A段由4個樂句構(gòu)成,第一、二樂句(第1~8小節(jié))音樂流暢、平和,主題深沉、親切、凝重,第三樂句(第9~16小節(jié))是這個樂段的小高潮,接著連接第四樂句結(jié)束。A段音樂抒發(fā)人們經(jīng)過辛勤勞動獲得豐碩成果、歡聚一堂親切交流時的真摯感情。B段也由4個樂句構(gòu)成,第一樂句(第17~20小節(jié))以下屬和弦的分解形式,從高音開始,造成柔和的色彩和熱烈的氣氛,力度逐漸加強的處理,形成全曲高潮,抒發(fā)了人們激動、興奮的心情,并與A樂段形成對比。第二樂句(第21~24小節(jié))是第一樂句的變化重復(fù),使感情進(jìn)一步深化,體現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的傾訴。第三樂句(第25~28小節(jié))是A段音樂主題的變化再現(xiàn),第四樂句中的九度大跳,再次抒發(fā)出人們興高采烈的喜悅心情。歌曲最后的結(jié)束句是一個典型的由下屬功能轉(zhuǎn)到主功能的補充終止形式,使歌曲在祥和、喜慶的氣氛中結(jié)束。B段音樂揭示了歌曲的主題思想——我們向著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大目標(biāo),唱著“同一首歌”去迎接新的輝煌。
教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:大家曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)、一起快樂、一起迷惘、一起長大,今天就讓我們在同一首歌的旋律中,回憶述說我們走過的美好時光。二、教授新課。1、介紹歌曲。師:歌曲創(chuàng)作于1950年,作為十一屆來運會開幕式電視直播的片頭曲。播出后受到人們熱烈的歡迎?!锻皇赘琛酚申愓?、迎節(jié)作詞,孟衛(wèi)東作曲。1996年,著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌,以后中央三臺又設(shè)置了“同一首歌”欄目,《同一首歌》就是此欄目的主題歌。由此,《同一首歌》就像長了翅膀一樣,飛進(jìn)了千家萬戶,成了一首風(fēng)靡全國的歌曲。2、學(xué)習(xí)歌曲。師:這首歌曲大部分同學(xué)都熟悉,但是否真正了解歌曲的內(nèi)涵呢?并且是否能用歌聲真切地表達(dá)歌曲的思想感情呢?4.14青海玉樹發(fā)生7.1級大地震,全國人民齊心合力度難關(guān),而最能表現(xiàn)此情此景的就是《同一首歌》!因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一下,為玉樹加油!下面我就跟大家一起,把這首歌深入的了解一下。3、在歌曲旋律的背景中,師生共同有表情地朗誦歌詞。4、學(xué)生分組思考。(1)你對歌詞“大地知道你心中的每個角落”,“同樣的感受給了我們同樣的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的?(2)歌詞的主題思想是什么?師: 角落——失意、孤獨、無助。感受——對人間真善美的感悟 溝通、理解、鼓勵。
尊敬的各位評委老師,大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治三年級下冊《同學(xué)相伴》。下面 我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點、教法與學(xué)法、教學(xué) 過程、板書設(shè)計 6 個方面進(jìn)行說課。一、教材分析《同學(xué)相伴》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級下冊第一單 元第 4 課,共有兩個話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個話題《同學(xué)相伴的 快樂》,主要是引導(dǎo)學(xué)生體會同學(xué)在一起共同游戲、共同生活中的快樂,旨在引導(dǎo)學(xué)生愿意與同伴在一起,體會樂群的意義。 二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生在兩年半的校園生活中,在與同學(xué)相伴方面,已經(jīng)積累了較多的生活經(jīng)驗和體驗,但他們還不能從理性上理解共同生活對于個體的意義。因此,要通過有效的教學(xué),幫助引導(dǎo)學(xué)生體會同學(xué)相伴的快樂和樂群的意義。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點 基于教材、學(xué)情的分析,以及對小學(xué)道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。1. 體會同學(xué)相伴的快樂。2. 懂得同學(xué)相伴的重要性。3. 樂于在生活中與同學(xué)合作、分享。教學(xué)重點是:體會同學(xué)相伴的快樂和樂群的意義。難點是:體會共同生活對于個體的意義。
一)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,全力以赴,2020年工作成績顯著過去的一年,全縣司法行政系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實縣委縣政府決策部署,圍繞建設(shè)“強富美高新×”總目標(biāo),按照“求突破、爭進(jìn)位”的總要求,主動作為,奮發(fā)有為,充分發(fā)揮“一個統(tǒng)籌、四大職能”作用,以優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和堅實的法治保障,為平安×、法治×建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)課文第一段?! 。?)指名讀,其他同學(xué)邊聽邊想:這段主要講的是誰?講了他什么事?引導(dǎo)學(xué)生感知這段的主要內(nèi)容?! 。?)讀第1句話,回答曹操是什么時候的人?理解“古時候”指三國時期,離現(xiàn)在大約有一千七百多年。 ?。?)讀第2、3句,回答:人家送給他一頭大象,他心情怎樣?是怎樣做的?(他很高興,所以就帶著官員和兒子去看象) ?。?)指導(dǎo)朗讀。學(xué)習(xí)第二段 ?。?)指名讀第2段,思考并回答:象是什么樣子?官員們怎么做的?(使學(xué)生了解本段主要寫了象又高又大,官員們邊看邊議論象的重量)?! 。?)讀第1句,看圖回答:從哪地方看出象又高又大? 理解“身子像堵墻,腿像四根柱子”的意思,具體認(rèn)識象的高大?! 。?)再讀課文,從中體會象很大?! 。?)讀第2句話,舉例說說“議論”的意思,再回答:從官員們議論的話里你知道了什么?(象很重,官員們很想知道象有多重)?! ≡僮x這句話,讀出官員們疑問語氣?! 。?)朗讀第2段。
(一)堅持全面依法治區(qū),推動法治政府建設(shè)一是扎實推進(jìn)依法治區(qū)。籌備召開區(qū)委全面依法治區(qū)工作會議,出臺《關(guān)于印發(fā)〈2023年“法治xx行”一月一主題活動工作方案〉的通知》,推進(jìn)相關(guān)工作有序開展。組織各鎮(zhèn)(街道)和區(qū)級各部門(單位)主要負(fù)責(zé)人開展2021年度述法工作,扎實開展全市第四批“一優(yōu)十佳”法治示范創(chuàng)建和全省第一批“省級民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建,按時完成評選推薦工作。持續(xù)推進(jìn)“八五”普法工作,開展“民法典走進(jìn)社區(qū)”“法律志愿服務(wù)”等活動xx場次,發(fā)放宣傳資料xxxx余份,培訓(xùn)法律明白人xxx余人次。二是全面建設(shè)法治政府。穩(wěn)步推進(jìn)行政復(fù)議體制改革各項任務(wù),積極開展合法性審查,認(rèn)真落實行政執(zhí)法監(jiān)督。截至目前,共受理行政復(fù)議申請x件,辦理行政應(yīng)訴案件x件,開展行政復(fù)議法宣傳x場次,出具重大行政決策合法性審查意見書xx份,開展民政領(lǐng)域行政執(zhí)法專項監(jiān)督發(fā)現(xiàn)并整改問題x個,通過行政執(zhí)法案卷評查發(fā)現(xiàn)并整改問題x個。(二)優(yōu)化公共法律服務(wù),助力法治xx建設(shè)一是加大行業(yè)整治力度。扎實推進(jìn)基層法律服務(wù)工作者違規(guī)兼職等行為專項清理,通過函送相關(guān)部門、設(shè)立舉報信箱等方式排查問題線索x人x條。全面開展法律援助經(jīng)費使用管理專項檢查,對經(jīng)費保障、案件受理辦結(jié)和補貼發(fā)放等情況開展自查,排查問題x條。有效落實違規(guī)有償法律援助專項整治工作,嚴(yán)格按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)委工作部署,排查出“案件受理登記不完善、部分代理案件未開具發(fā)票”普遍性問題x條。二是提升法律援助質(zhì)效。積極開展“根治拖欠農(nóng)民工工資”專項行動,舉行農(nóng)民工維權(quán)法律援助宣傳x場次,受理指派農(nóng)民工討薪案件xx件,挽回經(jīng)濟(jì)損失xx余萬元,為殘疾人提供法律幫助x件。累計辦理法律咨詢事項xxxx余人次,受理法律援助案件xxx件(其中刑事案件xx件、民事案件xx件),提供認(rèn)罪認(rèn)罰法律幫助xx件,發(fā)出法律援助案件整改提示函x份、督辦通知書x份。三是優(yōu)化公證便民舉措。梳理印制常見公證類型證明材料清單,通過QQ、微信、電話等多種方式暢通公證咨詢渠道,優(yōu)化辦證程序,嚴(yán)格落實“最多跑一次”。累計辦結(jié)各類公證事項xxx件,業(yè)務(wù)收費xx萬余元,組織工作人員開展公證知識宣傳x場次,為特殊群眾提供上門公證服務(wù)x次。
1.加強法治建設(shè)頂層設(shè)計。按照立足xx、著眼全局、民主科學(xué)的原則,先后經(jīng)縣政府常務(wù)會議和縣委常委會研究,審議印發(fā)《法治xx建設(shè)規(guī)劃(2021—2025年)》《xx縣法治政府建設(shè)實施方案(2021—2025年)》《xx縣法治社會建設(shè)實施方案(2021—2025年)》,為當(dāng)前和今后一個時期法治xx、法治政府、法治社會建設(shè)擘畫路線圖。2.扎實推進(jìn)法治政府建設(shè)。一是在全縣范圍內(nèi)組織行政執(zhí)法“三項制度”落實強化年工作部署會,成立xx縣法治政府建設(shè)與責(zé)任落實督察組,制定重大執(zhí)法決定法治審核制度和流程,不斷提高依法行政水平。二是加強合法性審查。截至5月底,共審核合同協(xié)議xx份、參與政府常務(wù)會議x次,給予上會議題合法性審查近百件。三是加強行政復(fù)議和行政應(yīng)訴。今年以來,共辦理行政復(fù)議案件xx件,處理行政訴訟案件xx件,推進(jìn)行政負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴走深走實,確保行政負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率達(dá)到100%。
《司馬光》統(tǒng)編版教材三年級語文上冊第二單元的一篇精讀課文,也是小學(xué)階段安排的第一篇文言文,講述了一個廣為流傳的小故事,它以精練的筆觸,勾勒出一個機(jī)敏的七歲男孩的形象?!氨娊詶壢?,光持石擊甕破之”實為文眼,突顯了司馬光的聰穎機(jī)智,遇事沉著冷靜。全篇內(nèi)容簡單,言簡意賅,但故事情節(jié)完整。本課重點是能借助注釋,理解課文大意,并用自己的話講故事。初步感受文言文的特點,簡單說出文言文與現(xiàn)代文的區(qū)別。本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文,它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶,鋪開了一條通道,讓他們穿越時空隧道,走近歷史先賢,在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓,這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣,對于掌握學(xué)習(xí)古文的方法,為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。為他們進(jìn)一步了解祖國文化做好鋪墊,并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。 1.會認(rèn)“司、跌”等5個生字,會寫“司、庭”等7個生字。2.把握好詞句間的停頓,能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.借助注釋理解課文內(nèi)容,并能用自己的話講故事。4.掌握文言文學(xué)習(xí)的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生對文言文的喜愛以及對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 1.教學(xué)重點:能借助注釋,理解課文大意,并用自己的話講故事。背誦課文。2.教學(xué)難點:通過學(xué)法遷移,讓學(xué)生能初步感悟小古文和其他課文在語言上的不同。 2課時
《中華人民共和國社區(qū)矯正法》規(guī)定,各級人民政府應(yīng)當(dāng)將社區(qū)矯正經(jīng)費列入本級政府預(yù)算。居民委員會、村民委員會和其他社會組織依法協(xié)助社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)開展工作所需的經(jīng)費應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定列入社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)本級政府預(yù)算。國家鼓勵、支持社會組織等社會力量依法參與社區(qū)矯正工作,社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)根據(jù)需要,組織具有法律、教育、心理、社會工作等專業(yè)知識或者實踐經(jīng)驗的社會工作者開展社區(qū)矯正相關(guān)工作。根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定,結(jié)合實際情況,xxxx年xx市xx區(qū)司法局與xx護(hù)航社會工作服務(wù)中心簽訂合作協(xié)議,引進(jìn)司法社工開展區(qū)域內(nèi)社區(qū)矯正工作,運用專業(yè)社會工作方法,為矯正對象開展個案輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、公益活動、社會教育等服務(wù),以改變服務(wù)對象心理認(rèn)知,矯正不良行為,有效促進(jìn)其回歸社會,成為守法公民,助力社會和諧穩(wěn)定。
一是更注重就業(yè)政策的針性和預(yù)期成效。突出市場化、社會化的擴(kuò)就業(yè)方向著力減輕市場主體負(fù)擔(dān)優(yōu)化生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境大市場化原則下穩(wěn)崗擴(kuò)崗的財政金融支持力度。精準(zhǔn)效的公共就業(yè)企業(yè)經(jīng)營活躍和宏觀就業(yè)穩(wěn)定良好支撐確市場主體具備充分的人員調(diào)整空間、失業(yè)人員能夠及時獲得就業(yè)。二是把落實校畢業(yè)生就業(yè)重中之重兼顧短期就業(yè)解決和長期升。一方面校就業(yè)部門要大訪企尋崗力度、優(yōu)化畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持舉措畢業(yè)生充足的就業(yè)息和就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。及時把握大學(xué)生就業(yè)的變化趨勢升積極就業(yè)政策的針性防止青年失業(yè)轉(zhuǎn)化成長期失業(yè)。另一方面統(tǒng)籌燃眉之急和長遠(yuǎn)之計即便是在校畢業(yè)生就業(yè)困難的當(dāng)下也要堅持以導(dǎo)向的等教育改革分階段、有步驟地扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)的顯著升把人才強國和科技自立自強全面就業(yè)的根本。
(二)深化品牌建設(shè),讓農(nóng)民工“用”法律援助。加強農(nóng)民工法律援助品牌建設(shè),提高法律援助知曉率。為農(nóng)民工群體開通“綠色通道”,做到應(yīng)援、盡援、優(yōu)援,進(jìn)一步簡化程序,快速辦理。加強農(nóng)民工法律援助案件監(jiān)督管理,加強對案件跟蹤督導(dǎo),確保農(nóng)民工法律援助案件的法律效果、社會效果。鼓勵和支持律師和相關(guān)法律從業(yè)人員積極參與涉及農(nóng)民工的訴訟活動、非訴訟協(xié)調(diào)及調(diào)解活動。(三)深化體制機(jī)制,讓農(nóng)民工“靠”法律援助。加強部門聯(lián)動,充分發(fā)揮法律援助聯(lián)席會議作用。依托我市法律援助聯(lián)席會議工作機(jī)制,在開展為農(nóng)民工提供法律援助過程中,主動與財政、民政、勞動和社會保障、建設(shè)、衛(wèi)生、工商以及公、檢、法等部門的溝通與協(xié)調(diào),做到信息互通、工作互動,更好地實現(xiàn)法律援助、司法救助和行政執(zhí)法的銜接。
一、今年以來工作情況(一)以法治建設(shè)為“中心”,高標(biāo)準(zhǔn)深化依法治區(qū)進(jìn)程。一是統(tǒng)籌“一盤棋”,依法治區(qū)有章有序。全力落實法治建設(shè)“第一責(zé)任人”職責(zé),深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化。深化“*村居行”行動,為鄉(xiāng)村振興注入“法治動能”。二是推動“一體化”,法治政府走深走實。加強對全區(qū)規(guī)范性文件制定與管理,參與起草、審查、修改政府合同*份,審查政府文件*份。三是織密“一張網(wǎng)”,法治宣傳有聲有色。落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制、評議制、述職制,打造“立體化”普法矩陣。提升鄉(xiāng)村法治隊伍建設(shè),全區(qū)*名普法志愿者”,已為群眾提供法律服務(wù)*人(次),協(xié)助化解矛盾糾紛*起。(二)以法律服務(wù)為“圓心”,高效能惠及社會民生事業(yè)。一是法律援助“零盲區(qū)”。不斷加強民生重點領(lǐng)域和重點人群的法律援助,開展“*直通車”活動,今年以來,共受理法律援助案件*件,常住人口受援率達(dá)萬分之*。
政府辦公室屬于政府系統(tǒng)的“參謀部”、“指揮部”和“后勤部”,處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右、溝通內(nèi)外、聯(lián)系各方的核心、樞紐、“心臟”地位,作用非常重要,責(zé)任非常重大。這就要求我們牢牢把握職能定位,切實充當(dāng)服務(wù)上的“有心人”,把參謀輔政當(dāng)成一份責(zé)任、一種信念,盡心盡力地當(dāng)好參謀助手。
一是做服務(wù)上的“有心人”,把參謀輔政當(dāng)成一種責(zé)任、一大信念政府辦公室屬于政府系統(tǒng)的“參謀部”、“指揮部”和“后勤部”,處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右、溝通內(nèi)外、聯(lián)系各方的核心、樞紐、“心臟”地位,作用非常重要,責(zé)任非常重大。這就要求我們牢牢把握職能定位,切實充當(dāng)服務(wù)上的“有心人”,把參謀輔政當(dāng)成一份責(zé)任、一種信念,盡心盡力地當(dāng)好參謀助手。
在肯定成績的同時也要看到,我區(qū)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作也存在一些問題和不足,距離全覆蓋、常態(tài)化的目標(biāo),還有一定差距。比如,有的部門沒有徹底轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念和方式,在推進(jìn)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管的同時,還在繼續(xù)采取傳統(tǒng)的市場“巡查制”,加重了企業(yè)負(fù)擔(dān);有的部門沒有理順工作機(jī)制,分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室不明確,導(dǎo)致“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”、信息歸集等工作融合度不高;有的監(jiān)管靶向性不強,隨機(jī)抽查的質(zhì)量和效果不佳;有的企業(yè)反映還存在多頭重復(fù)檢查、檢查過多過濫、隨意任性執(zhí)法等現(xiàn)象。對于這些問題,我們要高度重視,認(rèn)真研究加以解決。
一、提高公文處理水平。近年來,中央和省委在改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)方面提出了很多新的要求,要結(jié)合各自工作實際,認(rèn)真抓好落實,切實精簡發(fā)文數(shù)量,提升公文處理質(zhì)量和效率,確保公文處理的規(guī)范性、準(zhǔn)確性、時效性。一要繼續(xù)精簡公文。行文應(yīng)當(dāng)確有必要,講求實效。堅持少而精的原則,嚴(yán)格落實發(fā)文總量控制,可發(fā)可不發(fā)的文件堅決不發(fā);對一般事務(wù)性工作,能用電話、便函、紅頭紙加蓋印章等形式解決問題的,就不用正式文件。同時,按照改進(jìn)文風(fēng)的要求控制篇幅,做到開門見山、言簡意賅。
一、頭腦一定要再清醒。從“五一”前三天情況看,各地落實力執(zhí)行力很強,大隊領(lǐng)導(dǎo)都在路上,工作亮點紛呈,也取得了不錯成績。但是存在的問題同樣很多,比如今天就督查中就在高速公路勸下了7、8個行人,充分暴露出我市行人上高速的現(xiàn)象的確很突出,安全風(fēng)險很高。今天較大事故又發(fā)生在“五一”這個關(guān)鍵節(jié)點上,發(fā)生在省政府印發(fā)《全省交通安全專項整治方案》、交管局印發(fā)“十三條措施”的關(guān)鍵節(jié)點上,壓力很大、形勢非常嚴(yán)峻。各大隊要清醒認(rèn)識當(dāng)前我市交通安全面臨的嚴(yán)峻被動形勢,以如臨深淵、如履薄冰的責(zé)任感,按小時、按分鐘計算抓好五一交通安保工作,堅持“以天保旬、以旬保月”韌勁抓好交通事故預(yù)防工作。
另一方面,社會關(guān)注度越來越高。公務(wù)員考錄工作直接面向社會、面向群眾、面向人才群體,無論是上級部門、用人單位還是考生,都對考試的公平性和公正性高度關(guān)注。隨著考生的維權(quán)意識不斷增強,通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體反應(yīng)問題的渠道逐步增多,我們工作中任何一點小的失誤都可能影響考生的終生命運,同時會對政府部門的權(quán)威性和社會公信力造成不良影響。這都對公務(wù)員考試工作提出新的要求和新的挑戰(zhàn)。
1、落實托管舉措為進(jìn)一步深化集體林權(quán)制度改革,加大集體公益林資源管理和經(jīng)營力度,快速推進(jìn)集體林地宜林荒山綠化步伐,20**年11月,山西省政府辦公廳印發(fā)了《山西省人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省林業(yè)廳關(guān)于開展集體公益林委托國有林場管理工作指導(dǎo)意見的通知》(晉政辦發(fā)〔2017〕146號),決定在全省開展集體公益林委托國有林場管理工作。省林業(yè)廳于11月20日召開了省直林局集體公益林托管啟動會議,要求率先在省直林局開展托管試點工作。
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置情況: 經(jīng)過多年的建設(shè),全縣目前已形成了設(shè)施和功能相對齊全的縣鄉(xiāng)村三級公共衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系,擁有一支人員充備的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法隊伍。全縣共有各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)238個,其中縣級綜合醫(yī)院1所,中醫(yī)院1所,衛(wèi)生防疫站1所、婦幼保健所1所,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院16所,培訓(xùn)中心、紅會門診部、預(yù)防保健站各1所,村醫(yī)療站168家,個體及社會辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)47家。我縣未成立衛(wèi)生監(jiān)督所,縣衛(wèi)生防疫站兼疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、信息報告、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等職能,具體衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法業(yè)務(wù)由衛(wèi)生防疫站監(jiān)督一科、二科承擔(dān),主要擔(dān)負(fù)全縣食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、化妝品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、消毒衛(wèi)生、傳染病防治執(zhí)法監(jiān)督管理工作。