一、 學情分析根據新課程的核心理念:課程教學要以學生發(fā)展為本,讓學生主主動參與是新課程實施的核心。所以我們要了解學生的基本情況。一方面:在高二階段學生的思維能力從總體上看,正處于急劇發(fā)展、變化和成熟的過程中,他們急迫要去了解認識不斷變化的社會。另一方面:此階段的學生知識儲備還不夠、閱歷淺,對于社會歷史的發(fā)展還停留在感性認識的基礎上,還沒有上升到理性的高度。因此對其進行本框的教學很有必要。二、 教材分析俗話說,教材是老師的教本,學生的學本。所以正確理解教材,對其進行資源整合很有必要。(一)本框內容結構《社會歷史的主體》是人教版新課程標準實驗教材高中思想政治教育必修4生活與哲學第四單元《尋覓社會的真諦》第11課第2框的內容,本框題包括兩目:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;群眾觀點和群眾路線。
同志們: 剛才,發(fā)改局作為全縣經濟和生態(tài)文明體制改革專項小組辦公室匯報了改革任務總體推進情況,改革任務各牽頭部門分別匯報了各自工作情況,分管縣領導作了很好的發(fā)言??傮w來看,上半年,各相關部門都能夠按照年初縣委關于深改工作部署要求,認真履職,積極作為,扎實推進各項改革任務并取得了階段性成果,但是工作中仍然存在一些問題和不足,有待整改提升。下面,就抓好經濟體制和生態(tài)文明體制改革下步工作,我講三點意見。 一要提高政治站位,在落實責任上下功夫。各相關部門要把深化改革作為擁護“兩個確立”,增強“四個意識”,做到“兩個維護”的重要政治任務,進一步提高思想認識,不折不扣貫徹落實中央改革決策部署,按照省市縣委確定的改革目標任務,切實增強深化改革的緊迫感和使命感,緊緊圍繞《縣委全面深化改革委員會20**年工作要點》和工作臺賬,進一步壓實改革任務,明確定位,突出重點,全面履職盡責,主動擔當作為,努力把我縣經濟體制和生態(tài)文明體制改革推向縱深,確保按照時間節(jié)點高標準、高質量完成年度改革任務。
8.1 一方違反本協議約定,造成對方損失的,應賠償對方因此而遭受的一切直接損失。(包括但不限于律師費、訴訟費等。)8.2 本協議所稱的一方違約,包括其職員違反保密協議義務的情形,其職員對保密義務的違反,視同其該方對本協議的違反。
甲方:豐 澤 衛(wèi) 浴 五 金 廠 乙方: 經甲乙雙方友好協商,甲方委托乙方加工 模具共 付。雙方達成如下加工協議。模具基本情況(單價含17%增值稅):模具名稱 模具材質 模具編號 模具穴數 模具壽命(萬次) 模具單價(元/付) 模 具數量(付) 金額小計 備注合同金額總計(元)大寫: 小寫:¥本合同中所指模具包含產品本身的模具,模具上需打?。?、FZ公司;2、零件名稱: ;3、模具編號: 。一、雙方的權利及責任(1)甲方責任及權利如下 1、甲方負責交付給乙方執(zhí)行本合同所需的產品設計圖紙或者是樣品或者是其他相關資料,并且負責技術方面的支持工作。 2、對交付給乙方的產品設計圖紙和相關技術資料或者樣品,甲方具有唯一的解釋權,當發(fā)生歧義時,乙方應征詢甲方意見,由甲方確認。
根據《中華人民共和國合同法》等相關法律之規(guī)定,甲、乙雙方本著互助合作,誠實信用的原則,在平等自愿的基礎上,經友好協商達成一致,簽訂如下協議:產品名稱交貨條件 序 號 零件名稱 穴 數(模具類型) 模具單價(RMB元)總 價: 備注:本合同中所指模具包含產品本身的模具及其附屬產品。一、合同期限1. 本合同有效期限自 年 月 日起至 年 月 日止,共計 年。本合同有效期限屆滿前30日內,甲方有權以書面形式通知乙方本合同有效期限從期限屆滿日起往后順延 年。2. 甲方未按約提出合同期限順延的,合同期限屆滿本合同終止,但合同終止后的五年內,乙方仍需確保向甲方供應訂單產品的附屬部件及其相關的售后服務工作。二、雙方的權利及義務 (一)甲方權利及義務 1. 負責交付給乙方執(zhí)行本合同所需的應由甲方提供的產品設計圖紙和其他相關技術資料,并負責該部分技術方面的支持工作。
在自愿、互利的原則下,甲乙雙方經協商,達成以下協議,簽訂本合同,并嚴格執(zhí)行。一、甲方委托乙方承制 塑料模具,共 付;塑料制品 件。二、乙方承擔內容:模具制造、加工塑料產品。在工期內,乙方提供試模樣品,經雙方認定合格后,即視為模具完成制造。塑料產品按雙方確認之合格樣品生產。三、制造工期:年 月 日交付樣品。如果預付款不能按時匯款到帳,則交樣日期順延。四、模具造價及價款支付結算:全套模具(付)總價為人民幣 元整(含稅價)。合同生效后,甲方預付模具制造價款50%作為預付款。五、模具壽命及修理:模具壽命為 萬模次,若在壽命期內由于乙方設計制造不當引起的模具損壞由乙方免費負責保修。六、模具的產權:屬甲方所有。 七、模具制造依據和驗收標準:根據甲方提供的圖紙,以圖紙為準制造模具。驗收標準以基本達到圖紙所示尺寸和要求為準。八、雙方相互協商事項:雙方應本著友好合作精神協商解決。
供方(以下稱甲方):地址:聯系人: 電話: 傳真:需方(以下稱乙方):地址:聯系人: 電話: 傳真:1. 經甲、乙方雙方共同協商,甲方為乙方制作以下塑膠模具:1.1 簽訂地點: 深圳市1.2 模具名稱,模具總造價見第二頁: 模具報價單(含3%的增值稅)2. 甲方必須嚴格按照乙方的工程圖紙及技術要求開模。2.1乙方向甲方提供完整的開模工程資料。包括:產品3D、2D圖檔,開模注意事項,模具品質要求等,并經甲、乙雙方確定后遵照執(zhí)行。
本著互惠互利、友好合作、現甲乙雙方協商達成 泡沫五金模具加工(以下簡稱合同物料)供需事宜達成一致。為明確雙方權利與義務,特訂立本合同,以便共同遵守。一.本次模具制作總費用為 元(不含稅、不需開發(fā)票),其中甲方需付 元。 模具造價說明∶本工程總價格包含乙方制造以上模具過程中所涉及的全部材料款、配件款、制作費、試模費、運輸費 、安裝調試費及一年的保修費用等。二.模具制造工期及交貨地點:1.工作期為15天(第一次交付合格的產品),即于 年 月 日前提供全部模具用于試模。2.模具交付后,甲方提出改模,自發(fā)出改模資料日計,若沒有重大結構修改的必須在5天內給予完成所有的模具問題點修改,向甲方交付合格模具并能正常生產出合格的產品;如由于甲方原因結構發(fā)生重大變更或中途修改設計導致乙方延誤交付時間的,乙方應及時提出,并雙方應根據實際情況重新定立書面的交付時間表,并由雙方代表簽名確認。3.試產后甲方再次發(fā)出改模資料日計,若是小修小改或乙方首改遺漏問題點的必須在3個工作日給予完成所有的模具問題點修改,向甲方交付合格模具并能正常生產出合格的產品。4.交貨地點為甲方指定的加工廠家,運輸費用由乙方承擔;運輸過程若造成模具損壞應由乙方負責維修。
甲乙雙方經平等、友好協商,就甲方***店的開發(fā)及整理運營達成以下協議,并愿意在此基礎上雙方共同遵守,精誠合作,互相支持,共同發(fā)展。一、 合作內容1、 合作對象:甲乙雙方合作共同指向的對象是甲方在淘寶商城上注冊的“****店鋪”,后面稱“該店鋪”, 甲方以“****品牌”入駐該店鋪,甲方負責店鋪入駐,注冊成功后授權乙方運營。乙方以其自身的技術實力和在電子商務方面的運營經驗和能力為甲方建立、運營并維護該店鋪。2、 合作項目:甲方通過在淘寶商城“****店鋪”開店形式向最終消費者銷售上述品牌商品,指定乙方為該店鋪唯一的開發(fā)及運營的合作伙伴;乙方為甲方該項業(yè)務提供以下的外包運營服務,具體包括:網站建設、網站運營、客戶服務、倉儲物流等,并為甲方掌握及分析網店銷售數據。3、 甲乙雙方合作共同指向的此店鋪的銷售范圍是中國大陸地區(qū)。二、 合作雙方的權利與義務1、 甲方權利與義務A、 該店鋪所銷售的商品的款式、顏色、尺碼、數量、售價、推廣方式等由甲方全權決定,乙方不予干涉;甲方擁有該店鋪品牌相關部分(標識、品牌、域名和產品等)的知識產權及該店鋪前臺信息系統、操作規(guī)范等知識產權。B、 甲方有權依照其品牌視覺識別系統(VI)對該店鋪的品牌視覺識別系統(VI)提出要求,乙方必須遵照執(zhí)行,甲方同時有權要求對該系統做與其傳統零售系統的同步更新,乙方也必須遵照執(zhí)行。C、 甲方決定該店鋪的零售指導價格范圍,以避免與傳統渠道產生沖突,運營初期價格與實體店相差不能太大。
十三、甲方承攬乙苯的上崗前的培訓,如乙方提前解除與甲方的勞動合同,應該賠償甲方對乙方的培訓費用和重新培訓同類人員所支出的費用損失,共計XX元。十四、乙方在履行職責的工作崗位上因發(fā)生意外受傷,按工傷保險條例規(guī)定享受待遇。但下列情況不享受工傷待遇:1、乙方在工作崗位上因違反規(guī)章制度故意進行危險活動、游戲、與他人打鬧、毆斗而發(fā)生意外傷害,乙方不享受工傷待遇。如發(fā)生此款規(guī)定情況,甲方有權根據傷情是否影響繼續(xù)工作而決定是否解除乙方的勞動合同。2.如乙方在非工作時間、非工作地點受傷而未及時治療或故意隱瞞傷情工作而導致傷情加劇,對乙方不按工傷處理。3、如乙方有其他疾病而向甲方隱瞞,導致在工作崗位上發(fā)病經搶救48小時而死亡,不享受工傷待遇,但乙方對甲方沒有隱瞞病情或者因突發(fā)疾病經搶救48小時后死亡,按工傷保險條例執(zhí)行。4、乙方與甲方簽署本合同后,應按照本條款約定向甲方告知上下班的必經通行路線。在上下班必經路線上發(fā)生交通事故而傷亡者,肇事方沒有賠償能力,可依照法律規(guī)定享受工作保險待遇。如乙方沒有按照本合同的約定明確告知上下班必經路線,一旦發(fā)生交通傷亡事故,甲方有權對乙方不按工作保險條例執(zhí)行。
1、 可以提高員工整體素質; 2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力; 3、 可以降低損耗; 4、 可以改善工作質量; 5、 可以減少事故的`發(fā)生;
一、基本情況分析 1、學生情況分析 我任教兩個班,二(3)班有46人,二(2)班有46人,從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,大部分同學學習積極性高,學習目的明確,上課認真,數學課興趣濃厚、動手能力強,作業(yè)能按時按量完成,且質量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,仍然極個別部分學生學習不夠認真主要是那20%的后進生,其主要形成的原因有以下幾點: 1.由于紀律較差,很多問題老師講數遍,他們照樣記不住?! ?.缺乏自覺學習的積極性,懶惰貪玩,上課不注意聽講。
1、可以提高員工整體素質。 2、可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力?! ?、可以降低損耗?! ?、可以改善工作質量?! ?、可以減少事故的發(fā)生?! ?、可以改善管理內容?! ?、增強就業(yè)能力?! ?、獲得除收入以外的其它報酬?! ?、增強職業(yè)的穩(wěn)定性。
一、指導思想 立足校園實際,以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質量為目標,全面提升校園各項工作的水平?! 《⒐ぷ髂繕恕 ?、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現?! ?、抓實校園的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
二、教師學習制度 .通過有效的理論學習,促進教師向專業(yè)化發(fā)展,將教師面向新的境界?! ?.每周一下午,學校統一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間?! ?.每周有具體教研組教研活動安排。 4.教師培訓學習的形式有: ?。?)專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓,開設講座、開展咨詢?! 。?)外出取經。帶著問題到先進兄弟學校學習取經,加強兄弟學校的聯系。形成經常性的工作考察和交流研討制度?! 。?)師資培訓。學校根據制定的培訓計劃,有計劃地開展專題研討活動。
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。 3、開展分層次培訓,骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓?! ?、教師參加培訓時,要認真記錄,并做到及時消化,應運于教學研究?! ?、教師必須按時完成自修內容,及時整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交?! ?、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
一、加強領導、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓領導小組”,以分管校長為常務組長,負責學校校本培訓組織、管理、服務、教學、教研、科研資料積累等項工作 2、學校教務處要把推進課改作為中心工作,為課改服好務,負責教師學科培訓、教研、科研組織管理工作;要搞好《課題研究》,及時搜集、總結、報道、推廣學校、教師在課改中的經驗,積累、整理課改相關資料。 3、要通過多種形式廣泛宣傳課改,讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求,努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合?! ?、建立充分調動教師參與校本培訓積極性的激勵機制,對工作中涌現的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵,對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣?! 《⑥D變觀念,落實措施 ?。ㄒ唬┡D變觀念樹立“五個意識” 意識決定行為,觀念指導課改。增強使命感,強化課改責任意識,逐步樹立“五個意識”,努力完成課改實驗任務。 ?。?)要樹立課程意識,倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅是文本課程,更是體驗課程;課程不再只是知識的載體,而是教師和學生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材,成為課程的開發(fā)設計者。 ?。?)要樹立開放意識,讓學生在學習過程中走進社會,走進生活,拉近與社會、生活的距離,讓教學內容,教學時間、空間,教學策略等呈現開放性,注重科學和生活的有機整合?! 。?)要樹立綜合意識,把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學中。要對學生進行綜合素質的培養(yǎng),讓科學精神與人文精神成為學生發(fā)展的雙翼,在廣泛的學科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。 ?。?)要樹立評價意識,讓每個學生能體驗到成功和快樂。評價既要關注了學生的學業(yè)成績,又發(fā)現和發(fā)展了學生的潛能;既要了解學生的需求,又要幫助學生認識自我,建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學主對知識技能掌握情況轉變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學生的情感、態(tài)度、價值觀,尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。
校本培訓由學校教務處組織展開?! ?、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次,由教研組長組織,全體教師參與,一般情況下不得請假,學習時間內不得做與業(yè)務學習無關的其它工作。 3、教師業(yè)務學習內容以基礎教育改革為基本內容,包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內容,同時兼顧現代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關教育教學理論的學習內容。 4、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時。 5、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織,各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中,要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排,計劃安排中要有明確的學習內容,具體的學習時間及相關的責任人。
活動難點: 肢體各節(jié)奏的配合?;顒訙蕚洌骸 」?jié)奏條、錄音機、、磁帶、打擊樂器?;顒舆^程: 一、律動進入教室教師彈前奏復習節(jié)奏歌《誰在說話》1、教師提問:這是一首什么歌曲?幼兒:節(jié)奏歌2、教師:在節(jié)奏歌里你都聽到那些打擊樂器?幼兒:鈴鼓、碰鈴、木魚。。。。。。3、教師:真聰明,那么我們就用打擊樂器向客人老師介紹自己。4、教師先介紹自己—— ××∣×× 我 叫 王 馨請幼兒逐一介紹自己。打破以往的模式吸引幼兒的注意力。5、教師:小朋友們的名字還有三個字的那用什么節(jié)奏呢?幼兒爭先恐后的練習,請幼兒模仿。6、教師出示節(jié)奏條:×××× × 請幼兒模仿打節(jié)奏幼兒依次介紹自己。。。7、教師:“咱們一起說歡迎來做客,但是要求小樂師用好聽的節(jié)奏說。” 幼兒自由練習。8、教師出示節(jié)奏:設置疑問! × × × × × × × × 0 歡迎來做客大家好重點強調空拍
一、總則1、甲方自愿接受乙方的培訓服務,參加_________________項目(課程)的培訓。2、乙方是經過_________(國家機關)批準設立的合法的培訓機構,具備甲方要求提供的培訓項目(課程)的辦學資質。3、甲方已經對乙方提供的課程、師資、教材、學習時間、學習形式、結業(yè)成果形式、收費、退費等有關事項進行詳細咨詢,并表示認可;乙方也了解甲方參加培訓的目的和要求。4、甲方繳費注冊時,由甲、乙雙方共同簽訂培訓合同,作為雙方今后解決爭議糾紛的依據。二、甲方權利及義務1、甲方繳費項目及繳費金額(分項目填寫,并注明是否包括考試費、證書成本費):_________元(大寫__________________),繳費方式:__________________。2、自覺遵守學校規(guī)章制度,尊重學校教師和管理人員,對同學團結友愛,互相幫助。3、根據課程安排按時認真參加培訓,因故不能參加培訓提前請假。4、愛護學校物品,使用教學儀器設備應嚴格遵守操作規(guī)程。5、未經乙方同意,甲方不得復制、傳播乙方提供的自編教材、講義等學習資料,也不得在授課過程中擅自使用任何錄音、錄影設備。