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中班體育教案:宇航員練本領(lǐng)

  • 關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)心得體會(huì)優(yōu)選八篇

    關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)心得體會(huì)優(yōu)選八篇

    作為一一名任課教師,我們或許都有過這樣的體驗(yàn),每當(dāng)上完一節(jié)好課,會(huì)讓你有意猶未盡之感,全身都會(huì)感到舒爽之至。而往往公開課更容易達(dá)到這樣的境界。想想為什么,一個(gè)很重要的原因就是我們無形中做到了“懂”、“透”、“化”?! 】傊?,我們?cè)谔幚斫滩纳险嬲龅健岸?、“透”、“化”,真正做到“鉆進(jìn)去,走出來”,就會(huì)達(dá)到創(chuàng)設(shè)教材研究的理想境界。

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè):2.2《區(qū)間》教案設(shè)計(jì)

    【高教版】中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè):2.2《區(qū)間》教案設(shè)計(jì)

    教師姓名 課程名稱數(shù)學(xué)班 級(jí) 授課日期 授課順序 章節(jié)名稱§2.2 區(qū)間教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、理解區(qū)間的概念 2、掌握區(qū)間的表示方法 技能目標(biāo):1、能進(jìn)行區(qū)間與不等式的互相轉(zhuǎn)換 2、能在數(shù)軸上正確畫出相應(yīng)的區(qū)間 情感目標(biāo):體會(huì)不等式在日常生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的有用性教學(xué) 重點(diǎn) 和 難點(diǎn) 重點(diǎn): 不等式的概念和基本性質(zhì) 難點(diǎn): 1、會(huì)比較兩個(gè)整式的大小 2、能根據(jù)應(yīng)用題的表述,列出相應(yīng)的表達(dá)式教 學(xué) 資 源《數(shù)學(xué)》(第一冊(cè)) 多媒體課件評(píng) 估 反 饋課堂提問 課堂練習(xí)作 業(yè)習(xí)題2.1

  • 【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:3.4《二項(xiàng)分布》教案設(shè)計(jì)

    【高教版】中職數(shù)學(xué)拓展模塊:3.4《二項(xiàng)分布》教案設(shè)計(jì)

    教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 3.4 二項(xiàng)分布. *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 我們來看一個(gè)問題:從100件產(chǎn)品中有3件不合格品,每次抽取一件有放回地抽取三次,抽到不合格品的次數(shù)用表示,求離散型隨機(jī)變量的概率分布. 由于是有放回的抽取,所以這種抽取是是獨(dú)立的重復(fù)試驗(yàn).隨機(jī)變量的所有取值為:0,1,2,3.顯然,對(duì)于一次抽取,抽到不合格品的概率為0.03,抽到合格品的概率為1-0.03.于是的概率(僅求到組合數(shù)形式)分別為: , , , . 所以,隨機(jī)變量的概率分布為 0123P 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 引導(dǎo) 啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)果 0 10*動(dòng)腦思考 探索新知 一般地,如果在一次試驗(yàn)中某事件A發(fā)生的概率是P,隨機(jī)變量為n次獨(dú)立試驗(yàn)中事件A發(fā)生的次數(shù),那么隨機(jī)變量的概率分布為: 01…k…nP…… 其中. 我們將這種形式的隨機(jī)變量的概率分布叫做二項(xiàng)分布.稱隨機(jī)變量服從參數(shù)為n和P的二項(xiàng)分布,記為~B(n,P). 二項(xiàng)分布中的各個(gè)概率值,依次是二項(xiàng)式的展開式中的各項(xiàng).第k+1項(xiàng)為. 二項(xiàng)分布是以伯努利概型為背景的重要分布,有著廣泛的應(yīng)用. 在實(shí)際問題中,如果n次試驗(yàn)相互獨(dú)立,且各次實(shí)驗(yàn)是重復(fù)試驗(yàn),事件A在每次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的概率都是p(0<p<1),則事件A發(fā)生的次數(shù)是一個(gè)離散型隨機(jī)變量,服從參數(shù)為n和P的二項(xiàng)分布. 總結(jié) 歸納 分析 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 記憶 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題方法 20

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》說課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》說課稿

    一、說教材1、教材所處的地位和作用:《比的基本性質(zhì)》是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第三小節(jié)比和比的應(yīng)用的第二課時(shí)。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的意義、比和除法的關(guān)系、比和分?jǐn)?shù)的關(guān)系的基礎(chǔ)上組織教學(xué)的。比的基本性質(zhì)是一節(jié)概念課的教學(xué),它跟分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變性質(zhì)實(shí)際上是同一道理的。所以本節(jié)課主要是處理新舊知識(shí)間的聯(lián)系,在鞏固舊知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)入到學(xué)習(xí)新知識(shí)。教材內(nèi)容滲透著事物之間是普遍聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。學(xué)生理解并掌握比的基本性質(zhì),不但能加深對(duì)商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的意義、比和分?jǐn)?shù)、比和除法等知識(shí)的理解與掌握,而且也為以后學(xué)習(xí)比的應(yīng)用,比例知識(shí),正、反比例打好基礎(chǔ)。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《比例的意義和基本性質(zhì)》說課稿

    1.說教材《比例的意義和基本性質(zhì)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容,這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了比的有關(guān)知識(shí)并掌握了一些常見的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是前面“比的知識(shí)”的深化,也是后面學(xué)習(xí)解比例知識(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)習(xí)比例的應(yīng)用,特別是為正、反比例及其應(yīng)用打好基礎(chǔ)。比例的知識(shí)在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,所以本節(jié)課的知識(shí)就顯得尤為重要。2.教學(xué)目標(biāo)我以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排的意圖和學(xué)生的實(shí)際情況,擬定以下教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主參與的意識(shí)和主動(dòng)探究的精神,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力,發(fā)展學(xué)生的思維。 (3)情感與態(tài)度目標(biāo):在教學(xué)中滲透愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考、樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解比例的意義與探究基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例,并能正確地組成比例。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)說課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的基本性質(zhì)說課稿

    (二)注重學(xué)法。堅(jiān)持“發(fā)展為本”,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,并在時(shí)間和空間諸方面為學(xué)生提供發(fā)展的充分條件,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)。在教學(xué)過程中,注意引導(dǎo)學(xué)生怎樣有序觀察、怎樣概括結(jié)論,通過一系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力,使學(xué)生的觀察能力、抽象概括能力逐步提高,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。使學(xué)生通過自己的努力有所感受,有所感悟,有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。小學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)應(yīng)該是生活中的數(shù)學(xué),是學(xué)生“自己的數(shù)學(xué)”。讓學(xué)生在生活情境中“尋”數(shù)學(xué),在實(shí)踐操作中“做”數(shù)學(xué),在現(xiàn)實(shí)生活中“用”數(shù)學(xué)?!皩W(xué)以致用”是學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的終結(jié)所在。讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)的有趣和可學(xué),我們還應(yīng)注重將數(shù)學(xué)知識(shí)提升應(yīng)用到生活中,提高學(xué)生處理問題的實(shí)際能力,讓學(xué)生真正做到會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)生活的一代新人,讓數(shù)學(xué)課堂真正成為學(xué)生活動(dòng)的、創(chuàng)造的課堂。三、優(yōu)化程序,突出主體。

  • 人教部編版道德與法制四年級(jí)下冊(cè)有多少浪費(fèi)本可避免說課稿

    人教部編版道德與法制四年級(jí)下冊(cè)有多少浪費(fèi)本可避免說課稿

    聽完這些食物的哭訴,你有什么話想說? 3. 說一說:浪費(fèi)有多種表現(xiàn)。 把不愛吃的食物扔掉是浪費(fèi);......是浪費(fèi); .....是浪費(fèi); ......是浪費(fèi)?!驹O(shè)計(jì)理念】通過這些活動(dòng),讓學(xué)生從身邊小事入手,感受浪費(fèi)現(xiàn)象無處不在。(二)算一算,想一想。1. 算一算:①用天平稱一稱,用小碗量一量,看看50 克大米有多少。②如果每個(gè)同學(xué)一天浪費(fèi)50克大米,全班同學(xué)一天共浪費(fèi)多少大米?一年共浪費(fèi)多少?如果全校有500 個(gè)學(xué)生,一年將浪費(fèi)多少大米?③一個(gè)學(xué)生一個(gè)月大約吃9 千克大米,如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來,可以 夠多少學(xué)生吃一個(gè)月?2. 想一想:看到計(jì)算結(jié)果你有什么感受?【設(shè)計(jì)理念】讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),計(jì)算出浪費(fèi)的量,使學(xué)生明白這種浪費(fèi)是容易 被忽視的,但日積月累就是一個(gè)很大的數(shù)目。

  • 人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)公民的基本權(quán)利和義務(wù)說課稿

    人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)公民的基本權(quán)利和義務(wù)說課稿

    三是:裝修不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。如果你是事件中的受害方,你會(huì)如何處理這件事情?全班匯報(bào)交流,教師相機(jī)引導(dǎo),板書:權(quán)利不是絕對(duì)的,是有界限的。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)權(quán)利行使的界限。環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲,教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:梳理總結(jié),體驗(yàn)收獲與成功的喜悅,內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。環(huán)節(jié)四:布置作業(yè),課外延伸課后,以古老而優(yōu)美的漢字為主題辦一期手抄報(bào)。設(shè)計(jì)意圖:將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中,有利于落實(shí)行為實(shí)踐。六、板書設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn),讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容,我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計(jì)板書:在黑板中上方的中間位置是課題《公民的基本權(quán)利》,下面是:憲法是公民權(quán)利的保障書;法律保障公民基本權(quán)利的落實(shí);權(quán)利不是絕對(duì)的,是有界限的。

  • 人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)憲法是根本法說課稿

    人教部編版道德與法制六年級(jí)上冊(cè)憲法是根本法說課稿

    9、過渡語 :憲法來之不易 ,我們更應(yīng)該好好學(xué) 習(xí)憲法。為了 幫 助人們更好地學(xué) 習(xí)、理解憲法 ,每年的國(guó)家憲法日 都有活動(dòng)主題 。請(qǐng) 你查一查 ,說說它們的含義 。10、活動(dòng) 園:五年憲法日主題 。11、資料搜查員:請(qǐng)你查閱一下相關(guān)的資料 ,了解更多 與國(guó)家憲 法日相關(guān)的知識(shí) ,并分享一下你 的所得。12、分享歸納 :憲法日小知識(shí)。13、小貼士 :一些 國(guó)家的憲法日。14 、大開眼界:世界各國(guó)憲法日是怎么過的?15、觀察與思考 :從對(duì)國(guó)外憲法日及憲法日 活動(dòng)的了解 當(dāng) 中,你 感受到了 什么?16 、小感悟 :每個(gè)國(guó)家都 十分重視本國(guó)的憲法,通 過開展各式各 樣的憲法日活動(dòng) ,幫助人們樹 立憲法意識(shí),從而形成崇尚憲法 的良好 社會(huì)氛圍 ,維護(hù)憲法權(quán)威 。而我們也更應(yīng)該在日常 生活 中學(xué)習(xí)憲法、 加強(qiáng)對(duì)憲法 的了解和認(rèn)識(shí)。17、展示圖片 :除 了憲法日意外,其他時(shí)間各中小 學(xué)也開展許多 活動(dòng) ,學(xué) 習(xí)憲法。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)指揮部組長(zhǎng)會(huì)議上的講話范文

    領(lǐng)導(dǎo)在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)指揮部組長(zhǎng)會(huì)議上的講話范文

    一、要繃緊思想之弦,不可有絲毫麻痹大意   目前全球疫情仍在持續(xù)發(fā)展,國(guó)內(nèi)新一輪疫情正在持續(xù)發(fā)酵,西安、安徽、江蘇等多個(gè)省份出現(xiàn)聚集性疫情,新變異毒株也已登陸內(nèi)地,加之隨著旅游業(yè)復(fù)蘇、高校學(xué)生返鄉(xiāng)、人員流動(dòng)比較多,防控壓力陡然增加,這點(diǎn)我們?cè)谒枷肷弦鸶叨戎匾?,清醒認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性復(fù)雜性,針對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,提高政治站位,把做好當(dāng)前疫情防控工作作為堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)。堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松勁心態(tài),堅(jiān)持實(shí)事求是,堅(jiān)持我們防控工作中被實(shí)踐證明行之有效的好辦法,做到既不層層加碼、也不放松警惕,切實(shí)筑牢疫情防線,進(jìn)一步鞏固來之不易的疫情防控成果。   剛剛會(huì)議對(duì)各專責(zé)組分工進(jìn)行了再次明確,大家要以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)作為、求真務(wù)實(shí),進(jìn)一步壓緊壓實(shí)疫情防控責(zé)任,保持思想不松、職責(zé)不變、力量不減,切實(shí)做好疫情防控工作。要全面激活指揮體系,各專責(zé)組要保持應(yīng)急狀態(tài),強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分工負(fù)責(zé)、密切配合,暢通信息、高效運(yùn)轉(zhuǎn),做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。緊跟疫情形勢(shì)變化和工作要求,聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié),理性分析、科學(xué)研判,因時(shí)因勢(shì)動(dòng)態(tài)調(diào)整防控策略,第一時(shí)間落實(shí)管控措施,從嚴(yán)從實(shí)開展督導(dǎo),形成工作閉環(huán),堅(jiān)決防止失管漏查和層層加碼等現(xiàn)象;要加大抗疫先進(jìn)典型的宣傳力度,注重疫情防控工作和穩(wěn)生產(chǎn)保供應(yīng)中涌現(xiàn)的典型人物和事跡挖掘,激發(fā)廣大干部員工干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感使命感榮譽(yù)感,同時(shí)要做好疫情信息發(fā)布和輿論宣傳,教育引導(dǎo)全員配合做好疫情防控相關(guān)工作。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在開業(yè)儀式慶典上的講話稿

    領(lǐng)導(dǎo)在開業(yè)儀式慶典上的講話稿

    大全集團(tuán)作為工程電氣、新能源、交通技術(shù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先制造商,擁有百億資產(chǎn)的多元化、國(guó)際化、品牌化企業(yè)集團(tuán),近年來致力于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),自20**年投資建設(shè)多晶硅項(xiàng)目以來,就已把萬州作為發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基地。目前多晶硅項(xiàng)目達(dá)到年產(chǎn)4000噸的規(guī)模,技術(shù)層次、產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)效益、環(huán)保水平國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流。今年5月,重慶大全太陽能有限公司注冊(cè)成立,計(jì)劃投資30億元,建設(shè)1000兆瓦硅片項(xiàng)目,一期250兆瓦年內(nèi)建成投產(chǎn)。整個(gè)項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后,不僅年銷售收入將達(dá)到100億元,可提供4000個(gè)就業(yè)崗位,更重要的是,將使大全在光伏領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力得到極大提高,一舉占據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)!

  • 領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話

    領(lǐng)導(dǎo)在公路通車儀式上的講話

    建設(shè)大運(yùn)高速公路是我省改變交通狀況、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措。山西地處內(nèi)陸,山區(qū)丘陵占到總面積的80%以上。優(yōu)化省內(nèi)交通,打通出省通道,進(jìn)而走向全國(guó)、走向世界,是全省人民的夢(mèng)想和夙愿。歷屆省委、省政府都為全省公路交通建設(shè)作出了不懈的努力。特別是改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn),國(guó)家堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針和實(shí)施積極的財(cái)政政策,給我省公路建設(shè)提出了新的要求,帶來了良好機(jī)遇。大運(yùn)高速公路穿越全省產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、資源富集區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)、重要旅游區(qū)和人口稠密區(qū),對(duì)全省改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重大戰(zhàn)略意義。

  • 公司領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)年會(huì)講話發(fā)言稿

    公司領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)年會(huì)講話發(fā)言稿

    當(dāng)然,在肯定20**年各項(xiàng)工作的同時(shí),我們更應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)和更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在即將到來的20**年里,我們正面臨著新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇,身處激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)倒退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)明顯下滑和汽車市場(chǎng)的增長(zhǎng)止步,各汽車主機(jī)廠產(chǎn)品、市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化,經(jīng)銷商之間價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們都造成非常大的壓力。但是,國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,中日關(guān)系的惡化對(duì)日系品牌造成了重創(chuàng),但對(duì)非日系品牌的又是一次很好的提升體會(huì),所以我們更應(yīng)把握機(jī)遇順勢(shì)提升,重塑~~在山西汽車市場(chǎng)上“領(lǐng)頭羊”的作用。

  • 公司領(lǐng)導(dǎo)在端午節(jié)講話發(fā)言稿

    公司領(lǐng)導(dǎo)在端午節(jié)講話發(fā)言稿

    端午文化節(jié)的籌備工作已進(jìn)入緊張的倒計(jì)時(shí)階段,必須做到重點(diǎn)突出、有條不紊。當(dāng)前要抓好三個(gè)方面的具體工作。  一是要根據(jù)總體方案迅速制定各項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行子方案。各相關(guān)責(zé)任部門要根據(jù)責(zé)任分工,倒排時(shí)間,把任務(wù)明確到人、落實(shí)到天?! 《茄杆偌哟髮?duì)上爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)工作。要抓好對(duì)上活動(dòng)銜接,力爭(zhēng)早日得到文化部、省政府批復(fù)文件和對(duì)本屆端午文化節(jié)的具體要求和支持措施,便于盡快轉(zhuǎn)入實(shí)施階段。同時(shí),積極向上級(jí)相關(guān)部門爭(zhēng)取資金,彌補(bǔ)本屆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問題。

  • 企業(yè)八一建軍節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話

    企業(yè)八一建軍節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話

    多年來,大力弘揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng),在圓滿完成各項(xiàng)軍事任務(wù)的同時(shí),積極支持、參加地方的改革和建設(shè),為我市“兩個(gè)文明”建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn),充分展現(xiàn)了人民子弟兵的英雄本色和威武之師、文明之師的光輝形象,國(guó)家的發(fā)展、祖國(guó)的繁榮、人民群眾安居樂業(yè),離不開你們的心血和汗水。你們吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣?!败姁勖?,民擁軍”,軍民共建,魚水情深是我們優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。在新形勢(shì)下我們更應(yīng)該讓這一傳統(tǒng)煥發(fā)活力與光彩。今后,我們要更加廣泛深入地開展軍民共建活動(dòng)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同提高,為構(gòu)建和諧社會(huì),繁榮經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

  • 2022街道安全生產(chǎn)例會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

    2022街道安全生產(chǎn)例會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話

    今年以來,在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過各級(jí)各部門的共同努力,全縣安全生產(chǎn)工作取得了一定成效。但就全年來看,全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,安全生產(chǎn)工作仍然任重道遠(yuǎn)。為此,我們必須牢固樹立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的思想觀念,以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為動(dòng)員令,通過開展主題咨詢?nèi)?、安全生產(chǎn)應(yīng)急演練周、企業(yè)全員安全培訓(xùn)、安全隱患大整治、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),號(hào)召各族干部群眾從現(xiàn)在做起,從自身做起,從本職崗位做起,不違章操作,不冒險(xiǎn)作業(yè),使安全成為習(xí)慣,使習(xí)慣更加安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要結(jié)合實(shí)際,大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)及縣委、縣人民政府在安全生產(chǎn)工作中的重要部署和舉措,及時(shí)報(bào)道和宣傳“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力在全縣上下營(yíng)造出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好社會(huì)氛圍。

  • 消防安全領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿例文

    消防安全領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿例文

    行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義的?! r(shí)下,進(jìn)入秋季,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故?! 〗裉?,我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)到師生全部撤出教學(xué)樓共用了2分02秒,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí),希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里?! ∑浯?,在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌,因?yàn)榭只拧o自救的常識(shí),而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理,我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識(shí),掌握了這些逃生知識(shí),我們就能成功地撤離了。而且,對(duì)于我們學(xué)生來說,如果遇到災(zāi)情請(qǐng)不要慌張,有我們老師在,老師會(huì)在第一時(shí)間教你們,帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū),剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。以后,如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害,就可以按照今天的演練辦法逃生。  同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思?!保龊脺?zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。  最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在全年工作會(huì)議上的發(fā)言

    領(lǐng)導(dǎo)在全年工作會(huì)議上的發(fā)言

    二是要堅(jiān)持民主集中制原則,要通過民主生活會(huì)、談心等活動(dòng)不斷加強(qiáng)班子間的團(tuán)結(jié),日常工作中也要加強(qiáng)溝通交流,互相補(bǔ)臺(tái),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的質(zhì)量;三是要切實(shí)發(fā)揮好“一把手”的“班長(zhǎng)”作用,要嚴(yán)格要求班子成員,抓好作風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取把班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、把握全局、開拓高效、科學(xué)管理的善于、敢于打硬仗堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。二、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。有了好的領(lǐng)導(dǎo)班子,還需要有一支好的干部隊(duì)伍加以貫徹,好的計(jì)劃和措施才能得以真正的落實(shí)。首先要加強(qiáng)干部職工思想錘煉與教育,要通過諸如講座、拓展訓(xùn)練、外出參觀等多種形式,不斷加強(qiáng)干部職工的思想修養(yǎng),充實(shí)員工的大腦,要加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo),把關(guān)心職工、愛護(hù)職工、培養(yǎng)職工、提升職工放在支行工作十分重要的位置;其次要加強(qiáng)員工形勢(shì)教育與學(xué)習(xí)。要引導(dǎo)職工了解國(guó)家的大政方針,明確央行的職責(zé)任務(wù)、吃透轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),深刻理解面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),只有正確地面對(duì)形勢(shì),才能對(duì)自己行動(dòng)加以正確的規(guī)劃,才能通過自身努力把自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)主動(dòng)融入社會(huì)價(jià)值建設(shè)中來;第三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),近年來新業(yè)務(wù)不斷推出,金融創(chuàng)新層出不窮,作為監(jiān)督管理機(jī)關(guān),我們的員工一定要增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)對(duì)新型金融知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解,用正確理論對(duì)工作做出有效指導(dǎo),不斷提升履職效能,推動(dòng)工作從前進(jìn)走向前進(jìn)。

  • 國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話

    國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話

    國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:6月26日是國(guó)際禁毒日,今天是6日20日,專門安排了《永離毒品,關(guān)愛生命》的國(guó)旗下講話,毒品是危害人類社會(huì)的毒瘤。盡管各國(guó)都采取了強(qiáng)有力的措施,但一直未得到解決。與國(guó)際形勢(shì)一樣,雖然我國(guó)不斷加強(qiáng)禁毒工作,也頗有成效,但毒品問題仍未得到有效減緩。近日,溫家寶總理在湖北視察禁毒工作時(shí)指出,要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)毒品問題的嚴(yán)重性和禁毒工作極端重要性,本著對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,最大限度的遏制毒品蔓延,減少毒品危害。毒品問題誘發(fā)多種社會(huì)和公共衛(wèi)生問題。目前我國(guó)艾滋病已進(jìn)入廣泛流行期,其主要特點(diǎn)之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人員為主,并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒與艾滋病已對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。少年兒童是祖國(guó)的未來,要十分重國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話視對(duì)少年兒童的禁毒、防艾教育,保護(hù)他們的身心健康。要在全國(guó)范圍里形成了解毒品、艾滋病危害,拒絕毒品、艾滋病侵害,阻止毒品,艾滋病擴(kuò)散的熱潮。

  • 國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話

    國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)講話

    國(guó)際禁毒日國(guó)旗下領(lǐng)導(dǎo)如何講話?那么,下面請(qǐng)參考公文站xx給大家整理收集的,希望對(duì)大家有幫助。1同學(xué)們,早上好:每年的6月26,是國(guó)際禁毒日。今年國(guó)際禁毒日的宣傳主題是:遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛未來。當(dāng)今世界,毒品似瘟疫在全球蔓延,吸毒者日見增多,造成的社會(huì)問題也日趨加重。為應(yīng)對(duì)毒品對(duì)人類的危害,聯(lián)合國(guó)于1987年決定將每年的6月 26日日定為國(guó)際禁毒日,以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問題的重視,共同抵御毒品危害。毒品是鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等32種國(guó)際公約明令禁止的麻醉品與精神藥物的統(tǒng)稱,也包括近年來在美國(guó)等地流行起來的迷幻藥。毒品的對(duì)人類的危害是十分惡劣的。我們都知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清王朝官員抽鴉片,無心問政;士兵抽鴉片,無力作戰(zhàn);老百姓抽鴉片,無錢生活。當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó),民不聊生,死氣沉沉。今天,毒品還在危害著人類。毒品已經(jīng)成為困擾社會(huì)生活最大的禍患,多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力、出賣了自己的良心、背棄了家人與朋友、失去了生命、危害了社會(huì)!6月4日清晨6時(shí)許,上海XX區(qū)發(fā)生一件蹊蹺事,一輛轎車在行駛中發(fā)生事故后,轎車內(nèi)一名女子下車后沿途奔跑,車內(nèi)又緊隨其后下來一名男子,手持兇器追砍女子。女子被砍后,男子繼續(xù)狂奔,情緒激動(dòng)的他一路揮舞兇器,砍向無辜路人。多人不幸中招,最后該男子突然倒地,不省人事。該男子疑涉嫌吸毒,警方已介入案件調(diào)查。

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