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2024年上半年學校安全工作總結(jié)模版匯編4篇
五、齊抓共管群防群治充分利用家長學校，教育家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認識。開學初，我們狠抓交通安全，嚴禁學生騎自行車上、下學，對自行租車的學生人數(shù)進行統(tǒng)計，召開家長及私包車車主會議。寒暑假，學校都要致家長一封信。信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。別處，我們在暑假還進行了上門家訪，特別提醒家長不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。六、創(chuàng)新管理關(guān)愛學生我校留守學生占XXX％，他們?nèi)狈η楦薪涣?，學習的督促引導(dǎo)，就是連生活也無法照料，加上獨生子女的嬌慣和縱容，成為農(nóng)村教育的盲區(qū)。征對這一情況，我校建立了完善的計劃、制度、措施，開展了一系列豐富多彩的幫扶活動。從而使我們的留守學生能快樂地成長，真正做到了讓家長放心，社會滿意。注重心理健康教育，成立了“快樂心情工作室”。
XX開發(fā)區(qū)2024年上半年政務(wù)公開工作總結(jié)
一、推動政府信息公開規(guī)范化常態(tài)化更新加強部門督促指導(dǎo)。印發(fā)《XX開發(fā)區(qū)管委辦公室關(guān)于開展政務(wù)公開重點工作提升行動的通知》，每季度對政務(wù)公開完成情況排名通報，開展工作調(diào)度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次，組織預(yù)測評、集中辦公整改和部門自查互查促進各部門業(yè)務(wù)交流提升。做好信息規(guī)范發(fā)布。做好行政規(guī)范性文件格式調(diào)整，集中統(tǒng)一公開，全年通過管委政府信息公開網(wǎng)主動公開政府信息655條。規(guī)范辦理依申請公開。受理依申請公開1件均按時答復(fù)，未發(fā)生政府信息公開行政復(fù)議、行政訴訟情況。主動回應(yīng)群眾關(guān)切。開設(shè)“穩(wěn)經(jīng)濟大盤一攬子政策”“支持市場主體紓困發(fā)展”“擴大有效投資”和“三次產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展”等欄目；共受理市長熱線2493條，辦結(jié)2393條。二、做好政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體內(nèi)容安全管理認真落實整改任務(wù)。完成月度互查、三方監(jiān)測、季度巡查、信息安全專項檢查和錯敏詞等專項整改任務(wù)，整改相關(guān)信息159條。加強內(nèi)容安全排查。
XX石油公司2024年上半年安全工作總結(jié)
三是強化進度控制。要用好大檢修信息化管理平臺，通過對接卡實現(xiàn)項目內(nèi)容對接準確、進度跟蹤量化有序，促進檢修過程的標準化。要重點跟進重點項目，各專業(yè)組要充分發(fā)揮作用，業(yè)務(wù)處室和屬地車間要認真履行直線和屬地責任，抓住主線、帶動全面，確保重點項目如期完成。要密切關(guān)注特殊情況，對可能出現(xiàn)的物資延期、施工條件不具備、檢修機具不齊備、施工作業(yè)交叉、疫情反復(fù)等異常情況，提前制定備選和應(yīng)急方案。（四）穩(wěn)步推進轉(zhuǎn)型升級高質(zhì)量發(fā)展一是堅持業(yè)務(wù)協(xié)同，強化全面預(yù)算管理。要加強簽證管控，要密切跟蹤大檢修和改造項目的結(jié)算，做到在簽證管控和費用結(jié)算上高標準、嚴把關(guān)。要強化預(yù)算執(zhí)行剛性管理，跟蹤重點費用發(fā)生情況，強化過程控制，慎重調(diào)整預(yù)算外支出，必須調(diào)整的要視情況對業(yè)務(wù)部門進行考核。要加強成本測算，按月做好各項財務(wù)指標測算工作，對未按計劃完成的指標，提出預(yù)警和解決方案。
石油公司2024年上半年安全工作總結(jié)
（四）穩(wěn)步推進轉(zhuǎn)型升級高質(zhì)量發(fā)展一是堅持業(yè)務(wù)協(xié)同，強化全面預(yù)算管理。要加強簽證管控，要密切跟蹤大檢修和改造項目的結(jié)算，做到在簽證管控和費用結(jié)算上高標準、嚴把關(guān)。要強化預(yù)算執(zhí)行剛性管理，跟蹤重點費用發(fā)生情況，強化過程控制，慎重調(diào)整預(yù)算外支出，必須調(diào)整的要視情況對業(yè)務(wù)部門進行考核。要加強成本測算，按月做好各項財務(wù)指標測算工作，對未按計劃完成的指標，提出預(yù)警和解決方案。二是深入落實人才強企工程。要大力推動三支人才隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌一般管理崗位職務(wù)聘任工作，調(diào)動管理人員積極性；推動專業(yè)技術(shù)人員崗位輪換，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才；發(fā)揮技師隊伍作用，完善管理辦法，促進解決生產(chǎn)實際問題。要持續(xù)提升培訓(xùn)實效，用好課程學習、考試檢驗、效果評估“三個手段”，系統(tǒng)安排業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，逐步提升員工素質(zhì)能力，實現(xiàn)人的現(xiàn)代化，培養(yǎng)公司未來發(fā)展需要的人才。
2024年XX區(qū)的上半年城市管理工作總結(jié)
二是狠抓城區(qū)亮化綠化提質(zhì)。嚴格按照《x城區(qū)亮化提質(zhì)工作實施方案》《x城區(qū)綠化提質(zhì)工作實施方案》抓好城區(qū)重要節(jié)點的亮化綠化建設(shè)，發(fā)放《致全區(qū)商鋪、企業(yè)、酒店一封信》x份，積極宣傳引導(dǎo)臨街、臨河住房、商鋪、酒店參與城區(qū)亮化綠化提質(zhì)大行動中來，摸排、發(fā)動x至x、x、x沿線x家商鋪酒店及x家臨街機關(guān)單位開展亮化建設(shè)，點亮了城市夜空。三是補齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實事”的原則，開展“城市體檢”，排查城市污水、排水井x個，更換污水井蓋x個、排水井x個；排查城市路燈x個，更換維修x個；對城區(qū)x座橋梁進行安全排查，整改安全隱患x處；維護主次干道x處計x公里，維修人行道青石板x平方，更換城區(qū)損壞破損的座椅x把，疏通雨水管道x米，整治“空中管線”x處。
2024年上半年政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)管理工作總結(jié)
（二）緊扣民生訴求，強化管理與服務(wù)創(chuàng)新。聚焦“有訴即應(yīng)、有訴即辦”全面優(yōu)化訴求事件管理與處置機制，全面升級數(shù)據(jù)分析與預(yù)警機制。一是加強部門溝通協(xié)調(diào)，及時破解事件處置堵點難點，動態(tài)調(diào)整職責清單，理順部門職責分工，推動民生訴求事件快速、高效辦結(jié)。二是優(yōu)化升級民生訴求智慧管理平臺。完善智能標簽、智能分撥、事項管理、分析預(yù)警等系統(tǒng)建設(shè)。三是統(tǒng)籌機構(gòu)與隊伍建設(shè)。積極推動“區(qū)-街道-社區(qū)”三級民生訴求服務(wù)專職機構(gòu)建設(shè)，保障民生訴求事件分撥、處置、評價、考核全流程高效運轉(zhuǎn)。（三）緊扣營商環(huán)境，深入推動政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新。堅持“政務(wù)服務(wù)只有更好，沒有最好”理念，深入推進政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新。一是強化縱橫聯(lián)動推動服務(wù)創(chuàng)新。橫向聯(lián)動各審批職能部門，縱向聯(lián)動街道、社區(qū)大廳，形成服務(wù)體系與合力，深層次推動政務(wù)服務(wù)創(chuàng)新。
XX區(qū)城市管理2024年上半年XX區(qū)城市管理工作總結(jié)
三是補齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實事”的原則，開展“城市體檢”，排查城市污水、排水井116個，更換污水井蓋27個、排水井12個；排查城市路燈1470個，更換維修310個；對城區(qū)21座橋梁進行安全排查，整改安全隱患4處；維護主次干道46處計5.11公里，維修人行道青石板453平方，更換城區(qū)損壞破損的座椅55把，疏通雨水管道216米，整治“空中管線”55處。五、重長效強監(jiān)管，城市安全管理實現(xiàn)新突破一是大力開展油煙污染治理。對城區(qū)79家機關(guān)企事業(yè)單位，127家餐飲企業(yè)及城區(qū)工地食堂開展油煙污染全面排查檢測1次，下發(fā)整改通知25份。實施規(guī)范管理，定期開展執(zhí)法檢查，要求“三個灶臺”及以上必須安裝油煙凈化器，并聘請專業(yè)清洗公司對油煙凈化器定期進行清洗，建立清洗臺賬，做好臺賬式管理，目前城區(qū)油煙凈化裝置安裝使用率95％以上，達標排放率90％以上。
關(guān)于2024年上半年區(qū)城市管理工作總結(jié)
二是狠抓城區(qū)亮化綠化提質(zhì)。嚴格按照《*城區(qū)亮化提質(zhì)工作實施方案》《*城區(qū)綠化提質(zhì)工作實施方案》抓好城區(qū)重要節(jié)點的亮化綠化建設(shè)，發(fā)放《致全區(qū)商鋪、企業(yè)、酒店一封信》310份，積極宣傳引導(dǎo)臨街、臨河住房、商鋪、酒店參與城區(qū)亮化綠化提質(zhì)大行動中來，摸排、發(fā)動*至*、*、*沿線113家商鋪酒店及43家臨街機關(guān)單位開展亮化建設(shè)，點亮了城市夜空。三是補齊市政設(shè)施建設(shè)短板。按照“花小錢、辦實事”的原則，開展“城市體檢”，排查城市污水、排水井116個，更換污水井蓋27個、排水井12個；排查城市路燈1470個，更換維修310個；對城區(qū)21座橋梁進行安全排查，整改安全隱患4處；維護主次干道46處計5.11公里，維修人行道青石板453平方，更換城區(qū)損壞破損的座椅55把，疏通雨水管道216米，整治“空中管線”55處。五、重長效強監(jiān)管，城市安全管理實現(xiàn)新突破
2024年某消防救援大隊上半年工作總結(jié)
（三）嚴格消防監(jiān)督管理大隊嚴格“雙隨機一公開”監(jiān)管執(zhí)法流程，半年來，共檢查單位442家，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為676處，督促整改火災(zāi)隱患或違法行為577處，下發(fā)責令改正通知書612份，下發(fā)行政處罰決定書20份，下發(fā)臨時查封決定書7份，責令“三?！眴挝?家，報請縣政府掛牌重大火災(zāi)隱患單位1家，簽發(fā)公眾聚集場所投入使用營業(yè)前消防安全檢查意見書17份，火災(zāi)防控工作取得了明顯成效。（四）補齊基層消防監(jiān)管短板推動全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦掛牌成立消防工作辦公室，并明確消防專員，填補基層消防安全綜合治理的“空白點”和“薄弱區(qū)”。深化網(wǎng)格消防監(jiān)管，持續(xù)落實以獎代補政策，今年以來網(wǎng)格員入戶排查隱患20944處，開展消防宣傳教育52723次，形成了完善的基層火災(zāi)防控體系和網(wǎng)格隱患排查整改機制，打通基層監(jiān)管最后一公里。（五）強化社會面宣傳培訓(xùn)
中心小學校本培訓(xùn)管理制度
一、機構(gòu)設(shè)立 1、成立以校長為第一負責人，校本培訓(xùn)組織機構(gòu)和專人負責，相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作?！ ?、學?？蒲刑幾鳛樾１九嘤?xùn)的組織機構(gòu)，具體負責校本培訓(xùn)的日常組織、管理工作 3、學校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)?！ ?、校本培訓(xùn)的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
建設(shè)工程重大質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案
1.1 編制目的 為做好亳州市建設(shè)工程重大質(zhì)量安全事故應(yīng)急工作，指導(dǎo)應(yīng)急搶險，及時、有序、高效、妥善處置事故、排除隱患，并在必要時實施緊急支援工作，最大限度地減少事故可能造成的損失，保護人民生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展，特制定本預(yù)案?！ ?.2 編制依據(jù) 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《安徽省特大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《亳州市__突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)和規(guī)范性文件。 1.3 事故分級 根據(jù)《亳州市__關(guān)于實施突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的決定》，按照建設(shè)工程重大質(zhì)量安全事故嚴重程度、影響范圍和影響時間等因素，將建設(shè)工程重大質(zhì)量安全事故事故分為四級：一級（特別重大）、二級（重大）、三級（較大）、四級
人教版高中政治必修4第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心精品教案
a矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。它有兩方面的含義：一是矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中；同一事物都有對立面和統(tǒng)一面兩個方面，一方的存在以另一方為條件，彼此誰都離不開誰（形影想隨、一個巴掌拍不響、不是冤家不聚頭）?！九e例】P67漫畫：他敢剪嗎？懸掛在山崖上的兩個人構(gòu)成一種動態(tài)的平衡?！九e例】磁鐵（S極和N極）；沒有上就沒有下、沒有香就沒有臭、沒有福就無所謂禍；【舉例】父子關(guān)系（父親之所以是父親，因為有兒子，兒子之所以是兒子，因為有父親）；師生關(guān)系；二是矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 【相關(guān)銜接】P68生物變性現(xiàn)象，雌雄轉(zhuǎn)化現(xiàn)象【舉例】生產(chǎn)與消費具有直接統(tǒng)一性
人教版高中政治必修4第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心教案
探究活動8(教材第72頁)：“結(jié)合生活事例，談?wù)勀阍诿鎸?fù)雜事物時是如何分析和解決矛盾的?”這一探究活動是在學生還不了解主次矛盾的原理時，讓他們回憶自己在生活中有沒有遇到過面對許多矛盾時是如何解決的經(jīng)歷。比如，每天面對很多作業(yè)，先做哪門課作業(yè)后做哪門作業(yè)，你是如何考慮的?在學校面對學習、體育運動和社會工作，你是怎么安排的?在生活中，你遇到這樣的情況都是怎樣解決的?通過探究活動，使學生弄清主次矛盾的原理，學會用矛盾分析法分析問題。探究活動9(教材第73頁)：“你在生活中是如何分析具體問題的?”這一探究活動，強調(diào)的是“你”在生活中是如何運用分析法分析具體問題的，要緊緊圍繞學生這一中心，首先強調(diào)具體問題具體分析的方法非常重要，這是馬克思主義的一個原則，是馬克思主義的活的靈魂。引導(dǎo)學生主動運用這種分析方法分析看待自己，分析看待社會?？梢越M織學生進行討論、交流，還可以讓學生撰寫小論文，寫出自己運用這種分析方法分析了哪些具體問題，有哪些感受。
社區(qū)工作人員工作計劃
一是完成社區(qū)服務(wù)站實體建設(shè)，預(yù)計在8月底完成全部32家服務(wù)站辦公場地裝修、辦公設(shè)備購置、標識標牌制作等工作。二是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，會同社保中心對服務(wù)站所有工作人員進行政策法規(guī)、實務(wù)操作培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。三是進行服務(wù)站的試行開放，建立健全工作制度，明確工作人員職責分工。在服務(wù)過程中，查找不足，整改提高，并挖掘具有鮮明特點的社區(qū)服務(wù)站品牌項目加以推廣宣傳。四是全面對接社會組織服務(wù)。完成20**年建成的20家服務(wù)站與社會組織對接的工作，打造多層次的服務(wù)體系。
幼兒園中班上學期數(shù)學《按規(guī)律排列》優(yōu)質(zhì)課教案公開課教案比賽獲獎教案
一、出示有規(guī)律排序的圖像，復(fù)習找規(guī)律?！ ?、出示圖像，幼兒分析?！ 煟褐炖蠋熢诩耶嬃藘蓷l彩帶花紋，我想請小朋友看看，它們漂亮嗎? 花紋是什么形狀組成的呢?有什么顏色?你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律嗎? 2、請幼兒大膽說出規(guī)律：花紋是由黃色、藍色、綠色的規(guī)律做成的。 3、教師再出示另一條彩帶花紋。
在全市優(yōu)化營商環(huán)境暨項目大會戰(zhàn)動員大會發(fā)言材料匯編6篇
一、持續(xù)深化政務(wù)改革，改革創(chuàng)新出實招繼續(xù)做好擴大相對集中許可權(quán)改革試點工作，有序承接XXX項（含XXX子項）行政許可事項劃轉(zhuǎn)工作；及時銜接落實上級取消、下放、改變管理方式的行政許可事項；深入推進企業(yè)開辦全程網(wǎng)辦等商事領(lǐng)域改革，積極推進項目前期“一件事一次辦”等投資項目領(lǐng)域改革，進一步優(yōu)化流程，壓縮審批時限，服務(wù)全市重大項目建設(shè)。
初三家長會發(fā)言范本
12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
學生行為規(guī)范要求管理制度
二、具體活動 第一步，根據(jù)《*中英文學校20*－20*學年第二學期班級學生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到85分即為班級學生行為規(guī)范達標。各班在20*年5月31日前基本完 成班級學生行為規(guī)范達標?！ 〉诙?，根據(jù)《*中英文學校20*－20*學年第二學期班級學生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級得分達到90分以上、并排名前兩名的班級獲“行為規(guī)范示范班”榮譽牌。 各班在20*年5月至學期末競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌?！ ∪⒓钷k法 、班級學生行為規(guī)范達標過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽牌競掛過程，作為本學期班主任工作考核的主要依據(jù)?！ ?、本學期在競掛“行為規(guī)范示范班”榮譽牌活動中，中小學各選出兩個班級，在下學期開學典禮上給予獎勵。
學校后勤管理規(guī)章制度范本
一、 預(yù)算編制的原則 1、量入為出、收支平衡、留有余地的原則。要廣開財源，堵塞漏洞，積極籌措辦學經(jīng)費。要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財力可能，實行預(yù)算內(nèi)外資金統(tǒng)籌安排，綜合平衡，不編制赤字預(yù)算?！ ?、保證重點的原則。集中資金保證學校當年確定的重點項目開支，保證教學、科研和教師隊伍建設(shè)經(jīng)費逐年增長?！ ?、 定員定額預(yù)算的原則。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校實際，對以學生人數(shù)和教工人數(shù)確定經(jīng)費包干使用的預(yù)算項目，事先核定定額標準，再按標準預(yù)算。
人教版新課標高中物理必修1探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系教案2篇
三、制定實驗方案的兩個問題：1．怎樣測量（或比較）物體的加速度：引導(dǎo)學生思考、討論并交流。學生可能會提出下面的一些方案：方法一：測出初速度為零的勻加速直線運動的物體在 時間內(nèi)的位移 ，則 ；方法二：在運動的物體上安裝一條打點計時器的紙帶，根據(jù)紙帶上打出的點來測量加速度；方法三：測出兩個初速度為零的勻加速運動的物體在相同的時間內(nèi)發(fā)生的位移 、 ，則 ；方法四：測出兩個初速度為零的勻加速運動的物體在相同的位移內(nèi)所用的時間 、 ，則 ；2．怎樣提供并測量物體所受的恒力：教師提出：現(xiàn)實中，除了在真空中拋出或落下的物體（僅受重力）外，僅受一個力的物體幾乎是不存在的。然而，一個單獨的力作用效果與跟它大小、方向都相同的合力的作用效果是相同的，因此，實驗中力 的含義指物體所受的合力。以在水平軌道上用繩牽引小車加速運動為例，小車受到四個力的作用，即重力、支持力、繩的拉力和軌道對小車的摩擦力（當物體運動的速度比較小時，我們可以忽略空氣的阻力）。