方法點撥教師:有的同學敘述事實論據(jù)時,不突出重點和精華,不注意取舍,水分太多,有許多的敘述描寫,有時還有詳細的故事情節(jié),文章幾乎成了記敘文,使文章的論點無法得到充分的證明,這是寫議論文的大忌。那么:議論文中的記敘有哪些特點?同學各抒己見。投影顯示:1.議論中的記敘不是單純的寫人記事,記敘文字是為議論服務的,其目的是為作者所闡明的道理提供事實依據(jù)。所以,在記敘時要求簡潔、概括,舍棄其中的細節(jié),僅僅交代清楚事件或者人物的概貌即可,一般不在各種描寫手段上下功夫,只要把能證明觀點的那個部分、側(cè)面交代清楚就行了。2.議論文中的記敘性文字不得超過總字數(shù)的1/3,否則視為文體不當。能力提升一、教師:了解了議論文中的記敘的特點,接下來我們看看今天的話題:“愛的奉獻”,你想從哪個角度立論?有哪些素材?
七、聯(lián)系實際·拓展延伸看云起云飛——交流對我國現(xiàn)代科技發(fā)展轉(zhuǎn)機的看法甲生說:本文作者把成立京師大學堂、廢除科舉、派遣留學生看作三件有劃時代意義的大事,是很有見地的。京師大學堂是戊戌變法的產(chǎn)物,是北京大學的前身,是我國第一次設立的大學,所教東西比較全面,包括了現(xiàn)代的科學。這表明,國人已經(jīng)從先前的自大、愚昧的精神狀態(tài)中轉(zhuǎn)過彎來。先前不少人把西方科技看作是雕蟲小技,而認為我們才是正宗的。這是狂妄自大。又有一些人走到另一個極端去,產(chǎn)生了什么“種族退代論”,這是自卑感在作怪。成立京師大學堂,標志著國人的認識產(chǎn)生了根本的變化。我們對西方科技有了正確的認識,看到科技在國計民生中起的重要作用,克服了自大缺點。我們又重新樹立了信心,認識到,改革教育、辦好學校,我們也同樣能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的科技人才,同樣可以發(fā)展科技,借以富民強國,這就克服了自卑感。
教師深情旁白,歌手的動情演唱,讓學生會沉浸在夫妻之情、家國之愛的深深思索中,此時的課堂氣氛應是沉靜的。學生在這種情感體驗中,一定能寫出很精彩的對話]為了將這種課堂的高潮氣氛不至于因?qū)W習問題的轉(zhuǎn)移而跌落,我又設計了過渡語,在同學們的思緒有點紊亂中(我預想此時同學們的思緒是這樣的),教師說:畢竟,藕斷絲連的婦女們,對丈夫的不辭而別心存依戀?;蛟S她們還有許多悄悄話還未來得及向自己心愛的丈夫表白;或許她們?yōu)檎煞虻陌踩栾埐凰?;或許她們有一日不見,如隔三秋的感覺。因此,幾個青年婦女就聚在水生家里商量探夫的事。雖然我們未能參與其中,但我們可以聽其聲,見其人,感其情。不信請……)(這就實現(xiàn)了課堂教學環(huán)節(jié)的自然巧秒過渡,也同樣展示了我的上課風格)
各位老師、各位同學:大家好,今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。同學們,當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗,你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節(jié),你的腦海是否浮現(xiàn)出67年前的10月1日?1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽,歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢慷慨激昂,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。中華民族有著五千多年的文明史,中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝,有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,一百多年里,帝國主義列強,曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。經(jīng)過建國后六十七年的奮發(fā)圖強,六十七年的勵精圖治,輝煌的紀元,用蒼勁的大手,抒寫了新中國燦爛的篇章,人民自豪地指點江山??嚯y的母親,擦去滿眼的淚花,露出內(nèi)心的喜悅,由衷地歡暢,祖國豪邁地走向了繁榮富強!
今天是9月26號,再過三天我們就要進行本學期的第一次考試了。在此之前,我們已經(jīng)在考場上身經(jīng)百戰(zhàn),并且也可以想象的是,在接下來的求學日子里,我們還會經(jīng)歷大大小小各種各樣的考試。這樣看來,好像這一次被冠之以“月考”之名的考試并不是太重要,或者說在百校聯(lián)考、廣州一模、甚至到最后的高考對比之下,顯得小巫見大巫。你們真的會這樣想嗎?抱著這樣想法的同學,你們可能會在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺地掉隊。在我看來,每一個同學都應該好好珍惜人生中遇到的每一次“考試”。放在高中來看,大到每次的聯(lián)考統(tǒng)考,小到周測和課堂測驗。我們首先要明白考試的存在和意義是什么:考試是為了讓你更清楚地明白自己在上一個學習階段中的得與失,從而更從容地調(diào)整自己往下一個階段出發(fā),不斷地推進,變成更好的自己。每一次的考試都能夠幫助我們查漏補缺,同時也能肯定自我的付出和努力,這是我們珍惜考試的意義。另外,還有一個很現(xiàn)實的理由:有同學會說:“高考離我還很遠,我只在乎高三的幾次大考?!逼鋵嵨覀冃睦锒记宄?,高三的我們還會有幾次考試呢?對于高中學習想要在最后的幾次考試中就把自己的能力證明出來,這顯然是不現(xiàn)實的。荀子曰:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!?/p>
2,通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的,而有些文具是今后才會用到的。 3,能大膽的發(fā)表自己的見解?;顒訙蕚洌河糜變汉屠蠋煿餐占奈木卟贾谩靶⌒∥木叱小薄? 幼兒每人一份錢。(錢的數(shù)目從5~10)、每組一個塑料框計算用的紙和筆。 有關“文具”的文字卡片若干。
一、堅定信心,強化措施,確保實現(xiàn)全年發(fā)展目標從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,預計前三季度全市實現(xiàn)生產(chǎn)總值×億元左右,同比增長×%左右,三次產(chǎn)業(yè)增加值分別增長×%、×%和×%左右,總體上保持了平穩(wěn)較快增長的勢頭。但從數(shù)據(jù)分析來看,四季度保發(fā)展、穩(wěn)增長的任務仍然十分艱巨:一是受工業(yè)基數(shù)逐年增加和上半年部分企業(yè)停產(chǎn)、半停產(chǎn)的影響,今年完成工業(yè)增長×%任務的難度很大。二是“四上”企業(yè)培育截止×月底只完成了×戶,距全年任務(×戶)還有較大欠帳。三是金融存貸款增幅、全社會用電量、公路客貨運周轉(zhuǎn)量均有小幅度回落,三產(chǎn)服務業(yè)增速仍然不足,這些指標的異動都要引起我們的重視。9月份還剩5天,中秋節(jié)、國慶節(jié)還有8天假期,再除去周末,年內(nèi)的有效工作時間只剩下×多天了
一是部分全市上下高度關注、積極推進的重點項目建成投產(chǎn)或取得突破。市化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)X集團X萬噸己二酸、X萬噸己內(nèi)酰胺(一期),投資X億元,20**年12月試生產(chǎn),該項目技術含量高、產(chǎn)品質(zhì)量好、煤基產(chǎn)業(yè)鏈長、市場競爭力強,正式投產(chǎn)后今年1-9月完成產(chǎn)值X億元,主導產(chǎn)品市場占有率迅速攀升,為我市未來打造X提供了重要支撐。X縣X年產(chǎn)X萬噸板材項目已于9月X日正式投產(chǎn),預計每年可實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值X億元,為我市加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、打造全國重要的不銹鋼加工中心、交易中心和配送中心奠定堅實基礎。X區(qū)X科技產(chǎn)業(yè)園固網(wǎng)終端項目9月X日正式投產(chǎn),年底預計產(chǎn)值達到X億元,為我市培育壯大電子信息產(chǎn)業(yè)起到帶動引領作用。X縣X煤化X萬噸冶金焦項目,X號爐已點火烘爐,計劃11月投產(chǎn)。這些項目的建成投產(chǎn),不僅對我市加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級起到關鍵支撐,而且能分流安置部分平煤神馬集團去產(chǎn)能關停企業(yè)人員。
為大家收集整理了《XX中學生國慶節(jié)國旗下講話稿》供大家參考,希望對大家有所幫助!老師、同學們,當我們站在這里,聽著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。再過幾天就是國慶節(jié),在這普天同慶的大喜日子,讓我們唱出我們心中對祖國的贊歌。今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》我驕傲我是一個中國人!我驕傲我擁有這個響亮的名 字,我愛我的祖國!我愛您悠久古老的歷史,更愛您壯麗優(yōu)美的山河,我愛您燦爛輝煌的文化,更愛您頑強不屈的精魂內(nèi)核。昨天的歲月沖刷著記憶的河床,它會帶走青春,帶走歡笑,帶走淚水,但卻無法帶走您五千年的積淀!我們以〈〈詩經(jīng)〉〉的歌喉;以〈〈橘頌〉〉的音韻;以古風與樂章、律詩與散曲;以梆子與鼓詞、京劇與秦腔。唱響了您悠久歲月的輝煌,唱出了您壯麗山河的力量!我驕傲我是一個中國人!我是龍的傳人,是炎黃的子孫!我驕傲,我的骨子里流淌著中國血。百年屈辱,百年抗爭。在被欺侮的歲月里,您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮,也展示了無數(shù)奮斗的欣慰!趙登禹手中的大刀;張自忠體外的血腸:楊靖宇腹中的草根。
值此___公司成立10周年之際,___向你們表示最熱烈地祝賀!并對___全體同仁為公司發(fā)展壯大付出辛勤努力和做出卓越貢獻,表示由衷的敬佩和崇高的敬意!不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,回顧過去的十年,從___公司成立到今天,對于全體公司領導和職員來說是難忘的。在彷徨的摸索中,___領導明晰了發(fā)展方向并逐漸為公司注入了文化內(nèi)涵,在創(chuàng)業(yè)的每一步都烙印了艱辛的付出和痛苦的取舍。目前,___公司已經(jīng)擁有高素質(zhì)的人才隊伍和不斷創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)自我的人文精神,以此為基石的發(fā)展將是不可預見的。相信在公司發(fā)展規(guī)劃下,通過不斷的人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級,企業(yè)定能成為本行業(yè)中的領跑者。
藍天下,迎著初生的晨曦,我們開發(fā)區(qū)第一小學全體師生在這里舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們都是為了這不同尋常的一天——祖國母親六十一年華誕!仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在本文來自免費那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十九年前的十月一日,我們的祖國振翅一飛,再度沖上云霄,向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了”巨人的吶喊,震蕩寰宇,讓群山回應,大海回波!莊嚴的國歌緩緩托起鮮艷的五星紅旗。佇立旗下,默默凝望中,我們?yōu)樗臏嫔6锌?,為她的?zhí)著而肅然起敬。那獵獵飄揚的五星紅旗正如一團跳動不息的火焰,那么熾烈,灼燒著每一雙眼睛,震撼著每一顆心靈。
XX年國慶前夕國旗下講話篇一:同學們,老師們大家好: 今天我國旗下講話的主題是《愛國從我做起,愛國從愛校做起!》再過幾天就是國慶小長假,這一年的十月一日是中華人民共和國成立xx周年的日子。xx年前,擁有著五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。xx年的風雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,取得了舉世矚目的成就??墒?,當我們翻開歷史的篇章,一個個不平等的條約,一次次割地賠款,一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭中灰飛煙滅,列強用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標志,一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬中華兒女鮮血的城市,多少次的侵略,多少次的恥辱,都鐫刻在中華兒女的心上。 這一切,我們將牢記,但是,我們絕不能永遠背負歷史的包袱,向前看才是當前應該做的。有著五千年文明的中華民族,改寫歷史的四大發(fā)明,氣勢恢宏的唐詩宋詞,極富神韻的毛筆書法,是智慧的中國人創(chuàng)造的古代文化瑰寶;點亮夜空的奧運圣火,遨游天際的“天宮一號”,是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺上的完美表演。在于“神九”“神十”相繼對接后,將在2020年前建成屬于我們中國人自己的宇宙空間站。世界的目光已經(jīng)投向了中國,中國的目光開始與世界交匯,“中國風”在世界版圖上悄然刮起:穿唐裝,說漢話,練書法,包餃子,吃粽子……這些帶著民族標簽的文化形式,越來越多的閃現(xiàn)在國際大家庭中……我們偉大的祖國,正像巨龍一樣騰飛在世界的東方,向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。
XX年小學國慶節(jié)國旗下講話稿有哪些范文?以下是小編收集的關于《XX年小學國慶節(jié)國旗下講話稿》的范文,僅供大家閱讀參考!親愛的老師、同學們:大家好!當我們站在這里,唱著雄壯激昂的國歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁為身為中華兒女而感到自豪。62年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。一面五星紅旗,在天安門城樓上高高飄起。在這面國旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。 偉大的祖國,我們共同的母親!看,全中國正以春天般明媚的心態(tài)為您慶祝62周歲壽誕!在這里,我要以滿腔真誠為您獻上火紅的玫瑰,讓每一朵玫瑰承載您的歷史與記憶,讓每一朵玫瑰珍藏您的美麗與笑容。 曾經(jīng),您好似一頭睡獅。在被欺侮的歲月里,沉默了多少年。您經(jīng)歷了太多痛苦的洗禮,也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅,也經(jīng)歷了等待的寂寞。您的一顰一笑,就是一首《義勇軍進行曲》,“起來——不愿做奴隸的人們——用我們的鮮血筑成我們新的長城——”一聲春雷,為您展開了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。您終于醒了,這一醒便注定了千年的美麗! 而今,您的兒女風華正茂,揮出大手筆。您的巨變讓世人刮目相看,世界銀行《2020年的中國》研究報告中這樣夸您說“中國只用了一代人的時間,就取得了其他國家用幾個世紀才能取得的成就!”
模仿歌曲《東北人是活雷鋒》唱腔,突出東北四個分部。并在各分部唱詞的時侯分別顯示各分部突出所在地區(qū)特色的幻燈片。
(二)聚焦規(guī)劃先行,新型城鎮(zhèn)化不斷提速。頂格推進征遷安置工作。舉全鎮(zhèn)之力,整合各類資源,調(diào)動積極因素,出臺激勵機制,完善多方保障,扎實開展房屋及土地征收。加快推進淮宿蚌城際鐵路征地工作,目前協(xié)議已經(jīng)全部簽訂。持續(xù)推進增減掛項目安置工作,大營鎮(zhèn)2022年實施的增減掛村莊共涉及鎮(zhèn)東、鎮(zhèn)西、韓圩*個行政村*個自然莊,拆遷村莊面積*畝,搬遷人口*戶,*人,目前鎮(zhèn)東村半截劉半截王已拆除復墾完畢,韓圩村東韓、頓莊、鎮(zhèn)西村陶王莊群眾正在搬家。扎實做好鄉(xiāng)村振興文章。以健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制為抓手,以“四個聚焦”為主要內(nèi)容,切實抓好監(jiān)測對象動態(tài)管理和精準幫扶,確保已脫貧戶不返貧,一般農(nóng)戶不致貧,深入鞏固拓展脫貧攻堅成果。嚴格按照《關于健立健全區(qū)鄉(xiāng)村組“四級網(wǎng)格”動態(tài)監(jiān)測幫扶機制的通知》的要求,全鎮(zhèn)共劃分*個網(wǎng)格,建立鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶的全方位網(wǎng)格化動態(tài)監(jiān)測體系,不定期組織網(wǎng)格員對所有農(nóng)戶開展一次“兩不愁三保障”及飲水安全突出問題全面排查,摸清有致貧返貧風險的農(nóng)戶,找準存在的“兩不愁三保障”及飲水安全突出問題。常態(tài)化開展網(wǎng)格化排查工作。截止目前共排查*個問題,已整改*個問題,正在整改*個問題。開展網(wǎng)格員培訓會,提升網(wǎng)格員業(yè)務水平和履職能力、政策水平,更好的宣傳銜接政策,排查和反映農(nóng)戶存在的問題,配合落實各項幫扶政策。優(yōu)化調(diào)整“一戶一方案、一人一措施”。結(jié)合脫貧戶及監(jiān)測對象實際,進一步優(yōu)化調(diào)整脫貧戶及監(jiān)測對象“一戶一方案、一人一措施”,制定并落實產(chǎn)業(yè)項目、就業(yè)扶貧、危房改造、生態(tài)保護、智力扶貧、健康脫貧、社保兜底、金融扶貧等方面的幫扶措施,使全鎮(zhèn)*戶脫貧戶及監(jiān)測對象均能享受相應的幫扶措施。實施銜接推進鄉(xiāng)村振興補助資金項目*個,補助資金*萬元,已全部全部撥付。大力推進產(chǎn)業(yè)扶貧。為充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)帶貧作用,大營鎮(zhèn)積極組織申報產(chǎn)業(yè)到戶項目,2022年申請產(chǎn)業(yè)到戶項目*戶,涉及獎補資金*萬元;經(jīng)鎮(zhèn)村驗收通過*戶,涉及獎補資金*萬元。
一、強化綜合施策,經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中有進 全力助推企業(yè)復工復產(chǎn)、穩(wěn)工穩(wěn)產(chǎn),及時1對1幫助企業(yè)破解復工難題,有效穩(wěn)定鎮(zhèn)域商貿(mào)發(fā)展。開展“高耗低效”整治,有效促進綠色經(jīng)濟,整治企業(yè)11家,淘汰落后產(chǎn)能11家,高配完善“一園四區(qū)”發(fā)展平臺,積極推進*(*)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設,禾下土現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園廠房已全部結(jié)頂,園區(qū)基礎設施配套設施火熱動建中;智能機械與輕紡小微園區(qū)配套工程全部完工,已申報省級小微園區(qū);馬仁建材工業(yè)功能區(qū)提升改造工程全面竣工,園區(qū)內(nèi)乾輝機械、春紡機械等4家企業(yè)已正式投產(chǎn)。 二、聚力鄉(xiāng)村振興,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效 建成全省首個糧食數(shù)字化平臺--百億崇糧,平臺實現(xiàn)了全市1021個種糧大戶的上圖入庫,儲備了全國2019家*小吃營銷網(wǎng)點信息,啟動稻米文化展館建設和*年糕餃規(guī)范化營銷工作,打通育種、生產(chǎn)、加工、銷售各環(huán)節(jié),形成“百億”糧食全產(chǎn)業(yè)鏈條,保障農(nóng)民“種好糧”、大戶“賣好糧”、消費者“吃好糧”?!凹Z多多”小程序已在浙里辦順利上架,通過“一機響應”智能調(diào)度農(nóng)機資源。匠心打造石林花海、鉗口生態(tài)園、淡山油菜花海等精品農(nóng)旅項目,借助“鄉(xiāng)村振興先行村”“未來鄉(xiāng)村試點村”等建設契機,統(tǒng)籌五色資源,助力溫泉湖村成為極具辨識度的農(nóng)旅融合標志性IP。 三、著重塑形鑄魂,城鄉(xiāng)面貌加速蝶變 加速鋪展魅力*宜居畫卷,開展愛國衛(wèi)生運動,每月定期開展四害消殺;全力打通美麗經(jīng)濟轉(zhuǎn)換通道,加快實施城鄉(xiāng)風貌一體化景觀提升改造工程,搶抓農(nóng)村道路提升改造,加快創(chuàng)建美麗城鎮(zhèn)省級樣板鎮(zhèn),改建老衛(wèi)生院為集鄰里中心與文化活動中心等綜合功能于一體的“小鎮(zhèn)客廳”,著力補齊訪客接待短板。國土空間總體規(guī)劃形成初步成果,完成*鎮(zhèn)“十四五”土地整治規(guī)劃,完成*鎮(zhèn)土地開發(fā)和旱改水項目有關政策實施方案起草工作。推進高標準基本農(nóng)田建設,4個高標準標段工程均已完工驗收。全力開展“千畝方”永久基本農(nóng)田集中連片整治,項目總騰退面積為1685畝;穩(wěn)步推進開展糧功區(qū)“非糧化”清理騰退第二批集中攻堅行動,。不斷加大水利工程建設力度,百步嶺水庫等14個水庫、6個山塘綜合整治提升工程梯次動建、陸續(xù)完工中,逐步建成形成布局合理、功能完備、運行高效、管理科學的農(nóng)田水利工程體系。 四、呼應百姓關切,民生福祉日益增進 始終筑牢一站式服務群眾主陣地,32個行政村全部開通政務2.0系統(tǒng),落實代辦和兜底辦,累計辦理15730件事項,覆蓋率、辦結(jié)率、好評率均達到100%。扎實推進全民疫苗接種工作,穩(wěn)步推進3-17歲人群疫苗接種和加強針疫苗工作。守護千年古鎮(zhèn)歷史文脈,逐步維修樵溪臺門、靜軒臺門等7處國保臺門,完成四五村歷史文化村落建設。啟動“擦亮文化明珠”行動,打造*文化金名片,通過業(yè)態(tài)引流,推進建設一批與*古鎮(zhèn)氣質(zhì)吻合的系列微型主題館,目前,名人、書法、古玩、攀登等6家微型主題博物館建設逐一進駐落成,傅全香名人故居盛大開館,為古鎮(zhèn)注入靈魂,構(gòu)建成一個文人文化聚集地。
1)領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在人事部, 2)醫(yī)療救護組:當發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時,應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
1.4組織機構(gòu)與職責 1.4.1公司應急響應指揮部總指揮、副總指揮的主要職責是: (1)貫徹國家有關應急救援工作的法律法規(guī)和方針政策; ?。?) 根據(jù)本部門事故應急搶險的需要,建立專、兼職應急隊伍、儲備應急救援裝備和器材、做好應急救援必要的資金準備、開展應急救援培訓和演練; ?。?) 發(fā)生事故時,按事故應急預案立即組織搶險救援、人員撒離、現(xiàn)場控制與保護、醫(yī)療救護、交通管制、保衛(wèi)保密等應急工作;
1、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長?! ?、由保健老師做好登記造冊匯報建檔等工作。 3、在疫情發(fā)生期間,減少人群的聚集和流動,不組織師生參加各類大型群眾活動的集會文藝匯演等?! ?、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報員?! ?、在傳染病流行期間,個性加強對發(fā)熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間,及時告知學生。對寢室教室等公共場所加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;對腸道傳染病流行期間,對廁所糞便池食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。
一、知識和能力目標本單元要求學生掌握英文字母A—H,能認讀其印刷體和手寫體字母的大小寫等四種形式。書寫(大寫和小寫,筆順,筆畫)基本合乎要求。能看,聽,說本單元所列的日常交際用語,重點學會打招呼,并做到語音語調(diào)正確。注意一些字母及日常交際用語的發(fā)音,提醒學生不要將C/si:/發(fā)成/sei:/; ?/發(fā)成/e?/,也不要將Good?H /e /等。??????'????說成/???????'???morning/二、過程和方法目標教師要盡量用英語組織教學。充分利用課堂的40分鐘,不講或少講漢語,盡量給學生創(chuàng)造英語情景。教師可以用手勢,表情,動作等示意,幫助學生聽懂課堂用語和日常交際用語,第一次介紹某個用語時,說英語,加譯文及手勢,以后可酌情省去譯文,最后只說英語,逐步讓學生聽懂。