-
在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會上的總結(jié)講話
無論采取哪種方式啟動，都要講清這次ZT教育的重大意義、目標(biāo)要求、工作安排等?？偣緳C(jī)關(guān)各部門、所屬各單位、各化工公司要將啟動方案報(bào)巡回指導(dǎo)組審閱把關(guān)，巡回指導(dǎo)組還要現(xiàn)場參加指導(dǎo)各部門、各單位的啟動工作。三、高水平進(jìn)行ZT教育督促指導(dǎo)。強(qiáng)有力的督促指導(dǎo)是搞好ZT教育的重要保證，要把嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)貫穿指導(dǎo)開展ZT教育全過程。按照D中央要求，總公司所屬各單位不再派出指導(dǎo)組。這對總公司巡回指導(dǎo)組來說，擔(dān)子更重了，既要直接指導(dǎo)所屬各單位和化工公司本級D委，又要延伸指導(dǎo)所屬單位機(jī)關(guān)部門、直屬單位D組織。要把準(zhǔn)巡回指導(dǎo)工作定位，切實(shí)尊重各單位D委主體地位，緊緊依靠他們開展工作，既指出存在問題又要幫助研究對策，真正實(shí)現(xiàn)同題共答。
教師在XX中學(xué)暑期師德師風(fēng)專項(xiàng)巡查和整治工作總結(jié)
學(xué)校還設(shè)立舉報(bào)箱公布舉報(bào)熱線暑期安排值班人員及時(shí)收集有關(guān)教師師德師風(fēng)情況的反饋息。從多角度、多渠道強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)每位教師都受社會和人民的監(jiān)督。五、嚴(yán)格查處有償家教根據(jù)教育局規(guī)定嚴(yán)禁教師從事有償家教。除了會議上多次強(qiáng)調(diào)以外我校教師還簽訂“關(guān)于拒有償家教”的承諾書。同時(shí)師德師風(fēng)專項(xiàng)巡查和整治領(lǐng)導(dǎo)小組利用暑假期間不定期深入群眾中去通過走訪調(diào)查、實(shí)地考察等途徑實(shí)時(shí)掌握我校教師是否存在“有償家教”的問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止并匯報(bào)教育局。至今止我校并未發(fā)現(xiàn)有師從事有償補(bǔ)課的現(xiàn)象?？傊ㄟ^狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作使學(xué)校教師深深體會到只有制度完善、強(qiáng)過程管理發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理才能證師德建設(shè)有成效。這次暑期師德師風(fēng)專項(xiàng)巡查和整治以法制學(xué)習(xí)教育和組織教師進(jìn)行自查依托以“以法治?！钡闹贫裙芾?、科學(xué)評估、重在激勵(lì)手段形成良好的教師隊(duì)伍樹立教師的職業(yè)道德形象。
縣教育和體育局委2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃
（四）堅(jiān)持建設(shè)體育強(qiáng)縣。10.推動學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展。深化體教融合，扎實(shí)開展陽光大課間活動，充分保證中小學(xué)生每天在校至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。堅(jiān)持抓好校園“三大球”聯(lián)賽，打造學(xué)校體育特色和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。加大體育教研、科研和交流指導(dǎo)力度，不斷提升教師專業(yè)水平。11.推動群眾體育蓬勃發(fā)展。切實(shí)開展全民健身賽事活動，加大群眾賽事活動品牌打造力度。認(rèn)真做好“十四五”體育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目規(guī)劃，加快建設(shè)縣、鎮(zhèn)、村三級綜合體育運(yùn)動場地，努力爭取2025年實(shí)現(xiàn)全縣人均體育場地面積達(dá)2.6平方米，進(jìn)一步優(yōu)化群眾健身環(huán)境。12.強(qiáng)化足球之鄉(xiāng)建設(shè)。持續(xù)鞏固“首批全國縣域足球典型”，加強(qiáng)足球梯隊(duì)建設(shè)、后備人才培養(yǎng)，大力發(fā)展社會足球，組織好業(yè)余足球“三級聯(lián)賽”。積極聯(lián)系省足球協(xié)會，協(xié)助開展舉辦等級教練員（裁判員）培訓(xùn)。組織“滿天星”訓(xùn)練總營參加全國最佳陣容遴選活動。
XX市教育體育局四年工作總結(jié)五年工作謀劃
（二）深化四項(xiàng)改革。抓教育治理，深化新時(shí)代教育評價(jià)改革，推動“雙減”決策部署落地落實(shí)，規(guī)范發(fā)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和民辦義務(wù)教育，將中小學(xué)課后服務(wù)辦出成效，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，真正把過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)減下來。抓布局調(diào)整，加快東部新城學(xué)校建設(shè)，紓解老城區(qū)學(xué)校密集和入學(xué)壓力；有序調(diào)整小規(guī)模初中學(xué)校布局，優(yōu)化初中學(xué)校管理體制，強(qiáng)化義務(wù)教育以縣為主體制。抓職業(yè)教育，推動安慶職院、醫(yī)專等高?！吧尽保訌?qiáng)中職學(xué)校建設(shè)市級統(tǒng)籌，建設(shè)安慶市職教園區(qū)，完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，培養(yǎng)一批高水平技工隊(duì)伍。抓隊(duì)伍建設(shè)，深化教師“縣管校聘”改革，突出校長、教師、班主任、教研員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“三名工程”，塑造一批師德高尚、專業(yè)過硬、家長信任的名師“生力軍”。
教師心理健康教育工作計(jì)劃范文大全
1、心理健康活動課 本期心理健康活動課仍在五、六年級開設(shè)。從內(nèi)容形式上有生命教育課、積極心理品質(zhì)培養(yǎng)課、團(tuán)體心理疏導(dǎo)課三類。其中，五年級生命教育課主要從生命的自我探索出發(fā)，探討性別的形成、生命的美好與死亡教育;六年級生命教育課則側(cè)重生涯規(guī)劃，為未來生活做準(zhǔn)備。積極心理品質(zhì)培養(yǎng)課方面，五年級注重堅(jiān)持力培養(yǎng)及自我潛能的開發(fā)，六年級側(cè)重抗挫與領(lǐng)導(dǎo)力等品格力量。團(tuán)體心理疏導(dǎo)方面，五年級重在因?qū)W業(yè)負(fù)擔(dān)和人際交往導(dǎo)致的消極情緒疏導(dǎo)，六年級則關(guān)注青春期健康心理問題。
健康加油站教案：幼兒飲食健康教育活動
二、活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份 自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡三、活動過程： ?。ㄒ唬┪易钕矚g吃 我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少？ 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎？你能吃下多少？你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？（二）營養(yǎng)寶塔1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西，這樣合適嗎？哪些東西應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃？2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)該多吃，上面的東西應(yīng)該少吃。3. 吃的最多的應(yīng)該是什么？（米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣）4. 可以吃的第二個(gè)多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多）6.吃的最少的應(yīng)該是什么？（巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃）
大班健康教育活動：身體的秘密教案
在本月開展多元智能創(chuàng)意課程《變變變，長大了》主題活動時(shí)，有一個(gè)分題活動是“身體的秘密”，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開了鍋。同時(shí)，他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺究竟……（略）于是，我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng)，同時(shí)對學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索，生成了本次活動“身體的秘密”?；顒幽繕?biāo)：1、科學(xué)、正確地面對性話題，學(xué)會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護(hù)意識，了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)。活動準(zhǔn)備：1、幼兒的準(zhǔn)備：活動前的調(diào)查記錄，對兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識；2、教師的準(zhǔn)備：l 搜集大量的性教育資料（今日說法、《畫說性》等），以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問；l 角色分工、互助協(xié)調(diào)； 布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角（包括人物、動物），提供較為豐富安全的可操作材料?；顒舆^程： 一、談話引入，講解什么是“性”。1、請小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。幼兒闡述自己對不同性別的看法，即“男女有什么區(qū)別”。2、提問引發(fā)思考：什么是“性”？小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。
小班第一周教育活動方案課件教案
晨會：（談話）高高興興上幼兒園?；顒幽繕?biāo)：1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、各種桌面玩具、滾動小車等。2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性?；顒又攸c(diǎn)： 通過游戲活動，讓幼兒喜愛上幼兒園?；顒与y點(diǎn)： 讓幼兒愿意上幼兒園。
在教育督導(dǎo)考核反饋會上的表態(tài)發(fā)言
一是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，確保及時(shí)整改到位。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對標(biāo)短板，補(bǔ)缺補(bǔ)差，制定整改任務(wù)清單，細(xì)化整改任務(wù)、壓實(shí)整改責(zé)任。同時(shí)，要以落實(shí)整改為契機(jī)，查找癥結(jié)，梳理總結(jié)，做到舉一反三，確保問題整改標(biāo)本兼治、以點(diǎn)帶面，推動全縣教育工作再上新臺階。
在“用心耕耘才會有更大收獲”主題教育上的講話
有的人面子思想嚴(yán)重，工作不夠大膽，但只要用心在工作、生活中去克服，去鍛煉，我們以后處事就會坦然很多。有的人天生個(gè)性較強(qiáng)、性格急躁，不利于工作，但只要用心去磨礪，我們就會更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)、適應(yīng)社會。也許我們的工作條件和工作環(huán)境還不盡如人意，但只要我們用心去爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持、爭取同事的幫助、爭取社會的認(rèn)同，那樣，我們的條件和環(huán)境就會很快得到改善。
在教育督導(dǎo)考核反饋會上的表態(tài)發(fā)言講話
一是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，確保及時(shí)整改到位。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對標(biāo)短板，補(bǔ)缺補(bǔ)差，制定整改任務(wù)清單，細(xì)化整改任務(wù)、壓實(shí)整改責(zé)任。同時(shí)，要以落實(shí)整改為契機(jī)，查找癥結(jié)，梳理總結(jié)，做到舉一反三，確保問題整改標(biāo)本兼治、以點(diǎn)帶面，推動全縣教育工作再上新臺階。
在政法隊(duì)伍教育整頓會議上的講話
一、肯定成績，正視問題，充分認(rèn)識開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的重要性和必要性近年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市政法機(jī)關(guān)全體干警緊緊圍繞市委中心工作，積極投身XX建設(shè)，積極預(yù)防和有效化解了一大批難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，在打擊各種犯罪、維護(hù)治安穩(wěn)定中打出了聲威，震懾了犯罪，維護(hù)了安寧，換來了全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。特別是去年，市委在全市政法系統(tǒng)開展的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動，對加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)起到了積極地推動作用，隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高，廣大干警的思想、作風(fēng)、紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變，政法隊(duì)伍形象顯著提升，涌現(xiàn)出了省市乃至全國先進(jìn)典型，市法院榮獲“全省優(yōu)秀法院”榮譽(yù)稱號，榮立集體三等功，涌現(xiàn)出了“全國辦案標(biāo)兵”、
在全市煤礦事故警示教育會議上的講話
各有關(guān)部門、地方政府和煤礦企業(yè)要認(rèn)真抓好落實(shí)?？偟目?，近年來我市煤礦安全生產(chǎn)工作取得了一定成效，事故起數(shù)、死亡人數(shù)大幅下降，消滅了XX人以上特大事故。特別是在煤炭行業(yè)困難加劇的情況下，今年前三季度未發(fā)生重大事故，事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比明顯下降，一定程度扭轉(zhuǎn)了安全生產(chǎn)被動局面，省政府對大家的工作是充分肯定的。
人民法院關(guān)于教育培訓(xùn)工作的調(diào)研報(bào)告
1、堅(jiān)持把思想政治教育放在首位原則。建設(shè)高素質(zhì)的法官隊(duì)伍，重要的是提高法官的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化法官的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和公正司法意識。正確處理政治思想教育和審判業(yè)務(wù)培訓(xùn)的關(guān)系，全面提高法官的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持注重質(zhì)量，講求實(shí)效的原則。進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，突出綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性和有效性，堅(jiān)持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合的原則。正確認(rèn)識干部培訓(xùn)、使用與工作的關(guān)系，把干部參加培訓(xùn)情況作為提拔任用干部的重要依據(jù)，建立和完善先培訓(xùn)后上崗、先培訓(xùn)后晉升的制度。
心理健康教育個(gè)人心得體會范本8篇
一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題 我們都是從高中升到大學(xué)，應(yīng)對新的環(huán)境都會有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當(dāng)應(yīng)對自我無法解決的問題時(shí)千萬不要獨(dú)自一人承受，更不要鉆牛角尖，要進(jìn)取主動調(diào)試自我的心理，明白適應(yīng)環(huán)境；要正確對待生活中的挫折、困苦；要學(xué)會改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)簡便愉快，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo)；要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會從心里去理解現(xiàn)實(shí)中的一切，既來之，則安之，使自我具備較強(qiáng)的適應(yīng)本事。
師德師風(fēng)主題教育心得體會通用范本
1、以身示范——以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識，也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
國旗下的講話演講稿：安全專題教育
這篇《國旗下的講話演講稿：安全專題教育》，是特地，希望對大家有所幫助！各位同學(xué):隨著冬季的來臨,同學(xué)們每天的上學(xué),放學(xué)變的越來越艱苦,許多同學(xué)天還沒亮,就已經(jīng)踏上了上學(xué)的路途,等到放學(xué),天已經(jīng)黑了,1000多名學(xué)生涌上公路,加上來回穿梭的汽車,摩托車和刺眼的燈光,交通安全隱患也會越來越多.利用今天的升旗儀式,特別提醒大家,一定要在思想上高度重視行車安全,在行為上嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,騎文明車,騎安全車.學(xué)校從安全角度出發(fā),要求同學(xué)們早晨不要過早到校,門衛(wèi)將在6:10以后開校門.同時(shí)放學(xué)以后要及時(shí)回家,不要在學(xué)校或途中逗留,以免產(chǎn)生意 外.
國旗下的講話：抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育
老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：首先，要建章立規(guī) 細(xì)化要求俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理，才會有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化，給學(xué)生以非常明確具體的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動更自然，在具體操作時(shí)，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事.其次，要強(qiáng)化訓(xùn)練 促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對象，更是常規(guī)管理的主體，為此，我們以班級教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓(xùn)練學(xué)生自我約束，自我管理的能力，讓學(xué)生在自我教育、自我管理中達(dá)到自我完善。
國旗下的講話：從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育
古人云：一葉落便知天下秋矣。是秋的詩韻帶走了燦爛的春光，是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是，一切都是無聲地走進(jìn)了秋的沃野，也正是在這秋夏交融的時(shí)刻，帶給我們一種嶄新的生活體驗(yàn)。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說說養(yǎng)成教育》。哲學(xué)上有個(gè)“禿頭論證”理論，它包含有這樣一個(gè)問題：一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成禿頭？回答說不能。再少一根怎么樣？回答說還是不能。這樣問題一直重復(fù)下去，到后來，回答卻是已經(jīng)成為禿頭了；而這在一開始是遭到否定的。這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的，它對事物當(dāng)前的性質(zhì)起不到任何影響作用，幾乎可以忽略不計(jì)。但是，就在這種微不足道的不知不覺的演變中，將引發(fā)事物的性質(zhì)發(fā)生質(zhì)的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內(nèi)容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應(yīng)”理論：“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無反應(yīng)；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺；又添加一根……
第三周國旗下講話稿：抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育
第三周國旗下講話稿：抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要抓常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為：首先，要建章立規(guī)細(xì)化要求俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，常規(guī)管理的前提是制定常規(guī)，只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范，才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上，而不是物質(zhì)追求上，不是放在那些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理，才會有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化，給學(xué)生以非常明確具體的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動更自然，在具體操作時(shí)，可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事。其次，要強(qiáng)化訓(xùn)練促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對象，更是常規(guī)管理的主體，為此，我們以班級教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓(xùn)練學(xué)生自我約束，自我管理的能力