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XX街道2024年第一季度工作總結(jié)
三、守牢底線狠抓安全，平安建設(shè)持續(xù)向穩(wěn)緊抓安全不松懈。我們始終把“穩(wěn)”字貫穿平安建設(shè)工作全過程，針對交通事故頻發(fā)，金華掛牌督辦的問題，今年來我們開展交通安全綜合治理大會戰(zhàn)，成立交通安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專班，聘用專兼職交通勸導(dǎo)員40余人，各村社設(shè)立勸導(dǎo)點位22個，全力以赴推進交通安全綜合治理工作。在安全生產(chǎn)方面，我們建立安全生產(chǎn)研判例會機制，每周不少于3次分領(lǐng)域研判安全生產(chǎn)工作情況，對于存在的問題及隱患風(fēng)險點，逐個研究整改舉措，街道班子逐人包案督促落實，全力以赴保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。堅持安全生產(chǎn)督導(dǎo)常態(tài)化，針對街道現(xiàn)存“一廠多租”、泡沫行業(yè)等48家規(guī)上企業(yè)、114家歸下企業(yè)，以及363幢出租房和470個沿街店面，修訂完善街道干部包聯(lián)制度，形成“三個一”工作機制。
街道2024年第一季度工作總結(jié)
緊抓安全不松懈。我們始終把“穩(wěn)”字貫穿平安建設(shè)工作全過程，針對交通事故頻發(fā)，金華掛牌督辦的問題，今年來我們開展交通安全綜合治理大會戰(zhàn)，成立交通安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專班，聘用專兼職交通勸導(dǎo)員40余人，各村社設(shè)立勸導(dǎo)點位22個，全力以赴推進交通安全綜合治理工作。在安全生產(chǎn)方面，我們建立安全生產(chǎn)研判例會機制，每周不少于3次分領(lǐng)域研判安全生產(chǎn)工作情況，對于存在的問題及隱患風(fēng)險點，逐個研究整改舉措，街道班子逐人包案督促落實，全力以赴保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。堅持安全生產(chǎn)督導(dǎo)常態(tài)化，針對街道現(xiàn)存“一廠多租”、泡沫行業(yè)等48家規(guī)上企業(yè)、114家歸下企業(yè)，以及363幢出租房和470個沿街店面，修訂完善街道干部包聯(lián)制度，形成“三個一”工作機制，即（一名街道包聯(lián)干部、一份安全生產(chǎn)大排查大整治檢查表、一張體檢站整改問題清單），逐企、逐屋、逐個店面開展風(fēng)險隱患大排查，堅持清單化推進、閉環(huán)式整改，確保風(fēng)險隱患消除不留遺漏，目前共發(fā)現(xiàn)問題3361項目，整改完成2869項，累計拆除違法建筑面積15340平方米。
工業(yè)園區(qū)2024年一季度工作總結(jié)
結(jié)合**市2024年招才引智雙選會,“千校萬崗就業(yè)有位來”全區(qū)企業(yè)進校園專場招聘會,**縣2024年“春風(fēng)行動”暨就業(yè)援助月專場招聘會,征集崗位1188個。深入開展2024年工程研究中心人才獎補項目、自治區(qū)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項目、自治區(qū)“塞上卓越”工程師等項目,強化人才政策落實,2人成功申領(lǐng)創(chuàng)新型大學(xué)生共有產(chǎn)權(quán)房,園區(qū)尊才愛才重才氛圍日益濃厚。五、守紅線,筑底線,園區(qū)環(huán)境平穩(wěn)綠色。嚴(yán)守安全紅線和環(huán)保底線,以“時時放心不下”的責(zé)任感,始終保持睜眼睡覺的警覺、如履薄冰的警惕,扛牢安全生產(chǎn)責(zé)任,狠抓安全生產(chǎn)各項措施落實和各類反饋問題整改,精準(zhǔn)管控重點行業(yè)領(lǐng)域安全風(fēng)險,抓實抓細(xì)抓好抓牢抓嚴(yán)園區(qū)安全生產(chǎn)工作。樹牢綠水青山就是金山銀山理念,嚴(yán)把項目準(zhǔn)入門檻,強化環(huán)保督導(dǎo)督查,鞏固中央、區(qū)市環(huán)保督察和“回頭看”反饋問題整改成果,積極引導(dǎo)園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式實現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型,全力打造安全綠色生態(tài)的發(fā)展環(huán)境。
援疆干部年度個人工作總結(jié)
三、提高站位，牢記使命，嚴(yán)守工作紀(jì)律援疆工作中，我能夠做到遵紀(jì)守法，廉潔自律，自覺遵守國家的法律法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，不計較個人得失，禮貌待人，誠懇友善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，能夠較好的處理領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。同時，牢固樹立安全保密意識，嚴(yán)格落實好各項安全保密制度，嚴(yán)守保密紀(jì)律，常敲保密警鐘，筑牢保密防線，秉承為自己負(fù)責(zé)，為單位負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)的理念，把“時時涉密，事事涉密，處處涉密”的思想扎根大腦，把簽訂的保密的要求付諸于實際行動。四、加強交流，調(diào)整心態(tài)，打造健康體魄好的身體是做好工作的保證。援疆期間，特別是全封閉以后，探親假取消和漢民餐廳關(guān)閉，我克服了“三關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起風(fēng)沙和干燥的折磨；二是孤獨關(guān)，要耐得住思念家人和孩子的寂寞；三是飲食關(guān)，要吃得慣牛羊肉和茶水馕的飯菜。同時，利用封閉備勤的時間，積極參加監(jiān)區(qū)組織的警體隊列訓(xùn)練，堅持早晚快走慢跑，每月累計跑量在150公里左右，提升了身體素質(zhì)，改善了思想心態(tài)，鍛煉了意志品質(zhì)。
2024年度國企上半年工作總結(jié)報告
（一）聚焦深化改革，堅持解放思想，夯實高質(zhì)量發(fā)展思想基礎(chǔ)**改革已經(jīng)落實落地，但我們作為企業(yè)運營才剛剛起步。廣大干部職工在思維上還沒有從**轉(zhuǎn)變?yōu)?*，思想上還沒有完全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)。要進一步解放思想、打開思路、對標(biāo)看齊，不斷鞏固“**”專項活動成果，圍繞高質(zhì)量發(fā)展要求，貫徹落實新發(fā)展理念，進一步戰(zhàn)略性布局、前瞻性思考產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的處事態(tài)度、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。努力實現(xiàn)在思想上破冰、在行動上突圍、在改革上發(fā)力、在發(fā)展上突破，真正以思想大解放推動改革再深入、實踐再創(chuàng)新。（二）聚焦提質(zhì)增效，深化規(guī)范運行，健全高質(zhì)量發(fā)展制度體系為深入推動分公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在制度建設(shè)方面進一步查漏補缺、修訂完善、整改提升，引深“**”新體制規(guī)范運行活動成果，深化“**”活動成效，圍繞提升治理能力和治理水平，加快構(gòu)建權(quán)責(zé)明確、科學(xué)規(guī)范、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代化企業(yè)運行機制，進一步強化制度保障，激發(fā)職工活力。全力保證分公司各項工作依法依規(guī)有序進行。
2024年第一季度工作總結(jié)匯編（32篇）
按照“誰起草、誰審查”的原則，結(jié)合工作實際，我局制定下發(fā)了《XX市XX區(qū)司法局關(guān)于關(guān)于在市場體系建設(shè)中建立公平競爭審查制度的通知》,并要求局屬各部門負(fù)責(zé)本部門出臺政策措施的公平競爭審查和合法性審查工作，在起草文件過程中嚴(yán)格對照《XX市XX區(qū)人民政府辦公室關(guān)于在市場體系建設(shè)中建立公平競爭審查制度的通知》（晉政辦通〔2017〕138號）要求中的內(nèi)容，就審查對象、標(biāo)準(zhǔn)和要求進行嚴(yán)格審查。確保我局制定的有關(guān)政策措施符合公平競爭和相關(guān)法律法規(guī)要求，防止出現(xiàn)排除、限制競爭的情況。二、有序開展自查清理工作根據(jù)自查清理工作要求，我局認(rèn)真對發(fā)文進行重點審查，對已出臺的政策文件，嚴(yán)格進行自我審查。經(jīng)清理，我局一季度未出臺過涉及市場主體經(jīng)濟活動的規(guī)章、規(guī)范性文件、其他政策措施等。三、工作亮點
勞動合同制職工勞動合同范文
第七條 勞動保險和福利待遇乙方因生、老、病、傷、殘、死，甲方按國家有關(guān)規(guī)定處理。甲方按照國家有關(guān)規(guī)定按期為乙方繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、公積金等社會保障。甲方在生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好的情況下，為乙方購買的商業(yè)保險，在保險期內(nèi)，甲方有權(quán)變更或撤銷險種。
勞動合同制職工勞動合同樣本
有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方本人：⑴乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排適當(dāng)工作的；⑵乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；⑶勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的；⑷甲方瀕臨破產(chǎn)進行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，確需裁減人員的。
權(quán)力受到制約和監(jiān)督 說課稿
一、教材分析《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》六年級上冊第三單元第7 課，共有三個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第三個話題《權(quán) 力違法必追責(zé)》 ，主要是引導(dǎo)學(xué)生知道國家機關(guān)行使權(quán)力違法要依法糾正；造成損失的，國家要依法承擔(dān)賠償責(zé)任，旨在引導(dǎo)學(xué)生從公民個體生活走向社會公共生活，培養(yǎng)公民意識。二、學(xué)情分析學(xué)生通過各種媒體大都聽說過，國家機關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)予以糾正的案例，但他們都并不了解其中的道理和依據(jù)。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生了解國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時違反法律規(guī)定的行為，是違法行為，要及時依法糾正，并承擔(dān)賠償責(zé)任。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個：1.知道國家機關(guān)行使權(quán)力違法要依法糾正。2.認(rèn)識對國家機關(guān)違法行為判定的法律依據(jù)。3.知道對侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國家要依法賠償。 教學(xué)重點是：知道權(quán)力違法必追責(zé)。難點是：行政機關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，如何處理。
2023年上半年河湖長制工作總結(jié)
（一）堅持以上率下，強化履職盡責(zé)。上半年，市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志以身作則、以上率下，通過召開總河長會議、簽發(fā)總河長令、巡河調(diào)研等方式，切實履行全市河湖長制工作總督導(dǎo)、總調(diào)度的職責(zé)。一是高規(guī)格召開總河長會議。6月8日，在省級第六次總河長會議后，我市立即組織召開了2022年度市級總河長會議。市委主要負(fù)責(zé)同志出席會議并講話，市政府主要負(fù)責(zé)同志主持會議，市級河湖長、市級河長會議成員單位負(fù)責(zé)人及縣鄉(xiāng)級總河長參會，高規(guī)格部署安排河湖長制年度重點工作。二是發(fā)布總河長令。4月6日，市委、市政府主要負(fù)責(zé)同志共同簽發(fā)市級第5號總河長令，部署開展涉河湖突出問題排查整治專項行動，要求對照河湖長制“六大任務(wù)”，全面起底存在問題，建立問題臺賬，明確整改措施，推進問題整改。三是主動巡河履職。3月30日、6月20日，市委主要負(fù)責(zé)同志先后到xx縣、xx縣巡河調(diào)研，現(xiàn)場督辦涉河湖突出問題整改情況；5月16日，市政府主要負(fù)責(zé)同志到xx巡河調(diào)研，專題推進河湖長制工作；其他市縣級河長也全部完成巡河任務(wù)。上半年，市縣兩級召開總河長會議9次、發(fā)布總河長令9道；全市各級河湖長通過省河長制APP巡河12萬余次，累計發(fā)現(xiàn)解決問題1000余處。
XX年12.4法制宣傳日國旗下的講話搞
各位老師、同學(xué)們：大家好!很高興今天能有這個機會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。希望通過本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識如何提高自我防范意識，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認(rèn)為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠(yuǎn)，但是我會通過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。
關(guān)于法制宣傳日國旗下講話
篇一： 關(guān)于法制宣傳日國旗下講話 老師們，同學(xué)們： 大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結(jié)合這一重大活動，學(xué)校將這一周命名為法制教育宣傳周，重點宣傳介紹法律知識，目的是讓所有的同學(xué)能夠知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的小公民，并能用法律武器保護自己，使自己和家人幸?？鞓返纳睢Ｒ胱龅竭@一點先要從自身的道德修養(yǎng)說起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國旗下講話的題目。 同學(xué)們都知道：中共中央印發(fā)的《公民道路建設(shè)實施綱要》，把公民基本道德規(guī)范集中概括為20個字：“家國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常說：“玉不琢不成器。”一個人不接受道德教育，只有知識而缺少道德修養(yǎng)同樣不能成為有用的人才。 一個具備道德修養(yǎng)的人就要“慎獨”。慎就是謹(jǐn)慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴(yán)于律已。劉少奇同志曾說過：“一個人在獨立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能的時候不做壞事，這就叫慎獨。”
傳媒公司保密及競業(yè)限制協(xié)議
甲方： 法定代表人： 住址： 乙方： 身份證號碼： 住所地： 經(jīng)常居住地： 鑒于：1、甲方是按照《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國公司登記管理條例》成立的規(guī)范化的法人企業(yè)。在公司經(jīng)營發(fā)展中，擁有自己的商業(yè)秘密及保密信息。2、乙方是基于甲、乙雙方簽訂的《勞動合同》而成為甲方的員工，按甲方工作崗位的安排，完成份內(nèi)工作。在完成工作中知悉或可能知悉/或可能獲得/或獲得甲方商業(yè)秘密及保密信息。3、乙方在職期間有從甲方獲得商業(yè)秘密并獲得增進知識、技能、經(jīng)驗的機會，同時，甲方向乙方的勞動支付了工資、獎金，且將向其支付保密及競業(yè)限制補償費，因此，乙方有義務(wù)為甲方保守商業(yè)秘密并作出競業(yè)限制的保證。4、乙方承諾并保證：乙方進入甲方之前，對所有以前的工作單位或第三人，均未承擔(dān)任何有關(guān)該單位或第三人商業(yè)秘密的保密、不使用義務(wù)。也未承擔(dān)任何競業(yè)限制義務(wù)。因此，乙方在甲方中任何知識、信息的使用，均與以前單位和任何第三人無關(guān)。乙方承擔(dān)甲方交付的任何任務(wù)，均不會構(gòu)成對以前單位和任何第三人商業(yè)秘密的侵犯。5、乙方聲明：乙方已經(jīng)認(rèn)識到保守甲方商業(yè)秘密包括對外的保密信息，是關(guān)系到甲方公司生存和發(fā)展的重大問題。因此，愿意對甲方的商業(yè)秘密及所有保密信息承擔(dān)保密、保護義務(wù)。
概念設(shè)計文本修改制作協(xié)議書
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、誠實守信的基礎(chǔ)上，本著雙方互惠互利、精誠合作的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就乙方委托甲方制作 新天地二期及苑南樓改造概念方案文本修改樣PPT文本 事宜達成以下協(xié)議：一、 項目概述1、 項目名稱： 2、 制作周期：始 年 月 日；止 年 月 日， 工作日3、 項目總金額：RMB（大寫） 元 ， ￥： 元二、 乙方負(fù)責(zé)提供修改文本（基礎(chǔ)圖由甲方提供）約57張圖。二、 甲方權(quán)利與義務(wù)1、 甲方需向乙方提供詳盡的背景資料，并為乙方測量現(xiàn)場提供方便。2、 甲方有權(quán)監(jiān)督乙方在設(shè)計制作中諸如設(shè)計方案、圖紙是否設(shè)計合理等工作。3、 甲方提供專人協(xié)調(diào)與乙方的工作并對整個項目有建議權(quán)和終審權(quán)。三、 乙方權(quán)利與義務(wù)1、 乙方應(yīng)完全按照甲方提供的資料來完成該項目，在甲方同意情況下乙方可跟據(jù)自己的經(jīng)驗少作調(diào)整。 2、 乙方負(fù)責(zé)向甲方提供設(shè)計方案及最終效果圖。
某河長2023年履行河長制工作總結(jié)
四、下步工作打算一是堅持系統(tǒng)思維、統(tǒng)籌推進，健全科學(xué)治理體系。常態(tài)化開展河湖問題大排查，對區(qū)級以上河流及全區(qū)所有水庫定期開展水質(zhì)監(jiān)測，每月梳理匯總各類問題并督促各級河長、職能部門及時進行整改。積極與毗鄰縣（市、區(qū)）簽訂水污染防治聯(lián)防聯(lián)控機制合作協(xié)議，常態(tài)化開展河長制聯(lián)防聯(lián)控活動，實現(xiàn)跨界河湖的共建共治共享。二是堅持靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施策，推動水岸協(xié)同治理。持續(xù)落實好聯(lián)系包抓、工作通報、有獎舉報、聯(lián)防聯(lián)控、聯(lián)合執(zhí)法等制度機制，著力將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。嚴(yán)格水域岸線空間管控，明確河流管護責(zé)任和執(zhí)法主體，強力推進岸線項目專項整治。三是堅持機制先行、協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成常態(tài)長效管理。認(rèn)真落實“河長+檢察長”“河長+警長”等措施和辦法，細(xì)化實化河長職責(zé)，強化部門聯(lián)動，深入推進“清四亂”常態(tài)化規(guī)范化。探索推行溫馨提示機制，為每位區(qū)級河長明確階段性工作任務(wù)、工作目標(biāo)和當(dāng)前河流存在的主要問題，并將問題整改不到位、超時限等情況及時提示區(qū)級河長，由區(qū)級河長督辦“清零”。
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版六年級下冊《第六單元第三課反比例關(guān)系、反比例量》教學(xué)設(shè)計說課稿
提問：1．怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例？用字母怎樣表示正比例關(guān)系？ 2．判斷下面兩種量是否成正比例？為什么？ (1)時間一定，行駛的路程和速度 (2)除數(shù)一定，被除數(shù)和商 3．單價、數(shù)量和總價之間有怎樣的關(guān)系？在什么條件下，兩種量成正比例？ 4．導(dǎo)入新課： 如果總價一定，單價和數(shù)量的變化有什么規(guī)律？這兩種量存在什么關(guān)系？今天，我們就來研究這種變化規(guī)律。
小學(xué)語文三年級上冊第1課《我們的民族小學(xué)》優(yōu)秀教案范例
舉行“民族風(fēng)情”展示會 我國是一個多民族的大家庭。五十六個民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服飾，更有不同的風(fēng)俗。下面我們舉行一個“少數(shù)民族風(fēng)情”展示會，請你展示自己找到的有關(guān)圖片，介紹自己了解的少數(shù)民族的情況。 學(xué)生展示介紹，教師提示學(xué)生著重介紹少數(shù)民族的服飾特征、生活習(xí)俗。 二.視學(xué)生介紹情況，教師利用課后資料袋中的圖片，補充介紹課文中涉及的傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族的情況?！ ∪?評選最佳學(xué)生，頒發(fā)小獎品?！ 〗沂菊n題，范讀課文?！ ?.在我國西南邊疆地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué)，大家愿意不愿意去參觀一下? 2.板書課題：我們的民族小學(xué)?！ ?.教師配樂范讀。選擇具有云貴民族風(fēng)情的樂曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個美麗的地方》等配樂。
小學(xué)美術(shù)桂美版三年級上冊《第18課十二生肖1》教學(xué)設(shè)計說課稿
一、導(dǎo)入師:今天看見一道題把老師給難住了,想大家?guī)蛶兔?同學(xué)們愿不愿意啊?生:愿意師:出示課件(看圖猜成語) 生:畫蛇添足、虎頭蛇尾師:看來大家的語文基礎(chǔ)還是很扎實了,謝謝大家的幫忙。大家有沒有發(fā)現(xiàn)剛才的兩個成語有一個共同點是什么?誰能告訴老師今年是什么年?去年是什么年?明年又是什么年?生:蛇年、龍年、馬年師:請把你知道的生肖年勇敢、大膽、完整的告訴大家 生:略師:今天就讓我們一起走進“十二生肖”的國度。 出示課件《十二生肖》
小學(xué)美術(shù)桂美版三年級上冊《第17課走進昆蟲世界》教學(xué)設(shè)計說課稿
2學(xué)情分析 本課是廣西版小學(xué)三年級上冊美術(shù)第十七課的內(nèi)容,是一節(jié)繪畫課,屬于課程目標(biāo)中造型.表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在這一節(jié)課里,要求學(xué)生學(xué)會制作立體或半立體的昆蟲。生活在大自然里的昆蟲,形體可愛、色彩艷麗、種類繁多。本科融自然學(xué)科知識和美術(shù)學(xué)科知識為一體,通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞昆蟲的形體、色彩、生理結(jié)構(gòu),教會學(xué)生甄別昆蟲。利用學(xué)生喜愛昆蟲的特點,引導(dǎo)學(xué)生運用圓形、半圓形、橢圓形等幾何圖形等幾何形體,并采用對折、剪貼的方法制作小昆蟲。激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造愿望。
小學(xué)美術(shù)桂美版三年級上冊《第18課十二生肖2》教學(xué)設(shè)計說課稿
2學(xué)情分析在這節(jié)課中,我恰當(dāng)?shù)剡\用多種教學(xué)手段,利用學(xué)生及教師自身的優(yōu)勢,在課堂上師生共同參與教學(xué)活動,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,使每個學(xué)生都成為學(xué)習(xí)活動的主人,從中獲得許多新鮮的感受。本設(shè)計從課題入手,設(shè)謎導(dǎo)入,通過畫一畫,引導(dǎo)學(xué)生抓住生肖動物的外形特征,要學(xué)生利用身邊各種材料,設(shè)計制作出自己喜愛的或自己的生肖工藝品,讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。