《慈善法》《關于慈善組織開展慈善活動年度支出和管理費用的規(guī)定》明確,“慈善組織中具有公開募捐資格的基金會(社會團體和社會服務機構),年度管理費用不得超過當年總支出的百分之十(百分之十三)”,不具備公開募捐資格的,年度管理費用最高為不得高于當年總支出的百分之二十,并設置了20萬元的下限。對部分小型慈善組織來說,因每年接收捐贈有限,沒有公開募捐資格反而更“劃算”。如,按年總支出200萬元計,具有公開募捐資格的年度管理費用最高為20萬(26萬)元,沒有公開募捐資格的年度管理費用最高可達40萬元。目前全市***家慈善組織中,僅***家慈善協(xié)會具有公開募捐資格,占比***%。(三)社會工作發(fā)展方面。一是認識不清。民眾普遍不知道“社會工作者”是做什么工作、有什么條件要求的,或把“社會工作者”錯誤理解為“志愿者”,或片面理解為“社區(qū)工作人員”,或簡單理解為“有社會工作者職業(yè)資格證書的人員”,甚至連部分從事社會工作的人員也說不清自己的身份。
建立行業(yè)監(jiān)管與綜合執(zhí)法協(xié)作配合機制,是司法部、司法廳、*市委依法治市委員會作出的重要決定,是深入推進“省市縣鄉(xiāng)四級行政執(zhí)法協(xié)調監(jiān)督體系”建設的重點工作,同時也是加快我市法治政府建設,全面規(guī)范公正文明執(zhí)法的重要舉措。司法部文件明確提出,地方各級政府及其部門的主要負責同志是本地區(qū)、本部門全面推行試點工作的第一責任人。此次試點工作時間緊、要求嚴,按照上級要求,6月底前就必須要落地見效,各鎮(zhèn)街及相關執(zhí)法部門要提高站位、找準定位、強化認識,扛牢政治責任,充分認清此項工作的重要性,會后及時向主要負責同志做好傳達匯報,結合本單位實際提前謀劃、及早部署,全面做好動員準備。
5.在糾治學生營養(yǎng)改善計劃執(zhí)行中侵害師生利益問題上。在學期初按照學生營養(yǎng)改善膳食補助標準,及時足額向學校食堂加工點撥付學生營養(yǎng)改善膳食補助資金。各中小學校嚴格按照學生營養(yǎng)改善計劃《實名制月報制度》和《公開公示制度》要求,根據(jù)學生用餐人數(shù),每月向縣局營養(yǎng)辦上報《學生實名制月報表》,《學生實名制月報表》需由學生、班主任、營養(yǎng)餐管理員、校長四方簽字。并在校園醒目位置公開公示,接受師生監(jiān)督。避免了跑冒滴漏、截留克扣問題的發(fā)生。計劃6月份,對接審計局對19個加工點進行是全面審計,進一步加強對資金使用的監(jiān)管力度。6.在糾治截留克扣義務教育階段寄宿生生活補助問題上,主要采取了三方面措施:一是宣傳到位。采取發(fā)放宣傳單現(xiàn)場講解、XX教育公眾號推送資助政策等方式,大力宣傳學生資助政策,提高了政策的知曉率。
堅定信念,超越自我老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《堅定信念,超越自我》。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了,但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
老師們、同學們:早上好,我今天國旗下講話的題目是“超越自己,改變自己”。七天的“十一”長假已經結束,我校全體師生又陸續(xù)重返校園,繼續(xù)我們本學期的學習生活。站在這鮮艷的五星紅旗下,不知道大家是否有這樣的想法:時間過得可真快!本學期三十多天的時光已經一去不復返了!也不知道大家會不會問一問自己:今天我應該怎樣努力?有人說:每個人都渴望成功,每個人,都應該有自己的美好理想,也都應該實現(xiàn)自己的美好理想。是的,地球不會因為缺了誰而停止轉動。但總有這樣一些人,世界因他們而不同,世界因他們而精彩。今天我想借此機會給大家介紹一個人物,那就是喬布斯。他是一個傳奇。微博上有個著名的段子,人類的欲望從蘋果開始:第一個誘惑了夏娃,第二個砸醒了牛頓,第三個握在喬布斯手中。你可能不認識喬布斯,但你的身邊一定有他的影子。
一、教材分析 1、教材內容及所處地位綜合實踐活動是在新一輪基礎教育課程改革中應運而生的新型課程。所謂綜合實踐活動,主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎,以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內容,以研究性學習為主導學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的一類新型課程。具有以下特點: 1、基于興趣與直接經驗。2、回歸生活世界。3、立足實踐。4、著眼創(chuàng)新。5、以研究性學習為主導學習方式:(1)以轉變學生的學習方式為出發(fā)點。(2)強調知識的聯(lián)系和綜合運用。(3)注重過程。(4)強調開放。(5)重視師生互動。四年級下冊綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質,成為創(chuàng)新生活的小主人。2、單元內容分析本教材包括?方法與指導?和?活動與探究?兩部分內容, ?方法與探究? 主要是讓學生掌握如何進行采訪,通過一系列活動,掌握采訪的準備、注意事項、具體實施,及最后的交流總結,培養(yǎng)學生交往能力。 ?活動與探究?包括六個主題,主題一我們身邊的標志,通過讓學生認識標志,體會含義。學會分類,最后學會制作標志,循序漸進,蘊含了創(chuàng)新、守規(guī)、審美等能力的培養(yǎng);主題二早餐與健康通過談論,調查、分析討論培養(yǎng)學生交流總結能力,樹立健康生活意識;主題三,有趣的絲網花,通過制作培養(yǎng)學生合作、審美、動手能力;主題四巧手做風箏繼續(xù)對學生進行培養(yǎng);主題五植物的扦插與嫁接,與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,通過活動掌握方法,體驗快樂,體驗勞動的樂趣;主題六爭做小小志愿者,通過了解體驗志愿者的活動,豐富閱歷,培養(yǎng)學生的服務意識,自身獲得提升與發(fā)展。教材的重點、難點:重點:學會交流,提升能力;認識各種標志,學會制作;學會健康的生活;通過制作絲網花、風箏、植物的扦插于嫁接,學會制作,提高動手能力,通過體驗小小志愿者,提高服務意識。難點:教學中讓學生親身參與、主動實踐,在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題,提高解決實際問題的能力。學習基礎:四年級學生已具備了一定的實踐能力,因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法,提高學生的動手意識,能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題,能夠試著和同學展開小組合作學習,在有效的活動中不斷提高學生的動手與創(chuàng)新的潛能。
三是清理處置“兩非”“兩資”,積極助力提質增效。認真落實集團公司關于加快清理非優(yōu)勢業(yè)務和低效無效資產的工作部署,組織集團各所屬企業(yè)深入開展調查摸底,分門別類建立臺賬,逐筆逐項明確處置目標、處置責任、處置流程、處置思路和措施,本著先易后難的原則,分批分類推進“兩非”“兩資”處置工作,力爭年內取得明顯進展。同時,探索建立清理處置低效無效資產的工作機制,包括匯報溝通機制、集體研判機制、督導檢查機制、動態(tài)銷號機制,以高效機制推動低效無效資產逐步出清、確保資產質量穩(wěn)步提升。四是抓緊開展“兩金”壓降,推動提升經濟效益。對照年度經營目標責任書確定的考核目標,聚焦應收賬款和存貨兩大領域,統(tǒng)籌運用市場、信用、法治等手段,一體推進舊欠清收和“兩金壓控”兩項重點,全面清理處置應收賬款、其他應收款、預付賬款、存貨,進一步盤活資產、回籠資金,降低財務風險,提高資產質量,增加經濟效益,并著眼集團長遠高質量發(fā)展,全面梳理自查制度、機制、流程等方面的短板和不足,建立健全壓控“兩金”的長效機制,持續(xù)提升造血能力,推動全集團持續(xù)穩(wěn)健高質量發(fā)展。
三是清理處置“兩非”“兩資”,積極助力提質增效。認真落實集團公司關于加快清理非優(yōu)勢業(yè)務和低效無效資產的工作部署,組織集團各所屬企業(yè)深入開展調查摸底,分門別類建立臺賬,逐筆逐項明確處置目標、處置責任、處置流程、處置思路和措施,本著先易后難的原則,分批分類推進“兩非”“兩資”處置工作,力爭年內取得明顯進展。同時,探索建立清理處置低效無效資產的工作機制,包括匯報溝通機制、集體研判機制、督導檢查機制、動態(tài)銷號機制,以高效機制推動低效無效資產逐步出清、確保資產質量穩(wěn)步提升。四是抓緊開展“兩金”壓降,推動提升經濟效益。對照年度經營目標責任書確定的考核目標,聚焦應收賬款和存貨兩大領域,統(tǒng)籌運用市場、信用、法治等手段,一體推進舊欠清收和“兩金壓控”兩項重點,全面清理處置應收賬款、其他應收款、預付賬款、存貨,進一步盤活資產、回籠資金,降低財務風險,提高資產質量,增加經濟效益,并著眼集團長遠高質量發(fā)展,全面梳理自查制度、機制、流程等方面的短板和不足,建立健全壓控“兩金”的長效機制,持續(xù)提升造血能力,推動全集團持續(xù)穩(wěn)健高質量發(fā)展。
尊敬的領導:本人xx,20xx年7月1日與單位簽訂勞動合同,現(xiàn)就職于工程部。3年來,我在單位領導和同事們的關心、支持與幫助下,按照崗位職責要求和行為規(guī)范,認認真真做好本職工作,較好地完成領導交辦的各項任務。因合同到期在即,特申請續(xù)簽勞動合同。本人鄭重承諾:(以下部分手寫)1、本人在簽訂勞動合同后將服從領導安排,愛崗敬業(yè),認真遵守集團的各項規(guī)章制度,在工作中如有違反集團的相關規(guī)定,集團有權解除勞動合同。2、單位有權利根據(jù)工作需要合理確定聘期。
六、勞動合同的變更、解除、終止和續(xù)訂(一)甲方因簽訂合同時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化,或者乙方因個人原因,要求變更本合同條款的,必須提前七天書面通知對方,經雙方協(xié)商一致后,可以變更本合同的相關內容。 變更勞動合同,雙方應簽訂《變更勞動合同協(xié)議書》。(二) 本合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)已經修改或失效,符合條件的一方可以單方面變更本合同的相關條款。(三)經甲、乙雙方協(xié)商一致,可以解除本合同。
(三)乙方有下列情況之一的,甲方可以解除勞動合同:1.在試用期內被證明不符合聘用條件的;2.曠工或者無正當理由逾期不歸,經批評教育無效,曠工時間連續(xù)超過十五天,或者一年內累計超過三十天的;3.嚴重失職,瀆職或違法亂紀,對甲方利益造成重大損害的。(四)有下列情況之一的,甲方可以解除勞動合同,但是應當提前三十日以書面形式通知乙方:1.乙方患病或非因公(工)負傷,醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不服從另行安排適當工作的
第七條合同的變更、終止、解除1.甲方因轉產,調整生產項目或者由于情況變化,經乙方同意,可以變更合同的相關內容。2.合同期滿后即終止執(zhí)行,并辦理終止合同手續(xù)。如生產(工作)需要,甲方繼續(xù)招用乙方,需要經乙方同意,并經勞動部門批準,雙方重新簽訂合同。3.在合同期內,乙方有下列情形之一的,甲方可以解除合同:(1)患病或非因工負傷,醫(yī)療期滿不能復工的;(2)按照《國營企業(yè)辭退違紀職工暫行規(guī)定》屬于應予辭退的;(3)甲方宣告破產,或者瀕臨破產處于法定整頓期間的。
第六條勞動合同的解除和終止 1.甲方與乙方協(xié)商一致,可以解除勞動合同?! ?.乙方提前三十日以書面形式通知甲方,可以解除勞動合同?! ?.乙方有下列情形之一的,甲方可以隨時解除聘用合同。 (1)嚴重違反工作紀律或甲方規(guī)章制度,經甲方警告后在合理期間內仍未改正或由此給甲方造成重大損失; (2)營私舞弊,侵占甲方財產或串通第三方,惡意泄露、出賣甲方機密等以主觀故意或重大過失對甲方利益造成重大損害的; (3)未經甲方許可,乙方同時與其他用人單位建立勞動關系,對完成甲方的工作造成嚴重影響,或經甲方提出,乙方拒不改正; (4)被依法追究刑事責任的。
如果乙方不履行本協(xié)議所規(guī)定的保密義務,應當承擔違約責任,任職期間接受甲方的罰款、降薪或辭退等處罰;如已離職,一次性向甲方支付違約金人民幣元
一. 準時上下班,不遲到,不早退,不礦工。二. 車間內不得隨地吐痰,亂扔垃圾。嚴禁吸煙。三. 愛惜公物。四. 車間內物品要擺放整齊。工作時間不準睡崗,脫崗,串崗。未經廠領導批準,不得擅自出廠。否則作曠工處理
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
二、本協(xié)議期限為____(年/月),自______年____ 月____日起至______年____ 月____日止。 三、工作任務: 1、甲方安排乙方從事___________________工作;2、乙方的崗位、職責及工作要求,按照甲方的有關規(guī)定執(zhí)行;3、乙方應完成工作任務,執(zhí)行安全規(guī)程,遵守勞動紀律和職業(yè)道德;4、因甲方生產(工作)情況發(fā)生變化或乙方不能勝任崗位時,乙方應服從甲方的工作安排和調配。
二、學情分析: 四年級的學生,已經養(yǎng)成了一定的課前預習習慣,掌握了預習的方法,在我們班有90%的同學,能通過預習借助查字典的方法基本掃除文中的字、詞障礙,能聯(lián)系上下文理解重點詞語或句子的含義,有個別同學能簡單地說出自己的體會,有一少部分同學能主動結合要學的課文內容來查閱相關資料,大多數(shù)同學能按照課前預習要求去做。三、說教材: 《挑山工》是北師大版小學語文第八冊第十一單元“快與慢”主題單元的課文。閱讀訓練重點是聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。課文通過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比游人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論干什么事情都要一心向著目標,步步踩實,堅持不懈地往前走,就能達到目的精神?! 「鶕?jù)教材特點和學生實際確定本課的教學目標是:1. 學會課文中的8個生字及13個新詞語,重點理解“拘束、哲理、包蘊”等詞的意思。2. 讀通課文,了解課文大意。3. 聯(lián)系上下文和生活實際,體會課文中含義深刻的詞語。4.懂得干什么事都要一心向著目標,步步踩實,一個勁兒往前走,感受挑山工不斷攀登的精神。
甲方:身份證號:手機:地址:乙方:身份證號:手機:地址:經甲、乙雙方協(xié)商一致,現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國合同法》簽訂本合同,約定如下條款:一、委托項目:乙方委托甲方對“XXX”56個頁面,包括切圖、寫div+css、js等。項目總費用為5000元。項目時間為自合同簽訂之日起一個月。二、甲方責任、權利1、根據(jù)乙方要求,處理乙方給與的頁面。2、在項目進行的過程中,與乙方技術人員密切協(xié)商。3、按時保質的完成項目工作并根據(jù)乙方意見進行修改。4、乙方網站上線后如頁面出現(xiàn)問題,甲方應配合修改。5、根據(jù)合同要求,向乙方索要報酬。三、乙方責任、權利1、及時向甲方提供所需資料及修改意見。2、在項目進行的過程中,與甲方密切協(xié)商配合。
出賣人 (以下簡稱甲方)買受人 (以下簡稱乙方)保證人 (以下簡稱為丙方)茲為工廠及機器連同附屬物件買賣經居間人 、 之介紹各方面同意議定買賣契約條件如下: 第一條 甲方愿將其獨資設置于 市 區(qū) 路 號 工廠及廠內設備生產機器連同附屬物件,(詳細如后附加稅買賣標示記載)全部出賣與乙方而乙方愿依約付價承買。 第二條 本件買賣價金經雙方協(xié)議分別訂定如下: (一) 廠房連同附屬建筑物全部議價為人民幣 元整。 (二) 廠房連同附屬物件全部議價為人民幣 元整。 (三) 發(fā)電機議價為人民幣 元整。 (四) 廠內水電設施工費補貼金議定為人民幣 元整。 共計價金人民幣 萬 仟 佰 拾元整。 前項價金于契約訂立同日由乙方全部一次付清與甲方,經居間人等見證之下甲方親自點收足訖并以價金項下蓋章為據(jù)而不另立收據(jù)。