-
團縣委服務(wù)企業(yè)工作總結(jié)
三、科技創(chuàng)新，提升企業(yè)活力為助力青年企業(yè)家加快科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，為xx高質(zhì)量發(fā)展貢獻青商力量。今年10月，我委聯(lián)合縣科技局等單位聯(lián)合開展了“聚焦青商創(chuàng)新科技賦智賦能”活動。邀請青年企業(yè)家參觀縣內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)，邀請科技局科室負責(zé)人介紹普惠性科技政策、高新企業(yè)認定等方面內(nèi)容，下一步我委還將聯(lián)合多部門開展青商對話活動，比如“青稅青商、走進稅務(wù)”、“人社聚力、賦能青商”、“攜手青商、走進農(nóng)商行”、“青商與縣長對話”等活動，真正通過青商會、青企聯(lián)的平臺更多地走進青商、對話青商，一如既往關(guān)心關(guān)注青年企業(yè)家成長和發(fā)展，以更大的決心、更優(yōu)的政策、更好的環(huán)境，為青年企業(yè)家創(chuàng)設(shè)更加廣闊的發(fā)展天地，提供更加優(yōu)質(zhì)的高效服務(wù)，全力營造尊重青商、愛護青商、支持青商的良好氛圍。
XX縣林長制上半年工作總結(jié)
三、存在問題（一）發(fā)展和保護的矛盾突出。近年來國家對公益林管護、林地指標使用管理嚴格，加之當初進行公益林區(qū)劃時，受技術(shù)手段、儀器設(shè)備、工程建設(shè)、人為等影響，區(qū)劃不盡合理或與事實有偏差。相當一部分森林旅游、森林康養(yǎng)、森林人家項目建設(shè)以及林下經(jīng)濟發(fā)展項目受用地指標和生態(tài)紅線制約，常?！巴峙d嘆”，為深化新一輪林長制改革，創(chuàng)建示范先行區(qū)增加了阻力和困難。（二）林業(yè)的投資力度和策略有待進一步增強與優(yōu)化。一是目前林下經(jīng)濟已取得了明顯成效，但林下經(jīng)濟扶持力度仍顯不足。二是林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，目前交通運輸、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施得到了明顯改善，但是還有大部分山林無林道。四、2024年下半年工作安排（一）完善林長制體系機制建設(shè)。進一步完善縣、鄉(xiāng)、村林長組織體系，嚴格落實林長制各項工作制度，開展督察巡察工作，督促各級林長履職盡責(zé)，促進林長制會議成員單位各司其責(zé)職、各負其責(zé)，共同推進林長制改革和示范區(qū)建設(shè)。
縣司法局“雙提升”工作總結(jié)
普法志愿者通過張貼宣傳海報、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等形式開展普法工作，結(jié)合“XX普法行、“法律六進”、“12·4憲法宣傳周”等重要宣傳節(jié)點，在全縣X個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展雙提升工作宣傳。每周五結(jié)合常態(tài)化文明實踐活動，普法志愿者沿街向人民群眾發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場講解雙提升宣傳工作，營造“家喻戶曉、全員齊參與”的良好氛圍，提升知曉率和滿意度。四、強化職能發(fā)揮，維護社會穩(wěn)定深入推進法律援助民生工程。有力提升弱勢群體的維權(quán)效果，讓人民群眾切實感受到法律的公平正義。加大矛盾糾紛排查力度。組織各基層司法所和基層人民調(diào)解組織開展矛盾糾紛大排查活動，力爭做到矛盾糾紛“早發(fā)現(xiàn)、早調(diào)解”，為矛盾雙方排憂解難，贏得群眾的信任和尊重，為進一步提升公眾安全感和滿意率奠定堅實的基礎(chǔ)。切實強化“兩類”重點人員監(jiān)管。組織基層司法所對社區(qū)矯正和刑滿釋放人員進行回訪摸底排查，持續(xù)消除隱患風(fēng)險，防止脫漏管現(xiàn)象的發(fā)生。對生活困難的社區(qū)服刑人員、安置幫教對象進行幫扶、救助，年補助救濟金約4萬余元。
縣課后服務(wù)工作總結(jié)
二是提升教育教學(xué)質(zhì)量。與*所優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立了常態(tài)化交流機制,在學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、文化建設(shè)、學(xué)生交流6個方面深化合作,促進雄縣教育理念更新和水平提升。構(gòu)建“縣域三級教研體系”,健全教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)評價等機制,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是創(chuàng)新資源平臺建設(shè)。首創(chuàng)搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”課后服務(wù)“中央廚房”資源平臺,統(tǒng)籌校外基地、社會師資、課程資源、校內(nèi)場館“四大教育資源”,實現(xiàn)課后服務(wù)線上線下聯(lián)動、學(xué)生公平便捷參與。平臺注冊用戶*萬人,學(xué)生參與率100%,家長滿意度99.02%。三、整合師資團隊,打造精品課程。一是內(nèi)外優(yōu)選師資?？h內(nèi)原有教師及面向全國公開招聘的190余名優(yōu)秀教育人才全部參與課后服務(wù),遴選42名優(yōu)秀教師組建“課后服務(wù)走教團”,指導(dǎo)各學(xué)校開展專業(yè)化課后服務(wù)。
第四單元“神話故事”教案
（1）了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，感受神話中的人物形象。這是本單元的語文要素，引導(dǎo)學(xué)生體會神話永久的魅力，人類神話時代飛騰的幻想。引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握，和對重點詞句的理解，感受到古代神話故事中人物形象，性格特點。能引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)想象描寫人物，感受神話故事中人物的神奇。盤古雄偉、高大的形象；精衛(wèi)的堅強不屈、堅韌不拔的性格；普羅米修斯的勇敢與獻身精神；女媧的勇敢、善良的品質(zhì)，躍然在紙上，展現(xiàn)在我們面前。教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)神話故事的特點，感受神話的神奇。
小班語言教案 蘿卜的故事
活動過程：1、測試對對碰 以小實驗引出活動，出示農(nóng)藥測試卡對蘿卜進行測試，引出《蘿卜的故事》2、故事快樂多 ?。?）看錄像聽故事：《蘿卜的故事》 ?。?）教師：我們一起來聽一聽、看一看故事中的蘿卜遭了哪些事情？ 蘿卜的故事 在一片綠油油的蔬菜地里，有許多蘿卜兄弟。他們在一起快樂的生活著?！皳渫ā币宦??！鞍?，是誰呀？”蘿卜兄弟高聲叫道。原來不知道是哪個缺德鬼扔下來幾節(jié)廢舊電池。可把蘿卜兄弟給嗆死了，眉頭都皺緊了。“怎么回事呀？我怎么不能呼吸呀？是什么東西繞在我的身上呀？”原來不知道誰亂扔的塑料袋?！罢婵蓯?！”甚至有一位蘿卜兄弟都給纏得眼淚掉下來了?！ 】矗≡趺催@樣難聞呀！又來灑農(nóng)藥了。雖然殺死了我們身上的蟲子，也使我們中了毒?！ ⌒“淄靡淮笤缛ゲ闪嗽S多蘿卜回來，咬了一大口，覺得那些蘿卜似乎變了味，而且很難吃，為什么會變成這樣呢？蘿卜兄弟掉下了眼淚。委屈地說：“這些能怪我們嗎？”
小班故事教案 愛玩的小雞
活動目標：1、能看懂故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒積極地講述故事情節(jié)；豐富詞匯“著急”。3、幫助幼兒樹立安全意識。 活動準備： 動畫課件(1、雞媽媽找小雞。2、狐貍捉小雞。3、獅子救小雞。)，狐貍頭飾一只。 活動過程： 一、導(dǎo)入。(出示動畫課件)請幼兒欣賞動畫課件第一段。提示語：“今天老師請來了一位客人，你們看是誰？它在做什么？它為什么要走來走去？(雞媽媽的孩子走失了。)你們想想，雞媽媽找不到孩子，心里怎么樣？(著急)”請幼兒模仿著急的樣子。
小班故事教案：紅紅的蘋果
活動準備： 圖片：小熊、小猴、小山羊、蘋果樹各一張，紅蘋果若干?！ ?活動過程： 一：談話直接導(dǎo)入?！ ?師：小朋友，你們喜歡吃蘋果嗎？（喜歡）哦！小熊也喜歡吃蘋果，于是它在自己的里種了一棵蘋果樹，蘋果樹上結(jié)出紅紅的蘋果了嗎？（讓幼兒猜一猜，激發(fā)幼兒的好奇心。） 二、教師一邊講故事一邊出示相應(yīng)的圖片，幫助幼兒了解故事情節(jié)?！ ?提問：1、小熊給蘋果樹澆水，小猴看見了忙過來幫助做什么？（抬水）小熊樂呵呵地對小猴說了什么呢？ 2、小鹿看見了過來幫小熊干什么呢？小熊是怎么說的？ 3、、小山羊看見了過來幫小熊干什么呢？小熊又是怎么說的？ 4、大風(fēng)刮過以后，樹上的蘋果怎么了？小熊的心情怎么樣？ 5、后來，小猴、小鹿、小山羊來幫助小熊了嗎？是怎樣幫助的？ 6、樹上的蘋果都被大風(fēng)吹落了嗎？小熊看見沒有被吹落的蘋果，它是怎樣做的？ 7、最后，小熊把心中的秘密告訴自己的好朋友了嗎？
小班故事教案：半個蛋殼
2、能聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽想象，樂意表達自己的想法?！ ?教學(xué)準備： 小老鼠皮皮，半個蛋殼實物，圖片五張?！ ?教學(xué)過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察半個蛋殼，并運用生活經(jīng)驗大膽想象?！ ?小朋友，你們看，這是什么？（蛋殼）對，是半個蛋殼。這半個蛋殼象什么呀？（能力弱的幼兒可能會模仿別人的想法，教師適當啟發(fā)幼兒拓展思路。對于能力強的幼兒，可以引導(dǎo)他們說出這樣想的原因）?！ ?二、感受故事?！ ?1、小老鼠皮皮它要去旅行，它來到了什么地方？看到了什么？（出示圖一）它會把蛋殼當成什么了？（幼兒回答） 小老鼠皮皮到底把半個蛋殼當成什么？（出示圖二）提問： 2、小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當成什么？師：皮皮把蛋殼頂在頭上，哈哈，可以拿來當?shù)皻っ弊?。走著走著，前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會想什么辦法呢？皮皮會把蛋殼當成什么呢？（出示圖三）
小班故事教案：做風(fēng)箏
2、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些新詞和短句。 3、養(yǎng)成傾聽他人說話的習(xí)慣，提高語言表達能力和想象能力?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 ≌n件、實物（竹竿、紙、線繩） 三、活動過程： 1、導(dǎo)入活動 出示竹竿、紙、線繩 今天老師給你們帶來了幾樣?xùn)|西，看看是什么？（一一出示）他們可以干什么呢？誰來說說？（個別幼兒簡單說說。） 小朋友真聰明，小動物們也想出了很多玩法，我們來看看他們都怎樣玩的？ 2、講述故事前半段 （1）出示圖片講述故事（從頭講述到“大家都問“怎么玩””，依次出示圖片1、2、3） （2）理解故事學(xué)習(xí)新詞 圖一提問：a、小猴是怎么玩竹竿的？ b、它很快就怎樣了？
小班故事教案：下雨的時候
2、能用連貫語言講出角色間的對話。學(xué)習(xí)詞語：蹦蹦跳跳、摘、頂著?！ ?3、教育幼兒同伴間要互相團結(jié)、互相幫助?！ ?二、活動準備： 故事圖片、角色頭飾、雨傘 三、活動過程： （一）出示雨傘，引起幼兒的興趣 小朋友看，今天老師帶來了一把什么？（雨傘） 那我們什么時候要用到這把雨傘呢？（引導(dǎo)幼兒說：下雨的時候）小朋友真聰明，都知道下雨的時候我們要用到雨傘、雨衣，這樣我們身上就淋不到雨了，就不會濕了。 （二）學(xué)習(xí)故事 可是，有一天突然下雨了，小白兔在草地上玩耍沒帶雨傘，那它是怎么辦的呢 ？下面聽老師給你們講這個故事。 1、交待故事名稱后，直接提問：故事的名稱是什么？
小班故事教案 拔蘿卜
準備：老爺爺、老婆婆、小孫女的服飾；大蘿卜服飾；小狗、小貓、小耗子頭飾；活動圖片一套 活動與指導(dǎo)：1、教師邊演示圖片邊講述故事。2、討論：⑴老公公一個人拔蘿卜，為什么拔不出來？⑵最后通過什么方法拔出了大蘿卜？這個故事說明了什么道理？3、游戲：請幼兒分別穿上故事人物的服飾，戴上故事人物的頭飾進行故事表演。4、提示：在活動中注意引導(dǎo)幼兒正確地說出“小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小孫女，小孫女拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子?！编藛?，嗨喲“拔呀拔，終于拔出了蘿卜。
公司管理制度（適用于體育用品公司）
1.總則為加強公司的人力資源管理，明確人力資源管理權(quán)限及人力資源管理程序，特制定本制度。適用范圍：本規(guī)定適用公司全體員工。除遵照國家有關(guān)法律規(guī)定外，本公司的人力資源管理，均依照本制度規(guī)定辦理。2.人員調(diào)配程序規(guī)定總經(jīng)理確定公司的部門設(shè)置和人員編制、部門經(jīng)理的任免、晉級，決定員工的待遇。 在上年度結(jié)束前，總經(jīng)理辦公室（以下簡稱總經(jīng)辦）制定下一年度人員需求計劃呈總經(jīng)理審批。部門經(jīng)理提出部門人員需求計劃，決定部門員工的任免、待遇、考核、晉降方案，報總經(jīng)辦審核，呈總經(jīng)理審批。各部門根據(jù)工作業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)總經(jīng)理核定的編制內(nèi)增加人員，應(yīng)按以下程序進行：進行內(nèi)部調(diào)整，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有人員的潛力。從公司其他部門吸收適合該崗位需要的人才。部門填報《人員增補申請表》，部門經(jīng)理核實，總經(jīng)辦審核，呈總經(jīng)理審批。各部門編制滿后如需要增加人員，填好《人員增補申請表》后，報總經(jīng)理審批。公司可根據(jù)工作需要調(diào)整員工的工作崗位，員工也可以根據(jù)本人意愿申請在公司各部門之間流動。員工的調(diào)動分為部門內(nèi)部調(diào)動和部門之間調(diào)動兩種情況：部門內(nèi)部調(diào)動：是指員工在本部門內(nèi)的崗位變動，由各部門經(jīng)理根據(jù)實際情況，經(jīng)考核后，具體安排，并交總經(jīng)辦存檔。員工部門之間調(diào)動：是指員工在公司內(nèi)部各部門之間的流動，需經(jīng)考核后擬調(diào)入部門須填寫《員工調(diào)動、晉升申報表》，由所涉及部門的主管批準并報總經(jīng)理批準后，交由總經(jīng)辦存檔。3.人員招聘使用規(guī)定經(jīng)總經(jīng)理批準的人員需求計劃，由總經(jīng)辦負責(zé)辦理招聘事宜。求職人員應(yīng)聘本公司，應(yīng)按以下程序進行：所有求職人員應(yīng)先認真填寫《應(yīng)聘人員登記表》，由總經(jīng)理辦公室門進行初試。初試合格后，應(yīng)聘人員詳細填寫《應(yīng)聘人員工作履歷表》和《應(yīng)聘人員工作經(jīng)歷、社會關(guān)系情況表》，然后由總經(jīng)辦安排與業(yè)務(wù)部門經(jīng)理復(fù)試。部門經(jīng)理以上人員應(yīng)聘要經(jīng)總經(jīng)理面試通過。初試、復(fù)試結(jié)果，均由總經(jīng)辦一周內(nèi)通知應(yīng)聘人員。總經(jīng)辦根據(jù)應(yīng)聘人員填寫表格所反映的情況進行調(diào)查。核實無誤后，報總經(jīng)理審批，由總經(jīng)辦通知應(yīng)聘人員到崗，并辦理體檢手續(xù)。體檢合格后，總經(jīng)辦通知應(yīng)聘者報到。所有應(yīng)聘人員的材料由總經(jīng)辦統(tǒng)一存檔。所有招聘錄用的新員工正式上班當日須到總經(jīng)辦報到，其報到之日為起薪日。報道當天所有新員工須攜帶：兩張一寸免冠照片、身份證、學(xué)歷證明原件和復(fù)印件；職稱證明原件和復(fù)印件，服務(wù)自愿書、醫(yī)院體檢表；新員工報到報到當日，總經(jīng)辦應(yīng)向新員工介紹公司的簡介以及有關(guān)人事管理規(guī)章制度，并由總經(jīng)辦主任與其簽定《試聘協(xié)議》，一式兩份，一份交由總經(jīng)辦存檔，一份試用員工自留。辦理報到手續(xù)領(lǐng)取下列資料：員工手冊；員工資料卡；辦公桌的鑰匙；辦公用具。.新員工辦理完報到手續(xù)后，總經(jīng)辦安排到用人部門試用，由部門經(jīng)理安排工作?？偨?jīng)辦根據(jù)試聘合同中的工作級別填寫《工資通知單》，一式兩份，一份交財務(wù)部門，一份由總經(jīng)辦備案。新員工試用期一般為三個月。新員工試聘期間按公司考勤及休假、請假規(guī)定，可以請事假和病假，但試聘期按請假天數(shù)順延。試用期上班不足一個月的員工要求辭職，不發(fā)放工資。新員工在試用期間曠工一次或遲到早退累計三次（含三次）以上，即隨時解聘。.試用期的考核 試用期為三個月，每個月考核一次。新員工在試用期滿后，總經(jīng)辦將《員工轉(zhuǎn)正考核表》發(fā)給試用的新員工，新員工根據(jù)自身情況，實事求是填寫表中的“評核內(nèi)容”和考核內(nèi)容中的“自評部分”。
xx鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設(shè)辦2023年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃
1．已完工x項：xx鎮(zhèn)xx號地塊表土剝離工程、xxkV架空線移位工程、周一村生活污水工程（二期）。2．在建設(shè)x項：xx鎮(zhèn)xx村沿溪坑農(nóng)村公路改造提升工程，目前已完成xxx米混凝土澆筑。3．處于前期x項，分別為：象山灣疏港高速xx互通連接線工程，已完成項目建議書；xx鎮(zhèn)穿咸線至大方路公路改建工程，正在立項報批；穿咸線環(huán)境綜合整治工程，目前已完成設(shè)計方案及施工圖初稿；xx區(qū)xx鎮(zhèn)方橋村桃樹坑道路邊坡治理工程、xx鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害點治理工程、自來水廠綜合用房危房改造工程正在招標階段；瞻海佳園宿舍裝修工程，正在預(yù)算編制階段。4．預(yù)算審核工作：審核鎮(zhèn)級維修和新建項目預(yù)算x個，審核村級微型項目xx個。
常務(wù)副縣長在縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會議上的交流研討發(fā)言
創(chuàng)新發(fā)展旨在促進人的全面發(fā)展和社會全面進步。創(chuàng)新，歸根結(jié)底是作為主體的人的創(chuàng)新。人是社會發(fā)展的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、社會發(fā)展的直接推動者和社會變革的決定力量。把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，就是強調(diào)發(fā)展依靠推人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，大力激發(fā)、挖掘人的潛能，使其轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿咏?jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實能力和第一動力；讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風(fēng)，這就要求在全社會樹立崇尚創(chuàng)新的發(fā)展觀念，形成有利于創(chuàng)新的體制機制，營造鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境，激活民間智慧、匯集大眾力量，通過無數(shù)勞動者創(chuàng)造性的實踐活動，推動社會全面進步和人的全面發(fā)展。
縣長在全縣農(nóng)村工作暨扶貧開發(fā)工作會議上的講話范文
過去的一年，在縣委、縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下認真貫徹中央、省市關(guān)于“三農(nóng)”工作的一系列決策部署，大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，采取一系列有力舉措，著力推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展，較好地完成了全年各項目標任務(wù)。用一個詞概括過去一年工作，那就是“天道酬勤”?！ ?.所謂天，就是不誤天時抓生產(chǎn)。我們狠抓“米袋子”“菜籃子”等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主營業(yè)務(wù)，糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護區(qū)完成劃定，X萬畝全國綠色食品原料(稻麥、蓮藕)標準化生產(chǎn)基地通過續(xù)報，新增設(shè)施農(nóng)(漁)業(yè)X萬畝、有機農(nóng)業(yè)X畝，獲批綠色有機產(chǎn)品X個。糧食單產(chǎn)全市第一，小麥產(chǎn)量全省前五，水稻產(chǎn)量全省第二。新增高標準農(nóng)業(yè)X萬畝，創(chuàng)成全國主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機械化示范縣，農(nóng)機基層監(jiān)管“柳堡模式”全國推廣。
在全縣新型工業(yè)化強縣建設(shè)推進工作會議上的講話發(fā)言
一是堅持頂層設(shè)計，路線圖更加清晰。發(fā)展首先要明確方向和路徑。去年，我們圍繞做強做大產(chǎn)業(yè)體系，對標XX工業(yè)強市和“541”產(chǎn)業(yè)體系，摸家底，定方向，明路徑，確立了“361”產(chǎn)業(yè)體系和“鏈長制”。2020年，全縣工業(yè)增加值增速由年初的XX%回升到年底的XX%，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤總額增速從年初的XX%高漲至年底的XX%，增幅居全市第4位。
2024年某縣局依法治縣半年工作總結(jié)
（四）圖書館持續(xù)開展《中華人民共和國公共圖書館法》、巜公共文化服務(wù)保障法》宣傳和貫徹落實工作；充分利用圖書館宣傳平臺開展《中華人民共和國民法典》的宣傳普及工作，在全民閱讀推廣工作中普及各民族群眾的法律知識和法治意識。（五）X縣文化館分別前往X鎮(zhèn)X村、X民族中學(xué)、X鎮(zhèn)X寨、X鄉(xiāng)X村、X鄉(xiāng)X村、X鎮(zhèn)X社區(qū)X村、X鄉(xiāng)X開展了7場2024年X縣“法治文藝惠演進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”暨“戲曲進鄉(xiāng)村”文化惠民演出活動。觀眾累計2000余人次。法治文藝演出圍繞與群眾生活緊密相關(guān)的法律知識，將群眾身邊發(fā)生的小故事改編成節(jié)目，把法律知識送到基層一線、融入村民心中。讓群眾在家門口就能享受精彩的法治文化盛宴，推動法治鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。五、存在的問題（一）在法治政府建設(shè)工作中仍存在著不足：面對網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)絡(luò)表演等新興市場，缺少深入研究，缺少專業(yè)人員，依法行政能力建設(shè)還有待大力推進等。
2024年某縣某局依法治縣半年工作總結(jié)
（四）圖書館持續(xù)開展《中華人民共和國公共圖書館法》、巜公共文化服務(wù)保障法》宣傳和貫徹落實工作；充分利用圖書館宣傳平臺開展《中華人民共和國民法典》的宣傳普及工作，在全民閱讀推廣工作中普及各民族群眾的法律知識和法治意識。（五）XX縣文化館分別前往XX鎮(zhèn)XX村、XX民族中學(xué)、XX鎮(zhèn)XX寨、XX鄉(xiāng)XX村、XX鄉(xiāng)XX村、XX鎮(zhèn)XX社區(qū)XX村、XX鄉(xiāng)XXX開展了7場2024年XX縣“法治文藝惠演進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”暨“戲曲進鄉(xiāng)村”文化惠民演出活動。觀眾累計2000余人次。法治文藝演出圍繞與群眾生活緊密相關(guān)的法律知識，將群眾身邊發(fā)生的小故事改編成節(jié)目，把法律知識送到基層一線、融入村民心中。讓群眾在家門口就能享受精彩的法治文化盛宴，推動法治鄉(xiāng)村建設(shè)取得顯著成效。五、存在的問題（一）在法治政府建設(shè)工作中仍存在著不足：面對網(wǎng)絡(luò)視聽、網(wǎng)絡(luò)表演等新興市場，缺少深入研究，缺少專業(yè)人員，依法行政能力建設(shè)還有待大力推進等。
關(guān)于縣人民法院民事審判工作情況的調(diào)研報告
一、基本情況近年來，縣人民法院堅持縣委的核心領(lǐng)導(dǎo)，在上級法院的指導(dǎo)下，堅持“公正司法、司法為民”工作主題，嚴格按照“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的要求，圍繞中心、服務(wù)大局、關(guān)注民生，依法履行審判職責(zé)，加大訴訟調(diào)解力度，妥善處置涉訴信訪，有效化解矛盾糾紛。司法為民意識明顯加強，執(zhí)法辦案質(zhì)效明顯提升，司法改革穩(wěn)步推進，司法公信力逐步提升，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供了有效的司法保障。20**年，該院受理各類民事案件6001件，占全院收案總數(shù)的64.67%；審結(jié)5378件，結(jié)案率為74%。今年上半年，共受理各類民事案件3320件，占全院收案總數(shù)的58.30%；審結(jié)3464件，結(jié)案率為79.63%。