-
農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告
一、 人口流失嚴(yán)重，青年人口比例不高撫遠(yuǎn)市農(nóng)村土地的價格由20**年初的約3000元一晌，發(fā)展到現(xiàn)在的約15萬元一晌。土地價值的瘋漲造就了一批有錢的“農(nóng)民”，這些人有了錢以后大多數(shù)會選擇在佳木斯市內(nèi)或撫遠(yuǎn)市內(nèi)買房定居。財富的暴增并沒有給農(nóng)村帶來多大利益，反而使她處于更荒涼的位置。現(xiàn)在的人都追求著更好的生活，相比于農(nóng)村來說，城市有著更好的資源、更便利的交通也有著更多的發(fā)展機(jī)會。為了能夠改變農(nóng)村生活，現(xiàn)在的農(nóng)村年輕人都涌入城市，不愿意返回農(nóng)村。這就導(dǎo)致農(nóng)村勞動力越來越少，老人們成為了農(nóng)村的中堅力量，并且現(xiàn)在老人們的年齡越來越高，幾十年后，這些老人過世之后，農(nóng)村又會變成什么情況呢？
《收發(fā)電子郵件》說課稿
（一）教材地位和作用 《收發(fā)電子郵件》一課選自人教版小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊的內(nèi)容。本課在整個網(wǎng)絡(luò)知識中占有非常重要的地位，是我們下節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，電子郵件是網(wǎng)上信息傳遞的重要手段之一。（二）教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：了解電子郵件的概念和格式，掌握利用電子郵件與人交流的方法 2、過程與方法：通過讓學(xué)生實踐、主動參與、勤于動手、樂于探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與他人合作學(xué)習(xí)的能力。
科技發(fā)展造福人類 說課稿
今天，我要說課的題目是《科技發(fā)展 造福人類》。下面我將從教材、學(xué)情分析、教法及學(xué)法、教學(xué)過程等方面來談?wù)勎疫@節(jié)課的設(shè)計思路。一、說教材（一）教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級下冊第四單元第8課。本單元主要從科技發(fā)展的主題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)給人們生活帶來的影響，理解自己所處的科技時代，通過感受多姿多彩的世界，激發(fā)自己的無窮夢想。為實現(xiàn)夢想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，積極弘揚科學(xué)精神，促進(jìn)科學(xué)思想的傳播。本課緊焦科學(xué)技術(shù)的在航天事業(yè)的運用，引導(dǎo)學(xué)生明白科學(xué)技術(shù)與我們生活的緊密聯(lián)系，懂得正確運用科學(xué)技術(shù)，造福人類。（二）教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系，崇尚科學(xué).反對迷信。2.知道科學(xué)技術(shù)不斷探索的影響.了解科技在生活中的用途廣泛。3.感受科技在人們生活中的重要作用，認(rèn)識科技要為人類造福。（三）教學(xué)重難點：感受科技在人們生活中的重要作用。認(rèn)識科技要為人類造福。
企業(yè)年終獎發(fā)放制度形式
年終獎的三種發(fā)放形式第一、guaranteedbonus(有保證的獎金)：如外企普遍采用的13薪或14薪或更多，只要員工在年底仍然在崗，無論他個人的表現(xiàn)如何，無論公司的業(yè)績?nèi)绾?，全員享受，屬于“普惠”，類似于福利性質(zhì)，表示公司對員工一年來“苦勞”的感謝。這里的發(fā)放規(guī)則是全員一致的，是公開的，具體數(shù)額就與每個人的基本工資水平相關(guān)了。第二、variablebonus(浮動的獎金)：如根據(jù)個人年度績效評估結(jié)果和公司業(yè)績結(jié)果，所發(fā)放的績效獎金，這時發(fā)放比例和數(shù)額的差距就體現(xiàn)出來了。通常情況下發(fā)放規(guī)則是公開的，如某某級別的目標(biāo)獎(即個人表現(xiàn)和公司表現(xiàn)均是達(dá)到目標(biāo)時對應(yīng)的獎金)相當(dāng)于多少月的基本工資(而且級別越高的人獎金占總收入的比例越高)，但對每個人具體的績效評估結(jié)果各個企業(yè)的處理方法不一樣，有的對全員公開，有的不。
軟件開發(fā)(委托)合同
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵照執(zhí)行。一、合作方式甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，并根據(jù)甲方的要求定制開發(fā)甲方所需的軟件產(chǎn)品，甲方向乙方支付費用。二、合同標(biāo)的1. 依據(jù)本合同約定，甲方委托乙方開發(fā)的軟件(以下簡稱：軟件)為：【】。2. 乙方負(fù)責(zé)完成軟件的設(shè)計開發(fā)、交付、使用培訓(xùn)及相關(guān)其他服務(wù)，并保證該軟件能基本滿足甲方的要求。3. 乙方承諾，為完成本合同約定事項，乙方已取得為開發(fā)本軟件所需的其它軟件的許可使用權(quán)，并有權(quán)許可甲方或甲方指定的第三方使用，且該授權(quán)長期合法有效。4. 未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將合同標(biāo)的分包或轉(zhuǎn)包給第三方。乙方不得自行將軟件轉(zhuǎn)讓給第三人或交第三人使用。三、開發(fā)進(jìn)度及軟件成果交付1. 自簽定本合同起 日內(nèi)，乙方完成軟件的需求分析、設(shè)計、開發(fā)和測試，并交付給甲方使用。2. 軟件產(chǎn)品交付地點為 ，交付內(nèi)容包括但不限于全部源代碼、安裝盤、技術(shù)文檔、用戶指南、操作手冊、安裝指南和測試報告等。四、開發(fā)費用1． 軟件總開發(fā)費用為________________。乙方交付源代碼和相關(guān)文檔，版權(quán)歸甲方所有。
軟件開發(fā)合同模板
乙方（受托方）: [ ]地址：[ ] 法定代表人/負(fù)責(zé)人：[ ]雙方本著平等互惠的原則，通過友好協(xié)商簽署本合同。第一條 定義1.1“軟件”：軟件是指由硬連線邏輯指令及置于系統(tǒng)儲存器內(nèi)的機(jī)器可讀碼（包括但不限于半導(dǎo)體裝置或系統(tǒng)）組成的電腦程序，可提供基本邏輯、操作指令以及與用戶相關(guān)的應(yīng)用程序指令，包括用于說明、維護(hù)及使用程序的有關(guān)文件。軟件包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。1.2“系統(tǒng)軟件”：乙方合法地用于開發(fā)應(yīng)用軟件的第三方軟件和/或自有軟件。乙方承諾已從系統(tǒng)軟件權(quán)利人處取得系統(tǒng)軟件的許可使用權(quán)（或乙方為系統(tǒng)軟件的著作權(quán)人），并有權(quán)許可甲方或甲方指定的第三方使用并用于應(yīng)用軟件，且該授權(quán)長期合法有效并能夠滿足本項目需要。系統(tǒng)軟件的著作權(quán)人，在本合同中指：[ ]。1.3“應(yīng)用軟件”：乙方根據(jù)本合同商務(wù)和技術(shù)要求為甲方[ ]工程（“項目”或“工程”）開發(fā)、研制的軟件,包括技術(shù)文件及技術(shù)資料等。該應(yīng)用軟件的所有權(quán)和全部知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。1.4“技術(shù)文件”或“技術(shù)資料”：合同附件四中規(guī)定的所有與應(yīng)用軟件、技術(shù)開發(fā)及服務(wù)、軟件的安裝、調(diào)測、運行、維護(hù)和檢驗相關(guān)的文件。
APP應(yīng)用委托開發(fā)合同
雙方經(jīng)友好協(xié)商，依據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，就委托乙方開發(fā) A （以下簡稱“本軟件”）的事宜達(dá)成如下協(xié)議，以資共同遵守。第一條 定義本協(xié)議所使用的下列詞語具有如下含義：“交付文件”指在本軟件開發(fā)完成后乙方需要交付給甲方的文件，包括但不限于：程序文件、編譯前的源代碼、數(shù)據(jù)庫文件、操作手冊、產(chǎn)品制作原型圖、技術(shù)開發(fā)文檔等。第二條 項目內(nèi)容甲方委托乙方開發(fā)可以在 A 操作系統(tǒng)下運行的軟件，軟件需求，app應(yīng)用開發(fā)的欄目架構(gòu)及相關(guān)功能開發(fā)細(xì)節(jié)，由雙方協(xié)商確定，作為本合同附件。第三條 履行期限乙方應(yīng)在本合同簽訂之日的次日起 A 個工作日內(nèi)完成本軟件開發(fā)并交付軟件和相關(guān)文件。乙方可提前交付，并協(xié)助甲方進(jìn)行軟件的測試、鑒定工作。第四條 費用及支付本次項目開發(fā)費用合計為人民幣（幣種下同） A 元（大寫： A ），甲方按以下方式分期支付：4.1 在合同簽訂之日起 A 日內(nèi)支付A元（大寫： A ）；4.2 乙方實現(xiàn)軟件功能需求，提供功能演示，甲方驗收完成后A日內(nèi)向乙方支付剩余款項 A 元（大寫： A ）。4.3 乙方收款賬號信息如下：開戶行： A 開戶名稱： A 賬號： A 第五條 驗收乙方完成本軟件開發(fā)工作后，甲方應(yīng)在A個工作日內(nèi)完成驗收，逾期驗收的，視為驗收合格。（驗收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件）
手機(jī)客戶端開發(fā)合同
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，甲方委托乙方開發(fā)《 》以下簡稱“本軟件”，一致同意簽訂此《開發(fā)合同》，條款如下： 一、合作內(nèi)容1． APP制作1.1提供適用于iOS及Android系統(tǒng)手機(jī)的APP手機(jī)客戶端；1.2搭建APP管理后臺；2． APP服務(wù)2.1 APP發(fā)布服務(wù)：2.1.1 APP發(fā)布至IOS系統(tǒng)及ANROID系統(tǒng)各一個應(yīng)用市場；2.1.2 根據(jù)甲方的需求將APP發(fā)布至其他應(yīng)用市場；2.2 APP運行服務(wù)2.2.1 APP運行的硬件環(huán)境；2.2.2 APP運行的軟件系統(tǒng)；2.3 APP另付費升級服務(wù)：2.3.1 APP功能的更新升級；2.3.2 APP性能及視覺的更新升級；2.3.3 APP對終端設(shè)備的兼容升級。注：更多需求，根據(jù)客戶需求，另行訂價。2.4 APP售后服務(wù)：2.3.1 APP使用培訓(xùn)；2.3.2 APP管理后臺培訓(xùn)；2.3.3 APP使用咨詢服務(wù)；2.3.4 APP下載二維碼生成。二、開發(fā)周期 1．開發(fā)流程1.1需求確定1.2 App主要功能設(shè)計1.3 App的界面構(gòu)思和設(shè)計1.4 大功能模塊代碼編寫1.5 界面模塊編寫1.6 Demo確認(rèn)1.7 UC美化1.8 上線前測試1.9 UI美化1.10完成交付
軟件定制委托開發(fā)合同
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則，根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市 普陀區(qū) 簽訂本合同。雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實地履行本合同。第一條 本合同技術(shù)開發(fā)項目的內(nèi)容等由附件載明。第二條 合同履行期限自 年 月 日至 年 月 日，（包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證；該日期僅供參考，實際開始時間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn)）；若因需求變動、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長該期限（以下統(tǒng)稱合同期限）第三條 整個開發(fā)周期分四個階段：3.1 第一階段（需求確認(rèn)與設(shè)計），乙方提供全部UE原型圖: 天，UI設(shè)計稿： 天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件（圖片，文字，），若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時，所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任，全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。（每三天正面互動），乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn)，時間: 年 月 日
軟件定制委托開發(fā)合同
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則，根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市普陀區(qū)簽訂本合同。雙方申明，雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容，同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，忠實地履行本合同。第一條本合同技術(shù)開發(fā)項目的內(nèi)容等由附件載明。第二條合同履行期限自年月日至年月日，（包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證；該日期僅供參考，實際開始時間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn)）；若因需求變動、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以延長該期限（以下統(tǒng)稱合同期限）第三條整個開發(fā)周期分四個階段：3.1第一階段（需求確認(rèn)與設(shè)計），乙方提供全部UE原型圖:天，UI設(shè)計稿：天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件（圖片，文字，），若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時，所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸，因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任，全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。（每三天正面互動），乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn)，時間:年月日
房地產(chǎn)聯(lián)合開發(fā)合同
甲 方： 地 址： 郵碼： 電話： 法定代表人： 職務(wù)： 乙 方： 地 址： 郵碼： 電話： 法定代表人： 職務(wù)： 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定，為明確責(zé)任，恪守信用，特簽訂本合同，共同遵守。第一條 項目內(nèi)容及規(guī)?？偼顿Y及資金籌措：總投資 萬元(其中：征地費 萬元，開發(fā)費 萬元，建筑安裝費 萬元)。投入資金規(guī)模 萬元，甲方出資 萬元，分 次出資 ，每次出資 萬元，預(yù)收款 萬元；乙方出資 萬元，分 次出資， 每次出資 萬元。第二條 合作及經(jīng)營方式合作方式： 各方負(fù)責(zé)： 甲方： 乙方： 經(jīng)營方式： 第三條 資金償還及占用費資金占用費按月利率 ‰計付，并于每季末的前 天內(nèi)付給出資方。資金的償還按如下時間及金額執(zhí)行 。最后一次還款時，資金占用費隨本金一起還清。第四條 財務(wù)管理1.成本核算范圍： 2.決算編制： 3.財產(chǎn)清償： 利潤分配： 第五條 違約責(zé)任第六條 其他
主題教育開展情況階段性工作總結(jié)經(jīng)驗匯報報告匯編含第二批12篇
市政協(xié)D組堅持用好“第一議題”制度，學(xué)深悟透新時代D的創(chuàng)新理論，學(xué)出忠誠信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出本領(lǐng)素養(yǎng)，堅定不移把“兩個確立”真正轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。機(jī)關(guān)干部堅持每天自學(xué)x個小時，D組堅持每周開展x次“集中學(xué)習(xí)+研討交流”，以《著作選讀》等為重點，常態(tài)化開展“書香政協(xié)——委員邀您共讀書”活動，以真學(xué)真懂真信真用推動主題教育往深里走、實里走、心里走。xx示范區(qū)D工委針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象，強(qiáng)化分類指導(dǎo)、突出精準(zhǔn)施策，將轄區(qū)xxx個基層D組織xxxx名D員全部納入清單化、表格化管理。立足機(jī)關(guān)、村社區(qū)、中小學(xué)校、公立醫(yī)院、國有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織實際，制定工作計劃，精心組織分類指導(dǎo)。成立聯(lián)絡(luò)組，按照“縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)片、科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、駐村干部負(fù)責(zé)”機(jī)制，層層壓實責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，確保主題教育走深走實。
青少年禁毒教育主題班會教案心得優(yōu)秀例文8篇
毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。
初中歷史與社會人教版九年級下冊《地球一小時 活動》教材教案
地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時。來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。地球一小時在3月的最后一個星期六20:30~21:30期間熄燈?；顒佑蓙恚骸暗厍?小時”也稱“關(guān)燈一小時”，是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項倡議：呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20：30~21：30期間熄燈1小時，以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動，世界自然基金會于2007年首次在悉尼倡導(dǎo)之后，以驚人的速度席卷全球，大家都來參加這個活動。[1] “地球1小時”活動首次于2007年3月31日在澳大利亞的悉尼展開，一下子吸引了超過220萬悉尼家庭和企業(yè)參加；隨后，該活動以驚人的速度迅速席卷全球。在2008年，WWF（中國）對外聯(lián)絡(luò)處透露，全球已經(jīng)有超過80個國家、大約1000座城市加入活動。2013年，包括悉尼歌劇院、帝國大廈、東京塔、迪拜塔、白金漢宮在內(nèi)的各國標(biāo)志性建筑也在當(dāng)?shù)貢r間晚八點半熄燈一小時。[2] ，其中包括巴勒斯坦、法屬圭亞那、加拉帕戈斯群島、盧旺達(dá)、圣赫勒那島、蘇里南、突尼斯等首次參與“地球一小時”的國家和地區(qū)。在中國，北京鳥巢、水立方、世貿(mào)天階等標(biāo)志性建筑同時熄燈，同一時段，從上海東方明珠到武漢黃鶴樓，從臺北101到香港天際100觀景臺，中國各地多個標(biāo)志性建筑均熄燈一小時，全國共有127個城市加入“地球一小時”活動。
人教版高中語文必修3《學(xué)會寬容 學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)》教案2篇
評價分析法，就是引述事例后，對所引述的事例作適當(dāng)?shù)脑u價，從而使自己的觀點得到印證。例如，在論“節(jié)儉”時，引用了“曾國藩以儉戒子，其子曾紀(jì)澤終成出色的外交家；方志敏居官不貪，一生清貧，千古留名”的事實后，接著進(jìn)行分析：是的，“儉者心常富”，節(jié)儉能培養(yǎng)人同困難作斗爭的勇氣和意志，而這正是一個人立業(yè)最重要的素質(zhì)。從這個意義上說，有人說饑餓是人生的佐料，吃苦是一種資本也不無道理，而自覺和戒奢尚儉則更是促人修身養(yǎng)性，磨煉意志的有效途徑。這里，作者緊扣論點，對論據(jù)進(jìn)行了評價性分析，這種評價分析使作者的觀點得到強(qiáng)化。（四）因果分析法因果分析法，就是抓住論據(jù)所述的事實，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。事出必有其因。我們可以依據(jù)事物發(fā)展變化的因果關(guān)系，由事物發(fā)展變化的結(jié)果，推導(dǎo)出產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，從而揭示出一定的生活規(guī)律，使事例有力地證明觀點。
人教版高中政治必修4第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步教案
2．辯證的否定(1)辯證的否定是事物的自我否定。事物內(nèi)部存在著肯定方面和否定方面，它們既對立又統(tǒng)一。最初，肯定方面處于支配地位，否定方面處于被支配地位。在這種情況下，事物就被肯定著。但是，在矛盾雙方的斗爭中，否定方面總會由弱變強(qiáng)。一旦否定方面由被支配地位上升為支配地位，事物就轉(zhuǎn)化到了自己的對立面，實現(xiàn)了對事物的否定。事物最終之所以被否定，根源在于事物的內(nèi)部，是事物內(nèi)部的否定因素戰(zhàn)勝了肯定因素。因此，事物的否定是自我否定。(2)辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。所謂發(fā)展，是指新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。而實現(xiàn)這一過程必須要對舊事物進(jìn)行否定，否定實現(xiàn)了事物由舊質(zhì)向新質(zhì)的飛躍。新事物在否定舊事物時，并不是把舊事物全盤拋棄，一筆勾銷。舊事物是新事物的母體，新事物從舊事物那里脫胎而來，新事物是在批判地繼承舊事物中的一切積極的有生命力的因素的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。這樣，在新舊事物之間就存在著必然的聯(lián)系。
人教版高中政治必修3第一課文化與社會精品教案
(2)歷史課本中歷朝歷代的文化發(fā)展。(3)政治生活中關(guān)于綜合國力競爭的相關(guān)知識。(4)了解文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，深入體會知識經(jīng)濟(jì)、文化經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。五、【方法點津】：(1)堅持理論聯(lián)系實際的方法，感悟文化現(xiàn)象，理解文化內(nèi)涵，分析文化的作用，增強(qiáng)文化學(xué)習(xí)的自覺性。(2)自學(xué)探究。以課本的簡單提示為線索，深入探究文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互交融，探究文化在綜合國力競爭中的地位和作用。(3)集體討論。針對當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)，探討我國應(yīng)如何發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、發(fā)展文化生產(chǎn)力、增強(qiáng)文化競爭力；討淪為更好地應(yīng)對文化競爭，作為中學(xué)生目前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備。六、【課文導(dǎo)語】：文化，一個我們十分熟悉的詞匯。然而“熟知并非真知”。有人說，文化是知識；有人說，文化是藝術(shù)。究竟什么是“文化”?只要在社會生活中細(xì)細(xì)體味，我們就能真切地感悟“文化”的內(nèi)涵與文化的力量。
人教版高中政治必修4第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步精品教案
在數(shù)學(xué)上，0這個數(shù)是解決記數(shù)和進(jìn)位問題而引進(jìn)的概念，由于它不能表示實在的東西，很長時間人們不把它看作是一個數(shù)。認(rèn)為0是無，是對有的否定。從唯物辯證法的觀點看，這種否定不是形而上學(xué)的簡單否定，而是具有豐富內(nèi)容的辨證否定。辨證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)。0是從無到有的必經(jīng)之路，是連接無和有的橋梁。0又是正數(shù)和負(fù)數(shù)之間的界限，它既否定了任何正數(shù)，也否定了任何負(fù)數(shù)，是唯一的中性數(shù)。但它又是聯(lián)結(jié)正數(shù)和負(fù)數(shù)的中間環(huán)節(jié)。沒有0，負(fù)數(shù)就過渡不到正數(shù)去，正數(shù)也休想發(fā)展到負(fù)數(shù)來。數(shù)學(xué)中的0是對任何定量的否定。如果沒有這一否定，任何量的發(fā)展都無從談起。這個否定不是一筆勾銷，而是揚棄。因為它克服了任何定量的有限性，成為其發(fā)展的環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實生活中，0作為辨證的否定，也體現(xiàn)出聯(lián)系和發(fā)展的性質(zhì)。如0度不是沒有溫度，而是非常確定的溫度。
勞動合同大全
根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法實施條例》第十八條、第十九條規(guī)定，勞動合同有固定期限勞動合同、無固定期限勞動合同和單項勞動合同。一、固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同。
安全地玩 說課稿
學(xué)情分析二年級的孩子還不能準(zhǔn)確判斷一些游戲中可能存在的危險性，也缺乏避免危險發(fā)生的經(jīng)驗。加上我校孩子大部分是農(nóng)民工子弟，平時缺乏家長的陪伴監(jiān)督，在家長的視線范圍之外活動、游戲的機(jī)會更多。所以，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨識游戲中存在的安全隱患，學(xué)會遠(yuǎn)離危險，安全地生活顯得尤為重要。 根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點，結(jié)合學(xué)情，我設(shè)定了本課時的教學(xué)目標(biāo)： 1．能預(yù)見危險并且能正確處理，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和識別安全與危險的能力。2．激發(fā)熱愛生命、珍惜生命的情感。3．預(yù)知哪些地方存在安全隱患，不到那里玩耍，提醒他人不到危險的地方玩耍，做到防患于未然。為了落實本課時的教學(xué)目標(biāo)，我將教學(xué)重難點設(shè)定如下： 教學(xué)重點：預(yù)知哪些地方存在安全隱患，不到那里玩耍。提醒他人不到危險的地方玩耍。教學(xué)難點：培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和識別安全與危險的能力。