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大班健康教案:認(rèn)識常見的安全標(biāo)記教案

  • 大班英語教案:Party

    大班英語教案:Party

    prize… Teaching contents: prince , sheriff, ghost, clow Sentence : What ’s the weather like today ? Song: 《Party song》 Prince , sheriff, ghost, clown. one, two, there, four, five sit down. Prince , sheriff, ghost, clown. Five, six, seven, eight sit down. Teaching proce : 1.a.Greetings: Good morning ,everybody!

  • 大班科學(xué)教案:通感

    大班科學(xué)教案:通感

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、甜味和苦味的食品若干(如冰糖、銀杏等) 2、畫有“甜小姐”和“苦小姐”的卡片若干、油畫棒若干盒 3、樂曲《二泉映月》和《金蛇狂舞》的片段   活動(dòng)過程:   一、品嘗甜味道和苦味道的各種食品。   教師請客,幼兒品嘗食品,幼兒邊品嘗邊和同伴交流,相互說說自己所品嘗食品的心理感受及其味道。   教師讓部分幼兒說出其所吃食品的味道及神態(tài),并總結(jié)甜和苦這兩種味道來。

  • 大班英語教案:Finger

    大班英語教案:Finger

    二. Activity content:1.會說finger2.聽懂What’s this?三.Activity aims: 1.讓幼兒聽懂并學(xué)會finger 2.讓幼兒知道手指的作用,有保護(hù)和清潔手的意識.四.Activity materials:手電筒一個(gè),手指娃娃五個(gè),廣告顏料若干,大白紙四張(上面畫好了大小不等的圓形),抹布四塊

  • 大班英語教案:pig

    大班英語教案:pig

    1.To learn some new words about farm: mouse, pig, fox. 2.To learn a poem: These are grandma's glaes. Language points: The new word and po eive's. Difficult points: 1.The po e ive's. 2.The poem: These are grandma's gla es. Teaching aids: Computer, tape and some wordcards. Teaching methods: Communicative aroach Blackboard design: These are Grandma's glaes. Teaching ste : Step1 Warm up: 1.Sing the song together "Head,shoulders ,knees and toes". Sing and do the actio 2 times.

  • 學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(56頁)

    學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(56頁)

    1、預(yù)防為主,常備不懈。提高師生對突發(fā)食品衛(wèi)生事件的防范意識,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作。對各類可能引發(fā)突發(fā)食品衛(wèi)生事件的情況要及時(shí)進(jìn)行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)。根據(jù)突發(fā)食品衛(wèi)生事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對突發(fā)食品衛(wèi)生事件實(shí)行分級管理。校長負(fù)責(zé)突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮,學(xué)校各部門按照預(yù)案規(guī)定,在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)食品衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作。

  • 放學(xué)、教師送路隊(duì)安全工作制度

    放學(xué)、教師送路隊(duì)安全工作制度

    一、凡我校教師、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作條例和安全制度,違規(guī)者按照規(guī)定給予相應(yīng)處理?! 《⑽倚?yán)格實(shí)行小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理制度和教師送學(xué)生過馬路制度?! ∪⑿W(xué)生從入學(xué)起或在開學(xué)的第一天,班主任要結(jié)合實(shí)際,如考慮學(xué)生家庭與學(xué)校距離等因素,除要求一二年級家長接送學(xué)生到校外,還要精心編排好學(xué)生的路隊(duì);并選拔好路隊(duì)長。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊《認(rèn)識銳角和鈍角》說課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊《認(rèn)識銳角和鈍角》說課稿

    二、說教學(xué)目標(biāo)知識和技能:能結(jié)合生活情景辨認(rèn)銳角和鈍角,能口述銳角和鈍角的特征。 過程和方法:通過觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,合作意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在對簡單物體和圖形的形狀的探索過程中,發(fā)展空間觀念。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過實(shí)踐,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),建立自信心。通過生活情境的創(chuàng)設(shè),感受生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):能辨認(rèn)銳角、鈍角。知道銳角、鈍角的特征。教學(xué)難點(diǎn):能辨認(rèn)銳角、鈍角。三、說教法、學(xué)法這一節(jié)課的教學(xué)對象是二年級的學(xué)生。他們年齡小、好動(dòng)、愛玩、好奇心強(qiáng),在四十分鐘的教學(xué)中容易疲勞,注意力容易分散。根據(jù)這一特點(diǎn),為了抓住他們的興趣,激發(fā)他們的好奇心,我采用了愉快式教學(xué)方法為主,創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)了生動(dòng)有趣的簡筆畫,讓學(xué)生在圖所創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)習(xí)。同時(shí)我還采用了動(dòng)像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法,讓孩子們通過合作交流去發(fā)現(xiàn)角和展示角,這樣既活躍了學(xué)生的思想,激發(fā)了認(rèn)知興趣,而且充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊《認(rèn)識圖形(一)》說課稿第二課時(shí)

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級上冊《認(rèn)識圖形(一)》說課稿第二課時(shí)

    尊敬的各位評委、各位老師,大家好,我今天說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元《認(rèn)識圖形》的第一課時(shí)——認(rèn)識圖形。下面我將從說教材、說教法與學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計(jì)這四方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)想。一、說教材: 1、教材分析 首先我對本教才進(jìn)行簡單的分析,課程標(biāo)準(zhǔn)把空間與圖形作為義務(wù)教育階段培養(yǎng)學(xué)生初步創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!墩J(rèn)識圖行》是本冊教材《認(rèn)識圖形》的起始課,旨在認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球這些立體圖形,認(rèn)識這幾種圖形有助于發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,動(dòng)手操作能力和交流能力。 2、說教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和的認(rèn)知能力,我確定了以下教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:通過觀察操作,初步認(rèn)識長方體,正方體,球和圓柱體。 2、過程與方法:在觀察、操作、比較等活動(dòng)過程中,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、實(shí)踐、創(chuàng)新能力,建立空間觀念。

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《認(rèn)識計(jì)算器及其計(jì)算方法》說課稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級上冊《認(rèn)識計(jì)算器及其計(jì)算方法》說課稿

    “用計(jì)算器計(jì)算”是江蘇國標(biāo)版四年級上冊數(shù)學(xué)第十一單元的教學(xué)內(nèi)容這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握了整數(shù)的四則計(jì)算法則及兩步混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生可以借助計(jì)算器進(jìn)行較大數(shù)目的四則運(yùn)算并借助計(jì)算器來探索有關(guān)規(guī)律有利于幫助學(xué)生形成初步的探索和解決問題的能力。 本單元內(nèi)容分兩段安排,第一段先認(rèn)識計(jì)算器了解計(jì)算器的基本功能和操作方法再學(xué)習(xí)用計(jì)算器進(jìn)行四則計(jì)算的方法。第二段教學(xué)用計(jì)算器進(jìn)行兩步混合運(yùn)算并安排了練習(xí)十。教材在“想想做做”和練習(xí)十中還編排了一些探索數(shù)學(xué)規(guī)律的趣題并通過“你知道嗎”介紹“改錯(cuò)鍵”等常用的功能鍵以及有關(guān)計(jì)算工具發(fā)展的歷史讓學(xué)生了解計(jì)算工具的演變過程感受人類科技的進(jìn)步與發(fā)展。最后教材還安排了實(shí)踐活動(dòng)《一億有多大》幫助學(xué)生形成良好的數(shù)感。本單元分四課時(shí)完成今天我說的是第一課時(shí)。

  • 人教版高中政治必修4認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律說課稿(二)

    人教版高中政治必修4認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律說課稿(二)

    歸納:第一句正確。承認(rèn)運(yùn)動(dòng)的絕對性。第二句錯(cuò)誤。否認(rèn)相對靜止的存在。3.課堂小結(jié),強(qiáng)化認(rèn)識(2—3分鐘)課堂小結(jié),可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì);簡單扼要的課堂小結(jié),可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實(shí)際生活中的應(yīng)用,并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個(gè)性。人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物,世界的本質(zhì)是物質(zhì),世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性,物質(zhì)又是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣,運(yùn)動(dòng)又是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分割的,運(yùn)動(dòng)和靜止既有區(qū)別又有聯(lián)系,物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對的、無條件的和永恒的,而靜止是相對的、有條件的和暫時(shí)的。4.板書設(shè)計(jì)我比較注重直觀,系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì),還及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識點(diǎn),以便于學(xué)生能夠理解掌握。

  • 人教版高中政治必修4認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律說課稿(一)

    人教版高中政治必修4認(rèn)識運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律說課稿(一)

    (7)精講即精講點(diǎn)撥,釋疑解難?,F(xiàn)代教育理論一方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;另一方面也重視發(fā)揮教師的積極性。課堂活動(dòng)的主動(dòng)性、合理性、有效性的實(shí)現(xiàn)還有賴于教師的講。精講就要求教師的講授內(nèi)容精要,分析精辟,語言精彩、節(jié)奏精練、點(diǎn)撥精當(dāng)。從內(nèi)容上看,本節(jié)課精講主要有三處:一、運(yùn)動(dòng)的含義;二、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性;三、靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)。2、教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)。六、教學(xué)過程第一步:創(chuàng)設(shè)情景,用“謎語”導(dǎo)入新課。使學(xué)生置身于教學(xué)內(nèi)容的情景之中,產(chǎn)生繼續(xù)探究的強(qiáng)烈愿望。第二步:運(yùn)用直觀、形象的畫面將教學(xué)目標(biāo)問題,喚起學(xué)生參與欲望,驅(qū)使學(xué)生去思考,去自讀。第三步:引導(dǎo)學(xué)生相互討論,實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的橫向交流。第四步:教師依據(jù)反饋信息,給予重點(diǎn)講授、提示點(diǎn)撥、搭橋鋪路。第五步:設(shè)置故事型的模擬法庭,開展討論,在高潮中結(jié)束新課。第六步:總結(jié)概括,深化知識,形成網(wǎng)絡(luò)。

  • 人教部編版道德與法制一年級上冊我認(rèn)識您了說課稿

    人教部編版道德與法制一年級上冊我認(rèn)識您了說課稿

    二、說教法和學(xué)法。根據(jù)以上教材的分析及一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,學(xué)生自控能力比較差,有意注意的時(shí)間較短,但學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善于模仿的特點(diǎn),特確定以下教法和學(xué)法:1.教法實(shí)踐體驗(yàn)法2.學(xué)法活動(dòng)體驗(yàn)法3.教學(xué)準(zhǔn)備課件,圖片等三、說教學(xué)過程。(一)導(dǎo)入。歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》(二)基礎(chǔ)訓(xùn)練:填一填。早上遇見老師,我會說:“ !”早上遇見同學(xué),我會說:“ !”老師:上課,同學(xué)們好!學(xué)生:老師:下課,同學(xué)們再見!學(xué)生:(三)能力提升:畫一畫,你最喜歡的老師,請好朋友猜一猜。這是我們的( )老師。(四)小制作:我要學(xué)著制作一張精美的賀卡,寫上最美的語言,祝福我最喜歡的老師。

  • 生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    二是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作。進(jìn)一步厘清鏈辦、承載園區(qū)、職能部門的工作職責(zé),強(qiáng)化鏈辦、部門與園區(qū)的協(xié)作,堅(jiān)持“一季度一會商”工作機(jī)制,深入推進(jìn)政企互動(dòng),健全完善鏈上企業(yè)問題解決機(jī)制,優(yōu)化企業(yè)服務(wù)機(jī)制,助力企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)。三是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸。聚焦園區(qū)主責(zé)主業(yè),按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩圖兩庫兩池兩報(bào)告”,瞄準(zhǔn)長三角、珠三角、京津冀等地區(qū),圍繞鏈上龍頭企業(yè)需求,制定一對一招商引資策略,開展多樣化招商,吸引上下游企業(yè)集聚株洲。力爭組織專場招商活動(dòng)X次,新引進(jìn)億元以上項(xiàng)目X個(gè)。四是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈供需。著力提升服務(wù)企業(yè)水平,推動(dòng)干部聯(lián)企工作走深走實(shí),以“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”方式加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù),切實(shí)為企業(yè)排憂解難。開展各類主題活動(dòng),舉辦中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇,支持企業(yè)參加國內(nèi)外集會、展會、論壇等各類活動(dòng)。

  • 生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    生物醫(yī)藥與大健康產(chǎn)業(yè)工作情況總結(jié)

    二是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作。進(jìn)一步厘清鏈辦、承載園區(qū)、職能部門的工作職責(zé),強(qiáng)化鏈辦、部門與園區(qū)的協(xié)作,堅(jiān)持“一季度一會商”工作機(jī)制,深入推進(jìn)政企互動(dòng),健全完善鏈上企業(yè)問題解決機(jī)制,優(yōu)化企業(yè)服務(wù)機(jī)制,助力企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)。三是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈延伸。聚焦園區(qū)主責(zé)主業(yè),按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩圖兩庫兩池兩報(bào)告”,瞄準(zhǔn)長三角、珠三角、京津冀等地區(qū),圍繞鏈上龍頭企業(yè)需求,制定一對一招商引資策略,開展多樣化招商,吸引上下游企業(yè)集聚株洲。力爭組織專場招商活動(dòng)X次,新引進(jìn)億元以上項(xiàng)目X個(gè)。四是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈供需。著力提升服務(wù)企業(yè)水平,推動(dòng)干部聯(lián)企工作走深走實(shí),以“一對一”“點(diǎn)對點(diǎn)”方式加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù),切實(shí)為企業(yè)排憂解難。

  • 幼兒園中班健康活動(dòng)說課稿 兩人三足

    幼兒園中班健康活動(dòng)說課稿 兩人三足

    活動(dòng)中合作目標(biāo)的設(shè)計(jì),是以中班孩子年齡特點(diǎn)為依據(jù)的。中班孩子的同伴關(guān)系已經(jīng)沖破了親子、師生等關(guān)系的局限,開始向同齡人關(guān)系過渡,他們需要去分工、合作,共同完成任務(wù),從而體驗(yàn)合作的愉悅。而幼兒與同伴之間的合作意識卻是中班孩子所缺少的,因此在這次活動(dòng)中,我特意強(qiáng)化了這方面的滲透和引導(dǎo)。如在“兩人三足”中兩名幼兒的腿綁在一起要同時(shí)走動(dòng),他們必須得隨著身體的逐漸協(xié)調(diào)一致,才能合作完成任務(wù),體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂。之后,在不斷加快的速度中,在游戲的快樂氣氛中,幼兒的互助、合作能力則得到了再一次凸顯?!皟扇巳恪笔且环N民間體育游戲,因此,本次活動(dòng)開始部分就以民間音樂為背景,以兩人合作并配以兒歌的民間游戲“拍手游戲歌”導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)了具有民間特色的游戲氛圍?!皟扇巳恪笔且环N控制性較強(qiáng)的合作游戲,有較高平衡、協(xié)調(diào)的要求,這里選用雙人合作游戲“拍手游戲歌”作為前奏,既集中了幼兒的注意力,調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性,使身體各器官快速進(jìn)入狀態(tài),又為基本部分的合作、協(xié)調(diào)作了專門準(zhǔn)備。

  • 幼兒園中班健康活動(dòng)說課稿 蔬菜王國

    幼兒園中班健康活動(dòng)說課稿 蔬菜王國

    經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不喜歡吃蔬菜,由于營養(yǎng)不均衡,從而出現(xiàn)了不少的小胖墩,還有的孩子有便秘現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對這些現(xiàn)實(shí)問題,結(jié)合新《綱要》教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)的精神。我以南京教材大班健康活動(dòng)《怎樣吃最有營養(yǎng)》為藍(lán)本,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《蔬菜王國》,目的在于引起幼兒對蔬菜的注意和興趣,從而產(chǎn)生喜愛蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識。如果只是空洞地說教蔬菜如何有營養(yǎng)、要多吃蔬菜,幼兒會感到枯燥無味,教育效果不會好。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn),我選擇了看動(dòng)畫、做游戲、動(dòng)手操作等活動(dòng)形式,使幼兒能在輕松愉快的氣氛中受到感染,建立與蔬菜的情感,同時(shí)其感知、觀察能力,積極思維、敏捷反應(yīng)的能力,動(dòng)手操作的能力還有安全意識和衛(wèi)生習(xí)慣都會得到有效的培養(yǎng)。

  • 幼兒園中班健康活動(dòng)說課稿:兩人三足

    幼兒園中班健康活動(dòng)說課稿:兩人三足

    活動(dòng)中合作目標(biāo)的設(shè)計(jì),是以中班孩子年齡特點(diǎn)為依據(jù)的。中班孩子的同伴關(guān)系已經(jīng)沖破了親子、師生等關(guān)系的局限,開始向同齡人關(guān)系過渡,他們需要去分工、合作,共同完成任務(wù),從而體驗(yàn)合作的愉悅。而幼兒與同伴之間的合作意識卻是中班孩子所缺少的,因此在這次活動(dòng)中,我特意強(qiáng)化了這方面的滲透和引導(dǎo)。如在“兩人三足”中兩名幼兒的腿綁在一起要同時(shí)走動(dòng),他們必須得隨著身體的逐漸協(xié)調(diào)一致,才能合作完成任務(wù),體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂。之后,在不斷加快的速度中,在游戲的快樂氣氛中,幼兒的互助、合作能力則得到了再一次凸顯。 “兩人三足”是一種民間體育游戲,因此,本次活動(dòng)開始部分就以民間音樂為背景,以兩人合作并配以兒歌的民間游戲“拍手游戲歌”導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)了具有民間特色的游戲氛圍?!皟扇巳恪笔且环N控制性較強(qiáng)的合作游戲,有較高平衡、協(xié)調(diào)的要求,這里選用雙人合作游戲“拍手游戲歌”作為前奏,既集中了幼兒的注意力,調(diào)動(dòng)了大腦皮層的興奮性,使身體各器官快速進(jìn)入狀態(tài),又為基本部分的合作、協(xié)調(diào)作了專門準(zhǔn)備。

  • 健康看電視 說課稿

    健康看電視 說課稿

    尊敬的各位評委老師,大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治四年級上冊《健康看電視》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《健康看電視》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》四年級上冊第三單元第7課,共有三個(gè)話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個(gè)話題《神奇的“寶盒”》和《眼睛的“抗議書”》,主要是引導(dǎo)學(xué)生正面了解電視對生活的價(jià)值,認(rèn)識過度看電視對身心的傷害,能夠反思并調(diào)整自己看電視的行為,旨在引導(dǎo)學(xué)生能夠健康地看電視。二、學(xué)情分析電視可以學(xué)到知識、拓展視野、帶來快樂,看電視也是孩子們娛樂休閑的“最愛”,但他們大都不會選擇電視節(jié)目、不懂得科學(xué)地看電視,以至于對身心帶來傷害。因此,要通過有效的教學(xué),幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健康地看電視。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析,以及對小學(xué)道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。1.正面了解電視對生活的價(jià)值。2.認(rèn)識不科學(xué)地看電視對身心的傷害。3. 積極反思并調(diào)整自己看電視的行為。

  • 關(guān)注健康國旗下講話稿

    關(guān)注健康國旗下講話稿

    老師們,同學(xué)們:早上好!今天國旗下講話的題目是《關(guān)注健康》健康,應(yīng)該是我們每個(gè)人一生都在關(guān)注的主題,健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和工作的重要前提和保證.擁有健康的身體,對于我們的學(xué)習(xí)和工作是至關(guān)重要的.《財(cái)富》雜志將有一個(gè)好的身體列為世界中最幸福的事之一,無病無災(zāi)即為幸事.現(xiàn)在我們有些同學(xué)一味地將自己所有的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中,而忽視了鍛煉身體,搞疲勞戰(zhàn).學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力,但也需要講究科學(xué)的方法,注意勞逸結(jié)合.為了學(xué)習(xí)而將所有鍛煉身體的時(shí)間全部占用顯然是不明智的,適當(dāng)?shù)腻憻捝眢w不是在浪費(fèi)時(shí)間,而是在提高效率.所以,在課間也要給自己留一些鍛煉身體的時(shí)間.人們常說"身體是革命的本錢",沒有良好的身體素質(zhì),求知學(xué)藝沒有依托,即使有知識有才干也難以施展,心有余力不足,甚至成為"廢物".

  • 區(qū)衛(wèi)生健康委2023年工作總結(jié)

    區(qū)衛(wèi)生健康委2023年工作總結(jié)

    (五)統(tǒng)籌做好其他重點(diǎn)工作。一是做好醫(yī)藥領(lǐng)域腐敗問題集中整治工作。及時(shí)動(dòng)員部署,做好政策宣傳,建立工作專班,明確負(fù)面清單,設(shè)置廉政賬戶,全面開展自查自糾,認(rèn)真查辦問題線索。二是持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作。巢湖市縣域結(jié)對幫扶資金撥付我委80萬元,用于村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升、配備中醫(yī)藥設(shè)備和制氧機(jī)設(shè)備。同期開展3次講座、4次義診、6次培訓(xùn)。三是做好信訪維穩(wěn)和行業(yè)法治建設(shè)。受理信訪件56件,已辦結(jié)49件,7件辦理中。開展“法潤?quán)l(xiāng)村社區(qū)”“江淮普法行”“美好生活·民法典相伴”進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)醫(yī)院和平安建設(shè)、掃黑除惡、禁毒、反恐等宣傳義診活動(dòng)20余場次,發(fā)放各類宣傳資料15000多份,惠及群眾XX多人次。四是加大監(jiān)督執(zhí)法力度。今年以來,共立案查處各類違法案件125件,罰沒款金額XX萬元。打擊非法行醫(yī)21起,沒收零散藥品器械40箱,暫停1名醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)活動(dòng)一年,不良執(zhí)業(yè)記分181份。在2022年3月-6月市依法行政辦開展的年度行政執(zhí)法評議考核工作中,區(qū)衛(wèi)生健康委在考核中獲得優(yōu)秀等次。

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