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巴中30年水利建設(shè)工作綜述
三、水資源保護(hù)邁出重要步伐千里渠江從巴中發(fā)源南下，在源頭上守住一江清水，對(duì)鞏固提升水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、筑牢長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障具有重要意義。在全面推行河湖長(zhǎng)制工作前的2004年—2009年，全市河道治理采取嚴(yán)格防污排水管理，取消不合格河床采砂、部分網(wǎng)箱養(yǎng)殖以及亂修亂倒亂占行為，并逐年實(shí)施河道清理，河道疏浚和截污治污。2011年—2014年，大佛寺攔河壩工程、巴河城區(qū)一期堤防綠化工程、巴城二期堤防閘壩工程正式開工建設(shè)，為構(gòu)建美麗巴中增添了一組靚麗名片。流水潺潺，綠草如茵。水質(zhì)提升，家園更美，變化源于不懈的探索與實(shí)踐。時(shí)間來(lái)到2017年，河湖長(zhǎng)制工作全面推行，以河長(zhǎng)制為牽引實(shí)現(xiàn)“河長(zhǎng)治”，是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必然要求，也是維護(hù)河湖健康的治本之策。如何舉全市之力謀劃好、組織好、實(shí)施好這項(xiàng)治河工程，考驗(yàn)著全市人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。實(shí)施河湖長(zhǎng)制后，市委、市政府先行先試，立足打造安瀾河、富民河、宜居河、生態(tài)河、文化河的河湖長(zhǎng)制工作新路子，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的河長(zhǎng)制新格局全面形成。全市全面建立“五大體系”，構(gòu)建責(zé)任明確、統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)的新格局。
2024年國(guó)防教育工作計(jì)劃要點(diǎn)
1.高度重視。國(guó)防教育是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全面素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑，干部職工必須深刻認(rèn)識(shí)國(guó)防教育的重要意義，切實(shí)把國(guó)防教育工作融入單位日常工作，明確各部室職責(zé)，形成由主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓，中層干部具體抓的工作格局。2.健全機(jī)制。建立健全國(guó)防教育工作機(jī)制，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持把國(guó)防教育工作與日常工作相結(jié)合，全面普及國(guó)防知識(shí)教育，不斷增強(qiáng)廣大干部職工履行國(guó)防義務(wù)的意識(shí)和能力，保證國(guó)防教育工作扎實(shí)有效開展。3.講求實(shí)效。要堅(jiān)持經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方式方法，精心組織、周密部署，有針對(duì)性地開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高干部職工和廣大群眾國(guó)防意識(shí)，普及國(guó)防觀念，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
公司活動(dòng)上的講話發(fā)言稿
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束還要組織理論測(cè)試，對(duì)每位學(xué)員作出客觀評(píng)價(jià)。相信大家通過這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)，為今后管理的工作打下更加扎實(shí)技能基礎(chǔ)，以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，以顯著的工作業(yè)績(jī)證明自身的價(jià)值。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級(jí)經(jīng)理人員，工作都很忙，事務(wù)都很多，但既來(lái)者則安之，希望大家能克服暫時(shí)的困難，把單位或部門的事情放一放，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
上海市公寓房預(yù)訂合同
雙方同意簽訂本公寓房預(yù)訂合同，并訂立條款如下：1.乙方向甲方預(yù)訂上海遵義南路88號(hào)“協(xié)泰中心”大廈內(nèi) 樓 室公寓房 套，建筑面積（指建筑設(shè)計(jì)圖計(jì)算）共計(jì) 平方米，房?jī)r(jià)共計(jì) 美元（附房屋平面圖一份）。2.雙方同意公寓房屋價(jià)格以美元為計(jì)算貨幣單位。乙方以付匯方式匯入甲方指定的銀行帳戶內(nèi)，匯款費(fèi)用由乙方自理。3.乙方同意在預(yù)計(jì)合同簽署后的十四天內(nèi)預(yù)付房?jī)r(jià)的百分之 （ ％）即 美元，在預(yù)計(jì)房屋交付之日，買賣契約簽署后的十四天內(nèi)付清剩余的房?jī)r(jià)的百分之 （ ％）。4.若乙方在第三款所規(guī)定的付款日期內(nèi)不能付訖應(yīng)付房?jī)r(jià)款，甲方將向乙方按日收取滯納金，滯納金以應(yīng)付房?jī)r(jià)款的千分之 （ ‰）計(jì)算。5.“協(xié)泰中心”是建造在上海虹橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)28－3C地塊上的大廈，該土地是經(jīng)上海市土地局批準(zhǔn)，甲方以 萬(wàn)美元中標(biāo)，獲得50年有償使用權(quán)（截止公元 年 月 日），因此，乙方購(gòu)入的公寓房連同相應(yīng)的＿＿＿＿＿平方米的土地使用權(quán)一并購(gòu)入。房產(chǎn)權(quán)和土地使用權(quán)期限到公元 年 月 日止。
公司管理制度（適用于工程設(shè)計(jì)公司）
（一）員工守則 1、認(rèn)真遵守公司的規(guī)章制度，自覺規(guī)范個(gè)人行為；2、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，不得我行我素不服管理；3、自覺維護(hù)公司聲譽(yù)，不得任意對(duì)外發(fā)表或做出有損公司聲譽(yù)的言論或行為；4、公司員工應(yīng)忠誠(chéng)為公司服務(wù)，不得利用職務(wù)之便損害公司利益破壞公司發(fā)展；5、嚴(yán)格保守公司機(jī)密，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得以任何形式向外傳播公司技術(shù)資料和文件；6、在工作遇到困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)設(shè)法排除困難，力爭(zhēng)按時(shí)完成工作任務(wù)，不得畏難回避，借故推諉；7、公司員工在處理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，所有員工均不得以方便工作為由隨意加大不必要的支出，更不得利用任何手段侵占或破壞公司財(cái)產(chǎn)；8、在對(duì)外業(yè)務(wù)接洽時(shí)應(yīng)態(tài)度謙和，不亢不卑，不得傲慢無(wú)理，損害公司聲譽(yù)；9、公司員工應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，不得無(wú)事生非鬧意見影響工作，不得吵架斗毆破壞公司團(tuán)結(jié)；10、員工出勤管理依照考勤制度執(zhí)行。（二）員工聘用制度 1、新員工的聘用工作由辦公室辦理；2、公司需要的專業(yè)人員可以從學(xué)校招聘，也可通過公司員工推薦或從社會(huì)上招聘；3、新畢業(yè)學(xué)生安排見習(xí)期一年；4、新聘員工需向辦公室提交符合要求的畢業(yè)證書、技術(shù)職稱證書、身份證、上崗證等相關(guān)資料；5、非新畢業(yè)新聘員工需由公司安排至部門，試用1—3個(gè)月，試用期內(nèi)只發(fā)試用期工資。試用期滿后由所在部門對(duì)其從思想、業(yè)務(wù)以及工作表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，確定其崗位，不合格者不予錄用；6、見習(xí)期滿人員應(yīng)由公司全體正式員工民主評(píng)議，有超過1/3認(rèn)為不合格者將延長(zhǎng)見習(xí)期3--6個(gè)月，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)?jiān)傩性u(píng)議，不合格者按待崗3個(gè)月處理。7、各部門需對(duì)其新聘員工在一周內(nèi)對(duì)其從職業(yè)道德、設(shè)計(jì)程序、公司制度等方面進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄；8、在崗人員不能勝任本崗位工作，需由所在部門提出并經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)研究同意后讓其降級(jí)或待崗3個(gè)月。待崗期滿后由公司安排至相關(guān)部門試用一個(gè)月，經(jīng)試用后仍不及格者予以辭退；
XX-XX學(xué)年度上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員國(guó)旗下講話稿：驅(qū)趕秋日的寒意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是高二（3）班的童xx，今天我演講的題目是“驅(qū)趕秋日的寒意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情”。為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，本周我校將舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一次展示力與美的盛會(huì)，也將是一次體魄與耐力的比拼。運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)學(xué)校水平高低的一個(gè)標(biāo)志，也是各個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，優(yōu)勝劣汰，容不得半點(diǎn)虛假。同一起跑線上，你付出多少汗水，就會(huì)有多少回報(bào)。沒有頑強(qiáng)的拼搏，不會(huì)有優(yōu)異的成果；沒有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)有你亮麗的身影。體育舞臺(tái)是人生舞臺(tái)的一個(gè)縮影，鮮花和掌聲是獻(xiàn)給腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人。“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài)，“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著我們的集體主義情懷，賽場(chǎng)上人人都是勝利者，結(jié)果并不重要智力與體力才是我們追求的目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平和班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神面貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅比運(yùn)動(dòng)水平運(yùn)動(dòng)精神與全校師生對(duì)德、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。
人教部編版道德與法制二年級(jí)上冊(cè)周末巧安排說課稿
通過觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰的活動(dòng)，學(xué)生可以自由地交流自己的想法。這一環(huán)節(jié)不用限制學(xué)生表達(dá)什么，要允許他們自由選擇，但要說出理由。讓學(xué)生自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，可以了解學(xué)生最真實(shí)的想法，也可以讓他們互相學(xué)習(xí)，教師只需要在最后總結(jié)，對(duì)早起晚起以及先做后做產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行具體的分析即可。在交流中引導(dǎo)學(xué)生知道什么事可以做，什么事不可以做。拓展延伸，總結(jié)升華設(shè)計(jì)意圖出示古文經(jīng)典詩(shī)句，引導(dǎo)學(xué)生讀悟，既是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積累和傳承，也是對(duì)前面活動(dòng)的總結(jié)延伸，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。開放式的提問，引發(fā)學(xué)生思考，又為第二課時(shí)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)鋪墊?？偨Y(jié)收獲：在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)， 參加了許多有意義的活動(dòng)，還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開始了， 令人難忘的暑假假生活也畫上了一個(gè)句號(hào)。但老師相信，只要用心過，就會(huì)有收獲，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期也能收獲更多！
市長(zhǎng)在2023年全市危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理專題會(huì)議上的講話范文
同志們： 前段時(shí)間，應(yīng)急管理部召開專題電視會(huì)議，對(duì)深入開展危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理進(jìn)行了動(dòng)員部署。近期，省政府召開電視電話會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理作為安全生產(chǎn)工作的重中之重，長(zhǎng)期抓、持續(xù)抓、反復(fù)抓，緊抓不放、一抓到底。特別是近期甘肅省蘭州市、上海市等地方均發(fā)生?；繁ㄊ鹿?，基于此，市政府決定召開這次會(huì)議，主要目的是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理電視電話會(huì)議精神，安排部署我市危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理工作。會(huì)前，**市長(zhǎng)對(duì)這次會(huì)議作出重要批示，市安委會(huì)迅速下發(fā)了《遼源市危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。剛才，**同志就《方案》重點(diǎn)工作作了簡(jiǎn)要說明，我完全贊成。下面，就做好下步工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。 一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理工作的緊迫感和責(zé)任感 安全生產(chǎn)工作，說到底是預(yù)防為主，安全第一，綜合治理。從近年來(lái)發(fā)生的事故來(lái)看，國(guó)內(nèi)甘肅蘭州新區(qū)“6.16” 車間爆炸、“6.18”上海石化起火事故等事故，教訓(xùn)極其深刻。從我市?；髽I(yè)情況看，全市危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)*家（停產(chǎn)*家）；危險(xiǎn)化學(xué)品使用企業(yè)*家；危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)***家（加油站**家）。企業(yè)規(guī)?？偭侩m不大，但涉及行業(yè)領(lǐng)域多，監(jiān)管部門多，安全風(fēng)險(xiǎn)增高。另外，除?；飞a(chǎn)使用、經(jīng)營(yíng)企業(yè)外，我市也同樣具有?；愤\(yùn)輸企業(yè)，掛靠現(xiàn)象不同程度存在。因此，抓好危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)工作，不僅能對(duì)為期3年的綜合治理打下良好基礎(chǔ)，更是確保今年危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。各縣區(qū)、各部門要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，從政治和全局的高度，進(jìn)一步凝心聚力，全力落實(shí)好危險(xiǎn)化學(xué)品安全綜合治理的各項(xiàng)任務(wù)。 二、突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，全力推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品綜合治理工作 這次?；肪C合治理共分三個(gè)階段，部署階段、整治階段、總結(jié)階段，時(shí)間從20**年7月至20**年底，時(shí)間跨度大，歷時(shí)近三年，覆蓋?；飞a(chǎn)到廢棄處置全過程，領(lǐng)域雜、部門多、周期長(zhǎng)、任務(wù)重、要求高。工作中，要充分考慮綜合治理工作的系統(tǒng)性、復(fù)雜性，遠(yuǎn)近結(jié)合，分階段推進(jìn)，要按照市政府統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)，堅(jiān)決完成綜合治理工作。今年，要著力做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作： （一）排查摸底，全面掌握情況。全面排查摸底危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)，是綜合治理工作基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。要按照《方案》要求，全面排查摸清本轄區(qū)、本行業(yè)涉及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)底數(shù)。安監(jiān)部門負(fù)責(zé)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)的排查摸底；工信部門負(fù)責(zé)民爆等企業(yè)的排查摸底；發(fā)改部門負(fù)責(zé)油氣輸送管道、運(yùn)輸工具加氣站等的排查摸底；交通部門負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸企業(yè)的車輛、貨場(chǎng)的排查摸底；生態(tài)環(huán)境部門負(fù)責(zé)廢棄處置等企業(yè)的排查摸底。教育、公安、水利、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)健、住建等部門，都要各司其職，認(rèn)真組織好排查摸底工作。要全面摸清涉及的危險(xiǎn)化學(xué)品品種和主要安全風(fēng)險(xiǎn)，在此基礎(chǔ)上，按行業(yè)、按區(qū)域形成危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)、重大危險(xiǎn)源和高危化學(xué)品分布情況檔案。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角——合理安排時(shí)間》說課稿
（五）課前準(zhǔn)備： 1、鋪墊：讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起收集歷代有關(guān)合理安排的故事。 2、教具準(zhǔn)備：圓形卡片、工序卡片、記錄表格和多媒體課件等。 學(xué)具準(zhǔn)備：讓學(xué)生以小組為單位制作好圖形卡片和工序卡片。 二、說教法和學(xué)法 在教學(xué)方法上，為了使學(xué)生能輕松、愉快地理解優(yōu)化思想，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，在本課的設(shè)計(jì)中，我使用了演示法和實(shí)驗(yàn)法，通過課件的情境演示和實(shí)物的操作為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生獨(dú)立思考，然后動(dòng)手操作，互相交流，最后找出最優(yōu)方案的方式組織教學(xué)。 在學(xué)法方面，我設(shè)計(jì)了一系列貼近學(xué)生生活實(shí)際和年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，著重以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主探究、合作探究?jī)煞N學(xué)習(xí)方式交替學(xué)習(xí)，讓他們真正以課堂的身份參與全程。并培養(yǎng)他們收集數(shù)據(jù)和分析處理數(shù)據(jù)的能力。
（新）部編人教版四年級(jí)上冊(cè)《延安，我把你追尋》說課稿（二）
一．說教材：本文是一革命精神的文章。課文用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們介紹了延安精神。課文主要寫了延河，棗圓，南泥灣，寶塔山。課文語(yǔ)言優(yōu)美 流暢，有利于學(xué)生積累語(yǔ)言。同過課文的學(xué)習(xí)學(xué)生能更好的繼承和發(fā)揚(yáng)革命精神。二．說學(xué)生：1、本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)班經(jīng)過了六年的閱讀訓(xùn)練教學(xué)后，班上學(xué)生思維活躍，對(duì)語(yǔ)文非常感興趣，閱讀和寫作表達(dá)的愿望很強(qiáng)烈；結(jié)合對(duì)本班學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣的了解，以及課前的師生交流，我充分感覺到，學(xué)生能夠領(lǐng)悟延安精神。
（新）部編人教版四年級(jí)上冊(cè)《延安，我把你追尋》說課稿（一）
四、說教學(xué)方法： 依據(jù)本課的性質(zhì)及小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，本課設(shè)計(jì)以情感為紐帶，通過創(chuàng)設(shè)情境、朗讀品味、形象感知、領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)詞句，讓學(xué)生在誦讀中感悟延安精神，體會(huì)作者對(duì)延安神追尋的熱切。隨著教學(xué)過程的推進(jìn)入情、動(dòng)情、移情、抒情，讓學(xué)生得到美的享受和情感的熏陶。 采用自主探究、小組合作的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生分小組探究學(xué)習(xí)，查找資料、結(jié)合史料體會(huì)情感、感情朗讀、講解匯報(bào)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讀懂詩(shī)歌內(nèi)容，受到精神教育。五、說教學(xué)過程：（一）揭題導(dǎo)入。 以激情的文字導(dǎo)入，簡(jiǎn)單介紹延安的革命歷史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著板書課題，讓學(xué)生讀題質(zhì)疑。以三個(gè)問題：為什么追尋？追尋什么？怎樣追尋？提挈全文，初步建立詩(shī)歌的層次。 學(xué)生交流對(duì)延安的了解，補(bǔ)充簡(jiǎn)介延安，讓學(xué)生加深對(duì)延安革命圣地的感受。
縣鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案
<1>自然災(zāi)害。主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、水上災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林災(zāi)害等?！ ?lt;2>事故災(zāi)難。主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故，交通運(yùn)輸事故，公共設(shè)施和設(shè)備事故，核與輻射事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等?！ ?lt;3>公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動(dòng)物疫情，以及其他嚴(yán)重影響公眾健康和生命安全的事件。
在黃河流域生態(tài)保護(hù)和法治調(diào)研執(zhí)法監(jiān)督座談會(huì)上的講話范文
一、工作開展情況 一是不斷加強(qiáng)普法宣傳。以“沿著黃河去普法”活動(dòng)為抓手，以群眾法治需求為導(dǎo)向，廣泛動(dòng)員“法治帶頭人”“法律明白人”等社會(huì)力量，開展具有針對(duì)性和實(shí)效性的法治宣傳活動(dòng)7場(chǎng)?！ ÷?lián)合派出所、信訪辦等部門，開展民法典宣傳、婦女權(quán)益保障、反電信詐騙、掃黑除惡等專項(xiàng)宣傳活動(dòng)22場(chǎng)。組織42名法律服務(wù)工作者全部下沉一線進(jìn)“網(wǎng)格”，深入大街小巷、商場(chǎng)集市、單位企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校等，向干部群眾宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)干部群眾的法治觀念?！ 《遣粩嗤晟破辗C(jī)制。按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制要求，不斷健全普法宣傳和法律服務(wù)工作體制機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大參與范圍，提高法律服務(wù)水平，推動(dòng)“送法下鄉(xiāng)”常態(tài)化制度化運(yùn)行。積極開展“一村一法律顧問”工作，組織**名法律顧問定期到服務(wù)村為群眾提供法律咨詢、法律援助、協(xié)助調(diào)解矛盾糾紛，共為**人提供法律咨詢，協(xié)助調(diào)解矛盾糾紛**起，幫助群眾草擬土地流轉(zhuǎn)合同**份，為鄉(xiāng)村法治建設(shè)提供了智力支持?！ ∪遣粩啻蛟炱辗ㄎ幕＞o緊圍繞便民、利民、惠民基本點(diǎn)，按照“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合方式，通過法治宣傳牌、宣傳欄等群眾喜聞樂見的形式傳播法律知識(shí)，共設(shè)置法治宣傳牌**塊、打造法治長(zhǎng)廊**條、發(fā)放法治宣傳頁(yè)**余份，在全社會(huì)營(yíng)造了尊法守法的良好氛圍。在利用傳統(tǒng)方式進(jìn)行法治宣傳的同時(shí)也積極利用微信公眾號(hào)、抖音等新媒體普法平臺(tái)、今日頭條等客戶端及時(shí)發(fā)布普法動(dòng)態(tài)、涉法熱點(diǎn)、以案釋法等內(nèi)容，不斷擴(kuò)大法制宣傳覆蓋面，努力把“沿著黃河去普法”打造成服務(wù)保障黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的法治文化品牌。
經(jīng)紀(jì)合同
鑒于： 鑒于乙方的演藝才能和欲求演藝界發(fā)展的需要，鑒于甲方的專業(yè)、權(quán)威經(jīng)紀(jì)資源和對(duì)乙方的認(rèn)可，為了更有效地保證乙方在演藝界的發(fā)展，維護(hù)合作雙方的合法權(quán)益，經(jīng)委托方（以下簡(jiǎn)稱乙方）和代理方（以下簡(jiǎn)稱甲方）友好磋商，并達(dá)成共識(shí)，乙方正式委托甲方作為其全權(quán)經(jīng)紀(jì)代理人。為明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，特簽訂本合同。：第一條：合作內(nèi)容甲乙雙方經(jīng)充分溝通，一致同意甲方擔(dān)任乙方獨(dú)家的經(jīng)紀(jì)公司，為更好地拓展乙方演藝事業(yè)，甲方有權(quán)處理乙方全面演藝經(jīng)紀(jì)事宜，獨(dú)家享有乙方的全部演藝事業(yè)的經(jīng)紀(jì)權(quán)。 甲方獨(dú)家享有經(jīng)紀(jì)權(quán)范圍包括但不限于：代理乙方的互聯(lián)網(wǎng)演藝、商務(wù)經(jīng)紀(jì)、明星周邊及其他出版物、法律事務(wù)等與乙方演藝事業(yè)相關(guān)的所有活動(dòng)及事務(wù)。（相關(guān)經(jīng)紀(jì)范圍定義詳見本合同第十二條）第二條：合同期限1、合作期限：本協(xié)議合作期限為【三】年，即自【 】年【 】月【 】日至【 】年【 】月【 】日。合作期限內(nèi)，非經(jīng)甲方書面同意，乙方不得解除本合同。2、本協(xié)議期滿，除非甲乙任何一方提前一個(gè)月向?qū)Ψ桨l(fā)出終止協(xié)議的書面通知，否則本協(xié)議自動(dòng)延續(xù)【三】年，依此類推。第三條：合作地點(diǎn) 乙方承諾遵守甲方規(guī)章制度，以及第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)業(yè)務(wù)要求規(guī)范。根據(jù)合作需要，甲方為乙方提供合作所需的場(chǎng)地及相關(guān)設(shè)備等，乙方應(yīng)服從甲方安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行演藝活動(dòng)。
經(jīng)紀(jì)人合同
為了推動(dòng)主播更好的發(fā)展，促進(jìn)合作雙方的發(fā)展，合作雙方收益最大化，經(jīng)友好協(xié)商，在合作意向上達(dá)成一致，結(jié)為合作伙伴。甲方以協(xié)議規(guī)定的方式，充分保證雙方的權(quán)益?，F(xiàn)就雙方合作的具體事以及雙方的權(quán)力與義務(wù)達(dá)成如下協(xié)議：第一條 違約責(zé)任甲乙雙方不得違反直播平臺(tái)的政策，如有一方違約給雙方造成損失，過錯(cuò)方賠償損失。第二條 利益分配1、乙方招募到的主播由甲方安排到公司所在的直播平臺(tái)（乙方不得把主播另簽約在外站，不得倒賣或倒簽），乙方每個(gè)招募到的主播按甲乙雙方協(xié)商好的主播標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用由甲方把費(fèi)用支付給乙方。第三條 藝人管理1、乙方負(fù)責(zé)招募主播、，甲方負(fù)責(zé)培訓(xùn)主播，宣傳主播，對(duì)接直播平臺(tái)，并為藝人爭(zhēng)取利益最大化。2、乙方藝人薪資由甲方負(fù)責(zé)分配，甲方在合作期間，不得拖欠乙方為甲方招募到旗下所有藝人的底薪和提成，藝人投訴到官方，查明情況屬實(shí)，將從甲方的收益扣除，發(fā)放給藝人。第四條 利益發(fā)放
在全縣新型工業(yè)化強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)議上的講話
一、乘勢(shì)而上，加壓奮進(jìn)，奮力開創(chuàng)新型工業(yè)化強(qiáng)縣建設(shè)新局面 XX的短板弱項(xiàng)是工業(yè)，現(xiàn)實(shí)出路也在工業(yè)，這已經(jīng)成為全縣上下的普遍共識(shí)。去年，我們按照XX市委、市政府新型工業(yè)化強(qiáng)市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，研究制定了新型工業(yè)化強(qiáng)縣建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，圍繞補(bǔ)齊短板、塑強(qiáng)弱項(xiàng)、進(jìn)位崛起，從路徑規(guī)劃、政策供給、服務(wù)保障等方面，制定一系列務(wù)實(shí)舉措，呈現(xiàn)出量質(zhì)提升、全面起勢(shì)的良好態(tài)勢(shì)。
在全縣工礦企業(yè)防汛工作會(huì)議上的講話發(fā)言提綱
一、思想認(rèn)識(shí)要高度統(tǒng)一。認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想是做好防汛工作的先決條件。綜合分析氣候條件和工礦企業(yè)防汛基礎(chǔ)，今年安全度汛形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻。從今年氣象預(yù)測(cè)情況看，年景總體偏差。據(jù)氣象部門預(yù)測(cè)，今年汛期我國(guó)氣候形勢(shì)復(fù)雜，氣候狀態(tài)總體偏差，區(qū)域性暴雨洪水和干旱重于常年，極端氣象水文事件易發(fā)多發(fā)，水旱災(zāi)害防御形勢(shì)異常嚴(yán)峻。為此，國(guó)家提出了“雙超”概念，要求各地謀劃制定超常規(guī)措施，積極防御極有可能出現(xiàn)的超標(biāo)準(zhǔn)洪水。從我縣來(lái)看，發(fā)生大洪水的幾率較大。黃河自1982年以來(lái)38年沒有出現(xiàn)大洪水，大汶河流域自2007年以來(lái)13年沒發(fā)生大的洪水，按照自然規(guī)律，“久旱之后必有大澇”，發(fā)生大洪水的幾率越來(lái)越大。
在全縣新型工業(yè)化強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)工作會(huì)議上的講話發(fā)言
一是堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，路線圖更加清晰。發(fā)展首先要明確方向和路徑。去年，我們圍繞做強(qiáng)做大產(chǎn)業(yè)體系，對(duì)標(biāo)XX工業(yè)強(qiáng)市和“541”產(chǎn)業(yè)體系，摸家底，定方向，明路徑，確立了“361”產(chǎn)業(yè)體系和“鏈長(zhǎng)制”。2020年，全縣工業(yè)增加值增速由年初的XX%回升到年底的XX%，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)總額增速?gòu)哪瓿醯腦X%高漲至年底的XX%，增幅居全市第4位。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《丁香結(jié)》說課稿（二）
六、說教學(xué)流程第一課時(shí) （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1.師：（出示圖片）文學(xué)作品中許多花草樹木都被賦予某種品格，如梅花象征高潔，牡丹代表富貴，菊花寓意堅(jiān)貞，松柏喻指傲岸長(zhǎng)青等。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)的課文——《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢？讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。 2.師板書課題, 生齊讀課題。 3.介紹作者。 宗璞，1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曾就職于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所。當(dāng)代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。代表性作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長(zhǎng)篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說《三生石》?！断疑系膲?mèng)》和《三生石》分別獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)和全國(guó)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說獎(jiǎng)。 【設(shè)計(jì)意圖】 閱讀教學(xué)首先要?jiǎng)?chuàng)造情境——引出主題，因此，在這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，用談話的方式帶領(lǐng)學(xué)生入境，這樣，既激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望，又讓學(xué)生根據(jù)課題設(shè)下疑問，為接下來(lái)的理解重難點(diǎn)做好鋪墊。
部編人教版六年級(jí)上冊(cè)《丁香結(jié)》說課稿（一）
一、說教材《丁香結(jié)》是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇課文。寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩(shī)句，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕃恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”于是聯(lián)想到“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句，開始了作者的人生體悟。從古人的“丁香結(jié)”的詩(shī)句開始，作者寫到了微雨，寫到了人生的愁怨和不順心的事，得到了生命需要“結(jié)”否則就平淡無(wú)味的人生認(rèn)識(shí)，顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的;人生中的問題也是解不完的。所以生命既需要春光無(wú)限的陽(yáng)春，有丁香如雪，幽雅香甜;同時(shí)，也需要細(xì)雨中連接的丁香結(jié)，愁腸掛肚，百轉(zhuǎn)千回。