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北師大初中數學八年級上冊認識勾股定理1教案
方法總結：題中未給出圖形，作高構造直角三角形時，易漏掉鈍角三角形的情況．如在本例題中，易只考慮高AD在△ABC內的情形，忽視高AD在△ABC外的情形．探究點二：利用勾股定理求面積如圖，以Rt△ABC的三邊長為斜邊分別向外作等腰直角三角形．若斜邊AB＝3，則圖中△ABE的面積為________，陰影部分的面積為________．解析：因為AE＝BE，所以S△ABE＝12AE·BE＝12AE2.又因為AE2＋BE2＝AB2，所以2AE2＝AB2，所以S△ABE＝14AB2＝14×32＝94；同理可得S△AHC＋S△BCF＝14AC2＋14BC2.又因為AC2＋BC2＝AB2，所以陰影部分的面積為14AB2＋14AB2＝12AB2＝12×32＝92.故填94、92.方法總結：求解與直角三角形三邊有關的圖形面積時，要結合圖形想辦法把圖形的面積與直角三角形三邊的平方聯(lián)系起來，再利用勾股定理找到圖形面積之間的等量關系．
北師大初中數學八年級上冊認識勾股定理2教案
意圖：課后作業(yè)設計包括了三個層面：作業(yè)1是為了鞏固基礎知識而設計；作業(yè)2是為了擴展學生的知識面；作業(yè)3是為了拓廣知識，進行課后探究而設計，通過此題可讓學生進一步認識勾股定理的前提條件．效果：學生進一步加強對本課知識的理解和掌握．教學設計反思（一）設計理念依據“學生是學習的主體”這一理念，在探索勾股定理的整個過程中，本節(jié)課始終采用學生自主探索和與同伴合作交流相結合的方式進行主動學習．教師只在學生遇到困難時，進行引導或組織學生通過討論來突破難點.（二）突出重點、突破難點的策略為了讓學生在學習過程中自我發(fā)現勾股定理，本節(jié)課首先情景創(chuàng)設激發(fā)興趣，再通過幾個探究活動引導學生從探究等腰直角三角形這一特殊情形入手，自然過渡到探究一般直角三角形，學生通過觀察圖形，計算面積，分析數據，發(fā)現直角三角形三邊的關系，進而得到勾股定理．
北師大初中數學九年級上冊相似三角形判定定理的證明1教案
當Δ＝l2－4mn＜0時，存在以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似的一個點P；當Δ＝l2－4mn＝0時，存在以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似的兩個點P；當Δ＝l2－4mn＞0時，存在以P、A、B三點為頂點的三角形與以P、C、D三點為頂點的三角形相似的三個點P.方法總結：由于相似情況不明確，因此要分兩種情況討論，注意要找準對應邊.三、板書設計相似三角形判定定理的證明判定定理1判定定理2判定定理3本課主要是證明相似三角形判定定理，以學生的自主探究為主，鼓勵學生獨立思考，多角度分析解決問題，總結常見的輔助線添加方法，使學生的推理能力和幾何思維都獲得提高，培養(yǎng)學生的探索精神和合作意識.
學校校長工作計劃
1、忙于事務性工作，工作創(chuàng)造性、預見性還有待加強，沒有充分發(fā)揮參謀作用。2、組織協(xié)調工作與學校的發(fā)展和校長的高標準、嚴要求之間還存在著差距，視野還不夠開闊。3、督促落實工作中，深入實際不夠，服務沒有到位，方式方法還有待改進。4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質量與檔次有待提高。
學校2023-2024學年第二學期教學工作總結
同時各功能室建立規(guī)范的使用記錄、活動記錄、損壞維修、報損等記錄，實驗室有實驗教學計劃、實驗進度安排及分組（演示）實驗通知單，分組實驗報告單，圖書室有借閱和閱覽記錄等原始記錄。8.規(guī)范學籍管理嚴格按上級文件要求進行學籍管理，特別是省外學生的轉入轉出，規(guī)范學籍轉入、轉出、休學、復學等工作。另外，學校作為XX教育集團領頭羊，還成功承辦了多項區(qū)級、教育集團活動，成績顯著。二、待提升的工作1.校本課程因各類特殊原因，本學期校本課程尚未開足開齊，部分外聘教師的課程教學效果有待提高，下學期將提前謀劃，精準落實。2.教師發(fā)展年輕教師教科研的積極性不高，有待挖掘。如少數年輕教師在參加智慧課堂教學比賽校級遴選時，態(tài)度消極，準備不足。三、下一步工作方向進一步完善學校教科研制度，激發(fā)教師參與教育科研的積極性；同時探索常態(tài)教學檢查規(guī)范化、制度化，量化檢查結果。
部編人教版三年級上冊《花的學校》說課稿
一、說教材這是一篇非常優(yōu)美的文章，作者以清新流暢的筆觸，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑強活潑而且具有豐富細膩想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地上冒出的花兒時，就在自己想像的天空里自由馳騁起來。他把未冒出地面得花兒想象成地下學校上學的孩子們，在墻角旮旯冒出來的零星小花是犯錯誤被罰站的小孩兒，大雨來時，花兒們便衣著鮮艷地沖出學校度假了，而花兒們這么急切地生長是因為要回家找它們的媽媽。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。教學中我注重學生的朗讀指導，讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛、勇敢堅強、活潑向上、童真童趣。同時也注重培養(yǎng)學生的問題意識。二、說教學目標1.知識目標：會寫本課生字，正確認讀生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。 2.能力目標：理解課文內容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想象，培養(yǎng)學生的質疑、表達、想象能力。 3.情感態(tài)度與價值觀：感受課文的語言美和意境美，培養(yǎng)學生養(yǎng)成主動質疑的學習習慣。
小學春季學校工作計劃
1、強化教學常規(guī)管理，完善教師評價體系。2、反思現狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質量。3、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。4、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學科性反思”的研究。5、強化教師隊伍建設，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。
學校體育工作調研報告
1、專業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師，現有體育教師中具有本科學歷(不包括自考、函授畢業(yè)生)的僅占37%。 2、體育教師年齡結構、學歷結構不合理。調查顯示，有73%的農村學校體育教師隊伍年齡結構不合理，無法形成梯隊建設，有38%學校的體育教師學歷結構不合理，不能適應國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結構和學歷結構的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。 3、師資培訓意識淡薄。通過調查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農村學校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應素質教育改革的重要因素之一。
學校員工勞動合同范本
第十九條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴重違反勞動紀律或甲方依法制訂的規(guī)章制度的;(三)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;(四)被依法追究刑事責任的。第二十條有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但應當提前30日以書面形式通知乙方：(一)乙方患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作;(二)乙方不能勝任工作，經培訓或調整工作崗位仍不能勝任的;(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
學校工會工作計劃
1、加強教代會自身建設，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，督促學校對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，認真維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。
學校疫情期間工作計劃
二、工作目標 1.構建安全、和諧校園。疫情期間確保校園食品、教育教學活動、師生人身安全?！ ?.實現學生的健康、快樂發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步。加強教師研修工作，實現教師的專業(yè)化成長，提升教師的職業(yè)幸福感?！ ?.加強教學常規(guī)管理，繼續(xù)推進生成課堂教學改革的步伐，進一步規(guī)范教師的教學行為。
學校財務工作計劃范文
一、進一步鞏固會計核算改革工作 搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規(guī)范會計基礎工作，提高會計核算的水平?！ 《?、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設 去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強財務人員計算機操作水平，加強財務系統(tǒng)信息化建設?！ ∪⒓訌姇嬋藛T的業(yè)務培訓，提高會計人員的整體核算水平 四、管好、用好各種經費 尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務教育保障經費，嚴格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。
參觀學校心得體會
關于跑操xx學校里的學生做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起床洗漱后，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待著跑操鈴的打響，鈴聲響后他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領下。然而他們都還是井然有序的。跑操中無一人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合
學校應急演練活動總結
第二，加強應急知識培訓，提高學生緊急避險意識練習前，班上的老師充分利用上午的會議和主題課，介紹學生安全與安全相關的基本知識，熟悉報警，相關知識的介紹，緊急保護措施和自助知識，特別強調家庭，知識，讓學生學習知識帶回家，幫助家庭做適當的工作。第三，教師和學生參與鍛煉的效果是好的9月19日上午9：26當練習密碼響起，走廊負責出口和走廊角落的老師長期就位，負責緊急疏散課堂教師到位，組織學生分開兩列在教室樓下，學生我們沿著預定的路線快速和有序地疏散校園操場。到達校園游樂場后，老師檢查學生人數，檢查學生情況，并向學校領導報告安全到達號。學校及時檢查學生在疏散，總結，反思中的行為，整個練習活動持續(xù)2分鐘，這次練習是一次成功的練習，時間短，速度快，干練有序，有條理，沒有發(fā)生任何推事故。--路小學一直重視學生的安全，緊急疏散演習入正規(guī)教育活動，不定期進行，以不斷提高學生的危機感和保護感，加強學生的自我風險保護技能，安全教育落到現實，我們學校將繼續(xù)建設一個安全，和諧的文明校園。
學校消防安全預案
（一）防火工作措施 1、由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經常對師生員工進行消防知識教育，建立健全防火制度和安全操作規(guī)程?！ ?、經常進行防火教育和救災器材技術的使用演練，適時開展防火安全大檢查.后勤相關人員應加強對線路檢查維修，防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發(fā)現火災隱患，要求有關部門和負責人馬上進行整改?！ ?、配電室、水泵房有專線聯(lián)系，一旦發(fā)生火災，水電要在第一時間內恢復使用。火災現場要在第一時間內切斷電源?！ ?、體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通.。校重點要害部門，尤其是電工房、圖書館、電教中心等，必須嚴格防火制度，采取相應的防火措施。
說說我們的學校 說課稿
以人為本，說學情為了更好地掌握學情，課前可以進行調查。課前我對學生訪談的內容為：1、你認為你的優(yōu)點是什么？2、你在學習中遇到過困難和煩惱嗎？能說說你在學習上遇到的困擾是什么嗎？經過課前調查了解學生存在的問題并分析原因，以便有的放矢地進行教學。將學生學習生活實際與教材相關事例進行整合，從生活切入，進入文本，走向真實的學習實踐。本單元是學生升人小學中年段后的第一個學習單元。三年級的小學生經過低年段兩年的學習，已經積累了一些學習經驗，這為探究如何進一步提高學習效率提供了可能的條件。學生學習經驗和經歷是教學的切入口，學生每天都在經歷著學習，但他們對“更快更好的學習”缺乏科學認識。一部分學生還依賴于老師、家長的監(jiān)督和幫助，學習主動性不強，興趣缺乏。但他們跟一二年級的學生也有明顯的差別，自我認識正悄悄萌芽，對事物的認識逐漸由直觀向理性過度，這為教學的展開提供了契機。
讓我們的學校更美好 說課稿
一、依標扣本，說教材本課是統(tǒng)編《道德與法治》三年級上冊第二單元“我們的學?！敝械牡?課。作為本單元的最后一課，本課主要引導學生整理學校生活經驗，認識學校作為其成長天地的重要性，具有為學校發(fā)展出點力的責任心，從而提升學生對學校的歸屬感和責任感。本課由兩個板塊組成。第一個板塊的話題是“我們的成長天地”。教材設計了學生回顧自己在學校接受的教育通過討論在家用電腦學習代替去學校學習的現象，讓學生更加深刻地體會到學校教育的重要性通過感悟失學女童心聲的活動，使學生懂得自己擁有受教育的權利，初步樹立“有權利就有義務”的觀念和依法維權的意識。在此基礎上，引入第二板塊“我為學校出點力”這一培養(yǎng)學生對學校責任感的內容。第二板塊通過“調查”這一探究性學習的方式，引導學生關注學校存在的不足之處，并愿意為改進學校貢獻自己的力量，這也是整個“我們的學?！眴卧慕逃淠_點。通過前面的學習，學生對學校有了更深入的了解，對學校的重要性有了認識，在此基礎上，引導學生力所能及地改進學校的不足，提升他們對學校的責任感。
XX年學校國旗下講話范文
同學們：早上好！今天我講話的題目是——從小事做起，做一個不平凡的人。我請大家思考以下幾個問題：1.學校每年都花費近十萬元更新桌凳，如果我們人人愛護桌凳，輕拿輕放，壞了及時送去維修，那么，還需要花費這十萬元嗎？2．學校每年用于衛(wèi)生保潔的費用將近十五萬元，如果我們人人不亂拋紙屑，地上臟了都能主動打掃干凈，那么，這十五萬元還需要花費嗎？3．為了維持校園的安全秩序，學校花費了大量的人力物力。如果我們人人佩戴胸卡，遵守紀律，不在樓道內追逐打鬧，安全有序進出校門，學校還需要花費這么多的人力物力嗎？4．校園里的草坪燈、開關板、垃圾桶、消防玻璃、籃球架經常被損壞，草坪樹木經常被毀壞，如果我們人人都能愛護它們，這些公物還會經常損壞嗎？
學校總務處2023年工作總結
三是抓好安全生產。組織進行校舍安全和用電安全的專項排查，經常檢查教室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，及時消除安全隱患，確保學校水、電正常供應，切實做好防火、防盜、防觸電工作，并將節(jié)水、節(jié)電放到工作的重要位置。繼續(xù)加強學校安全工作的管理、檢查，堅持定期進行安全檢查，對不合安全規(guī)范的設施設備及時進行整改維護，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅持為師生服務、為教學服務的宗旨，突出抓好飲食衛(wèi)生和飯菜質量，堅決杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生；加強對食品進貨渠道、伙食制作流程的控制，既重視成本核算，提高飯菜質量，又通過改革降低成本，讓師生得到實惠，更讓學生、家長滿意?？茖W制定消毒管理制度，嚴格按照衛(wèi)生部門的指導要求進行消毒液的使用和配比，做到科學、合理、規(guī)范，定期對教室、辦公室、各功能教室、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件，確保不留死角。
學校反恐工作總結匯報
4、積極排查校園內外安全隱患，做到隱患早發(fā)現、早整改。在校園內清理收繳管制刀具，矛盾排查，加強警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育。校園周邊重點人群、邪教人員等存在的問題，深入開展社會矛盾排查工作，加強動態(tài)管控，完善日常排查和定期排查機制，提高源頭防范治理能力，確保不留盲點和死角。四、自查中發(fā)現的問題及整改措施1、學校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。2、學校雖開展了防恐演習，但因不專業(yè)，組織不嚴密，突發(fā)事件發(fā)生時，容易發(fā)生慌亂，顧此失彼，多開展反恐演習。3、監(jiān)控探頭目前有3個不清晰，校園還存在監(jiān)控盲區(qū)，學校已安排專業(yè)人員對監(jiān)控進行維修和調整。4、反恐教育培訓不夠，多開展這方面的培訓。5、學校沒有專業(yè)安保人員，學校已經配備專業(yè)的保安和教官，負責學校安全工作。我校將按照上級部門的有關要求，繼續(xù)做好校園反恐防控工作，營造一個安全健康的教學環(huán)境，切實抓好校園安保工作，保障我校校園安全穩(wěn)定。