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人音版小學(xué)音樂三年級上冊森吉德瑪說課稿

  • 初三學(xué)生國旗下講話稿

    初三學(xué)生國旗下講話稿

    第一篇:學(xué)生國旗下講話稿黃藝成講話稿老師們、同學(xué)們,早上好!我是一年級班的學(xué)生黃藝成,很高興今天能代表一班的全體同學(xué)在國旗下講話。上周,雷老師讓我們班的全體同學(xué)為我們學(xué)校二年級的一位得了重病的小哥哥捐款。我和伙伴們聽到這個(gè)消息后,下了課就開始積極商量捐款的事。大家你一句我一句的紛紛議論開來,都說要捐出自己攢的錢來幫助小哥哥。我一回家就把這個(gè)消息和我的想法告訴了媽媽,媽媽夸我真是個(gè)有愛心的好孩子,而且非常支持我。我就急忙把存錢罐里攢的零花錢一張張的拿出來折好,小心翼翼的包好放進(jìn)書包里,準(zhǔn)備明天第一個(gè)捐款,心里想,雖然錢不多,卻代表了我的一份小小心意。第二天,在學(xué)校舉行的捐款儀式上,同學(xué)們都拿出自己的壓歲錢、零花錢涌到捐款箱迫不及待地捐款,還有老師們也都紛紛帶頭捐款,每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份小小愛心,那場面真是太感動(dòng)了。此時(shí),我耳旁仿佛也響起了那首熟悉的歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”。那一刻,我的心里非常開心,因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜?。雖然我們的捐款是微不足道的,但是許多人的愛匯聚起來,力量是無限的。它能讓沒有學(xué)上的小朋友有機(jī)會(huì)坐在教室學(xué)知識(shí),能讓災(zāi)難中沒有糧食吃的人們多一袋方便面,更能讓生命垂危的人能渡過一次次難關(guān)。我們的愛心捐款對需要幫助的人們來說,不僅僅是物質(zhì)上 的幫助,更是給予了他們頑強(qiáng)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的信心,讓他們能充滿信心在人生的道路上勇往直前。這是多么的寶貴??!

  • XX大學(xué)國旗下講話稿三篇

    XX大學(xué)國旗下講話稿三篇

    篇一尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好。春回大地煦風(fēng)暖,XX年,當(dāng)春天的陽光再一次普照在西南科大文藝學(xué)院這片熱土?xí)r,我們憧憬萬分,我們心潮澎湃。前幾日冬奧會(huì)順利閉幕,中國獲第七名的成績,這是中國在冬奧會(huì)的歷史突破,一霎那我們就感覺到身為年輕一代,我們肩負(fù)著任重道遠(yuǎn)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。新學(xué)期開始,我們更要以全新的狀態(tài)類迎接新一輪的挑戰(zhàn)。各位同學(xué)們,西南科技大學(xué)文藝學(xué)院是一片沃土,提供給我們成長的條件,西南科大文藝學(xué)院也是值得我們驕傲的舞臺(tái),給我們展示才華的機(jī)會(huì)。文藝學(xué)院又是一片大海,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。莎士比亞說:“上天生下我們,是要把我們當(dāng)做火,不是照亮自己,而是普照世界。”作為西南科大的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在新學(xué)期爭當(dāng)五個(gè)方面的模范:做身體心理健康的模范,做思想道德高尚的模范,做掌握科學(xué)文化素養(yǎng)的模范,做有勞動(dòng)技能的模范,做有藝術(shù)審美修養(yǎng)的模范。而這五種模范正是素質(zhì)教育要求的五個(gè)綜合素質(zhì)。作為西南科技大學(xué)的學(xué)生就是應(yīng)該有高要求,高素質(zhì)。恩格斯講過:“人生境界是有所作為”,那么時(shí)值新學(xué)期剛剛開學(xué),各位同學(xué)應(yīng)該重新審視自己的行為,看看自己做的怎么樣,是否有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是否完成了老師交給的任務(wù),是否合理安排每天的學(xué)習(xí)生活,我們應(yīng)該爭做這5個(gè)模范。我們不會(huì)畏懼嚴(yán)峻學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn),因?yàn)楹Df過:“嚴(yán)冬劫掠去的一切,新春會(huì)給你還來?!?/p>

  • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案  認(rèn)識(shí)三角形

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)三角形

    【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道三角形的主要特征,即三角形由三條邊,三個(gè)角組成。 2、能找出生活中和三角形相似的物體。 3、樂意動(dòng)手操作,提高觀察力和空間想象力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】  1、小白兔、蘿卜、蘑菇圖片各一個(gè), 2、圖形組成的實(shí)物圖片4張。 3、孩子人手3個(gè)三角形。 【活動(dòng)過程】 一、故事:小白兔過生日 今天是小白兔的生日,早晨小白兔高高興興的從家里出來,它要去采蘑菇,走著走著它看到一個(gè)大蘿卜,小白兔撿起大蘿卜繼續(xù)往前走,走到蘑菇地里采了一個(gè)大蘑菇高興的回家了。

  • 教師個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    教師個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    1、以身示范——以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施。對于教育工作,老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬,不講條件無私奉獻(xiàn),教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí),也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個(gè)學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等,在課堂上和平時(shí)的生活中對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們樹立自信心,因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。

  • 教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟參考范文

    教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟參考范文

    其次,這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自我的不足。第一,知識(shí)要更新,做到邊干邊學(xué),“不能一本通書讀到老”。應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育學(xué)理論和教育教學(xué)方法,教育教學(xué)技能要進(jìn)一步提高和增強(qiáng),否則就跟不上教育的節(jié)拍。第二,敬業(yè)精神有待提高,一直以來,本人對教材的研究不夠深刻,大多數(shù)時(shí)候都是上課前看一下課文就去上課了,缺少刻苦鉆研教材的精神。另外,在對待學(xué)生的耐心方面做得也不夠,對于差生和后進(jìn)生沒有耐心去輔導(dǎo)他們,對他們的思想動(dòng)態(tài)了解不夠,因此解決時(shí)常常不能得心應(yīng)手。

  • 教師個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    教師個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    1、以身示范——以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施。對于教育工作,老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬,不講條件無私奉獻(xiàn),教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí),也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個(gè)學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等,在課堂上和平時(shí)的生活中對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們樹立自信心,因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。

  • 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)8篇精選

    醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)8篇精選

    其次,醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè).它是由許許多多"零件"所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體.不論哪個(gè)"零件"出了毛病,都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià).我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的"零件".每個(gè)醫(yī)務(wù)人員,不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工,都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分.正是我們每個(gè)同事的共同配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn),才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾.  隨著人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)民,作為現(xiàn)代科學(xué)重要組成部分的醫(yī)學(xué)科學(xué)也有了極大的進(jìn)展.新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新儀器等等層出不窮,都在對我們的工作發(fā)出挑戰(zhàn)和新的要求.而單憑學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),是無法跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步的了.就就要求我們接受繼續(xù)教育,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精.只有不斷的更新自己的知識(shí)水平,才能更好地完成自己的本職工作.

  • 二年級數(shù)學(xué)下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角推理教案

    二年級數(shù)學(xué)下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角推理教案

    1,猜一猜 師:這里有一個(gè)盒子,盒子里有一朵花,誰能猜出這朵花是什么顏色的?盒子里的花兒的顏色是確定的,為什么你們會(huì)有那么多不同的答案? ……師:好,老師給一個(gè)提示:紅色和黃色。會(huì)是什么顏色呢?師:要想準(zhǔn)確猜出球的顏色,有一個(gè)統(tǒng)一的答案,怎么辦? 師:滿足你的愿望,第二個(gè)提示:不是紅色的。2、猜球游戲: 小朋友看,老師這里有一個(gè)白色和一個(gè)黃色的乒乓球,現(xiàn)在把它們放到盒子里,我們一起來玩一個(gè)猜一猜的游戲,好嗎? 師:我摸出其中一個(gè),你猜猜是什么顏色的球呢?師:猜得準(zhǔn)嗎?老師給你們一些提示吧:我摸出的不是黃球,那我摸出的是什么顏色的球?你是怎么猜的?師:那盒子里面的是什么顏色的球呢?你是怎么猜的?小朋友們很聰明,根據(jù)老師的提示能準(zhǔn)確地判斷出球的顏色,這種方法就是我們今天要學(xué)習(xí)的簡單的推理。

  • 人教版新課標(biāo)高中地理必修2第三章第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案

    人教版新課標(biāo)高中地理必修2第三章第三節(jié)以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型教案

    知識(shí)與技能1.了解大牧場放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩種農(nóng)業(yè)地域類型及其分布。2.通過學(xué)習(xí)大牧場放牧業(yè),學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,訓(xùn)練讀圖分析能力。3.掌握大牧場放牧業(yè)在經(jīng)營方式、商品化、專業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益等方面的特點(diǎn)。4.解西歐乳畜業(yè)的形成因素。過程 與方法1.通過對潘帕斯草原大牧場放牧業(yè)區(qū)位因素的分析,學(xué)會(huì)歸納大牧場放牧業(yè)的區(qū)位條件。2.把西歐乳畜業(yè)和潘帕斯草原大牧場放牧業(yè)的區(qū)位條件作比較。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.自然條件是農(nóng)業(yè)地域類型形成的條件,人類必須尊重自然規(guī)律,才能天人合一。2.人文條件也越來越大地影響到農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇,事物是發(fā)展的,不能用靜止的觀點(diǎn)看待問題。【教學(xué)重點(diǎn)】1.理解大牧場放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩類農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位因素。2.利用圖表資料分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的能力。

  • 聽聽,秋的聲音教案

    聽聽,秋的聲音教案

    《聽聽,秋的聲音》是一篇略讀課文。詩歌描寫了秋天大自然里一些特有的聲音,展現(xiàn)了秋天的神韻和活力。說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中,需要我們細(xì)細(xì)聆聽。詩歌語言簡練優(yōu)美,表達(dá)富有韻味。擬聲詞“唰唰”等詞語將秋天的聲音具象化。擬人化的寫法,更使畫面具有動(dòng)態(tài)的美感,如“大樹抖動(dòng)手臂”,讓我們仿佛看到黃葉飛舞的宜人秋色,“大雁追上白云”,展現(xiàn)了雁群南飛的開闊景象,突顯了秋天的神韻和活力。教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生朗讀,同時(shí)充分想象詩歌所描寫的畫面,讀出詩歌的感情和韻味。也可適當(dāng)加入背景音樂,增強(qiáng)效果。

  • [幼兒園大班主題教案]聲音

    [幼兒園大班主題教案]聲音

    活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒了解聲音的產(chǎn)生,初步知道聲音是由振動(dòng)引起的。 2、了解聲音的作用及噪音對人類、自然界的禍害,初步懂得減少噪音的方法。 活動(dòng)一:尋找聲音 1、談話:我聽到的聲音 幼兒的話: “我聽到火車嗚嗚的聲音”、 “我聽到汽車笛笛的聲音”、 “我聽到冰箱發(fā)出的聲音” “我聽過老虎的叫聲” “我聽到打雷的聲音” “我聽過高山流水的聲音” “我聽過下雨的聲音,滴答滴答,嘩啦嘩啦”

  • 抖音短視頻合作協(xié)議

    抖音短視頻合作協(xié)議

    甲方:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:聯(lián)系地址:乙方抖音號:聯(lián)系人名字:身份證號碼:聯(lián)系電話:戶籍地:聯(lián)系地址:微信號:鑒于甲方為國內(nèi)MCN機(jī)構(gòu)以及網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)公司,擁有征集運(yùn)營達(dá)人以及主播的能力。乙方為甲方藝人。雙方根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,在合法自愿基礎(chǔ)上,經(jīng)協(xié)商簽訂本合同,以資共同遵守。甲乙雙方共同運(yùn)營短視頻平臺(tái)。第一條 合同目的為了有效利用資源,經(jīng)雙方協(xié)商,一致同意充分利用雙方資質(zhì),開展項(xiàng)目合作第二條 甲方的基本權(quán)利和義務(wù)權(quán)利:(1)甲方擁有短視頻以及直播平臺(tái)內(nèi)容發(fā)布以及管理運(yùn)營版權(quán)。甲方與乙方之間不構(gòu)成任何勞動(dòng)法律層面的雇傭、勞動(dòng)、勞務(wù)關(guān)系,甲方無需向乙方繳納任何社會(huì)保險(xiǎn)和福利;如涉及到結(jié)算,甲方在收到平臺(tái)的款項(xiàng)的3-5個(gè)工作日內(nèi)將結(jié)算款打入乙方指定賬戶,結(jié)算的周期以平臺(tái)的規(guī)定為準(zhǔn),如遇特殊情況,另外商定。(2)甲方有權(quán)免費(fèi)使用乙方的名稱(包括但不限于真實(shí)名稱、筆名、網(wǎng)名、曾用名及其他任何代表乙方的文字符號)、肖像(包括但不限于真人肖像及卡通肖像等)用于甲方的宣傳推廣工作。同時(shí),甲方需維護(hù)乙方信譽(yù)和形象,保證一切宣傳內(nèi)容的合法、健康,并告知乙方全部宣傳渠道及內(nèi)容。

  • 抖音短視頻合作協(xié)議

    抖音短視頻合作協(xié)議

    甲 方:__________________________________聯(lián)系地址:__________________________________身 份 證:__________________________________聯(lián)系電話:____________________________________乙 方:__________________________________聯(lián)系地址:__________________________________聯(lián)系電話:__________________________________聯(lián)系人:____________________________________鑒于:XXX(以下統(tǒng)稱甲方)在汽車行業(yè)銷售領(lǐng)域能力與資源優(yōu)勢,xx市xxx有限公司(以下統(tǒng)稱乙方)在廣告新媒體行業(yè)具有良好的短視頻技術(shù)、創(chuàng)作以及運(yùn)營能力,期望提升并共同打造以甲方為主的自身IP運(yùn)營水平和知名度,擴(kuò)大并提升甲方在汽車行業(yè)領(lǐng)域銷轉(zhuǎn)化率與銷售力度,雙方本著自愿、平等、公平、誠實(shí)、信用的原則,根據(jù)《廣告法》、《民法典》等相關(guān)法律法規(guī),經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,簽訂本協(xié)議,具體內(nèi)容如下:

  • 抖音直播合作協(xié)議最新

    抖音直播合作協(xié)議最新

    甲方: 統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/居民身份證號碼:乙方: 統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/居民身份證號碼:為了保障合作雙方的合法利益,根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī),本著平等互利和誠實(shí)信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議:一、合作宗旨甲乙雙方各自利用各自具備的資金、資源、運(yùn)營、渠道、貨源等優(yōu)勢,合作經(jīng)營抖音直播及短視頻項(xiàng)目,通過各方的努力,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值,塑造良好的品牌形象,分享收益,共擔(dān)分享。二、合作內(nèi)容概述甲乙雙方共同開展“抖音平臺(tái)” 項(xiàng)目直播銷售合作(以下簡稱“合作”)合作范圍包括: 合作期間內(nèi),通過直播轉(zhuǎn)化的私域流量為雙方長期共有,不受本協(xié)議期限的限制;私域流量的開發(fā)模式及利潤分配,雙方另行約定。

  • XX年秋季中小學(xué)開學(xué)第一周國旗下講話稿

    XX年秋季中小學(xué)開學(xué)第一周國旗下講話稿

    XX年秋季中小學(xué)開學(xué)第一周國旗下講話稿_四篇1)XX年秋季初中開學(xué)國旗下講話稿老師們、同學(xué)們:大家好!今天是開學(xué)第一天,滿懷新學(xué)期的喜悅,帶著對積極向上的校園生活的向往,我們又走到了一起。我首先代表學(xué)校,向新入學(xué)的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學(xué)們,新學(xué)年走進(jìn)校園,你有沒有發(fā)現(xiàn),我們的校園里又有了新的變化——那就是學(xué)校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學(xué)子了解一小的歷史,知道自己的責(zé)任。臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長,百年的春華秋實(shí),學(xué)校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大著名教授、歷史學(xué)家柴德賡,中國共青團(tuán)創(chuàng)始人俞秀松,著名學(xué)者喻守真都是我們的校友,他們的人生理想曾在這里啟航。近年來,一小正在著力打造“守真”教育品牌,取名“守真”,一為紀(jì)念校友、著名的注釋家喻守真,追慕其做學(xué)問之真;二則蘊(yùn)含著我們的辦學(xué)追求,即“志在求真,恪守不違”。我們追求平實(shí)、真實(shí)的學(xué)校教育管理,要求老師“傳真知,動(dòng)真情,做真師”,要求學(xué)生“誠實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)”,我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學(xué)成績和優(yōu)良的教風(fēng)——民國時(shí)期一小獲省教育廳褒獎(jiǎng)“學(xué)風(fēng)純美冠南鄉(xiāng)”

  • 人教版高中政治必修1第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)教案

    人教版高中政治必修1第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)教案

    一、教材分析第四單元“發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”旨在培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者,高中生是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,是將來參與市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要角色,承擔(dān)著全面建設(shè)小康社會(huì)的重任,本課的邏輯分為兩目:第一目,從“總體小康到全面小康”。這一部分的邏輯結(jié)構(gòu)如下:首先謳歌我國人民的生活水平達(dá)到總體小康這一偉大成就,然后從微觀和宏觀兩個(gè)方面介紹總體小康的成就。同時(shí)指出,我國現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康。第二目“經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新要求”。這一目專門介紹全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo),也是學(xué)生要重點(diǎn)把握的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記總體小康的建設(shè)成就在宏觀和微觀上的表現(xiàn),全面建設(shè)小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)。(2)理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康,以及小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程是不平衡的發(fā)展過程。(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),初步分析全面建設(shè)小康社會(huì)的意義。

  • 五年級禮儀課教學(xué)教材教案

    五年級禮儀課教學(xué)教材教案

    一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得使用文明用語是學(xué)生應(yīng)有的美德。2、讓學(xué)生知道常用的文明用語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生使用文明用語的良好習(xí)慣。

  • 中班數(shù)學(xué):“一課三議”頭飾課件教案

    中班數(shù)學(xué):“一課三議”頭飾課件教案

    2、 在操作活動(dòng)時(shí)能主動(dòng)、專心地進(jìn)行操作活動(dòng),并講述操作活動(dòng)過程和結(jié)果。3、 通過活動(dòng),激發(fā)幼兒按一定規(guī)律排序活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)成功的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:4、 頭飾、各種形狀、顏色的片片?;顒?dòng)過程:1、 教師戴著一條自制的頭飾 出現(xiàn)在孩子們面前,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)這一飾物,從而激發(fā)他們自制項(xiàng)鏈的興趣。出示教師制作的頭飾,你覺得怎么樣?為什么漂亮?是怎樣排序的?請一個(gè)幼兒示范。小結(jié):原來老師的頭飾是用片片有規(guī)律的排隊(duì)的,所以很漂亮,你們想不想也來裝飾自己的頭飾,老師也為你們準(zhǔn)備各種片片,出示各種片片,討論:你想怎樣打扮你的頭飾?(幼兒講述并制作)2、幼兒第一次操作教師巡回觀察

  • XX-XX學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿

    XX-XX學(xué)年上學(xué)期期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿

    同學(xué)們:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,我們又迎來了緊張而忙碌的期末復(fù)習(xí)。面對著嶄新的XX年,面對著一學(xué)期的最后沖刺,我們怎樣才能信心滿懷地去耕耘、去收獲,爭取優(yōu)異的成績呢?今天,我在這里就與大家簡單談?wù)勗鯓舆M(jìn)行期末復(fù)習(xí)的話題。首先,要制定合理的復(fù)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃。我們可以對這學(xué)期的學(xué)習(xí)作出整體的設(shè)想,對近期的學(xué)習(xí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)陌才牛龅綇?fù)習(xí)心中有數(shù)。二是要認(rèn)真梳理知識(shí)。在老師的指導(dǎo)下,對各學(xué)科進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)歸類,既要對每個(gè)單元進(jìn)行細(xì)致復(fù)習(xí),又要對整體進(jìn)行重點(diǎn)把握,理清知能要點(diǎn),構(gòu)建知能網(wǎng)絡(luò)。三是抓住重點(diǎn)。對于學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容要強(qiáng)化學(xué)習(xí),舉一反三?;A(chǔ)薄弱的同學(xué)可以抓住重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),基礎(chǔ)好的同學(xué)可以適當(dāng)拓展和提高。

  • 2024年上半年學(xué)校安全工作總結(jié)模版匯編4篇

    2024年上半年學(xué)校安全工作總結(jié)模版匯編4篇

    五、齊抓共管群防群治充分利用家長學(xué)校,教育家長以身作則,用自身的榜樣來影響子女,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識(shí)。開學(xué)初,我們狠抓交通安全,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上、下學(xué),對自行租車的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),召開家長及私包車車主會(huì)議。寒暑假,學(xué)校都要致家長一封信。信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。別處,我們在暑假還進(jìn)行了上門家訪,特別提醒家長不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。六、創(chuàng)新管理關(guān)愛學(xué)生我校留守學(xué)生占XXX%,他們?nèi)狈η楦薪涣?,學(xué)習(xí)的督促引導(dǎo),就是連生活也無法照料,加上獨(dú)生子女的嬌慣和縱容,成為農(nóng)村教育的盲區(qū)。征對這一情況,我校建立了完善的計(jì)劃、制度、措施,開展了一系列豐富多彩的幫扶活動(dòng)。從而使我們的留守學(xué)生能快樂地成長,真正做到了讓家長放心,社會(huì)滿意。注重心理健康教育,成立了“快樂心情工作室”。

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