2、能運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)積極動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)仿編詩歌,初步感知事物間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 3、重點(diǎn)感知字詞:吹泡泡、泡泡、雞蛋、蘋果、星星、烏云。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、與詩歌對(duì)應(yīng)的圖片一套:母雞和雞蛋、蘋果和果樹、月亮和星星、烏云和雨點(diǎn)。 2、小蝌蚪、花朵、白云、貝殼、樹葉、汽車等圖片若干和他桃子圖片一張,反面寫上“泡泡”,與幼兒人數(shù)相等。 3、字卡:吹泡泡、泡泡、雞蛋、蘋果、星星、烏云。 活動(dòng)過程:一、吹泡泡1、聽著音樂,教師和幼兒一起吹泡泡,玩泡泡,體驗(yàn)快樂情緒。2、教師:我們吹的泡泡是怎么樣的?(幼兒:圓圓的,有大,有?。?、(請(qǐng)幼兒自由坐在墊子上)今天,老師還帶來了許多泡泡,和剛才吹的泡泡不一樣,我們來看看,是什么泡泡?二、出示圖片,學(xué)習(xí)詩歌1、出示雞蛋教師提問:(1)這是什么泡泡?(出示字卡“雞蛋”)(2)雞蛋會(huì)是誰吹的泡泡?為什么?請(qǐng)你們聽一聽(教師示范念)。幼兒回答后集體學(xué)念。
2、學(xué)用較完整語言進(jìn)行表達(dá),體驗(yàn)幫助別人的快樂之情。 準(zhǔn)備: 電腦幻燈片 流程: 經(jīng)驗(yàn)回憶——觀察講述——延伸 過程: 一、用已有生活經(jīng)驗(yàn)講述取暖方法 1、天氣冷了,小動(dòng)物會(huì)不會(huì)冷?你有什么辦法幫小動(dòng)物暖和起來? 2、大象沒有厚厚的衣服怎么辦? 二、觀察畫面并講述自己的理解 1、兔媽媽在干什么?它給誰織毛衣?為什么要織毛衣? 2、大象看到小兔的新背心,心里會(huì)怎么想?小兔看到大象沒有背心很冷,心里是怎么想的?
二、愿意嘗試小段文字的閱讀?! ∪?、認(rèn)識(shí)“頂、蘑菇、傘、芭蕉、荷葉、折、手帕”等字詞。 活動(dòng)準(zhǔn)備1、故事相關(guān)的圖片四幅,字卡若干。2、大圖書一本,小圖書人手一本?;顒?dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣(放錄音)“聽,是什么聲音?”(打雷、下雨)“放學(xué)的時(shí)候,突然下雨了,如果沒有雨傘,怎么辦呢?”(幼兒討論) 二、激發(fā)說話欲望,潛意識(shí)感知目的字1.“放學(xué)啦,小白兔、小黃狗、小青蛙和小娃娃走到幼兒園門口,突然下雨啦,可是他們沒有傘,怎么辦呢?”(出示字卡“傘”)2.出示圖片一:“兔媽媽來了,小白兔是怎樣回家的?” ?。ǔ鍪咀挚ā绊敗?、“蘑菇”)3. 出示圖片二:“小黃狗頂著什么傘回家的?”(出示字卡“芭蕉”)4. 出示圖片三:“青蛙媽媽帶來了什么?小青蛙心里覺得怎么樣?”(出示字卡“荷葉”)5. 出示圖片四:“娃娃的媽媽沒有來,怎么辦呢?請(qǐng)小朋友幫她想想辦法?!保ǔ鍪咀挚ā罢邸?、“手帕”)
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容想象并用動(dòng)作來表演?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、帶幼兒認(rèn)識(shí)荷花,知道荷花的生長過程。2、與兒歌相應(yīng)的圖片?;顒?dòng)過程:一、欣賞荷花,幼兒說說荷花的主要特點(diǎn)和生長過程1、師:荷花是長在什么地方的呀?荷花的葉子是怎樣的?荷花池里還會(huì)有什么呢?2、幼兒根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)講述。二、結(jié)合圖片學(xué)習(xí)兒歌《荷花開》1、出示圖片:圖上有什么?(小魚、小蝦、小雨還有風(fēng)兒和荷花)2、老師把這張圖片上的內(nèi)容編成了一首好聽的兒歌,大家一起來聽一聽吧!
二、講述故事1、小動(dòng)物們都來給海龜爺爺祝賀生日啦!你瞧!小刺猬來啦!它乘著樹枝編的船,背上插滿了鮮紅的果子,這是給海龜爺爺?shù)亩Y物。還有什么小動(dòng)物來了?乘的是什么船?2、幼兒發(fā)言:小灰鼠來了,乘的是西瓜船,它手里拿著一束鮮花。小貓來了,乘的是大皮靴船,船上系著一只大大的氣球。小松鼠來了,乘的是圓圓的草帽船。小花狗來了,乘的是用易拉罐船,它手里捧著一只大大的生日蛋糕。小猴子來了,乘的是用樹干船,船上放著一大筐又大又紅的桃子。
2、感受與好朋友友好相處的快樂重點(diǎn):理解兒歌,表現(xiàn)兒歌難點(diǎn):學(xué)習(xí)與伙伴友好相處準(zhǔn)備:1、小狗,小鴨,娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2、小班小冊(cè)2號(hào)掛圖過程:一、通過談話引題1、小朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?2、你看到好朋友時(shí)會(huì)怎么說,怎么做?3、師小結(jié)幼兒所說的:“每個(gè)小朋友都有自己的好朋友,并且都有不同的交友方式那么你們知道小動(dòng)物是怎么交朋友的嗎,讓我們一起來看一看
3.讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭,每個(gè)小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。 1.畫有藍(lán)天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。 2.制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。 3.根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干; 一、初步感知理解作品階段 1.出示“家’’的背景圖,嘗試討論:圖上有哪些景物?它們各是誰的家?2.教師有感情地朗誦整首詩歌。3.讓幼兒嘗試一下白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的動(dòng)作。4.教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。5.傾聽配樂詩歌《家》,要求幼兒傾聽時(shí)想像詩歌的畫面,也可嘗試用身體動(dòng)作表達(dá)自己的感受。二、反復(fù)聆聽作品階段幼兒在午睡前躺著聆聽配樂詩歌錄音,每次聽兩遍,4天左右,幼兒就能流暢背誦詩歌。
4、教育幼兒懂得別人有困難的時(shí)候,應(yīng)該主動(dòng)幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備:取氣球圖片 小圖片:貓、猴、豹、松鼠、長頸鹿、大象、鳥、蛇、樹袋熊、繩子、梯子活動(dòng)過程:出示圖(一) 發(fā)生了一件什么事?小剛要去動(dòng)物王國坐客,氣球是小剛送給小動(dòng)物的禮物,可是現(xiàn)在氣球卻掛在樹上了,小朋友想一想小剛的氣球怎么會(huì)到樹上的? 3、(1)現(xiàn)在小剛的心理很復(fù)雜,如果你遇到了困難最希望什么?(2)這時(shí)誰看到了這件事?(兔子)(3)小兔子是來迎接小剛的,他看到這件事趕緊跑來幫助小剛,可是小兔子怎么跳也夠不著,怎么辦呢?哎!有了,小兔子轉(zhuǎn)身跑回了動(dòng)物王國。 4、小兔子跑回動(dòng)物王國干什么去了?5、出示圖(二)(1)結(jié)果氣球怎么樣了?(講述小朋友動(dòng)作)(2)我們給故事起個(gè)好聽的名子《取氣球》
1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,一般一學(xué)年一聘。 2.檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,內(nèi)容包括學(xué)生家庭,學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案,對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄,分析對(duì)照,繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線?! ?.家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,共商教育之策。
二、工作任務(wù)及奮斗目標(biāo) 積極響應(yīng)我市爭(zhēng)創(chuàng)國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署,繼續(xù)抓好中心日常衛(wèi)生工作,鞏固取得的成績,積極配合全市“三創(chuàng)一辦”活動(dòng),繼續(xù)抓好干部職工的健康知識(shí)的宣傳、教育工作,大力改善中心環(huán)境衛(wèi)生、職工個(gè)人衛(wèi)生,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針,加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病和多發(fā)病的宣傳教育和預(yù)防工作,促進(jìn)全面健康發(fā)展。
【活動(dòng)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí),了解幾種生活中常見的茶葉。 2、通過品茶,初步認(rèn)識(shí)到茶葉是一種解渴的好飲料。 3、引發(fā)制作“茶飲料”的興趣,培養(yǎng)想象力和動(dòng)手能力。 4、通過對(duì)茶文化的了解,激發(fā)幼兒對(duì)祖國文化的自豪和熱愛。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、幼兒在家品嘗家長泡的茶葉,并讓他們?cè)谄穱L的過程中了解各種茶的名稱并從家里帶自己喜歡喝的茶葉到幼兒園。 2、綠茶、紅茶等:茉莉花、菊花、玫瑰花冰糖分別放在小盤子里,每個(gè)小盤子一把小勺、孩子自己的喝水杯一個(gè)。 3、有關(guān)茶知識(shí)的課件。 4、《茶葉的聚會(huì)》故事磁帶?!净顒?dòng)過程】 1、激發(fā)幼兒對(duì)茶的興趣: (1)師:“上星期老師布置了一個(gè)任務(wù),讓小朋友回家品嘗爸爸媽媽或者是爺爺奶奶泡的茶,并了解茶的名稱,有誰能把自己品茶的經(jīng)過和了解到的有關(guān)茶的事情,與小朋友一起分享。 (2)請(qǐng)幼兒講述,鼓勵(lì)幼兒講述的越多越好,每位幼兒講述完,教師要用一句概述性語言小結(jié)。
國旗下的講話:文明在我心中—博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人老師們、同學(xué)們:大家早晨好!隨著國慶長假的結(jié)束,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明,不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里,我代表學(xué)校向教之以才,導(dǎo)之以德,千教萬教教人求真的辛勤園丁們,向?qū)W而不厭,誨而不倦,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們,祝以誠摯的祝愿:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì),做厚文化人;祝男士們寬容誠信,謙恭禮讓,飽德厚識(shí)盡展紳士風(fēng)度,做好文明人。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人?!拿髟谖倚闹小?。同學(xué)們,當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地阿姨;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見工人師傅打掃操場(chǎng)的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的,可你更應(yīng)該知道書香的校園是文明的、文化的! 那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關(guān)系如何?如何做一個(gè)文明人?
少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們正面臨著人生的第一個(gè)十字路口——中考,如何把握好人生中的重要關(guān)口,對(duì)于初三的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。但是,從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時(shí)刻,胸?zé)o大志,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無為,學(xué)習(xí)效率低,針對(duì)這種情況,特召開《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化-發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神》主題班會(huì)。教學(xué)目標(biāo):1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動(dòng)氛圍,充分發(fā)揮集體教育作用,學(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的問題和挫折,建設(shè)熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的優(yōu)秀班集體。2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟生活,讓學(xué)生在活動(dòng)中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。3、讓學(xué)生們感受積極的生活態(tài)度,自強(qiáng)不息的精神,教育學(xué)生珍愛生命,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
1、高新區(qū)升建開拓新局面。xxxx年xx月啟動(dòng)國家級(jí)高新區(qū)升建工作,xxxx年x月列入升建名單,累計(jì)到省科技廳、科技部匯報(bào)工作近xx次,積極爭(zhēng)取上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門支持,xxxx年x月、xxxx年x月省科技廳主要負(fù)責(zé)同志兩次親自帶隊(duì)到高新區(qū)進(jìn)行專門指導(dǎo),xxxx年xx月科技部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)高新區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),目前,升建x個(gè)“規(guī)劃”基本成型,資料匯編已完成,點(diǎn)評(píng)路線正在精細(xì)打磨中。
一、發(fā)揮檢察職能,全力護(hù)航XX大牢固樹立總體國家安全觀,積極發(fā)揮檢察職能優(yōu)勢(shì),以堅(jiān)定的政治自覺、法治自覺、檢察自覺護(hù)航XX大。(一)堅(jiān)決維護(hù)國家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。1-9月,共批準(zhǔn)逮捕各類刑事犯罪案件XX件XX人,審查起訴XX件XX人。一是依法嚴(yán)厲打擊各類刑事犯罪。常態(tài)化開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng),共批準(zhǔn)逮捕涉黑涉惡犯罪案件XX件XX人,沉重打擊嚴(yán)重暴力犯罪,促進(jìn)常效長治;注重加強(qiáng)與監(jiān)察機(jī)關(guān)辦案銜接和配合制約,依法辦理市紀(jì)委監(jiān)委移送的職務(wù)犯罪XX件XX人,辦理XX市院交付的司法工作人員瀆職侵權(quán)犯罪XX件,扎實(shí)推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)工作深入;部署開展打擊養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng),依法打擊電信詐騙犯罪,共批準(zhǔn)逮捕電信詐騙犯罪XX件XX人,審查起訴XX件XX人,營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。二是著力加強(qiáng)訴訟活動(dòng)監(jiān)督。對(duì)應(yīng)當(dāng)立案而不立案、不應(yīng)當(dāng)立案而立案、長期“掛案”等違法情形,共監(jiān)督公安機(jī)關(guān)立案xx人,監(jiān)督撤案XX件XX人,書面糾正違法XX件次,堅(jiān)決防止和糾正以刑事手段插手民事糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛;追加逮捕XX,追加起訴XX人;對(duì)定罪量刑明顯不當(dāng),依法提請(qǐng)抗訴XX件;健全對(duì)看守所派駐檢察與巡回檢察相結(jié)合的工作機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正和財(cái)產(chǎn)刑執(zhí)行的監(jiān)督,實(shí)行對(duì)社區(qū)矯正人員定期進(jìn)行跟蹤回訪制度,對(duì)發(fā)生脫管漏管的發(fā)出糾正違法通知書XX件,監(jiān)督糾正財(cái)產(chǎn)刑執(zhí)行不當(dāng)XX件,促進(jìn)嚴(yán)格依法監(jiān)管。三是全面開展民事、行政、公益訴訟檢察工作。精準(zhǔn)開展民事檢察監(jiān)督,以全面實(shí)施民法典為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)損害社會(huì)公共利益、程序違法、裁判顯失公平等突出問題的監(jiān)督,依法保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。共受理民事監(jiān)督案件XX件,提出檢察建議XX件,再審檢察建議XX件,依法提請(qǐng)民事抗訴XX件,監(jiān)督審判人員違法XX件,檢察建議均被采納;全面深化行政檢察監(jiān)督,促進(jìn)審判機(jī)關(guān)依法審判,推進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法履職,維護(hù)行政相對(duì)人合法權(quán)益,共監(jiān)督非訴執(zhí)行XX件,行政審判人員違法XX件,對(duì)XX起非訴行政爭(zhēng)議進(jìn)行實(shí)質(zhì)性化解,促進(jìn)案結(jié)事了;積極穩(wěn)妥推進(jìn)公益訴訟檢察,共辦理公益訴訟案件XX件,行政公益訴訟立案調(diào)查XX件,檢察建議均被相關(guān)行政機(jī)關(guān)采納并進(jìn)行整改落實(shí),實(shí)現(xiàn)了訴前維護(hù)公共利益的目的。四是積極打造更高水平的平安建設(shè)。準(zhǔn)確把握寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策,不批準(zhǔn)逮捕XX件XX人,不起訴XX件XX人,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定;組織開展“下基層、解民憂、防風(fēng)險(xiǎn)、促和諧”活動(dòng),XX名中層干部堅(jiān)持每周定期走訪基層,排查發(fā)現(xiàn)苗頭性問題XX件,全部得到有效解決。
(一)完善配套政策,打牢工作基礎(chǔ)。一是制定《關(guān)于征集做好退役軍人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)認(rèn)定工作的通知》并下發(fā)各(區(qū)),增加退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)可選擇范圍,有效提升參訓(xùn)積極性。二是制定《全市退役軍人能力提升專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》和《xx市退役軍人適應(yīng)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)實(shí)施方案》,明確未來兩年退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)要求,充分了解退役軍人的就業(yè)方向和培訓(xùn)意愿,組織形式多樣的技能培訓(xùn),使退役軍人能夠掌握更多技能。三是印發(fā)《xx市“軍創(chuàng)企業(yè)百家行”活動(dòng)工作方案》,主動(dòng)聯(lián)系就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、關(guān)愛退役軍人、熱心公益事業(yè)的企業(yè)家和專家學(xué)者組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),對(duì)退役軍人在職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、吸納就業(yè)等方面進(jìn)行指導(dǎo),并開展創(chuàng)業(yè)質(zhì)量提升培訓(xùn)。(二)貼心服務(wù)群眾,竭力促進(jìn)就業(yè)。一是依托四級(jí)退役軍人服務(wù)體系,完善退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)“信息簿”。建立退役軍人就業(yè)需求和退役軍人創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)雙臺(tái)賬,摸清退役軍人就業(yè)需求、創(chuàng)業(yè)意愿,為后續(xù)精準(zhǔn)對(duì)接招聘企業(yè)、做好創(chuàng)業(yè)幫扶提供信息支持。已統(tǒng)計(jì)上報(bào)有培訓(xùn)需求的共計(jì)xxx人,其中中式烹飪技能培訓(xùn)xx人、電工培訓(xùn)xx人、挖掘機(jī)培訓(xùn)xx人、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)xx人、無人機(jī)xx人等。二是根據(jù)退役軍人就業(yè)意愿,會(huì)同xx技師學(xué)院量身定制新能源汽車維修和中式烹飪培訓(xùn)。同時(shí)宣傳講解退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,特別是創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等政策,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神。三是加強(qiáng)與人力資源社會(huì)保障部門、教育部門、稅務(wù)部門的密切協(xié)作。大力開展全市軍創(chuàng)企業(yè)百家行活動(dòng),優(yōu)化服務(wù)、精準(zhǔn)幫扶,實(shí)地走訪軍創(chuàng)企業(yè)xx家,幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決困難x件。
(四)突出項(xiàng)目建設(shè),提升城市承載力一是推進(jìn)生活垃圾分類工作,按照《廣德市城區(qū)生活垃圾分類管理實(shí)施方案》部署,緊盯“三化四分類”各個(gè)環(huán)節(jié),扎實(shí)推進(jìn)“兩網(wǎng)融合”全鏈條運(yùn)作體系建設(shè),全面推進(jìn)城區(qū)物管小區(qū)撤桶并點(diǎn)和分類前端投放亭棚建設(shè)工作,建設(shè)垃圾分類主題公園。結(jié)合新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)格共駐共建等載體,深入開展多種形式的垃圾分類宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作,提高小區(qū)居民參與垃圾分類的積極性,督促各街道加快實(shí)施試點(diǎn)小區(qū)“定時(shí)定點(diǎn)投放驛站”建設(shè),推行撤桶并點(diǎn)。二是加大力度推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),廣德市餐廚垃圾及油脂無害化處理項(xiàng)目2024年6月完成項(xiàng)目建設(shè),8月完成機(jī)器調(diào)試和前期準(zhǔn)備工作,正式運(yùn)營;廣德市生活垃圾分類再生資源利用(兩網(wǎng)融合)項(xiàng)目2024年2月完成土地報(bào)批,開工建設(shè),預(yù)計(jì)年底前完成項(xiàng)目建設(shè),開始運(yùn)營;廣德市城市環(huán)衛(wèi)服務(wù)驛站項(xiàng)目預(yù)計(jì)2024年8月完成項(xiàng)目建設(shè),開始運(yùn)行。(五)突出“智”管城市,提升城市治理水平一是依托科技手段,著力推進(jìn)城市管理智慧化。精準(zhǔn)定位各職能部門的工作痛點(diǎn)和業(yè)務(wù)需求,以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為基礎(chǔ)支撐,充分整合城市管理基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)據(jù)和城市管理運(yùn)行數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,信息互通。
二、存在的問題(一)項(xiàng)目推進(jìn)仍需發(fā)力。1-10月,全市上報(bào)技改投資增長14.1%,雖然超年度目標(biāo)增速,但與全省平均(1-9月26.5%)相比仍有較大差距,仍處于靠后位次。1-10月,全市入庫億元以上工業(yè)項(xiàng)目僅90個(gè),同比下降19.6%。世界制造業(yè)大會(huì)簽約項(xiàng)目和前三批集中開工動(dòng)員工業(yè)項(xiàng)目中仍有21個(gè)未開工、24個(gè)已開工未入庫。前三季度投產(chǎn)的XX個(gè)億元以上工業(yè)項(xiàng)目,尚有58個(gè)未入規(guī)。(二)部分產(chǎn)業(yè)恢復(fù)較慢。受化工產(chǎn)品價(jià)格下降影響,1-9月,全市234戶生物化工產(chǎn)業(yè)規(guī)上企業(yè)完成產(chǎn)值同比下降3.8%;234戶企業(yè)中有125戶企業(yè)產(chǎn)值為負(fù)增長。受房地產(chǎn)市場(chǎng)不景氣因素影響,建材行業(yè)持續(xù)下行。1-9月,全市139戶建材行業(yè)規(guī)上企業(yè)完成產(chǎn)值同比下降12%;139戶企業(yè)中有80戶企業(yè)產(chǎn)值為負(fù)增長。(三)創(chuàng)新主體活力不夠。企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)能力不強(qiáng),全市營收XX億元以上企業(yè)的僅有11家設(shè)立省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心,技術(shù)含量高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的創(chuàng)新型企業(yè)較少。有些規(guī)模較大企業(yè)只在蚌保留生產(chǎn)基地,而無研發(fā)機(jī)構(gòu)、人員,存在研發(fā)“空心化”現(xiàn)象。
二是深入開展環(huán)保預(yù)督查。按照“自查從寬、被查從嚴(yán)”工作要求,協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)各單位深入開展區(qū)域內(nèi)、行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)突出生態(tài)環(huán)境問題排查,聚焦涉氣類、噪聲類、黑臭水體類等群眾反映強(qiáng)烈或長期應(yīng)解決而未解決的環(huán)境問題,發(fā)現(xiàn)一批、解決一批,確保排查有力度、整改有成效,不斷掃除環(huán)境問題盲區(qū),以實(shí)實(shí)在在的預(yù)督查成果迎接第三輪中央環(huán)保督察。(二)縱深推進(jìn)污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)一是提高空氣環(huán)境質(zhì)量。堅(jiān)持源頭防控和科學(xué)防控。精準(zhǔn)治污,精準(zhǔn)施策,摸清底數(shù),建立臺(tái)賬,充分運(yùn)用走航、源解析等科學(xué)手段,科學(xué)論證大氣污染源對(duì)環(huán)境空氣空氣質(zhì)量的貢獻(xiàn)率和關(guān)聯(lián)性,分析查找問題原因,找準(zhǔn)應(yīng)對(duì)方法,結(jié)合我市實(shí)際現(xiàn)狀,制定各類污染物尤其是O3、PM2.5階段性控制目標(biāo),最大努力克服外來因素和不可抗力影響。
(三)持續(xù)提升應(yīng)急管理水平。積極配合推進(jìn)市森林火災(zāi)高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)撲火隊(duì)伍應(yīng)急能力提升訓(xùn)練營地建設(shè),加強(qiáng)防汛抗旱、森林草原防滅火等應(yīng)急管理知識(shí)培訓(xùn),定期組織開展綜合演練和專項(xiàng)演練,提升應(yīng)急救援隊(duì)伍專業(yè)技能和作戰(zhàn)能力。完善預(yù)案體系。開展預(yù)案抽查評(píng)審,督促各林業(yè)鎮(zhèn)完成森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案修訂工作。提高監(jiān)測(cè)預(yù)警,依托森林火災(zāi)監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)平臺(tái),及時(shí)發(fā)布并共享火險(xiǎn)預(yù)警和火情監(jiān)測(cè)信息。健全完善部門火情信息共享機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)逢火必報(bào)、歸口報(bào)告制度。強(qiáng)化應(yīng)急備戰(zhàn)。防火期對(duì)各林業(yè)鎮(zhèn)應(yīng)急值守情況開展抽查檢查,落實(shí)24小時(shí)值班值守制度。推動(dòng)落實(shí)防火期各級(jí)撲救力量、裝備物資和組織指揮“三靠前”,確保接到火警后快速出動(dòng)、高效處置。(四)持續(xù)提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。積極爭(zhēng)創(chuàng)國家、省級(jí)綜合減災(zāi)示范社區(qū)在2023年?duì)巹?chuàng)基礎(chǔ)上,根據(jù)國家、省綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),全面加強(qiáng)對(duì)申報(bào)社區(qū)的檢查和指導(dǎo)力度,力爭(zhēng)再增加1-2個(gè)國家級(jí)綜合減災(zāi)示范社區(qū)和2省級(jí)綜合減災(zāi)示范社區(qū)。