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人教版新目標初中英語七年級上冊Good morning說課稿
1.課堂活動中的競賽制：以記獎評優(yōu)的形式無聲的評價每一個活動，包括個體和小群體。在第一課時評最佳演員和導演獎，第二課時評最佳團體獎，既節(jié)約時間又明確有效。使學生能提高語言質(zhì)量，增強參與意識，提高學習興趣。2. 教師課堂上語言、表情激勵制：在課堂活動中教師要樂于 、善于用激勵性語言。從good, super, smart, excellent , great ,wonderful等，用微笑，皺眉，搖頭、點頭等身體語言對于學生的評價是方便又有效的途徑。3.課后作業(yè)評價：口頭作業(yè)在第二天課堂上表演，接受全體同學的評價。筆頭作業(yè)有教師批閱，以評語的方式出現(xiàn)。優(yōu)秀作業(yè)予以展出或交流。積極地肯定和鼓勵學生是我們評價的重要目的之一。4.單元結束后綜合性評價:除了筆試以外，也可以根據(jù)學生實際開展豐富的活動，如：調(diào)查報告、小品表演、專題演講等。
省工信廳廳長在推動產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型推進會議上的講話范文
根據(jù)省委省政府部署要求，我們?nèi)ツ甑讍恿酥圃鞓I(yè)智能化改造和數(shù)字化轉型三年行動計劃，對產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型進行再部署，扎實推進“智改數(shù)轉”十大工程，重點從五個方面發(fā)力?！ ∫弧⒆ソy(tǒng)籌，建立健全一體化推進機制。積極發(fā)揮牽頭抓總職能，強化頂層設計和機制建設，構建省市聯(lián)動、政企協(xié)同的推進格局。強化橫向協(xié)同，成立“智改數(shù)轉”工作領導小組和工作專班，將三年行動計劃細化為50項具體任務，分解到各相關部門，省政府將制造業(yè)“智改數(shù)轉”列入督查激勵事項，形成部門推進合力。注重上下聯(lián)動，指導各設區(qū)市編制“智改數(shù)轉”實施方案，將各項目標任務細化分解到具體縣區(qū)，逐級形成工作路線圖，讓基層明白怎么干。深入重點行業(yè)，首批選定化工、鋼鐵、服裝等12個重點行業(yè)，分行業(yè)編制“智改數(shù)轉”實施指南，省市縣聯(lián)動每年組織100場以上分行業(yè)推進活動，通過細化標準和現(xiàn)場對接，讓企業(yè)知道怎么改。 二、樹標桿，分類培育一批示范樣板。根據(jù)不同類型企業(yè)實際，分類提出數(shù)字化轉型的要求，通過以大帶小和示范引領，推動全省規(guī)上工業(yè)企業(yè)“智改數(shù)轉”全覆蓋?！ π袠I(yè)龍頭企業(yè)，修訂《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標桿工廠建設指南》，開展智能制造示范工廠建設行動計劃，啟動5G全連接工廠培育，重點支持其對標世界一流，打造具有國際水平的智能制造示范標桿，實現(xiàn)從單項應用到集成應用創(chuàng)新轉變。累計培育138家省智能制造示范工廠，9家企業(yè)獲評首批國家智能制造示范工廠、數(shù)量全國第一?！ V大中小企業(yè)，重點建好“一平臺”、推行“顧問制”、開展“全診斷”，即建設全省中小企業(yè)“智改數(shù)轉”云服務平臺，推行“專精特新”企業(yè)智能制造顧問制度，對規(guī)上中小企業(yè)提供免費診斷服務，年內(nèi)將完成2萬家企業(yè)診斷任務，幫助解決不會轉、轉不起的問題。同時編制《企業(yè)上云工作指導手冊》，指導中小企業(yè)上云用平臺。今年以來新增上云企業(yè)3.2萬家，累計達38.2萬家；啟動實施“智改數(shù)轉”項目2.2萬個，開展診斷企業(yè)數(shù)量1.5萬家，均超過計劃進度。
海南省2018年中考歷史真題試題（含解析）
【創(chuàng)新發(fā)展話自信】宋朝是一個充滿自信和創(chuàng)造力的時代。黃仁宇在《中國大歷史》中說：“公元 960年宋代興起，中國好像進入了現(xiàn)代，一種物質(zhì)文化由此展開。貨幣之流通，較前普及……火焰器之使用，航海用之指南針……船只使用不漏水艙壁等，都于宋代出現(xiàn)。”（1）根據(jù)材料，舉出宋代自信和創(chuàng)造力的突出表現(xiàn)。
山東省威海市2018年中考歷史真題試題（含解析）
【活動二】讀齊魯歷史，曉儒學發(fā)展作為齊魯文化核心的儒學產(chǎn)生于春秋時期的魯國，由孔子開創(chuàng)，孟子等繼往開來，秦始皇統(tǒng)一天下后，儒學崇尚仁義的思想觀點并不被秦始皇所重視，反而制造了“焚書坑儒”的文化劫難。漢武帝在位時采納儒生董仲舒的建議，最終莫定了儒學的正統(tǒng)地位。（2）依據(jù)上述材料并結合所學知識回答，“儒學”的核心思想是什十么？漢武帝采納了董仲舒的什么建議“最終奠定了儒學的正統(tǒng)地位”？
海南省2017年中考歷史真題試題（含解析）
材料一 聯(lián)合國教科文組織 2015年10月9日宣布，將中國申報的《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。申遺的11組檔案形成于1937—1948 年間，均為記錄大屠殺的第一手史料，其中包括了：①美國牧師約翰·馬吉 16 毫米攝影機及其膠片母片、②南京市民羅瑾冒死保存的日軍屠殺平民及奸淫婦女的照片、③身中37刀的幸存者李秀英的證詞、④中外人士的目擊記述、⑤南京軍事法庭調(diào)查罪證……?！木幾渣S金生《從中國記憶上升為人類記憶》材料二 1937年12月24日《紐約時報》報道：今天收到信件，“證明占領南京后日軍……集體屠殺平民，處決解除武裝的士兵，強暴、屠殺婦女，有計劃地摧毀、洗劫財產(chǎn)……。”材料三 美國牧師約翰·馬吉等人鏡頭下的日軍暴行：請回答：（1）依據(jù)材料一，寫出《南京大屠殺檔案》第一手史料形成的時段，（1分） 并對材料中的史料進行歸類，根據(jù)提示將其余四個史料的序號填入對應的橫線上。（4分）史料形成時段：________。
山東省威海市2017年中考歷史真題試題（含解析）
材料三 美國內(nèi)戰(zhàn)是兩種不同制度之間矛盾與沖突的結果,也是一場維護國家主權完整的戰(zhàn)爭。如果主權完整得不到維護,領 上得不到統(tǒng)一,資本主義制度就難以一統(tǒng)美國天下,工業(yè)化就會推遲。如果美國分裂成了兩個或者更多的國家,或者北方?jīng)]有贏得勝利，美國就不可能成為20世紀世界第一強國。——《大國崛起解說詞》(3)說出材料三中“兩種不同制度”分別指什么?依據(jù)材料三,說出美國內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史發(fā)展中的作用。 (3分)(4)結合以上材料和所學知識,請談談你對國家統(tǒng)一與分裂的認識。 (1分)
上海市2017年中考語文真題試題（含解析）
泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下，酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入，道少半，越中嶺，復循西谷，隧至其巔。古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水， 余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，蹬幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。
2022年山東省威海市中考語文真題（解析版）
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
2022年山東省威海市中考語文真題（原卷版）
老婦人走到園子邊，隔著灌木枝和我聊起來。她身材微胖，藍底紅花的舊棉襖沾著泥土，黑里透紅的臉上掛著飽滿的笑容。清瘦結實的老漢也放下手里的白菜，直起腰身聽我們閑聊。他微笑的臉上波紋起伏，顏色也是黑里透紅。
山東省威海市2019年中考語文真題試題
到超市買東西，看到標簽上的薄荷二字會無端升騰起莫名的親切感。生活日用品，不知道什么時候都換成了薄荷味的。出門時手包里會塞上一小包薄荷味的口香糖，并不為吃，只為能常?？窗b上那片綠綠的薄荷葉。有一回，在居住附近的集市上碰到賣花人，這賣花人特別，竟只賣一種植物，是薄荷!天太熱，他把一盆盆青郁郁的薄荷小心放在剛下過雨的淺水溝里。水溝雖不太千凈,可那薄荷卻越發(fā)的青茂。我站在一旁看得癡，那一盆盆薄荷，在記憶里綿延開來,延展為一條明亮的鄉(xiāng)路，通往那無憂無慮簡單清寂的鄉(xiāng)村歲月。
上海市自費出國留學中介服務合同
《上海市自費出國留學中介服務合同》（以下簡稱合同）是根據(jù)國家教育部、公安部、工商行政管理局聯(lián)合簽發(fā)的第5號令——《自費出國留學中介服務管理規(guī)定》等文件制定的示范文本，供自費出國留學中介服務機構（以下簡稱服務機構）為自費出國留學申請人（以下簡稱申請人）提供自費出國留學中介服務，簽訂合同時使用。申請人在簽訂合同前應仔細閱讀以下內(nèi)容：一、自費出國留學中介服務屬于特許服務行業(yè)，從事該行業(yè)的服務機構必須具有國家教育部頒發(fā)的《自費出國留學中介服務資格認定書》，按規(guī)定繳存?zhèn)溆媒穑⒔?jīng)上海市工商行政管理局注冊登記。二、服務機構必須依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，為申請人提供規(guī)范的自費出國留學中介服務。三、申請人必須符合中國公民自費出國留學的必備條件。四、申請人可要求把服務機構的與申請人申請項目相關的留學廣告、宣傳資料、院校招生簡章、學費收費及退費規(guī)定材料作為合同的附件。五、申請人在簽字前應仔細閱讀合同，并應完全理解合同的全部條款。特別應對合同第五條——“退費規(guī)定”全面理解。一旦簽約，雙方將完全按所簽合同履行各自的義務。六、服務機構特別提示申請人注意以下幾點：
人音版小學音樂二年級上冊大海說課稿
教師彈琴，提示學生融入情感演唱歌曲后半部分。（7）出示全部歌譜，教師彈琴，學生跟琴聲完整演唱全曲。（教師提示：注意歌唱情緒及節(jié)奏，聽好音樂，注意歌唱姿勢）（8）教師播放歌曲范唱，學生合音樂完整演唱歌曲。教師提示學生，可以用自己的肢體動作隨著音樂即興創(chuàng)編能表現(xiàn)出大海的律動動作進行表演。9．分小組表演歌曲《大?！?，教師做幾個簡單動作，鼓勵學生大膽創(chuàng)編動作為歌曲表演。10．分組表演：一組演唱歌曲，一組用身體的律動來表現(xiàn)。（三）課堂拓展（課堂小結）教師請同學們談談這節(jié)課的“收獲”， 引導學生說出學習的內(nèi)容，想到的事物。然后出示“海洋污染“的幾幅圖片，讓同學們說說自己的看法和想法。最后教師總結：要好好保護環(huán)境，不要亂丟垃圾，熱愛我們的海洋，熱愛我們的地球，一起努力爭當一名保護地球文明的小金星。
人音版小學音樂二年級上冊海上風暴說課稿
[設計意圖：通過這一環(huán)節(jié)，學生參與到《海上風暴》表演中，感受大海，對大海進行了全面的認識，更讓學生明白了遇到困難要團結，團結力量大]你們真勇敢，經(jīng)過我們的共同努力終于戰(zhàn)勝了風暴，迎來了晴天（課件說明：出示圖片平靜的大海，小船在海面上靜靜地移動，并以歌曲《?！纷鳛楸尘耙魳罚┧?、演繹大海的歌1、師：今天我們感受了平靜的大海，欣賞了有風暴的大海，你喜歡怎樣的海？2、教師聽學生的各種說法及理由之后，說：那就讓我們一起來體會一下不同的海吧。（學生感覺像是坐上一艘大船，聽音樂表演，聽到平靜的大海的音樂就根據(jù)伴奏音樂表演并歌唱《?！?，聽到有風暴的海的音樂就用表情和身體動作來表現(xiàn)。）3、朋友們，你們的海之旅收獲還真不少呀，通過此次旅行，我想每一位小朋友都有一個自己心中的大海，希望小朋友們在課后，把你心中的大海表演給爸爸媽媽看。
不忘初心牢記使命主題教育調(diào)研報告 不忘初心牢記使命調(diào)研報告3篇
“初心”是一面省視自我的明鏡。《大學》有云“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！薄俺跣摹敝?，我們的意志方能“堅定”，找到自己真正應該努力的方向，繼而靜心思考，摒棄一切偏執(zhí)和雜念，明心見性。“初心”既讓我們看到自己能做什么，更讓我們認清自己不能做什么。我們不能只會扮演“我跟隨”的過堂小丑，更應做一名“我引領”的勇敢斗士。雛鷹折翅，方能搏擊長空;鳳凰涅槃，方能翅展云天;壯士斷腕，方顯英雄本色。“初心”，正如一面明鏡，讓我們認清自我，把握方向，超越自我，成就人生。
精編不忘初心牢記使命主題教育心得體會參考范文
種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。雖然我們只是一個普普通通的初中老師，但是對于我們的學生，每個學生就是一個家庭的希望和未來。初中階段，對于一個孩子，是一個重要的基礎階段，也是一個學生世界觀、人生價值觀逐漸樹立的重要階段。我們給予他們的鼓勵和知識，是他們重要的信心和基礎。每個孩子成才，何嘗不是一個家庭的幸福?每個孩子為社會做出貢獻，何嘗不是為中華民族謀復興出力！所以，我們初中教師，看似位卑，實則偉大??！歷史重任在肩?。?/p>
精編不忘立德樹人初心教師個人心得體會參考范文
一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心 既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己?！ 《⒓訌娬螌W習，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
關于小學教師不忘立德樹人初心個人心得體會八篇
作為教師，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較得失。作為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。作為一名教師，我要擁有自己的信念，不斷提高自身素質(zhì)，用滿腔的熱忱把教育教學工作做好，更好的為學生服務，從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
初中英語人教版九年級全冊《Unit 9 I like music that I can dance to》說課稿
2、教材分析及教材處理本單元以表達自己的喜愛的音樂為中心話題，讓學生學會表達各種各樣的音樂種類，針對各種不同種類的音樂發(fā)表自己的觀點，說出自己對某種音樂或音樂人的喜愛和理由。本課時的內(nèi)容為Section A 1a-2c,第一模塊圍繞 I like music that……這一話題展開思維（1a）、聽力（1b）、 口語 (1c) 訓練；第二模塊圍繞“I like singers who……這一句型進行聽力（2a-2b）、口語 (2c) 訓練，并就所學語言結構進行總結（Grammar Focus）。這課時的重點任務是導入新的語言，即以that、who引導的定語從句。
初中英語人教版九年級全冊《Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are》課標分析說課稿
學習策略的第五級標準分為認知策略和調(diào)控策略。認知策略方面，標準描述有：根據(jù)需要進行預習；在學習中集中注意力；在學習中善于記要點；在學習中積極思考，主動探究，善于發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并運用規(guī)律舉一反三。對于調(diào)控策略，其標準是這樣描述的：明確自學習英語的目標；積極探索適合自己的英語學習方法；經(jīng)常與老師和同學交流學習體會。
初中數(shù)學浙教版八年級上冊《54一元一次不等式組（1）》說課稿
一、教材的地位與作用 本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集的概念，并要求學生會用數(shù)軸確定解集。它是一元一次不等式的后續(xù)學習，也是一種基本的數(shù)學模型，也為下節(jié)和今后解決實際生產(chǎn)和生活問題奠定了堅實的知識基礎。另外，整個學習的過程中數(shù)軸起著不可替代的作用，處處滲透著數(shù)形結合的思想，這種數(shù)學思想會一直影響著學生今后數(shù)學的學習。二、學情分析從學生學習的心理基礎和認知特點來說，學生已經(jīng)學習了一元一次不等式，并能較熟練地解一元一次不等式，能將簡單的實際問題抽象為數(shù)學模型，有一定的數(shù)學化歸能力。但學生將兩個一元一次不等式的解集在同一數(shù)軸上表示會產(chǎn)生一定的困惑。這個年齡段的學生，以感性認識為主，并向理性認知過渡，所以，本節(jié)課的設計是通過學生所熟悉的問題情境，讓學生獨立思考，合作交流，從而引導其自主學習。