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《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物色好主持人2.各小組準(zhǔn)備材料，搜集讀書的名人名言，搜集古今中外的讀書事例。三、活動(dòng)過程：（一）引入活動(dòng)：男：小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會(huì)講這么多好聽的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書中尋找答案。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書中尋找快樂。女：書，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。他像一片海洋，讓我們?cè)谄渲绣塾?。男：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。女：書，更像是我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
《危機(jī)意識(shí)》主題班會(huì)教案2篇
男：是的。下面讓我們來(lái)看看，當(dāng)遭遇亡命歹徒時(shí)，專家為我們提供了怎樣的自我保護(hù)的好方法。(男女分別讀出ppt)(2)視頻展示：校園安全啟示(6分46秒)目的：通過觀看視頻，提高學(xué)生的自我安全意識(shí)，使之掌握一定的危險(xiǎn)預(yù)防措施和學(xué)會(huì)一定的安全逃生技巧。女：除此之外，我們?cè)賮?lái)看一個(gè)校園安全啟示的視頻，從中學(xué)到更多自我保護(hù)、防范歹徒的好方法，請(qǐng)看大屏幕。男：好的，有了這一系列有效方法的指導(dǎo)，相信我們只要努力將它們牢記在心，即使遭遇校園惡性事件，我們也能好好保護(hù)自己，安全逃出壞人的魔爪。女：嗯，讓我們來(lái)看看，學(xué)會(huì)了防護(hù)方法的這幾位同學(xué)，能否順利地從壞人的手中逃脫吧。6、情景劇：當(dāng)危險(xiǎn)再來(lái)的時(shí)候(3—5分鐘)目的：通過情景劇的再表演，加深學(xué)生對(duì)成功逃生技巧的印象和理解。男：幾位同學(xué)都平安無(wú)恙地逃出了行兇歹徒的魔爪，歹徒也被警察抓住了!真是太好了!女：是啊!希望在座的同學(xué)，都能像剛才幾位一樣，提高危機(jī)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，快快樂樂上學(xué)，平平安安回家!男：我們的主題班會(huì)即將到達(dá)尾聲，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任老師作總結(jié)，鼓掌歡迎!
《文明上網(wǎng)，從我做起》主題班會(huì)教案
2009年9月，武漢一位母親為了勸說(shuō)長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)吧的兒子，以跳江尋死相諫。馬強(qiáng)原來(lái)在一所小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強(qiáng)無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。有一次馬強(qiáng)連續(xù)幾天玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說(shuō)是“暴盲”。眼睛治好后，馬強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧，后來(lái)發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團(tuán)伙搶劫，直到最后被抓住。（2）主持人展示一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。甲：讓我們?cè)賮?lái)看看這樣一組數(shù)據(jù)。（課件出示）據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬(wàn)人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)的青少年犯罪率以每年10％的速度增長(zhǎng)。
《文明上網(wǎng)你我他》主題班會(huì)教案
5．怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢?現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。(二）剖析自我，坦露心聲導(dǎo)語(yǔ):我們這里來(lái)了一位叫小明的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。1．課件中的小明訴說(shuō)自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。(同學(xué)們各抒己見)2．你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會(huì)遇到不少麻煩，能說(shuō)給大家聽聽嗎?3．看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\(chéng)，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí)，他們正在會(huì)友室等著大家。注意:邊聽他們的介紹，邊問問自己:我的上網(wǎng)情況和誰(shuí)最相似?歡迎大家說(shuō)真話。(點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹:
《文明用語(yǔ) 做文明人》主題班會(huì)教案
一 活動(dòng)目的：1. 進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)健康、向上的生活習(xí)慣，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和校園文化氛圍，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的小學(xué)生，使同學(xué)們真正做到“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮貌”，并時(shí)時(shí)展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。2. “從小事做起，以德律己”，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀形象與品質(zhì)，向不文明的行為告別，向不健康的思想告別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 收集健康有益的故事、圖片，說(shuō)說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)。2. 排練《好孩子》、兒歌、歌曲等。3. 自制寫有禮貌用語(yǔ)的綠樹葉。三．活動(dòng)時(shí)間：3月13日下午第二節(jié)。四．活動(dòng)場(chǎng)地：本班教室五．活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)導(dǎo)入師：孩子是祖國(guó)的明天、祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ッ枥L，需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要做合格的創(chuàng)造性人才。就需要我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1.請(qǐng)聽故事《小豬上學(xué)》，聽后回答：小豬為什么不明白大家都不和他做朋友呢？2.是呀，傻傻的小豬不講文明、不懂禮貌，我們不能這樣。那么，有哪些文明用語(yǔ)、該怎樣使用呢，大家拿出紙條，小組交流。
《文明之花滿校園》主題班會(huì)教案
二、形式多樣，體驗(yàn)講文明之感受1．用兒歌引出校園文明的表現(xiàn)。主持甲：首先，讓我們欣賞校園童謠。齊聲朗讀《拍手歌》（配樂，四對(duì)同學(xué)上臺(tái)表演）2.看小品《問路》，引出禮貌用語(yǔ)。主持乙：講文明的孩子人人愛，但是如果不會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，就有可能辦不成事情。不信你們看！旁白人：（配樂）小熊皮皮和小兔貝貝是一對(duì)好朋友。他們都是動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的小學(xué)生。貝貝特別逗人喜愛，可皮皮呢？是個(gè)小調(diào)皮鬼，經(jīng)常鬧些小笑話。這不，說(shuō)著，說(shuō)著，他們就來(lái)了……（三名學(xué)生分別扮演“小熊”“小兔”“小羊”，小品《問路》的情節(jié)）：旁白：今天天氣特別好，太陽(yáng)公公早早地從天邊露出他那慈祥的笑臉（“小熊”“小兔”上）；小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳唱得多歡，小熊皮皮和小兔貝貝今兒個(gè)可起了個(gè)大早，他倆手牽手蹦蹦跳跳往森林深處走去。原來(lái)今天動(dòng)物王國(guó)將舉辦一年一度的演唱盛會(huì)。皮皮和貝貝可是二重唱的小演員，瞧把他倆給樂的！可走著，走著，他倆卻迷路了——
《我們要自立自強(qiáng)》主題班會(huì)教案
【活動(dòng)內(nèi)容】以自立自強(qiáng)為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次自立自強(qiáng)的教育，幫助學(xué)生樹立正確的生活目標(biāo)?！净顒?dòng)目標(biāo)】情感：了解自立自強(qiáng)的含義及其重要性，知道自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度、自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步養(yǎng)成勇于克服困難、敢于開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。態(tài)度：1、懂得從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，將來(lái)才能適應(yīng)時(shí)代的要求;嬌生慣養(yǎng)害自己。2、懂得管理和安排自己的生活，逐步培養(yǎng)自立能力。3、知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神，明白一個(gè)人的發(fā)展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神，要有頑強(qiáng)的意志，要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。4、做到生活上自己的事情盡量自己做、學(xué)習(xí)自覺，不依賴父母。價(jià)值觀：1、敬佩自立自強(qiáng)的人，并愿意做這樣的人。2、厭惡好逸惡勞，處處依賴別人的行為。
《校園防火安全》主題班會(huì)教案
3.當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)（1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封門無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)教案
第四幕：值日事件下午放學(xué)，隔壁班同學(xué)約小明回家，可是小明是值日生，到底是回家還是做值日呢？A.回家去，反正少我一個(gè)也無(wú)所謂。B.做完值日，檢查合格后再回家。C.先找一個(gè)人替我值日，以后再還他。做一個(gè)有責(zé)任感、對(duì)工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人 主持人：通過剛才我們看到的《小明的一天》，我想大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！ 2.是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??！接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)這樣的故事：1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來(lái)，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
《自立自強(qiáng)》主題班會(huì)教案2篇
課前準(zhǔn)備：學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類資料，教師準(zhǔn)備材料，制作多媒體課件。一、教學(xué)目的及重難點(diǎn)：1.了解自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，讓學(xué)生懂得自立自強(qiáng)的重要意義。2.激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的熱情，主動(dòng)培養(yǎng)自強(qiáng)精神。3.教育學(xué)生在生活中克服依賴心理，立志進(jìn)取，堅(jiān)韌磨練，養(yǎng)成自強(qiáng)的品質(zhì)。(二)教學(xué)重難點(diǎn)分析：本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自立自強(qiáng)的涵義和精髓，從生活中的多個(gè)角度感知自立自強(qiáng)的鮮活例子，體會(huì)無(wú)論大小事都需要我們有這種精神和毅力，對(duì)于如何將自立自強(qiáng)的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中的難點(diǎn)。二、導(dǎo)入開篇以零點(diǎn)樂隊(duì)的歌曲《相信自己》導(dǎo)入，在多媒體中插入北京2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式的圖片。從歌詞與圖片中調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情，感受一種凡事總有苦難與波折，人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)克服困難，人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)-------自立自強(qiáng)。
《粽葉飄香話端午》主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。三、活動(dòng)地點(diǎn)：三二教室。四、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)。五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)教案
國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？學(xué)生1：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？學(xué)生2說(shuō)：不去游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)生3：看見垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的游戲。學(xué)生4：不去危險(xiǎn)的地方玩。學(xué)生5：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。學(xué)生6：不浪費(fèi)水資源，講衛(wèi)生。學(xué)生7；不吃陌生人的東西，不和陌生人說(shuō)話。學(xué)生8：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。
《自強(qiáng)不息》主題班會(huì)教案2篇
同學(xué)們，如果沒有了光明，我們連最簡(jiǎn)單的事也做不了，那你能想象一個(gè)盲人會(huì)開卡丁車、會(huì)滑旱冰、會(huì)騎獨(dú)輪車嗎?接下來(lái)給大家推薦一本書《耳邊的世界》，這本書的作者名叫陳燕，是個(gè)盲人，她的職業(yè)是一位鋼琴調(diào)律師。陳燕1973年出生于河北，出生就患先天性白內(nèi)障。陳燕的經(jīng)歷十分坎坷，因?yàn)殡p目失明，出生后差點(diǎn)被父母遺棄，后來(lái)是姥姥將她撫養(yǎng)大的。小時(shí)候，陳燕經(jīng)常被別人欺負(fù)，于是早早體味到了人間的冷暖。在她童年的記憶中，別的小朋友都和爸媽在一起，而她卻和姥姥在一起。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇大門的時(shí)候，一定會(huì)給你打開一扇窗。因?yàn)檠劬床灰?，姥姥便著力?xùn)練她的聽力和觸覺。在黑暗中，小陳燕一次次地撞到墻上、樹上、門上、桌子上，摔得鼻青臉腫，每當(dāng)這時(shí)，姥姥總讓她自己爬起來(lái)，大聲說(shuō)：“你要想過好日子，不被別人可憐，就得付出比別人多得多的努力，因?yàn)槟憧床灰??！本瓦@樣，伴著疼痛的記憶，她慢慢地聽懂了各種物體的反射聲音。根據(jù)不同的反射音，能準(zhǔn)確地判定出不同的物體。
幼兒園疫情防控主題班會(huì)教案
三、班會(huì)目標(biāo)：1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，使幼兒園進(jìn)一步了解疫情防控普基本知識(shí)，從而增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)。2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)認(rèn)知病毒，從而養(yǎng)成相信科學(xué)、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
《種下一棵責(zé)任樹》主題班會(huì)教案
情景?。ㄎ澹ǚ呕脽羝┡园祝耗衬昴吃履橙?，君子上街買了一袋零食。晃悠在公園里：君子提著零食，邊晃悠邊吃花生。君子無(wú)視提示標(biāo)語(yǔ)踏過草坪（草坪邊標(biāo)語(yǔ)：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時(shí)，一個(gè)女孩走過來(lái)，叫住君子：“同學(xué)，老師說(shuō)，不能隨便亂扔垃圾！”君子回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么扔就怎么扔?！庇谑牵^續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無(wú)奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了君子：“小伙子，你東西掉了啦。”君子看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說(shuō)：“你的責(zé)任心掉了啦！”君子納悶無(wú)語(yǔ)——（對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)）乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受？情景?。ㄒ唬└嬖V我們要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，情景?。ǘ└嬖V我們要對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)班集體負(fù)責(zé)情景?。ㄈ└嬖V我們要對(duì)家庭、對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)情景?。ㄋ模└嬖V我們要對(duì)校規(guī)、對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)情景劇（五）告訴我們要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
小班主題活動(dòng)“彩色世界”——活動(dòng)紀(jì)實(shí)課件教案
一、 生成背景 秋天到了，老師帶著孩子們?cè)谟變簣@里散步，有的說(shuō)“小草變成黃色了”，“秋天到了，樹葉也變黃了?！薄袄蠋?，老師。我還看到過紅色的樹葉”。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹，回去后，我們和孩子們一起制作了手掌樹，有的綠，有的黃，有的紅……一棵五顏六色的樹生長(zhǎng)在我們班活動(dòng)室里。我們繼續(xù)和孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)哪里有顏色，找一找，說(shuō)一說(shuō)，畫一畫，由此生成了“彩色世界”的主題。 二、 課程目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)圖 目標(biāo)： 1、探索周圍事物的顏色。 2、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色，形成相應(yīng)的顏色概念。 3、嘗試運(yùn)用多種形式感受顏色。 4、體驗(yàn)色彩表化的奇妙。 5、參與色彩游戲，并體驗(yàn)游戲的樂趣。
《垃圾分類齊行動(dòng)，共筑綠色環(huán)保夢(mèng)》主題班會(huì)教案
三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽。同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對(duì)一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎?第一題請(qǐng)第一組作答，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)第二題:四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍(lán)色)、有害垃圾（紅色)、餐余垃圾（綠色)、其他垃圾（灰色)第三組:請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)第四組:請(qǐng)列舉﹖種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)第五組:請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等)
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
1、通過活動(dòng)，營(yíng)造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍，從而學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進(jìn)、鉆研的美好品質(zhì)。進(jìn)而促進(jìn)文明校園創(chuàng)建，讓雷鋒精神在實(shí)踐中匯聚起崇德向善的正能量。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)背景：雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承傳統(tǒng)美德，營(yíng)造講文明樹新風(fēng)的氛圍；為進(jìn)一步教育引領(lǐng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)友愛、樂于奉獻(xiàn)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年；為進(jìn)一步提高學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)樂于助人的崇高品德，有效促進(jìn)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，引導(dǎo)每一位學(xué)生從身邊小事做起，讓“雷鋒”精神無(wú)處不在，永駐心中。特此，我們開展本次主題班會(huì)。二、班會(huì)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，營(yíng)造“知雷鋒、愛雷鋒、做雷鋒”濃烈氛圍，從而學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私、友愛、助人、敬業(yè)、奮進(jìn)、鉆研的美好品質(zhì)。進(jìn)而促進(jìn)文明校園創(chuàng)建，讓雷鋒精神在實(shí)踐中匯聚起崇德向善的正能量。2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神，把雷鋒精神代代傳承下去。3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)和樂于助人的奉獻(xiàn)精神，真正從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從今天做起。
《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)教案
一、設(shè)計(jì)背景：社會(huì)主義核心價(jià)值觀，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價(jià)值觀形成時(shí)期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀，具有十分重要的歷史意義。二、教育目標(biāo)：1、 通過各種活動(dòng)使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵有一個(gè)更深層次的了解。2、在了解的基礎(chǔ)上，懂得價(jià)值觀的重要性， 初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt制作四、活動(dòng)過程：（一）何為價(jià)值觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀1、什么是價(jià)值觀？（教師講述）價(jià)值觀：是因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對(duì)人生的方法論，是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)人生活動(dòng)所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。簡(jiǎn)單的說(shuō)，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對(duì)人，對(duì)事，對(duì)生活的看法。也有人說(shuō)，人生觀就是“人自己對(duì)人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。