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20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司 / 銷售專員 工作描述: 1. 維護客戶關系,跟進客戶需求,協(xié)調團隊工作;2. 協(xié)助設計師服務客戶,與客戶溝通交流,了解項目情況; 3. 公司提供極高意向客戶信息,負責跟進客戶動向,積極溝通。
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一、課堂教學目標的導出:1、范唱《共青團員之歌》,介紹作品引出課題。2、簡介作品的創(chuàng)作背景、時代人物、鼓勵學生學習其愛國精神。3、范唱歌曲、出示目標。二、導學達標:1、視唱旋律:分句教學法1)句一氣呵成;2)變化重復;3)舒展、大跳、更抒情;4)顯示出調性;5)細膩深情。分句交替、連接習唱并作輪翻練習。2、歌唱教學:(1)誦讀歌詞;捕捉主題。(2)部分學生分句唱譜;部分學生分句唱詞。(3)曲詞分聲部同時視唱,并作交替聲部練習。矯正、補償,并作發(fā)聲練習。三、藝術化處理:習唱與指導:1、嚴格掌握歌曲的音準、節(jié)奏。2、把握進行曲風格。3、演唱情緒要激昂振奮,聲音要堅定飽滿,以體現(xiàn)當時青年的信心和力量。
教學過程(一份供任課教師參考的完整教案)一、教學導入1. 播放音樂《青春舞曲》,讓學生在音樂聲中引入本節(jié)課主題。 營造良好的上課氛圍。2. 復習上節(jié)課所學內容,學生齊唱《青春舞曲》。一部分同學仍用打擊樂器伴奏,找2—3名同學伴舞,全體齊唱歌曲。(播放《青春舞曲》伴奏)。二、新課學習欣賞《共青團員之歌》。(1)播放《共青團員之歌》,感受作品的意境。①提問:歌曲所屬的國家?音樂的情緒?分為幾個部分?(學生回答:蘇聯(lián)。情緒充滿了激情、昂揚的斗志和對祖國媽媽的依戀。分為兩個部分。)②繼續(xù)提問:帶有什么樣的音樂風格?(提供多選答案,供學生選擇:進行曲風格、抒情風格?)③學生選擇:進行曲風格。 ④兩個部分的音樂情緒有著怎樣的變化? 第一部分充滿的斗志,如號角般的節(jié)奏,旋律堅定有力。 第二部分充滿柔情,旋律連貫、綿長,表達了對媽媽的不舍,對祖國母親的熱愛,同時也表達了共青團即將奔赴戰(zhàn)場的堅定信念。(2)再次聆聽《共青團員之歌》,并隨音樂簡單哼唱。(3)如果參加合唱比賽,在演唱的基礎上,可以這首歌曲里加入怎樣的表演形式?師生共同討論,參考答案如下:可以在第一部分跟隨音樂節(jié)奏踏步,讓學生思考第二部分演唱,還適合不適合用踏步的方式為歌曲加進表演形式?如果不適合,學生討論適合歌曲形式的表演形式?第二部分可以加進身體的晃動,如互相之間挽起胳膊,分排交錯晃動等等。可以在某個環(huán)節(jié)加進打擊樂等等。
一、說教材《我們都是少先隊》是《道德與法治》一年級下冊第四單元17課。這一教育主題無論是在本單元還是全冊,都有其重要地位和作用。因為少先隊是學校的重要組成部分,少先隊的活動又將伴隨我們渡過整個小學階段的生活,激勵著學生健康快樂地成長。本課共有兩個教學內容:“我們入隊了”和“在隊旗下前進”。根據(jù)教學內容的安排,分成兩課時進行教學。第一課時主要內容為“我們入隊了”。本課以“我們入隊了”為話題,指導學生在已有的生活經驗的基礎上,讓學生分享入隊后的喜悅和光榮的同時,增強作為一名少先隊員的責任感,使命感。教科書首先以圖片的方式展現(xiàn)兒童加入少先隊的儀式。每一個場景,是兒童真實生活的體現(xiàn),與兒童生活實際有機地聯(lián)系在一起。然后,以通頁的方式引導發(fā)現(xiàn)“還可以在什么時候、什么地方行隊禮?!倍⒄f學情小學一年級下學期,入隊,對學生來說,是跨入小學大門后最值得驕傲和興奮的事情。但一年級小學生對紅領巾意義的認識和少先隊員的責任仍然停留在對榜樣的崇拜和模仿上。因此,通過這節(jié)課的學習,可以讓他們感知以少先隊是光榮的組織,加入少先隊是一件快樂又光榮的事。通過感受入隊儀式的莊嚴,意識到自己的作為也需要成長和進步。激發(fā)學生對少先隊組織的熱愛之情和作為一名少先隊員的自豪感,激勵學生不斷進取、積極向上。
二、學校保安員堅持優(yōu)質服務,自覺維護學校的聲譽?! ∪?、學校保安員必須熟練使用學校的各種消防器材,愛護學校公物?! ∷?、學校保安員要嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,尊重領導、師生,服從管理?! ∥?、學校保安員要認真做好“防火、防盜、防破壞、防事故”工作,維護學校師生的人身、財產安全以及學校的設備設施安全。保安員要認真落實安全防范措施,維護校園治安秩序。一旦發(fā)現(xiàn)問題或遇突發(fā)事件,要迅速作出正確的判斷和處理,及時向主管部門和領導報告,防止各種意外發(fā)生。
2、 知道火災給我們的生活帶來的危害。3、 豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。活動準備:拼圖圖片三張,易燃物品標記,火警標記,嚴禁煙火標記個一。小小安全員標記人手一個。食物展示儀,圖片。
本次活動的重點是學習運用統(tǒng)計記錄的方法比較物體的多少,通過創(chuàng)設兩個幼兒感興趣的生活情景,不斷激發(fā)幼兒的認知沖突,引導幼兒進行學習和鞏固?;顒与y點是分析歸納出最快速、清楚的記錄方法,通過自主探索——集體歸納——再次驗證的方法加以突破。 一、 活動目標:1、 學習用記錄統(tǒng)計的方法比較物品的多少,感知數(shù)學在生活中的作用。2、 探索運用自己喜歡的方式進行記錄,從中比較出最快速最清楚的記錄方法。3、 嘗試商討合作式的學習,學會肯定自己和傾聽他人的意見。二、 活動準備1、 錄音機、磁帶;小貓、小狗、小兔木偶;金牌一枚;畫有小貓、小狗、小兔的記錄紙和空白表格若干,記號筆人手一支2、 大格子圖及皮球、沙包、繩子;三、 活動過程(一)創(chuàng)設情景,激起疑問放錄音講述投籃比賽情況,請幼兒仔細傾聽。你能說出誰投進的球最多嗎?
2、大班幼兒對周圍世界有著積極的求知探索態(tài)度,愛學好問,有極強的求知欲望。前段時期對我國航天七號上天非常感興趣,喜歡問許多為什么?如:“航天飛機為什么會飛到月球上去?”;“月球上有沒有人,有沒有吃的東西”?;“人在月球上走路為什么會飄?等等,針對幼兒一個個的提問使我認識到,大班幼兒需要這方面的知識,我們應該進行滿足,于是我用講故事的形式向幼兒介紹了航天飛機上天的許多感人的事跡,幫助幼兒積累這方面的知識,同時為了進一步滿足他們的好奇,我想通過身體運動讓幼兒來扮演小小宇航員,讓其親身體驗小小宇航員游戲的快樂。同時激發(fā)幼兒從小熱愛科學、熱愛英雄的情感。 一、運動目標:1、發(fā)展幼兒各種鉆的基本動作,提高幼兒靈敏、協(xié)調能力。2、在運動中發(fā)展幼兒的想象力及合作能力。3、激發(fā)幼兒從小熱愛科學、熱愛祖國的情感。
可愛的同學們、親愛的老師們:大家早上好!兩千多年前,一位哲人立于河邊,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。我們也有同樣的感覺,尤其 對于初三的同學們,經歷了不久前的兩次??己椭锌紕訂T,一轉眼今天已是6月11日,今天明天后天初 三按照課表正常上課,周四周五回家自己復習,周六在校進行考前輔導,17日起初三三天中考,你們 將真正面臨人生的第一次重要選擇。下面我和大家重點關于中考做一些交流,提一些建議。一、考前復習。從態(tài)度上講要全力以赴,不可松懈,包括2天在家的自己復習,老師父母不在身邊督促,全靠自己自覺 ;從方法上講要全面復習,回歸基礎,特別是臨考前要將復習的重心偏向于識記性的內容,當然各科 的老師會給大家具體的復習指導。
老師們,同學們:大家好,轉眼我們即將度過一學期,也就是我們同學們在中學階段又過去了一年和兩年,在過去的學期里,每一位同學都在不同的方面,不同的基礎上取得了可喜的成績與進步,很快我們將以收獲的喜悅送走學年,高二走向高三,高一走向高二,又將以百倍的信心、美好的愿望迎接學年的到來。在伴隨著辭舊迎新的特別日子里,我們又將面臨一次考驗即期末大考。這里我們向家長、老師又一次匯報。本次大考考試安排班主任已經作了安排。考試是檢查學習效果的重要途徑。可以檢驗知識掌握的程度和運用知識的能力。有利于知識的鞏固和理解。所以希望同學們做好迎考的充分準備。從今開始在老師的指導下全面系統(tǒng)地進行復習,每門學科準備一本復習筆記,對所學過的知識進行整理歸類,加深知識的理解和記憶,增強運用知識的能力。
老師們、同學們:上午好!不知不覺,期末將至,目前各年級、各學科即將結束新課,進入期末復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,今天利用國旗下的講話談談期末考試與復習迎考工作,希望能給大家一點幫助:首先,關于期末考試。本次期末考試高一年級語文、數(shù)學、英語三科將引進外地試卷三校聯(lián)考,三校統(tǒng)批;其他六科(政治、歷史、地理、物理、化學、生物)本校自主命題,時間、分值待定,內容按照南京市要求的進度。近期落實后將以通知的形式告知。我認為這次考試是同學們進入高中以來第一次也是最重要的一次可比性考試。家長非常關注,同學們肯定也非常重視。一般每年的高一年級時間都非常緊,目前我所了解其他學校情況,應該說我們的進度控制的還是比較好的,大家普遍都感到沒有時間復習,這是共性問題。但我們必須清醒地知道我們與優(yōu)秀的學生相比,不復習肯定是不行的,這是我們的個性問題,因此必須從現(xiàn)在開始啟動復習工作。本次高三年級期末考試是南京市一??荚嚕@是檢驗我們一輪復習效果的一次重大考試,是同學們進行定位的一次重要考試,一個學期下來沒有比較性考試使我們大家都處在云里霧里,這很可怕,定位不準容易使我們的復習工作很盲目。這是一次高高仿真考試,這樣高仿真考試也只有三次,因此,我認為大家一定要珍惜這次鍛煉的機會,考試時間是1月25-27日,按照高考要求設置,全市統(tǒng)一試卷,全區(qū)統(tǒng)一批改。
雙方本著平等自愿的原則,經協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用,擔任甲方的兼職翻譯員,并根據(jù)甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下:1.熟練掌握筆譯的有關理論,方法和技巧,以保證翻譯工作的質量。2.乙方一經要求接受某一工作后,則務必貫穿工作的始終,并在保證質量的前提下,按時完成任務。3.乙方保證翻譯工作的正常進行,若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時,需提前通知甲方并提出足夠理由及相關證明,甲方酌情解決。4.對于相關文稿、專利、版權、商業(yè)秘密、商標及其它知識產權的翻譯,甲方享有唯一所有權。乙方無權以任何形式,包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復制或銷售。乙方及其相關人員不得使用甲方作為保密內容的技術謀利,也不得出售或贈與這些保密內容給任何第三方從事生產或經營。若乙方不遵守保密原則,甲方有權扣除相關勞務費并要求乙方賠償甲方的相關經濟損失,同時乙方立即除名作為懲罰。
雙方本著平等自愿的原則,經協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用,擔任甲方的兼職翻譯員,并根據(jù)甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下:1.熟練掌握筆譯的有關理論,方法和技巧,以保證翻譯工作的質量。2.乙方一經要求接受某一工作后,則務必貫穿工作的始終,并在保證質量的前提下,按時完成任務。3.乙方保證翻譯工作的正常進行,若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時,需提前通知甲方并提出足夠理由及相關證明,甲方酌情解決。4.對于相關文稿、專利、版權、商業(yè)秘密、商標及其它知識產權的翻譯,甲方享有唯一所有權。乙方無權以任何形式,包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復制或銷售。乙方及其相關人員不得使用甲方作為保密內容的技術謀利,也不得出售或贈與這些保密內容給任何第三方從事生產或經營。若乙方不遵守保密原則,甲方有權扣除相關勞務費并要求乙方賠償甲方的相關經濟損失,同時乙方立即除名作為懲罰。
第一條 合作范圍及內容1.1 乙方以安排人員到甲方現(xiàn)場服務模式向甲方提供技術服務人員外包服務。(上述乙方安排的到甲方現(xiàn)場提供服務的人員在本合同中統(tǒng)稱為“現(xiàn)場技術人員”)1.2 工作地點、工作期限、現(xiàn)場技術人員人數(shù)及資格要求如下:1.2.1 工作地點:北京1.2.2 工作期限:______年___月___日至______年___月____日。1.2.3 現(xiàn)場技術人員人數(shù):1人。1.2.4 現(xiàn)場技術人員資格要求:乙方所派遣人員試用期為 15 天。如乙方人員在試用期內無法達到甲方要求的,乙方應予以更換,乙方承擔由此產生的相關費用。第二條 費用及付款方式2.1費用。2.1.1人員費用單價為 5000元人民幣/人/月2.1.2如現(xiàn)場技術人員數(shù)量和維護結束時間與本合同第1.2條的約定發(fā)生變更,雙方則按實際工作量結算費用,費用結算標準為 人民幣4000元/人月,未滿1月則按 元人民幣/人天計算。實際現(xiàn)場技術人員數(shù)量、工作量的確認依雙方協(xié)商后為準。2.2付款方式。2.2.1甲方應在雙方商定的工作期限結束后并在雙方簽署書面認可的現(xiàn)場技術人員數(shù)量、工作量確認書后付款。付款方式為: (季付 半年付 年付),合計: 元(人民幣),付款日期: __________________________________________________________________________________2.2.2乙方應在甲方支付費用前5個工作日內向甲方開具符合甲方要求的發(fā)票,如因發(fā)票問題延誤付款時間,由乙方承擔責任。2.2.3如因本合同第1.2條約定的服務結束時間變更,則以變更后的服務結束時間為準。2.3 付款賬戶甲方按照如下賬戶信息,在規(guī)定的時間內支付乙方相關的費用。公司名稱:北京九運初科技有限責任公司開 戶 行:工商銀行西客站南路支行賬號:0200299709000020586第三條 權利及義務3.1甲方權利3.1.1甲方有權根據(jù)項目維護計劃對現(xiàn)場技術人員按照甲方臨時人員編制進行管理。3.1.2甲方有權在項目開發(fā)過程中,對現(xiàn)場技術人員的崗位和工作內容進行內部調動。3.1.3甲方有權制定工作方式,如加班等。3.1.4甲方有權對現(xiàn)場技術人員的技術水平、應用能力、工作狀況進行考核,有權根據(jù)考核結果要求乙方進行人員更換。
鑒于:1.甲方是依法注冊成立并取得合法從事電視劇制作資格的電視劇制作單位,甲方計劃攝制_________集電視劇《_________》(下稱電視?。?;乙方是具有一定表演經驗的影視演員,在多部影視劇中出任過角色;2.甲方決定聘用乙方在其計劃攝制的電視劇中擔任_________(角色),乙方表示同意。鑒于此,雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實信用的原則,經充分友好協(xié)商,訂立如下合同條款,以資共同恪守履行:第一條 出演角色及對演員的要求在電視劇中乙方所擔任的角色為_________。乙方應具有嫻熟的演技,在拍攝過程中應利用肌體、語言、情感以及外在的道具等盡力地體驗角色的情感,動情投入劇集之中。第二條 工作期限乙方應于_________年_________月_________日前到達甲方指定地點,向甲方報到。乙方工作正式開始。乙方工作結束的時間按下列第_________種方式確定:1.需乙方出演的劇情全部拍攝完畢之日;2.電視劇停機之日;3.電視劇后期錄音制作完成之日;4.________________________。第三條 定金條款甲方應于本合同簽署之日向乙方支付定金¥_________元,本合同得以實際履行之日即乙方工作開始之日,此定金自動轉為甲方向乙方支付的酬金。若因甲方原因導致本合同未得以實際履行,甲方無權要求乙方返還定金;若閱乙方原因導致本合同未得以實際履行,乙方應雙倍返還定金。第四條 報酬及支付甲方應向乙方支付_______(稅前/稅后)酬金¥_________元,自乙方工作正式開始之日起_____日內支付全部酬金的百分之_____(¥_________元,包含已支付的定金),乙方工作結束之日起______日內支付全部酬金的百分之______(¥_________元)。甲方以支票或銀行轉賬之形式向乙方支付報酬。乙方的銀行資料如下:開戶行:_________;戶名:_________;賬號:_________。
通過以上工作的開展,我辦軟件正版化工作的推進取得了明顯的成效,干部職工提高了對使用正版軟件重要性的認識,增強了保護知識產權的化意識,確保了軟件正版化管理制度的落實。二、2023年工作計劃今后,我辦將進一步做好軟件正版化工作。一是堅決使用正版操作系統(tǒng)和辦公軟件,全力推動機關單位正版軟件使用工作。二是加大軟件正版化的宣傳教育力度,提高機關工作人員對軟件正版化工作的認識,促使工作人員自覺使用正版軟件。三是建立軟件正版化長效工作機制。我辦將進一步完善正版軟件采購工作機制,健全軟件資產管理制度,建立正版軟件安裝使用臺賬,實現(xiàn)對正版軟件采購、配置、升級、使用、處置等工作的動態(tài)監(jiān)控管理。繼續(xù)做好資金保障工作,嚴格按照軟件正版化工作要求和實際使用需求,在年度經費預算和信息化項目建設經費中安排必要的軟件采購資金。
(二)打好規(guī)范辦理“主動仗”,全面提質效。對事項按照“十步法”,落實“三到位”,切實形成閉環(huán),防止初轉重。建立國家局登記求決類初件包保機制,確保程序性辦結和實質性化解。對重復事項要溯源復盤,摸清緣由經過、主要訴求、政策依據(jù)、癥結難點等,力爭化解,防止重轉積。對不滿意件、未參評件高度關注,要求責任單位繼續(xù)做好教育疏導工作,加強督查督辦,既督問題解決、也查首辦責任,屬于失職失責的,提出追責問責建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點事項化解責任,嚴格落實專班責任制,實行“一案一策、一人一專班”,找準事項突破口、壓縮化解時限,辦一件、結一件、了一件,確保事項真化解。(四)拿下重點領域“攔路虎”,下好先手棋。進一步落實市委工作會議關于深化重點領域專項治理的具體要求,聚焦群眾急難愁盼問題,加強過程監(jiān)管和矛盾化解,切實維護群眾合法利益,著力消除重點領域隱患。
一要強化責任意識。征兵工作是維護國家安全和發(fā)展利益、建設世界一流軍隊、推進軍民深度融合發(fā)展的重要基礎工程。征兵宣傳是做好征兵工作的首要環(huán)節(jié),是從源頭上提高兵員質量的重要保證。近年來,高素質兵員征集難的問題比較突出,迫切需要加強和改進新形勢下征兵宣傳工作。對此,各級各部門必須從加強軍隊建設和國防建設的戰(zhàn)略高度,深刻把握當前強軍興軍的新要求、征兵工作的新特點,充分認識搞好征兵工作宣傳教育的重要性和必要性,把征兵宣傳作為一項重要的政治任務,加強領導,精心組織,細化責任,把各項工作落實到具體單位、具體人員、具體環(huán)節(jié),層層壓實責任,層層傳導壓力,層層抓好落實。要針對新形勢下征兵工作出現(xiàn)的新情況新特點,把征兵宣傳與形勢教育、愛國主義教育相結合,與加強人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結合,與征兵政策和擁軍優(yōu)屬相結合,努力做深、做細、做實。