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文藝演出安全應急預案

  • 人教版高中語文必修4《短文三篇》教案

    人教版高中語文必修4《短文三篇》教案

    ③于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強的生命。④或者就只是一簇一簇無名的野草,春綠秋黃。歲歲枯榮。它們只有三兩片長長的細瘦的薄葉,那細微的葉脈,告知你生存該是多么艱難;更有的。它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命,如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權自認為輝煌壯麗,生機竟是這樣地不可扼制。⑤或者就是一團一團小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。它們不似田野上的同宗長得那樣茁壯,它們的莖顯得堅韌而蒼老。它們的葉因枯萎而失卻光澤。它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。生命就這樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情。但一切適者就是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者。生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏。

  • 人教部編版七年級語文上冊散文詩二首教案

    人教部編版七年級語文上冊散文詩二首教案

    【設計亮點】這是兩篇自讀文章,我們首先要明確統(tǒng)編教材“教讀課文”“自讀課文”“課外閱讀”“三位一體”的閱讀體系,其次要明確教讀和自讀的區(qū)別。教讀是教師引導,運用一定的閱讀策略和閱讀方法,完成閱讀任務,達成閱讀目標的一種閱讀學習,目的是學“法”。自讀課以學生自主閱讀實踐為主線,是學生運用在教讀中獲得的閱讀經(jīng)驗,自主閱讀,強化閱讀方法,沉淀為能力,目的是用“法”。所以自讀課文重在“導”,引導學生方法遷移、問題探究、多維批注、比較閱讀;引導學生用好旁批,啟發(fā)閱讀,寫好旁批,提高閱讀質(zhì)量;引導學生用好閱讀提示,自主閱讀、獨立閱讀,并盡可能向課外閱讀延伸,培養(yǎng)閱讀興趣和習慣。所以自讀課是聯(lián)結(jié)課內(nèi)與課外的重要紐帶,是實現(xiàn)學生素養(yǎng)提升的關鍵環(huán)節(jié)?!久尹c評】1.一代代的青年讀到冰心的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。(巴金)2.一顆善良美麗的星辰隕落了,而她的光芒,將永遠留在幾代人的心里……(魏?。?/p>

  • 人教部編版七年級語文上冊文學部落教案

    人教部編版七年級語文上冊文學部落教案

    四、社團報告會文學社團的社長以墻報或社刊的形成匯報文學社活動成果。匯報要求:(1)條理清楚,分享成果。(2)展示集體智慧。(3)總結(jié)交流活動經(jīng)驗?!驹O計意圖】通過社長匯報,讓大家深入理解墻報的策劃意圖、社刊的創(chuàng)意,分享社團活動成果,展示集體智慧,增強大家的參與熱情。同時總結(jié)匯報活動經(jīng)驗,讓每一個同學都知曉墻報的制作過程、社刊的出刊程序,有利于墻報、社刊的長久發(fā)展。五、活動結(jié)語師:“文學部落”真是美不勝收!每一朵花都散發(fā)著芬芳,每一位同學都發(fā)揮了聰明才智,每一個節(jié)目都凝聚著集體的智慧!同學們的表現(xiàn)非常精彩!走進“文學部落”,這里是起跑線,讓我們從這里出發(fā),走進文學的腹地!去博覽群書,與高尚的人對話;去用心創(chuàng)作,與內(nèi)在的自己交流;去精心辦刊,與各樣的人合作。讓這些行為成為你的習慣,像滴滴露水滋養(yǎng)你的成長!

  • 人教部編版語文八年級上冊短文二篇教案

    人教部編版語文八年級上冊短文二篇教案

    陶弘景隱居茅山時期,仍然關心社會的發(fā)展,希望社會穩(wěn)定,天下百姓都能安居樂業(yè)。梁武帝很感激陶弘景給予的有力支持,親提御毫,寫了一封情真意切的御詔,文曰:“山中何所有?卿何戀而不返?”盼望陶弘景出山輔政,重列朝班。然而陶弘景下定了不出山的決心,他先寫了一首詩,后畫了一幅畫作為回答。詩為《詔問山中何所有賦詩以答》:“山中何所有,嶺上多白云。只可自怡悅,不堪持贈君?!碑嫷膬?nèi)容是:兩頭牛,一頭散放水草之間,自由自在;一頭套著金籠頭,被人用牛繩牽著,用牛鞭驅(qū)趕。梁武帝看了詩和畫,領會了他的用意,就不再強迫他出來做官了。但是“國家每有吉兇征討大事,無不前以咨詢”,故當時人稱陶弘景為“山中宰相”。林語堂《蘇東坡傳》中這樣評價蘇軾

  • 人教部編版語文八年級上冊散文二篇教案

    人教部編版語文八年級上冊散文二篇教案

    師:既然活得這么痛苦,為什么羅素說是“值得”的?預設 (1)羅素胸懷廣闊,勇于擔當,要為解除天下百姓的苦難而活著,因此付出辛苦是值得的;(2)羅素不以苦為苦,而以苦為樂,因此痛苦的生活是值得的;(3)苦中伴隨著樂,例如愛情會帶來歡愉,同時征服了苦難也會產(chǎn)生勝利的喜悅,因此苦樂相伴的體驗是值得的;(4)雖然羅素最終沒能減輕人類的不幸,甚至自己也深受其害,但畢竟努力過,奮斗過,這一切都是值得的。2.思維拓展師:像羅素一樣心憂天下的人還有很多,你想到了誰?課件出示:屈原:長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。杜甫:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!范仲淹:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。阿諾德:“同情,使軟弱的人覺得這個世界溫柔,使堅強的人覺得這個世界高尚?!薄瓗熜〗Y(jié):羅素追求愛情、知識、同情心,作為中學生的我們更應該有自己的追求。我們的追求要有利于社會的發(fā)展,要符合社會的進步要求,這樣,我們的追求才會更有意義。【設計意圖】設計此環(huán)節(jié),一是為了深化對本文的理解,二是讓學生思維拓展延伸,聯(lián)想更多與羅素類似同情人類苦難的人,培養(yǎng)學生正確的人生觀,用榜樣去影響學生。【板書設計】

  • 人教部編版語文九年級下冊短文兩篇教案

    人教部編版語文九年級下冊短文兩篇教案

    一、新課導入同學們,你們一定讀過不少關于讀書的名言吧,比如“讀書忌死讀,死讀鉆牛角”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”“讀書要有感受,要有審美感,對他人的金玉良言,要能融會貫通,并使之付諸實現(xiàn)”等。 這些名言,都體現(xiàn)了名人對于讀書的看法。今天,我們要一起學習著名作家培根的《談讀書》,看看他對讀書有哪些獨到的見解,能給我們帶來什么啟示。(板書課題)【設計意圖】從關于讀書的名人名言切入,拓展學生對于名人讀書心得的了解,激發(fā)學生探究的興趣。二、概括文章內(nèi)容,梳理文章層次1.自由閱讀課文,看看作者圍繞著“讀書”,提出了哪些觀點?讀的時候,把文中相關的句子勾畫出來。(1)讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。(2)讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應推敲細思。(3)書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。(4)讀書使人充實,討論使人機智,作文使人準確。(5)讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。

  • 關于外出考察探究活動學習個人心得體會合集

    關于外出考察探究活動學習個人心得體會合集

    1、xxx市xxx中學的管理理念  該校在管理上很有自己的特色,全校實行準軍事化管理,全校從學生到校長都一律著軍裝,一言一行都以軍人的標準來嚴格要求學生,每天都要求學生晨跑,長期組織學生進行軍事化訓練,鍛煉學生的吃苦能力。  2、xxx市職教中心的管理理念  該校在管理上有兩點值得學習。其一,班主任的管理上很有一套,他的那兒的值日、值周教師只憑扣分不教育,教育的工作全部xxx市落在班主任的肩上,最后就用這個分數(shù)來考核班主任的先進,也以此來區(qū)分班主任費。其二,從第一點來看,班主任的擔子是相當重的,所以與其他老師相比,班主任在總的考核分上的很大的優(yōu)勢,就是先給基礎與15分,最底也有8分。

  • 部編人教版四年級下冊《海上日出》精彩片段說課稿

    部編人教版四年級下冊《海上日出》精彩片段說課稿

    師:少了這兩個詞行不行?(不行。)為什么?生:轉(zhuǎn)眼間寫出了顏色變化的速度快,慢慢是指紅霞擴散的速度慢。所以不能少了這兩個詞。師:既然顏色的變化是有快有慢,那我們在朗讀的時候,速度也應該是——(有變化的 )。誰能帶著你的感受來讀一讀。男生讀。(你的朗讀,讓我們感受到了天空中色彩的瞬息萬變。)女生讀。(你甜美的朗讀讓我們感受到了紅霞在天空慢慢暈地擴散。)齊讀,透過文字,你能想象到什么樣的畫面?生:那淺藍的天空和慢慢擴散的紅霞讓我感到這時的天空就好像是一幅美麗的水墨畫。師:到底是學畫畫的孩子,有豐富的想象力。作者抓住了天空中顏色和光的變化,讓我們感受到了海上日出是——生:偉大的奇觀。(板書:顏色 光亮 變幻)看到天空中色彩的變幻以及那越來越亮的光,我知道——生:太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。透過“不轉(zhuǎn)眼”你能體會到什么?(作者期待、盼望的心情。 生怕錯過日出的每一個時刻。)是啊,此時,我們和作者的心情是一樣的。

  • 人教版高中歷史必修1世界多極化趨勢的出現(xiàn)說課稿2篇

    人教版高中歷史必修1世界多極化趨勢的出現(xiàn)說課稿2篇

    (一)本課教材地位分析本課教材的主題是世界格局多極化趨勢的出現(xiàn),在整個單元中有承前啟后的作用,前一課是它的大背景,后一課是它的延續(xù)。本課的核心問題是兩極格局下,20世紀六七十年代世界多極化趨勢的出現(xiàn)。通過走向聯(lián)合的歐洲、迅速崛起的日本、發(fā)展中國家的星期以及中國的崛起三方面內(nèi)容,反映了世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)。在教學中,應注意利用學生對時事的關心與熟悉,引導學生進行相應的探究活動,使學生對世界格局的發(fā)展變化能夠認識準確和完整把握。(二)三維目標A.知識與能力1.通過對歐洲一體化的進程、日本經(jīng)濟迅速崛起、不結(jié)盟運動和中國振興的基本史實的學習,掌握20世紀六七十年代世界多極化趨勢出現(xiàn)的史實,理解其世界大背景和“多極化”的概念。2.通過西歐、日本、中國的崛起,理解經(jīng)濟決定政治,政治反作用于經(jīng)濟。

  • 強大的政D是在自我革命中鍛造出來的工作總結(jié)1

    強大的政D是在自我革命中鍛造出來的工作總結(jié)1

    只有在新時代把D的自我革命推向深入,切實解決違背初心和使命的各種問題,堅決清除一切弱化D的先進性、損害D的純潔性的因素,才能把D建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政D。初心易得,始終難守。全D同志要按照提出的明確要求,必須始終保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志,用好批評和自我批評這個銳利武器,馳而不息抓好正風肅紀反腐,不斷增強D自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,堅決同一切可能動搖D的根基、阻礙D的事業(yè)的現(xiàn)象作斗爭,蕩滌一切附著在D肌體上的骯臟東西,把我們D建設得更加堅強有力。敢于直面問題、勇于修正錯誤,是我們D的顯著特點和優(yōu)勢。在新的征程上,始終牢記初心使命、不斷推進自我革命,我們就一定能不斷純潔D的思想、純潔D的組織、純潔D的作風、純潔D的肌體,在推動D領導人民進行的偉大社會革命中創(chuàng)造新的更大奇跡。

  • 2024年農(nóng)村移風易俗重點領域突出問題專項治理工作總結(jié)

    2024年農(nóng)村移風易俗重點領域突出問題專項治理工作總結(jié)

    (四)注重典型示范引領。以文明鄉(xiāng)風助推鄉(xiāng)村振興,以榜樣力量引領時代潮流,樹立文明鄉(xiāng)風需要發(fā)揮人的作用,通過榜樣力量的引領,讓文明鄉(xiāng)風有前景、有根基。在“小手拉大手共建文明城”征文比賽活動中,XX區(qū)共有XX篇參賽作品獲獎,其中一等獎XX篇,二等獎XX篇,三等獎XX篇,優(yōu)秀獎XX篇。在全國最美家庭評選活動中,XX家庭被評為全國最美家庭。今年以來,XX區(qū)共向上級推薦市級新時代好少年XX名,省級文明校園XX個,文明單位XX個。學習榜樣故事,感受榜樣力量,激發(fā)奮進精神,激發(fā)干部群眾爭當模范,讓好的標桿成為向上向善的力量。(五)強化宣傳活動,營造濃厚氛圍。充分利用各村(社區(qū))宣傳欄、橫幅、標語、LED顯示屏等載體廣泛宣傳,大力宣傳有關婚喪改革的法律法規(guī),宣傳移風易俗的重大意義,引導廣大群眾從我做起,從小事做起,移風易俗,倡樹新風,營造良好的工作氛圍。

  • 藍色秋招新媒體運營應屆生簡歷

    藍色秋招新媒體運營應屆生簡歷

    1. 規(guī)劃并獨立運營“春風十里文摘”、“便民便利”2個公眾號,負責撰寫原創(chuàng)軟文,協(xié)助運營推廣活動,多次發(fā)布閱讀量逾10萬+微信文章,負責線下探店,進行商品實測,與商家交流。2. 根據(jù)客戶大數(shù)據(jù)進行科學分析,把握目標人群的需求,調(diào)整自媒體平臺內(nèi)容建設,從閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量等內(nèi)容數(shù)據(jù)進行綜合分析,針對顧客購買流程和消費心理進行精準營銷和活動策劃。3. 負責對公司網(wǎng)站進行SEO優(yōu)化,對網(wǎng)站新聞及廣告管理令網(wǎng)站增值。

  • 財務助理應屆生求職簡歷模板

    財務助理應屆生求職簡歷模板

    2022.01 - 至今 XXX軟件有限公司 財務助理r 主要負責公司帳務處理工作,包括組織設置帳目、審核憑證單據(jù)、填制憑證,結(jié)帳對帳,編制會計報表及財務分析;r 每月整理應收應付表,以便對賬及收款。每半年進行倉庫盤點工作;r 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會計檔案以及每月申報納稅;r 負責公司帳務處理工作;負責應收、應付帳款核算,定期及時清理各往來帳戶,做好帳務核對等相關的工作;每月整理應收應付表,以便對賬及收款。每半年進行倉庫盤點工作;r 辦理報賬、年度所得稅匯算清繳和管理會計檔案,協(xié)助外帳會計辦理工商稅務年審,申報納稅等。

  • 新媒體運營崗位應屆生求職簡歷

    新媒體運營崗位應屆生求職簡歷

    2020.08 ~ 2021.08 XXX軟件有限公司 新媒體運營l 新媒體營銷:負責構思并且制定品牌每季度、月度營銷方案。l 品牌營銷:配合品牌推廣資源,合作資源,擴大內(nèi)容影響力,配合產(chǎn)品運營的日常工作。l 內(nèi)容運營:負責新媒體的內(nèi)容發(fā)布、粉絲互動、話題制造、活動執(zhí)行。快速響應市面熱點事件,對微博、微信賬號的關注度及內(nèi)容效果。負責企業(yè)畫冊、季刊、第三方刊物等內(nèi)容撰寫與更新。l 數(shù)據(jù)分析:負責用戶數(shù)據(jù)的分析,為運營提供數(shù)據(jù)支持。通過后臺反映的用戶數(shù)據(jù),分析用戶的瀏覽喜好、瀏覽時間、對運營策略作出調(diào)整。

  • 簡約市場渠道應屆生單頁簡歷

    簡約市場渠道應屆生單頁簡歷

    20xx.09-20xx.06 校職業(yè)發(fā)展協(xié)會 擔任:組織部長l 走訪了近200個寢室,招攬了新會員300多名;l 總結(jié)協(xié)會為學員提供的利益,通過印制傳單、海報、橫幅、設攤答疑、宿舍樓走訪等方式宣傳;l 多次舉辦30人左右的宣講座談會,向到會者推介協(xié)會。l 曾多次參與各項活動的策劃工作,擔任執(zhí)行方案的策劃者以及活動發(fā)起人,具備文案功底和策劃思維;l 向校內(nèi)外各大商家拉取活動費用及物資贊助,進行商業(yè)溝通并撰寫活動及商家宣傳方案提供給商家;l 做好活動前期的對外宣傳工作,保證活動現(xiàn)場的良好執(zhí)行及把握好活動期間穿插商家宣傳的時間點。

  • 綠色簡約風簡歷應聘銷售專員

    綠色簡約風簡歷應聘銷售專員

    2022.09~2022.12 XXX軟件有限公司 校園代理l 結(jié)合線上線下市場調(diào)查,創(chuàng)辦校園會員制,企劃八佰拜校園行商業(yè)宣傳方案;l 制作電子購物傻瓜化教程掩飾文稿發(fā)送給潛在客戶并掛在網(wǎng)上;l 深入聯(lián)系客戶,多次扮演公司于同學溝通的橋梁,用誠實和責任心打動客戶;l 發(fā)展會員進40人,在全國校園代理中銷售排名第26名。l 參加公司培訓,積極學習并了解公司所代理的相關產(chǎn)品功能和使用方法;l 負責公司相關產(chǎn)品在三門峽地區(qū)的銷售工作,開拓潛在的渠道客戶,完成銷售經(jīng)理下達的銷售任務。

  • 簡潔運營應屆生簡歷履歷表

    簡潔運營應屆生簡歷履歷表

    20XX年3月-20XX年7月 XXX軟件有限公司 新媒體運營工作描述:1. 負責新媒體平臺日常內(nèi)容編輯發(fā)布,互動等,同時參與進行熱點內(nèi)容的選題,策劃與執(zhí)行;2. 負責短視頻的拍攝,剪輯及后期運維等工作,根據(jù)活動需求設計編輯內(nèi)容文案及活動文案;3. 負責公司新聞稿、軟文稿、推廣方案、廣告語等文字撰寫,完善創(chuàng)意概念及創(chuàng)意表現(xiàn);4. 了解和搜集網(wǎng)絡上各同行及競爭產(chǎn)品的動態(tài)信息,通過網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)分析制定相應的優(yōu)化方案。

  • 無經(jīng)驗應屆生財務會計求職簡歷

    無經(jīng)驗應屆生財務會計求職簡歷

    在校主修課程:《宏微觀經(jīng)濟學》、《管理學原理》、《戰(zhàn)略管理》、《財務會計》、《成本與管理會計》、《企業(yè)財務報表分析》、《投資銀行理論與實務》、《公司理財》、《高級財務管理》等學分績點情況:3.5/4,專業(yè)排名第六職業(yè)證書:初級會計證,英語六級證書,普通話二甲證書,20xx年9月xx咨詢業(yè)協(xié)業(yè)咨詢師;職業(yè)技能:珠算能手六級,熟悉財務軟件,熟練操作office軟件,熟悉企業(yè)報稅流程;獲獎證書:20xx三創(chuàng)賽電子商務比賽項目二等獎,20xx年三創(chuàng)賽電子商務比賽項目一等獎

  • 幼兒園小班認知說課稿:一一對應

    幼兒園小班認知說課稿:一一對應

    小班幼兒在學會了區(qū)別“l(fā)”和“許多”的基礎上,可以學習比較兩組物體數(shù)量的相等或不相等,即所謂的“一樣多”和“不一樣多”。在比較的過程中通常會運用一一對應的方法。對應一般有兩種(見圖一):重疊對應(即將第一組物體從上到下或從左到右排成一行,再把第二組物體一個一個分別疊在第一組物體的上面)。并置對應(即把第一組物體排成橫列或豎行.第二組物體一一對應分別擺在第一組物體的下方或左、右方)。一一對應的內(nèi)容大致可以分為物與物的一一對應和物與數(shù)的一一對應。比較常見的形式有(見圖二):相關物體的匹配、數(shù)和量的對應匹配、顏色的對應、形狀的對應、大小的對應等。小班第二學期的幼兒對5以內(nèi)的數(shù)量關系、物體的明顯特征(顏色、形狀、大小等)、物體簡單的排列(橫排、豎排)以及生活中常見的相關事物(小兔與蘿卜,小貓與魚等)有了一定的經(jīng)驗積累,為進行一一對應的教學做了較好的鋪墊。他們對操作性較強的游戲活動較感興趣,一一對應的活動正是為幼兒提供了直觀生動的操作機會,使幼兒在玩一玩、排一排的過程中感知到抽象的數(shù)、物之間的邏輯關系。

  • 大班社會《他們應該去哪兒》說課稿

    大班社會《他們應該去哪兒》說課稿

    本節(jié)活動共有三個目標,通過活動讓幼兒知道郵局、銀行、超市等與人們生活的關系,懂得這些地方能為我們提供怎樣的服務?;顒訒r我在活動室布置了超市、飯店、菜市場以及銀行的區(qū)域讓孩子們在自己已有的經(jīng)驗之上相互交流,了解更多的社會常識。目標二是通過了解不同場所的工作人員,讓幼兒了解不同的職業(yè)以及這些職業(yè)能為我們帶來的服務。目標三是讓幼兒從體驗中獲得,讓幼兒在活動中等到學習也得到快樂。

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