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移動(dòng)網(wǎng)格經(jīng)理工作計(jì)劃3篇

  • 精編大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狀況問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告參考范文

    精編大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狀況問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告參考范文

    一、 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物基本情況  網(wǎng)上購(gòu)物,就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息,并通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求,然后填上私人支票帳號(hào)或信用卡的號(hào)碼,廠商通過(guò)郵購(gòu)的方式發(fā)貨,或是通過(guò)快遞公司送貨上門(mén)。國(guó)內(nèi)的網(wǎng)上購(gòu)物,一般付款方式是款到發(fā)貨(直接銀行轉(zhuǎn)帳,在線匯款)。擔(dān)保交易(淘寶支付寶,百度百付寶,騰訊財(cái)付通等的擔(dān)保交易),貨到付款等。

  • “我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂直播觀看心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)范本

    “我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂直播觀看心得體會(huì)優(yōu)質(zhì)范本

    雪容融形象來(lái)源于燈籠。燈籠具有鮮明的中國(guó)文化特色,有著20**年的悠久歷史,是世界公認(rèn)的“中國(guó)符號(hào)”,它是歡樂(lè)喜慶節(jié)日氣氛和“瑞雪兆豐年”美好寓意的完美結(jié)合。雪,象征潔白、美麗,是冰雪運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。容,意喻包容、寬容、交流互鑒。融,意喻融合、溫暖、相知相融。容融表達(dá)了世界文明交流互鑒、和諧發(fā)展的理念,體現(xiàn)了通過(guò)殘奧運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更加包容的世界和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿景

  • 第十三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康,共享綠色心靈

    第十三周?chē)?guó)旗下講話(huà)稿:維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康,共享綠色心靈

    老師們、同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是:維護(hù)網(wǎng)絡(luò)健康,共享綠色心靈。隨著信息時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人必備的學(xué)習(xí)生活工具之一,給人們的生活帶來(lái)了很多好處。我們很多同學(xué)都成了小網(wǎng)民,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)樂(lè)趣和方便。但如果使用不當(dāng),也會(huì)對(duì)我們同學(xué)的發(fā)展帶來(lái)巨大的負(fù)面影響。如有的因?yàn)榻佑|一些不良游戲而荒廢學(xué)業(yè),有的因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而離家出走,還有的因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣而自殺等等。同學(xué)們上網(wǎng)時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)鑒別是非,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。今天向大家提出以下幾點(diǎn)倡議:一、正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)。要提高對(duì)黃色網(wǎng)站、暴力和色情信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力,主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。

  • 人教部編版道德與法制四年級(jí)上冊(cè)網(wǎng)絡(luò)新世界說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制四年級(jí)上冊(cè)網(wǎng)絡(luò)新世界說(shuō)課稿

    活動(dòng)三:大家一起制定網(wǎng)絡(luò)文明公約在上面兩個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起制定青少年網(wǎng)絡(luò)文 明公約,并板書(shū)。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,安全、文明地過(guò)網(wǎng)絡(luò)生活。環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲,教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:梳理總結(jié),體驗(yàn)收獲與成功的喜悅,內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。環(huán)節(jié)四:布置作業(yè),課外延伸 生活中,做到遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,在保護(hù)自己的同時(shí),做到不傷害別人。設(shè)計(jì)意圖: 將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中,有利于落實(shí)行 為實(shí)踐。六、板書(shū)設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn),讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容,我將以思 維導(dǎo)圖的形式設(shè)計(jì)板書(shū):在黑板中上方的中間位置是課題 《網(wǎng)絡(luò)新世 界》,下面是:大家一起制定的青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

  • 勞 動(dòng) 合 同 書(shū)

    勞 動(dòng) 合 同 書(shū)

    甲方(用人單位)名稱(chēng):xxx傳媒有限公司法定代表人或主要負(fù)責(zé)人:XXX辦 公 地 址 乙方(勞動(dòng)者)姓名 性別 民族 出 生 年 月 文化程度 籍貫 身份證(或其它有效證件)號(hào)碼 家 庭 住 址 根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條 勞動(dòng)合同期限1. 勞動(dòng)合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。第二條 工作內(nèi)容及要求乙方安排在 部門(mén)從事 工作,乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位工作職責(zé)和要求,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作。第三條 工作時(shí)間和休息休假1. 工作時(shí)間按下列第 項(xiàng)確定:(1)實(shí)行按工時(shí)制。乙方每日工作8小時(shí),每月休息 天。(2)根據(jù)工作崗位特點(diǎn)實(shí)行相關(guān)底薪待遇提成制定。2.甲方由于工作崗位需要,上、下班及休息時(shí)間應(yīng)按本單位的規(guī)定執(zhí)行。第四條 勞動(dòng)報(bào)酬及支付方式與時(shí)間1.乙方的月工資以基本工資 元+獎(jiǎng)金提成組成。2.甲方的工資發(fā)放日為每月15日,甲方不得無(wú)故拖欠。

  • 歡送會(huì)策劃方案

    歡送會(huì)策劃方案

    收集xx家人在公司工作經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程,對(duì)他愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的精神給予高度評(píng)價(jià)。

  • 年會(huì)策劃方案

    年會(huì)策劃方案

    公司的年會(huì)上都會(huì)有公司的員工參與或編排的表演??梢哉?qǐng)來(lái)專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行指導(dǎo)并協(xié)助編排節(jié)目。(曾經(jīng)有一個(gè)公司的年會(huì)因當(dāng)年最為流行的是“超級(jí)女生”,幾個(gè)唱歌比較好的女孩子組合在一起,彼此做了一個(gè)定位后形成了“超級(jí)女生Copy版”。

  • 端午節(jié)策劃方案

    端午節(jié)策劃方案

    隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程。指導(dǎo)語(yǔ):這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,怎么包呢?我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。

  • 生日會(huì)策劃方案

    生日會(huì)策劃方案

    準(zhǔn)備道具:字條20長(zhǎng)(10人參加一次)空白字條40張蠟燭(爆破音)哈達(dá)(信任前行)抽獎(jiǎng)箱,抽獎(jiǎng)盒

  • 婚禮秀策劃方案

    婚禮秀策劃方案

    女一號(hào)(持麥)在燭火天使/伴娘的陪伴下于舷梯靜候;男一號(hào)持麥(隱身會(huì)場(chǎng));悠揚(yáng)小提琴開(kāi)場(chǎng);5秒后男一號(hào)愛(ài)的講述(2分鐘)并現(xiàn)身來(lái)賓中,穿越紅地毯直達(dá)前臺(tái);燈光師追光掃射定格;伴奏音樂(lè)(月亮代表我的心)起;男一號(hào)深情演繹(2分22秒);并緩行至紅地毯三分之一處(第一臺(tái)追光燈白光跟隨),與些同時(shí)女一號(hào)在燭火天使引領(lǐng)和伴娘的陪伴下從舷梯步入會(huì)場(chǎng)至角亭內(nèi)(第二臺(tái)追光燈藍(lán)光跟隨);男一號(hào)女一號(hào)愛(ài)的對(duì)白(1分鐘)

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)將較大數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)說(shuō)課稿2篇

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)將較大數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)說(shuō)課稿2篇

    一、說(shuō)教材該內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第八冊(cè)第四單元的最后一個(gè)內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了把整萬(wàn)、整億數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),要使學(xué)生能通過(guò)獨(dú)立思考、合作交流,掌握把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法,為以后能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)目描述生活現(xiàn)象打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)本課的內(nèi)容和學(xué)生已有的知識(shí)和心理特征,我制訂如下教學(xué)目標(biāo):1、掌握把較大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的方法,并能根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2、經(jīng)歷將一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)據(jù)記法的多樣性。3、感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用性。理解和掌握把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法是本課的教學(xué)重點(diǎn)。位數(shù)不夠用0補(bǔ)足是本節(jié)課的難點(diǎn)。

  • 有理數(shù)教案

    有理數(shù)教案

    (一)舊知回顧(老師提出問(wèn)題,同學(xué)回答。紅色部分為學(xué)生回答后,老師給出的答案。)1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道除了正數(shù)還有哪些數(shù)?答:1)0和負(fù)數(shù)。2)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。2、用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。舉例:如果把一個(gè)物體向后移動(dòng)5m,記作移動(dòng)-5m;那么這個(gè)物體向前移動(dòng)5m,記作移動(dòng)5m。原地不動(dòng),記作移動(dòng)0m。

  • 3月國(guó)旗下講話(huà)稿

    3月國(guó)旗下講話(huà)稿

    老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“踐行文明禮儀新風(fēng)尚,爭(zhēng)做開(kāi)朗明亮清開(kāi)人”。同學(xué)們,我們的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),我們青少年,作為傳統(tǒng)美德的傳承者,推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展,是我們應(yīng)盡的職責(zé)。文明無(wú)小事,事事需文明。一直以來(lái),我們提倡同學(xué)們做文明的中學(xué)生,我們號(hào)召全體師生從小事做起,從一言一行做起。仍然記得同學(xué)們?yōu)楹霌P(yáng)文明禮儀所策劃的班級(jí)活動(dòng):有的同學(xué)曾經(jīng)拿著小鏟子,去除校園里的口香糖污漬,他們趴著、甚至跪在地上,誓要將那一個(gè)個(gè)小牛皮癬清除干凈;有的同學(xué)自發(fā)地在校園里進(jìn)行宣傳,號(hào)召同學(xué)們?cè)跈M幅上簽字,約束自我,鼓勵(lì)自我成為一個(gè)文明人;有的同學(xué)利用課余時(shí)間,去圖書(shū)館幫助老師整理圖書(shū),去體育器材室整理器材;有的同學(xué)拿著砂紙,在教學(xué)樓逐層清理墻上留下的污漬;有的同學(xué)在吃完飯后,幫助食堂阿姨整理餐盤(pán);有的同學(xué)不怕臟、不怕累,去打掃廁所,維持衛(wèi)生……的確,這樣的自我提醒,自我約束,使得文明的種子悄悄地駐扎在我們的心田,同學(xué)們的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人, 如今的你,當(dāng)看到地上有廢紙張、垃圾時(shí),你會(huì)選擇撿起來(lái),扔到垃圾桶里;當(dāng)見(jiàn)到老師或外校的來(lái)訪者時(shí),你會(huì)有禮貌地說(shuō)聲“老師好”;當(dāng)在食堂面對(duì)餐盤(pán)中的剩飯剩菜時(shí),你會(huì)想著珍惜糧食、盡力吃完;當(dāng)在馬路口等待通行時(shí),你會(huì)遵守“紅燈停、綠燈行“的交通規(guī)則。沒(méi)錯(cuò),這便是文明的力量,是我們每個(gè)人身上的正能量!

  • 3月國(guó)旗下講話(huà)稿

    3月國(guó)旗下講話(huà)稿

    各位老師、同學(xué)們好!今天是3月26日,再過(guò)3天就是3月29日,是育才雙語(yǔ)學(xué)校xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期首次質(zhì)量調(diào)查考試。也許這份答卷是為告別3月份畫(huà)的圓滿(mǎn)句號(hào)。也許就是這份答卷,你可以驕傲的說(shuō),4月我依然最棒,誰(shuí)能說(shuō)今日的考試不是選拔精英,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就是輸送人才的搖籃,誰(shuí)能說(shuō)今天的考試不是塑造良才,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就是為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展成材而教育,考分對(duì)我們每個(gè)人都很重要,它是平日起早貪晚的反映,是認(rèn)真聽(tīng)課認(rèn)真作業(yè)的評(píng)價(jià),是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的回報(bào),是對(duì)家長(zhǎng)殷殷關(guān)切的報(bào)答,所以每道題你們都要仔細(xì)看,認(rèn)真審,耐心的思考,清晰的表達(dá)。因?yàn)?,多一分就可能及格,多一分就可能提高十個(gè)名次,多一分你的班級(jí)就可能成為贏家,而少一分可能就不是100,少一分可能就不是第一。

  • 秋冬疫情防控全市民政系統(tǒng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案應(yīng)急預(yù)案

    秋冬疫情防控全市民政系統(tǒng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案應(yīng)急預(yù)案

    一、工作目標(biāo)全市各級(jí)民政系統(tǒng)要充分認(rèn)識(shí)秋冬疫情防控的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性,強(qiáng)化底線思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向,抓緊在民政系統(tǒng)內(nèi)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞,抓緊推進(jìn)應(yīng)對(duì)新冠肺炎秋冬季疫情防控的各項(xiàng)工作,嚴(yán)格有效防范疫情反彈。二、基本原則堅(jiān)持疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、戰(zhàn)時(shí)機(jī)制、指揮體系不變,堅(jiān)持常態(tài)化防控和局部應(yīng)急處置相結(jié)合。按照“指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達(dá)、執(zhí)行有力”要求,進(jìn)一步完善多點(diǎn)預(yù)警、應(yīng)急指揮機(jī)制。針對(duì)疫情的不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和相應(yīng)級(jí)別,提出應(yīng)對(duì)處置意見(jiàn)和方案。在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好疫情防控工作。

  • 教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)工作總結(jié):堅(jiān)持“三位一體” 全力打造校園“拉風(fēng)”生態(tài)圈

    教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)工作總結(jié):堅(jiān)持“三位一體” 全力打造校園“拉風(fēng)”生態(tài)圈

    二是強(qiáng)化學(xué)生參與,當(dāng)好“拉風(fēng)”服務(wù)代言人。組建“小紅萌”等品牌志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),緊密?chē)@學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目,以世界環(huán)境日、學(xué)習(xí)雷鋒日系列節(jié)日為契機(jī),引導(dǎo)各校少先隊(duì)員走出校門(mén)、進(jìn)村入戶(hù)參與環(huán)境衛(wèi)生、垃圾分類(lèi)等社會(huì)實(shí)踐,在身體力行中增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和責(zé)任觀念。2022年以來(lái),組織中小學(xué)生深入村居(社區(qū))、農(nóng)村文化禮堂等地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)2000余次,參與志愿者達(dá)到3萬(wàn)余人次。三是強(qiáng)化社會(huì)協(xié)同,當(dāng)好“拉風(fēng)”潮流主人翁。聯(lián)合市環(huán)保局、市少年宮等單位、社會(huì)組織共同開(kāi)展實(shí)地參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),發(fā)揮好環(huán)保能源公司、垃圾焚燒發(fā)電廠、科普館等資源場(chǎng)所作用,邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員答疑解惑,通過(guò)“大手牽小手”的形式傳授垃圾分類(lèi)、回收、處理專(zhuān)業(yè)知識(shí),家校政社多主體、多維度同頻共振,營(yíng)造起“人人有責(zé)、人人參與”的濃厚氛圍。目前與20余家企業(yè)、場(chǎng)館形成定點(diǎn)聯(lián)系,已舉辦100余場(chǎng)次體驗(yàn)活動(dòng)。

  • 全國(guó)文明城市全區(qū)商貿(mào)流通領(lǐng)域點(diǎn)位達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告

    全國(guó)文明城市全區(qū)商貿(mào)流通領(lǐng)域點(diǎn)位達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告

    二、存在的問(wèn)題及下一步工作打算雖然點(diǎn)位創(chuàng)建工作推進(jìn)有序,取得了一定的成效,但還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:一是商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng)、社會(huì)賓館等商流企業(yè)業(yè)主對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市思想認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高,重視不夠,宣傳不到位,存在工作思路不清、標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排不細(xì)等問(wèn)題;二是部分市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施老舊、歷史欠賬較多,服務(wù)功能不完善,改造提升難度較大;三是市場(chǎng)服務(wù)設(shè)施還需進(jìn)一步加強(qiáng),集貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序還有待進(jìn)一步改善;四是各點(diǎn)位在“精細(xì)化”創(chuàng)建上還存在一定的差距。下一步,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神,把創(chuàng)建全國(guó)文明城市作為貫穿全年的重中之重工作來(lái)抓,緊盯任務(wù)抓落實(shí)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)促提升,按照《x創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》的要求,圍繞環(huán)境衛(wèi)生、市場(chǎng)秩序、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)等方面,扎實(shí)推進(jìn)任務(wù)落實(shí),切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感,牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想和“主人翁”意識(shí),全力以赴完成好年度工作任務(wù)。

  • 中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況調(diào)研報(bào)告

    中小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況調(diào)研報(bào)告

    一、問(wèn)卷基本情況  本次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)收到有效問(wèn)卷xxx份。從企業(yè)劃型上看,中、小、微型的企業(yè)數(shù)量比例為xx:xx:xx,小型微型企業(yè)占被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的xx%,樣本結(jié)構(gòu)與我市中小微企業(yè)結(jié)構(gòu)基本一致。從行業(yè)類(lèi)別上看,xx個(gè)被調(diào)查行業(yè)均有樣本企業(yè)數(shù)據(jù),其中制造業(yè)企業(yè)較為集中,其它行業(yè)較為分散,制造業(yè)樣本企業(yè)數(shù)xxx家,占樣本企業(yè)總數(shù)的xx.x%;從區(qū)域分布上看,樣本企業(yè)全面覆蓋我市xx個(gè)區(qū)及xx開(kāi)發(fā)區(qū)。

  • 關(guān)于我市糧食經(jīng)紀(jì)人情況的調(diào)研報(bào)告

    關(guān)于我市糧食經(jīng)紀(jì)人情況的調(diào)研報(bào)告

    一、糧食經(jīng)紀(jì)人的概念糧食經(jīng)紀(jì)人,是指活躍在農(nóng)村市場(chǎng),以盈利為目的,用自有資金和工具直接從種糧農(nóng)民、其他糧食生產(chǎn)者和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社等對(duì)象手中收購(gòu)糧食,轉(zhuǎn)手銷(xiāo)售給糧食收儲(chǔ)、加工、轉(zhuǎn)化等各類(lèi)用糧企業(yè),通過(guò)收低賣(mài)高獲取購(gòu)銷(xiāo)差價(jià)的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。其人員構(gòu)成的主要來(lái)源有:一是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代就存在的所謂“糧販子”和糧食購(gòu)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)戶(hù);二是有一定經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),頭腦靈活,平時(shí)務(wù)農(nóng),糧食收獲后走村串戶(hù)收糧賣(mài)糧的農(nóng)民或種糧大戶(hù),多由夫妻、父子、兄弟或親朋好友搭伙而成;三是原國(guó)有糧食企業(yè)下崗職工,他們熟悉糧食工作,有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,也有從事糧食經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和人脈資源;四是具備一定收儲(chǔ)條件和資金實(shí)力,能設(shè)點(diǎn)收購(gòu)的個(gè)體糧商。

  • 關(guān)于生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與對(duì)策調(diào)研報(bào)告

    關(guān)于生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與對(duì)策調(diào)研報(bào)告

    生態(tài)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)  在市委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,各縣(區(qū))在堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的基礎(chǔ)上,充分利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和氣候特點(diǎn),采取新建與改造相結(jié)合、基地加農(nóng)戶(hù)的發(fā)展模式,積極推進(jìn)“四個(gè)一”林草產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全市累計(jì)建立苗木產(chǎn)業(yè)基地XX萬(wàn)畝,注冊(cè)了“XX苗木”品牌商標(biāo),發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林XX萬(wàn)畝,建立林藥、林菌、林禽等林下經(jīng)濟(jì)示范點(diǎn)XX多個(gè),累計(jì)實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值XX億元。大力發(fā)展生態(tài)休閑旅游業(yè),“紅色六盤(pán)、綠色XX、絲路古城、避暑勝地”城市形象突顯,旅游品牌特色鮮明,生態(tài)旅游業(yè)成為帶動(dòng)群眾增收致富的重要產(chǎn)業(yè)。

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