子共同成長的方法與實施技巧,并能在實際的家庭教育中靈活、有效地運用?! ∪?、教學方式: 互動探究 四、教學準備: 1、進行相關調查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計 2、請幾位某一方面做得好的家長作好簡單的3分鐘以內(nèi)的發(fā)言準備 3、制作好多媒體課件 五、教學過程: (一)情景啟思 切入主題 尊敬的各位家長,首先請大家看一個場景: 1、多媒體播放場景?! 鼍暗拇笾聝?nèi)容如下:
教學目標:1.知識目標:會寫本課生字,正確認讀生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。2.能力目標:理解課文內(nèi)容,體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像,培養(yǎng)學生的質疑、表達、想象能力
二、集體備課 ?、?、地點:各學部教師辦公室或集體備課室 ?、?、時間:文、理科不同時,確保不影響正常教學秩序?! 、?、負責人:備課組長 ?、琛⒁话愠绦蚣叭蝿铡 ?、質疑問難,研討下周所教的教材; 2、研討下周每節(jié)課如何引導學生緊張、高效地自學,達到五個“統(tǒng)一”:⑴、統(tǒng)一進度(劃分課時);⑵、統(tǒng)一學習目標;⑶、統(tǒng)一思考題和檢測題;⑷、統(tǒng)一課堂作業(yè);⑸、統(tǒng)一教學過程。
1、學校值班人員分成四類:門衛(wèi)保安、學校行政人員、教師、后勤人員?! ?、學校需要值班的五種情景:平時、雙休日、暑期、節(jié)日、臺風等特殊時 候。 3、平時值班人員有門衛(wèi)保安、行政人員和教師。門衛(wèi)全天候負責學校安全 、學校行政人員、負責校園內(nèi)的安全和行為規(guī)范等情況、教師負責年級組和班級 的安全等情況,學校行政人員需做好行政值日記錄,教師需做好年級值日記錄。
2、教研組長必須按時到會,有病有事需履行請假手續(xù)?! ?、教研組長會議的內(nèi)容為傳達精神,布置工作,匯報情況,處理問題?! ?、教研組長會議時間一般定在每月初的周二下午舉行?! ?、如有重要事情時,可隨時組織召開教研組長會議?! ?、教研組長要認真做好會議記錄,并及時向組內(nèi)成員進行傳達與安排。
一、指導思想 以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領導關于學校安全工作會議精神為指導,牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想,要以對學生人身安全極端負責的態(tài)度,站在講政治的高度,從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),切實增強作好學校安全工作的責任感、使命感,全面加強學校的安全檢查、整治工作?! 《?、成立學校校舍檢查的領導機構和職能部門?! 槭箤W校安全檢查、整治工作順利開展,學校成立由校長任組長的學校校舍安全工作領導小組,總務處、政教處為校舍安全檢查的職能部門,成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員,各成員進行分工,具體負責對校舍安全檢查的具體工作
在盛典現(xiàn)場,七大劇組分別從海量的史料功課中選取一個見證物,講述了電影里未能詳細訴說的細節(jié)故事,展開電影背后的歷史畫卷。七位導演依次介紹了開國大典時升起的新中國第一面國旗、鄧稼先研制中國第一顆原子彈時使用的手搖計算機、中國女子排球隊獲1984年奧運會冠軍時的簽名紀念排球、永遠定格在0分0秒的中國政府對香港恢復行使主權倒計時牌、北京奧運會開幕式上李寧使用的祥云火炬、神舟十一號返回艙,以及殲十戰(zhàn)斗機這七個國史見證物的故事。
(2)、中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮----促進共同發(fā)展中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮。中國連續(xù)擔任經(jīng)社理事會理事國,積極參與經(jīng)社系統(tǒng)有關經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要國際會議和其他活動并承辦了聯(lián)合國第四次世界婦女大會。中國積極推動南北對話和南南合作,敦促發(fā)達國家為實現(xiàn)全球普遍、協(xié)調、均衡發(fā)展承擔更多責任。中國加人多項國際人權公約并認真履行公約義務,與聯(lián)合國人權事務高級專員保持良好合作,與多國展開人權對話。相關鏈接:1995年9月,聯(lián)合國第四次世界婦女大會在北京舉行。來自197個國家和地區(qū)以及眾多國際組織的1.76萬名代表圍繞會議主題“以行動謀求平等、發(fā)展與和平”展開熱烈討論。會議通過了《北京宣言》和《行動綱領》,為全球婦女事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
質疑問難,合作探究 1、文章是介紹沙子的知識嗎? 明確: 有關恐龍滅絕的原因,原來本文的主角不是沙子,而是恐龍?! ?、題目是《被壓扁的沙子》,內(nèi)容卻恐龍滅絕的原因,題目《被壓扁的沙子》是否偏離主題了?我們換成《恐龍是怎樣滅絕的》會不會更好? 本文題目不但沒有離題,還能提示讀者,恐龍滅絕的“撞擊說”所以產(chǎn)生,與被壓扁的沙子的科學發(fā)現(xiàn)和科學研究密不可分此外,文題形象性強,容易激起好奇心,引起人們的閱讀興趣 3、恐龍滅絕的原因一直是學術界有爭議的問題,因而產(chǎn)生兩種學說“撞擊說”“火山說”在探究恐龍滅絕的原因時,作者的觀點是什么?他的觀點以什么為依據(jù),又是怎樣推論出來的?
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