一是縮小頁(yè)邊距和行間距,縮小字號(hào)。正式文件一般對(duì)字號(hào)、間距有嚴(yán)格的要求,但是在非正式文件里,可適當(dāng)縮小頁(yè)邊距和行間距,縮小字號(hào)??伞吧享斕?,下連地,兩邊夠齊”,對(duì)于字號(hào),以看清為宜。二是紙張雙面打印、復(fù)印。紙張雙面打印、復(fù)印既可以減少費(fèi)用,又可以節(jié)能減排。如果全國(guó)10%的打印、復(fù)印做到這一點(diǎn),那么每年可減少耗紙約5.1萬(wàn)噸,節(jié)能6.4萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳16.4萬(wàn)噸。三是打印時(shí)能不加粗、不用黑體的就盡量不用,能節(jié)省墨粉或鉛粉。此外,能夠用電腦網(wǎng)絡(luò)傳遞的文件就盡量在網(wǎng)絡(luò)上傳遞,比如電子郵件、單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等,這樣下來(lái)也可以節(jié)約不少紙張。(選自《低碳校園——讓我們的學(xué)校更美好》,天津人民出版社2013年版)(學(xué)生圍繞各自任務(wù),課外搜集制作宣傳材料,時(shí)間為一周。)【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)先從探討自身在低碳生活中力所能及的事情,讓學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到低碳生活就在日常的一舉一動(dòng)中。然后圍繞主題分組,并保證足夠的時(shí)間,讓學(xué)生去收集整理資料,落實(shí)任務(wù),使學(xué)生能真正成為低碳的倡導(dǎo)者和踐行者。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:很多餐飲店尚未建立健全食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工管理制度,在服務(wù)人員職業(yè)培訓(xùn)上不夠多,沒(méi)有將珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)納入培訓(xùn)內(nèi)容;沒(méi)有對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行防止食品浪費(fèi)提示提醒,沒(méi)有在醒目位置張貼或者擺放反食品浪費(fèi)標(biāo)識(shí),或者由服務(wù)人員提示說(shuō)明,引導(dǎo)消費(fèi)者按需適量點(diǎn)餐;工作建議:建立健全食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工管理制度,增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)培訓(xùn);提供婚宴服務(wù)的,摒棄傳統(tǒng)的“套餐方案”,與消費(fèi)者提前溝通,量身定制飯菜,從菜品到菜量都盡量精準(zhǔn);提供團(tuán)體用餐服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)將防止食品浪費(fèi)理念納入菜單設(shè)計(jì),按照用餐人數(shù)合理配置菜品、主食;提供自助餐服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)告知消費(fèi)規(guī)則和防止食品浪費(fèi)要求,提供不同規(guī)格餐具,提醒消費(fèi)者適量取餐;不得誘導(dǎo)、誤導(dǎo)消費(fèi)者超量點(diǎn)餐。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī),甲乙雙方本著誠(chéng)實(shí)守信,平等互利的原則,就甲方相關(guān)項(xiàng)目制作電腦3dsMAX效果圖的事宜協(xié)商一致,達(dá)成以下協(xié)議:一、 效果圖制作清單: 單位:元項(xiàng)目 單價(jià) 數(shù)量 備注二、 金額及付款方式:1. 以上制作總金額為:人民幣(大寫(xiě)) 整,(小寫(xiě)) 元,該金額為乙方完成本合同電腦3dsMAX效果圖的創(chuàng)意制作所收取的全部款項(xiàng),如果制作數(shù)量有所減少,則最終收費(fèi)按實(shí)際制圖數(shù)量或工作量收取。制作過(guò)程中甲方如減少部分制圖視角,則乙方按該圖制作費(fèi)用的40%收取建模費(fèi)用。2. 自本合同簽訂之日起,甲方向乙方支付60%預(yù)付款人民幣(大寫(xiě)) 整,(小寫(xiě)) 元,乙方即開(kāi)始制作;乙方制作成品經(jīng)甲方驗(yàn)收合格后, 甲方支付合同余額(大寫(xiě)) 整,(小寫(xiě)) 元給乙方,乙方即向甲方交付效果圖成品電子文檔(jpg格式)。 三、 交圖日期:乙方收到甲方提供制作所需的正式資料及預(yù)付款后,于 年 月 日內(nèi)交付,乙方未收到簽字蓋章正式合同及制作款項(xiàng),可不執(zhí)行本條款。四、 甲乙雙方權(quán)責(zé):1. 本合同簽訂后,甲方應(yīng)立即提供詳細(xì)設(shè)計(jì)資料,并積極協(xié)助乙方進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及制作工作。甲方如未能及時(shí)按進(jìn)度提交制作所需相關(guān)資料以及對(duì)乙方階段性制作予以審核確認(rèn),則整個(gè)項(xiàng)目制作進(jìn)度順延。如甲方不能提供完整基礎(chǔ)資料,如條件允許,乙方可以提供一定的額外的設(shè)計(jì)輔助工作,但乙方不對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)施和完善工作負(fù)責(zé)。如甲方提出修改,乙方按實(shí)際工作量另行收費(fèi)。因此造成的項(xiàng)目進(jìn)度延誤,乙方不負(fù)違約責(zé)任。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)廣告法》,《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價(jià)有償、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設(shè)計(jì)、制作 效果圖 事宜,達(dá)成一致意見(jiàn),特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項(xiàng)效果圖 制作。 第二條 合同總價(jià)款及付款方式1.本合同總價(jià)款為人民幣 元(大寫(xiě): ),前述價(jià)款為包干價(jià)款,乙方完成本合同項(xiàng)下全部工作所需全部費(fèi)用。2、乙方交付設(shè)計(jì)成果經(jīng)甲方驗(yàn)收認(rèn)可后,甲方應(yīng)向乙方支付全部款項(xiàng)。3、以上款項(xiàng)甲方將以現(xiàn)金/轉(zhuǎn)賬方式支付,甲方在支付以上款項(xiàng)前應(yīng)收到乙方名義的國(guó)內(nèi)有效發(fā)票,否則甲方可拒絕付款。第三條 雙方責(zé)任1.本項(xiàng)目制作時(shí)間為設(shè)計(jì)合同簽訂之日至 年 月 日(含當(dāng)天)完成2.甲方負(fù)責(zé)在合同簽訂之日 起提供乙方制作所需資料,并對(duì)其所提供的資料的合法性負(fù)責(zé)。4.甲方須按照本協(xié)議所規(guī)定的內(nèi)容,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向乙方提交基礎(chǔ)資料及文件,并對(duì)其完整性、正確性和時(shí)效性負(fù)責(zé)。如甲方提交上述資料及文件超過(guò)規(guī)定期限,乙方有權(quán)按本協(xié)議規(guī)定的項(xiàng)目交付時(shí)間相應(yīng)順延。5.甲方變更委托設(shè)計(jì)項(xiàng)目、規(guī)模、條件或提交的資料錯(cuò)誤,或?qū)λ峤毁Y料做出較大修改,以致造成乙方返工時(shí),雙方除另行協(xié)商簽訂補(bǔ)充協(xié)議,重新明確有關(guān)條款外,甲方須按乙方所耗實(shí)際工作量向乙方支付返工費(fèi)
甲方:豐 澤 衛(wèi) 浴 五 金 廠 乙方: 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方委托乙方加工 模具共 付。雙方達(dá)成如下加工協(xié)議。模具基本情況(單價(jià)含17%增值稅):模具名稱(chēng) 模具材質(zhì) 模具編號(hào) 模具穴數(shù) 模具壽命(萬(wàn)次) 模具單價(jià)(元/付) 模 具數(shù)量(付) 金額小計(jì) 備注合同金額總計(jì)(元)大寫(xiě): 小寫(xiě):¥本合同中所指模具包含產(chǎn)品本身的模具,模具上需打?。?、FZ公司;2、零件名稱(chēng): ;3、模具編號(hào): 。一、雙方的權(quán)利及責(zé)任(1)甲方責(zé)任及權(quán)利如下 1、甲方負(fù)責(zé)交付給乙方執(zhí)行本合同所需的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙或者是樣品或者是其他相關(guān)資料,并且負(fù)責(zé)技術(shù)方面的支持工作。 2、對(duì)交付給乙方的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)技術(shù)資料或者樣品,甲方具有唯一的解釋權(quán),當(dāng)發(fā)生歧義時(shí),乙方應(yīng)征詢(xún)甲方意見(jiàn),由甲方確認(rèn)。
為充分利用Internet商業(yè)效用,樹(shù)立企業(yè)形象,擴(kuò)大宣傳,拓寬銷(xiāo)售渠道,甲方在此委托乙方開(kāi)發(fā)甲方網(wǎng)站。為明確雙方責(zé)任,經(jīng)雙方協(xié)商,根據(jù)中國(guó)法律,上述甲、乙雙方就委托乙方開(kāi)發(fā)甲方網(wǎng)站達(dá)成如下協(xié)議并承諾共同遵守。簽訂本合同,以茲信用。條款一、合同內(nèi)容和技術(shù)要求 1. 合同內(nèi)容: 網(wǎng)站制作和開(kāi)發(fā)。若后期有其他相關(guān)制作內(nèi)容,以合同補(bǔ)充協(xié)議的方式進(jìn)行,超出預(yù)算部分費(fèi)用另計(jì)。條款二、合同價(jià)款、付款方式1. 合同價(jià)款:合同總價(jià)為 : 元整(人民幣大寫(xiě) 圓整)。2. 付款方式:? 合同簽署之日起3個(gè)工作日內(nèi),甲方向乙方支付網(wǎng)站開(kāi)發(fā)預(yù)付款的30%,計(jì)人民幣大寫(xiě)元整(人民幣 元整)。? 首頁(yè)和內(nèi)頁(yè)相關(guān)設(shè)計(jì)稿確認(rèn)后,程序開(kāi)始前,甲方向乙方支付網(wǎng)站開(kāi)發(fā)預(yù)付款的40%,計(jì)人民幣大寫(xiě) 元整(人民幣 元整)。? 網(wǎng)站驗(yàn)收合格后、正式上線前3個(gè)工作日內(nèi)(上線前,我方提供測(cè)試地址和測(cè)試空間,方便甲方進(jìn)行測(cè)試并修改調(diào)整),甲方向乙方支付網(wǎng)站開(kāi)發(fā)費(fèi)用的30%,計(jì)人民幣大寫(xiě) 元整(人民幣 元整)。乙方收到款項(xiàng)后,乙方根據(jù)甲方需求安排網(wǎng)站上線。并提供相關(guān)源文件,項(xiàng)目進(jìn)入維護(hù)階段。? 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí)間以收到甲方預(yù)付款之次日開(kāi)始計(jì)。? 為了更好的開(kāi)展工作,網(wǎng)站測(cè)試時(shí),乙方將提供臨時(shí)空間和臨時(shí)域名,以方便甲方相關(guān)人員進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)收。測(cè)試和驗(yàn)收通過(guò)后,甲方簽署網(wǎng)站上線確認(rèn)單,乙方確保將網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)移到甲方服務(wù)器上并保證其正常使用。
二、合同總價(jià)款及付款方式 (一)本合同單價(jià)、數(shù)量(見(jiàn)附件),合同總價(jià)款為人民幣 元整,大寫(xiě) ,按實(shí)際驗(yàn)收結(jié)算。前述價(jià)款已包括用料、制作、安裝、報(bào)批手續(xù)、運(yùn)輸?shù)荣M(fèi)用。 (二)甲方在本合同簽訂后 個(gè)工作日內(nèi)向乙方支付合同總價(jià)款的 ﹪,即人民幣(大寫(xiě)): 元作為預(yù)付款。 (三)甲方接到乙方的驗(yàn)收通知后 個(gè)工作日內(nèi),須組織代表對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收。甲方驗(yàn)收合格后按實(shí)結(jié)算,在甲方驗(yàn)收合格后 個(gè)工作日內(nèi)一次性向乙方支付合同余款,即人民幣(大寫(xiě)): 元。 (四)以上付款甲方均以 方式向乙方支付,乙方在收到甲方上述款項(xiàng)的同時(shí),應(yīng)向甲方開(kāi)具國(guó)內(nèi)有效的等額有效成本發(fā)票,如乙方不能提供的,甲方有權(quán)拒絕付款。 三、制作要求及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) (一)制作要求:詳見(jiàn)附件。 (二)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本合同制作要求的明細(xì)表,甲乙雙方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)逐項(xiàng)驗(yàn)收,甲方應(yīng)書(shū)面確認(rèn)規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量等是否與合同約定相符。如有臨時(shí)增加、增加部分另列清單,雙方簽字并附上照片方可驗(yàn)收。 四、雙方責(zé)任 (一)甲方應(yīng)按合同約定付款。 (二)甲方應(yīng)保證會(huì)場(chǎng)在會(huì)前 個(gè)工作日內(nèi)處于可布置狀態(tài)。 (三)乙方應(yīng)在本合同第一條第4款約定的時(shí)間前將現(xiàn)場(chǎng)布置完畢。 (四)乙方完成現(xiàn)場(chǎng)布置后 個(gè)工作日內(nèi),乙方應(yīng)通知甲方驗(yàn)收。
二、 影片制作期限:1. 預(yù)計(jì)制作期限為 天。自 年 月 日起乙方開(kāi)始制作,至 年 月 日制作完成并交付甲方。2. 如甲方逾期向乙方交付影片制作相關(guān)資料或逾期支付預(yù)付款的,制作期限可以相應(yīng)順延。如因天氣等不可抗拒因素令制作時(shí)間順延,雙方友好解決。三、 影片制作資料的提供及影片制作要求:1. 甲方應(yīng)當(dāng)在本合同簽訂后 天內(nèi)將影片制作資料所需的全部資料、圖片交付給乙方,乙方須簽字或郵件確認(rèn)。2. 乙方應(yīng)在簽訂本合同的同時(shí),向甲方交付本合同的制作腳本,由甲、乙雙方簽字確認(rèn)作為本合同的附件。制作腳本中應(yīng)包括甲方的廣告制作要求、創(chuàng)意要求、等內(nèi)容。3. 甲方在制作過(guò)程中為乙方提供制作所需的甲方相關(guān)產(chǎn)品、企業(yè)專(zhuān)業(yè)文字及影片畫(huà)面所需的企業(yè)文字、圖片、地址、電話號(hào)碼等資料。4. 影片制作完成交付甲方后,該影片的版權(quán)歸甲方所有。甲方有權(quán)享有全部影片的發(fā)布權(quán)、出版權(quán)和擁有原版帶素材權(quán)。5. 乙方應(yīng)嚴(yán)格按照甲方的制作要求進(jìn)行制作,保證影片畫(huà)面品質(zhì)及技術(shù)質(zhì)量達(dá)到雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)。完成后的影片,其各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)不低于甲方影片制作要求所確定的標(biāo)準(zhǔn)。6. 乙方負(fù)責(zé)將全部的腳本創(chuàng)意、翻譯、細(xì)化、臺(tái)詞(中英文)、分鏡頭、字幕通過(guò)影片展現(xiàn)。7. 乙方保證制作內(nèi)容版權(quán)合法(其中包括:畫(huà)面、音樂(lè)、配音、及演員肖像權(quán)等)。
經(jīng)雙方協(xié)商,特簽署本協(xié)議。一、 合同內(nèi)容:印刷品名稱(chēng) 規(guī)格(mm) 數(shù)量 材質(zhì) 印色 單價(jià)/款 總價(jià) 交貨時(shí)間訂稿付訂金后二、其他事項(xiàng):1、 總價(jià):_________________________________________________________________ 2、 預(yù)付50%定金: 3、 交貨日期:_________年_____ 月_____日前 4、 運(yùn)輸方式:送貨 5、 結(jié)算方式: 電匯; 6、 結(jié)算時(shí)間:驗(yàn)貨無(wú)誤收到發(fā)票后3日內(nèi)結(jié)清余款。三、印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、乙方前期制作應(yīng)按提供樣稿之要求按時(shí)、按質(zhì)完成,印刷品內(nèi)容以簽字樣稿 為準(zhǔn);甲方應(yīng)負(fù)責(zé)有關(guān)內(nèi)容的及時(shí)校對(duì)確認(rèn)以及收貨驗(yàn)貨。 2、彩色印刷品的色差范圍正負(fù)應(yīng)不超過(guò)樣稿的10%,套印誤差不得大于于0.2mm, 數(shù)量誤差5%以?xún)?nèi),裁切誤差3mm,其他如需檢驗(yàn)的項(xiàng)目按國(guó)家新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)平版一般印刷品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
同時(shí)各功能室建立規(guī)范的使用記錄、活動(dòng)記錄、損壞維修、報(bào)損等記錄,實(shí)驗(yàn)室有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排及分組(演示)實(shí)驗(yàn)通知單,分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,圖書(shū)室有借閱和閱覽記錄等原始記錄。8.規(guī)范學(xué)籍管理嚴(yán)格按上級(jí)文件要求進(jìn)行學(xué)籍管理,特別是省外學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,規(guī)范學(xué)籍轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。另外,學(xué)校作為XX教育集團(tuán)領(lǐng)頭羊,還成功承辦了多項(xiàng)區(qū)級(jí)、教育集團(tuán)活動(dòng),成績(jī)顯著。二、待提升的工作1.校本課程因各類(lèi)特殊原因,本學(xué)期校本課程尚未開(kāi)足開(kāi)齊,部分外聘教師的課程教學(xué)效果有待提高,下學(xué)期將提前謀劃,精準(zhǔn)落實(shí)。2.教師發(fā)展年輕教師教科研的積極性不高,有待挖掘。如少數(shù)年輕教師在參加智慧課堂教學(xué)比賽校級(jí)遴選時(shí),態(tài)度消極,準(zhǔn)備不足。三、下一步工作方向進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度,激發(fā)教師參與教育科研的積極性;同時(shí)探索常態(tài)教學(xué)檢查規(guī)范化、制度化,量化檢查結(jié)果。
3、注重五育并舉實(shí)施途徑,樹(shù)立“五育并舉”的育人觀,拓寬“五育并舉”的實(shí)施途徑,優(yōu)化“五育并舉”干部教師隊(duì)伍,構(gòu)建“五育并舉”監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。4、在五育并舉工作中,貫徹好因地制宜原則、適應(yīng)性原則、普及性的原則、全面性原則、以人為本原則。5、為切實(shí)保證五育并舉工作實(shí)施,學(xué)校將抓好宏觀謀劃和調(diào)度總結(jié);完善設(shè)施設(shè)備,做好后勤保障;開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),搭建好五育并舉展示平臺(tái)。(五)安全及后勤工作1、安全工作(1)牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”工作方針,全面落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任意識(shí),落實(shí)“一崗雙責(zé)”,確定安全責(zé)任管理主體,全員、全面,全過(guò)程落實(shí)管理工作。(2)開(kāi)齊開(kāi)足安全教育課;充分發(fā)揮“濟(jì)南市學(xué)校安全教育平臺(tái)”的資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)深化“1530”安全警示教育,利用開(kāi)學(xué)初、寒暑假、重大節(jié)日等時(shí)機(jī),通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng),增強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。實(shí)時(shí)舉辦法制講座和心理健康講座,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,提髙學(xué)生辨別是非和自我調(diào)控的能力,繼續(xù)開(kāi)展好每周一次的國(guó)旗下安全教育活動(dòng)。
1.自己選擇植物的花瓣(牽?;ā⒃录净?、蔬菜(紫卷心菜、胡蘿卜) 在研缽中搗爛,加入酒精(它有消毒作用,可使制得的指示劑長(zhǎng)期 保存)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液過(guò)濾或擠出,就得到指示劑, 2.把制好的指示劑裝入試劑瓶,貼上標(biāo)簽備用。 把食醋、稀鹽酸、稀氫氧化鈉、澄清石灰水,分別滴在兩個(gè) 白色點(diǎn)滴板上,用石蕊、酚酞分別滴在上述溶液上,通過(guò)顏 色變化檢驗(yàn)它們的酸堿性。 用玻璃棒分別蘸取上述溶液,滴在pH試紙上,然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn) 比色卡比較,得出pH值,也就是酸堿度。 把上述溶液滴在白色點(diǎn)滴板上,用滴管吸一下你自制的指示劑,滴在滴板的溶液里,觀察顏色變化,每用一種指示劑,換一下滴板的溶液。 把所得到顏色變色變化的信息和pH值數(shù)據(jù)填入教材第70頁(yè)的表中。 3.取少量土壤樣品,將土壤樣品與蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合, 充分?jǐn)嚢韬箪o置,用玻璃棒蘸澄清的液體,滴在pH試紙上,然后對(duì)照 標(biāo)準(zhǔn)比色卡記錄讀數(shù)。
經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就團(tuán)購(gòu)事宜達(dá)成如下協(xié)議: 一、價(jià)格: 1、團(tuán)購(gòu)商品信息及價(jià)格如下: 商品名稱(chēng): _______, 原價(jià):¥__________;團(tuán)購(gòu)價(jià)格:人民幣_(tái)_________元商品名稱(chēng): _______, 原價(jià):¥__________;團(tuán)購(gòu)價(jià)格:人民幣_(tái)_________元商品名稱(chēng): _______, 原價(jià):¥__________;團(tuán)購(gòu)價(jià)格:人民幣_(tái)_________元2、在本合同確定的團(tuán)購(gòu)期間內(nèi)如該產(chǎn)品下調(diào)售價(jià),則乙方以下調(diào)后的價(jià)格為基準(zhǔn)給甲發(fā)貨,如該產(chǎn)品提高零售價(jià)則仍以簽訂本合同時(shí)確定的價(jià)格為準(zhǔn)。 二、責(zé)任及義務(wù): 1、乙方保證本次團(tuán)購(gòu)享受和零售產(chǎn)品同樣的質(zhì)量保證和售后服務(wù)。 2、乙方保證本次團(tuán)購(gòu)價(jià)格低于同期賣(mài)給其他普通客戶(hù)價(jià)格(含促銷(xiāo)價(jià)) ,如甲方發(fā)現(xiàn)賣(mài)給其他普通客戶(hù)的價(jià)格(以下稱(chēng)為價(jià)格一)低于本次團(tuán)購(gòu)價(jià),差價(jià)部分乙方應(yīng)雙倍返還給各甲方 (差價(jià)計(jì)算方式:本次團(tuán)購(gòu)價(jià)減去價(jià)格一) 。
第一,作風(fēng)整頓是全面貫徹落實(shí)省市全會(huì)精神的實(shí)際行動(dòng)。省委×屆×次全會(huì)提出了“二十四字”工作方針和“六大突破、三大提升”的重點(diǎn)工作,市委×屆×次全會(huì)圍繞“八個(gè)大力推進(jìn)”,對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署,為我們做好各項(xiàng)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。推進(jìn)作風(fēng)整頓,就是要進(jìn)一步推動(dòng)全縣政府系統(tǒng)及其工作人員增強(qiáng)理解力、提升執(zhí)行力、發(fā)揮創(chuàng)造力,對(duì)省市全會(huì)的重要精神進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再對(duì)標(biāo),找準(zhǔn)問(wèn)題差距,明確努力方向,按照省市全會(huì)部署抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
教材分析:本課是一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)課——制作年歷。這節(jié)活動(dòng)課是學(xué)生掌握了年、月、日知識(shí)后的綜合應(yīng)用。在制作過(guò)程中,學(xué)生會(huì)輸出大量年、月、日的知識(shí),經(jīng)歷從年具體到月再具體到日的過(guò)程。體現(xiàn)了年月日之間的內(nèi)在聯(lián)系。這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課可以說(shuō)既是對(duì)年、月、日這一單元知識(shí)的總結(jié),又體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用性與趣味性。學(xué)情分析:三年級(jí)的學(xué)生具有一定的動(dòng)手操作能力;有一定的小組合作意識(shí)和能力;具有一定的觀察、發(fā)現(xiàn)、分析、交流和搜集資料的能力;同時(shí)還具有一定的生活經(jīng)驗(yàn),比較關(guān)注自己周?chē)氖挛?,?duì)自己熟悉的事物比較感興趣,喜歡關(guān)注“有趣、好玩、新奇”的事物等。這些都為本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)得于順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)以上分析,我為本課設(shè)定以下幾個(gè)活動(dòng)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)的年、月、日的知識(shí)。
在我們教授孩子們知識(shí)的同時(shí),也受到孩子們很多的啟發(fā)。比如說(shuō),在課堂上我按照自己的備課套路跟孩子們講課,孩子們有的時(shí)候并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。確切地說(shuō)是沒(méi)有聽(tīng)懂。作為一位準(zhǔn)教師,我沒(méi)有按照實(shí)際情況去衡量,不僅沒(méi)有預(yù)想的效果,反而造成孩子厭學(xué)的情緒。經(jīng)過(guò)多次授課,我們?cè)诤⒆觽兩砩戏答伒男畔⒈任覀兘探o孩子們的還要豐富。所以有時(shí)我都覺(jué)得,其實(shí)三下鄉(xiāng)最大的作用是教會(huì)我們這些大學(xué)生如何成長(zhǎng)為一個(gè)合格的老師的。還有在孩子們身上學(xué)到的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),都是我遺失了很久的寶貝。
學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,在農(nóng)村的日子就是我整個(gè)童年,雖然沒(méi)有城市的繁榮和物質(zhì)基礎(chǔ),但在農(nóng)村我就是一只自由自在、歡樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)。走進(jìn)白石小學(xué),我仿佛又回到了我那個(gè)自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語(yǔ),孩子們的調(diào)皮搗蛋,還有孩子們的聰明伶俐,無(wú)不讓我感到開(kāi)心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛(ài),而是把你帶進(jìn)你無(wú)法回到的過(guò)去的難忘時(shí)光。在我們安排的課程中,里面大多數(shù)是以第二課堂為主。為了吸引孩子們的注意和培養(yǎng)他們的興趣,我們也是使出渾身解數(shù),讓課程變得有趣而不乏味。雖然經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦,但孩子們帶給我們的歡樂(lè)和感動(dòng)讓我們覺(jué)得一切都值得。在我所參與的課堂中,我看到了“老師們”的窘迫,但孩子們卻還是學(xué)得很認(rèn)真笑得很開(kāi)心。這就是我們現(xiàn)在無(wú)法相比的,孩子們的天真熱情,單純可愛(ài),讓我們這些最初不抱好想法的大學(xué)生感到溫暖,很快,我們就融入其中了。
在活動(dòng)過(guò)程中,我們主要進(jìn)行了幾項(xiàng)儀式。其中,最重要的一項(xiàng)就是“三分鐘默哀”。在肅穆莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前,在嚴(yán)肅的氛圍中,我們真正地誠(chéng)心的默哀。我眼前仿佛浮現(xiàn)出幾十年前戰(zhàn)士們英勇奮斗,捐軀衛(wèi)國(guó)的壯烈場(chǎng)面。他們很多人都風(fēng)華正茂,但為了解放中國(guó),為了解救億萬(wàn)中國(guó)人民,他們英勇獻(xiàn)身,舍己為人。他們的精神和壯烈犧牲的壯舉都會(huì)永載史冊(cè)的! 作為21世紀(jì)的青年,我們就應(yīng)努力學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神,并且努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),要有當(dāng)祖國(guó)接班人的決心,并為此不斷奮斗!更要珍惜我們這天來(lái)之不易的幸福生活,要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓我們的國(guó)家變得更加繁榮與強(qiáng)大,也讓和諧的生活更加完美!
2020新年伊始,一場(chǎng)疫情突如其來(lái),來(lái)勢(shì)洶洶,令人始料不及。一場(chǎng)與新型冠狀病毒肺炎的人民戰(zhàn)爭(zhēng)打響;為了對(duì)抗疫情,武漢封城,全國(guó)各地的高速多處都被封。然而,一方有難,八方支援,全國(guó)各地的援助接踵而至,各地的捐款活動(dòng)如火如荼地展開(kāi),各地的醫(yī)療力量從四面八方涌向武漢——疫情最危險(xiǎn)的地方,與疫情相爭(zhēng),與死神相抗。更有八十三歲高齡的鐘南山教授勇赴醫(yī)療前線。在其中,有一種情懷,叫鐘南山精神;有一種崇高,叫生命守護(hù);有一種宗旨,叫救治患者;有一種前行,叫疫情中的逆行者;有一座高山,叫雷神山火神山。除此以外,各省也啟動(dòng)了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng),在人類(lèi)共同的危難中,任何的偏見(jiàn)、分歧都煙消云散,日本送來(lái)援助物資,希望中國(guó)早日控制住疫情。