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主播兼職合同

  • 簡約風(fēng)護(hù)士護(hù)理崗位求職簡歷

    簡約風(fēng)護(hù)士護(hù)理崗位求職簡歷

    2021.09 - 2022.06 XXX醫(yī)院 實(shí)習(xí)護(hù)士² 在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)師指導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,做好三查七對,先后在6個科室輪崗實(shí)習(xí),全方面了解護(hù)士工作的各項(xiàng)內(nèi)容。² 做好基礎(chǔ)護(hù)理工作。經(jīng)常巡視病房,密切觀察病人病情變化,了解病人心理動態(tài)。² 協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行各項(xiàng)診療工作,負(fù)責(zé)采集各種檢驗(yàn)標(biāo)本。掌握常用消毒液的濃度、配制及用法。² 參加護(hù)理教學(xué),指導(dǎo)護(hù)生和護(hù)理員、衛(wèi)生員工作。² 在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好病房及物品管理,消毒隔離、藥品和器材請領(lǐng)保管等工作。

  • 文案策劃個人簡約求職簡歷

    文案策劃個人簡約求職簡歷

    20XX.08~至今 XXX軟件有限公司 文案策劃l 負(fù)責(zé)微信公眾號金融外匯內(nèi)容的采編,潤色和撰寫;l 利用微信平臺進(jìn)行產(chǎn)品推廣和社區(qū)論壇的用戶引導(dǎo)、互動;l 負(fù)責(zé)公司市場營銷活動方案的策劃與組織實(shí)施,對外宣傳資料和文案的撰寫;l 負(fù)責(zé)軟文、原創(chuàng)、偽原創(chuàng)的編輯、發(fā)布和熱點(diǎn)關(guān)鍵詞信息配合推廣。20XX.02~20XX.07 XXX軟件有限公司 文案策劃l 進(jìn)行市場調(diào)查,收集相關(guān)行業(yè)市場信息,并整理、分析,形成報告;l 定期收集競爭對手信息,了解競爭對手的動態(tài),并整理、分析,形成報告;l 圍繞公司品牌文化,編輯策劃平臺內(nèi)容更新、專題策劃及原創(chuàng)文章的上傳;l 協(xié)助利用互聯(lián)網(wǎng)社會化媒體進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳和推廣,論壇,博客,微博,新聞媒體等;l 根據(jù)業(yè)務(wù)需要制作各種宣傳資料,塑造良好企業(yè)形象;根據(jù)公司市場戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要制定市場調(diào)查計劃;

  • 無經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財務(wù)會計求職簡歷

    無經(jīng)驗(yàn)應(yīng)屆生財務(wù)會計求職簡歷

    在校主修課程:《宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)原理》、《戰(zhàn)略管理》、《財務(wù)會計》、《成本與管理會計》、《企業(yè)財務(wù)報表分析》、《投資銀行理論與實(shí)務(wù)》、《公司理財》、《高級財務(wù)管理》等學(xué)分績點(diǎn)情況:3.5/4,專業(yè)排名第六職業(yè)證書:初級會計證,英語六級證書,普通話二甲證書,20xx年9月xx咨詢業(yè)協(xié)業(yè)咨詢師;職業(yè)技能:珠算能手六級,熟悉財務(wù)軟件,熟練操作office軟件,熟悉企業(yè)報稅流程;獲獎證書:20xx三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目二等獎,20xx年三創(chuàng)賽電子商務(wù)比賽項(xiàng)目一等獎

  • 新媒體運(yùn)營產(chǎn)品運(yùn)營求職簡歷

    新媒體運(yùn)營產(chǎn)品運(yùn)營求職簡歷

    20XX.01-20XX.01 XXX軟件有限公司 產(chǎn)品運(yùn)營 l 負(fù)責(zé)平臺運(yùn)營的數(shù)據(jù)分析,幫助運(yùn)營經(jīng)理解決存在的問題,力所能及的事自己解決;l 負(fù)責(zé)線上課程業(yè)務(wù)的運(yùn)營,完成前期前期產(chǎn)品包裝、專題策劃以及推廣。l 負(fù)責(zé)運(yùn)營部門團(tuán)隊(duì)的管理,完成運(yùn)營日常工作安排與管理,監(jiān)管工作流程,對結(jié)果負(fù)責(zé)。l 負(fù)責(zé)與用戶溝通,與近200位客戶交流過,90%以上的客戶對我的評價都非常好; 收集用戶反饋信息,制定方案;l 負(fù)責(zé)百度推廣售后服務(wù),維護(hù)客情關(guān)系,提高客戶滿意度及提升客戶續(xù)費(fèi)率,并完成公司下達(dá)的業(yè)績?nèi)蝿?wù);l 責(zé)搜索引擎執(zhí)行方案的實(shí)施,實(shí)時關(guān)注推廣效果,根據(jù)相應(yīng)的搜索引擎、同行競價排名進(jìn)行實(shí)時調(diào)價并持續(xù)優(yōu)化投放策略,提高投資回報率;

  • 職業(yè)中專防汛工作應(yīng)急預(yù)案

    職業(yè)中專防汛工作應(yīng)急預(yù)案

    一、指導(dǎo)思想和要求  按照防汛工作對師生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任原則,實(shí)行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保學(xué)校汛期安全?! 《?、防汛內(nèi)容  本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災(zāi)害等,這些災(zāi)害可能對師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害,學(xué)校應(yīng)積極開展應(yīng)急處置工作。  三、機(jī)構(gòu)和職責(zé)  為有效處置本學(xué)校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的危害,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,經(jīng)研究,決定成立__縣初級中學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  • 商務(wù)風(fēng)格英文簡歷求職模板

    商務(wù)風(fēng)格英文簡歷求職模板

    · Demonstrateyour knowledge of the company, matching the language in your resume to thelanguage of their posting. · Ifyou have job experiences that you are not proud of, or that are not relevant tothe current opportunity, you should just omit them.· Youraccomplishments, error-free writing, grammatically correct, will make theimpression for you!· Donot use personal pronouns; each line should be a phrase rather than a fullsentence.· Bulletpoints should describe your experience in a few sentences, and do not make yourresume read like a job description.· Usethe “bullet plus” to strengthen your descriptions. Include what you did plushow, why or the impact of your work.

  • 新媒體運(yùn)營個人求職英文簡歷

    新媒體運(yùn)營個人求職英文簡歷

    October 20xx - September 20XX Wuhan University professional/financialMajor Courses:Management, AccountingPrinciples, Financial Management, Intermediate Financial Accounting, Auditing,Cost Accounting, Management Accounting, Computerized Accounting, AdvancedFinancial Accounting, Management Statistics, Microeconomics, Macroeconomics,Management science, Marketing, Economic Law, Professional English forAccounting, Basic Computer science.

  • 一、作息時間  6:30:  起  床  7:00-7:30:  早  餐  7:30-7:50:  早  操(每周一早晨升旗,全體師生必須參加。)  7:50:  預(yù)備鈴    8:00-8:45:  第一節(jié)課  8:55-9:40:  第二節(jié)課  9:40-10:00:  眼保健操  0:00-10:45:  第三節(jié)課  0:55-11:40:  第四節(jié)課  1:40-12:20:  午  餐  2:30-14:00:  午  休  4:20-14:30:  預(yù)備鈴  4:30-15:15:  第五節(jié)課  5:25-16:10:  第六節(jié)課  6:20-17:30:  課外活動  7:30-18:20:  晚  餐  9:00-20:30:  晚自習(xí)  21:30:  查  寢  22:00:  熄  燈

  • 職業(yè)技術(shù)學(xué)校人力資源管理制度

    職業(yè)技術(shù)學(xué)校人力資源管理制度

    一、學(xué)校根據(jù)教學(xué)和服務(wù)需要,擬訂用人計劃,報經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后,按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)錄用”的原則面向社會公開招聘,由校辦具體負(fù)責(zé)。其中,招聘老師由教務(wù)處組織考試和考核并提出聘任意見。其他人員由分管副校長提出聘用計劃,辦公室組織考察,根據(jù)考察結(jié)果提出聘用意見。所有待聘人員,必須由董事長確認(rèn)簽字。人員一經(jīng)錄用,在一周內(nèi)由辦公室負(fù)責(zé)與聘用人員簽訂試用期《勞動合同》,試用期一個月,一個月后進(jìn)行綜合考核,符合條件的轉(zhuǎn)為合同制職工管理并簽訂正式《勞動合同》。學(xué)校將根據(jù)職工個人表現(xiàn)確定勞動合同期限,對表現(xiàn)突出的,勞動合同時間可定為長期或無固定期限。

  • 中小學(xué)教職員工請假管理制度

    中小學(xué)教職員工請假管理制度

    2、學(xué)校的中層和副職領(lǐng)導(dǎo)外出必須向校長請假;面上小學(xué)校長外出一個星期內(nèi)報中心小學(xué)校長審批;超一周由中心小學(xué)校長提意見報區(qū)教育局審批。  3、學(xué)校教職工外出、病、事假應(yīng)向校長請假。各校應(yīng)完善學(xué)校管理工作,健全管理制度,制定本校請假制度,做好教職工的考勤管理,使教職工明確請假規(guī)定和有關(guān)待遇,做到有章可循,有法可依。  4、各校請假工作應(yīng)做到有學(xué)校班子專人負(fù)責(zé),及時登記并定期公布,并將其作為教職工的年度考核、任職考核、兌現(xiàn)各項(xiàng)福利待遇和獎勵的依據(jù)。

  • 中學(xué)教職工請假及出勤工作制度

    中學(xué)教職工請假及出勤工作制度

    2.事假:教職工有私事應(yīng)盡量安排在公休日,若確有急事,須提前辦理請假手續(xù)。  3.公假:教職工根據(jù)上級有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會議、學(xué)術(shù)講座(交流)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及出國出境學(xué)習(xí)考察等公務(wù)活動,可憑文件或通知請公假?! ?.婚假:教職工結(jié)婚憑結(jié)婚登記證請婚假。達(dá)到法定婚齡結(jié)婚,婚假7天,夫妻雙方晚婚者(男25周歲、女23周歲以上)婚假可延長到15日(含法定節(jié)假日)。

  • 北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊利用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程教案2

    北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊利用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程教案2

    練習(xí):現(xiàn)在你能解答課本85頁的習(xí)題3.1第6題嗎?有一個班的同學(xué)去劃船,他們算了一下,如果增加一條船,正好每條船坐6人,如果送還了一條船 ,正好每條船坐9人,問這個班共多少同學(xué)?小結(jié)提問:1、今天你又學(xué)會了解方程的哪些方法?有哪些步聚?每一步的依據(jù)是什么?2、現(xiàn)在你能回答前面提到的古老的代數(shù)書中的“對消”與“還原”是什么意思嗎?3、今天討論的問題中的相等關(guān)系又有何共同特點(diǎn)?學(xué)生思考后回答、整理:① 解方程的步驟及依據(jù)分別是:移項(xiàng)(等式的性質(zhì)1)合并(分配律)系數(shù)化為1(等式的性質(zhì)2)表示同一量的兩個不同式子相等作業(yè):1、 必做題:課本習(xí)題2、 選做題:將一塊長、寬、高分別為4厘米、2厘米、3厘米的長方體橡皮泥捏成一個底面半徑為2厘米的圓柱,它的高是多少?(精確到0.1厘米)

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算說課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算說課稿

    4、簡單小結(jié),內(nèi)化知識引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的課題(教師板書),學(xué)生再明確表達(dá)出“同分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序與證書加減混合運(yùn)算的順序完全相同,計算方法與同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法相同,即分母不變,分子相加減。注意能月份的一定要約成最簡分?jǐn)?shù)為止。”,(三)鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用1、基礎(chǔ)練習(xí)2、引申練習(xí)3、解決實(shí)際問題 【精心設(shè)計練習(xí),既有與例題程度相當(dāng)?shù)摹氨5住鳖},又有與生活密切相關(guān)的變式題,拓展思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有用,生活處處離不開數(shù)學(xué)。同時適時進(jìn)行環(huán)保教育和愛國主義教育,起到了教書育人的作用?!课濉⒄f板書設(shè)計此板書力圖板書的簡潔美,能突出教學(xué)的重難點(diǎn),提示了方法過程。

  • 北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊利用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程教案1

    北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊利用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程教案1

    (3)移項(xiàng)得-4x=4+8,合并同類項(xiàng)得-4x=12,系數(shù)化成1得x=-3;(4)移項(xiàng)得1.3x+0.5x=0.7+6.5,合并同類項(xiàng)得1.8x=7.2,系數(shù)化成1得x=4.方法總結(jié):將所有含未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的左邊,常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,然后合并同類項(xiàng),最后將未知數(shù)的系數(shù)化為1.特別注意移項(xiàng)要變號.探究點(diǎn)三:列一元一次方程解應(yīng)用題把一批圖書分給七年級某班的同學(xué)閱讀,若每人分3本,則剩余20本,若每人分4本,則缺25本,這個班有多少學(xué)生?解析:根據(jù)實(shí)際書的數(shù)量可得相應(yīng)的等量關(guān)系:3×學(xué)生數(shù)量+20=4×學(xué)生數(shù)量-25,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.解:設(shè)這個班有x個學(xué)生,根據(jù)題意得3x+20=4x-25,移項(xiàng)得3x-4x=-25-20,合并同類項(xiàng)得-x=-45,系數(shù)化成1得x=45.答:這個班有45人.方法總結(jié):列方程解應(yīng)用題時,應(yīng)抓住題目中的“相等”、“誰比誰多多少”等表示數(shù)量關(guān)系的詞語,以便從中找出合適的等量關(guān)系列方程.

  • 主題班會教案

    主題班會教案

    第二、班級境況  我們班經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中?! ∫粋€成功的班級,離不開一批得力的班干部和負(fù)責(zé)人的老班。而我們班正是一個成功的班級,  這要?dú)w功于班委們及老班。謝謝你們?! ⊥瑢W(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開始了。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開始,新的希望,昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!

  • 班主任工作制度

    班主任工作制度

    一、班主任工作任務(wù)  1、向?qū)W生進(jìn)行思想教育、道德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生身心健康成長。  2、教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)一批學(xué)科或?qū)W習(xí)上成績優(yōu)秀的帶頭人?! ?、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的勞動,堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣?! ?、組織指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動及學(xué)校組織的集體活動和社會實(shí)踐活動。  5、進(jìn)行班級的日常管理,建立班級常規(guī),并指導(dǎo)班委會、團(tuán)支部工作,培養(yǎng)學(xué)生干部,把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的集體。

  • 新當(dāng)選副鎮(zhèn)長任職表態(tài)演講發(fā)言模板范文

    新當(dāng)選副鎮(zhèn)長任職表態(tài)演講發(fā)言模板范文

    一、奮發(fā)進(jìn)取,做好學(xué)上進(jìn)的政府干部。工作中,帶著責(zé)任、帶著熱情,虛心地向干部學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),使學(xué)習(xí)的過程,變成彌補(bǔ)不足、充實(shí)提高的過程,變成拓展思路、謀求發(fā)展的過程,變成埋頭苦干、狠抓落實(shí)的過程?! 《?、明確責(zé)任,做守土盡責(zé)的政府干部。緊緊依靠鎮(zhèn)X委的集體領(lǐng)導(dǎo),按照既定的思路,不達(dá)目的不罷休,不見成果不松勁,以最佳的狀態(tài),求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),埋頭苦干,真抓實(shí)干,把上級的部署落實(shí),把發(fā)展的事業(yè)抓實(shí),把群眾的事情辦實(shí)。

  • 職業(yè)教育目前發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告

    職業(yè)教育目前發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告

    一、基本情況我市現(xiàn)有職業(yè)院校15所。其中,駐蚌高職院校2所,省屬中職學(xué)校3所;市區(qū)中職學(xué)校6所;縣域中職學(xué)校4所。市域內(nèi)中職學(xué)校中,國家級改革示范校3所;國家級職業(yè)學(xué)校5所。中職在校學(xué)生近5萬人,每年畢業(yè)生約1.5萬人,就業(yè)率達(dá)98%以上。近年來,我市職業(yè)教育在市級統(tǒng)籌、招生改革、基礎(chǔ)能力建設(shè)等方面取得了較好的成績,受到省內(nèi)外一致好評。20**年,安徽省人民政府將我市作為全省職業(yè)教育真抓實(shí)干取得明顯成效的地市通報表揚(yáng)。

  • 職業(yè)教育目前發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告

    職業(yè)教育目前發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告

    一、基本情況我市現(xiàn)有職業(yè)院校15所。其中,駐蚌高職院校2所,省屬中職學(xué)校3所;市區(qū)中職學(xué)校6所;縣域中職學(xué)校4所。市域內(nèi)中職學(xué)校中,國家級改革示范校3所;國家級職業(yè)學(xué)校5所。中職在校學(xué)生近5萬人,每年畢業(yè)生約1.5萬人,就業(yè)率達(dá)98%以上。近年來,我市職業(yè)教育在市級統(tǒng)籌、招生改革、基礎(chǔ)能力建設(shè)等方面取得了較好的成績,受到省內(nèi)外一致好評。20**年,安徽省人民政府將我市作為全省職業(yè)教育真抓實(shí)干取得明顯成效的地市通報表揚(yáng)。

  • 關(guān)于村級監(jiān)督委員會履職情況的調(diào)研報告

    關(guān)于村級監(jiān)督委員會履職情況的調(diào)研報告

    (一)真抓實(shí)干,積極發(fā)揮民主監(jiān)督職責(zé)。村務(wù)監(jiān)督委員會對村務(wù)工作的事前、事中、事后實(shí)施全過程監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和糾正村務(wù)工作中違法違規(guī)和侵害群眾利益的問題,促進(jìn)監(jiān)督工作,代表村民利益,符合村民意愿。積極探索健全民主聽證、“一事一議”、“四議兩公開”決策程序、“三資”監(jiān)管,不斷提高民主監(jiān)督的針對性、實(shí)效性。特別是在脫貧攻堅工作中發(fā)揮了積極地作用,對不符合條件的“四有戶”、關(guān)系戶、人情戶提出質(zhì)詢并取消資格,并對精準(zhǔn)扶貧戶名單進(jìn)行公示,村民無異議后上報鎮(zhèn)政府審核。

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