首先請同學設想:“如果你是作者,當你準備寫一篇以包身工為題材的文章時,會從哪些方面選材?”而“本文又是如何將這些材料組織起來的?”這一環(huán)節(jié)能夠使學生參與到教學過程中來,通過問題能夠引導學生關注本文的選材類型和表達方式,區(qū)分文中穿插的感性、理性材料,從而理解報告文學兼文學性、議論性于一體的文學特質。然后請同學閱讀表現(xiàn)包身工起床情形的場面描寫(1-6段),并引導學生分析該段表達效果;再請同學們閱讀“蘆柴棒”被虐待段(16-20段),并引導同學們比較兩個片段在選材上有何區(qū)別,進而歸納點面結合的手法的藝術效果。最后請學生找出文中其他運用點面結合手法的段落,并嘗試自主分析。這一環(huán)節(jié)能夠引導學生直觀地感受本文場面描寫的作用,并分析點面結合手法的藝術效果,同時也讓學生通過練習探究掌握分析該手法的方法。
將三盒磁帶包成一包,共有幾種方案?怎樣包裝才能節(jié)約包裝紙?(接口處不計)這道題,我會組織每一位學生進行擺一擺、想一想、算出最優(yōu)方案。此時,學生對于包裝的問題已經有了從感性到理性的認識,因此,可以讓學生將前面總結出來的規(guī)律進行完善,突出了教學重點。教師板書:重疊面積大的面,會節(jié)約包裝紙。(四)綜合實踐,提高能力。在這一環(huán)節(jié),我設計了一道題。如果把4盒磁帶包裝成一大盒。怎樣包裝才最節(jié)約包裝紙?此題讓學生小組合作動手擺一擺。學生匯報時,教師多媒體演示:學生根據前面總結出來的規(guī)律,會立刻回答出是第一種方案。此環(huán)節(jié)的設計,使學生在運用規(guī)律的基礎上能夠解決實際問題,得到最優(yōu)方案,也突破了教學難點。(五)課堂總結。這一環(huán)節(jié),我會讓學生說一說自己的學習體會。然后送給學生兩條名言。
甲乙雙方本著友好協(xié)商,互惠互利的原則,依據《中華人民共和國合同法》及中華人民共和國其他相關法律規(guī)定,就乙方承接甲方 淘寶店鋪設計 項目相關事宜達成如下協(xié)議:1.項目總則 1.1 服務內容: 1.2 施工日期: 1.3 施工地點: 2.合同價款: 總價:即人民幣: 3.付款方式合同簽定兩日內通過支付寶支付總價款,即人民幣 元于淘寶第三方;乙方根據淘寶店鋪美工包月套餐詳情頁的要求配合甲方的運營需要完成設計任務,服務時間為一個月。4.甲方責任與權利1)甲方應提供乙方所需資料,并與甲方共同確認設計風格。2)甲方不可再設計過程中隨意更改設計風格。3)甲方應積極配合乙方的設計需求。4)因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成,乙方可延期交貨,時間由雙方協(xié)議商定。5)甲方有權對乙方的設計提出建議和思路,以使乙方設計的作品更符合甲方企業(yè)文化內涵。6)甲方有權對乙方所設計的作品提出修改意見。7)甲方在付清所有設計費用后享有設計作品的所有權、使用權和修改權。
xxxx月嫂家政服務有限公司月嫂服務合同雙方承諾:本合同以平等,自愿,公平,公正的原則為基礎,在不違反中華人民共和國法律所規(guī)定的范圍內簽訂。聘請月嫂須知 :客戶聘用月嫂,應到經政府主管部門登記注冊、以月嫂家政服務為經營范圍、具有法人資格的正規(guī)月嫂家政服務機構,不要在非法勞務市場中招雇。請您結合自己的情況選擇月嫂服務項目,并按此規(guī)定辦理:1、個人用戶持居民身份證、戶口本、居住證明或護照;單位用戶持有合法證件及公函.2、有穩(wěn)定的經濟收入來源并有能力支付相關費用。3、要正確看待月嫂家政服務行業(yè),允許月嫂服務員有一周的適應過程,尊重月嫂服務員的人格,禁止打罵、歧視或侮辱月嫂服務員,不得要求月嫂服務員工作范圍以外的工作內容。 4、愿意遵守國家和地區(qū)月嫂家政服務業(yè)的行業(yè)規(guī)則,配合月嫂家政服務機構的工作。5、能如實填寫客戶信息登記表。 6、簽訂合同時知曉并認可雙方的協(xié)商價格,選定服務項目、簽訂合同并交納相關費用后,公司將為您提供相應期限的選項服務。 7、月嫂服務員在您家工作時,若出現(xiàn)身體不適或其他疾病,發(fā)生意外事件,請您務必發(fā)揚人道主義精神,及時靈活做出處理,并通報月嫂家政服務機構。由于雇主(甲方)有雇用母嬰護理員(簡稱月嫂)方面的需求,xxxx月嫂家政服務有限公司(乙方)愿意為甲方提供“母嬰護理”服務。根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國侵權責任法》和《中華人民共和國消費者權益保護法》及其他有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方遵循平等、自愿、誠實信用原則,并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質、安全的“母嬰護理”服務,就月嫂服務相關事宜簽訂本合同。
根據《中華人民共和國廣告法》、《中華人民共和國合同法》的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎上,本著友好協(xié)商、互惠互利的原則,就甲方委托乙方制作、發(fā)布廣告等相關事宜,達成如下協(xié)議:第一條 合同概況(一) 廣告項目名稱: (二) 廣告發(fā)布地點: (三) 廣告發(fā)布形式: (四) 廣告規(guī)格數量: (五) 廣告質量標準: (六) 廣告發(fā)布期限:1.共 天,自 年 月 日至 年 月 日。2.實際發(fā)布起始日期推遲的,截止日期相應順延。3.合同期滿后,在同等條件下,甲方有優(yōu)先續(xù)約權。 第二條 合同總價款及支付方式(一) 合同總價款為:(大寫)人民幣 (小寫) 元整,此價款包含制作費、設置費、報批費、占地費、電費、保險費、維修費、撤除費用、稅金,以及同本廣告發(fā)布相關的其他所有費用。(合同價款是固定的,乙方無權以任何理由要求增加合同價格,如市場物價上漲,貨幣價格浮動,生活費用提高,工資的基限提高,調整稅法及稅務。此價款包含稅款。) (二) 付款方式:本合同生效后,甲方預付合同總價款的20%款項給乙方。驗收合格后,付至合同總價款的95%,剩余5%為質保金。質保期自廣告經驗收合格后至廣告發(fā)布期限屆滿之日,待質保期滿后甲方將質保金一次付清。
現(xiàn)有甲方向乙方采購模具事宜,根據《中華人民共和國合同法》及相關法律、行政法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方經平等、自愿、友好協(xié)商達成以下協(xié)議:1. 圖紙編號,部件名稱,模具類型,模數,模穴,模具費 產品圖號 產品品號及名稱 模具類型 適用產品 模芯/模架材料 模具數 模穴數 模具壽命壓模次數 總價(元) 交付時間備注: 乙方需提供模具材質證明2. 交貨方式2.1 模具驗收合格后, 乙方負責將模具運送到甲方指定地點(廣東省內)(運費全部由乙方承擔)。2.2 甲方委托由乙方加工生產此模具之產品,如達到模具使用后壽命,乙方免費為甲方重新開一套模具;且以上模具所有權都屬甲方。3. 質量要求、技術標準3.1 甲方提供零件圖紙與相關技術要求。3.2 乙方根據甲方零件圖紙和相關技術要求進行模具設計,并制作完成相關模具設計圖紙。乙方須將該圖紙?zhí)峤患追郊夹g人員確認后再進行具體的模具制作(即乙方須提供模具結構圖并得到甲方確認,方可制作模具)。3.3 乙方必須按甲方要求填寫《模具清單》確保模具所生產的產品零件無缺陷,《模具清單》隨模具合同同時發(fā)放,填寫并需乙方簽字蓋章生效。3.4 乙方必須確保模具所使用的材質與報價時所填《模具清單》的材質一致,如有發(fā)現(xiàn)材質問題,甲方有權要求乙方按本合同模具總價的2倍進行賠償。4. 產品保密要求4.1 甲方提供的圖紙、模具的所有權、知識產權歸屬甲方,乙方不得向第三人披露。未經甲方允許,乙方不得根據圖紙、模具進行加工銷售。否則,甲方有權終止合同,停止支付所有貨款,有權要求乙方按模具總價的2倍予以賠償,并保留追究乙方法律責任的權利。
甲、乙雙方依據《中華人民共和國合同法》等有關法律、法規(guī)和規(guī)章的相關規(guī)定,就甲方向乙方借款事宜,經充分協(xié)商一致,特訂立本合同,并共同遵守。第一條 借款金額、期限1.1 本合同項下借款金額為人民幣(大寫) ;(小寫) 。1.2 本合同項下借款期限為(大寫) (個月、年),自 年 月 日至 年 月 日。實際借款期限以借款借據或乙方出借款項實際到達甲方賬戶為準。借款借據為本合同的有效組成部分,與本合同具有同等法律效力。第二條 借款用途2.1 本合同項下出借款項用于 未經乙方書面同意,甲方不得改變借款用途。2.2 甲方承諾如擅自改變借款用途,或將借款用于非法活動,造成的任何后果及法律責任概由甲方自行承擔,與乙方無關。第三條 貸款利率、計息、結息3.1 本合同項下的借款利率為月利率,利率為 %,在約定的借款期間內,該利率保持不變,但甲、乙雙方另有約定的,從其約定。3.2 計息:貸款利息從出借款項實際到達甲方賬戶之日起開始計算。本合同項下的貸款按日計息,日利率=月利率/30。
2、嘗試在手套上畫,貼的技能。 3、培養(yǎng)幼兒在手的造型上進行大膽夸張的裝飾、涂畫,能打扮出美觀的圖案。 活動準備 1、課前教幼兒玩手形游戲。 2、手套每人1副、水彩筆、膠棒、彩色紙、皮筋、幕、磁帶、魔術用具活動過程一、以游戲的形式導入主題 1、請幼兒帶著手套聽音樂進入教室。 2、教師在幕后分別出示1只手1雙手吸引幼兒的注意,“??!”這是一雙會變魔術的手。 請魔術師隨著音樂變魔術。 3、請幼兒上來嘗試變魔術,用手套做各種不同的造型。讓幼兒說說自己做的是什么,是怎么變的。請全體幼兒來學一學。
第一區(qū):染色目的:學習用宣紙進行染色,并能進行較難折紙的染色。重點:引導幼兒在染色時對色彩的調配和蘸色位置,以區(qū)別不同的染色效果。難點:能在簡單的基礎上進行較難的折紙法進行染色。準備:顏料、宣紙、抹布、KT板。第二區(qū):撕貼目的:讓小朋友通過對紙的撕、貼、畫來表現(xiàn)對作品的創(chuàng)造力和想象力。重點:能將紙片疏密不均的貼在輪廓圖內。難點:注意冷暖色調的對比。準備:蠟光紙、掛歷紙、舊圖書、底版圖、膠水、抹布、字紙簍、蠟筆。
二、 活動目標1、 會用多種線條材料大膽想象拼擺圖畫2、 能大膽講述、表達自己的多種想法3、 盡情享受探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的了趣三、 重點與難點重點:在活動中能展開想象的翅膀,大膽地自己的多種想法難點:會用靈巧的雙手和智慧的大腦,運用多種線條材料大膽探索創(chuàng)造,拼擺圖畫四、 活動準備1、 和孩子們共同收集各種線條材料縫衣線、毛線、電線、吸管、火柴、麻繩、塑料線、彩帶、橡皮筋等等2、 魔術盒、操作板、線條圖片3、 實物投影儀
行業(yè)協(xié)會是社團組織,發(fā)展社團組織是發(fā)展社會主義市場經濟的必然要求,也是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內容。X提出“推動行業(yè)協(xié)會、商會改革和發(fā)展,強化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動政府部門向社會組織轉移職能,向社會組織開放更多的公共資源和領域。前不久閉幕的全國兩會政府工作報告中強調,要發(fā)揮社會組織在社會管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會組織的關系,作為當前和今后一段時期全面推進經濟體制、政府體制等各項改革,破解發(fā)展難題要理順的五個關系之一。
行業(yè)協(xié)會是社團組織,發(fā)展社團組織是發(fā)展社會主義市場經濟的必然要求,也是加強和創(chuàng)新社會管理的重要內容。X提出“推動行業(yè)協(xié)會、商會改革和發(fā)展,強化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動政府部門向社會組織轉移職能,向社會組織開放更多的公共資源和領域。前不久閉幕的全國兩會政府工作報告中強調,要發(fā)揮社會組織在社會管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會組織的關系,作為當前和今后一段時期全面推進經濟體制、政府體制等各項改革,破解發(fā)展難題要理順的五個關系之一。
“蛟龍出海”是考驗我們團隊的凝聚力、創(chuàng)造力、想象力、反映能力、領導能力。我們要先分隊、選出隊長和參謀長、取隊名、選隊歌、自設隊旗。這樣我們便開始了比賽,我們都相互把腳綁在一起,然后一起橫著走。由于種種失誤,很不幸我們隊在這次比賽中我們失敗了。我們沉默著,我們反思著,失敗的痛楚無法形容。人生就是這樣,是現(xiàn)實的,我們不得不接受。但也讓我們大家學會了很多,明白了很多,我們要時刻準備著,我們才能有機會贏。
一.教學內容方面:本模塊主要以家鄉(xiāng)為題材,圍繞方位,位置及形容詞的比較級等語法現(xiàn)象,開展聽說讀寫活動。今天我講的這節(jié)課是Module2 的第二單元,是一節(jié)讀寫課。學生在經過第一單元的學習后,對形容詞比較級的語法現(xiàn)象已經有了一定的認識和掌握。所以本節(jié)課主要是借助模塊中的學習材料,對學生進行閱讀訓練,幫助學生掌握關于方位,位置的語法現(xiàn)象,并指導學生用所學語言簡單介紹自己的家鄉(xiāng)。所以整個課堂教學我設計了兩個大的活動。一是,引導學生精讀教材文章,二是,讀后引導學生參照范例,進行仿寫訓練。
一.總經辦部門職責1.總經理崗位職責1)負責制定公司年度經營及管理計劃,并組織協(xié)調、授權各分管副總經理組織實施,確保年度經營指標的全面落實。2)負責組織實施董事會決議及公司年度經營計劃和投資方案。3)負責擬定公司內部管理機構方案,組織制定公司規(guī)章制度及管理體系,主持管理評審活動。4)負責召集總經理例會,通過各部門的工作報告,監(jiān)督檢查經營管理項目的執(zhí)行情況及公司財務收支計劃的執(zhí)行結果,提出有效的糾正措施;對經營環(huán)節(jié)等出現(xiàn)的問題,應及時進行協(xié)調、解決,確保年度經營目標的實現(xiàn)。5)負責召集經營管理專題決策會議,依據外部環(huán)境的變化趨勢和公司內部出現(xiàn)的問題,對經營目標和經營管理提出調整和修訂方案。6)負責定期參與董事會會議,對公司年度經營管理計劃和執(zhí)行情況及重大經營管理項目的實施情況作出專題匯報。7)負責制定公司人力資源的管理規(guī)定,加強員工隊伍建設,負責員工的崗位設置、聘任、調動、考核、獎罰及晉升,維護員工的合法權益。8)負責高層管理人員的培訓和指導,并通過逐級負責的原則,全面提高公司員工的整體素質。2.副總經理崗位職責1)協(xié)助配合總經理搞好公司的全面工作,執(zhí)行總經理辦公會決議,在重大問題上必須同總經理保持一致。2)協(xié)助總經理制定公司年度經營及管理計劃,通過年度指標分解,下達到公司各部門組織實施,確保年度經營指標的全面落實。3)按分工協(xié)助總經理的日常行政和管理活動,審核公司的組織結構與人員調整方案,定期向總經理報告分管工作。4)負責組織制定分管部門的管理考核標準,協(xié)助組織擬定分公司員工管理條例、職場管理制度,加強各個部門執(zhí)行基本制度的指導和嚴格管理,確保員工隊伍整體素質的提高。5)負責組織簽訂各部門的目標責任書及市場信息,督導各業(yè)務部門做好市場開拓及客戶服務工作,規(guī)避企業(yè)風險,確保營銷目標的順利完成。6)負責部門經理的工作匯報,對各部門經理在一線發(fā)現(xiàn)的問題及解決方案進行仔細研究,并及時解決出現(xiàn)的問題和矛盾,提高工作效率。如遇重大事件,應及時向總經理匯報。7)營造良好的工作環(huán)境,協(xié)調好上下級關系,帶領好各部門開展好工作,發(fā)揚團隊精神。8)完成公司和總經理交辦的其它工作任務。
2、增強規(guī)則意識:根據指示箭頭有序活動,不隨便插隊。3、敢于挑戰(zhàn)困難,勇敢堅強。4、感受運動的快樂,愉悅身心。(一)平衡區(qū)——過鱷魚橋活動目標:1、在梯子、輪胎、搖板等組合器械上行走,提高平衡能力。2、克服困難,勇敢前進。
參加志愿活動,充實課外生活尊敬的老師,親愛的同學們:大家好! 我是xxx,擔任校志愿者服務隊隊長!今天我講話的題目是《參加志愿活動,充實課外生活》。青年志愿者活動是當代社會主義中國一項十分高尚的事業(yè),體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力進行好這項事業(yè),有助于在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。我校的志愿者服務隊,也已成立快一年了。在這段時間里,服務隊進行的志愿活動也頗為精彩。例如,積極響應“零垃圾校園”活動,到漳州港進行“普通話推廣”,還有在重陽節(jié)到白沙社區(qū)慰問老人等。在以后的學習生活中,類似的活動也會越來越多。
參加志愿活動,充實課外生活尊敬的老師,親愛的同學們:大家好! 我是xxx,擔任校志愿者服務隊隊長!今天我講話的題目是《參加志愿活動,充實課外生活》。青年志愿者活動是當代社會主義中國一項十分高尚的事業(yè),體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力進行好這項事業(yè),有助于在全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。我校的志愿者服務隊,也已成立快一年了。在這段時間里,服務隊進行的志愿活動也頗為精彩。例如,積極響應“零垃圾校園”活動,到漳州港進行“普通話推廣”,還有在重陽節(jié)到白沙社區(qū)慰問老人等。在以后的學習生活中,類似的活動也會越來越多。除了這些,我校還有一些固定的服務崗位。例如食堂督導,圖書管理員,校風校紀監(jiān)督崗,櫥窗報刊更換等。
依據本節(jié)課的知識結構與學生的認知規(guī)律,這節(jié)課我是這樣安排的:第一個環(huán)節(jié):談話交流,引入課題。先出示一個正方體。讓學生說一說對正方體的認識,再讓學生觀察能看到幾個面?分別是什么面?接著教師引出,既然同學們最多只能看見正方體的3個面,所以老師說這個正方體只有3個面露在外面。經過學生思考,確定還有兩個面露在外面,然后出示課題-----露在外面的面。第二個環(huán)節(jié):探索新知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在這個環(huán)節(jié)中,我首先呈現(xiàn)一個擺放在墻角的小正方體:讓孩子們觀察有幾個面露在外面,是哪幾個面?這是一個簡單的問題,學生通過觀察都可以看到露在外面的面分別是上面,前面和側面。然后計算露在外面的面的面積。學生自己嘗試計算時,都能找到方法:計算一個小正方形的面積再乘以露在外面的面數就可以了。
a.第127頁隨堂練習1第(1)題。b.一個多邊形的邊都相等,這是一個正多邊形嗎?c.一個多邊形的內角都相等,這是一個正多邊形嗎?d.所以,一個相等,也都相等的多邊形才是。(此檢測主要是讓學說出多邊形和正多邊形的定義,因為是在三角形、四邊形的基礎上,定義是一致的,所以不深究。在教材的處理上,把正多邊形放在了前面,兩個較為簡單的概念放在一起,便于學生理解和掌握。)2.各組展示四邊形的內角和的計算方法。3.各組展示五邊形的內角和的計算方法。(由各組派代表上臺板演,其它組補充,真正讓學生動起來)4.各組選擇前面最優(yōu)的方法,口述六邊形、七邊形的內角和的算法。(以此上,學生可以利用對比的方法,選擇作出過三角形的一個頂點的對角線的方法,讓學生探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律。)5.據此,你們認為n邊形的內角和應該怎樣計算。(注意n的條件)五、當堂訓練。
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