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短期租房合同

  • 期中考試國旗下講話稿

    期中考試國旗下講話稿

    同學們、老師們:大家早上好!時間過得很快,開學仿佛還是昨天,轉眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測,我們可以通過考試,對自己的學習情況有一個理性的認識,從考試結果的反饋及時獲得矯正信息,以便調整自己以后的學習;另外對于老師來說,可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況,為以后改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學都是相同的。對于初一年級的同學來說,這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應程度,并對自己的學習方法作一些改善。對于初二年級的同學來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說,又加深了一個層次。這次測試,從總的來看,又是在初中學習中踏下堅實的一步。

  • XX年期末國旗下講話演講稿

    XX年期末國旗下講話演講稿

    光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,6年的時間像云彩一般離我們遠去,我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有短短的一個月了,想起過去種種往事,不禁感慨萬千。在過去上千個日子里,我們就像一粒種子、一棵幼苗,在老師們的精心照料、用心灌溉下,茁壯成長,老師一遍又一遍的叮囑,一聲又一聲的教誨,同學們的互相幫助,互相鼓勵,使我們在關愛和友愛中日漸成長。在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友,我從一個懵懂的幼兒,長成了一個有知識懂禮貌的好學生,我們成了校園中的哥哥、姐姐,成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了,此時,我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上,繚繞著我們的歡聲笑語;校園里,停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里,我們留下了難忘的回憶?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天······”

  • XX年新學期國旗下講話

    XX年新學期國旗下講話

    老師們,同學們,大家早上好!我今天演講的題目是《嚴于律己 慎獨慎微做一個優(yōu)秀中學生》。寒假的時候,有位家長給我打電話,詢問開學的時候僑中要不要對學生進行測試,我說沒有安排。于是乎,這位家長教育了我半天。我羅列了一下,他無外乎想表達這樣幾層意思:1、在假期里,沒有人監(jiān)督孩子,他會失去了學習氛圍與動力,如果放任自流的話,開學時極有可能上學期所學的知識忘記大半;2、在校養(yǎng)成的好的學習與行為習慣喪失殆盡;3、已經遺棄的壞毛病重又拾起;4、玩的時間過多,世俗存在的壞風氣難免會被沾染。這位家長的心情可以理解,其擔心也不無道理。所以,今天我要對同學說的是,你們極有必要學會一種修身之法——慎獨?!吧鳘殹痹凇掇o源》的解釋是“在獨處時能謹慎不茍”。這也是我國古代儒家創(chuàng)造出來的具有我國民族特色的自我修身之法。所謂“慎獨”,是指人們在獨自活動無人監(jiān)督的情況下,也能自覺地嚴于律己,做到人前人后一個樣,有無監(jiān)督一個樣。慎獨是自我完善的必修課,是“入德之方”。曾國藩告誡子孫說:“慎獨則心安?!鄙鳘毷切奚砺杉旱睦硐刖辰纭?/p>

  • XX年新學期國旗下講話稿

    XX年新學期國旗下講話稿

    尊敬的老師們,親愛的同學們:新年好!大地回春,萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學期的向往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。在過去的一年,我校以科學發(fā)展觀為指導,在“善待每一位學生,相信每一位學生,讓每一位學生都走向成功”的辦學理念引領下,以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口,進一步更新教育觀念,認真落實“夯實基礎,循序漸進,滾動提高;把握要求,精講多練,提高效率”的教學思路,努力“向管理要質量,向效率要成績,向自信要分數”,全體教師繼續(xù)發(fā)揚我校的“三種精神”,取得了令人矚目的優(yōu)異成績。如今,我們深知學生和家長對我們的要求更高了,各級領導對我們的期望更高了,社會各界對我們關注的目光更多了,省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望,下面我將送給同學們五大優(yōu)秀品質,希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質,成就自己的靚麗人生。

  • XX年6月期末國旗下講話

    XX年6月期末國旗下講話

    尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天是校歷第二十周星期一,6月18日,今天我給大家國旗下講話的題目是《讓學期末圓滿而閃亮!》老師們,同學們,就在剛剛過去的星期六6月16日,北京時間18時37分,神舟九號載人飛船以它昂首挺胸的姿勢傲然升空,中國首位女宇航員劉洋隨乘組另外兩位宇航員景海鵬、劉旺一起,掀開了中國航天史上新的篇章。就在今天6月18日,神九即將與天宮一號交會對接,我們的航天員也將首次進入在軌運行的目標飛行器天宮一號之中。他們今天邁出的一小步,將是我們中國人民了不起的一大步。所謂“敢為人先,追求卓越”,我覺得已經不僅僅是xx的城市精神口號,而是可以上升為我們中華民族的精神體現(xiàn)。在為偉大祖國驕傲和自豪的時刻,我們每一名xx商校的師生也面臨學期末的到來。如果讓我們每一個人的學期末變得圓滿而閃亮,那也足以讓我們自己驕傲和自豪!因為我們的成功就是這樣一小步一小步積累起來的。因此,在這里,我給同學們提出以下五點要求:

  •  國旗下期末動員講話稿

    國旗下期末動員講話稿

    老師們、同學們:上午好!不知不覺,期末將至,目前各年級、各學科即將結束新課,進入期末復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習迎考工作,希望能給大家一點幫助:首先,關于期末考試。本次期末考試高一年級語文、數學、英語三科將引進外地試卷三校聯(lián)考,三校統(tǒng)批;其他六科(政治、歷史、地理、物理、化學、生物)本校自主命題,時間、分值待定,內容按照南京市要求的進度。近期落實后將以通知的形式告知。我認為這次考試是同學們進入高中以來第一次也是最重要的一次可比性考試。家長非常關注,同學們肯定也非常重視。一般每年的高一年級時間都非常緊,目前我所了解其他學校情況,應該說我們的進度控制的還是比較好的,大家普遍都感到沒有時間復習,這是共性問題。但我們必須清醒地知道我們與優(yōu)秀的學生相比,不復習肯定是不行的,這是我們的個性問題,因此必須從現(xiàn)在開始啟動復習工作。本次高三年級期末考試是南京市一??荚嚕@是檢驗我們一輪復習效果的一次重大考試,是同學們進行定位的一次重要考試,一個學期下來沒有比較性考試使我們大家都處在云里霧里,這很可怕,定位不準容易使我們的復習工作很盲目。這是一次高高仿真考試,這樣高仿真考試也只有三次,因此,我認為大家一定要珍惜這次鍛煉的機會,考試時間是1月25-27日,按照高考要求設置,全市統(tǒng)一試卷,全區(qū)統(tǒng)一批改。

  • 海西州“八五”普法中期工作綜述

    海西州“八五”普法中期工作綜述

    優(yōu)化基層法律服務供給,率先掛牌運行四級社會治理綜合服務中心,實現(xiàn)公共法律服務實體平臺、“一村一法律顧問”全覆蓋。深入實施鄉(xiāng)村(社區(qū))“法律明白人”“十百千”培育工程,依托公共法律服務站(室)、社會矛盾調處“一站式”服務中心,將普法融入法律服務和排查、化解矛盾糾紛各環(huán)節(jié),打通法治宣傳“最后一公里”?!罢粕掀辗ā薄罢Z音普法”“指尖普法”步入常態(tài),有效整合地方網絡媒體資源,積極發(fā)揮網絡平臺優(yōu)勢,以云課堂、微講堂、線上談等形式,持續(xù)開展線上普法活動?!昂N髦萜辗ā惫娞栍绊懥Ψ€(wěn)居全省司法行政系統(tǒng)新媒體榜前列,“德令哈普法”視頻號、抖音號持續(xù)推送民法典系列原創(chuàng)視頻110期,閱讀量達58.1萬余次,“都蘭法院”“德令哈警視”等平臺開設蒙古、藏、漢三語普法欄目,用通俗易懂的語言、鮮活生動的事例,全方位、多角度開展普法宣傳。走進海西州,法治的春風撲面而來,普法的春雨潤物無聲。一幅幅和諧的優(yōu)美畫卷,一個個平安有序、文明美好的景象,讓人真切地感受到“八五”普法給群眾帶來的獲得感、幸福感、安全感。

  • 精編農村建房管理情況調研報告參考范文

    精編農村建房管理情況調研報告參考范文

    一是建設亂。許多村莊“只見新房、不見新村”,“只見新村,不見新貌”,農村居民點布局分散,沒有形成集中布局的勢態(tài)。農民根據自己喜好,自行零散建設,建設無序,往往或呈“線性擴張”,公路、村內道路修到哪里,新房就建到哪里,沿路臨街搭建生產性、經營性用房比較普遍;或呈“環(huán)狀擴張”,新建住宅不斷向村莊外圍延伸,村莊四周新房林立,村內破破爛爛,農民建新不拆舊,農村廢棄地、閑置地及空置房屋不斷增多,“一戶多宅”、“空心村”等現(xiàn)象比較普遍。

  • 關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村亂占耕地建房的調研報告

    關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村亂占耕地建房的調研報告

    一、我鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村亂占耕地違法建房的現(xiàn)狀  果遂鄉(xiāng)地處我縣縣城的東南面,屬山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口密度大,基本農田保護區(qū)分布廣,全鄉(xiāng)有基本農田面積1XX多畝。始興縣國土資源局在修編《始興縣土地利用總體規(guī)劃(XX—XX年)》時,把果遂鄉(xiāng)的耕地基本上劃入基本農田保護區(qū),后來只調整了一小部分基本農田給村民建房。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村亂占耕地建房的調查中,發(fā)現(xiàn)大部分村民都因住房困難、基礎設施條件差和國家取消了農業(yè)稅等原因,致使近幾年我鄉(xiāng)村民陸續(xù)出現(xiàn)違法亂占耕地建房的事情。據統(tǒng)計,自XX年—XX年4月果遂鄉(xiāng)共發(fā)生農村違法用地有54宗,涉及土地面積7.3畝。其中:占用耕地違法建房有37宗,面積4.4畝;占用基本農田違法建房的有7宗,面積1.7畝;占用荒地違法建房的有10宗,面積1.2畝?!八那謇怼惫ぷ鏖_展以來,我鄉(xiāng)仍有一批農戶未經批準在耕地上違法建房。上述違章用地,都沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和設計,村民都是隨意在自家的責任田里亂建房屋,造成了土地資源的較大浪費。同時,嚴重影響了農村建房的秩序。

  • 房產銷售工作計劃范文精選五篇

    房產銷售工作計劃范文精選五篇

    1、加強團體的力量  在團體中能夠更好的發(fā)揮自身的能力,同時對提升個人素質具有更大的幫助,在與同事們兩個月的相處中,我發(fā)現(xiàn)我和郝姍在性格上有很多的共同處,同時也有很多的不同,其中有許多是我要學習加強的,這種性格上的互補,在具體的工作中可以幫助我們查缺補漏,提升自己。在新年中,我更要加強隊員的團結,團結是我不斷成長的土壤。

  • 幼兒園中班語言活動說課設計 會動的房子

    幼兒園中班語言活動說課設計 會動的房子

    本次活動由三個環(huán)節(jié)構成,即“動――靜――動”,這拉,有利于突破重難點,我是這樣掌開教學思路的。1、激發(fā)興趣(第一環(huán)節(jié))活動開始,教師扮演松鼠媽媽,幼兒扮小松鼠,在歡快的音樂聲中,“媽媽”帶著孩子們在草地上玩片刻后回到房子里休息,媽媽問:“孩子們,我們住的房子會動嗎?你見過會動的房子嗎?可是,有一只松鼠寶寶卻建造了一座會動的房子,這到底是怎么一回事呢?”我以這樣的形式導入,目的是激發(fā)幼兒興趣,帶著疑問聽故事。2、組織教學,學習重點(第二環(huán)節(jié))這一環(huán)節(jié)是讓幼兒理解掌握故事內容,也是完成教學重點的主要環(huán)節(jié),可分為三個小部分:(1)、視聽結合,整體感知通過觀看電腦課件,幼兒園完整欣賞故事,使他們對故事內容有初步整體的印象。設計提問:故事中有誰?會動的房子到底是怎么一回事?(2)、一問一 答,緊扣重點幼兒分片段觀看,教師根據故事內容進行提問,啟發(fā)引導,幫助幼兒具體感知,理解故事內容。設計提問:小松鼠在哪里造了房子?房子造好了發(fā)生了什么事?小松鼠分別到了哪些地方?那兒美嗎?引導幼兒學習用語言進行表述,并模仿自然界美妙的聲音:風聲、海浪聲、馬兒奔跑聲。

  • 幼兒園中班藝術說課稿 紙盒造型房子

    幼兒園中班藝術說課稿 紙盒造型房子

    本次活動的重點是引導幼兒感受建筑物整齊統(tǒng)一的美。也就是能用相同的窗戶來整齊的裝飾各個樓層。難點是大膽創(chuàng)造美,讓幼兒獲得成功體驗,在創(chuàng)造美的過程中提高折、剪、畫、粘等操作技能?! ∥医裉煺f課的內容是:中班藝術活動:紙盒造型房子。  本活動來源于生活,我們在開展我家和我家附近主題活動的時候,經常要到小區(qū)里去參觀。孩子們對小區(qū)里的建筑物也很感興趣,會講起“我住幾幢,他住幾幢?!薄罢l是住在我家樓下的?”“我們兩家的窗戶和門都是一樣的?!钡鹊?。我們的日常生活也離不開房屋。而在藝術活動中幼兒可以自由創(chuàng)造,自由表達,手腦并用,情緒十分愉快,各種能力能得到有效發(fā)展。綱要也要求利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具來美化自己的生活或開展活動。所以我設計了本次活動。

  • 房產管理服務中心防洪防汛應急預案

    房產管理服務中心防洪防汛應急預案

    1、認真貫徹執(zhí)行市、縣物業(yè)關于防汛排水的指示精神,全面指揮全縣小區(qū)的防汛工作。按照應急領導小組的人員安排,快速、及時、有效地處置全縣小區(qū)防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施,立足小區(qū),堅持自保、自救,確保小區(qū)的汛期安全?! ?、準備足夠的防汛物資,根據出現(xiàn)的險情,提出排險、搶險方案。負責檢查、監(jiān)督防汛措施的落實情況:負責檢查、監(jiān)督防汛物品的準備情況;確保人民的正常生活秩序和財產安全,杜絕小區(qū)凹陷區(qū)域的排水不暢和地下室存水等問題。

  • 幼兒園大班健康教案:我是廚房小幫手

    幼兒園大班健康教案:我是廚房小幫手

    活動準備:   1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋;   2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”;   3、拼盤、一次性手套、紙折的廚師帽;(幼兒人手一份)   4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋?! ?5、做好的課件?! ?活動流程:   1、請幼兒幫忙為客人配菜,引出課題?! ?2、請幼兒介紹自己吃過的菜?! ?3、請幼兒品嘗老師事先做好的菜。   4、觀看課件:廚師做的一些菜,引起幼兒配菜的興趣?! ?5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類、蛋、魚、蝦的名稱、營養(yǎng)價值以及簡單的搭配方法?! ?6、幼兒相互討論并動手配菜?! ?7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字?! ?8、做游戲“找朋友”,找到誰則把誰配的菜現(xiàn)場炒熟,并請客人們品嘗?! ?9、全體幼兒把配好的菜送到廚房,讓廚房里的阿姨做好招待客人。

  • 大班社會教案:房子高好,還是矮好

    大班社會教案:房子高好,還是矮好

    2、通過討論,懂得遇事要善于觀察,會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。3、敢于大膽地表達自己的觀點,逐步養(yǎng)成愛動腦的習慣?;顒訙蕚洌?、幼兒用書人手一份。2、白紙人手一張,筆人手一套。>活動過程:一、 引導幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子。1、畫面上有什么?它們有什么不一樣?2、你喜歡高房子還是矮房子?為什么?

  • 公司管理制度(適用于房地產公司)

    公司管理制度(適用于房地產公司)

    第一章 組 織 機 構一、崗位設置原則工程部崗位調設置依據以下原則:(1)精干高效的原則;(2)靈活彈性、相對穩(wěn)定的原則;(3)因事設崗的原則;二、組織機構1.工程部的編制工程部是公司所有工程項目唯一的組織協(xié)調機構,也即公司所有開發(fā)工程現(xiàn)場項目部的管理機構。根據公司總體要求及工程部機構設置原則,工程部人員編制由工程部經理(公司副總經理)、總工程師、項目部人員組成。工程部經理(副總經理)、總工程師對公司開發(fā)所有項目負責并管理。2.現(xiàn)場項目部編制現(xiàn)場項目部直接接受公司工程部經理(副總經理)及總工的領導,并對其負責。項目部人員編制及組成根據開發(fā)項目規(guī)模及實際需要而定,配備項目部經理1名,內勤1名,專業(yè)工程師若干(一般每10萬方項目配備專業(yè)工程師4名,分別為土建、水暖、電氣、裝修工程師各1名)。本著靈活彈性的原則,項目部人員編制隨著工程任務量的增加進行人員的增加和職責的細分。每新開發(fā)一個項目,現(xiàn)場項目部按上述編制和原則進行設置。項目竣工移交后工程部項目管理崗位隨之撤消,根據工程部實際情況和項目人員的表現(xiàn)情況進行工程部崗位重新調整安排。3.工程部組織機構圖 4.工程部人員編制圖第二章 部 門 職 能一、工程部部門職能工程部是公司所有工程項目唯一的施工管理、質量監(jiān)督、組織協(xié)調機構。主要職能包括:1.配合公司進行項目前期運作,設計規(guī)劃的論證與可行性分析; 2.負責工程開工前的準備及審查工作,成立現(xiàn)場項目部,創(chuàng)造“七通一平”,保證工程按時開工;3.負責工程施工總承包單位、施工分包單位、監(jiān)理單位招標工作,及隨后的合同談判及草擬;4.負責公司開發(fā)所有工程項目施工過程中質量、進度、投資的控制管理;5.嚴格按照國家的施工規(guī)范、規(guī)程、標準、規(guī)定,對工程實行質量監(jiān)督和技術管理;審查施工單位的施工組織設計、協(xié)調施工進度,確保按時完成任務;指導、監(jiān)督、檢查監(jiān)理公司的工作;6.組織工程竣工驗收及物業(yè)移交工作;負責工程建設檔案的收集、整理、匯總、移交工作。7.協(xié)助物業(yè)公司負責移交竣工工程保修期的外部聯(lián)系,并督促施工單位及時進行維修。二、項目部部門職能現(xiàn)場項目部受總公司工程部直接領導,是工程項目現(xiàn)場唯一的管理、組織、協(xié)調機構,其主要職能如下:1.項目部實行項目經理領導下專業(yè)工程師負責制;2.組織完成工程項目開工審批手續(xù),協(xié)調施工過程中的內外部關系;3.組織圖紙會審、技術交底工作,負責施工過程中設計、施工變更的確認,工程建設技術指導工作。

  • 公司管理制度(適用于房產中介公司)

    公司管理制度(適用于房產中介公司)

    第一章 總則源遠流長的中華文明史,造就了炎黃子孫一系列的文化禮儀,特別是進入現(xiàn)代文明后,人們更加注重禮儀,并且首先把它作為衡量一個人道德品質、文化教養(yǎng)等最起碼的標準,同時也是衡量一個單位,一家企業(yè)尤其是服務性企業(yè)檔次高低的重要標志?!?*”的第一產品是服務,優(yōu)良的口碑便是公司最佳的廣告。服務的最基本內容是禮儀,禮儀應貫穿全過程。換句話說,禮儀就是服務,而且是最基本的服務,禮儀欠佳就等于產品不合格。因此每位員工必須嚴格遵守本準則。第二章 姿容禮儀整潔的容貌和發(fā)型是良好交際的前提。1、員工儀容:員工應穿戴整潔莊重,衣服袖口褲口不能卷起,襯衣袖口必須扣起,襯衫領鈕扣可開最高一粒。員工不得在營業(yè)場所抽煙、喝酒、吃零食,形體語言是與客戶接近距離的關鍵。2、女員工形象:女性員工可化淡妝,并可佩戴相應的首飾,但不宜過多和過于夸張,不穿低胸、無袖、過短、過緊的衣服,不能穿超短裙,不涂沫過于濃烈的香水。3、男員工形象:男性員工不得留長發(fā)、長胡須和過長過黑的指甲,應保持發(fā)型、衣領、衣袖清潔,夏天不得穿背心和拖鞋,不得把襯衣拖在褲子外面,應時刻給客戶清爽、穩(wěn)重的形象。4、眼神:員工眼神在與客戶交流時,要用誠信的目光注視對方,不要長時間盯著對方的眼睛,注視時可把目光停留在對方的眼與嘴之間。交談時,員工不能低頭不理客戶或左顧右盼及做其它事情,這是對客戶的不尊重。5、笑:微笑是一種健康文明的舉止,通過微笑表達美好情感。6、坐姿:注意自己的身向及與桌子和椅子的配合是否協(xié)調,保持背脊正直的習慣。與人交談時,身子前傾,不要翹腿,不要把身子靠在椅背上。7、站姿:站立時雙手重疊放在小腹前,保持謙遜、隨和的姿態(tài),雙腿分開,與肩同寬。8、說話:語言表達要親近、隨和,要經常注意語氣、語調及語速,讓對方感到舒適。第三章 待客禮儀1、客戶進門應微笑、點頭、起身接待來客。“您好,歡迎光臨!”“您好,請坐!”“請問要喝茶嗎?”如有客戶需要喝茶,應送上七分滿的茶水,水溫控制在70℃左右,公司應時常保持飲水機的水溫。2、客戶租房或買房,應先讓客戶入座?!罢垎栍惺裁葱枰獛兔??”“您想在什么地段租(買)房子?”“您想租(買)多少價格的房子?”“租(買)什么戶型(面積多少)的房子?”……

  • 小班藝術優(yōu)質課教案:小音符的房子

    小班藝術優(yōu)質課教案:小音符的房子

    2.讓幼兒自由在五線譜上建構的樂譜,并能說出自己在五線譜的位置。 3.培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng),激發(fā)幼兒對音樂的興趣。 4.讓幼兒體驗互相幫助,共同合作的樂趣,培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感 活動準備: 音符頭飾 五線譜圖示 制作五線譜的毛線,將若干小節(jié)線、高音譜號放在教室周圍。 活動過程: 1.合作游戲:與幼兒一起建構小音符的房子。 音符媽媽:我想給音符寶寶建一座房子,你們說起什么樣的呀?需要什么材料呀? 幼兒討論后出示五線譜圖示,征得幼兒同意后,對照圖示開始與大音符寶寶一起拉線建構,要求幼兒合作完成。 音符媽媽:讓我們對照設計圖,看看還缺少什么材料。請小音符寶寶去找來。

  • 幼兒園小班體育教案:小熊蓋房子(跑和跳)

    幼兒園小班體育教案:小熊蓋房子(跑和跳)

    2、學會按要求向指定方向跑和跳,并能有序地擺放小椅子?! ?3、在音樂游戲中,注意傾聽音樂,并遵守游戲規(guī)則?! ?活動準備:   1、音樂磁帶、   2、相距 40厘米 的平行線2條,兩個大圓圈?! ?3、幼兒人手一張小椅子?! ?活動過程:   一、音樂游戲:數高樓   教師帶領幼兒站成大圓圈,請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外,引導幼兒隨著音樂開展游戲活動。

  • 幼兒園中班語言活動說課設計:會動的房子

    幼兒園中班語言活動說課設計:會動的房子

    二、說活動家目標及重點難點1、理解故事情節(jié),感受作品中清新的大自然畫面。2、感受象聲詞,用語言正確地描述生活與自然的各種聲音。3、豐富詞匯,發(fā)展幼兒的觀察力,思維能力和口語表達能力。本節(jié)課的重點是理解故事情節(jié),難點是學習詞語“手舞足蹈、慚愧、馱。”三、說活動準備1、課件制作2、場景布置:大樹底下、山腳下、大海邊、草原上。四、說教法:根據幼兒好奇、好問、好動、好模仿及具體形象思維占優(yōu)勢的特點,本次活動我主要采取以下幾種教法。1、啟發(fā)引導法:通過引導幼兒直觀的觀察,感知故事內容,并用遞進式的提問,幫助幼兒理解故事。2、創(chuàng)設多媒體情景直觀法:在活動中運用多媒體教學,符合幼兒愛看動畫的特點。多媒體的聲音,清晰美麗的畫面,讓孩子直接感知,從而更好的理解故事。五、說學法1、學觀察:通過觀看課件,把幼兒帶入美麗、清新的大自然中,視覺與聽覺的結合,使幼兒理解故事中的意境,感知自然界中的各種聲響,調動幼兒的積極性,也激發(fā)了他們熱愛大自然,熱愛生活的情感。2、學思考:通過教師適當地提問,激發(fā)孩子們想象、思考、感受,發(fā)展幼兒的想象力。六、說活動過程:本次活動由三個環(huán)節(jié)構成,即“動――靜――動”,這拉,有利于突破重難點,我是這樣掌開教學思路的。1、激發(fā)興趣(第一環(huán)節(jié))活動開始,教師扮演松鼠媽媽,幼兒扮小松鼠,在歡快的音樂聲中,“媽媽”帶著孩子們在草地上玩片刻后回到房子里休息,媽媽問:“孩子們,我們住的房子會動嗎?你見過會動的房子嗎?可是,有一只松鼠寶寶卻建造了一座會動的房子,這到底是怎么一回事呢?”我以這樣的形式導入,目的是激發(fā)幼兒興趣,帶著疑問聽故事。

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